人员素质情况调查报告

2023-02-13

随着国民文化水平的提升，报告在工作与学习方面，已经成为了常见记录方式。报告是有着写作格式与技巧的，写出有效的报告十分重要。下面是小编为大家整理的《人员素质情况调查报告》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：人员素质情况调查报告

化妆品从业人员素质教育情况研究

吉林省梅河口市马振友皮肤病研究所马振友

美容化妆品行业从80年代异军突起，日用化工、生活美容、医学美容等众多行业参与其中，形成最具时代特点的新星行业，人民的日常生活处处体现，使用化妆品成为人民所必需，化妆品渗透到医学的皮肤科、美容科等专科中，美容化妆品对相关学科正在产生具大的影响，对相关学科的发展注入新的内容。

美容化妆品与医学美容和生活美容关系密切，外用药物与皮肤美容，医学美容，保健美容、中医美容密不可分，外用药物疗法是治疗、预防，保健的重要手段，交叉学科不断地融合和发展，化妆品的使用不断地得到加强，化妆品进军皮肤科、美容科，大量医师推荐和使用化妆品。成为辅助治疗的重要手段，特殊用途化妆品成为人们的医疗补充，外用药物与化妆品药剂辅料多数相同，少数专用，而使用中药提取物是其共同发展特点，剂型相同，只是称谓有所差别。不同之处为外用药物剂型陈旧，基质落后，如三乙醇胺对皮肤刺激性大，但在基质中还在大量应用，保湿剂在治疗皮肤美容疾病方面起到重要作用，但新型保湿剂使用少。保湿剂方面发展很快，呈现日新月异的变化，氨基酸、透明质酸、神经酰胺、吡咯烷酮羧酸钠、天来可、NMF、尿囊素等有很好的作用，在化妆中广泛使用，而皮肤美容外用制剂还在单纯使用甘油、丙二醇等传统药物。化妆品基质先进，大量使用中药提取物，新型合成化学材料，但缺乏医学知识的结合，这一切都在制药专科的发展.两者应密切结合，美容外用制剂基质应用化妆品中，多开发中药外用制剂和中

西医药结合产品，化妆品应注重特殊用途化妆品的研制、开发、生产。在医学美容学科中美容化妆品教育正在纳入其中，呈现良好的氛围，在学历教育中，在十所美容教育机构中相继开设美容化妆品教育课程，已出版(美容化妆品学，大学本科、专科教材，大约50课时，美容化妆品教学也纳入日化教学中。在继续教育中，马振友皮肤病研究所和相关单位联合举办皮肤美容化妆品学习班6期，并编著了《皮肤美容化妆品制剂手册为教材，数百人接受了继续教育，皮肤科、美容科从业人员进行美容化妆品方面的知识更新，并将长期开办研修班。更为可喜的是西安海棠美容学院2005年开设美容化妆品大专学历教育，正式纳入卫生部教育计划中，为全国培养高层次的美容化妆品专业人才。

我国美容机构172万家，美容业产值3000亿元，其中美容服务业约为2200亿元人民币，化妆品生产企业年销售额达850亿元人民币，占全国GDP总值1.8%，占第三产业产值的5.21%。吸纳从业人员1600万，近几年美容机构将超过200万，发展以15%速度递增。消费空间巨大全球人均消费50美元，而我国人均消费7美元，消费差别很大，从几元到数千元不等，发达地区人均300元，还存在90%的发展空间，特别是欠发达地区发展空间更大，服务收入将达到2800亿，人均消费达200元。这七分之六的发展空间是在现有国家39个行业分类中少有的，是一个典型的正在起步的朝阳产业，这就是千载难逢的历史机遇。美容院增长速度200%，需要大量的专业人才，与人才市场不配套，受教育程度普遍较低，初中文化程度和以下者为35.09%，高中/中专为53.53%，大专及以上约为

1.38%;具有初级美容师资格者占22.2%，具有中级美容师资格者占28.16%，具有高级美容师资格者占28.85%,具有美容技师资格者占

18.17%，具有美容高级技师资格者占2.62%;多数为职业教育，缺乏学历

教育和继续教育。

美容化妆品行业的提高，有赖于人员整体素质的提高，学历教育工作即将开始，大规模的教育方能适应学科发展需要，至少应有几所美容化妆品院校，几十所专科学系。在皮肤科、美容科，日化相关等相关专业学科中，应普遍开展各种形式的继续教育，所有从业人员都接受美容化妆品的初级教育。在生活美容方面，美容师、美容技师普遍接受大、中专教育，在短期教育中接受专业教育。美容医师，美容师等专业人员技术等级评定中，美容化妆品应作为考核项目之一。

第二篇：企业对文秘人员素质要求的调查报告

俗话说：“知己知彼，百战不殆”，校方为我们市场营销学生开设了“市场调查”课程。开展研究型学习，我们课题小组访问了张家界市和慈利县的一些中小企业的领导，作了关于公司对文秘人员素质要求的调查研究。虽然调查还不够全面，但或许能为今后学校培养文秘人员提供参考。具体情况如下：

一、调查目的

了解企业目前对招聘文秘的具体要求，根据企业对文秘工作者的要求对教学人才培养方案进行设计

二、调查对象

张家界市永定区、张家界市慈利县、苏州的部分中小型企业。主要涉及服务业、销售业、生产加工、采掘业等行业。

三、调查方式

本次调查采取的是问卷调查、访问及查阅二手资料。问卷是发给中小企业的人事部经理或领导，请他们当场填写问卷，并当场收回问卷。我们一共发出去120份，收回100份，回收率约为83.3%。

四、调查时间：2011年9月5日――――2011年9月14日

五、调查内容

主要调查了中小企业的基本信息和企业对文秘人员素质的要求。问卷共向被调查者提供了10个问题。(问卷省略)

六、调查结果

根据调查，可以得出以下的结论：

(1)企业需要的文秘人员应具有乐观积极向上的心态

(2)企业需要的文秘人员应具有较强的人际沟通能力、语言表达能力、业务知

识。

(3)文秘人员主要的工作就是完成好领导交办的事物。

(4)企业要求文秘人员做的工作主要是办公室的日常行政安排、领导的日常安排。

七、调查体会

(1)、公司对文秘人员素质的基本要求

作为一名秘书，他一定要是个有责任心的人。这是我们在调查过程中大多数被访问的领导的第一个想法。虽然“责任心”是个非常笼统的概念，但一位副经理这样说道：“我认为，一个有责任心的人，他不会是个做事半途而废的人;一个有责任心的人，他永远不会失去对工作的热诚;一个有责任心的人，他办事领导肯定很放心。”从他对有责任心的人的看法与评价中，我们了解了其中的重要性。不过，这并不是说学历不重要。现今大多数的领导都有较高学历,因此，他们对贴身工作的文秘人员，其学历要求相对也高，一般都应在大专以上，最好要有工作经验，这似乎成了现代企业招聘人才的共识了。当然，作为秘书，不同的秘书工作应具备相应的操作技能，但最基本的也应该具有一些关于业务知识能力及电脑操作的基本能力。

(2)在求职面试中，公司会如何考查我们

根据我们的调查，几乎所有的领导都回答，他们会对来应聘文秘工作的人员，进行各种能力测试，而非“智力”测验。如应变能力，当公司遇到紧急事件，此时领导又不在，秘书是否能应付得当，及时采取措施等等。

有些领导还提到，也许他们会测试应聘者是否诚实，因为他们需要的不仅是个灵活的秘书，他还需具备诚恳踏实的工作态度。最后，也是最重要的一点，就是要看看应聘者是否对工作有一颗热诚的心。领导们认为，“只有对工作充满热情，才能尽心尽力做好工作，哪怕处在再困难的境地，也会知难而进。”上海易生科技公司副总经理这样说道：“这既是一种对事业的热爱，也是一般的青春活力。”

(3)、公司对人员试用后，会根据什么来决定是否录用

大多数领导的答案都是大同小异。如日常事务的处理、安排，办事的效率及能力等等。一位副总经理说，看一位秘书工作得是好还是不好，就要看他的“回头率”高不高。如果你是一位接待秘书，由于你工作的出色，许多顾客都希望与你公司再次合作，且下次合作时仍由你来做接待;又如，你是一位专门帮公司搞业务的文秘人员，由于你有善于交际的个性，使新顾客成为今后可能的老顾客，使老顾客仍从不间断地与你谈生意进行贸易往来，这就是高“回头率”了。企业是要讲效益的，有高“回头率“的人员，企业当然会很欢迎。

(4)、在工作中应如何处理好与同事、与领导的关系

在调查中，各公司的领导给了我们许多建议：在与同事交往时，要表现得合群些，如下班时与同路的人一起回家，有时也跟大家一起出去玩，互相交流交流感情，增进彼此了解。平时做人不要斤斤计较，要有一颗宽容的心，遇事多站在别人的立场上想想，这样你就会成为一名受欢迎的人。在与领导的交谈时，他们谈到，作为秘书要经常适度地给领导以关心，要能够掌握领导的大致思路及意图。如果他正在忙，那么就请务必不要打扰他。当领导遇到困难时，秘书应主动帮助分担，甚至能够帮着解决问题。一位老总说：一名好的秘书在与领导的交往中，成为他的得力助手比成为他的朋友来得更实在些吧。

(5)、在校的文秘学生，应该在哪些方面尤其需加强修养

职校生踏上社会，参加工作，要去掉学生腔。要加强上面提到的各种修养，要养成行业的行为规范。老总们说，一般秘书的打扮以整洁大方为主，还可适度化点妆，总的看上去要得体，在不同的场合要注意不同的穿着打扮。至于礼仪，许多人认为是一种修养问题，自然作为秘书，能了解这方面的知识，懂得一些礼仪将会为今后的工作及交往带来更多方便。所以在从学校走向社会之际，要加强这方面的训练，养成好的习惯。

经过上述调查，我发现企业公司对文秘人员的要求主要表现在三方面：学历、工作能力以及一个人的仪表、礼仪。就如一位副总经理所说的：“学历是一个人良好修养的象征;工作经验是一个人能力的体现;而仪表、礼仪则是一个人

素质内涵及精神状态的表现。”无论你今后从事文秘还是其他工作，都请记住以下几点：学历，就是求职过程中的敲门砖;工作能力，就是立足于社会的本钱;仪表、礼仪，就是自身，乃至整个企业形象的体现。

第三篇：科学素质实施情况自查报告

关于**县《全民科学素质行动计划纲要》实施情况自查报告

市科协普及部：

“十二五”以来，在县委、县政府的高度重视和市科协的关心支持下，《全民科学素质行动计划纲要》实施领导小组认真履行宣传、组织、协调功能，按照“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的工作方针，突出重点，真抓实干，不断创新工作思路，完善工作机制，努力把提高全民科学素质与我县经济社会建设相结合，以提高“五类重点人群”科学素质为重点，深入学习宣传，认真组织实施，落实工作任务。

一、《纲要》落实情况

(一)加强组织领导，确保《纲要》顺利实施。县委、县政府十分重视全民科学素质建设工作，每年初，根据《纲要》的需求及人事变动情况，县政府都要对领导小组做相应的调整，明确各成员单位的职责，要求相关部门和乡镇(社区)也成立相应的组织，确定一名领导具体负责，分别制定具体实施方案，加强对全民提升科学素质工作的领导，2011年以来，先后5次组织人员深入乡村和各成员单位检查了解实施进展情况，及时通报情况，做到了任务明确，责任清楚，工作落实，确保了《纲要》的顺利实施。

(二)突出重点，加强协作，不断提高全民科学素质。为突出工作重点，我们下发了《纲要》实施科普工作计划，对全年的工作作了详细的安排部署，积极开展《纲要》主题宣教活动，增强全民贯彻实施《纲要》意识和自觉性。先后在县城街道和乡镇逢集日悬挂宣传横幅20多条，结合科技下乡、科普宣传活动散发《纲要》的精编资料，增强贯彻实施《纲要》的责任意识和自觉性。

县科协与各成员单位通力协作，积极组织开展科普宣传活动。一是紧扣主题，积极组织开展 “科技、文化、卫生”三下乡、科技活动周、科普日、民族宗教日等科普宣传培训活动。《纲要》成员单位向培训群众共发放农业、科技、计生、法律等宣传材料5万余份，捐赠图书2000多册;为群众现场创作书画作品80多幅，书写对联1100多幅，受赠人数2万多人。二是充分利用庆阳市农民工培训示范基地以及乡村两级农民培训基地和农民科技书屋、文化书屋，开展科普宣传活动。先后编印和购买发放《庆阳优质苹果栽培技术》、《日光温室和塑料拱棚蔬菜栽培技术》、《农业实用技术》、《绒山羊产业化扶贫农民培训读本》、《科技明白卡》等书籍3000多册，借阅农民5万多人(次)。三是充分发挥宣传媒体作用，搭建科普平台，充分利用网络、广播、电视报刊等媒体开展科普工作。县电视台开展了科普专题节目，宣传科普知识。县科协编印了《**科技信息》，组织相关部门的专业技术人员在《甘肃科技网》、《陇东报》、《**时讯》等

2 报刊积极投稿，报送稿件90多条，向《庆阳市科协网》、《庆阳科普》报送信息80多条，在县电视台、县电台播出科技专题节目20期。四是发挥科技特派员和科普志愿者的优势，使科普宣传经常化。

(三)多措并举，全面推进五类重点人群科学素质提升行动。

1、以培养新型农民为着力点，大力实施农民科学素质提高行动。按照市委、市政府“十个百万”、“科技利民”工程的要求，积极开展“四热爱一提高”新型农民培训。每年初，县委、县政府分别印发了《关于在全县范围内集中开展“农民技能提升活动”的安排意见》、《关于今冬明春乡村干部集中培训工作的安排意见》《关于科技入户农民培训实施、方案》和《关于切实抓好科技入户农民培训工作的通知》等文件。一是围绕县域重点产业，抓好农民技术骨干培训。在市、县科协的精心组织下，按照“百家农技协、科普惠万户”工程的要求，联合县各乡镇、有关部门针对设施大棚蔬菜、果树栽培技术、绒山羊的饲养效益、羊舍科学建造、饲料草利用、饲养管理、疫病防治、西甜瓜的栽培技术、田间管理等方面聘请专家做专题讲座，开展多层次多形式的科技培训。二是深入乡村、农户田间地头全力开展多种形式的技术指导和培训活动。农业、林业、畜牧等部门组织专业技术骨干，围绕全膜玉米、地膜洋竽、果园栽培管理、设施种菜、

3 西甜瓜栽培管理、畜牧种草养殖等主导产业开发和全年农业生产各项重点任务，充分利用各种培训基地，开展多层多形式培训活动。先后聘请杨凌农业科技大学教授、省科院专家、陇东学院教授在平泉、上肖、屯字、开边、中原等乡镇举办果树栽植技术及后期管理、设施蔬菜种植、高低产田改造等培训讲座10场(次)，培训人员1500人，收到了良好的效果。三是积极组织实施能源化工产业万名技能型人才培训项目工程，县科协协同县委组织部组织涉及相关产业的乡镇，有27名青年农民参加了培训。2011年以来全县共举办各类科技培训班385期(次)，培训农民技术骨干16200人，完成普及培训15.3万人(次)。

2、以培养未来人才为目标，积极推进未成年人科学素质提高行动。一是县教育局把学校科技活动开展的情况列为年终对学校考评的重要内容，每年都要表彰奖励一批在科技教育和科技创新大赛中取得优异成绩的师生。二是县科协、教育局、团县委、县司法局、防震减灾办等单位先后组织开展多种形式的青少年科普教育活动，开展科普大篷车进校园活动4次，受教育学生7500多人;县科协协同司法局在**一中、二中等学校开展法律知识讲座及反邪教警示教育活动6场次，受教育学生达5000多人。三是扎实开展青少年科技创新大赛活动，积极参加省、市组织开展的青少年科技创新大赛活动。2012年4月22日至25日，我县组织参加了在金

4 昌市举办的第27届甘肃省青少年科技创新大赛,我县推选的**县庙渠小学惠炯等3名同学的作品《水钟》获得了第27届甘肃省青少年科技创新大赛学生科学竞赛项目二等奖;**县庙渠小学教师张小飞《变废为宝，创意生活---自制工艺品活动设计方案》获得了第27届甘肃省青少年科技创新大赛优秀辅导员方案一等奖。在第二届庆阳市青少年科技创新大赛中，我县参与学生10200人，共评出县级科技创新成果奖140多件，选送庆阳市第二届青少年科技大赛组委会创新成果竞赛作品15件，科技实践活动项目5项，青少年儿童科学幻想画57幅。我县获得了科技创新大赛成果一等奖1项;青少年科技实践活动

一、

二、三等奖各1项;青少年科幻画获得三等奖2项，县科协也荣获了优秀组织奖。以平泉中学、孟坝中学、城关中学为主开展了青少年计算机演练，参与学生80多人。平泉中学、南区小区、上肖初中等学校积极组织开展科学调查体验，参与学生120多人。

3、加强领导干部和公务员科学素质教育。我们把提升领导干部的科普意识和科学决策水平作为科普工作的重点和《纲要》顺利实施的先决条件。每年县委组织学习安排上都聘请科技专家和科学理论工作者作专题辅导讲座，积极组织开展党的理论创新成果进乡镇入社区活动和科技进村入户工程，聘请专家学者给乡镇和县直部门负责人作专题讲座5场(次)，参加约1000多人，举办乡镇长和县直农口部门

5 负责人产业开发培训班4期，参加人数约350人。2012年2月25日至28日，由县委常委、常务副县长孔荔维带队，县农口部门主要负责人及部分乡镇党委书记、乡镇长、村支书、农民技术员和产业协会会长组成的党政考察团，先后赴我市宁县、合水县、西峰区和天水市武山县、甘谷县、麦积区，围绕蔬菜产业发展、新农村建设、畜牧养殖、果树种植等工作进行了考察学习，共有96人参加了考察学习。

4、努力提升城镇劳动人口和社区居民的科学素质。以提高城镇人口和社区居民科学文化素质和思想道德水平为重点，积极开展职业技能培训。主要依托县职专和劳务培训中心，对下岗失业人员、进城务工人员开展基本劳务技能和科技知识培训。县职中培训计算机操作、车辆驾驶、铁路施工等专业技术人员500多人;县劳动力培训劳务中心组织城镇劳动力人口培训2300人。县科协牵头组织司法、农牧、卫生、文化等部门，在县城和社区多次开展了法律法规、科学就医、科学生活、“反对邪教”、预防艾滋病等知识宣传印发各类技术资料5000多份，受教育人数9000多人。

二、存在问题

从自查情况来看，我县在《纲要》落实工作中，领导重视，安排到位，措施得力，取得了一定成绩，但与《纲要》的任务要求相比，与兄弟县区相比，还存在一些问题与不足。一是对《纲要》的学习宣传还不够广泛深入，科普宣传工作

6 在一些条件较差的偏远山区乡村留有死角;二是科技部门人员力量不足，科普基础条件建设相对滞后，经费短缺的问题比较突出;三是“五类重点人群”科普工作存在一些薄弱环节，部分干部群众科普意识不强，农民科普宣传培训没有达到全覆盖，领导干部和公务员科学素质教育，科普宣传教育进校园进村入社区工作还需进一步加强。

三、整改措施

一是继续推进《纲要》的学习宣传工作，进一步加强全民科普意识;二是抓好《纲要》实施主题活动，着力提升科普工作水平，突出“五类重点人群”，进一步加强农民科技培训，城镇劳动人口和社区居民的劳动技能培训，加强各级领导干部和公务员科学素质教育，大力组织开展科普进校园进社区活动，增强全民科普意识和科学文化素质;三是加强督促检查，及时研究解决《纲要》实施中存在的问题，确保《纲要》实施取得实实在在效果。

总之，在今后工作中，我们将以这次自查为契机，总结经验，弥补不足，加强领导，夯实责任，狠抓落实，努力开创《纲要》落实工作新局面，为县域经济社会发展做出积极地贡献。

**县全民科学素质行动计划工作领导小组办公室

2013年4月22日

第四篇：提高全民科学素质活动情况报告

地区经信委全民科学素质工作自查报告

在地委、行署和全民科学素质工作领导小组的领导下，地区经信委充分发挥部门职能作用，坚持“政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐”的方针，认真践行科学发展观，倡导建立资源节约型、环境友好型社会，形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式，为提高全民环保意识、加强全民科学素质工作作出了积极贡献，促进了我市全民科学素质工作全面实施。现将开展全民科学素质行动各项工作总结如下：

一、健全组织，制定方案，切实推进全民科学素质建设

为扎实推进全民科学素质各项工作，我局领导高度重视，紧紧围绕《全民科学素质行动计划纲要》的工作目标，研究部署工作计划、目标任务和措施，严格按照“全面推动公民科学素质建设，发展科学技术教育，使全民科学素质在整体上有大幅度提高”的长远目标，认真贯彻落实委领导班子统一领导、各科室各负其责的领导体制和工作机制。一是成立了主任任组长，分管副主任任副组长，各科室负责人为成员的全民科学素质行动工作领导小组。领导小组下设办公室，具体负责做好全民科学素质行动工作日常事务。形成主要领导负总责，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。

1二是统筹谋划、制定方案，确保各项工作有条不紊开展。

根据相关文件精神，我局结合工作实际，及时制定了相

应的工作方案，明确了行动的主要任务、时间安排、具

体内容、工作措施和总体目标，为顺利开展各项工作提

供了明确的指导方针和操作指南。三是统一思想，提高

认识，进一步增强做好全民科学素质行动工作的责任

感、使命感和紧迫感。我委结合实际，精心组织、周密

部署，把全民科学素质行动工作列入重要议事日程，建

立健全规章制度，狠抓工作落实，全力推进全民科学素

质行动工作深入开展。

二、突出重点，做好企业科技人才培育

(一)做好企业用工需求调查情况。至3月底，各县

市用工调查均已完成。共调查了全地区200多家企业，

2012年“两后生”企业用工需求总人数8032人，专业

涉及72类。其中：阿克苏市用工需求人数为2710人，

涉及23家企业22类专业;库车用工需求人数为802人，

涉及45家企业的35类专业;拜城用工需求人数为

431人，涉及40家企业的30多个专业;阿瓦提县用工需求

人数为686人，涉及19家企业的20多类工种;温宿县

用工需求人数为2626人，涉及15家企业30多类工种;

乌什县用工需求人数为156人，涉及11家企业近30多

类工种;新和县用工需求人数为970人，涉及37家企

业20多个工种;沙雅县用工需求人数这178人，涉及

8家企10多个工种;柯坪县用工需求人数为212人，

涉及5家企业10多个工种。

(二)具体做法

1、加强组织领导。为抓好“两后生”校企对接落实就

业去向工作组工作，地区经信委主要领导高度重视，在百忙

抽出时间开会研究布置具体实施方案，安排部署具体工作。

在单位人手紧任务重的情况下安排中小企业科专人负责此

项工作。同时根据地区成立的各县市领导小组，建立工作组

联系人及联系制度。

2、加强宣传指导。地区经信委在3月份下基层调研的

过程中，将开展“两后生”整建制培训工作做为一项重要内

容进行宣传。每到一县市，在企业家座谈会上都要就“两后

生”工作的重要意义及政府为企业解决用工难所采取的四条

腿走路的多项举措，并要求企业积极配合地区“两后生”用

工需求调查。通过去基层调研共为56家企业负责人进行了

宣传。

3、制定工作方法。根据“两后生”工作组对本组第一

阶段工作要求，一是根据企业用工需求调查的需要，从用工

需求数量、标准、条件、专业(工种)等制做了《企业用工

调查表》;二是根据“两后生”顶岗实习的专业、人数和企

业用工环境、待遇等相关问题制做了《两后生》顶岗实习调

查表》。以便统一调查方法的调查手段，后一步工作的开展

打好基础。

4、深入摸底调查。各县市“两后生”工作组在各县经

信委人员的配合下，深入工矿企业、商场、超市、银行、酒

店等行业进行了细致的走访摸底，根据企业的要求逐项登记

造册、汇总，并按时上报地区经信委。经信委组织专人负责

汇总各县市上报的企业用工需求调查。

5、开展校企对接，帮助各类职业院校走访阿克苏市华

孚纺织、益海粮油、瑞城钢结构、雪域电动车等公司，与企

业座谈，充分了解企业对用工培训的要求，并共同探讨切实

可行的培训模式。通过相互的了解对接，部分院校与企业签

订了用工培训合同。

三、扎实开展宣传教育活动，切实加强全民科学素

质建设

抓理论武装，筑牢拒腐防变思想防线。我委始终坚

持以中国特色社会主义理论武装干部职工头脑，认真贯

彻落实好党的十七大、十七届四中全会、中纪委十七届

五次全会精神。同时结合工作实际，确定学习专题，认

真组织学习交流，并根据实际需要，新增学习内容，丰

富学习知识。通过开展各种学习活动，全委党员干部特

别是领导干部提高了认识，统一了思想，牢固了树立科

学的世界观、人生观、价值观，筑牢了拒腐防变的思想

道德防线，为全民科学素质的整体提高奠定基础。

四、存在问题

我委的全民科学素质行动工作，在地委、行署和全

民科学素质工作领导小组的正确领导下，在委领导班子

的高度重视下，两年来，全民科学素质行动工作取得较

好的成效。但也存在不足：一是以重点人群科学素质行

动带动全民科学素质的整体水平有待进一步提高;二是

开展全民科学素质行动工作的创新意识和实践能力有

待进一步增强;三是企业技能人才调查面不是很广。有

的县市调查面太窄，不能完全反映本县市用工需求。调

查内容不统一。有的县市是按照企业来统计，有的县市

按照专业统计，造成的汇总难度大。专业定位不准。调

查表中专业主要是根据企业的名称确定，同一工种在不

同企业有不同的叫法，并且企业对工种的叫法和学校的

专业设置也不统一，造成了汇总的工种过多，还需和专

业院校近一步沟通合并部分专业。

阿克苏地区经信委二○一二年七月二日

第五篇：关于小学素质教育开展情况的调查报告

调查人：闫慧娟

学号：08110241057

调查对象：

唐县齐家左小学

调查内容：

关于齐家左小学素质教育的开展情况

调查目的：

通过对齐家左小学素质教育开展情况的调查，了解我县素质教育的开展情况，了解现代学生的素质修养，为自己今后的教育教学指明方向

调查方法：调查法、问卷法、统计法、列表法、图示法

调查时间：2011年8月

从今年九月开始，我开始着手调查齐家左小学素质教育的开展情况的调查。通过近三个月的调查取证，我发现齐家左小学的素质教育开展的有声有色，并且非常有特色。主要表现在以下几方面：

一、该校对素质教育非常重视

1、成立了以教导副主任胡艳铃为组长的素质教育领导小组，在教师中成立了素质提高小组。

2、课程安排上做到了严格按国家标准开齐课程、开足课时。教学中严格按课表上课，不得挤占学生素质教育课。

3、教学过程中充分尊重学生，放手让学生探求，寻求真知，培养学生学习能力。在教学中，教师力求与生活贴近，让学生在生活中学习知识，在知识中学会生活。

4、为了培养学生个性特长，该校全体教师牺牲周六休息时间，在学校成立兴趣特长班，教导处期初拟定活动计划，按教师特长成立各种兴趣特长组。让学生根据自身兴趣爱好、特点特长自主选择自己喜欢的兴趣小组，学习特长技能。在周六兴趣特长教育中，该校成立了以下特长小组：

(1)、舞蹈组

(2)、音乐组

(3)、竖笛组

(4)、口琴组

(5)、象棋组

(6)、围棋组

(7)、篮球组

(8)、美术组

(9)、书法组

(10)、习作组

在分组时，该校本着尊重学生自愿的原则，让学生自主选择他喜欢的项目。对于对学校所成立的小组一个也不喜欢，什么也没参加的同学，该校采用把他们分段集中起来，由其他老师组织、根据大多数学生意愿，学他们愿意学的知识技能

4、该校每年还举行一次冬季运动会，检验全校师生的体育运动成绩，进一步提高师生的集体荣誉感和拼搏意识，推进该校素质教育的深入和促进新课程改革的实施。

二、该校素质教育成绩喜人。

1、教师方面

通过在教师素质提高小组的学习，该校教师各方面的素质得到了很大提高，取得了丰硕的素质成果：

(1)、毛俊玲、彭会群的论文《提高说话效益》获国家级一等奖，毛俊玲指导学生在现场作文竞赛活动中获市三等奖。

(2)、余江的论文《如何提高课堂效益》《浅谈课该》在国家级刊物上发表

(3)、李静指导在学生绘画比赛中获得省级金奖和铜奖;在中小学音乐教师基本功比赛中获得市级三等奖;在“电信杯”美术书法赛中获县级三等奖;在首届“蒲亭杯”中国书法大赛中获得县级三等奖;自编自导的舞蹈《籽呀》在井研县素质教育成果展示中作为唯一的一所乡村学校被井研县教育局和井研电视台录像，并在电视台循环播出。

(4)、谭英的论文《略谈作文评改的原则》获市三等奖

(5)、廖书林、邹会铃的论文《培养学生的主题意识，促进学生自主发展》《运用CAI提高课堂效率》获市三等奖

(6)、胡艳铃的论文《浅谈训练学生材料的收集与积累》或市三等奖《浅谈活动课的教学原则》获市三等奖、县一等奖

(7)彭胜雄指导学生在数学竞赛中获得市三等奖

(8)、曾敏指导学生在数学竞赛中获得县一等奖、她的论文《让自主、合作、创造充满课堂》获县二等奖。

(9)、李有才指导学生在数学竞赛中获得市三等奖。

(10)、李永中被评为“井研县十佳辅导员”。

(11)、聂朝政在“蒲亭杯”中国书画大赛中获得县级银奖。

2、学生方面

(1)、李欣等同学在全国中小学生“我是五好小公民”读书、征文、演讲比赛活动中获国家级“优秀奖”

(2)、廖溪的粘贴画《我与小树一起成长》获得省级金奖。

(3)、熊文凤的剪纸《喜洋洋》获得省级铜奖。