第一篇：培训活动应急预案
应急预案培训制度
******字[2013]67号
***********有限责任公司
应急预案培训制度
为了使应急抢险队伍、从业人员了解和熟悉事故应急的要求和自己的职责，确保应急救援的顺利开展，依据《中华人民共和国突发事件应对法》《生产安全事故应急预案管理办法》，结合公司实际，制定本制度。
1、 应急预案培训及演练的目的
(1)、测试应急预案和操作程序的充分程度; (2)、测试紧急装置、设备及物质资源的供应情况; (3)、判别和改正应急预案的缺陷; (4)、提高从业人员的应急意识。
2、应急预案的培训 (1)、应制定应急培训计划，采用各种教学手段和方式，如自学、讲课、办培训班等，加强对各有关人员抢险救援的培训，以提高事故应急处理能力。
(2)、应急培训的主要内容
应急培训的主要内容包括：法规、条例和标准、安全知识、各级应急预案、抢险维修方案、本岗位专业知识、应急救护技能、风险识别与控制、基本知识、案例分析等。
根据培训人员层次不同，教育的内容要有不同的侧重点。 a、安全法规
法规教育是应急培训的核心之一，也是安全教育的重要组成部分。通过教育使应急人员在思想上牢固树立法制观念，明确“有法必依、照章办事”的原则。
b、安全卫生知识
主要包括：火灾、爆炸基本理论及其简要预防措施;识别重大危险源及其危害的基本特征;重大危险源及其临界值的概念;化学毒物进入人体的途径及控制其扩散的方法;中毒、窒息的判断及救护等。
c、安全技术与抢修技术
在实际操作中，将所学到的知识运用到抢修工作中，进行安全操作、事故控制抢修、抢险工具的操作、应用;消防器材的使用等。
d、应急救援预案的主要内容
使从业人员了解应急预案的基本内容和程序，明确自己在应急过程中的职责和任务，这是保证应急救援预案能快速启动、顺利实施的关键环节。
(3)、应急培训的对象 a、经理和主要管理人员
他们要负责公司的安全生产，负责制定和修订公司的事故应急预案，在应急状况下组织指挥抢险救援工作。因此，他们培训的重点应放在执行国家方针、政策;严格贯彻安全生产责任制;落实规章制度、标准等方面。
b、驾驶员
由于驾驶员的素质参差不齐，安全知识、安全技术水平有高有低，必须加强培训，以提高应急反应能力。
对驾驶员培训的重点在于：树立法律意识，遵章守纪;应急预案的基本内容和程序;严格执行安全操作规程;与驾驶有关的安全技术;自救和互救的常识和基本技能等。
所有的驾驶员都应通过培训熟悉并了解自己工作所在的岗位的应急预案的内容，知道启动应急预案后自己所承担的相应职责和工作。使他们能够在实际操作中，应用所学到的知识，提高安全生产操作和处理、控制事故的技能。
c、应急抢险人员
应急抢险人员是发生事故时应急抢险的主力军，因此要大力加强技术培训工作。抢险人员要熟悉应急预案每一个步骤和自己的职责，切实做到临危不乱，人人出手过得硬。对应急抢险人员培训的主要内容包括：熟悉应急预案的全部内容，各种情况的抢险方案;熟练掌握公司在应急救援过程中所应用器具、装备的使用及维护，掌握和了解重大危害及事故的控制系统;有关安全生产方面的规章制度、操作规程、安全常识;应急救援过程中的自身安全防护知识，防护器具的正确使用;事故案例分析等。
应急救援人员需要进行定期培训、定期考核，注重培训实效。
(4)、应急培训的要求
需要对全公司员工及驾驶员进行应急预案相应知识的培训，定期进行培训考核。学习和考核的情况应有记录，并作为公司管理考核的内容之一。
二〇一三年一月十日
抄送：****运管局，经理、副经理、公司各部门。 **********有限责任公司 2013年1月10日印发
第二篇：应急预案培训体会
应急预案学习体会
1月20日我带领大家学习了“作业处突发事件应急预案程序”，针对作业处业务开展内容，及施工时作业环境学习了作业人员高处坠落应急处置、作业人员受限空间中暑窒息应急处置、管道清管器卡阻应急处置、车辆交通事件应急处置。再次的学习是为了提高作业处施工作业中突发事故的应急救援反应速度和协调水平，保障员工的生命安全，最大限度地减少财产损失、环境破坏和社会影响。
应对突发事件是一项全新的工作，每名职工都需要学习探索，提高应对的能力，熟练掌握应急救援程序及救援知识，在事件发生时，保持冷静的头脑，不慌乱，学会科学的施救听从指挥，不擅自行动，不盲目施救，更要注意在抢险时防止次生灾害的发生。在事件发生时还要学会如何保护自身的安全。
应对突发事件跟我们每一个人都息息相关，涉及到我们每一个人的切身利益，是大家共同的事情。大家都履行了自己的职责，充分做好了预防、应对和处置各类突发事件的思想准备、组织准备、物质准备和技术准备，提高了预防、应对和处置突发公共事件的能力，我们的工作生活才能变得更加安定、和谐美好。
2014.1.20
第三篇：护理应急预案培训试题
科室 姓名 得分
一、填空题
1、患者外出或不归时，发现患者擅自外出应立即通知()及()， 通知()和()，夜间通知()。若确属外出不归，需()共同清理患者用物，贵重物品、钱款应登记并上交领导妥善保存。
2、过敏试验阳性者，禁用该药。同时在该患者()、病历、()、()上作醒目标记，并告知()。停药()小时以上或()时均应重新做过敏试验，阴性者方可再次给药。做药物过敏试验前要警惕过敏反应的发生，治疗盘内备()1支。
3、为防止患者转运途中突然发生病情变化，医护人员必须()，病情允许方可()。运途中需仔细观察患者生命体征及病情变化，注意( )。
4、医院感染暴发报告处理流程中，临床科室应急处置及控制措施是：( )，积极救治患者，保护易感人群;切断(传播途径)，加强消毒隔离、()和污水处置工作等;必要时()新病人;积极查找(
)，加强医务人员();协助开展标本的采集、流行病学调查工作。
5、患者发生化疗药物外渗时，应立即()化疗药物的注入，可保留针头接注射器，()漏于皮下的药物，然后拔除针头。遵医嘱用()加()配制的封闭液进行局部封闭，封闭范围应超出渗液的范围。
6、发现患者猝死，应按()抢救流程就地进行抢救，立即通知( )，立即通知患者家属并认真做好家属的沟通、安慰工作。如患者抢救无 效死亡，应等到()到达医院后，再撤去抢救仪器物品，行尸体料理。准 确记录发现患者猝死的()，做好病情及抢救护理记录。
7、吸氧过程中中心吸氧装置出现故障时护士立即打开备用()或()，试好流量连接吸氧管，继续为患者吸氧并拨打中心供氧或后勤科的电话( )进行维修。
8、被乙肝阳性患者血液、体液污染的锐器刺伤后，应在()小时内抽血查乙肝抗体，必要时同时抽患者血对比。同时注射( )，按( )个月、( )个月、( )个月接种乙肝疫苗。
9、当病区内发生火灾时，所有工作人员应遵循高层先撤、()、( )、()的原则，避开火源、()、(
)、有条不紊。当班护士和主管医生要立即组织好患者，不得在楼道内拥挤、()，并立即通知()或()，紧急报警。
二、多选题
1、药物引起过敏反应的应急预案，正确的是()
A、用药前应询问患者有无过敏史 B、凡有过敏史者禁忌做该药物的过敏试验 C、药物宜应现用现配，特别是青霉素 D、药物过敏试验阴性，第一次注射后观察10 min E、注意观察巡视患者有无过敏反应，以防发生迟发过敏反应
2、患者发生输液反应，保留输液器和药液分别送消毒供应中心和药学部，同时取( )分别送检。
A、相同批号的液体 B、相同批号的输液器 C、患者血标本 D、相同批号的注射器
3、防新生儿丢失应急预案，医护人员应做到( )
A医护人员加强新生儿的安全意识，为其提供安全的诊疗环境。 B加强产妇及其家属的安全教育，指导新生儿监护人，并在安全宣教单上签字。 C任何怀抱新生儿的人都将被盘问
D应向工作人员汇报任何无身份证明或表现出可疑行为的人
E病房监控系统良好，新生儿电子防盗设施的应用，新生儿可单独留在病房
4、发现患者有自杀倾向时( )
A、立即通知值班医生、报告科主任、护士长。
B、合理安置病人，告知患者家属24小时监护，并将告知内容做好记录，家属签字。
C、检查患者病室环境，若发现私藏药品、锐利物品等危险物品，给予没收，锁好门窗，防止意外。
D、查找患者自杀原因，有针对性地进行护理，对患者进行心理疏导，尽量减少不良刺激对患者的影响。 E、严格交接班，每班加强巡视，密切观察，防止意外发生。
5、患者发生精神症状时应该()
A、立即采取安全保护措施，以免患者自伤或伤及他人。 B、立即通知医生，需要时通知主任、护士长。 C、应立即通知保卫科或相关部门。
D、遵医嘱给予药物治疗和实施约束制动。 E、要求家属24 小时陪护。
6、遭遇暴徒时的处理包括()
A、护理人员应保持头脑冷静，注意观察暴徒特征，正确分析和处理发生的各种情况。 B、设法通知保卫科或直接报警，夜间通知院总值班，或寻求在场其他人员的帮助。
C、安抚患者及家属，尽力保证患者的生命安全、医务人员自身安全及医院财产安全。
D、暴徒逃走后，注意其走向，为保卫人员提供线索。
E、尽快恢复病室的正常医疗护理工作，保证患者的医疗安全。
7、患者在住院期间进行输液、输血、注射药物等治疗时，发生不良反应时应如何处理()
A、要当场将标本保存，注明使用日期、时间、药物名称及给药途径。
B、疑似由于输液、输血、注射药物等引起的不良后果时，科室应向医务部、护理部及感染管理科报告，夜间或节假日向总值班报告。疑似输血引起的不良后果时，科室同时通知医院输血科。 C、封存标本须在封口处加盖科室图章或医患双方在骑缝处签字，同时注明封存时间和日期。封存或启封时，需科室医务人员、患者本人或其代理人共同在场。 D、封存标本由护理部保管，夜间及节假日由院总值班保管，次日或节假日后移交护理部。
E、需要进行检验的标本，应到由医患双方共同指定、依法具有检验资格的检验机构进行检验。双方无法共同指定检验机构时，由上一级卫生行政部门指定。
8、封存患者病历是正确的做法是()
A、发生医疗事故争议时，患者本人或其代理人，提出封存病历申请。 B、科室医生向科主任及医务部(夜间向院总值班)报告。 C、医务部或院总值班与患者或近亲属共同在场的情况下封存患者病历客观部分的原件或复印件。D、封存的病历由科室保管。
E、 如为抢救患者，病历应在抢救结束后6h内据实补齐。
9、医务人员发生职业暴露后的登记与报告包括() A、当事人尽快报告科室负责人。
B、在科室《医院感染管理工作手册》中详细登记，填写《医务人员锐器伤登记表》或《医务人员其他职业暴露登记表》，科室负责人签字后交医院感染管理科。
C、同时报告预防保健部，由预防保健部开具化验单并组织相关专家会诊。 D、发生艾滋病职业暴露事件后，当事人及科室负责人立即报告医院感染管理科和预防保健部。
10、病区停电时医护人员的应急处理措施有() A、评估危重病人对电的需要并提供应急措施。
B、通知后勤维修服务办公室、维修值班、配电室值班、院总值班。
C、如短时间无法恢复供电，相应医疗仪器无法保障病人生命安全的，转移至就近科室。D、做好患者及家属的解释工作，并告知减少走动。
四、问答题
1、临床发生用药错误时的处理是什么? 答：
2、药物引起过敏性休克的应急预案是什么?
答：
护理应急预案培训试题答案
科室 姓名 得分
一、填空题
1、患者外出或不归时，发现患者擅自外出应立即通知(病房主管医生)及(病区护士长)， 通知(医务部)和(护理部)，夜间通知(院总值班)。若确属外出不归，需(两人)共同清理患者用物，贵重物品、钱款应登记并上交领导妥善保存。
2、过敏试验阳性者，禁用该药。同时在该患者(医嘱单)、病历、(床头牌)、(一览表)上作醒目标记，并告知(患者及家属)。停药(72小时)以上或(更改批号)时均应重新做过敏试验，阴性者方可再次给药。做药物过敏试验前要警惕过敏反应的发生，治疗盘内备(肾上腺素)1支。
3、为防止患者转运途中突然发生病情变化，医护人员必须(评估患者情况)，病情允许方可(转诊)。运途中需仔细观察患者生命体征及病情变化，注意(听取患者主诉)。
4、医院感染暴发报告处理流程中，临床科室应急处置及控制措施是：(控制感染源)，积极救治患者，保护易感人群;切断(传播途径)，加强消毒隔离、(医疗垃圾)和污水处置工作等;必要时(暂停接收)新病人;积极查找(病原体)，加强医务人员(职业防护措施);协助开展(标本的采集)、流行病学调查工作。
5、患者发生化疗药物外渗时，应立即(停止)化疗药物的注入，可保留针头接注射器，(回抽)漏于皮下的药物，然后拔除针头。遵医嘱用(1%利多卡因5ml)加(地塞米松5mg)配制的封闭液进行局部封闭，封闭范围应超出渗液的范围。
6、发现患者猝死，应按(心肺复苏抢救)流程就地进行抢救，立即通知(值班医生)，立即通知患者家属并认真做好家属的沟通、安慰工作。如患者抢救无 效死亡，应等到(家属)到达医院后，再撤去抢救仪器物品，行尸体料理。准 确记录发现患者猝死的(时间)，做好病情及抢救护理记录。
7、吸氧过程中中心吸氧装置出现故障时护士立即打开备用(氧气袋)或(氧气筒)，试好流量连接吸氧管，继续为患者吸氧并拨打中心供氧或后勤科的电话(8678182)进行维修。
8、被乙肝阳性患者血液、体液污染的锐器刺伤后，应在(24)小时内抽血查乙肝抗体，必要时同时抽患者血对比。同时注射(乙肝免疫高价球蛋白)，按(1)个月、(3)个月、(6)个月接种乙肝疫苗。
9、当病区内发生火灾时，所有工作人员应遵循高层先撤、(患者先撤)、(危重患者和老人先撤)、(医务人员后撤)的原则，避开火源、(就近疏散)、(统一组织)、有条不紊。当班护士和主管医生要立即组织好患者，不得在楼道内(拥挤)、(围观)，并立即通知(保卫科)或(总值班)，紧急报警。
二、多选题
1、药物引起过敏反应的应急预案，正确的是(ABCE)
A、用药前应询问患者有无过敏史 B、凡有过敏史者禁忌做该药物的过敏试验 C、药物宜应现用现配，特别是青霉素 D、药物过敏试验阴性，第一次注射后观察10 min E、注意观察巡视患者有无过敏反应，以防发生迟发过敏反应
2、患者发生输液反应，保留输液器和药液分别送消毒供应中心和药学部，同时取( ABD )分别送检。
A、相同批号的液体 B、相同批号的输液器 C、患者血标本 D、相同批号的注射器
3、防新生儿丢失应急预案，医护人员应做到(ABCD )
A医护人员加强新生儿的安全意识，为其提供安全的诊疗环境。 B加强产妇及其家属的安全教育，指导新生儿监护人，并在安全宣教单上签字。 C任何怀抱新生儿的人都将被盘问
D应向工作人员汇报任何无身份证明或表现出可疑行为的人
E病房监控系统良好，新生儿电子防盗设施的应用，新生儿可单独留在病房
4、发现患者有自杀倾向时( ABCDE )
A、立即通知值班医生、报告科主任、护士长。
B、合理安置病人，告知患者家属24小时监护，并将告知内容做好记录，家属签字。
C、检查患者病室环境，若发现私藏药品、锐利物品等危险物品，给予没收，锁好门窗，防止意外。
D、查找患者自杀原因，有针对性地进行护理，对患者进行心理疏导，尽量减少不良刺激对患者的影响。 E、严格交接班，每班加强巡视，密切观察，防止意外发生。
5、患者发生精神症状时应该(ABDE)
A、立即采取安全保护措施，以免患者自伤或伤及他人。 B、立即通知医生，需要时通知主任、护士长。 C、应立即通知保卫科或相关部门。 D、遵医嘱给予药物治疗和实施约束制动。 E、要求家属24 小时陪护。
6、遭遇暴徒时的处理包括(ABCDE)
A、护理人员应保持头脑冷静，注意观察暴徒特征，正确分析和处理发生的各种情况。
B、设法通知保卫科或直接报警，夜间通知院总值班，或寻求在场其他人员的帮助。
C、安抚患者及家属，尽力保证患者的生命安全、医务人员自身安全及医院财产安全。
D、暴徒逃走后，注意其走向，为保卫人员提供线索。
E、尽快恢复病室的正常医疗护理工作，保证患者的医疗安全。
7、患者在住院期间进行输液、输血、注射药物等治疗时，发生不良反应时应如何处理(ABCE)
A、要当场将标本保存，注明使用日期、时间、药物名称及给药途径。
B、疑似由于输液、输血、注射药物等引起的不良后果时，科室应向医务部、护理部及感染管理科报告，夜间或节假日向总值班报告。疑似输血引起的不良后果时，科室同时通知医院输血科。 C、封存标本须在封口处加盖科室图章或医患双方在骑缝处签字，同时注明封存时间和日期。封存或启封时，需科室医务人员、患者本人或其代理人共同在场。 D、封存标本由护理部保管，夜间及节假日由院总值班保管，次日或节假日后移交护理部。
E、需要进行检验的标本，应到由医患双方共同指定、依法具有检验资格的检验机构进行检验。双方无法共同指定检验机构时，由上一级卫生行政部门指定。
8、封存患者病历是正确的做法是(ABE)
A、发生医疗事故争议时，患者本人或其代理人，提出封存病历申请。 B、科室医生向科主任及医务部(夜间向院总值班)报告。 C、医务部或院总值班与患者或近亲属共同在场的情况下封存患者病历客观部分的原件或复印件。D、封存的病历由科室保管。
E、 如为抢救患者，病历应在抢救结束后6h内据实补齐。
9、医务人员发生职业暴露后的登记与报告包括(ABCD) A、当事人尽快报告科室负责人。
B、在科室《医院感染管理工作手册》中详细登记，填写《医务人员锐器伤登记表》或《医务人员其他职业暴露登记表》，科室负责人签字后交医院感染管理科。
C、同时报告预防保健部，由预防保健部开具化验单并组织相关专家会诊。 D、发生艾滋病职业暴露事件后，当事人及科室负责人立即报告医院感染管理科和预防保健部。
10、病区停电时医护人员的应急处理措施有(ABCD) A、评估危重病人对电的需要并提供应急措施。
B、通知后勤维修服务办公室、维修值班、配电室值班、院总值班。
C、如短时间无法恢复供电，相应医疗仪器无法保障病人生命安全的，转移至就近科室。D、做好患者及家属的解释工作，并告知减少走动。
四、问答题
1、临床发生用药错误时的处理是什么?
答：1)立即关闭输液器，停止用药，更换输液管，改换生理盐水或病人治疗需要的药品。
(2)立即报告医生，迅速采取补救措施，避免对患者身体造成损害或尽量将损害降低到最低程度。 (3)严密观察患者病情变化，出现严重不良反应者，立即按有关程序进行抢救。 (5)对相关物品(如：医疗文书、安瓿、输液器及注射器具)进行封存。 (6及时填写医疗质量与安全不良事件报告表，在规定时限逐级上报。 (7)做好患者及家属的安抚解释工作。
2、药物引起过敏性休克的应急预案
(1)患者一旦发生过敏性休克，立即停止使用引起过敏的药物，就地抢救，并迅速报告医生。
(2)立即平卧，遵医嘱皮下注射肾上腺素0.5～1毫克，小儿酌减。如症状不缓解，每隔30分钟再皮下或静脉注射0.5毫克，直至脱离危险。
(3)改善缺氧症状，给予氧气吸入，呼吸抑制时应遵医嘱给予人工呼吸，喉头水肿影响呼吸时，应立即准备气管插管，必要时配合医生实行气管切开。 (4)迅速建立静脉通路，补充血容量，必要时建立两条静脉通路。遵医嘱应用晶体液、升压药维持血压，应用氨茶碱解除支气管痉挛，给予呼吸兴奋剂，此外还可给予抗组织胺及皮质激素类药物。 (5)发生心脏骤停，立即进行胸外心脏按压、人工呼吸等心肺复苏的抢救措施。 (6)观察与记录，密切观察患者的意识、体温、脉搏、呼吸、血压、尿量及其他临床变化，患者未脱离危险前不宜搬运。 (7)及时、准确地记录抢救过程。
第四篇： 应急预案培训计划
为切实做好预案落实工作，进一步突出应急预案的针对性和可操作性。使员工充分认识突发事件的严峻性，增强忧患意识，确保一旦发生突发事件，能够迅速启动应急响应，科学有效处置，减少人员伤亡和财产损失，特制定以下培训计划。
一、 培训目标
通过培训，进一步提升员工应急救援能力，增强应急预案的可操作性，使员工能够很好地履行岗位职责，促进公司安全应急救援体系不断完善和提高。
二、培训对象及时间、地点
1、培训对象：公司全体人员。
2、培训时间：2017年5月3日
3、培训地点：技术中心培训室
三、培训方法及内容：
1、培训方法：学习采用集中学习、部门(班组)学习和自学以及老师讲解ppt。
2、培训内容：应急预案发展史、应急预案编写要求、应急预案相关定义、公司综合应急预案、专项应急预案、现场处置方法等。
四、培训要求
1、各部门要高度重视本次培训工作，充分认识开展安全教育培训工作的重要意义，认真组织培训，切实提高应急救援意识。
2、开展多种渠道、多种形式的培训。应急预案培训的形式要因地制宜、因人而宜，灵活多用，尽量采用员工感兴趣的、易于接受的方式。
3、安全指挥中心负责培训内容的制定，培训结束后，写出培训总结，并将培训相关资料存档。
第五篇：应急救援预案培训、演练计划
突发医疗事件应急预案
培训、演练计划
各科室：
时值“世界旅游组织第六届丝绸之路国际大会”和“敦煌行.丝绸之路国际旅游节”在我市召开，为切实保障旅游节期间重要宾客及相关人员的医疗保障工作，让每个医疗保障工作小组人员都知道应急方案，增强应变能力，做到临阵不乱，正确判断，正确处理，提高抢救成功率，减少伤亡，经医院研究决定集中进行应急救援人员，应急响应的培训教育和应急救援预案的演练，望各医疗保障应急小组人员积极参加、认真学习。2013年7月30日前进行至少2次预案培训、演练。具体安排如下：
培训时间：2013年7月16日
培训地点：急诊科
参加人员：医疗保障应急小组成员
师资：柴守华夏玮
培训内容：掌握急性心梗、高血压脑出血、头部创伤、胸部创伤、腹部创伤等应急救援知识和处置事故的技能;
演练时间：2013年7月中旬
演练地点：急诊科
参加人员：医疗保障应急小组成员
师资：柴守华夏玮肖勇武
演练内容：(1)在事故期间通讯系统是否正常运作;
(2)撤离步骤
(3)各医疗保障应急小组配合情况
(4)人员应变能力
敦煌市医院医务科
二0一三年七月十五日
突发事件应急工作领导小组体系：
总 指 挥：瞿水忠
副总指挥：王勇
综 合 办：
生 产 办：
运行车间：
物 资 部：
技 术 部：
中心化验室：
保 安 队：
赵桂娴 王勇 高军 郭凡龙 杨振娟 常衍秋 代景祥