第一篇：编织人生手工毛衣款式
【图文】手工编织宝宝毛衣图片教程
手工编织宝宝毛衣图片教程
许多妈妈都想给宝宝亲手织一件毛衣，因此在网上宝宝毛衣的编制方法也成了热搜词。其实，宝宝毛衣编织方法并不难，只要掌握好要点和步骤就能大功告成。下面，世界工厂纺织服装网手把手教你宝宝毛衣编织方法，以供学习参考。
宝宝毛衣编织花样
1.
宝宝毛衣的详细织法
1. 1. 用12号针，领子用绿色的线起78针织9行双螺纹，然后换黄色的毛线织1行
平针，再开始分针，前面12针，插肩2针，肩11针，插肩2针，后面24针，插肩2针，肩11针，插肩2针，前面12针。
2.
2.
分好针后，先织两个肩和后面，正面织的时候在每个插肩2针旁边各加1针，
一行加8针，(1行隔1行加针)反面织的时候就不再加针了，前面的留着慢慢织，来回织，织到一边把前面留着的织1针过去，再返回织，回过去织的时候第一针不织，织到另一边也把前面留着的针织过去1针，两边各来回织1针4次(2—1—
4)，然后是来回织2针各3次(2—2—3)最后前面省2针全部织完。
3. 3. 当插肩的一边加够24针以后，开始分袖子把插肩的2针，1针放在身子，1针
在袖子，腋下再各加6针，这样身子一共是156针，袖子是59+6针
4.
4.
分开以后身子织到合适的长度，换绿色的毛线开始织边，不需要减针的，织2
0行双螺纹后锁边，身子部分完成。
5. 5. 开始挑门襟了，我挑门襟是一针里面挑两针，这样挑出的门襟平整好看。两边
各挑了120针，记得要在织右边门襟时留5个扣眼。两侧各织9行双螺纹锁边完成。
6.
6.
最后开始织袖子，在原有加6针处，再在左右两边各加1针，要不缝隙太大不
好看，这样袖子一共是67针，然后根据袖子的长度和宽度决定减几针，我袖口是留了48针，开始换绿色的毛线织袖边，织16行双螺纹锁边，缝上5个黑色小扣子，这样一件宝宝毛衣就完工了!
注意事项
看完小编为大家汇总的宝宝毛衣的织法，相信对于编织宝宝毛衣有了一些思路，那
么亲手为你的孩子做一件毛衣吧，表达你的拳拳之心。
第二篇：女式毛衣开衫编织图解方法
针：12号宏达环针、2.0德国钩针 线：九色鹿丝棉
量：六两
成衣尺寸(平铺)：胸围84CM，袖长54CM，衣长55CM 上图了：
第三篇：一款棒针开衫小短装毛衣的编织教程
一款棒针开衫小短装毛衣的编织教程：
用针:正身6号门襟领子8号针
成衣参考尺寸:(单位:CM)衣长:44,胸围:43,下摆:47(织的时候我量过,好像只有45,织好熨后变大了),袖长:57
后片:用6号针起86针,先2行平针,再4行来回平针,再不加不减往上平针40行,再5行来回平针,反面开始排花样,18针一个花,两边各是7针上针,再对称排麻花和菱形,每个菱形起花时加一针(也就是说菱形起花时是3下中间加一针,加针后针上为90针),花样看下面花样图解,第3个麻花第5行开挂,平收4针,再2.3并针2-1-13.再往上是小燕子收针,4-2-3,针上剩下39针后片结束(还有就是注意,在花样结束织第1行来回平针时中间2个菱形和3个麻花各减一针,那就是说那一行要减掉5针)90-4*2-13*2-6*2-5=39
前片:用6号针起42针,织法同后片,在花样往上来回平针结束时平前领,平收10针,1-1-5.2-1-2.3并1结束 袖子:用6号针起50针,2行下针,5行来回下针,反面不加减排花样,两边各留5针上针,中间对称排花,同样花样结束织来回平针时麻花和菱形各减1针,上面平针部分两边加针:8-1-6,再8行开袖山,平收4针,4-2-9,袖片结束
门襟:用8号针起10针,行数同正身行数,右边门襟在织51行时第7针后绕加1针8.9针并开扣眼,每22行开一个共3个,门襟需缝合一边要行行织,另一边第一针织滑针织够行数后无需收边,直接和前片缝合后挑领一起织
领子:用8号针除后片中间并掉1针外其余1挑1,单罗纹10行 图解
一件披肩式背心的编织教程
一件披肩式背心，相当实用。
用了9两线(细8股)，7号针，粗针，粗线，很快就完成了。
简单说一下我的织法：
1.从领子处起头，100针，来回织下针13行，然后织单螺纹，15行，门襟两边各留9针;
2.每2针加一针，然后织单螺纹，15行;
3.织1行上针，然后每3针加一针，然后织单螺纹，18行;
4.织1行上针，然后每4针加一针，然后织单螺纹，18行;织1行上针，上半部分完成。
5.将总针数除以6，两个袖子及前片各占一份，后片占两份，按照从上往下的毛衣织法，腋下根据情况加5-10针。另外为穿着舒服，先将后片织1-2寸，然后再和腋下，前片连起来织。
6.织够自己需要的长度，再来回织下针(底边)。完成。
第四篇：分享下我收藏的--宝宝插肩毛衣编织
简单易学的插肩袖毛衣织法详细教程 原创：豆宝妈
今天开始织插肩袖毛衣。 中粗毛线，12号棒针
毛线我选择了1斤1两，给8岁的大宝织毛衣，一斤足够了，多买一两为了以后可以接。孩子长得太快。蓝色的花线可以织最简单的平针也不会太呆板。
1、起针 织领子 116针 织单螺纹，一针上一针下。共20圈 我是想织双领子，这样的领子穿上比较宽松，不会勒脖子。
织好20圈后把最后一行和第一行对应着重叠织
向里向上折起
一根针上的织好的样子
全部织好的样子。
织双领子有些麻烦，完全可以织单的。 下边开始要织领窝了。这也是比较麻烦的。
116针分出其中的8针作为两条袖子长针的地方。剩下108针分成6份。每条袖子一份，前心和后心各占两份。也就是前后各36针，袖子各18针。 前边说的8针分别在袖子的两侧各两针。 这里不是织圈了，要织单行的，
第一行从左边袖子的前侧开始，织两针反针，这是要长针的地方，接着织18针正针，这是左边袖子的基础，接着是两针反针，这也是长针的地方，接下来织36针正针，这是后心，接着是两针反针，到右边袖子了，接着织18针正针和两针反针。两针反针的地方都是长针的地方。接着是前心，织10针正针就不要织了，这时候把织物反过来，按前边的针法织回去，按现在反着看的正针和反针织回去。织到左边袖子那里接着织前心的12针，这样来回织，每次挑起前心的两针。直到把前心都织起。别忘记在两针反针的旁边要隔一行加一针
下面更新为接13楼内容
毛衣织到插肩处已有6.3寸该分针了
有扭花的那部分是袖子
把毛衣所有的针分为四部分，左右两侧的是袖子，上边是前心，下边是后心。现在要留下袖子部分，先织前心和后心，两片和在一起织。注意要加针。
先织一行前心，织到边缘处要加针了，我这里加了六针。
接着织后心，这样一侧就连接起来了，形成下边的样子，那个洞就是左边的袖笼。
接着织后心，织到边缘处也加六针
和前心连接起来一起织，这样两片已经完全结合了
左边袖笼
右边袖笼
接下来就一直织下去，都是一圈一圈的环形织了。不需要加针，也不需要减针
织到合适的长度就要改织双螺纹，也就是两针正两针反。个人认为这样比单螺纹好看，弹性也大。在改针的时候要均匀减针，减针数量按需要自己掌握。
织了一寸半的双螺纹
身子的正面我织了点简单图案，因为我的迷糊儿子穿毛衣总爱穿反了，有个图案好分前后。
接下来开始织袖子，穿好原来的针，把腋下加的六针挑起。开始第一圈织平针，然后开始每行减针，在腋下所加的六针两侧减针，每行减两针，减完这六针后放慢减针的速度。每10行减两针,减六次，然后每8行减两针，减4次，按照自己所需要的长度逐次减针。
袖口改织双螺纹，要均匀减针到合适的针数，我减到了46针。
好了，大功告成!
毛线经过这么长时间已经变的不是本色了。而且拍的照片有些变色。
这里有三个麻花辫，看不太清楚
整体效果!
最上边的是真实颜色!
第五篇：手工编织教案
手工编织
------------中国结。吉祥鞭炮、蝴蝶
王洪巧 赵冬梅
一 、项目介绍
“结”在我国，象征力量、和谐，充满温暖的人际关系。例如讲究集体力量的“团结”，表现少女情怀的“心有千千结”，甜密温暖的“结发夫妻”和山盟海誓的“永结同心”。“结”一直是人类社会生活里，不可缺少的抽象元素。 “中华结”具有优美的造型，丰富的色彩，它是中华民族的宝贵文化资产，从某种意义上说它体现了中华民族的精神内涵本项目是从学生的生活出发，让他们在欣赏中国结的过程中，领略中国传统文化的魅力;通过动手编制中国结，让学生感受这具有生命力的民间技艺;在活动的过程中，锻炼学生的动手操作能力，培养他们的创新精神和爱国主义情感，提高他们的审美能力和合作能力，将我国的这项传统民间艺术继续传承下去
二、 活动目标
1.在活动中加深学生对中国结的认识;通过这次活动，学生可以自己动手编制简单的中国结。 2.在活动的过程中锻炼学生的动手操作能力，培养他们的创新精神和爱国主义情感，提高他们的审美能力和合作能力。
三、 活动重难点
掌握基本结的做法是本次活动的重点，也是难点。通过课件出示图解，教师演示讲解，辅导学生练习来突出重点与化解难点。
四 、活动方式
本次活动主要采用激情引趣的方式，激发学生的创作欲望，然后参照导学案给出的基本结的做法，自行制作、教师指导制作作品。 五 、活动过程组织设计 (一)活动导入
指导学生做单人翻花游戏和双人翻花游戏。(两米长的粗绳，约5分钟) (二)基本常识介绍
1、中国结基本概况
“结”在我国，象征力量、和谐，充满温暖的人际关系。例如讲究集体力量的“团结”，表现少女情怀的“心有千千结”，甜密温暖的“结发夫妻”和山盟海誓的“永结同心”。“结”一直是人类社会生活里，不可缺少的抽象元素。
“中华结”具有优美的造型，丰富的色彩，它是中华民族的宝贵文化资产，从某种意义上说它体现了中华民族的精神内涵。将“中华结艺”这份宝贵的民族文化发扬光大，使之为人们的生活增添一份温馨，领受一份祝福，同时在手工劳作之中体会一种喜悦。 中国结与现代生活相结合，已发展成为多个产品，其中主要有两大系列：吉祥挂饰和编结服饰。每个系列又包括多个品种，如吉祥挂饰有：大型壁挂、室内挂件、汽车挂件等;编结服饰有：戒指、耳坠、手链、项链、腰带、古典盘扣等
资料在线
维也纳金色大厅是世界音乐的圣殿，这里的音乐传统和艺术氛围，这里的观众音乐素养造就了金色大厅高高的“门槛”。2003年，宋祖英来这里开“个人演唱会”有一个很有意思的细节。中方人员为了装饰演出现场、烘托演出气氛.带去了不少“中国结”“中国福”等悬挂物;金色大厅
本是不允许有任何悬挂物的。外方为宋祖英浓浓的中国情所打动，对精巧、喜庆的“中国结”产生了强烈的兴趣，破例准许在现场悬挂。‘外方人员称，中国结是表达爱情的，宋祖英当即补充：“不只是表达爱意，它更表达了伞中国四海同心。”
2、中国结编织基本步骤
(1)编：初学者刚开始编时，常会被那些复杂的线路弄得眼花撩乱，头绪不清，所以在编的时候，需先以轻松平和的心境为要件，并得借助于工具。刚开始先用珠针将线固定在保丽龙板卜，并用发夹带着线头来穿编，按着图解的步骤依样画葫芦即可。 (2)抽
一个结编好后，只是个松散的结构，看不出其结形之美丑，故需将其抽紧，才可显出结形之美。故 抽是中国结最具特色的步骤，它往往比编更费时费事，因为编只要按图索骥，人人皆可编出，但抽得好不好，可决定结形的美观与否，且有些结须抽得紧一点，有些则须抽得松才能显出其美感(例如双钱结即是)。 (3)修
结子做好以后，为了使结形更为坚固，美观，常须做修饰的功夫，以保持其尽善尽美的结形。常用的修饰法有四种：①藏线头。②做穗子。③镶珠子。④绕玉环。⑤暗缝等。 (4)缝
暗缝： 除了少数结形牢固的结子，例如像盘长、长盘长、磐结等，结构较为密实外，其它结子的结构都不甚坚牢，做好后过不了多久就松动了，它的结形也因而变形，因此其实用性就相对减低厂。 虽说结子是个小饰品，然而它却精巧无比，一个较为复杂的结饰，要花卜一番心血来编织。为了使它保持长久而结形不变，就要在做好后，马上在其较容易松动处用线缝牢，如此结子不但不会变形且可保持较为长久。如果是用来做项链的装饰， 也较能负荷坠广的重量。
(三)、动手实践
1 、吉祥结的编织 “变化云为吉事有;洋”，可见吉祥二字为颂祝之词，代表着祥瑞、美好，如吉祥如意。 吉;洋结的耳翼恰为七个、故。又称为“七圈结”。本结常出现于中国僧人的服装及朝堂的饰物上，一个古老而被视为吉祥的结式、 因此，名之为“吉祥结”。 本结亦可演变成多花瓣的吉祥花，甚为美观。在结饰的组合中：若加上吉祥，正可寓意吉祥如意、吉祥平安、吉祥康泰。
2、步骤
(1)单线吉祥结编鞭炮
(2)双线编织吉祥结
2秘鲁结和蝴蝶的编织 (1) 秘鲁结 左手
右手
(2) 蝴蝶
(四)、分组创作
学生按分好的组，结合学案上的编织步骤进行编织。(教师巡视，并加以指点)
资料在线
北京2008年奥申委成立以来，共收到会徽应征作品2000余件、口号作品30000余件，最终北京奥申委全体委员通过表决确定，由陈绍华、韩关林和靳埭强三位艺术家共同创作的标志图案为北京2008年奥申委会徽。该标志图运用奥运五环色组成五角星相互环扣，同时它又是中国传统民间艺术品“中国结”的象形，象征着世界五大洲的团结发展。五星是我们国家的象征，又像一个打太极拳的人形，表现出中国传统体育文化的精髓。
(五)、作品展示、评价
(1)本次活动主要采用自评和互评的方式。各小组展示作品及组合，并给自己的作品命名，然后说明其寓意，准备将作品用在什么地方等，并做自我评价。其他小组可对其表达自己的看法。教师简评。(学生的作品可以悬挂，也可带走。)
(2)教师收集小组作品，不按顺序摆放，由学生投票选出自己认为最好的作品，最后按票数确定学生等级。
(六)课后实践
按编织鞭炮的步骤编一只如意笔。
(七)总结
结字，把我们同祖先思绪相连;结字，使我们与古人情意相通。正可谓是： 天不老，情难绝，心似双丝网，中有千千结。