二级学院工作总结

回首每一天的周而复始，你是否在工作的过程中，获得了宝贵的成长经验？工作作为我们的立身之本，工作是见证我们成长的标志，为自己写一份独有的工作报告吧。让我们在回首自己忙碌岁月的同时，发现自己工作的不足之处，寻找出更好的工作方式，成为更好的自己。今天小编给大家找来了《二级学院工作总结》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：二级学院工作总结

二级学院2016年年终工作总结

篇一：学院上报2015年工作总结和2016年工作计划通知 学院上报2015年工作总结和2016年工作计划通知 学院上报2015年工作总结和2016年工作计划通知

中乒院、二级学院、处(室)、直属单位、竞校：

年末将至，请各单位认真做好本年度的工作总结，做好下一年度工作计划，并按以下时间和要求上报。

一、提交时间

2015 年12月18日 (周五)17:00前

二、提交方式

书面形式(盖章后)交到学院办公室;

电子版请发至xx。

三、总结主要内容

(一)2015年度工作总结

1.完成学校年度工作要点情况(含下半年重点工作补充意见); 2.年度特色增量工作; 3.其他常规工作情况

(二)2016年度工作计划 1.重点推进工作 2.常规工作

四、总结材料要求

1.总结要简明扼要，请参照“

三、总结主要内容”的具体要求，能量化的以数据和表格形式统计，重点突出，数据清晰;

2.请各部门按质按时完成上报工作。

特此通知。

学院办公室

2015 年12月3日篇二：2016年年终工作总结与明年规划 2016年年终工作总结与明年规划

时光荏苒，2015年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千„„回首望望走过的一 年，虽没有轰轰烈烈的战绩，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。感谢公司给我提供这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能，回首过往，公司陪伴我走过人生很重要的一个阶段，使我懂得了很多，领导对我的支持与关爱，令我明白到人间的温情，在此我向公司的领导以及全体同事表示最衷心的感谢，有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手，也因为有你们的帮助，才能令到公司的发展更上一个台阶，在工作上，围绕公司的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务。

在没有进公司之前我是一个没有销售经验缺乏专业知识的人，仅凭对销售的热情，到公司之后，一切以零开始，一边学习产品知识，结合销售学习，通过不断学习和努力，收取同行之间的信息和积累市场经验;转眼2015即逝，不知不觉中，我在本公司做领班兼外采已经快2年了。

这段时间，在公司领导的关心支持下，我认真以岗位职责要求，以饱满的热情投入到工作中去，以谦虚的态度虚心向其他同行学习，开括创新，扎实工作，转变思想，积极投入到实 1践中去。非常感谢采购部积极支持和领导的支持与关心，现将这一年是以来的工作总结如下：

一、存在的缺失：

1、对市场了解得不够深入，主要是冬装的备货不及时，没有细心注意天气突变，以至于引起一连串的反应，令业绩位能达到最佳状态。

2、一年来我做了一定的工作但跟领导的要求还有不少差距，专柜的纪律管理执行力不够，影响整个买场形象。

3、服装区的没资料的旧商品的处理问题没能够得到合理的处理意见。有时候看问题看得不够通彻，容易把问题理想化，容易导致和实质情况产生一些偏差。

二、部门工作总结：客观上的一些因素虽然存在，在工作中的其他一些做法也有很大问题，主要表现在：

1、销售工作最基本的会员信息维护，信息反馈，一些老会员积分转新卡未转入等等导致很多顾客未能及时得到一些优惠活动信息。门店也常收到顾客投诉旧积分未转新卡。

2、沟通不够深入。销售人员在与客户沟通的过程中，不能够把我们的产品的情况十分清晰的传达给客户，了解客户的真正想发和意图，对客户提出的某个建议不能做出迅速的反应，老员工的流失，新员工的专业知识有待加强。 明年计划：

21、建立一支熟悉产品，而相对稳定的销售团队。人才是企业最宝贵的资源，一切销售业绩都起源与有一个好的销售人员，建立一支具有合作精神的销售团队企业的根本。

2、完善会员制定，建立一套明确的专人管理办法。

3、销售目标：以每月区域目标，每日的销售目标分配到个个销售人员身上，完成各个时间段的销售任务。并在完成销售任务的基础上提高销售业绩。

我认为公司明年的发展与员工综合素质，公司的指导方针，团队的建设是分不开的，提高执行力的标准。

新的一年里我为自己制定了新的目标，那就是要加紧学习，更好的充实自己，以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。明年会有更多的机会和竞争在等着我，我心里在暗暗的为自己鼓劲。要在竞争中站稳脚步。踏踏实实，目光不能只限于自身周围的小圈子，要着眼于*局，着眼于今后的发展。我也会向其它同事学习，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步。 3篇三：2016年度个人工作总结汇报 2016年度个人工作总结汇报

xx年从部队安排到地方上班，转眼间就是三年，第一次写个人总结，提起笔来，思绪万千。首先从部队到地方，就是一大跨步的考验，也就是说重新再次踏上社会学校的门槛。很庆幸来到本单位，一是：我的直属领导袁凯霖同志，她办每一件事情都是以她聪明的智慧和冷静的头脑来一一处理，大部分的工作也是她毫不保留的传授，在此，我非常感谢她。二是：上级领导的人格魅力、领导风范也使我受益匪浅，收获甚丰。三是：向同事学习。值得一提是叶玉玲同志，她勤勤恳恳的工作态度值得我向她学习。虽然她学东西不快，但是有笨鸟先飞的精神。“三人行，必有我师”，虚心学习，积极求教，实践经验的缺乏必将成为制约个人工作能力发展的瓶颈，我将虚心向他们求教，将自身的素质和能力不断提高。在本单位工作三年来，没有给部队丢脸，军人的雷厉风行的办事风格也尽显在其军人妻子的身上，无论是敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都有了很大的进步，较好的完成了本职工作。11年忙碌紧张的工作又临近年尾。年终是最繁忙的时候，也是我心里最踏实的时候。现我将我个人工作作以汇报：

一、业务方面：

1、报装水表：要求客户提供有效证件复印件填写“申办供水协议书”，按有关条款一一填写后，并嘱咐客户看清协议条款并签名。再按步骤一一安排下去。

2、水表增容与水表暂停及水表注销。

3、资料变更：首先要求客户提供有效证件复印件，填写“用户资料变更表”，经有关部门及经手人签字方可有效，再输入电脑存档。

4、窗口业务咨询：以微笑的面孔面对客户一切的业务咨询，并有耐心的解答其提出的一切问题。此工作让我深知：作为营业厅的一名骨干，就是领导身边的一个兵，言行举止都要注重约束自己，对上级和领导，做到谦虚谨慎，尊重服从。对同事做到严于律已，宽以待人。对客户做到坦荡处事，自重自爱。努力做到对上不轻漫，对下不张狂，对外不卑不亢，注意用自己的一言一行，维护各级领导的威信，维护水司的整体形象。

5、客户的投诉。此项工作比较有挑战性。作为急性子的我有时处理得不够好，遇到蛮不讲理的客户，我有时也不能控制自己的情绪。在今后的工作中，我会多多注意，加以改善。

二、统计工作：

1、水务公司的当日票据的统计，并与系统与出纳核对一致。(附统计一年的数据分析图)

2、村级水厂的水费与排污票第一联的统计。基于本人工作量繁重，现在安排邓柳娟输数，以便我日后一次性的统计工作。

三、月底上交报表：

1、交袁凯霖：每月票据使用情况表、地税材料费的汇总、每月上报发票、每天的工作日记汇总、收费员的工作日记汇总(附数据分析图)、每月材料票的汇总、收费月统计表。

2、交财务欧阳添：排污票的使用情况汇总表、财政票据使用情况汇总表。

四、票据管理：

1、首先将所有票据的使用量统计出来，按量计划订购票(包括水务公司的用票量与村级水厂的用票)。

2、使用后的票据第一联的回收，排污票统计后上交财政，收据归类入票据房。年底将所有票据整理入库，上交该交的报表予财政。 以上四大项是我个人工作简明汇报。

在四五六月份开始，根据东莞市物价局与城市管理局“东价[xx]76号”文件的实施精神，我们推出《东莞市居民生活用水阶梯式计量水价制度实施方案》。此项前瞻性、战略性较强的工作各部门都付出了汗水，我们营业厅还经过口试与笔试一一过关，在领导正确的指导方针政策下，我们的工作取得了可喜的成绩，至此现在能顺利的进行阶梯式收费了。

通过三年的磨练，自己不断的努力，使我个人的耐心、细心程度及对工作的合理安排得到了锻炼，学会了在繁忙之中找条理，危难之中找希望。感谢领导对我们军嫂特殊性的照顾，作为一个外地人，能被领导提拔为业务骨干，我能有今天，离不开领导的关爱，我惟一的报答方式就是努力地工作，工作不仅是我谋生的手段，更是我回报领导和同志们的最好方式，也是一个人实现人生价值的惟一选择。今年向党递交了入党申请书，还在党组织的审核之中，我会用行动来让党组织批准，准许我更早的跨入党的大门。

总体说来，对于领导交给的任务，我都比较顺利、较好的完成了。

希望临近的2016年，我会更加努力、认真负责的去待每一项工作，我有决心、有信心在领导们的正确指导下，能够解决思想、奋力拼搏、同心同志，为水务公司经济的腾飞贡献我的力量。

第二篇：二级学院学生工作规范

为了进一步推进二级学院学生工作，规范管理，夯实基础，充分体现二级学院主体地位，特制定如工作规范：

队伍建设：

1、学生工作队伍健全，学历、年龄比例适当。

2、严格按照250：1配备辅导员。在

一、二年级配备学生班主任，

三、

四、五年级配备指导老师制并安要求进行考核。

3、重视学工队伍整体素质的提高，奖惩严明。

4、积极参加上级部门组织的各项学习培训活动。

工作态度：

1、每学期学生工作有计划、总结，并及时上报。

2、每学期至少有两次党政联席会议专门研究本院学生工作。

3、办公条件能满足学生工作要求，信息化、网络化水平高。

4、及时传达和贯彻各级会议及文件精神。

5、工作主动，能按时完成学校交给的各项任务。

6、及时掌握学生中的隐患，有突发事件及时上报，学生信息员队伍健全。

7、教育学生认真遵守校院二级的相关的规定；加强网络文明教育，提高学生网络规范化意识。

思想教育及党务工作：

1、认真开展具有本院特色的学生思想教育活动，且成效明显。并积极参加学校组织的学生思想教育活动。

2、每学期对本院学生进行一次心理状况调查或排查，对有心理障碍的学生建有健康档案，并有专人负责制定跟踪教育计划。

3、认真组织学生参加校内外开展的各类报告会、座谈会等。

4、按照学校组织部要求，在学生中正常开展学生各项党务工作。

心理健康教育：

1、每学期至少开展调查一次心理健康专题教育活动。

2、健全本院的心理健康教育机构，配备心理健康教育老师，班级配有心理委员。

家庭经济困难学生支助：

1、结合本学院专业特点，做好困难学生参加勤工助学工作。主动联系社会相关部门为学生寻找与专业对口的专、兼职工作，鼓励学生靠自身能力缓解经济压力。

2、协助学校经济支助中心，做好学生的贷款、特困补助及困生评定等各项工作，上报材料及时、规范，无弄虚作假现象，上报之前进行公示，做到公正、公平、公开。

日常管理：

1、认真贯彻执行学校各项规章制度，并认真落实。

2、各项通知、文件传达及上级交办事情回复及时，贯彻无误，无遗漏。

3、认真做好评奖评优工作，上交材料及时、规范，无虚假或不符合要求现象，上报前必须公示。

4、及时上报学生违反校纪校规情况处理意见，并做好相应的思想教育工作，促进学生自律，预防事故发生，坚持经常检查《班级日志》记录。

5、学生工作干部职责明确，认真负责，秉公办事，无责任事故。

6、联系家长密切，学生学习、奖惩情况等能及时通知家长。

7、宿舍内务卫生、文明建设，有制度、有措施、有成效，优秀宿舍挂牌率高，党员宿舍实行挂牌。

学风建设：

1、有计划、有措施，指导学生开展学习学术科研活动。

2、组织学生积极开展早起、晚自习活动，自觉进行早锻炼、晨读。

3、加强课堂考勤，提高学生到课率。班主任有查课纪录，学院有抽查纪录。

4、每学期考试前认真开展一次考风考纪教育，学生能严格遵守考试纪律，舞弊率低。

就业工作：

1、广泛收集需求信息，并采用多种形式及时发布就业信息。

2、认真组织毕业生参加就业指导课和专题讲座、报告会。

3、耐心细致地开展就业咨询，并有接待日制度，毕业生就业观念端正，择业定位较准确。

4、学院领导高度重视，有专项经费用于开展就业工作，建立了本院毕业生就业基地。

5、积极组织本院毕业生参加学校举办的各种招聘活动，每年自行组织了一定的数量招聘活动有。

医学院

2012年2月12日

第三篇：开展二级学院学风建设工作检查

根据学校党委“争创一流学风、教风、校风，人人为评建作贡献”活动总体部署，学风建设工作组开展了“迎评建、促文明”学风建设系列活动。目前已进入学风建设系列活动的第二阶段。本阶段将进行二级学院学风建设工作检查，通过检查，不断完善学风建设的工作，切实解决学生学习生活问题，营造良好的校园氛围。

4月15日至4月16日上午，在学校党委孙晓生副书记和林培政副校长的带领下，宣传部、教务处、评建办、学生处、团委、人事处、后勤管理处及二级学院相关对口督导组成员包括党办、组织部、纪委、统战部、工会、审计处、保卫处、研究生处、科技处、外事处，对各二级学院的学风建设工作进行了一次深入的检查和座谈。本次二级学院学风建设工作检查主要包括：

一、听取二级学院前一阶段学风建设的总结及下一阶段的工作安排;

二、对二级学院迎评的各项准备材料进行检查;

三、对两个校区的课室、学生宿舍及饭堂进行检查。

在一天半的检查中，一院、二院、三院、中药、针推、经管、护理、信息、人文、体育十个学院分管学生工作的领导分别对本学院学风建设工作进行了系统的汇报，提出了今后工作的思路及具体安排。在16日上午的总结反馈会上，林培正副校长作总结发言指出：开展学风建设检查工作是非常必要的。现在离本科评估越来越近了，我们应该用简单的办法解决问题，达到最好的效果。抓住工作重点，把教与学两方面融为一体。同时提出下一阶段的工作要求：

1、在这次检查工作中发现的亮点，二级学院应及时把这些材料报学校评建办公室，并且把这些活动的支撑材料做扎实。

2、学生课堂纪律问题还要进一步解决。

3、理清思路，建立长效机制。

4、做好学生的教育和引导工作，让学生知道建优迎评最大的受益者是学生本身。

孙晓生副书记作总结发言指出：

1、下一阶段工作一定要务求实效，工作要有序，统筹兼顾、点面结合、标本兼顾。

2、这次学风建设工作检查以学风为主，以教学效果为辅，基本达到学校党委要求。

3、本次学风检查，二级学院思想上都很重视，机构落实到位，思路清晰，措施也比较到位。

4、要认真领悟“沸水理论”，把工作升华，逐步推进各项工作，逐步解决实际问题。

5、通过近期的宣传，把学校的办学思想灌输到学生中，为评估时的学生座谈会做好准备。

6、继续做好校园环境的美化，营造浓厚的中医药氛围。

7、继续围绕“以迎评促建为中心，以指标体系为指南，以素质基地为载体，以校园文化为主线”，深入开展迎评各项准备工作。

第四篇：二级学院行政管理工作建议论文

本文以民办高职院校行政秘书岗位工作为例，从民办高职院校二级学院行政管理工作对学院发展的重要性出发，分析工作的现状问题，阐述了强化行政管理的必要性，提出了强化行政管理工作的建议，希望能够为高职院校利用二级学院开展行政管理工作提供更好的参考。一、行政管理工作在二级学院发展中的重要性

(一)桥梁、纽带的作用

行政秘书既执行学院的决策，又是领导的参谋、助手，起着重要的桥梁、纽带作用。桥梁、纽带实现着人与人、组织与组织之间的沟通和交流。行政秘书在学院的建设发展中扮演多种角色，工作内容涉及教学、班级、人事、总务、财务、外联、工会等，各项工作的开展实现着学院与上级部门、兄弟部门、合作企业、领导、师生的有效沟通、协调。这个岗位是各种信息的聚集地和中转站，是学院工作稳定运行的保障，对上、对下、对内、对外都是不可或缺的一分子。

(二)凝心聚力的作用

行政工作关系到学院运作的质量与效率，通过统筹协调、监督检查、后勤服务、转播宣传全面履行其职能，一方面促进了校园的安全、和谐，营造了学生健康成长的环境，另一方面加强了师资队伍建设，弘扬了师德师风，各项工作倾注了关怀服务，将全院教职工紧紧团结在一起。有了这股力量，大家才有撸起袖子加油干的精神，打造素质高、业务精、讲奉献的优秀团队才有了核心力。

(三)可持续协调发展的作用

行政管理工作举足轻重，它是多种类、多层次、多职能的，主要体现在如何处理好领导与教师、个体与集体、民主与集中以及继承与创新之间的关系。它是调节和控制各项工作和师生员工行为的统一原则，约束、规范、激励和引导着师生行为和发展方向。加强行政管理，是调动教职工积极性、提高整体素质的必由之路，也是适应新形势、新发展的必然要求。充分发挥二级学院良好的行政管理作用，可有效推进学校的可持续发展。

二、二级学院行政管理工作的主要问题

(一)工作强度大

民办高职院校二级学院普遍行政单岗单人，学院的相关文字起草、检查反馈、收集整理、跟踪督促、汇报提醒、沟通协调、处理解决，这一系列的具体工作要求行政秘书来完成，工作任务覆盖面广、任务重、千头万绪、纷繁复杂。要将各项工作做到位，事无巨细，除需要有良好的业务能力和较强的心理抗压力外，还常常除了要在工作时间内争分夺秒外，且需在工作时间之余加班加点。

(二)岗位不受重视

高校的工作始终都是以教学和科研为中心，因此教师是高校的主体和“重点”群体。毋庸置疑，行政人员在提高办学水平、增强学校实力的进程中扮演着不可替代的重要角色，但与教师相比，行政人员是不受重视的群体。高校设立各种类型的课题、竞赛、学习交流多是为教师搭建的平台，而管理工作的事务性、具体性、琐碎性难以形成专业优势和个人优势，其成果往往是隐性的，也就得不到重视。

(三)收入相对低

相对于教师而言，行政人员的收入相对低。学校往往要依靠教学科研成果提高学校的知名度，因此待遇上是向教师倾斜的。如，各项技能竞赛都设奖项，参与技能竞赛指导的教师有课时补贴。另外，教师在学生的实验实训课中获得的课时也不可小觑。教师有渠道获得薪酬之外的各种补贴奖励，而行政人员虽在应用文写作、计划组织、协调沟通、执行控制能力方面并不弱于教师，但收入与教师的差距却越来越大。这样，削弱了行政管理的工作动力、挫伤了积极性。

(四)被边缘化

行政人员不像教师有各自归属的教研室，一个教研室就是一个小团体，行政人员单岗单人，易被边缘化。如，在学校的学年度评优评先方面，学院往往从各教研室推选一名优秀教师，而行政人员没有一个团体，常不在被考虑之内。被边缘化让行政人员深感付出与回报不对等，从而表现出对所从事职业的消极态度和行为，这种心理压抑和职业倦怠也将导致工作积极性下降，服务意识淡薄。

三、强化行政管理工作的必要性

行政管理工作绩效的高低、服务意识的强弱等直接影响了贯彻力和执行力的高低。二级学院行政管理人员的工作状态，让我们感到了他们发展的困境，没有安全感，迫切需要增加强化的投入，提高他们的职业认同感，实现高校管理高效、长远的发展。通过强化，可以使行政人员有更多的工作表现机会，体会工作上的成就感，看到未来发展的期望值还是高的，感受到公平，达到职务上的责任感，达到自我满足的状态，这样才能避免消极应付或另谋出路的选择，出现积极、奋进的状态，从而以饱满的热情投入工作中。

四、强化行政管理工作的几点建议

(一)强化责任意识，激发担当精神

行政秘书职业将不断被赋予新的意义和价值，学校层面要充分认识到行政工作的重要性。行政管理工作能否使二级学院充满活力，将直接影响一所高校的变革进程。学校应该从各方面强化行政工作的责任意识，热情、谦虚、平等的服务意识;与时俱进、工作有前瞻性的创新意识;认真履行工作职责，不过多计较个人得失的大局意识，激发行政人员的担当精神。

(二)创建学习发展平台，展望未来前景

仅有强的责任意识并不代表管理工作的高效率、高质量，还需要掌握现代管理技能、先进的管理技巧，积累管理知识和管理经验。事实上，给予行政人员充分发展的机会，创建培训进修、学习交流平台，这既是组织的外在激励，也是人的一种内在的较高层次的需要。只有这样，学校的发展目标才能得到积极响应和认同，行政管理工作才会真正具有活力。

(三)增设岗位津贴，认可劳动成果

企业管理发展以“人”为本，人的价值观是可以被引导的。行政岗位工作的繁杂性，使得行政人员上班时间分秒必争，下班时间加班加点，工作有一定的特殊性。毫无疑问，增设行政岗位津贴，是对劳动成果的一种认可，被认可就会获得快乐，就会产生更多的效益。同时，增设岗位津贴也能引导行政人员对自身价值的认同，满足自我实现的需要，挖掘内在潜力，促使人的行为向组织目标而努力。

(四)组织公平，评先激励

公平性是企业管理的重要原则之一，不公的待遇，会使员工产生消极的情绪，影响工作效率，危害公司的利益。在高校同样如此，业绩优秀的岗位应该得到奖励与表彰，先进不止来源于教学第一线，岗位不分优劣先后，职务不分高低贵贱，只要工作成绩突出，都应有其价值体现，尊重是个人发展的基础。通过评先激励，激发人的内在欲望和需求，以实现组织的目标和行为。只有这样才不会打击优秀分子的工作积极性，否则会产生不良气氛，导致行政人员士气低落。

(五)强化行政管理的科学性和规范性，提升效率

行政管理水平的高低能衡量出一个学校的实际竞争力。行政管理工作也应按照职业道德的要求而有它的标准化、规范化、制度化。为避免由于行政工作失误而带来的各种损失，为加强行政工作的监督，在挑战和机遇的形势下，高校需要考虑的是如何从存在的问题中找出路，如何从创新中谋发展，目的是构建一个工作效率高、管理水平强的行政管理平台，使之朝着科学、规范、制度的方向发展。海尔总裁曾经说过这样的话，企业要靠无形资产来盘活有形资产，只有先盘活人，才能盘活资产。对这句话，准确的理解是人是企业发展的决定性因素。同样的道理，高校核心竞争力的加强，不仅和高校的师资及生源质量有关，与行政人员也有着密切的关系。因此，高校也需盘活行政人员这支重要的力量，使他们始终保持旺盛的积极性和努力程度。

参考文献：

[1]金欢喜.精细化管理在高职院校二级院系教学行政管理中的应用探索[J].新教育时代电子杂志(教师版)，2016(39).

[2]周艳.提高高职院校二级学院办公室工作效率浅析：基于信息化教育管理综合平台[J].价值工程，2016，35(34)：69-70.

[3]安菲.民办高职院校行政管理体制初探[J].东方企业文化，2015(5)：362-363.

[4]吴琳.浅谈信息化条件下高职院校行政管理人员素质培育[J].黑河学刊，2012(5)：150-151.

第五篇： 二级学院2017-2018学年第二学期教学督导工作总结

根据学院督导处安排，我院教学督导组的工作主要是参与教学检查，二级学院听课、评课工作，本学期我院督导处理因个人原因或者岗位变动，基本完成本学期工作任务。现将具体督导工作总结如下：

一、日常教学督导检查

我院教学科安排人员，每天对我院授课班级进行抽查检查，并做好记录，现由教学科统一存档。本学期我院教学事故一起，张娟老师迟到。

二、教师听评课

本学期听评课以新聘教师、年轻教师为主，采取随机听课的方式，由教学科按照课程安排表确定听课教师，听完课后及时同教师交换意见，只出好的方面与不足，提出改进教学的建议。

本学期我院教学科在开学初制定了教师听课计划，将我院33名专职教师安排了督导听评课，并在学期末做了汇总：其中90分以上12人，71-89分20人，60-70分1人。本次听课老师主要为二级学院行政人员及骨干教师、职称较高教师参与听评课。具体听课计划及汇总附后。

(一)听评课的基本评价

对所有被听评课教师授课情况按照教学督导员的评定等级进行统计，大部分教师为优秀和良好，只有1名教师被评差。从青年教师的总体情况看，大部分新聘教师工作热情高，教学认真，教学能力不断增强，基本上过来教学关。

1、经过学院近几年对教学工作的督促，教师的整体教学水平比前几年有所提高，尤其是学院今年举办多次教师比赛活动，我院各教研室重视教师的授课质量的提高，基本授课教师都做了听课安排。

2、大部分教师课堂教学基本规范。他们的教学资料：如教案、教师工作手册等填写认真，学生考勤详细，教学计划进度严格。各门课程课件较为完善，个别老师别出心裁在教学组织过程中丰富教学活动，如： 张老师精心安排课堂小知识竞赛，增加学生的学习兴趣。各位老师在授课中合理安排实训课程，将我院抽象的医学课程，多样化的展现在学生面前，帮助学生更好的学习。

3、三位一体育人模式已初见成效，我院加强了实践教学环节，实践教学资料更加完善合理。实训项目明确，有一定的科学性和可实施性，各专业实训教学教学、实践都大有起色，省级技能大赛的培训纳入实践教学体系。

三、存在问题

1、个别教师的教学规范和教学质量有待加强和提高。如我院专职教师王老师是工作责任心太差，不重视教学，教学科组织老师听课三次主要是实训课。第一此听他的课，学生在实训室自己玩手机，老师在讲台上玩手机，全称听课期间与师生零交流。这样的教师若不改变这种现状，提高教学质量，会严重影响人才培养质量，损害专业级学院影响。

2、个别教师在整学期上课期间基本没有使用多媒体教学手段，板书内容不足，教学效果不好。

3、一部分教师不注意课堂教学组织，对于学生旷课、迟到不闻不问，也不坐考勤登记;课堂上学生睡觉也不管，缺乏严格的课堂管理。

4、迟到现象依然存在。上午第一节课学院要求所有班级无特殊情况不得上自习，我院专职教师张娟老师迟到一次，造成教学事故。

四、改进建议

1、教学科、教研室对新聘教师的上课更多关注，教研室对新老师进行集体备课，通过讨论确定教学进度、重点、难点;帮助新老师备课、写教案，教研室主任和有修教师抽出时间听课，提出改进意见。同时，尽量给新教师一个学期安排一门课程。

2、齐心协力狠抓我院学生学风。在听课时发现不少学生学习动力不足，自觉性不强，迟到现象个别班级较为严重。要求任课教师必须抓课堂纪律，清查到课人数，登记迟到、旷课学生，严格学生平时成绩考核。任课教师及时与辅导员联系，联合管理。

学院

2018年7月1日