mis考试复习要点

第一篇：mis考试复习要点

党课结业考试复习要点

一、党的基础知识部分

1. 党的七大把党的优良作风概括为三大作风，即理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。

2. 中国共产党的组织体系可区分为中央组织、地方组织和基层组织这三个层次。

3. 党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。

4. 四项基本原则就是指：坚持社会主义道路；坚持人民民主专政；坚持中国共产党的领导；坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、“三个代表”重要思想。

5. “一个中心，两个基本点”是指：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

6. 党的组织纪律可概括为“四个服从”，即：个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央。

7. “三个代表”的准确表达是：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

8、社会主义核心价值体系：社会主义核心价值体系从马克思主义指导思想、中国特色社会主义的共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为社会主义荣辱观四个方面，构成了我们党带领全国各族人民团结奋进的精神纽带。

9、社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善

10、四个危险：精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败

11、四个考验：执政、外部环境、市场经济、改革开放

12、中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

13、全党必须增强忧患意识、创新意识、宗旨意识、使命意识，求真务实，艰苦奋斗，始终保持共产党人的政治本色。

14、中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。

15、中国特色社会主义制度，就是人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。

16、只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信！

17、中国梦的内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福。

18、中国梦的三个必须：凝聚中国力量、走中国道路、发扬中国精神。

19、党的十八大的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

二、党章部分

1、新党章规定党的性质、宗旨和奋斗目标是什么？

中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。党的最终目标是实现共产主义，党在社会主义初级阶段的奋斗目标，就是把中国建设成为富强、民主、文明、和谐的现代化的社会主义国家。

2、党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

3、中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

4、发展党员，必须经过党的支部，坚持个别吸收的原则。

5、中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。必须全心全

意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。

6、党员誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

7、申请入党的人，要填写《入党志愿书》，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，才可成为预备党员。

8、预备党员转为正式党员，必须经过1年预备期。

9、提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力是党的建设面临的两大历史性课题。

10、对党员的纪律处分：(1)警告(2)严重警告(3)撤销党内职务(4)留党察看(5)开除党籍.11、发展党员工作的十六字方针：控制总量，改善结构，保证质量，发挥作用。

三、论述题部分（在下述要点基础上发挥论述）

1、 社会主义荣辱观（八荣八耻）的内容是：“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利已为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

2、共产党员的条件：（1）、党章第一条规定：“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。”这一条是申请入党的条件，也是对共产党员的起码要求。（2）、党章第二条规定：“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。”“中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。”“中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。”这一条是共产党员的基本条件。

3、党员的义务：党章第三条规定：“党员必须履行下列义务：(一)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

(二)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义

现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。(三)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。(四)自觉遵守党的纪律和国家的法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。(五)维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。(六)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。(七)密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。(八)发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。”这八项义务，是党员对党应尽的责任，也是党对党员的行为的规范和约束。

4、党员的权利：党章第四条规定：“党员享有下列权利：(一)参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。(二)在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。(三)对党的工作提出建议和倡议。(四)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。(五)行使表决权、选举权，有被选举权。(六)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。(七)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

(八)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。”

5、入党基本程序

（1）、自愿提出入党申请

（2）、经党组织考察培养

（3）、要有正式党员作介绍人

（4）、填写入党志愿书

（5）、经党支部讨论并作出决定

（6）、经上级党组织审查批准

（7）、参加入党宣誓

6、落实科学发展观

全党必须更加自觉地把推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的第一要义；必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场，始终把实现好、维护好最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点；必须更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求，全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局；必须更加自觉地把统筹兼顾作为深入贯彻落实科学发展观的根本方法，坚持一切从实际出发，正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系。

7、什么是科学发展观？

科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。

第二篇：党课结业考试复习要点

2010---2011党课结业考试范围

1、中国共产党是根据自己的纲领和章程按照什么制度制组织起来的统一整体?

2、党的最高理想和最终目标是

3、在现阶段，我国社会的主要矛盾是

4、党的建设必须坚持实现的四项基本要求

5、什么样的人可以申请加入中国共产党

6、党员、预备党员必须履行的义务

7、党员、预备党员享有的权利

8、党的中央委员会每届任期多长时间?

9、党的纪律处分有哪几种?

10、党和共产主义青年团的关系?

11、什么是两会?

12、党的性质

13、科学发展观

14、共产主义青年团的地方各级组织受什么组织指导

15、入党誓词的内容

16、党组织讨论问题必须坚持什么原则?

17、党的最高领导机关是什么?

18、从申请入党到成为一名共产党员必须经过的程序

19、三个代表”重要思想

20、如何理解、继承和发扬延安精神

分值分配及合格标准

一、每参加一次党课得10分，共计4次，总分40分。

二、笔试共计60分

(1)选择题：每题2分，共5个

(2)填空题：每空1分，共24空

(3)简答题：每题7分，共2个

(4)问答题：每题12分，共1个

三、80分以上(含80分)通过，颁发结业证。

祝大家考试顺利

本科生党部

第三篇：网络营销考试复习要点

网络营销: 网络营销是企业整体营销战略的一个组成部分，是为实现企业总体经营目标所进行的，以互联网为基本手段营造网上经营环境的各种活动。

分类目录搜索引擎: 分类目录搜索引擎并不采集网站的任何信息，而是利用各网站向搜索引擎提交网站信息时填写的关键词和网站描述等资料，经过人工审核编辑后，如果符合网站等登录的条件，则输入数据库以供查询。F理论：用户对网页的浏览视线呈“F”形。用户更倾向于在网页顶部阅读长句，这就使得每个句子的开头两个词汇尤其重要。这就是为什么网络营销导向网站设计思想中强调重要的信息放在网页左上方的原因所在。搜索引擎优化：搜索引擎优化是网站优化的组成部分，是通过对网站栏目结构、网站内容、网站功能和服务、网页布局等网站基本要素的合理设计，使得用户更加方便地通过搜索引擎获取有效的信息。长尾理论：只要存储和流通的渠道足够大，需求不旺或销量不佳的产品所共同占据的市场份额可以和那些少数热销产品所占据的市场份额相匹敌甚至更大。即众多小市场汇聚成可与主流大市场相匹敌的市场能量。 WIKI：是一种多人协作的写作工具。WIKI站点可以有多人(甚至任何访问者)维护，每个人都可以发表自己的意见，或者对共同的主题进行扩展或者探讨。个人信息适量原则：一方面是 “在用户可以接受的范围内获取尽可能多的用户信息”;另一方面是“以尽可能少的、最有价值的用户信息来满足网络营销的需要”。 网站访问统计分析：是指在获得网站流量统计基本数据的前提下，对有关网站访问数据进行统计、分析，从中发现用户访问网站的规律，并将这些规律与网络营销策略等相结合，从而发现目前网络营销活动中可能存在的问题，并为进一步修正或重新制定网络营销策略提供依据。

营销策略的基本组成部分，因此在网站策划和建设过程中应该用系统的、整体的观念来看待企业网站。②企业网站的完整性原则：企业网站的基本要素合理、完整，网站的内容全面、有效，网站的服务和功能使用、方便。③企业网站的友好性原则：包括三个方面，对用户友好——满足用户需求、获得用户信任;对网络环境友好——适合搜索引擎检索、便于积累网络营销资源;对经营者友好——网站管理维护方便、提高工作效率。④企业网站的简单性原则：简单，是企业网站专业性的最高境界。从网络营销信息传递原理来看，简单也就是建造最短的信息传递渠道，使得信息传递效率最高、噪声和屏障影响最小。⑤企业网站的适应性原则：网络营销是一项长期的工作，不仅网站的内容和服务在不断发展变化，企业网站的功能和表现形式也需要适应不断变化的网络营销环境。

2、搜索引擎在网络营销中的作用

①搜索引擎对网站推广的价值。搜索引擎是网站推广最有效的工具。②搜索引擎对产品促销的作用。通过互联网获取初步的产品信息已经成为普遍现象。在这个过程中，搜索引擎发挥了至关重要的作用。搜索引擎已经成为有效的产品促销工具，这种促销的效果对于网上销售及往下销售同样具有积极的意义。③搜索引擎对网络品牌的价值。企业的网站信息应该被主要搜索引擎收录，从而获得被用户发现的机会，否则再精美的网站也体现不了企业的品牌形象。④搜索引擎对网上市场调研的价值。无论是获取行业资讯、了解国际市场动态，还是进行竞争者分析，搜索引擎都是非常有价值的市场调研工具。⑤搜索引擎营销的抵御性策略。即搜索引擎推广资源的相对稀缺性，利用这一特点，可以设计合理的抵御性策略，避免让竞争者获得更多的推广机会。⑥搜索引擎作为网站优化的检测工具。搜索引擎是最直接、最全面的网站优化工具。

关键词广告投放策略关键词广告投放的基本问题：①在网站运营的哪个阶段投放关键词广告 ②在哪些搜索引擎投放关键词广告③选择哪些关键词组合④关键词广告文案及广告着陆页面设计⑤关键词广告预算控制 ⑥关键词广告效果分析与控制 WEB2.0的主要特点①用户参与网站内容制造;②WEB2.0更加注重交互性;③符合WEB标准的网站设计;④WEB2.0网站与WEB1.0没有绝对的界限;

⑤WEB2.0的核心不是技术而在于指导思想。博客的网络营销价值①博客可以直接带来潜在用户②博客营销的价值体现在降低网站推广费用③博客文章内容为用户通过搜索引擎获取信息提供了机会。④博客文章可以方便地增加企业网站的链接数量。⑤可以实现更低的成本对用户行为进行研究。⑥博客是建立权威网站品牌效应的理想途径之一。⑦博客减少了被竞争者超越的潜在损失。⑧博客让市场人员从被动的媒体依赖转向自主发布信息。 网络营销管理的一般内容根据网络营销的八项基本职能，网络营销管理的内容包括：①网络品牌管理;②网站推广管理;③信息发布管理;④在线顾客关系管理;

⑤在线顾客服务管理;⑥网上促销管理;⑦网上销售管理;⑧网上市场调研管理。

1、网络营销的八项职能是：网络品牌、网络推广、信息发布、销售促进、网上销售、顾客服务、顾客关系、网上调研。

2、纯技术性的搜索引擎原理是通过机器手到各个网站收集、存储信息，并建立搜索引擎数据库供用户查询。

3、内部类表以少量、连续的资源投入获得长期、稳定的营销资源，外部类表则是用资金换取临时性的营销资源。

4、网络会员制是通过利益关系和计算机程序和无数个网站连接起来将商家的分销渠道扩展到地球的各个角落，同时也为会员网站提供一个简易的赚钱途径。

5、网络优化包括三个方面的含义：对用户优化、对网络环境优化、对网站维护的优化。

6、一个网站的关键词可分为核心关键词、关键词组合、语意扩展关键词三大类。

7、对于网络营销的外部环境，企业无法去改变它，因此需要对各种网络营销外部环境因素有充分的了解，学习、适应并合理选择利用外部网络营销资源。

8、用户通过RSS可以不必登陆各个提供信息的网站而通过RSS阅读器或者在线RSS阅读方式阅读这些内容。

9、电子书的特点是;信息完整并可长期保存、可以离线阅读、便于继续传播促销和广告信息灵活、营销效果可以测量。

10、Click-throughRite:点击率。网络广告被点击次数与显示次数的比例

11、Double的优点是规范的用户许可方式、用户关注程度高、邮件阅读率高。

12、网络广告的本质特征有：

1、网络广告需要依附于有价值的信息和服务载体

2、核心思想在于引起用户的关注和点击

3、具有强制性和用户主导性的双重属性

4、网络广告体现出用户、广告客户和网络媒体三者之间的互利关系。

13、网络营销交互性的实质就在于：“企业更容易向用户传递网络营销信息，同时用户也可以方便地获取有效的产品信息。”

14、交换链接的作用主要表现在五个方面：增加网站在搜索引擎排名中的优势;通过连接推广获得直接的访问量;增加网站的可信度;获得合作伙伴的认可;为用户提供延伸服务。

第四篇：精神病学考试期末复习要点

自知力(insight)又称领悟力或内省力，是指患者对自己精神病态的认识和判断能力。

临床意义：

• 自知力缺乏是重性精神障碍的重要标志

• 临床上往往将有无自知力和自知力恢复的程度作为判定病情轻重和疾病好转程度的重要指标

• 自知力完全恢复是精神疾病康复的重要指标之一。

判断的过程和标准：

1. 患者是否能意识到自己出现了在别人看来是异常的现象

2. 患者自己是否也认识到这些现象是异常的

3. 患者是否能认识到这些异常是自己的精神疾病所致

4. 患者是否能意识到治疗是必须的

意志(will)：是指人们自觉的确定目标，并克服困难用自己的行动去实现目标的心理过程。

按幻觉产生的条件分：

功能性幻觉：一种伴随现实刺激而出现的幻觉，即当某种感觉器官处于功能活动状态时出现涉及该器官的

幻觉，正常知觉与幻觉并存。如在听到钟表滴答声时同时听到议论病人的声音。主要见于分

裂症、心因性精神障碍。

反射性幻觉：当某一感官处于功能活动状态时，出现涉及另一感官的幻觉。如听到某播音员广播的声音同

时出现此人形象的幻视。主要见于分裂症。

域外幻觉：即超出感觉限度之外的幻觉。如双眼向前看时能够看见脑后的幻影。分裂症、器质性精神障碍。 心因性幻觉：强烈精神刺激作用下产生幻觉，幻觉内容与心理因素密切相关。常见于应激相关障碍、癔症。 按照幻觉体验的来源，可以分为真性幻觉和假性幻觉

真性幻觉假性幻觉

映像场所外部空间主观空间

来源对应的感觉器官不通过感觉器官

映像特点清晰、完整、生动与前者相反

精神分裂症的症状群

阳性症状：妄想，幻觉，阳性思维形式障碍，行为紊乱失控。

阴性症状：情感淡漠，言语贫乏，意志缺乏，快感缺失，社会退缩。

认知缺陷：注意，记忆，执行功能(如, 抽象思维)。

共病：物质依赖，躯体疾病。

心境症状：抑郁，焦虑，强迫，自杀，躁狂。

前驱期以个性改变和类神经症性症状为主。

急性期以阳性症状为主。

慢性期以阴性症状为主。

抑郁障碍诊断:重度：3条典型+5条附加

中度：2条典型+3或4条附加

轻度：2条典型+2条附加

病程要求：至少持续2周

第五篇：初一思想品德期中考试复习要点

( 一)知识复习

七上：

第一课：1.4页：1.中学和小学有何不同?

1.学习科目增多。 2.学习压力加大。 3.学习难度加大。

4.教师的讲课方式发生改变。 5.学生的学习方式发生改变，提倡自主学习。

2.P6页：与新朋友结伴成长的要求(个人与他人的关系)

答：1.个人是集体的一部分，集体由个人组成，集体离不开个人，个人也离不开集体。

2.集体利益高于个人利益，当两者发生矛盾时，个人利益服从于集体利益。

3.创建新集体的要求(个人与集体的关系)

答：1.共同的目标是前进的动力。当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。

2.各尽其能，发挥所长，奉献集体。每个同学都有自己的个性和特点，但是新集体需要把每一个同学拧成一股绳，每一个人都应该把自己的智慧和热情奉献给集体。

3.团结协作，互助前行，才能建设一个优秀的班集体。

第二课：

1.11页：初中学习的新特点：我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。

2..12页：做成功的学习管理者的要求(搞好初中学习的策略)

1.学会自主学习。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为自主的学习者。

2.提高学习效率。把握好每个环节的质量，课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习。

3.科学安排时间。对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划地学习。

3.16页：学习有两种：第

一、向书本学习新的知识; 第

二、在实践中学习新的方法和技能。例如：摸索适合自己的学习方法、学会新的人际交往、学会自己的事情自己办等。

4.21页：学习的意义

1.有许多未知的领域等着我们去探索。 2.国际间的竞争，防止落后和挨打。

3.社会上的人才竞争，个人要生存，为社会做贡献，未来生活的更好也需要努力学习。

4.探索的过程中收获快乐体验。

第三课：

1.26页：为什么说每种生命应该和平相处?

答:每种生命都有其存在的意义与价值。在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重生命、关爱生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。

2.28页：人类生命的独特性：

1.人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。

2.人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质，人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。

3.溺水者求生知识：

答：1.大声呼叫其他人员帮助。(2)救人时携带救生圈等漂浮物。(3)在岸边用长竹竿或绳子投给落水者，将其拉上岸。(4)必要时报警。

4.火灾发生时求生知识：

答：1.火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。

2.家庭成员平时就要了解掌握逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。

3.受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。

4.身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。

5.遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

6.若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣服、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

5.地震发生时的自救方法：

答：1.如果你在室内，应就近躲到结实的家具下，也可躲到墙角、卫生间和厨房。注意不要躲到外墙下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。

2.如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大的建筑、高烟囱、变压器、高架桥和存有危险品、易燃物的场院所。

3.地震停下时，为防止余震商人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。

4.无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。

6.30-32页：每个人的生命都是有价值的，正确态度(善待自己和他人;为国家、社会做有意义的事;从小事做起;延伸生命的价值)

第四课：

1.35页：青春期的身体变化主要表现

1.身体外型的变化。 2.身体内部器官的完善。 3.性机能的成熟。

2.37页：青少年心理发展有以下特点：

1.智力逐步发展到高峰期。 2.自我意识迅速发展，“成人感”强烈。

3.情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性。

4.性发育加速，性意识萌动。

3.38页：解决青春期心理矛盾的方法

答：当我们感到很难解决内心矛盾的时候，出了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助以外，自己也要学会当自己的“心理医生”。

4.什么是真正的个性、真正的独立：

答：真正的个性在于从内心深处散发的魅力，

真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。

5.男女同学之间正常交往的好处：

答：男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。

6.40页：男女生正常交往的的方法(相互学习、有责任心、注意男女有别等)

答：1.不必过分拘谨。 2.举止落落大方 3。文雅庄重，自尊自爱。4.不伤害对方的自尊心。

5.不卖弄自己，令人生厌。6。不过分严肃，不过分轻薄。7.尊重民族传统，尊重地方习俗。

第五课：

1.47-48页：什么是全面看问题的方法

答：1.全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。

2.全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。

2.内在美和外在美的关系：

答：一个人的美应该是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。

3.48-49页：认识自我的途径有三种

答：1.通过自我观察认识自己。最了解的人是自己，要认识自己就一定要做个有心人。 2.通过他人了解自己。 当局者迷，旁观者清，周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。3。通过集体了解自己。集体往往对一个的评价更全面、更客观。

4.人的潜能分类：语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。

5.特长与潜能的关系：

答：人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落下，未被发现。我们要做有心人，善于把它们发掘出来。

6.52页：发掘自己潜能的方法三种

答：1.经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。(积极暗示法)

2.在心中想象出一个比自己更好地“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。(自我形象法)

3.只有在实践中才能激发潜能。(实践法)

7.如何确立个人的成长目标：

答：每个人是社会中的一员，社会是个人成长的沃土。我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。

8.57页：青少年时期的主要任务：重在知识学习与品德培养。

第六课：

1.61页：情绪的四个基本类型

答：情绪分类的方法有很多种，其中最常见的是把情绪分成四大类：喜、怒、哀、惧。

2.情绪的作用：

1.情绪犹如双刃剑。一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响。

3.66页：调节情绪的方法

答：调节情绪有很多具体的方法，如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等，我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运用。

第七课：

1.73页：高雅生活情趣的重要意义

答：高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信

2.75-77页：培养高雅情趣的方法(四条)

第八课：

1. 对待金钱正确的态度：

答：对待金钱，我们一定要取之有道，通过正当途径来获得。

2. 电子游戏的危害：

答：1.对视力、神经等造成损害，使大脑的灵活性下降，影响学习成绩。

3. 诱发寻衅滋事、勒索财物、打架斗殴、参与赌博等违纪违法甚至犯罪行为。

3.89页拒绝不良诱惑方法

答1.不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。

2.战胜诱惑还可以采用以下方法：避开诱因法;婉言谢绝朋友，提高自制力;专时专用，改正不良习惯。

第九课：

1.青少年受到侵害的来源：

答：意外侵害;家庭侵害;学校侵害;社会侵害。

2.为什么青少年更容易受到侵害?

答：青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还是有发生。

3.92页：如何保护自己

(1)自我保护

(2)争取家庭、学校、社会的保护

4.自我保护的必要性和重要性(为什么青少年要有自我保护的能力?)

答：1.

2.练习册92页：拨打110报警电话注意的问题

(1)事发地的准确街道名称和位置。

(2)要说清犯罪嫌疑人的人数、交通工具

(3)告之自己的姓名和联系电话。

(4)在明显的街口，等候110警车的到来。

3.95页：青少年遭受不法侵害应注意的问题：

原理——”两害相权取其轻“。

方法：

(1)力量对比(2)周围环境的利用

……

(7)暂时妥协，事后报警

七年级下册：

第一课：

1.5页：自尊的含义

2.获得自尊的方法(尊重自己的人格;知耻;接纳自己的缺点并改正;不虚荣;尊重他人——被对方接纳、获得善意的提醒、分享大家的快乐;培养豁达的性格;自尊要适度)

3.15页：善于尊重他人的方法：

(1)基本方法：对人有礼貌，尊重他人劳动，尊重他人人格。

(2)还要善于欣赏、接纳他人

(3)还要一分为二的看待他人

第二课：

1.20页：自信的含义

2.20页：增强自信的方法(思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。)

3.21页：自卑(低估自己的能力)、自负(高估自己的能力) 、自信(一分为二认识自己和他人)在认识自己方法上的区别

4.25页：获得自信的品质

第三课：

1.34页：47页：自立与自强的关系

2. 39页：自立与善意帮助、善意帮助与依赖之间的关系

3.43页：培养自立的方法(小事做起、锻炼与实践)

第四课：

1.48页：自强的表现

2.培养自强的方法(理想、战胜自己的弱点、扬长避短)

(二)能力梳理：

一般能力：

1. 分析问题的能力

2. 解决问题的能力

3. 查阅资料、整理归纳、撰写总结

学科能力：

运用学科知识分析现象，总结观点

(三)思维方法梳理

1.上册16页;上册18页;上册46页;全面(一分为二)看问题的方法

2.P47页：内因和外因相统一看问题的方法。

3.P48页：发展(联系的观点)看问题的方法。