春节燃放烟花爆竹报告

大家都对春节燃放烟花爆竹报告特别关注,360文秘网 特别为大家整理了一些相关内容,其中,第一篇:春节燃放烟花爆竹报告关于“春节燃放烟花爆竹”的调查报告关于“春节燃放烟花爆竹”的调查报告 冷水镇中心学校九年级207班樊宇、樊轩一、调查缘故每到春节,华灯璀璨,锣鼓齐鸣。鞭....

第1篇:春节燃放烟花爆竹报告

关于“春节燃放烟花爆竹”的调查报告

关于“春节燃放烟花爆竹”的调查报告 冷水镇中心学校九年级207班樊宇、樊轩

一、调查缘故

每到春节,华灯璀璨,锣鼓齐鸣。鞭炮声此起彼伏,为沸腾的大地奏起了新春之曲。空中流光异彩,百花争艳,为佳节谱成了快乐篇章。春节放鞭炮由来已久一种传统习惯,爆竹一响,热热闹闹,喜庆气氛陡增,但炮屑垃圾,伤人事故,给本应欢欢喜喜的春节气氛很不协调。为了了解人们对“春节燃放烟花爆竹”的看法,我们利用寒假开展了一次调查行动。

二、调查办法

经过思索,我们拟定了一份调查问卷,通过实地询问、问卷调查、上网搜集和亲身体验 调查在我们家周边的情况。

三、调查结果及分析

我们对调查的情况开展了统计。具体如下:

1、购买烟花爆竹已经成为春节的一种习惯。在被调查的对象中,有71%的人认为放烟花爆竹是春节的习俗,热闹,可以增添节日气氛。有21.1%的家庭花费在100元以下,56.1%的家庭花费在100元—500元之间;有14.6%的家庭花费在500元—1000元之间;还有8.2%的家庭花费在1000元以上。

2、“是否禁止燃放烟花爆竹”一直是人们注意的话题。首先,我们就人们对烟花燃放的利与弊开展了调查,结果如下:弊大于利 (25.4%);利大于弊(26.4%);利弊非常(48.2%)。

3、对于“禁止燃放烟花爆竹”的提议,19.7%的家庭支持,43.3%的家庭反对,37.1%的家庭持无所谓的态度。从总体来看,大家对放烟花爆竹还是挺热衷的。

四、我们的建议

根据调查结果,我们提出以下建议:

1、希望政府部门不要禁止“春节燃放烟花爆竹”,而是要制定相关法规,加强管理,可以开辟一些场所,供市民燃放烟花爆竹。

2、春节期间,广大市民朋友购买烟花爆竹要适量,燃放时要提高自已的安全意识,放烟花爆竹时必须严格按照说明操作,保护好自己以及他人的生命财产安全。

3、烟花爆竹制造商要确保烟花爆竹的品质,杜绝不通过产品上市。要不断研制低消耗、低污染、高安全性能的产品。部门应当加大对劣质烟花爆竹生产的打击力度,严格把好生产关!另外政府部门应当制定一些相应的规定,禁止或减少烟花爆竹的燃放。

希望在大家的一同努力下,我们能够不断减少事故的发生,过一个安全、愉快的节日。(指导教师 樊利宗 黄有文)

冷水镇中心学校部分学生乱扔垃圾现象调查报告

冷水镇中心学校八年级213班曾冬梅、李广生、周海、杨佳欣

一、研究背景

冷水镇中心学校近几年办学水平有了很大提高,办学条件改善了很多,教学质量处于全县同级同类学校前列,是湖南省合格学校,永州市校园文化建设样板校。但是由于有很多学生喜欢在校园内吃零食,而很多学生的养成习惯并不好,总是将那些零食袋子随手乱扔,从而造成严重的环境污染。我们将对这些现象进行调查、整顿。

二、研究目的

通过这次调查研究,呼吁广大学生不要再乱扔垃圾,从而保护好学校环境,爱护好学校卫生,共同创建文明卫生校园。

三、 研究方法

(一)观察法

(二)问卷调查法

四、研究时间

2014年12月25日——2015年1月10日

五、小组分工

组长: (负责撰写报告及汇报)

小组成员: (负责观察及问卷调查、总结材料)

六、 研究问题

1、 什么时段扔垃圾的人最多?

2、 学生乱扔乱丢的原因是什么?

3、 怎样去改正乱扔乱丢的现象?

七、 研究过程

1、 实地观察

通过我们小组的观察,发现一般白天扔垃圾的学生不多,而一到晚上,黑乎乎没人看清的时候,很多同学就开始胆大妄为地乱扔乱丢了。这样做导致原本干净美丽的校园变成垃圾纸屑四处飞扬的垃圾场了。

2、 问卷调查

通过问卷调查我们小组发现以下几个原因:

(1) 黑夜没人看见,不用担心被别人看见;

(2) 原本就没养成良好的卫生习惯;

(3) 别人乱扔乱丢我也就跟着乱扔乱丢。

八、 整改措施

1、 撰写倡议书,呼吁全体同学养成良好的卫生习惯,增强环保意识,共创文明卫生校园;附:

冷水镇中心学校“争做文明学生 共创文明校园”倡议书

亲爱的同学们:

宁远县正在创建国家级文明卫生县城,为了进一步认真贯彻落实县委、县政府关于县容环境卫生整治的要求,配合学校争创文明卫生校园,使同学们养成健康文明卫生的生活方式,建设一个整洁、舒适、美好的校园文明环境,校团总支、学生会提出以下倡

(1)、讲究公共卫生,不随地吐痰,不把食物带进教室寝室;

(2)、爱护教室等公共环境,自觉维护校园的清洁卫生;

(3)、在食堂、商店吃完零食后要将零食包装袋及时扔进垃圾箱,一定不能乱扔乱丢。

请各班级、各团支部、青年团员们迅速行动起来。亲爱的同学们,让我们携手努力,争当文明卫生先锋,从自己做起,从小事做起,从现在做起,做一个讲文明、讲卫生、守纪律、不乱扔乱丢的好学生。

让文明卫生不再是内在纯粹的理念,而是个人的自觉言行!

让文明卫生不再是外在强加的约束,而是内化的集体自律!

2、 政工处将乱扔乱丢现象列入班级量化管理,各班班主任做好教育工作,各班班干部做好带头作用

3、 总务处给垃圾箱写上夜光的温馨提示语,以便学生在晚上能把垃圾准确扔进垃圾箱。

4、 各班举行一次养成文明卫生良好习惯的主题班会,将乱扔乱丢现象整改到位

5、 在全校范围内举行一次“创卫”演讲赛,教育全体学生养成讲文明卫生的坏习惯。

九、感想与体会:

1.部分偏爱零食造成早餐和中餐都不吃的同学,应及时改正饮食习惯; 2.针对吃完零食后将零食袋子乱扔的同学,我们要做好他们的思想工作。 (指导教师 黄有文 )

电视电脑如何更节电

冷水镇中心学校八年级213班 胡东燕

随着社会的发展,科技的发展,电视电脑这些家电已普及到城市乡镇农村,每家每户,因此,掌握电视电脑节电的方法技巧很重要,可以节约很多电,还可以培养大家的节约意识,下面我们简单介绍电视电脑节电的一些方法技巧。

一、电视机节电小窍门

电视机合理收看,不仅减小耗电,还能延长使用寿命,因此,在使用电视机时要做到如下五条:

(1)音量适中收看电视时,音量的大小是与耗电量成正比的,音量越大,耗电量越多,而且开得过大,不仅音质失真,还会缩短使用寿命。因此,收看电视节目时,音量开适中即可,只要耳朵能听得清楚,就不必开得很大,而且适中的音量,能听到最佳音质。

(2)亮度适宜电视机上的显像管,将信号转换成光信号,荧光屏亮度愈大、消耗电能愈多,反之则愈小。为了节约用电,应正确调整电视亮度,并且关闭大功率照明灯,人为地创造比较适宜的对比度。看电视时点一只10W以下的照明灯,既保护视力,又不影响电视屏亮度。白天收看电视应拉上窗帘,最好不要开足电视机亮度。此外,要经常用棉球蘸无水酒精,由电视屏幕中间向四周探拭,保持荧光屏的洁净,看电视时就可把亮度调小一些。

(3)开关适法开关电视机不宜用插拔电源插头的方法,因为插头插进拔出时,可使电路时断时续,引起冲击大电流,既耗电能,又易损坏电视机内部零件。正确的开关方法是:先插上电源插头,再打开电视机开关;看完节目后应先关掉电视机开关,再拔出电源插头。不可用直接插拔电源的方法代替电视开关。

(4)关机仍要拔插头有的电视机的电源开关设在变压器次级,对这种机型只关电视机开关,不拔掉电源插头,会使电视机变压器长期空载带电,也会使电视机温度升高,增加耗电量。所以,在不收看电视时,关机后仍要将电源插头拔出。

(5)一个省电的办法是观看影碟时,最好在AV状态下。因为在AV状态下,信号是直接接入的,减少了电视高频头工作,耗电自然就减少了。其次是看完电视后,不能用遥控器关机,要关掉电视机上的电源。因为遥控关机后,电视机仍处在整机待用状态,还在用电。一般情况下,待机10小时,相当于消耗半度电。最后是给电视机加防尘罩。这样可防止电视机吸进灰尘,灰尘多了增加电耗。

二、电脑节电小窍门

对于经常使用电脑者来说,电脑耗电量一直是大家关心的事情。一般地来讲,电视机的功率在80W左右,电脑则大约在250~400W之间。一台电脑每个月的耗电量:假如每小时为300W×一天开10小时×一个月30天=90KW,即90度电,这只是一个保守的估计。

电脑在睡眠状态下也有能耗,约为7.5W,令人费解的是在Windows操作系统下进入待机时耗电竟达到51.48W!说明主板此时为了保护数据,还在消耗着不小的电能;即便关了机,只要插头还没拔,电脑照样有能耗,约为4.81W。像遥控器和智能开关等在让电器用起来更为顺手的同时,也给电器增加了一项额外能耗——待机能耗。

经常可以看到一些家庭或单位的显示器装有视保屏,原本是为了减少显示器对人体的电磁辐射,其实这是一个误区。试验证明,视保屏对电磁辐射的防护并无多大作用;相反,加装之后会导致图像亮度降低,为了得到理想的图像, 用户又将显示器的亮度调高,加重了显示器的负荷,导致电磁辐射不降反升,无形中又增大了耗电量,实在是得不偿失。所以,对于已经通过TCO系列认证的显示器完全可以放心使用,没有必要加装视保屏。

下面有一些节电节能的建议和措施

1、暂停使用电脑时,如果预计暂停时间小于1小时,建议将电脑置于待机,如果暂停时间大于1小时,最好彻底关机。

2、平时用完电脑后要正常关机,应拔下电源插头或关闭电源接线板上的开关,并逐步养成 这种彻底断电的习惯,而不要让其处于通电状态。

3、不用的外设像打印机、音箱等要及时关掉。(音箱是耗电大户)

4、像光驱,软驱、网卡、声卡等暂时不用的设备可以在BIOS里屏敝掉。(功耗不会下降太多,长时间来看还延长了设备的使用寿命)

5、使用CPU降温软件。

6、降低显示器亮度。在做文字编辑时,将背景调暗些,节能的同时还可以保护视力、减轻眼睛的疲劳强度。当电脑在播放音乐、评书、小说等单一音频文件时,可以彻底关闭显示器。

7、很多DIY们热衷于超频。做为技术试验未尝不可,如果在不超频一样能完全满足性能需要时,还是尽量少超频,既节能又稳定还安全。不用电脑时尽量把电源开关给关掉,这样可以降低耗电量。不用电脑的时候要用一个套子把它套住,不要让灰尘进入电脑,降低用电量,还要不定期的把主机内部的主板和其他部件拿出来清洗,这样才可以更好的降低用电!!能尽量不用电脑的时候就不要用电脑。

节能是很重要的,人人都应该用这些小窍门,不应该因嫌麻烦就不去做这些事。这些事对谁都有极大的好处的,仅仅需要举手之劳而已。有关部门也应该加大节能力度,多多宣传。让人类都来节约这并不是永远都有的能源吧!也让我们每个人为造福我们的后代而加油、努力吧! (指导教师 黄有文)

同心协力共保护水资源

冷水镇中心学校八年级213班

于桂香

大自然孕育了人类,人类从自然界中获得生存所需的各种资源。人类与环境相互依存,人类不能盲目地向环境进行掠夺性的索取,人类应该与环境建立亲密和谐的关系。

然而,随着的人口的增加,人类对自然界索取越来越多,越来越放肆,而回报给自然界的却很少。不仅如此,自然还承受着消化人类带来的大量污染物的压力。随着时间的推移,自然开始向我们进行无情的报复——洪灾、旱灾、泥石流、沙尘暴接踵而至;温室效应、臭氧层空洞、酸雨日益严重;水资源、矿产资源、物种资源频频告急`„„人类面临着巨大的生态灾难。

水是那样普通,普通得让人须叟不可离开,而又随时可以忘却。人是在饿的时候想到吃饭,渴的时候想到喝水,而对于粮食和水本身,可以说人类关心得很少或者未真正用心去关心过。至今在绝大多数地球人的心目中,水仍然是取之不尽用之不竭的,到处都是对水资源的过量盲目开采,肆意挥霍浪费以及粗暴的践踏与污染。

侧耳倾听,淮河在呐喊,黄河在哭泣,长江在叹息„„水体污染像一种持久的顽疾折磨着大大小小的河流、湖泊、水库„„

1994年7月,淮河发生特大污染事故,入淮水质的污水团向下推移,近2亿立方米的污水直逼江苏,下游许多城市自来水厂流出的是黑水、臭水,造成数百万群众饮水困难。

2000年1月27日,福建闽江沙溪水域发生有史以来最大的水污染事故,导致上百公里流域上千吨河鱼中毒死亡,死鱼个体最大的达67公万。„„

上面这些例子不过是沧海一粟,水利部对全国700余条河流,约10万公里河长的水资源质量进行了评价,结果是:目前以有46.5%的河水受到污染,水质是四类或五类:10.6%的河水严重污染,水质为超五类,水体已丧失使用价值;90%以上的域市污染严重。水污染正从东部向西部发展;从支流向干流延伸;从城市向农村蔓延,从地表向地下渗透;从区域向流域扩散。

水污染对人体健康的危害是严重的,不仅会导致急、慢性中毒,甚至会致癌。水污染已突破最后的防线,它不像瞬间爆发的“非典”疫情那样惊心动魄,让我们如此强烈地震撼于自然预警的声音,但水的叹息却将更加久远的忧患时时重复,诉说着我们可能遭遇的厄运。因此,我们必须——共同携手解危机。 水资源危机使人民意识到制定科学的用水战略,合理分配和利用水资源,是全社会持续发展的条件。对此,做为人类的一份子,我们应该——

重视废水回收利用。有效节约水资源的关键在于利用“中水”,实现水资源的重复使用。如果中水利用能在全社会范围内通行,不仅能带来可观的经济效益和环境效益,又能令社会形成一种珍惜水资源的良好风气。同时,在节约水资源的同时应避免无效浪费。北方的冬季,水管容易冻裂,造成严重的漏水,应特别注意预防和检查。

完善用水制度。由于我国一直实行“福利水”制度,水没有被当作一种经济商品对待,所以,在水资源配置上,市场机制通常被管制方法所取代。当前应当转变观念,认识到水资源的自然属性和商品属性,遵守自然规律和价值规律,确实把水作为一种商品,合理应用市场机制配置水资源,减少资源浪费。

使用节水器具。家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外,采用节水器具很重要,也最有效。为了省钱,很多人宁可放任自流,也不肯更换节水容器。其实,交这么多水费长期下来是更不划算的。使用节水器具,既省钱还能保护环境,无不是一举两得?节水器具种类繁多,有节水型冰箱,节水龙头,节水马桶等。

查漏塞流。在家中“滴水成河”并非开玩笑。要经常检查自来水管。防微杜渐,不要忽视水龙头和水管的漏水,要及时请人或自己进行维修。

水资源是人类共同的财富,因此合理利用水资源和保护水资源是不容忽视的。国家应制定出相应的节水法规,大家应自觉养成节约用水的良好习惯。如果人类继续破坏或者“懒汉法”利用水资源,那么人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。为了我们以及我们的后代能够在水的滋润下健康成长,为了人类能够在这个蔚蓝的星球繁衍生息下去,伸出你的手,伸出我的手,大家共同保护水资源。让我们尽情享受那份失落已久的清澈、甘甜,柔润的良好水质吧!

(指导教师 黄有文)

第2篇:春节期间燃放烟花爆竹

关于春节期间燃放烟花爆竹调查问卷

(一)

为了能有效的收集数据,请您认真填写问卷并回答有关选项,谢谢您的参与。

1、您的性别: A、男B、女年龄岁

2、您是否在春节期间燃放烟花爆竹?()A、是B、否

3、您燃放烟花爆竹的理由是什么? ()

A、这是一种传统B、可以增加过年的气氛C、仅仅是为了娱乐D、其他

4、您在春节期间花在烟花爆竹上的费用是多少?()

A、0~100元B、100~500元C、500~1000元D、1000元以上

5、您觉得燃放烟花爆竹时的声音刺耳吗?()

A、不,声音大才能表现出过节的喜庆氛围B、是,这属于噪音,影响到了自己甚至周围居民的正常生活C、能接受

6、您是否会主动清理燃放烟花爆竹后产生的垃圾?()

A、会,而且会清理得很干净B、会,但只清理部分垃圾C、偶尔会D、从不清理

7、您燃放的烟花爆竹的购买来源是:()

A、路边的小摊 B、正规零售店 C、他人赠送 D、不了解

8、您一般到什么地方燃放烟花爆竹?()

A、自家小区楼下B、任意的空旷处 C、政府规定的燃放地点 D、马路边

9、您身边是否有人因为燃放烟花爆竹受伤:A、有B、没有

10、您怎样看待燃放烟花爆竹而受伤这个问题?()

A、 烟花爆竹本身存在质量问题B、燃放方法不当 C、烟花爆竹时危险品,应少接触

11、您所在的政府有没有颁布条令规划指定的烟花爆竹燃放处或规定燃放时间?()

A、有B、没有B、 不知道

12、您觉得春节期间烟花爆竹燃放应该是由政府组织集中定点燃放还是市民自由燃放?()

A、政府组织集中定点燃放B、市民自由燃放C、 政府应该划定燃放地点由市民集中自由燃放

13、您觉得是否应该将有关烟花爆竹的“禁放令”改为“限放令”? ()

A、是B、否C、无所谓

第3篇:春节燃放烟花爆竹现状

春节禁止燃放烟花爆竹标语

做依法燃放烟花爆竹的文明市民,创安全燃放烟花爆竹的和谐社区。下面是小编收集的春节禁止燃放烟花爆竹标语,欢迎阅读。

春节禁止燃放烟花爆竹标语1

1、珍惜生命和健康,请勿燃放烟花爆竹。

2、禁止燃放烟花爆竹,从源头上消除安全隐患。

3、禁燃鞭炮少一点烦燥多一点安宁。

4、自觉遵守禁鞭规定,防止人身伤害、火灾事故的发生。

5、自觉遵守禁鞭规定,不在禁放区内燃放烟花爆竹。

6、自觉遵守禁鞭规定,共创宁静、安全、清新的生活环境!

7、依法燃放烟花爆竹,共创幸福和谐家园!

8、依法燃放是你的权利,文明燃放是你的义务!

9、珍惜生命和健康,安全燃放烟花爆竹!

10、想他人所想,建文明社区,做文明燃放人!

11、做知法守法公民,放合法烟花爆竹!

12、严格管理烟花爆竹,共同构建和谐社会!

13、燃放烟花爆竹,别忘给他人休息空间!

14、烟花爆竹必须定点购买!

15、烟花爆竹必须在指定区域燃放!

16、禁放区域不得燃放烟花爆竹!

17、公共安全,人人有责。严禁非法产、销、运、储烟花爆竹。

18、禁止燃放烟花爆竹,人人有责。

19、燃放烟花鞭炮是污染之源。

20、燃放烟花鞭炮是灾难祸根。

春节禁止燃放烟花爆竹标语2

1、禁止燃放鞭炮保障生命财产安全。

2、禁止燃放鞭炮促进文明城市建设。

3、禁止燃放鞭炮减少城市环境污染。

4、公共安全,人人有责。严禁非法产、销、运、储烟花爆竹。

5、严厉打击非法生产、销售烟花爆竹违法犯罪行为。

6、禁放烟花爆竹好,安全除噪又环保。

7、没有鞭炮响,今夜睡得香。

8、燃放烟花鞭炮是污染之源。

9、燃放烟花鞭炮是灾难祸根。

10、禁止燃放烟花爆竹,做文明市民。

11、禁止燃放烟花爆竹,倡导文明新风。

12、禁止燃放烟花爆竹,共建和谐新家园。

13、禁燃烟花鞭炮,你我共参与。

14、声声爆竹声声怨,人人禁鞭人人安。

15、做依法燃放烟花爆竹的文明市民,创安全燃放烟花爆竹的和谐社区。

16、安全燃放是您的责任,依法燃放是您的义务,文明燃放是您的优良品德

17、文明燃放烟花爆竹,努力构建和谐巢湖

18、严禁在禁放场所、禁放时间燃放烟花爆竹

19、文明守法燃放烟花爆竹、保障人民生命财产安全

20、举报违规燃放烟花爆竹,人人有责。

21、积极行动起来,坚决禁止违规燃放烟花爆竹行为

22、烟花爆竹必须定点购买!

23、禁止燃放烟花爆竹,过一个平安祥和的春节元宵。

24、检举、揭发非法生产、销售、储藏烟花爆竹违法犯罪行为是每一位公民应尽的义务。

25、烟花爆竹无小事,安全责任重于泰山。

26、坚决取缔非法生产、销售烟花爆竹地下窝点和销售网络。

27、规范烟花爆竹经营秩序,保障人民生命财产安全

28、宣传烟花爆竹安全法规,普及烟花爆竹安全知识

29、自觉维护法律严肃性,严厉打击违规燃放烟花爆竹行为。

30、禁止燃放烟花爆竹,健康平安过新年

第4篇:禁止燃放烟花爆竹

禁止燃放烟花爆竹的标语

禁止燃放烟花爆竹(一)

禁燃鞭炮少一点烦燥多一点安宁。

禁燃烟花鞭炮你我共参与。

燃放烟花鞭炮是浪费黑洞。

燃放烟花鞭炮是污染之源。

燃放烟花鞭炮是灾难祸根。

禁止燃放鞭炮保障生命财产安全。

禁止燃放鞭炮促进文明城市建设。

禁止燃放鞭炮减少城市环境污染。

禁止燃放烟花爆竹(二)

小孩放鞭,大人有责;职工放鞭,单位有责。

遵守禁鞭规定,城市需要安宁和环保。

自觉遵守禁鞭规定,防止人身伤害、火灾事故的发生。

自觉遵守禁鞭规定,不在禁放区内燃放烟花爆竹。

自觉遵守禁鞭规定,共创宁静、安全、清新的生活环境!

办理“红白喜事”,请不要燃放烟花爆竹。

保障社会公共安全,自觉遵守禁止燃放烟花爆竹规定。

珍惜生命和健康,请勿燃放烟花爆竹。

禁止燃放烟花爆竹,从源头上消除安全隐患。

禁止烟花爆竹燃放标语

1、安全燃放是您的责任,依法燃放是您的义务,文明燃放是您的优良品德;

2、文明燃放烟花爆竹,努力构建和谐巢湖;

3、严禁在禁放场所、禁放时间燃放烟花爆竹;

4、文明守法燃放烟花爆竹、保障人民生命财产安全;

5、巢湖市中心城区春节期间可燃放烟花爆竹时间是:农历除夕至正月初八以及正月十五,其它时间禁止燃放烟花爆竹。

6、违法燃放烟花爆竹,将被公安机关处100元以上500元以下罚款。构成违反治安管理行为的,处以5日以上15日以下行政拘留。

7、对违法制造、买卖、存储、运输和燃放烟花爆竹的行为,有关部门将依法查处。

8、文物保护单位,车站、码头、飞机场等交通枢纽以及铁路线路安全保护区内,禁止燃放烟花爆竹;易燃易爆物品生产、存储单位,输变电设施安全保护区内,禁止燃放烟花爆竹;医疗机

构、幼儿园、中小学校、敬老院,禁止燃放烟花爆竹;

9、留住文明放鞭带来的喜庆,远离违法燃放造成的伤害。

10、遵守燃放时间的规定,市民需要安宁和休息。

11、依法燃放烟花爆竹是您的权利,文明燃放烟花爆竹是您的义务。

12、做依法燃放烟花爆竹的文明市民,创安全燃放烟花爆竹的和谐社区。

关于燃放烟花爆竹的宣传标语

1、依法燃放烟花爆竹,共创幸福和谐家园!

2、依法燃放是你的权利,文明燃放是你的义务!

3、和健康,安全燃放烟花爆竹!

4、想他人所想,建文明社区,做文明燃放人!

5、做知法守法公民,放合法烟花爆竹!

6、严格管理烟花爆竹,共同构建和谐社会!

7、燃放烟花爆竹,别忘给他人休息空间!

8、烟花爆竹必须定点购买!

9、烟花爆竹必须在指定区域燃放!

10、禁放区域不得燃放烟花爆竹!

11、公共安全,人人有责。严禁非法产、销、运、储烟花爆竹。

12、严厉打击非法生产、销售烟花爆竹违法犯罪行为。

13、检举、揭发非法生产、销售、储藏烟花爆竹违法犯罪行为是每一位公民应尽的义务。

14、烟花爆竹无小事,安全责任重于泰山。

15、坚决取缔非法生产、销售烟花爆竹地下窝点和销售网络。

16、坚决彻底取缔地下非法烟花爆竹作坊,严厉打击非法贩运、运输烟花爆竹违法犯罪活动。

第5篇:安全燃放烟花爆竹教案

《安全燃放烟花爆竹》教案

——(武汉版)生命安全教育四年级9课

盘龙一小 彭瑾

教学内容:鄂教版《生命安全教育》第二单元第9课“安全燃放烟花爆竹” 教学目的: 教育引导学生安全燃放烟花爆竹

教学重难点: 正确认识烟花爆竹对生活的影响,掌握燃放方法以及注意事项。

教学准备:多媒体课件 教学过程:

一、故事引趣 导入新课

情境园:一名男孩在放一种名为“二踢脚”的爆竹时,飞上天的半截爆竹没有炸响,落回地上。这个男孩好奇地去看,没有炸响的鞭炮恰恰在这时爆炸了,男孩眼睛被炸伤。当医生告诉父亲孩子的眼球将被摘除时父亲当即瘫倒到地。不正确的燃放烟花爆竹,给人们带来了痛苦和伤害。

师:听完这个故事,大家有什么想法呢? 生……

师:是啊,马上要过年了,大家都会选择燃放烟花来庆祝,像上面故事中的新闻我们经常听到,烟花不慎烧着,造成严重后果。今天就让我们一起科学了解下烟花爆竹,避免这些危险吧。

二、探究新知 发现问题

1 自由讨论 生活中烟花爆竹会给生活带来哪些影响呢? 站太近,容易灼伤或炸伤。 燃放不当,引发火灾。 严重污染空气。 噪音污染。 环境污染 2烟花爆竹给我们带来很多危险,但它也有给我们带来美丽,带来喜庆,带来欢乐。所以没有必要拒绝它,那怎样才能快乐和安全的和它做朋友呢?

4人一组讨论,并收集办法,全班交流。 (1)正确选择购买烟花爆竹 不购买非法生产、违禁的烟花爆竹 不购买引火线损坏、松动的爆竹 不购买无完整产品标识的产品

(2)正确选择合适的场地

不在禁区,窗户边,草堆旁,楼道阳台上。有禁止标志地区不可以。 (3)掌握正确的燃放的方法

不独自燃放。有大人陪伴。不手持不放更不对着行人。不能放在封闭的瓶子里燃放。

三、延伸拓展 解决问题

1如果真遇到紧急情况该怎么处理呢? 模拟情境 让学生试着解决问题

1不小心烫伤 保持镇静并及时向周围人求救

2衣服着火 最好的办法是就地打滚或跳入浅水坑灭火,奔跑会让火越烧越大。

3燃放的爆竹并没有响 千万不要再点火,更不许伸头用眼睛靠近观察。 2了解烟花的历史 教师讲述。

我国自古以来就有燃放爆竹的习俗,到现在已经有2000多年的历史了。最早人们用火烧竹子发出爆裂声来辟邪驱鬼,当然,这是迷信,但反映了我国古代劳动人民渴求平安健康的美好愿望。,后来,随着火药和纸张的发明,北宋年间,出现了用卷纸裹着火药的燃放物,叫“爆仗”。此后,人们有用麻茎把爆竹编成串来放,因声音清脆如鞭响,就叫鞭炮。再后来,在鞭炮的基础上出现了各种花炮乃至烟花。随着社会的发展和民俗的进化,鞭炮的功能也发生了变化,由一开始的辟邪驱鬼完全转变为节日的吉祥、热闹、喜庆和欢乐。人们在逢年过节以及喜庆的日子里,多会燃放烟花爆竹。(出示烟花爆竹图)咱们的家乡——江西也不例外。如:春节,人们燃放烟花爆竹辞旧迎新;国庆节,人们放烟花爆竹共庆伟大祖国的生日;高中毕业生考上大学了,家人放烟花爆竹表示祝贺;小宝宝满月了,家人燃放烟花爆竹表达对孩子健康成长的良好祝愿。老人寿辰,家人放烟花爆竹祝福老寿星健康长寿等等。

3出示判断题,判断正误。 (1)小方在高压线下放烟花。

(2)明明把爆竹点燃后扔向对面的窗户。 (3)两位同学在学校围墙下面燃放烟花爆竹。 (4)王平点燃爆竹后发现没响马上过去检查。 (5)李娟和爸爸妈妈在空旷的广场放烟花。 (6)小平在菜市场放鞭炮。 (7)兵兵在深夜放鞭炮。

四总结全文 梳理收获。

谈谈收获并祝愿大家能正确燃放烟花爆竹过个快乐安全的新年节日。

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