时光流逝着，岁月沉淀着，在众多个日夜中，我们辛勤的工作，换来了一份份工作佳绩。回首看每个阶段的工作，都有着独特的成长点，应当写一份工作总结，作为自己工作路上的前进参考。下面是小编为大家整理的《九年级级部工作总结》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。
第一篇：九年级级部工作总结
九年级级部学期工作总结
一学期以来，我们九年级全体教师兢兢业业、教书育人，工作上相互配合，积极进取，如期实施了学期初的各项教学计划，顺利完成了学校交给的各项任务，并取得了一定成绩，现总结如下：
一、团结协作、构建和谐团队
1.全体班主任乐于奉献
全体班主任教师秉承爱岗敬业，无私奉献的优良传统，互相理解，取长补短，人际关系和谐，老师们相互关心，相互信任、相互支持。虽然每天工作十几个小时，强度大，时间长，班主任们不但没有丝毫怨言，而且以更高涨的热情投入到了教育工作中，使级部各项工作顺利开展。姜尚武、胡传娥、孙茂强、王慎金、王正文等班主任一如既往的兢兢业业的付出;
宋清美、刘静、张文、李娟、刘明菊、安麟、宋立全等老班主任更是起到了很好的模范带头作用，他们一如既往，坚持早晚靠在教室，指导学生的生活和学习;
迟洪帅、张丙圣、张嘉伦等青年教师在工作中热情高涨，一心的扑在班级，深得学生喜欢，班级工作再上新台阶;
李平、孙从启、赵凡超等新接班的班主任全身心的扑在班级，使班级各项工作均取得了很大的进步;
张文杰老师忍着腰椎间盘突出的巨大痛疼，坚守在班里开展各种教育工作;
全体班主任们不怕苦和累，身体的不适自己扛着，家中的困难自己克服，这种乐于奉献的精神感动了所有老师、家长、学生。
2.全体任课教师同心协力、勇于创新
全体教师任劳任怨，不计较个人得失，互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论教学中出现的各种问题，达到了资源共享。在集体备课中，老教师以身作则，做好新教师的带头人，年轻老师谦虚好学，在教教育学过程中快速成长。教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的工作得以顺利展开。
各备课组结合本组特点及学情，及时推行教学小举措。语文组针对学生阅读薄弱的情况，不定时给学生推介优秀文章，引导学生学会阅读、爱上阅读，激发了学生阅读的热情;
数学、物理组针对学生计算能力、动手能力较差的情况，通过“每日一练”等形式强化学生的计算和画图的能力，效果显著;
英语组老师不仅向课堂四十五分钟要效率，课余时间经常在办公室给部分学困生“开小灶”,在两名老师同时请假3周，每人任教两个班的情况下，英语组的老师们义无反顾地承担起了代课任务，保质保量地完成了代课班级的教学任务;
历史、道法组通过集备每天给学生预留记忆小要点，采用了听写与提问相结合的多种督促形式，化整为零，步步为营，让学生及时巩固了所学;
体育组老师精诚团结，在新中考政策的指引下，把学生体质测试做到了公平、公正，并通过精心准备的体育课让学生身体素质得到了全面提高。
每个备课组以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去。在所有老师的共同努力下，学生的学习时间得到了合理的安排，学习基础得到了巩固，学习能力得到了明显的提高。在期中考试中，全市前2200名入围583人，全市前6000名入围1106人。
二、狠抓常规管理，夯实各项规范
针对学生进入初三以后，学习上处于突变期、发育上进入青春期、心理上处于关键期、危险期的特点，我们从端正学习态度，明确学习目标，严格学习行为，严肃学习纪律上下功夫，狠抓学生行为和学习习惯养成。对文明礼仪、路队、两操、宿舍内务、午晚休纪律、就餐、早读及课堂听讲等十二个方面及时检查及时整改，做到每天有检查，有记录;
每周有小结，有反馈，对学生的常规养成教育常抓不懈。
三、落实全员育人导师制
为了更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念，营造全员育人的教育氛围，学期初，确定学困生名单，做好学困生的摸底、确定学困生名单和排队工作，研究分工教育，每位教职工负责联系并教育1-2个学困生。做到教师人人是导师，学生个个受关爱，促进每一位学生的全面健康成长。
四、开好常规会议，上传下达，查缺补漏，循环推进级部管理工作
1.周一班主任例会和班会，架起班级建设的桥梁
每周一上午第四节，是级部的班主任会，会上主要统一思想认识，传达学校大事，同时提醒班主任们下阶段的工作重点，为班主任提供一个交流的平台。同时由班主任反馈前一阶段班级工作中存在的现象，提出整改方向，也提醒其他班主任们，未雨绸缪，提前做好预防工作。
2.每周一次的值班学生和班长会，学生自主管理的枢纽
加强学生会干部队伍自身建设，提高学生干部自身素质，以点带面，这是我们级部一直长抓不懈的工作。在管理上，我们充分发挥年级部学生会在管理工作中的独特作用，利用各班积极好胜的上进心，在各班间开展学习、纪律、卫生、文明礼仪等规范教育的班风评比。让学生会成为学生自主管理的枢纽。
五、加强安全教育
1.将安全教育深入到级部工作的每一个环节，每一个角落，每一个人，老师利用课前、课后一分钟对学生进行安全常识教育。
2.利用班会时间班主任对学生进行系统的安全加强教育。
3.安全岗位人人有责，全体老师和级部学生会成员定岗定时上岗执勤，将安全融入每天的生活。
4.结合学校工作安排定期进行安全逃生、消防演练，让学生熟记逃生路线和逃生方法，做到遇事不慌，冷静处理。
六、进一步强化家校同心，形成教育合力
1.为了加强学生双休日的学习状况，我们通过家校联通单的形式，让家长在家根据老师的各科安排计划辅助孩子学习，也让老师能对学生的周末活动有效的掌控。
2.为使家长了解学生在校的学习和生活情况，每周班主任都会通过微信群跟家长交流孩子在学校的学习和生活情况，及时纠正学生的一些不好习惯，获得了家长的认可。
3.根据学校的工作安排组织了家长开放日活动。通过家长深入课堂、深入餐厅、宿舍切身感受学校的工作，家长们更加理解和支持学校的工作。
总之，经过全体老师的共同努力，整体上，我们各方面工作都在逐渐走上正轨，处于一个良好发展势头，取得了一定的成绩。但是，在班级管理上，还有个别班暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题。有个别教师的教学管理不是很到位，方法欠佳，效果不明显;
对学困生的帮扶，缺乏有效的方法和指导。
展望未来，在下列几方面的工作还要加强：(1)继续加强学生的德育常规;(2)加强学生的行为习惯的养成教育、自律能力的培养教育;(3)加强学生学习方法的引导和培训;(4)采取抓两头促中间的方法，做好防止学生两极分化的工作;
(5)注重整体学习风气的培养，牢牢把握教学质量关，争取明年中考再创佳绩。
第二篇：201209九年级级部德育工作计划（推荐）
乐都县七里店学校
九年级级部关于进一步加强思想
政治工作计划
2012年9月
九年级级部关于进一步加强师生思想政治工作计划
以教育教学改革为动力，以进一步促进九年级级部学生思想政治工作为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高师生思想道德水平。
一、师生思想政治工作目标
(一)总体目标
1、 要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育教育，继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。结合教育局和学校的工作要点，加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任教师的自身素质和管理水平。全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。
2、培养学生热爱祖国，具有报效祖国的精神，拥护党的领导，初步树立为祖国的现代化事业奋斗的理想志向和正确的人生观，具有公民的社会责任感，自觉遵守社会公德和宪法、法律，养成良好的劳动习惯、健康文明的生活方式和科学的思想方法，具有自尊自爱、自立自强、开拓进取、坚毅勇敢等心理品质和一定的道德评价能力、自我教育能力。全体学生的思想品德合格率要达到100%。
(二)分层目标
把“热爱”教育、当前的学习和理想等变为报效祖国的实际行动，自爱、自强、勇于质疑、创新，在学会求知和各类有益活动中，不断增强审美训练和人生观、价值观锻炼，有较强的责任感，练就过硬本领，以扎实的准备来迎接祖国的挑选，自重、自强、坚毅、勇敢，有较强的责任感、使命感和个性人格。
优秀生：要勇敢为人先，勇于创新，实现全面发展争创一流的目标，有健康的人格，成为正面榜样。
中等生：取他人之长，补自己之短，改进学习方法，不断进取，奋力赶超先进。班级管理与任科教师都应做有效的抓“中间”来促“两头”，发挥好他们的稳定作用。
后进生：端正思想，改正习惯，从对人生价值、有所作为等的领会与理解中，激发动力;从专心读书，守纪遵规和独立完成学习任务方面入手，重塑自我。
特长生：既要乘势扬长，又要薄弱科目和方面力争有所提高。
二、具体工作安排及措施
(一)、九年级级部师生思想政治建设工作领导小组
组长：王永成
副组长：郭富有 赵以东
组员：各班班主任
(二)、师德建设
按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《一个规定四个办法》及处罚规定。把各种制度落实到教师的师德评价上。并落实到日
常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。
制定切实可行的班主任培训方案。 班主任队伍建设要积极实施名班主任工程，每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，具体内容为：(1)学习德育文件，学习心理教育理论。(2)利用网络如《教师在线》、《教育在线》等网站收集班主任管理方面的各种理论与经验。阅读《班主任》、《中小学心理健康》等相关的杂志增强理论学习。做好自学笔记。定期进行班主任培训主题讲座，积极撰写教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题总结或论文。
(三)常规工作
加强思想政治工作的检查和管理和考核，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。
(1)要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。对后进生强化帮教措施，促使其转化。
(2)要进一步强化班、团、队、会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。并通过活动充分发
挥共青团员的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，为学校的三风建设作出贡献。
(3)要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强思想政治环境建设。形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围,家长学校要按要求办好,做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会每学期要举行1次以上，另外还要做好班主任的家访工作，做好家访材料与记录。同时要积极组织学生参加有益的社会实践活动。深入加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并把“四自”能力的培养作为考核班主任工作的一个重要内容。
(4)为继续强化班级管理。要求全体任课教师平时要主动深入班级，督促班主任抓好班级管理，做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行为规范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。
(5)《加强学生的心理健康教育，增学生的自信心》的科研课题要求扎扎实实地积极实施。要有计划地积极组织教师,尤其是班主任学习心理教育理论,掌握科学的心理教育方法。平时,教师一定要深入到学生中去,深入到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生,通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作。
(6)继续重视校园文化建设，各班板报、级部宣传栏要有专人负责，要办出特色，使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。
(7)强化思想政治工作的表彰奖励和评估制度，每年对思想政治工作突出的个人进行表彰奖励。
学校的思想政治工作是学校的首要工作。以追求工作的针对性和实效性为基本原则，以提高教师道德素质，促进学校思想政治工作健康发展为目的，更好地为学校的教育教学服务。
第三篇：古城学校九年级级部第二周工作计划
古城学校九年级级部第二周工作计划(2011.3.1-2010.3.4)级部赠言：机会是创造来的，不是等来的!星期班主任级部教师学生管理安全值班员一1.组织各班学生职业高中工作;2.召开主题班会，预防春季呼吸道传染病1.协助班主任做好学生职业高中招生工作;2.完成教师职业生涯规划;1.职业高中招生2.对寒假作业进行汇总3. 餐具消毒，郑在春、韩志方二.1.组织各班学生到职业高中报名1.组织班内学生上课学习1.分发卫生工具;2.下午第四节全面整理卫生;苗林、张爱惠三1.组织分班;2.开好班会，学习一日规范1.教师现场限时备课参赛第一次调度会;2.1.分发学习用品2.按照新班级订好饭，安排好住宿;王振玲、胡清茂、王丽娜四
1、部分班主任到职教科报名;
2、组织班级军训;1. 严格规范办学行为，按课程表上课
2、组织级部教师跟班训练，古城学校九年级级部第二周工作计划，工作计划《古城学校九年级级部第二周工作计划》。 1.大课间开始轮流测试体育成绩
2、郑在春、韩志方五1.到教育局领职业高中学生录取通知书;2.班主任制订体育训练计划表
1、学科组长制订备课内容，做好分工;2.做到先周备课，周末交级部检查;
1、召开级部学生会，对寒假进行总结;
2、对学生校服和运动器械进行要求。苗林、张爱惠今周重点1.教师讨论修订备课制度，做到先周备课，级部严格检查;2.从下周开始组织集体备课;3.认真抓好学习纪律，收好心，全力备战中考!教育宣传1.胡玉华和刘学莹一篇; 2.侯海珍和毕秀章一篇
第四篇：古城学校九年级级部第三周工作计划 [范文模版]
古城学校九年级级部第三周工作计划(2011.3.7-2010.3.11)级部赠言：机会是创造来的，不是等来的!星期班主任级部教师学生管理安全值班员一1.上午第三节召开班主任例会;2.下午第四节召开主题班会，1.收缴教师资格证书;2.召开教研组长会议;1.7;30学生集合，举行升旗仪式，古城学校九年级级部第三周工作计划。2.上午第一节召开班长、生活委员等会议。郑在春、韩志方二.1.检查上学期学生综合素质评价完成情况;1.下发“三八妇女节”纪念品;2.1.下午第三节全面整理卫生;苗林、张爱惠三1.组织大课间体育训练;1.收集教师开学前两天的校本培训“学习送给老师的心灵鸡汤”相关材料并存档，准备迎接综合评估工作并积极做好教师继续教育学分录入工作;1.分发学习用品2.人人制定复习计划和目标王振玲、胡
1、对餐厅秩序进行总结;1. 安排九年级部将教师教学常规管理办法形成书面材料并分别报校长室和教导处;1.针对体育测试成绩制定训练计划郑在春、韩志方五1.组织学生下午放学秩序
1、全周加强教师办公考勤工作，并不定时组织抽查;
2、加强教育宣传信息报送工作，扎实搞好内宣和外宣;
1、对学生校服和运动器械进行要求，工作计划《古城学校九年级级部第三周工作计划》。 苗林、张爱惠教学常规通报语文数学物理化学政治历史王振玲14侯海珍13王淑萍6刘江萍12韩志方10苗林10王丽娜15张景志11付伟华10郑在春10张爱惠10胡清茂14毕秀章9教育宣传1.胡玉华和刘学莹一篇; 2.侯海珍和毕秀章一篇
第五篇：七年级级部总结
时间过得飞快，匆匆接手七年级工作至今已有一个学期，这学期，是我向各位年级组长和班主任学习的一个学期，也是个人德育工作经验积累的一个学期。以下从五个方面简单小结本学期七年级工作。
一、 计划执行
虽然开学初，接受七年级工作比较突然，但是仍能参照学校德育工作计划，第一时间制定出七年级组工作计划，并能落实到平时年级组工作中，对于年级组中教师，能严格要求，不碰“红线”。能做好学校工作的上传下达工作，对于学校布置的工作，能在年级组中积极宣传、及时铺开。期中考试之后，能按学校要求，召集年级组全体教师进行学科质量分析，肯定大家的努力和取得的进步，并寻找下步的对策。
二、 团结协作
由于团队办公室在二楼，而七年级办公室在三楼，联系组内教师就需要我每天大部分时间待在七年级办公室。这也使我能在最短时间内融入到七年级组这个温暖的大家庭。我们组由于有3位行政领导、1位外组教师、1位代课老师任教我们年级，所以平时能协助教导处作好领导外出开会调课和突发事件的人员协调工作。这项工作看似简单，却牵涉到班主任、任课教师的工作量及人际关系的问题。所幸，年级组内所有老师都非常配合年级组的工作，特别是班主任，虽然她们多数是主课老师，每天上课、班级事务都很忙，但是只要是调到她们班的自修课，不管已经上了3节还是4节课，她们都能坚持进班级。平时也能协调好教师与学生、家长之间的关系。如遇有事需请家长来校，则尽量抽空陪同班主任、任课教师一起与家长进行沟通，起好教师与学生、家长的润滑作用。
三、 德育活动
本学期能和班主任、任课教师联手配合带领七年级学生参加区级科技、艺术活动，以及学校德育每月主题活动、学科及各类活动。本学期本年级4个班都成功召开了主题班会，七1班以“学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪”为主题的大讨论，七2班以故事、相声等形式进行了文明礼仪的教育，七3班以“爱在这里涌动”为主题进行同学间互助互爱的礼仪教育;七4班的同学从经典著作中学习如何加强自己的文明礼仪。另外，组织各个班级踊跃为校园网投稿，及时做好信息上报工作，并在组内各位教师的帮助下，完成学校七年级橱窗布置工作。
四、 陪优辅差
开学第一周已全面展开七年级辅优补缺工作，各任课教师包括代课教师、外组兼任本年级课的教师都积极参与，并能保证每周辅优补缺工作正常开展。期中考试后，针对年级组内个别学科极差同学，响应学校号召，进行分层补缺。发动了组内三位青年党员教师(章米米、秦刘华、樊意)，每周
一、
三、四下班后进行个别学生的英语及语文学科的分层补缺，得到组内班主任及英语、语文教师的好评。
五、家校联系
能按学校规定，在期中考试前召开七年级家长会，不仅本人作好年级组家长会的备课工作，还动员班主任及任课教师会前进行备课并有教案。本学期家校互动工作全面铺开，能分别叮嘱班主任和任课教师完成学校规定的信息发送任务，并能结合学校、年级、班级的具体工作及时通过家校互动平台与家长学生第一时间进行沟通，得到家长的反馈及好评。
总的来说，在这一学期中得到了学校领导、各位年级组长、班主任及两处老师的大力支持，使七年级工作得以顺利开展，感谢大家。