中层竞聘演讲稿范文

2023-05-13

演讲稿分为多种写作格式,有的演讲稿是以工作总结的方式,有的演讲稿是以主题的方式。你知道如何写出主题明确的演讲稿吗?以下是小编收集整理的《中层竞聘演讲稿范文篇》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

第一篇:中层竞聘演讲稿范文篇

中层干部岗位竞聘演讲稿精华篇

精彩竞聘演讲

精彩竞职讲演稿(税务系统中层干部)

以上成绩的取得得益于领导的培养和支持,同志们的帮助和自己辛勤的努力。当然也存在着不足,我一定加倍努力。那么如何做好一个合格又称职的环节干部呢我认为首先应该认清角色、摆正位置、行权不越权,到位不越位,抓重点攻难点,认真履行好工作职责,具体概括为“一个原则”、“两大主题”、“三个转变”、“四个做到”,简称一二三四。

“一个原则”就是上为领导分忧,下为群众服务,并把它作为全部工作的出发点和落脚点。

“两大主题”就是围绕改革与管理两大主题,突出思想政治建设和业务素质建设。 “三个转变”就是进行换位思考,实现由一般干部向环节干部的转变,实现由事务型工作向综合型工作的转变,实现由自我管理向全面管理的转变。

“四个做到”就是:第一全面提高自己的综合素质,努力做到政治上成熟、思想上坚定、业务上过硬、纪律上严明、作风上优良、为人上正派、工作上突破、政绩上突出。第二增强改革创新意识,做到守法不旧、创新不变,全面推动各项工作上台阶上水平。第三妥善处理三个关系,做到对上级要尊重,充分发挥自己的参谋助手作用;对待下级要多关心、多帮助充分调动他们的积极性、主动性、创造性;对待同级要多沟通、多交流,相互配合、亲密合作;第四廉洁从政、树立形象,做到有权不滥用、有名不专争、有功不专居、有责不专推,以自己良好的形象和表率作用感召人、影响人、带动人、增强本部门的凝聚力、战斗力。敬的各位领导、各位评委、全体同仁们,竞争上岗有上有下、有进有退,上也好、下也好,一如既望;进也好、退也好,一片青心。最后我用这么一句话结束我的演讲,“你选择了我,我选择了你,让我们一起风雨同舟,为实践‘三个代表’,为了地税事业的美好而努力奋斗吧”

谢谢!

精彩竞职讲演稿(银行计划财务科科长)

各位领导、各位同事:

大家好!

感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会!为了响应人事制度改革的召唤,按照竞职方案,我符合支行计划财务科科长职务。我现年**岁,中共党员,大专文化程度,会计师专业技术职称。

我的优势:一是工作经历丰富。参加工作以来,我先后任过诸蓄员、信贷员、保卫科科长等职,积累了较为丰富的实践经验。二是改革面前有股“闯劲”。我一直把“爱岗敬业、开拓进取”作为自己的座右铭,无论干什么,都把事业放在心上,责任担在肩上,尽职尽责,埋头苦干,全身心地投入。多年来,组织上的培养,领导和同事们的支持和帮助,造就了我敢于坚持原则,主持公道,秉公办事,作风正派,求真务实,胸怀宽广,谦让容人,善于听取群众意见的品格。我始终认为,干好事业靠的是忠诚于事业,靠的是一丝不苟的责任心。在关键时候,我从不缩头缩尾,有一种敢闯、敢作、敢为的精神。三是业务方面有股“钻劲”。在长期的银行工作中,我干过x年的xx,干过x年的xx,无论是在业务学习中,还是在业务管理上,我都坚持走到哪里就学到哪里,向老领导学习,向专家们学习,向同志们学习,向实践学习,以肯于钻研的学习精神,不给自己留疑问,无愧于领导和同志们的理解和信任。前年,我主动为自己“充电”,考上了湖南财经学院的在职研究生,并较为系统地学习了银行管理、经济管理、计算机和英语等方面的知识。我感到自己在业务工作中积累了一套较为成熟的思路与方法,在管理和改革中也有自己的见解和方法。

如果有幸得到各位领导和同志们的信任和支持,我将迅速找准自己的位置,尽快进入角色,认真履行责。

1.建立科学合理的组织结构体系。进一步配合加大银行的内部组织结构改革,形成各级行机构设置的统一,上下级行的部门设置对应关系或包容关系.进一步界定部门经营的产品收入、支出边界,准确归集部门的收入和成本,认真编制清晰明确的分部报告及部门预算。同时,在改革内部组织结构时,参照大型商业银行的组织结构模式,以事业部制为方向,充分考虑编制分部报告和推行纵向部门预算的需要。

2.完善信息系统,提供详细的基础数据。分部报告的编制、部门预算的推行需要完善的信息系统支持,通过设置收支分解参数、产品相关性调整系数、部门产品对应关系等,合理科学地归集部门收入和成本,并通过信息系统实现部门预算编制、监控和分析的自动化。尽快建立全行统一的信息系统和数据中心;已实现全行数据集中的行,重新审视加强现有的信息系统,根据编制分部报告和部门预算的需要,进一步完善信息系统,为部门预算的编制和业绩考评提供强有力的数据支持。

3.提升服务层次,丰富服务内涵。服务是永恒的主题。要提升服务层次,要丰富服务内涵。对客户我们必须用“心”服务,做到诚心、热心、细心、耐心。要大力提倡“温馨服务”,建立***制度,熟悉掌握客户信息,把顾客看作是自已的亲戚朋友,看作是自已的家人,把自已的工作变成传递温馨的窗口,树立支行的良好形象。

各位领导、同志们,上述几点是我对支行计划财务科工作的思考,只要我能聘上,我会为此卖力。但假如我竞聘不上,也请领导和同志们放心,我会一如既往地干好本职工作,为支行的发展添砖加瓦,积极工作。

我没有辉煌的过去,只求把握好现在和将来。今天,我参加《新益阳》编辑部副主任职位的竞争,主要基于以下两个方面的考虑:

一方面我认为自己具备担任副主任的素质

一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。我是一个农村伢子,深深懂得“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理。当兵前,我参加过“双抢”,上山砍过柴禾;当兵后,经受过炎炎烈日下负重五十多斤日行军五十公里的考验,更经历了八年大西北恶劣自然环境和艰苦生活条件下的磨练,特别是严格的军营生活培养了我“流汗流血不流泪”和“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献”的良好品质。我爱岗敬业,工作踏踏实实,兢兢业业,一丝不苟,不管干什么从不讲价钱,更不怨天忧人,干一行,爱一行,努力把工作做得最好。

二是有虚心好学、开拓进取的创新意识。爱因斯坦说过:热爱是最好的教师。我热爱文秘工作,平时爱读书看报,也浏览了一些有关政治、经济方面的书籍。到办公室工作后,我谦虚好学,不耻下问,系统学习了有关业务知识和各级各类文件精神,初步具备了一个文秘人员所必需的业务知识和政策水平。还自学了计算机知识,能够熟练地使用计算机进行网上操作、文字处理和日常维护等。我思想比较活跃,爱好广泛,接受新事物比较快,勇于实践,具有开拓精神;同时我朝气蓬勃,精力旺盛,工作热情高、干劲足,具有高昂斗志。

三是有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。我曾经多年在上百人的连队工作,既要维护连队干部的权威,又要和战士们打成一片,正因为具有良好的人格魅力和做人宗旨,同战友们建立了亲如兄弟的深厚感情,受到了战士们的爱戴,在我转业离队时,好多的战友因舍不得我离去而泪流满面,自发地敲锣打鼓为我送行。到市委办工作后,我在日常生活和工作中,不断加强个人修养和党性锻炼,以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条,严格要求自己,尊敬领导,团结同志,应该说得到了领导和同事的肯定。

四是有雷厉风行、求真务实的工作作风。 11年的军旅生涯,培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风,养成了我遇事不含糊,办事不拖拉的工作习惯,造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。至今,我仍然清晰的记得离开部队时一位老首长语重心长对我讲的话:小蔡啊,你不管到哪工作,在什么岗位上,作为一个经过部队多年摔打的共产党人,做什么事不仅要上不愧党, 下不欺民,更要对得起部队的培养和自己的良心。

本次的竞聘,是一次实力与勇气的切磋,也是我个人对天津工程处奉献热情的一次充分表白,我愿在实际工作过程中接受各位领导及同事们对我的监督与指导,更希望我能够在这次竞聘活动中得到各位领导的和同事们的信任和支持.

不管结果如何,我都会坦然接受,因为自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实!我也把这句话送给所有在座各位的同事们,最后,预祝这次的竞聘活动圆满成功.

谢谢大家!

工程处财务科长竟聘演讲稿

自参加工作以来,历经财务各个岗位的工作,因此,具有了较好的专业功底和丰富的实践经验,特别是经历过长期专业实践之后,养成了严谨、认真、细致的工作作风,为人正直,积极向上,工作中思维严谨活跃,工作效率较高,并具有较好的语言表达能力和一定的组织协调能力,能独立处理问题,因此无论在哪个工作岗位,我认为我都是称职的,除了有你们大家的支持外,很重要的一个原因是因为我热爱财务工作,因为热爱,所以我很勤奋,对工作很投入,因而也取得了一些成绩,主持审计工作时,我处审计工作多次被局审计处评为先进,主持财务科工作三年来,在总会的领导下,包括“财务总监委派”、“内部资金市场”、“网上银行”、“预算管理办法”等在内的一系列财务管理办法的出台在局内各兄弟公司也是居于前列的,会计基础工作近三年都被局财务处评为先进单位第一名,并得到了相应的物资奖励,工程处内部也曾获得两个的“文明科室”称号,虽然这些成绩是过去的,不能代表一切,但是在这里,我仍然可以自信地说:我是财务管理科科长职位的最佳人选。!5TOP l工作设想l

财务管理是企业管理的一个重要组成部分,是有关资金的获得和有效使用的管理工作,这次机构改革,特意将原有的财务科更名为财务管理科,突出“管理”二字,领导的意图是不言而喻的,因此如果这次竞聘成功的话,我想我身上的担子会很重,压力会较大,所以此次报名与上次相比,我更慎重一些,如果我能留任,我想我的主要工作思路是:第

一、强化资金管理工作。资金管理是财务管理的核心,近两年来,我处财务一直在做积极的尝试,包括“内部结算帐户”、“网上银行”、“内部资金市场”、“工程款支付审批”等措施的出台和实施,取得了一定的成效,但我想,廊坊资金一天不能回位,我处资金紧张的压力便难以得到有效缓解,因此加速回收应收帐款、谨慎拓宽融资渠道将是财务科今后较长一段时期

内的重点工作。第

二、突出财务管理的三项职能,即费用控制职能、会计信息决策职能、预算管理职能,资金预算和部门费用预算管理今年已经起步,但是还没有形成完整的流程,今后财务科还将进一步渗透预算管理的意识,扩大预算部门的编制范围,细化预算编制内容,通过逐步渗透,最终形成“全员参与、全过程、全方位”的预算管理格局,达到严格按预算控制支出的目的;强化会计信息决策职能是指在完善会计基础工作的同时,进一步提高会计信息质量,为领导经营决策提供更加全面、更为系统的会计信息资料;费用控制职能需要结合预算管理工作来做,不再多说,而对项目的成本管理工作,我处于去年推行的“效益清算制度”,其积极效果较为明显,今后财务科还将进一步加大此项工作的力度。第三:提升会计岗位职能,优质高效完成财务各项业务工作。财务科日常事务较多,包括:出纳报销、会计核算、财务报告、固定资产管理、各类保函、税收、预算编制等等,如何较好地完成这些工作,我想首先应建立明确的岗位职责,充分利用有限的人力资源,合理分工各项业务。其次要制定严格的岗位工作标准,并将职责落实到位,建立部门工资奖惩办法也是确保业务质量提高的强有力措施。第四;积极应对新时期的诸多挑战,在新阶段的工作中不断锤炼自己,努力调整自己的知识结构和专业视野,提高个人综合素质,为科室其他成员做好榜样。总之,如果这次竞聘成功,我一定会加倍珍惜,在不断提高自身修养素质的同时,带领财务科全体同事,将我处财务管理水平提升到一个新的高度。“只有竞争才会激励自己不断进步”,有了今天这样的一次机会,即使不能留任,也是优胜劣汰的自然选择,说明我自身条件与该职务的要求有些差距,我会冷静地接受这个事实,也会为工程处感到由衷的高兴,我相信能够胜任这一职务的必将是工程处最优秀、最能胜任该职位的人员,这是工程处的收获,也是这次竞聘改革的目的所在,而我本人也将借此机会好好反省一下自已的弱项,并在今后的工作中积极寻求新的发展机会。

运管处稽查法制科长竞争上岗演讲稿

尊敬的各位领导、评委、同志们:大家好! 首先感谢组织和领导给予我展示自我的舞台和施展才华的机会!中层干部实行公平、公正、公开地竞争上岗,这是深化人事制度改革的重大举措,加强干部队伍建设的有益尝试。我坚决拥护,全力支持,积极参与。我叫hhq,今年29岁,团员,入党积极分子。94年中专毕业参加工作,2000年取得行政管理专业自修大专文凭,现自修本科,今年6月毕业。曾有..区运管处运管科、法制科副科长、团支部书记、城区运管所办公室主任的任职经历。我觉得每一次工作的变化,对我人生阅历的增长和能力的培养都是一次难得的机遇。挑战与机遇同在,压力与动力并存,我这次参加竞争上岗,目

的就在于锻炼自己,获取多方面实践经验,提高自身综合素质。参加工作十年来,从基层到机关,我积累了较丰富的基层和机关工作经验。我没有辉煌的过去,只求把握好现在和将来。今天,我将竞争的岗位是稽查法制科科长。我认为我有以下有利条件:

一是我精通运管业务,具备娴熟的办公技能。多年的运管工作实践,使我对道路运输业各个子行业都有了一定程度的了解和认识。特别是在运管科工作的几年,我直接和经营者打交道,协助科长起草行业指导性文件,时刻感受着运输市场跳动的脉搏。在提倡办公自动化的今天,我的计算机应用能力不断提高,各种办公软件、程序应用自如。

二是政策法律意识强,道路运政执法实践经验丰富。在日常的经营许可、证照发放上,我始终坚持依法行政,严格依据道路运管法规、规章办理。在原市运管处稽查科、货运管理科、市场管理所、出租汽车管理所,直接从事行政执法工作达五年,对运管法规的应用、执法程序的把握、执法文书的填制驾轻就熟。任曾都区运管处法制科副科长期间,负责对外勤科室行政执法指导监督、执法文书的检查归档工作。即使在非执法岗位,我也没有放松过法律法规知识的学习,时刻关注着运管法规的变化。

三、我吃苦耐劳、爱岗敬业、无私奉献。在外勤科所,外出稽查、收费、开票、制作执法文书,兼作内勤事务,不言苦,不言累;在机关,身兼业务申请受理、客货运行业管理员、运价监管、统计等多个岗位,不言难、不言利。无论在哪里,不管干什么,我踏踏实实,兢兢业业,努力把工作做得更好。

四、工作作风朴实,为人谦虚、诚恳、好学。我的办事原则是该办的马上办,就是加班也要办,从不利用手中职权对经营者吃、拿、卡、要。工作之余我勤于学习、勤于思考,去年通过了中级职称专业考试;并勤于动笔,近两年在中国交通报、湖北交通报、中国道路运输、湖北征运、随州日报等报刊发表行业新闻、理论探讨文章30多篇。这些有利条件决定了我能够更快地进入稽查法制科科长这个角色,开展工作。“在其位,谋其政”,假如我有幸竞争上这个岗位,我将在运管处党总支的领导下,围绕运管处总体工作布署,以“新思路、新举措、新发展”为指导思想,以“执法人员高素质化、执法手段现代化、执法行为规范化”为目标,从以下几方面入手抓好法制、稽查工作。一是以教育培训为主,多途径提高执法人员素质。首先在培训学习内容上下功夫,改变过去“缺什么,补什么”的做法,学习增加具有前瞻性、预防性的内容;改变过去执法人员单一接收法律法规信息的片面性,将法律法规、部门规章与行业管理规范性文件交叉和融合起来学习;其次以法律法规知识竞赛、理论探讨为载体实施渗透式法制教育;再就是建立个人执法行为评价系统,这个系统类似于单位的目标责任书,对执法人员个人在法律、法规、规范性性文件方面的熟知程度、执法量的多少、执法行为的优劣进行评价,形成有效的奖励激励机制,打破执法人员学不学一个样、水平高低一个样、干多干少一个样的状况。

二、执法手段现代化,减轻执法人员劳动强度。把证据

的收集放在第一位,强调发挥照相、录音、摄像等设备在调查取证过程中的重要作用;加强计算机在行政执法中的应用,引进道路运输违章自动识别和处理系统。就是说在路查中,通过电脑、摄像头的配合使用对营运车辆自动检查,结合湖北省道路运政管理系统做出是否违章的识别信号和处理参考意见。

三、执法行为规范化。按照我处印发的《全市运管系统创建文明执法行为规范活动实施方案》,结合我市的运政执法实际,将学规范、用规范活动引向深入。

四是认真贯彻《湖北省道路运输业质量信誉考核暂行规定》,把它作为促进道路运输从业者、营运车辆退出机制的形成的重要手段。

除此之外的几个工作设想:

一是加强与周边(县)市运管部门的交流与合作,于今年年审结束后开展一次协查活动,通过稽查带动管理。

二是于年审前印制一本小册子,收集道路运输管理法规、规章以及与经营者密切相关的规范性文件,发放给每一位车主,增强运管法规的透明度。同时公布运管法制咨询、运管人员违纪投诉电话,通过小册子架起一座管理者与被管理者之间相互联系的桥梁。

三是继续做好投诉举报的查处,履行行业职责,树立运管部门良好形象。

各位领导,各位评委,各位同事,在我的演讲结束之时,我要引用古人的一名来自勉:不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志。竞争上岗,有上有下,不管结果怎样,我都将保持平常心态,励精图治,恪尽职守,加倍地努力学习,勤奋工作,来回报组织、领导和同事们对我的支持和厚爱。

我的演讲完了,谢谢大家!

第二篇:学校公开竞聘中层干部实施方案(5篇)

(篇一)

为搞活我县教育用人机制,精简学校行政管理人员,充实教学第一线人员,经教育局研究决定,并报县委、县政府同意,今年在全县农村小学公开竞聘学校中层领导干部工作。为保证公开竞聘工作“公平、公开、公正”,真正做到择优选用,特制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、三个代表重要思想和党的**精神为指导,认真贯彻上级有关文件精神,深化教育人事制度改革,促进优秀人才脱颖而出,进一步加强中小学校领导班子建设,提高学校干部队伍素质。

二、选拔对象和条件

1、必须具备较高的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的政策水平和理论水平。

2、有为人师表、爱岗敬业的思想,并具有改革意识、开拓创新精神。

3、思想政治素质好,群众观念强,作风正派,团结同志,顾全大局,廉洁自律。

4、能密切联系群众,并具有一定的管理能力和组织水平。

5、有强烈的工作事业心和政治责任感,贡献突出,成绩显著。

6、参加竞聘中心小学中层领导干部,必须具备中师以上学历,教龄在三年以上,年龄在在45周岁以下(61年1月1日以后出生)的后备干部、现任中层干部、村完小正副校长、村完小教导(总务)主任、县级以上人大代表、政协委员、县级学科带头人、市级劳模、市级政府以上表彰优秀教师(班主任),其中现任中层干部年龄不得超过50周岁(即1958年1月1日以后出生的)。

三、中层干部职位设置

中心小学中层职位设教导处、总务处,各处室职数设主任一名。如各处室现有副主任一名或多名的,只能保留一名副主任;如副主任职位出现空缺的,不得补充职数。

四、竞聘程序

1、成立学校竞聘领导小组。各校要成立以学校校长为组长的中层领导干部竞聘小组,成员由学校正副校长、专职干部、教师代表组成,主要负责本校中层领导干部的竞聘工作。学校还要召开教职工动员大会,认真学习有关文件,鼓励符合条件的对象勇跃报名。

2、报名。符合条件者按规定时间持有关证件(身份证、毕业证)到本校中层干部领导小组报名,报名时间为8月24日。每人限报本校的一个职位,报名时同一职位少于2人则取消该职位竞聘或由组织推荐人选。

3、资格审查。由县督查工作小组对照职位要求对每个报名人员进行资格审查,参照国家使用干部条例逐个进行审查。

4、民主测评。由学校全体教师(不得少于总数的90%)对报名者的德、能、勤、绩、廉等五个方面进行综合无记名民主考评,民主测评合格票数超过测评人数70%的列入侯选人,民主测评合格票数未超过参与投票人数70%的不得列入侯选人,整个民主测评合格票数没有一人超过测评人数70%的则进行第二次测评,测评合格票数仍没有一人超过测评人数70%的,取消该职位的竞聘,由县教育局任命该职位行政人员。

5、面试答辩。由所在学校正副校长、3—5名教学经验丰富且有事业心的教师组成面试考核工作小组,县教育局派出工作组进行监督整个面试考核全过程。教师评委的组成,由各校教师民主推选10名教师作评委候选人(已报名竞聘的除外),然后由县督查工作组随机抽取3—5名教师与学校正副校长组成评委。面试分为四个阶段,第一阶段由学校校长提出各职位人选的工作标准及要求;第二阶段由侯选人提出报考职位工作设想;第三阶段由侯选人代表抽取三道学校管理题目现场作答(同一学校学校管理题目均相同);第四阶段由面试考核工作小组对侯选人的工作能力、组织管理能力当场进行综合打分(评分标准另定)。

6、确定人选。根据面试成绩高低,由学校中层领导干部竞聘领导小组按职位数1:2的比例当场公布拟聘用人员,并在学校进行公示3天,同时将拟录用人员意见报县教育局人事股。县教育局督查工作小组负责对拟录用人员进行全面考核,并将结果报县教育局。

7、使用办法。县教育局根据各督查工作小组的考察意见,经局长办公会讨论研究决定,正式公布聘用中层干部名单。所聘用的中层领导干部一律实行半年试用期,试用期满,由教育局组织人员进行考核和民主测评,对不称职者解除行政职务,称职者由教育局正式聘任,聘期三年。

五、组织机构

为了确保竞聘学校中层领导干部工作顺利进行,切实做到“公开、平等、竞争、择优”,成立宁都县竞聘学校中层领导干部领导小组。

领导小组下设办公室,由彭玉贵同志兼任办公室主任,具体负责公开选拔中小学中层干部工作的落实。县教育局还成立督查工作组,主要负责指导竞聘工作,监督面试工作全过程,协助学校做好落聘人员的思想工作,帮助校长化解各种矛盾和问题。

六、时间安排

8月20日—8月24日宣传发动、组织报名;8月24日组织报名;8月24日下午教育局召开督查组培训大会;8月25日上午报名人员资格审查;8月25日下午学校召开动员大会、民主测评、公布入闱名单;8月26日上午各学校组织面试、答辩;8月26日下午县督查工作组对拟录人员考察、考核、公示拟聘用人员名单;8月28日局公布聘用中层干部人员名单。

(篇二)

一、指导思想:

为贯彻落实“三个代表”重要思想,建立科学规范的学校中层干部任用制度,根据中共中央颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》以及《**市中小学校校长工作试行意见》、《**市中小学校党组织建设工作若干意见》、《徐汇区小学中层干部选拔任用工作试行办法》、《徐汇区教育系统校(园)级干部选拔任用实施办法》等文件精神,制定本实施方案。

二、公开竞聘的时间:

三、公开竞聘的岗位:

四、公开竞聘的原则:

1、党管干部原则

2、民主集中制原则

3、依法办事原则

4、任人唯贤,德才兼备,在学校优秀教师中选拔原则

5、群众公认,注重实绩原则

6、公开,平等,竞争,择优原则

五、公开竞聘的条件:

1、认真实践“三个代表”重要思想,坚持讲学习、讲政治、讲正气,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。

2、具有忠诚于教育事业的坚定信念和全面实施素质教育的正确理念。

3、具有高度责任感和事业心,有胜任拟任岗位的工作能力、文化水平和专业知识。

4、坚持和维护党的群众路线和民主集中制原则。

六、公开竞聘的资格:

1、五年以上的教育教学和班主任工作经历。大队辅导员至少有一年的班主任工作经历;

2、有在本校一年以上的工作经历(因上级组织调动的除外);

3、一般具有在下一级岗位工作一年以上的经历;

4、有小高级以上职称和大专以上学历(大队辅导员职称要求除外);

5、心理健康;

6、个别优秀的教师因工作需要,可报教育党工委组织干部科同意后,破格任用。

七、公开竞聘的程序:

按照党管干部原则,小学中层干部选拔任用工作应在党总支的领导下,由学校党支部负责实施;无支部委员会的学校,由党总支和学校党支部书记负责实施;无独立党支部的学校,由党总支代行党支部的职责(以下相同)。

1、民主推荐

(1)民主推荐工作由学校党支部负责实施。

(2)民主推荐以召开教职员工会议填写推荐票为主要形式,推荐结果在一年内有效;

(3)民主推荐应当经过下列程序:

①召开民主推荐会教职员工参与率在80%以上,民主推荐会应向与会人员公布推荐岗位、任职条件、推荐范围,提供人员名册,提出有关要求,并组织填写推荐票。

②由学校党支部汇总推荐结果,列出推荐集中的人选名单。

2、校长提名

(1)校长根据群众推荐的结果和工作需要,按1:1、5的比例提出符合选拔任用原则、条件和资格的人选名单,征求学校党支部意见;

(2)党支部对校长提名人选初审后,应召开全体党员和年级组长、教研组长以上干部会议进行考察预告和民主测评,并将测评结果通报校长。

3、确定考察对象

(1)学校党支部应根据民主推荐和校长提名人选的测评结果,经与校长酝酿后,召开支部委员会议(无支委会的学校应召开全体党员会议进行讨论),可邀请非中共党员校长列席,确定考察对象。

(2)支部委员会议要充分发扬民主,既要充分重视民主推荐、测评的结果,又要防止简单以票取人,但多数群众不同意的,不得列为考察对象。

(3)未经校长和党支部充分酝酿的人选,不提交支部委员会讨论,不得列为考察对象。

(4)确定的考察对象报党总支审议,党总支必须在7天内给予答复。有不同意见再进行酝酿或报组织干部科。

4、党支部考察

(1)由学校党支部负责对考察对象进行全面考察。

(2)考察程序如下:

①组织考察组,制定考察方案;

②采取个别谈话、发放民主测评表、查阅资料等考察方式,广泛深入地了解情况。

③形成书面考察材料,考察材料必须写实,全面、准确、清楚地反映考察对象的德、能、勤、绩、廉方面的主要表现和主要特点,主要缺点和不足,民主推荐和民主测评情况,任用建议等内容。一经任职,考察材料要归入学校党支部文书档案。

(3)考察组由两名党员组成(其中一人必须是党的组织委员)。考察人员必须坚持原则,公道正派,严守纪律,考察材料要签署考察人姓名及日期,对考察材料负责。

(4)个别谈话的对象一般不少于15人,范围为学校校务会成员,中层干部,党员教师代表、民主党派教师代表,考察对象所在组室的同事和其他有关人员。

(5)党支部召开全体委员会议或全体党员会议,并可邀请非中共党员校长列席,听取考察组考察情况汇报,并就考察情况进行充分讨论,形成党支部意见或建议。

5、校务会议讨论和校长决定

(1)校务会议由校长主持,由学校党支部负责人介绍拟任人选的推荐、公开竞聘、考察和任免理由等情况。与会人员充分讨论后,由校长决定;

(2)如果校务会议讨论意见有严重分歧,一般应暂缓决定,待条件成熟后,再行讨论。

(3)经校长决定后的拟任人选,须上报党总支,经党总支委员会审定。

6、任职

(1)实行任职前公示制度。在校务会议讨论决定后对拟任对象进行校内公示。公示一般为三个工作日。公示结果不影响任职的,办理任职手续;

(2)实行职务聘任制。每届聘期为一~三年,可以连聘连任;

(3)决定聘用的干部,由党支部同本人进行任前谈话,反馈考察评价,指出努力方向,提出廉洁自律、群众观念、组织纪律等要求,干部的任职时间,以聘任之日起算;

(4)中层干部任职年龄的上限一般为男不超过57周岁,女不超过52周岁,特殊情况需报经教育党工委组织干部科同意。

八、公开竞聘的任用:

(1)中层干部试用期一年。

(2)一年进行教师考评,合格者任用。

(3)考评合格,再公示,正式任用为中层干部。

(4)接受每年一次考评。

(篇三)

一、

指导思想

为贯彻落实“三个代表”重要思想,建立科学规范的学校中层干部任用制度,根据中共中央颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》以及《**市中小学校校长工作试行意见》、《**市中小学校党组织建设工作若干意见》、《徐汇区小学中层干部选拔任用工作试行办法》、《徐汇区教育系统校(园)级干部选拔任用实施办法》等文件精神,制定本实施方案。

二、

公开竞聘的时间

三、

公开竞聘的岗位

四、

公开竞聘的原则

1.

党管干部原则

2.

民主集中制原则

3.

依法办事原则

4.

任人唯贤,德才兼备,在学校优秀教师中选拔原则

5.

群众公认,注重实绩原则

6.

公开,平等,竞争,择优原则

五、

公开竞聘的条件

1、认真实践“三个代表”重要思想,坚持讲学习、讲政治、讲正气,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。

2、具有忠诚于教育事业的坚定信念和全面实施素质教育的正确理念。

3、具有高度责任感和事业心,有胜任拟任岗位的工作能力、文化水平和专业知识。

4、坚持和维护党的群众路线和民主集中制原则。

六、

公开竞聘的资格:

1、五年以上的教育教学和班主任工作经历。大队辅导员至少有一年的班主任工作经历;

2.

有在本校一年以上的工作经历(因上级组织调动的除外);

3.

一般具有在下一级岗位工作一年以上的经历;

4.

有小高级以上职称和大专以上学历(大队辅导员职称要求除外);

5.

心理健康;

6.

个别优秀的教师因工作需要,可报教育党工委组织干部科同意后,破格任用。

七、

公开竞聘的程序

按照党管干部原则,小学中层干部选拔任用工作应在党总支的领导下,由学校党支部负责实施;无支部委员会的学校,由党总支和学校党支部书记负责实施;无独立党支部的学校,由党总支代行党支部的职责(以下相同)。

1.民主推荐

(1)民主推荐工作由学校党支部负责实施。

(2)民主推荐以召开教职员工会议填写推荐票为主要形式,推荐结果在一年内有效;

(3)民主推荐应当经过下列程序:

①召开民主推荐会教职员工参与率在80%以上,民主推荐会应向与会人员公布推荐岗位、任职条件、推荐范围,提供人员名册,提出有关要求,并组织填写推荐票。

②由学校党支部汇总推荐结果,列出推荐集中的人选名单。

2.校长提名

(1)校长根据群众推荐的结果和工作需要,按1:1.5的比例提出符合选拔任用原则、条件和资格的人选名单,征求学校党支部意见;

(2)党支部对校长提名人选初审后,应召开全体党员和年级组长、教研组长以上干部会议进行考察预告和民主测评,并将测评结果通报校长。

3.确定考察对象

(1)学校党支部应根据民主推荐和校长提名人选的测评结果,经与校长酝酿后,召开支部委员会议(无支委会的学校应召开全体党员会议进行讨论),可邀请非中共党员校长列席,确定考察对象。

(2)支部委员会议要充分发扬民主,既要充分重视民主推荐、测评的结果,又要防止简单以票取人,但多数群众不同意的,不得列为考察对象。

(3)未经校长和党支部充分酝酿的人选,不提交支部委员会讨论,不得列为考察对象。

(4)确定的考察对象报党总支审议,党总支必须在7天内给予答复。有不同意见再进行酝酿或报组织干部科。

4.党支部考察

(1)由学校党支部负责对考察对象进行全面考察。

(2)考察程序如下:

①组织考察组,制定考察方案;

②采取个别谈话、发放民主测评表、查阅资料等考察方式,广泛深入地了解情况。

③形成书面考察材料,考察材料必须写实,全面、准确、清楚地反映考察对象的德、能、勤、绩、廉方面的主要表现和主要特点,主要缺点和不足,民主推荐和民主测评情况,任用建议等内容。一经任职,考察材料要归入学校党支部文书档案。

(3)考察组由两名党员组成(其中一人必须是党的组织委员)。考察人员必须坚持原则,公道正派,严守纪律,考察材料要签署考察人姓名及日期,对考察材料负责。

(4)个别谈话的对象一般不少于15人,范围为学校校务会成员,中层干部,党员教师代表、民主党派教师代表,考察对象所在组室的同事和其他有关人员。

(5)党支部召开全体委员会议或全体党员会议,并可邀请非中共党员校长列席,听取考察组考察情况汇报,并就考察情况进行充分讨论,形成党支部意见或建议。

5.校务会议讨论和校长决定

(1)校务会议由校长主持,由学校党支部负责人介绍拟任人选的推荐、公开竞聘、考察和任免理由等情况。与会人员充分讨论后,由校长决定;

(2)如果校务会议讨论意见有严重分歧,一般应暂缓决定,待条件成熟后,再行讨论。

(3)经校长决定后的拟任人选,须上报党总支,经党总支委员会审定。

6.任职

(1)实行任职前公示制度。在校务会议讨论决定后对拟任对象进行校内公示。公示一般为三个工作日。公示结果不影响任职的,办理任职手续;

(2)实行职务聘任制。每届聘期为一~三年,可以连聘连任;

(3)决定聘用的干部,由党支部同本人进行任前谈话,反馈考察评价,指出努力方向,提出廉洁自律、群众观念、组织纪律等要求,干部的任职时间,以聘任之日起算;

(4)中层干部任职年龄的上限一般为男不超过57周岁,女不超过52周岁,特殊情况需报经教育党工委组织干部科同意。

八.公开竞聘的任用

(1)中层干部试用期一年。

(2)一年进行教师考评,合格者任用。

(3)考评合格,再公示,正式任用为中层干部。

(4)接受每年一次考评。

(篇四)

为进一步深化学校干部人事制度改革,建立公开、平等、竞争、择优的用人机制,加快培养和建设一支富有生机与活力,精通教育、善于管理的高素质学校干部队伍,促进学校各部门卓有成效地开展工作,经理事会、校长室研究决定,今年暑期在小学部、初中部、高中部三个学部实行中层干部竞聘上岗。特制定如下竞聘工作方案。

一、基本原则

1.德才兼备、任人唯贤、注重实绩的原则;

2.坚持公开、公平、公正,竞争择优的原则;

3.坚持群众测评与组织考察相结合的原则;

4.坚持德、能、勤、绩、廉全面衡量的原则。

二、岗位设置

小学部岗位名称教导处主任职

数1初中部岗位名称教务处主任学工处主任年级主任职

数113高中部岗位名称教务主任学工主任教科室主任团总支书记年级主任职

数11113三、应聘条件

1.认真贯彻执行党的教育方针、政策,有较强的法规意识、组织纪律观念,办事公道,有责任感,乐于吃苦,甘于奉献,勤于工作,任劳任怨;

2.在工作和生活中能够以学校利益为重,凡事从学校利益出发,有强烈的主人翁意识和责任感;

3.善于团结群众,威信较高,组织协调和教育教学能力较强,具备竞聘岗位所需的管理知识、理论水平和业务能力;

4.高中部、初中部教师具有本科及以上学历,小学教师具备大专及以上学历,身体健康,精力充沛,原则上须从教满5年以上;

5.每名老师只能报名竞聘一个职位。

四、竞聘方式

根据竞聘的岗位职数,实行差额或等额竞聘。

五、组织领导

六、竞聘办法、程序

1.发布公告

学校发布竞聘公告,公布竞聘的岗位职数、应聘条件、竞聘方法。

2.组织报名

①参与竞聘人员填写申请表,并在规定的时间内递交到校务办公室

②报名采取个人自荐、群众举荐及组织推荐相结合的办法。

3.资格审查

由学校竞聘工作领导小组对报名人员的资格进行审查。

4.公开竞聘

召开学校教职工代表大会,进行演讲答辩、民主测评工作。

①竞聘演讲。

演讲的内容包括自我简介,对竞聘岗位的认识,本人履行岗位职责具备的条件和工作的基本思路,时间不得超过5分钟;

②问题答辩。

回答评审小组提出的学校管理和竞聘岗位的相关问题。

③现场测评。

评委、教师代表分别打分、投票,评委分与教师代表投票得分按6∶4的比例计入总分。

④评分办法。

评委评分,采用10分制,保留小数1位,去掉一个最高分,去掉一个最低分,求出平均值后,保留小数2位;评委评判的标准为,演讲与答辩按3∶1的比例确定分数,即演讲的最高分为7.5分,答辩的最高分为2.5分。

教师代表测评分,每张信任票计10分,每张弃权票计3分,反对票不计分,教师代表测评分计算方法为:教师代表测评分=(信任票数×10+弃权票数×3)÷有效票数。

评委分、民主测评分计算公式如下:(评委分之和÷评委数×60%)+[(信任票数×10+弃权票数×3)÷有效票数]×40%

5.确定拟聘对象

依据教师投票和评审小组评分结果,由竞聘领导小组根据竞聘的岗位职数,结合对应聘人员既往工作实绩的考核,综合评定,确定拟聘任名单,对拟聘人员进行公示。

七、几点说明

1.一票否决:应聘者教师信任票不过半数者不得聘任;评委分不及格者不得聘任;搞有偿家教、违规接受学生住宿代伙未能自行纠正者不得聘任。

2..竞聘过程中如出现岗位空缺或岗位冲突,由学校协调聘用,应聘者须服从组织安排。

3.竞聘活动确保公开、公平、公正。

八、工作日程

(篇五)

为进一步加强学校干部队伍建设,着力提高干部管理水平,推进学校民主管理进程。遵循学校领导干部队伍建设“六大”原则,落实干部:正、勤、坦、廉”要求。学校决定中层干部岗位实行公开竞聘,进一步调动全校教职工的积极性和创造性,构建一支理想信念坚定、专业素质高,管理能力强,结构更加科学的中层管理干部队伍。

一、学校中层机构设置

学校中层机构分年级中层机构和处室部门中层机构两大类。

1.处室(委会、中心)中层职务岗位具体设置方案另行制定。

2.年级主任是学校的中层正职,年级副主任是学校的中层副职。年级主任、副主任设置方案另行制定。

3.处室(委会、中心)和年级的中层干部因工作需要可以兼任。

4.处室(委会、中心)中层干部任期原则上为3年,年级中层干部为1-3年。

二、学校中层干部换届聘任原则

1.任人唯贤、德才兼备;

2.群众公认、注重实绩;

3.干部交流、优化组合;

4.公开平等、竞争择优。

三、学校中层干部任职基本条件

1.信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬。具有干部

学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、

群众工作本领、很抓落实本领、驾驭风险本领。

2.具有履行岗位职责所需要的理论、政策水平,坚决执行党的路线、方针、政策及上级的有关指示精神。

3.清正廉洁,为人师表,作风民主,办事公道,开拓创新,务实高效有强烈的事业心和责任。联系群众,工作勤奋务实接地气,有志为学校的教育改革和发展创造佳绩。

4.泸县二中在编在岗教职工。有三年及其以上工作经历,高考学科至少任教一届高三。调入人员在泸县二中工作满一年及以上。

5.具有大学本科(职员工人专科)及以上文化程度。遵纪守法,身体健康。

6.特殊中层干部岗位可视其情况增设条件。

四、学校中层干部竞聘办法

1.在学校公示栏和学校信息平台上公布竟聘任岗位、条件,工作方案。

2.处室(委会、中心)中层干部的竞聘

(1)对照学校中层干部任职基本条件和干部岗位设置,个人自愿申报参加公开竞聘。每人可申报三个竞聘岗位,中层正职和副职岗位可兼报,申请时必须注明是否服从岗位调配。

(2)资格审查。根据中层干部聘任条件,校党委对申报人员进行资格审查。

(3)公开选举。在全校教职工大会上公开竞聘,现场进行投票选举并公布选举得票情况。校级领导不参与投票。

3.年级主任、副主任的聘任

年级主任在年级教师大会民主推荐或本人自荐的基础上,由校长办公会审批后确认聘任。年级副主任由年级主任提名,校长办公会审批后确认聘任。

公开竞聘办法:

方式一:

中层正职和副职均采用书面竟职陈述,陈述稿挂信息平台公示1周。

教职工大会直接投票选举。

方式二:

中层正职现场演讲竟职,中层副职书面竟职陈述。教职工大会直接投票选举。

方式三:

中层正职和副职均采用现场演讲竟职。教职工大会直接投票选举。

(4)投票结果确定:

中层正职和副职分别统计票数,在得票数超(含等于)有效票50%的人选中由高到底排序确定拟聘任人。中层正职拟聘任人数不足岗位数时,可空额。在得票数超(含等于)有效票50%的中层正职竞聘者未进入正职拟聘任人的,在申报了副职且服从调配的情况下进入中层副职系列排序竞聘。

(5)公示结果

学校将拟定聘任的人选,在校内张榜公示三天。公示无异议,则按干部管理权限正式办理报批手续。

(6)岗位聘用

校长办公会审批聘任岗位,在全校教职工大会中宣布聘任名单。

五、学校中层干部的管理与考核

1.加强领导,确保中层干部换届聘任工作有序进行。学校成立以校长(书记)为组长,校级干部为成员的领导小组。学校每年对中层干部开展述职公示工作,将民主测评结果进行全校通报。

2.整体把握,注意干部队伍的合理结构。根据县教育局党委有关干部政策和我校教职工队伍的现状,在中层干部队伍中应有一定的妇女干部。同时,必须兼顾到干部队伍的专业结构和年龄结构的合理性与科学性。

3.鼓励竞争,打破论资排辈的思想观念。让青年人才能脱颖而出,青年教职工要大胆自荐,部门与群众要积极举荐,把真正德才兼备、年富力强的教职工推荐到领导和管理岗位上来。

4.严肃纪律,杜绝违纪问题的发生。实行中层干部竞聘是干部人事制度改革的一项重要举措,是一项政策性、纪律性很强的工作,事关学校的稳定与发展。做到公正、公平、公开,若发现有拉帮结派、暗箱操作或打击报复、徇私舞弊等行为,学校将追究有关人员的责任,严肃查处。

六、中层干部公开竞聘组织工作

1.成立中层干部公开竞聘领导组

领导组组长:

党委书记

校长

员:

校级领导

2.成立中层干部公开竞聘工作组

工作组组长:党委副书记

员:党委办主任

行政办主任

以上方案解释权属中层干部公开竞聘领导组,方案可根据上级文件精神和学校实际由校长办公会作出调整和完善。

第三篇:中层竞聘演讲稿

尊敬的各位领导,各位评委:

大家上午好!

我衷心感谢公司领导为我提供这个展示自我的舞台和施展才华的机会,希望通过这次竞聘,使领导和同事对我有更深的了解。

我叫唐敏,1982年出生,毕业于**医学院计算机专业,本科学历,现在客户服务中心从事收费系统管理工作。

下面我将自己这些年来的工作心得和进步做一个简单的汇报:

一、在政治思想方面

加入自来水这个大家庭后,在老职工勤奋朴实的品质影响下,在组织的关心培养下,积极要求进步,于2014年6月成为公司的一名正式党员。

此外,组织公司青年积极参加公司团总支组织的各项公益活动:慰问孤寡老人,海边捡白色垃圾等等。带领广大团员更好的融入集体更好的体现社会正能量。

二、工作经历情况

2007.7月-2009年5月,公司就安排我到西区办事处学习锻炼。在两年多的时间里,我抄过水表,维修过管道,做过办公室文员。通过这短时间的锻炼学习,我感受最深的是一线职工的艰辛与不易,无论寒冬酷暑,他们一如既往工作在一线。他们的精神深深教育和鼓舞了我,使我从一个刚毕业的大学生,成为了一名朴素踏实的自来水人!而且通过和一线员工的学习,我对公司的基层工作流程有了充分了解,为我后来的客户服务工作奠定了坚实的基础。

三、在本职工作方面

2009年5月,我来到客户服务中心,从事后台收费系统管理工作。虽然我的本专业是计算机,但理论和实际差距较大,而且面对的是一个自己从未接触过的,并且开发者不能及时提供维护的软件系统,当时软件维护面临很大压力,在这种情况下,向老员工学习,向软件开发人员学习,向书本学习,一点一点地探索解决问题。

作为收费系统最直接管理人员,我深感责任重大,我非常感谢公司领导和部门领导对我的信任与支持,因此我一直按照公司的规章制度严格要求自己。截止到目前,我们的数据没有出现任何差错,审计局每年的核查,我们也没有出现任何问题

2011年,当时的收费系统已不能满足业务需求,急需更新换代。为此,我做了大量前期调研工作,结合收费员和用户的意见,与德尔公司合作开发了新的收费软件。我们每天利用下班时间进行测试,加班至凌晨。由于准备充分,新的收费软件的测试、与老系统的对接过程中我们没有停止一天收费,为公司树立了良好的形象。

2014年,公司领导要求我们客服部门与建行合作开通网上缴费功能。作为组织者,我积极联系了建设银行和德尔公司,在我们的共同努力下,网上缴费功能在一个月的时间内就通过测试,并成功运行。

每月10号是抄表的日子,因为生成数据较大,持续时间长,经常导致前台收费卡机,为不影响收费,我每月9号加班生成数据,有时工作到深夜。此外我还负责营业部以及下面三个办事处收费系统的维护更新,抄表数据的更改、减免。此外我的工作还有,单元催费通知单的打印、短信催费,营业分析报告、各种各样的报表等等。我还是部门的兼职司机。

我之所以能取得以上成绩,完全得益于公司领导的关心培养和同事们的大力支持。今天,我来参加竞聘后备干部,是希望自己能在更大的舞台上展示并提高自己,为公司争创一流服务企业做出更大贡献,实现自己的人生价值。

我对未来职位的设想是能够在服务管理领域做好相应的服务管理工作。

我公司是一个公益服务性质的企业,服务及其管理工作直接关系到企业的形象。而做好服务工作的基础是最大限度的团结调动职工的服务积极性,按照公司的服务规范制度,快捷、高效的为全区用户提供服务。为此我会:

1、组织员工进行业务能力和服务态度方面的培训,开展微笑服务,

2、同员工多交流,了解他们所思所想,解决后顾之忧,营造一个好的工作环境。

同时要虚心向电力公司学习先进经验,取长补短。同时结合开发区区域小,用户服务要求高的特点,不断改进服务的软硬件。网上缴费方式多元化。与更多的支付平台展开合作,真正让用户做到足不出户即可缴纳水费。其次是加快推进短信平台升级,做到短信催费具体到每家每户,欠费时间,欠费金额。在方便群众的同时,提高我们公司的社会形象和公信力。

如果这次竞聘不成功,我将以此为起点,更加努力工作,以一颗平常心看待这件事,端正态度,从自身查找根源,不抱怨不埋怨,继续在平凡的岗位为公司做出更大的贡献。

第四篇:中层竞聘演讲稿

讲 稿

我从2006年至今在学校招就办担任干事。在这8年的行政工作中,我基本掌握招生宣传的方法、步骤和技巧,走南闯北,很多生源地都留下我的足迹,我一直用心开展招生宣传工作,也积累了一些招生工作经验,每年我都尽我所能开展招生宣传工作,基本上年年都为学校招得20个左右的学生,也感谢学校年年都评给我“招生先进个人”的荣誉称号。

我校中职部要发展,招生工作是关键,只有努力招到学生,安排好学生的出路,让学生和家长感觉到来我校就读有前途,营造良好的社会效应,才有学校的发展。所以我想竞聘招就办副主任职务,希望有机会把我的经验和能力奉献给学校。

如果我有幸能够竞上,我将从以下四方面开展工作:

1、 招生宣传方面:深入一线,广泛宣传。具体措施如下:

(1)招生宣传工作提前开展,寒假之前出招生简章,便于寒假回家的教职工和学生带上简章回去宣传。

(2)要在每年初中生分流之前,组织分派人员到各中学分发招生简章。

(3)对于生源比较集中的片区,要采取多种宣传方式加大宣传力度,比如派出学校艺术团进行招生宣传演出等等。必要的话可以组织初中毕业生到学校参观。 (4) 扩大暑假的特长生免费培训规模。把往年的只开展音乐舞蹈特长培训扩大到音乐、舞蹈、美术、体育等特长培训,让更多的初中毕业生了解我们学校,报读我们学校。

2、 合作办学方面:加强校校合作以及校企合作,筑巢引凤,以出路促发展。合作主要有以下三方面: (1)、加强横向联系,多跟办学办得好的兄弟学校加强交流合作,走出去,引进来,取长补短,促进我校招生工作。

(2)加强纵向联系,多跟具有高职单独招生以及对口招生资质的高职高专院校沟通,根据我校的具体专业,询求合作意向,鼓励我校有条件的学生多报读高职高专,尽量为学生提供更多的出路,营造良好社会氛围,为招生工作打好基础。

(3)加强校企合作,实施定单办学。为了节约我校的办学成本,要加强校企合作,争取成立更多的“冠名班”、委培班等班级,引进企业设备或资金,借鸡生蛋,在为企业输送人才的同时,为我校的发展服务。

3、开设特色班级方面:在我校原有的特色班级的基础上,顺应老百姓心理,开设高考中专班。

现在大部分初中毕业生,不管成绩多差也要读高中参加高考,我们就顺应他们的心理要求,开设高考中专班,比如高考汽修班、高考电子班等等。招到学生之后,有能力的组织他们参加高考,没能力的可以直升高职,实在扶不上墙的直接安排就业。

4、充分利用民族政策,争取申请开设“壮汉双语学前教育专业大专班”。这个思路还未成熟,成熟的思路等我竞聘上之后再告诉大家。

从事行政工作这么多年来,我一直拥护学校党政领导,工作勤勤恳恳,招生工作也卓有成效,廉洁自律。

总之,如果我能当选的话,我将会根据我校的具体情况,扬长避短,节约办学成本,开办特色班级,强化合作办学,力争在三年时间内,把我校的招生工作推上一个新的台阶。

第五篇:中层 竞聘演讲稿

竞聘演讲

尊敬的各位评委,各位领导,老师们:

大家好!今天能够站在 这里我的心情非常激动,感谢各位领导给我的这次机会,也感谢在座的各位在这样冷的天气下听我的竟聘演讲,在这里给大家道一声:你们辛苦了!

首先我简单介绍一下自己的情况:我叫某某某,今年26岁,本科学历,中共党员,2005年9月大学毕业后应聘到*****学校一直到现在,可以说这几年我是在各位的帮助下逐渐成长和成熟起来的,今天,在这个竞聘的舞台上我以诚恳的心态接受大家的选择和检验,也把它当作对自己工作的一次历练。

这两天我也一直在想:我凭什么去说服领导们,又凭什么让在座的各位相信我能胜任中层领导副职岗位呢?我给自己找了三个理由。

(一)踏实肯干的工作态度和较为扎实的专业知识。我不是一个张扬的人,工作四年以来,我一直踏踏实实的走好每一步,一丝不苟的完成上级分配的教学工作和班级管理工作,在学校发展的同时,我也在不断提高自己的专业知识,除了2008年获得市优质课二等奖外,还参加省级技能培训,并且在自己的努力下,顺利通过了2009年全国在职研究生考试。

(二)较高的思想觉悟和较强的工作能力。作为一名党员,我积极参加政治学习,关心国家大事,服从工作分配,不断地加强个人修养和党性修养,提高自己的思想觉悟。同时,在大家的帮助下我的工作能力也有了很大的提高,工作期间,多次获得校级优秀教师,模范班主任,优秀共产党员等称号,在演讲比赛中多次获得一等奖。

(三)很好的年龄优势。因为年轻,所以我有不失冲动的激情,我有如火般的热情,我有着对工作的坚持和执着,我有高度敬业的精神,我有负责的工作态度,我能够以校为家,全身心地投入到工作中去。

假如领导们信任,同事们支持,给我机会,让我竞选成功的话,对将来的工作我会从以下几方面做起:

一加强学习,熟悉情况,尽快实现角色转变。摆正位置,当好助手.积极思考,向领导建言献策;做好领导和群众之间的桥梁和纽带,工作中不懂就问,虚心地向领导学习,向周围老师学习。

二加强团结,营造和谐的工作氛围。搞好本科室的内部团结,积极向兄弟科室学习,加强科室间的外部协作,为身边的老师们服务,努力营造宽松、和谐、愉快、信任的工作氛围,增强集体的吸引力、凝聚力和战斗力。

三是扎实工作,开拓创新。在学校大发展的关键时刻,要求我们在踏实肯干,乐于奉献的同时,还要用创新的理念来开展工作,在原有工作的基础上不断推陈出新,让新办法,新制度,新改革真正实践到工作中,有效的提高工作效率,为整个集体注入新的活力。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。最后,我以一副对联来结束演讲,上联是“胜固可喜,崇辱不惊看花开”,下联是“败亦无悔,去留无意随云卷”,横批是“与时俱进”。不管结果如何,我将一如既往的勤奋学习,努力工作,为技校美好的明天做出自己的贡献!