ip地址总结范文

总结对于个人的成长而言，是我们反思自身、了解自身、明确目标的重要方式，通过编写的总结报告，我们可以在工作回顾中，寻找出自身的工作难点，掌握自身的工作优势，更加明确自身的发展方向。今天小编给大家找来了《ip地址总结范文》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：ip地址总结范文

IP地址与子网掩码总结

一、IP地址与网络分类 1. IP地址

不同的物理网络技术有不同的编址方式;不同物理网络中的主机，有不同的物理网络地址。网间网技术是将不同物理网络技术统一起来的高层软件技术。网间网技术采用一种全局通用的地址格式，为全网的每一网络和每一主机都分配一个网间网地址，以此屏蔽物理网络地址的差异。

IP协议提供一种全网间网通用的地址格式，并在统一管理下进行地址分配，保证一个地址对应一台网间网主机(包括网关)，这样物理地址的差异被IP层所屏蔽。IP层所用到的地址叫做网间网地址，又叫IP地址。它由网络号和主机号两部分组成，统一网络内的所有主机使用相同的网络号，主机号是唯一的。

IP地址是一个32为的二进制数，分成4个字段，每个字段8位。 2. 三类主要的网络地址

我们知道，从LAN到WAN，不同种类网络规模相差很大，必须区别对待。因此按网络规模大小，将网络地址分为主要的三类，如下：

A类：

0 1 2 3 8 16 24

3 1 0网络号主机号

B类：

1 0网络号主机号

C类：

1 1 0网络号主机号

A类地址用于少量的(最多27个)主机数大于216的大型网，每个A类网络可容纳最多224台主机;B类地址用于主机数介于28～216之间数量不多不少的中型网，B类网络最多214个;C类地址用于每个网络只能容纳28台主机的大量小型网，C类网络最多221个。

除了以上A、B、C三个主类地址外，还有另外两类地址，如下：

D类：

1 1 1 0多目地址

E类：

1 1 1 1 0留待后用

其中多目地址(multicast address)是比广播地址稍弱的多点传送地址，用于支持多目传输技术。E类地址用于将来的扩展之用。

3. TCP/IP规定网络地址

除了一般地标识一台主机外，还有几种具有特殊意义的特殊形式。

*广播地址

TCP/IP规定，主机号全为“1”的网络地址用于广播之用，叫做广播地址。所谓广播，指同时向网上所有主机发送报文。

*有限广播

前面提到的广播地址包含一个有效的网络号和主机号，技术上称为直接广播(directed boradcasting)地址。在网间网上的任何一点均可向其他任何网络进行直接广播，但直接广播有一个缺点，就是要知道信宿网络的网络号。

有时需要在本网络内部广播，但又不知道本网络网络号。TCP/IP规定，32比特全为“1”的网间网地址用于本网广播，该地址叫做有限广播地址(limited broadcast address)。

*“0”地址

TCP/IP协议规定，各位全为“0”的网络号被解释成“本”网络。

*回送地址

A类网络地址127是一个保留地址，用于网络软件测试以及本地机进程间通信，叫做回送地址(loopback address)。无论什么程序，一旦使用回送地址发送数据，协议软件立即返回之，不进行任何网络

传输。

TCP/IP协议规定，

一、含网络号127的分组不能出现在任何网络上;

二、主机和网关不能为该地址广播任何寻径信息。由以上规定可以看出，主机号全“0”全“1”的地址在TCP/IP协议中有特殊含义，不能用作一台主机的有效地址。

二、子网掩码

1. 子网TCP/IP网间网技术产生于大型主流机环境中，它能发展到今天的规模是当初的设计者们始料未及的。网间网规模的迅速扩展对IP地址模式的威胁并不是它不能保证主机地址的唯一性，而是会带来两方面的负担：第一，巨大的网络地址管理开销;第二，网关寻径急剧膨胀。其中第二点尤为突出，寻径表的膨胀不仅会降低网关寻径效率(甚至可能使寻径表溢出，从而造成寻径故障)，更重要的是将增加内外部路径刷新时的开销，从而加重网络负担。

因此，迫切需要寻求新的技术，以应付网间网规模增长带来的问题。仔细分析发现，网间网规模的增长在内部主要表现为网络地址的增减，因此解决问题的思路集中在：如何减少网络地址。于是IP网络

地址的多重复用技术应运而生。通过复用技术，使若干物理网络共享同一IP网络地址，无疑将减

少网络地址数。

子网编址(subnet addressing)技术，又叫子网寻径(subnet routing)，英文简称subnetting，是最广泛使用的IP网络地址复用方式，目前已经标准化，并成为IP地址模式的一部分。

一般的，32位的IP地址分为两部分，即网络号和主机号，我们分别把他们叫做IP地址的“网间网部分”和“本地部分”。子网编址技术将本地部分进一步划分为“物理网络”部分和“主机”部分，如图：

网间网部分物理网络主机

|←网间网部分→|←────本地部分─────→|

其中“物理网络”用于标识同一IP网络地址下的不同物理网络，既是“子网”。

2. 子网掩码IP协议标准规定：每一个使用子网的网点都选择一个32位的位模式，若位模式中的某位置1，则对应IP地址中的某位为网络地址(包括网间网部分和物理网络号)中的一位;若位模式中的

某位置0，则对应IP地址中的某位为主机地址中的一位。例如位模式：

11111111 11111111 11111111 00000000中，前三个字节全1，代表对应IP地址中最高的三个字节为网络地址;后一个字节全0，代表对应IP地址中最后的一个字节为主机地址。这种位模式叫做子网模(subnet mask)或“子网掩码”。

为了使用的方便，常常使用“点分整数表示法”来表示一个IP地址和子网掩码，例如B类地址子网掩码(11111111 11111111 1111111100000000)为：

255.255.25.0 IP协议关于子网掩码的定义提供一种有趣的灵活性，允许子网掩码中的“0”和“1”位不连续。但是，这样的子网掩码给分配主机地址和理解寻径表都带来一定困难，并且，极少的路由器支持在子网中使用低序或无序的位，因此在实际应用中通常各网点采用连续方式的子网掩码。像255.255.255.64和255.255.255.160等一类的子网掩码不推荐使用。

3. 子网掩码与IP地址 子网掩码与IP地址结合使用，可以区分出一个网络地址的网络号和主机号。

例如：有一个C类地址为：

192.9.200.13其缺省的子网掩码为：

255.255.255.0则它的网络号和主机号可按如下方法得到：

①将IP地址192.9.200.13转换为二进制11000000 00001001 11001000 00001101

②将子网掩码255.255.255.0转换为二进制11111111 11111111 11111111 00000000

③将两个二进制数逻辑与(AND)运算后得出的结果即为网络部分

11000000 00001001 11001000 00001101 AND 11111111 11111111 11111111 00000000

11000000 00001001 11001000 00000000结果为192.9.200.0，即网络号为192.9.200.0。

④将子网掩码取反再与IP地址逻辑与(AND)后得到的结果即为主机部分

11000000 00001001 11001000 00001101 AND 00000000 00000000 00000000 11111111=

00000000 00000000 00000000 00001101结果为0.0.0.13，即主机号为13。

4. 子网掩码与IP地址子网掩码与IP地址结合使用，可以区分出一个网络地址的网络号和主机号。

例如：有一个C类地址为：

192.9.200.13 其缺省的子网掩码为：

255.255.255.0 则它的网络号和主机号可按如下方法得到：

①将IP地址192.9.200.13转换为二进制11000000 00001001 11001000 00001101

②将子网掩码255.255.255.0转换为二进制11111111 11111111 11111111 00000000

③将两个二进制数逻辑与(AND)运算后得出的结果即为网络部分

11000000 00001001 11001000 00001101 AND 11111111 11111111 11111111

00000000 11000000 00001001 11001000 00000000结果为192.9.200.0，即网络号为192.9.200.0。

④将子网掩码取反再与IP地址逻辑与(AND)后得到的结果即为主机部分

11000000 00001001 11001000 00001101 AND 00000000 00000000 00000000

11111111 00000000 00000000 00000000 00001101 结果为0.0.0.13，即主机号为13。

三、子网划分与实例根据以上分析，建议按以下步骤和实例定义子网掩码。

1、将要划分的子网数目转换为2的m次方。如要分8个子网，8=23。

2、取上述要划分子网数的2的m次方的幂。如23，即m=3。

3、将上一步确定的幂m按高序占用主机地址m位后转换为十进制。如m为3 则是11100000，转换为十进制为224，即为最终确定的子网掩码。如果是C类网，则子网掩码为255.255.255.224;如果是B类网，则子网掩码为255.255.224.0;如果是C类网，则子网掩码为255.224.0.0。

在这里，子网个数与占用主机地址位数有如下等式成立：2m=n。其中，m表示占用主机地址的位数;n表示划分的子网个数。根据这些原则，将一个C类网络分成4个子网。若我们用的网络号为192.9.200，则该C类网内的主机IP地址就是192.9.200.1～192.9.200.254(因为全“0”和全“1”的主机地址有特殊含义，不作为有效的IP地址)，现将网络划分为4个部分，按照以上步骤：

4=22，取22的幂，即2，则二进制为11，占用主机地址的高序位即为11000000，转换为十进制为192。这样就可确定该子网掩码为：192.9.200.192，4个子网的IP地址范围分别为：

二进制十进制

① 11000000 00001001 11001000 00000001

11000000 00001001 11001000 00111110

192.9.200.1

192.9.200.62

② 11000000 00001001 11001000 01000001

11000000 00001001 11001000 01111110

192.9.200.65

192.9.200.126

③ 11000000 00001001 11001000 10000001

11000000 00001001 11001000 10111110

192.9.200.129

192.9.200.190 ④ 11000000 00001001 11001000 11000001

11000000 00001001 11001000 11111110

192.9.200.193

192.9.200.254

在此列出A、B、C三类网络子网数目与子网掩码的转换表，以供参考。

A类：

子网数目

32

64

128

128

B类：

子网数目

32

占用位数

占用位数

子网掩码

子网中主机数

255.128.0.0

8,388,606 255.192.0.0

4,194,302 255.224.0.0

2,097,150 255.240.0.0

1,048,574 255.248.0.0

524,286 255.252.0.0

262,142 255.254.0.0

131,070 255.255.0.0

65,534

子网掩码

子网中主机数

255.255.128.0

32766 255.255.192.0

16382 255.255.224.0

8190 255.255.240.0

4094 255.255.248.0

2046

64

255.255.252.0

1022

128

255.255.254.0

510

256

255.255.255.0

254

C类：

子网数目

32

64

占用位数

子网掩码

255.255.255.128 255.255.255.192 255.255.255.224

255.255.255.240

255.255.255.248

255.255.255.252 子网中主机数

126

62

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第二篇：IP地址教案

信息技术组：丘德庭

一、 教学目标：

1、情感目标：激发学生对网络技术的兴趣

2、知识目标：从互联网IP寻址的角度理解为什么采用IP地址;掌握IP地址的结构，如何划分、分类，为计算机配置IP地址，并选用合适的子网掩码;规划中小型企业网的IP地址。

3、 能力目标：学会设置IP地址;子网划分。

二、 教学的重点、难点

教学重点：IP地址的层次结构和分类;子网掩码的概念;子网划分

教学难点：子网掩码的概念;子网划分。

三、 教学过程：

1) 导入、提出本课学习主题

早上，小齐刚到公司就被 唐经理叫到办公室，唐经理给小齐布置了两项任务：

案例1：公司今天要来两名新员工，让小齐做好各方面准备工作，除了做系统、连接网线之外，还应该给主机配置IP地址。

案例2：唐经理说：“为什么我的计算机有时候提示我IP地址冲突?好像其他员工也说过类似的问题，你能解决这个问题?” 问：互联网上每一台计算机是以什么方式来进行通讯和识别的?

1 2) 提出本课学习内容和目标

3) 播放PPT，讲授本节课程内容。教学内容分为IP地址的作用、分类、直观表示法、特殊IP地址、子网掩码、

4) 全班分组，探讨以下问题，各组派代表回答问题 a) b) c) 2) a) 为什么要使用IP地址，IP地址有什么作用? IP地址为什么要使用子网掩码?

IPV4有什么局限性?与IPV4相比IPV6有什么优势： 教学实践

上网查询安装IPV6协议的方法并在计算机上安装IPV6协议，教师巡回辅导，学生互助学习 b) c) 查找IPv6资源，观看网络电视

注册IPv6论坛(如我爱威

六、乐物论坛)，进行资源的共享

5)布置作业，巩固所学知识

6)板书设计

IP地址的认识 IP地址的格式及转换 IP地址的分类 局域网IP 分配管理

2 新的IP协议：IPV6 IP地址资源短缺问题的解决： A B C D E

四、 教学反思

我在这节课以创设问题情境为引导，在教师的指导下，以学生的自主探索、分组交流为主线， 整个过程是一个动脑思考、动手操作、相互交流的动态过程。

第三篇：IP 地址及其管理

一、教材内容分析

本节介绍了 IP 地址和 IP 地址的管理的相关知识。 IP 地址的概念非常重要，是本节课的重点。但由于知识内容本身比较抽象，学生不太容易掌握，教师在教学过程中，可以结合实践内容，举例让学生逐步理解这个概念。 IP 地址的管理主要介绍因特网地址分配机构和分级管理的方式，可以通过类比让学生理解，同时让学生感受 IP 地址资源的有限性和分配不平衡性。

二、教学目标

1.要求学生了解 IP 地址的概念、格式及分类，知道 IP 地址的组织与管理方法;

2.感受 IP 地址资源的有限性和分配的不平衡性，树立节约资源、合理使用资源的意识。

三、教学重难点 ：IP 地址的概念。

四、教学方法 ：讲解法，演练法，对照法。

五、教学设计策略

由于本节知识内容比较抽象，学生自学有些困难，因此采用讲授法，并运用一些类比教学手段，将抽象的理论形象化。运用演示、讲解和练习相结合的手段，通过精心设计学生活动，形象地将 IP 地址展现在学生面前。运用对照法，将 IP 地址和上节所学的域名知识结合。

六、教学过程

新课导入

教师活动 先让学生打开两个浏览器窗口，分别输入“ gmwz.com.cn” 和

“ 10.8.96.3”, 看看会出现什么情况。

学生活动 学生带着疑惑进行操作，结果发现访问的是同一个网站。

设计思想 让学生带着疑问进行学习，激发学生的求知欲。这样设计不但衔接上节课的知识点而且开门见山地揭示出了本节课的重要知识点。

新课学习

教师释疑 同学们，前面我们学习了因特网的域名，那么如果深入地想一下，域名对于我们用户是比较容易操作和记忆的，但是对于电脑来说，它可以直接识别域名吗?实际上，电脑只对二进制的数字感兴趣(电脑的工作原理)，也就是说，电脑网络只认识 0 或 1 组成的数字。所以网络只能认识我们这节课要学习的由 0 或 1 组成的 IP 地址 。前面学的域名就如同我们同学的名字，学生除了名字外， 还有个考试时的座号，这里的座号就相当于域名对应的 IP 地址。再如，如果仅知道你的名字，不一定能够联系上你，但是如果知道你的电话号码，那就能够很快找到你。所以这里域名对应的 IP 地址就相当于人名对应的电话号码。由此可知， IP 地址才是真正网络中计算机的身份标识。

学生思考

在抽象难以理解的问题上，教师通过举例子进行必要的解释有助于学生理解问题，加深概念的认识，起到化难为易的效果。

任务设置

先请同学查看一下所在机号的网络 IP 地址。先打开网上邻居属性，找到“常规”标签中的 Internet 协议 (TCP/IP) 属性，就会看到该机的网络 IP 地址。

任务 1 ：找出你看到的 IP 地址的特点;

任务 2 ：看书指出 IP 地址的本质特征。

学生完成相应的任务并回答问题。

通过自主学习，能激发他们的学习积极性，有利于全面提高学生动手动脑的能力。通过观察形成感性认识，再读书深入认识事物的本质，培养学生掌握认识事物的一般方法。

师生互动

1.根据上面的任务学生归纳总结 IP 地址的格式特征，教师分析说明其中的要点并展示概念。

说明：

(1) IP 地址可以确定计算机在网络中的具体位置。

(2) IP 地址是由二进制数—— 32 位“ 0 ”或“ 1 ”组成的，每八位一组共四组，四组之间用点分隔，每组对应的数的范围是 0 ～ 255 。展示概念：每个 IP 地址占用 32 个二进制位，即 4 个字节。书写时，将四个字节分别书写为十进制数，各数之间用圆点分隔开。

2.学生讨论比较 IP 地址与域名之间的异同。

教师总结二者异同。

相同之处：域名和 IP 地址指向同一个网络地址，组成结构类似，中间用圆点分隔。不同之处：域名是 IP 地址的文字表现形式，容易记忆，却不能被电脑直接识别。IP 地址是二进制数组成，比较难记，但在网络中可以被电脑直接识别。二者之间的密切联系和转换是靠一个叫域名系统( DNS 服务器)来完成的。

学生完成任务并相互探讨。

教师画龙点睛说明问题的本质。

本部分是教材的难点。教师应该通过多种途径引导学生学习：比如先引导学生讨论知识的表面现象，然后分析其本质特征，由表及里认识事物。 为了进一步认识该知识点，可以联系前面的域名知识，讨论分析两者的异同。加深学生对 IP 地址概念的认识;学会建立新旧知识的联系，而不是孤立地看问题的一面。

知识拓展

让学生课后通过上网或查看课外书籍的方式查阅关于 域名系统( DNS 服务器)的资料，了解它的工作原理。推荐阅读的杂志和报刊有《电脑爱好者》、《中国电脑教育报》等。

培养学生探索知识的能力和兴趣，扩展知识面。

师生互动

3.教师给出问题：既然 IP 地址是确定计算机在网络中具体位置的编号，那么 IP 地址可以随便设置吗?

看书回答下列问题：

(1) IP 地址由哪两部分组成?

(2) 网络标识的作用是什么?

(3)主机标识的作用是什么?

学生回答。

教师可以做如下解释 :

IP 地址中，一部分是网络标识，一部分是主机号;网络标识确定主机所在的物理网络，主机标识确定主机的物理地址。如果高一·三班理解为网络标志，那么座号 25 就可理解为主机号。再如电话号码 0536-2345103，前面 4 位 0536 表示电话的潍坊区位号， 23 表示高密的区位， 45103 表示电话机本身的号。正如化学中元素周期表一样，任何科学知识都是规律和经验的总结。

一般的，根据 32 位 IP 地址网络标识号和主机标识号各占用位数的不同，可以将 IP 地址划分为五类。

(1) A 类地址的第一字节是网络标识，后三个字节是主机标识。

(2) B 类地址的前两个字节是网络标识，后两个字节是主机标识。

(3) C 类地址的前三个字节是网络标识，第四个字节是主机标识。

(4) D 类地址用于多点广播。

(5) E 类地址保留备用。

显然， IP 地址不是随便设置的，它的设置方式 是有规律和意义的。之所以这样有规律地设置，是因为 IP 地址是需要管理的。

学生思考根据问题看书

通过举例子进行必要的解释有助于学生理解问题，加深对概念的认识，起到化难为易的效果。通过通俗讲解 IP 地址的组成规律及按规律分类，让学生认识到科学技术知识都是有规律可循的，从而进一步学习认识管理 IP 地址的重要性。

让学生认识到 IP 地址资源的有限及分配的不平衡性。

学生活动

4.IP 地址的管理的机构是什么?

学生上网查阅资料。

如：http:///

5.指出我国 IP 地址的总量不足及原因。鼓励学生努力学习，找出解决节省 IP 地址资源的办法。

[ 问题 ] 我国 IP 地址的总量不足解决办法是什么?

查阅有关 IPV4 和 IPV6 的资料。

采用小组形式讨论。

进行拓展学习。

知识迁移

第四篇：IP地址规划方案

4.3IP 地址规划 IP 地址规划的重要性：

IP 地址的合理规划是网络设计的重要环节，大型计算机网络必须对 IP 地址 进行统一规划并得到有效实施。

IP 地址规划的好坏，影响到网络路由协议算法 的效率，影响到网络的性能，影响到网络的扩展，影响到网络的管理，也必将直 接影响到网络应用的进一步发展。

4.3.1 IP 地址规划总体要求 IP 地址空间的分配， 要与网络拓扑层次结构相适应， 既要有效地利用地址空 间，又要体现出网络的可扩展性、灵活性和层次性， 同时能满足路由协议的要求， 以便于网络中的路由聚类，减少路由器中路由表的长度，减少对路由器 CPU 、内存的消耗， 提高路由算法的效率， 加快路由变化的收敛速度， 同时还有考虑到 网络地址的可管理性。

XX 网的 IP 地址规划将遵循以下总体要求来分配：

1.唯一性：一个 IP 网络中不能有两个主机采用相同的 IP 地址; 2.可管理性：地址分配应简单且易于管理，以降低网络扩展的复杂性，简 化路由表; 3.连续性：连续地址在层次结构网络中易于进行路径叠合，缩减路由表， 提高路由计算的效率; IP 地址的分配必须采用 VLSM 技术，保证 IP 地址的 利用率;采用 CIDR 技术，可减小路由器路由表的大小，加快路由器路由 的收敛速度，也可以减小网络中广播的路由信息的大小。

IP 地址分配尽量分配连续的 IP 地址空间;相同的业务和功能尽量分配连 续的 IP地址空间，有利于路由聚合以及安全控制; 4.可扩展性：地址分配在每一层次上都要留有一定余量，以便在网络扩展 时能保证地址叠合所需的连续性; IP 地址分配处理要考虑到连续外，又 要能做到具有可扩充性，并为将来的网络扩展预留一定的地址空间;充 分利用无类别域间路由( CIDR )技术和变长子网掩码( VLSM )技术， 合理高效地利用 IP 地址，同时，对所有各种主机、服务器和网络设备， 必须分配足够的地址，划分独立的网段，以便能够实现严格的安全策略

控制。

5.灵活性：地址分配应具有灵活性，以满足多种路由策略的优化，充分利 用地址空间; 6.层次性：

IP 地址的划分采用层次化的方法，和层次化的网络设计相应， 在地址划分上我们也采用层次化的分配思想，从 XXx 厅开始规划，再规 划各地州、县，使地址具有层次性，能够逐层向上汇聚。

7.实意性 在公有地址有保证的前提下， 尽量使用公有地址， 主要包括设备 loopback 地址、设备间互连地址; 8.节约性 根据服务器、主机的数量及业务发展估计， IP 地址规划尽可能使用较小 的子网，既节约了 IP 地址，同时可减少子网内网络风暴，提高网络性能。

4.3.2 IP 地址分类：

1.Loopback 地址 为了方便管理，为每一台路由器创建一个 Loopback 接口，并在该接口上单 独指定一个 IP 地址作为管理地址。

Loopback 地址务必使用 32 位掩码的地址 ， 越 是核心的设备， Loopback 地址越小。

2.互联地址 指两台或多台网络设备相互连接的接口所需要的地址。相对核心的设备，使 用较小的一个地址 , 互联地址通常要聚合后发布，在规划时要充分考虑使用连续 的可聚合地址。

3.业务地址 指连接在以太网上的各种服务器、主机所使用的地址以及网关的地址。

业务地址的网关地址统一使用相同的末位数字，如：

.254 都是表示网关 4.3.3 IP 地址规划方案 4.221 专网平台 IP 地址规划 XXX 专网 IP 地址规划应该遵从有关规划和指导意见。根据国家外网工程 办的规定， 专网使用国家已申请的 IP 地址范围为：

59.223.0.0 —— 59.223.255.255 专网范围内所有公有 IP 均从这个 B 类地址段提取。为保护已建 网络并考虑外网的实施成本， 在

外网地址规划中， 将使用综合地址规划方案， 采 用正式地址和保留地址相结合的办法。

正式地址包括：

骨干层和接入层的互联地址和网络设备地址; 外网服务器的地址。

保留地址包括：

专网内部地址根据内部主机和网络数据，可使用 10.0.0.0-10.255.255.255 或 172.16.0.0-172.31.255.255 这样的私有 IP 地址。在地址规划时，可作大量的地址 预留，各级网络尽量使用整段 IP ,以便进行路由汇聚，减少网络路由数量。

考虑各单位内部局域网和服务器的业务模型，建议 IP 地址的管理和分配采 用动态及静态结合的方式。普通用户的 IP 地址由 DHCP 服务器动态分配;服务 器地址、设备管理地址、接口互联地址等需要固定 IP 地址。

建议：原有服务器尽量采用原有 IP 地址。新增服务器采用与原有服务器接 近的 IP 地址，这样有利于地址规划。当然也可以对原有应用服务器重新进行规 划。具体规划方法同内网地址规划， 规划时需要注意保留预留地址段， 保证服务 器地址的可扩展性。

4.222 IP 地址管理办法 IP 地址的管理采取分级管理、分工负责的原则。厅 先负责全网 IP 地址的统 一规划和管理;各地州负责本地市、所辖县、基层单位的 IP 地址分配管理，并 接受厅的指导、监督。

1.IP 地址分配管理的具体责职 XX 信息中心和各地州信息中心在 IP 地址的分配和管理的具体责职如下：

负责 XX 信息中心或各地州信息中心网络骨干 IP 地址、下属单位的 IP 地址 段、系统预留地址及其他预留地址的规划、分配及管理工作; 负责落实网 IP 地址管理政策和管理办法; 根据 IP 地址的分配原则，指导下级完成本地 IP 地址的规划和分配; 负责本地 IP 地址的档案管理工作，并按要求上报上级部门备案。

2.地址层次划分 目前，整个 xxx 网的地址层次划分如下图：

由厅、各地州、县、基层单位逐层分配地址，上一层的地址空间涵盖了下 层的地址空间，以及两者间广域网线路的地址空间， 各个层次上考虑的地址范 围如下表: 包含地址范围内谷 需要细化地址空间 局域网地址 广域网地址 厅 数据中心、厅局单 位局域网 数据中心到各地州 各地州地址 各地州局域网 各地州到县 各个县地址 县公安局局域网 县到基层单位 基层单位 基层单位局域网

对于未来可能接入的单位，将根据其对 IP 地址的具体需求，从网络预留地

址中分配相应的地址段

第五篇：认识特殊IP地址

教你认识特殊IP地址的作用因特网是全球范围内的计算机联为一体而构成的通信网络的总称，在因特网上两台计算机音的通信时，在他们所传送的数据包里都会包含某些附加信息，这些信息就像我们通过使用的电话号码一样，因特网上的每一台电脑都有一个自己的“电话号码”用来标示自己，这个“电话号码”就是网络IP地址，每个IP地址是由32位二进制数组而，而且在互联网的范围内该地址是唯一的。为了方便管理员布置内网，而预留下了一些特殊的IP地址，下面就让我们来看一下这些IP地址是做什么用的呢?有什么作用呢?

一、127.0.0.

1127是一个保留地址，该地址是指电脑本身，主要作用是预留下作为测试使用，用于网络软件测试以及本地机进程间通信。在Windows系统下，该地址还有一个别名叫 “local host”，无论是哪个程序，一旦使用该地址发送数据，协议软件会立即返回，不进行任何网络传输，除非出错，包含该网络号的分组是不能够出现在任何网络上的。

二、10.*.*.*，172.16.*.*――172.31.*.*，192.168.*.*

上面三个网段是私有地址，可以用于自己组网使用，这些地址主要用于企业内部网络中，但不能够在Internet网上使用，Internet网没有这些地址的路由，而使用这三个网段的计算机要上网必须要通过地址翻译(NAT)，将私有地址翻译成公用合法的IP地址。一些带宽路由器或是其它的网络设备，往往使用192.168.1.1作为缺省的地址，由于私有个人网络不会与外部互连，所以可以使用随意的IP地址，保留这三个网段的IP 地址使其使用，是为了避免以后接入公网时引起地址混乱。

三、0.0.0.0

严格意义上来说，0.0.0.0已经不是真正意义上的ip地址了。它表示的是这样一个集合，所有不清楚的主机和目的网络。这里的不清楚是指在本机的路由表里没有特定条目指明如何到达。对本机来说，它就是一个收容所，所有不认识的三无人员，一律送进去。如果你在网络设置中设置了缺省网关，那么windows系统就会自动产生一个目的地址为0.0.0.0的缺省路由。

四、255.255.255.25

5受限制的广播地址，对本机来说，这个地址指本网段内(同一个广播域)的所有主机，该地址用于主机配置过程中IP数据包的目的地址，这时主机可能还不知道它所在网络的网络掩码，甚至连它的IP地址也还不知道。在任何情况下，路由器都会禁止转发目的地址为受限的广播地址的数据包，这样的数据包仅会出现在本地网络中。

五、224.0.0.0—239.255.255.25

5这是一组组播地址，需要注意它与广播地址的区别，其中224.0.0.1特指所有的主机，224.0.0.2特指所有的路由器，224.0.0.5指所有的OSPF路由器地址，224.0.0.13指PIMV2路由器的地址。另外从224.0.0.0――224.0.0.255只能用于局域网中路由器是不会转发的，239.0.0.0――239.255.255.255是私有地址(与192.168. *.*功能一样)，224.0.1.0—238.255.255.255可以用于Internet上。如果你的主机开启了IRDp(Internet路由发现协议，使用组播功能)功能，那么你的主机路由表中应该会有这样的一条路由。

六、169.254.*.*

如果你的主机使用了DHCP功能自动获得一个ip地址，那么当你的DHCP服务器发生故障或响应时间太长而超出系统规定的一个时间，windows系统会为你分配这样一个地址。如果你发现你的主机ip地址是个诸如此类的地址，很不幸，十有八九是你的网络不能正常运行了。