第一篇：你要我怎么说怎么做
异地恋 你要怎么做
我本身就是一个异地恋的男生，希望可以有些小建议给所有的异地恋恋人们看看，祝愿天下异地恋能经受住时间 空间 诱惑的考验，守住我们的那一份爱!如果我们坚守住了，那可以想象在多年后，我们的爱会像一坛酒，历久弥香。。。
先来看看一篇文章吧，也许都见过，重温一下吧
两个人能整天腻在一起，固然很幸福，他们很少会寂寞，但是也很少有绵长的思念。思念本身就是一种最大的幸福，记得自来也大人曾经对名人说，思念你的人就是你的归处。拥有异地恋的人是幸运的，因为你拥有了一个愿意和你一起坚持努力的人，你拥有了一颗能和你有着相同执着和梦想的心，你拥有了一份强烈到有勇气挑战可恶的距离的爱，这难道不是一种幸福吗? 每当一个人静静的时候，想到有一个人和你一样在坚守这如此脆弱的爱情，那种温暖，不是异地恋的人是无法体会的，那是一种心灵无声的沟通，是无条件的信赖。茫茫人海中，能找到这样一个无条件信赖自己的人，这难道不是一种幸福吗? 两个人常常在一起，难免会大意，他们常常会一起吃饭，一起逛街，一起上课，但是却常常忽略了心灵上的沟通。对于一份真正的爱情，沟通才是最重要的，它能保持爱情的新鲜感，能让对方了解现在爱着的是怎样的一个人。只有了解了对方，爱情里才不会有误解，才不会有错失了的爱情。所以，异地恋的人有了爱情的优势，他们很久都见不了面，有了心事，有了难过就在电话里倾诉，他们的每一次交谈都相当于一次交心，因为彼此都能了解对方的想念，所以，在他们之间很少有了误会，彼此都懂得了谅解，懂得了宽容。这难道不是一种幸福吗? 甜言蜜语也算的爱情的润滑剂吧，没有一对恋人可以有像异地恋人那样拥有繁多的机会说甜言蜜语，每次电话里，总是无意中会说一些“想你”“等你”“爱你”，即使话不多的人也一样会说，因为彼此爱着，因为目前只有“语言”这样一种工具可以表达自己的心情，因为爱的表达，其实都单一。所以，能坚持异地恋的人都是深切的爱着的，这样的爱在时间的河流里平淡却激烈，我想这是所有人都会羡慕的爱。拥有着这样的爱的你，难道不幸福吗? 在爱情里我最不怕的就是距离，只要真正爱着，终归是能在一起。 是啊，距离在那么深切的爱里算什么?什么也不是。如果你们因为异地恋就轻易分手了，千万不要把罪过怪在距离上，你应该庆幸，自己离开了的一个并不真正爱你的人，因为在爱的面前，距离真的什么也不是。所以,如果你的爱人也在遥远的地方，不要觉得寂寞，不要觉得委屈，要庆幸，你用寂寞和思念换来了一份真正的爱，那是别人求之不得的爱。
怎么维持感情
异地恋其实就是朝夕身心相处的两个人的感情，变成了一段柏拉图式的精神恋。虽然可以鼓励你说要相信自己，要相信他，但是在这个物欲横飞人心泡沫的年代，天天面对的人都有可能发生变化，何况异地恋?!如何以从容心态来维持异地恋呢? 1，两个人都是认真的 维持异地恋的两个人是要以结婚为目的的，因为异地恋面临的诱惑很多，困难很大，如果心里还有很多杂念的话，异地恋会变成异地游戏，伤人又伤己。 2，要借助先进的科学技术 MSN、QQ、邮件、电话，每天不管多忙多累，也要记得问候一声，经常支持一下交通部门，比如铁路、航空，最好多买打折飞机票，这样可以多来回几趟。异地恋原本就是为了祖国的通讯和交通事业做贡献，这些都是感情投资，不要吝啬。 3，坦白和忠诚 因为异地恋跨越时空，两个人之间还是会因为距离而产生怀疑和焦虑。开始时候的担心和怀疑，完全没有必要隐瞒和伪装。要告诉对方你的心情。这时候另一方一定要保持耐心，给恋人一双倾听的耳朵就好。在新的环境中结交的朋友，应尽量让在异地的恋人有所耳闻。可以把新同事新朋友的照片发给对方看，回答对方提出的一些问题。时间和事实可以证明一切：你的坦白和忠诚。 4，培养共同的兴趣 只有经历过异地恋的人，才知道其中的快乐和痛苦。有一点可以肯定，异地恋的痛苦多于快乐。两个人相隔远了，共同话题就少，没有共同话题，是恋人之间最危险的事情。双方应主动把身边最新最有趣的消息，与对方一起分享;可以同一天租同一部大片来观看，然后谈谈自己的观后感;当然最开心的还是聊未来的打算! 》》友情提示：如果你不够坚强，不要轻易选择异地恋。异地相爱有没有结果，因人而异也需要一些条件，比如： 1，背景：包括家庭背景和生活背景，两者之间差别不太大，有结果的可能性会大一点。 2，人品：不仅是自己的判断，也要多听听周围人的意见。是否有爱心，有没有责任心等。 3，情趣爱好是否接近，文化程度是否相当。 4，是否具有为对方作出牺牲与让步的精神
现在通讯很发达，但恋人间有些东西是不能用这些方式表达的，就像两个人面对面时那种无言的心贴心的交流。你们互相不在身边，就不能完全了解对方的处境，可能今天男生心情不好，有很多事情还要完成，女生偏偏这时候发短信想和分享在街上看到的漂亮裙子，这时候难免就会烦到男生。这种误会是最容易发生的，所以一定要注意多理解对方，你们不在一起，就更要努力了解对方的生活，多一点包容，多一点关心。不要因为某条短信没回而发脾气，转而叮嘱一下“工作忙，注意身体”之类的话，是不是很贴心?还有就是彼此之间一定要相互信任，那种“是不是有别的男(女)生喜欢你啊”的玩笑可以开，但是真的不要太多太过，你可以跟你的他(她)讲自己和异性朋友发生的事，这样他也能放心，因为你的生活过得很好，于他，也是一种安慰，但千万不要过度!你可以试着让对方了解你身边的人，这样你们能够多一些话题，同时也少一些距离感，试想，如果他能在电话里问你和谁谁谁有没有逛街啊，这种亲切好像他就在你身边的，毕竟你们的感情不能只停留在过去，你们的话题也不能只是对过去的回忆。谈恋爱，谈的内容也要与时俱进的嘛，呵呵。你能问这个问题，说明你真的在乎他，所以距离啊时间啊，真的不是问题，只要你们的内心坚定，就不用担心失去感情。记住多一些理解，少一些埋怨，多一些包容，少一些猜忌，相信，你们的感情因为距离而变得更美。
如果两个人分隔两地却都希望继续爱情，可以理解互相承诺 地久天长是比较困难的，但是，虽然困难，并非不可能。进行异地恋的人们总是处于日程表不断被迫改变，相互联系不便等问题的困扰之中，经历过异地恋的人会毫不犹豫地告诉你想要维持异地恋是多么的不容易。那么现在读读关于如何维持异地恋情的建议，希望对你保持一份美丽的感情有所帮助。 不相信任何人至少是女人会仅仅因为相隔太远而去结束一份感情，但是异地恋中止的情况却时常出现。两人在某地相爱，然后其他离开那里她却留下，可能是在军事基地认识他，突然之间他被调配到其他地方甚至是国外;可能在他来你们这里度假的时候，你和他坠入爱河，但是谁能够每个周末打飞的到牙买加来谈恋爱? 异地恋考验
如果两个人分隔两地却都希望继续爱情，可以理解互相承诺地久天长是比较困难的，但是，虽然困难，并非不可能。
远距离的爱承认自己也有过几段异地恋的经历，并且有的就是以分手告终。但是通过这些经历，只要双方都看重这份感情，维持异地恋是有诀窍可循的。一定要记住，在你们分开两地之前，你们待在一起互相了解的时间长短会在很大程度上决定你们是否会有圆满结局。 定义关系
异地恋的首要问题是，你们必须在分开之前明确你们之间是什么关系，以及希望以后两人之间的关系要向什么方向发展：你们仅仅希望做朋友，还是更进一步?是不是在方便的情况下要尽量多地、密切地联系?这些是不是可以成为你们拥有真实、牢固的爱情的条件?那些具有决定性的限制因素是最重要的，当事情越来不妙的时候，知道你们关系的鸿沟可以帮助你划定两人的关系，同样可以帮助你在可能来的分手中痛苦少一点，因为你们都知道彼此站在什么位置。 诚实
应该可以说是最重要的，这里的“诚实”指的不是揭穿那些表面的东西(例如你打电话的时候他在哪里?为什么不接?)，你们要乐于讨论更敏感的话题，如性生活之类的。如果你们的感情真的十分坚固，敞开来诚实地谈及你的性需要可能是你们维持良好关系中最重要的一环。总的来说，与你的另一半交流性生活可以让你发现他是不是真的忠于你以及和你的肉体。虽然这并不是一个很好开口的话题，但是为了你们的爱情，在这一点上彼此的诚实是非常重要的。(特殊情况是他在服兵役--在国外或在打仗，谈论这个话题就不大合适了，这个时候鼓励就是最大的议题，其他的，等他回来再说)。 忍耐男人通常比较容易忍受分开的孤独，但是女人不是，本人就不是一个有忍耐力的人，异地恋对人而言一个最大的缺点就是要一个人孤独地等等等。你一定要在家里找到些事情来打发的时间，如果你的工作和孩子还不能够使你足够忙碌，参加一些志愿者活动或是重新拿起课本走进学校也是很好的选择。不要因为无聊或思念他就觉得特别孤单，更不要在你的长途通话中大发牢骚或提出一些不切实际的要求。 互相鼓励
这也是非常重要的，开始了异地恋的生活，但是因为鼓励，情况会大不相同。总是问事情进展如何然后开始鼓励对方说哪些方面有特别的长处，会干的很棒!例如，他花一些时间陪他儿子打篮球，隔天又和儿子聊天，他作为一个单亲父亲，希望和他那儿子保持最大的交流。对他说：“你真的很不错，做到这些我为你感到骄傲。”，他听了之后很感激我能够理解他。他也会帮助你，在两人之间的电子邮件中，处处都是鼓励、帮助和赞扬，“聊电话时保持微笑”也是一个很不错的点子。在你的男朋友感到孤独或是心情不好的时候，你的好情绪更是能够让你们两个都感觉很好。
如果你遵循上述建议，你们虽分隔两地心却可紧紧相连，更妙的是也许能将爱情进行到底。其实，彼此更深的了解和爱意仅仅是因为你们多努力了一点为什么不。
No.1异地恋不适合那种在表达自己热烈的情感时，缺乏
异地恋相关漫画
所必需的文字功底的人。
No.2只想获得身体感觉的男性最好不要涉及，欲望更容易摧毁异地恋。
No.3异地恋需要更多的经济投入： 长途电话上网费用、见面时路途上的花费等。
No.4这是最关键的：男的最好有经验，会哄女的，用语言使她感受到环抱她的融融爱意。
No.5互相的条件不要差太远，否则没有足够的交流来消除不稳定感。
No.6男的一定要有信心，女的一定要有耐心。
No.7异地恋中，彼此不要谈权利，因为你爱她，你对她只有义务;因为你爱她，你对他只有包容。
首先，本守则仅针对于认真对待感情的男男女女，对于豪放女和花花公子，请大家放弃不切实际的幻想。
总则 ：异地恋意味着相思之苦，意味着无限的牵挂和 等待，还要对她寄予莫大的信任和对这份爱情的信仰。所以不相信爱情的人不要选择 ，爱的不深的人不要选择，意志薄弱的人不要选择 ，现代前卫在性的问题上已解放的人不要选择 ，剩下的为数不多的相信爱情 ，爱的很深，传统而又意志坚人。
异地恋之性
这是一个不可回避的问题，如果处理不好，也许你们从此就结束了。如果男生有性方面的需求，也可以和女友商量。或者在假期探望的时候解决，或者视频聊天里解决，但千万不要买春，女生非常痛恨男人的出轨，不管你是否逢场作戏。还有，男生最好能不要轻易越过这道底线，不管你的女友现在是处女还是非处，你既然爱他，就要学会尊重他，他不是你发泄性欲的对象，而是需要你真爱一生的人儿，一切顺其自然，这事，真的是强扭的瓜不甜。
第二篇：最爱你的是我 否则你怎么要我杂文随笔
最爱你的是我否则你怎么要我
否则我怎么可能赴汤蹈火
你说什么都错
你最爱的是我
还以为差一点走火
却带来属于我两个的烟火
美得我没话说
一个人是快活
二个人才是生活
两个人都寂寞
倒不如一起寂寞。
有时，我们并不需要全世界人的祝福。
如果你选择生活，不要往前想得太多，也不要往后想得太远。过去的就过去，未来永远无法提前预知。我欠你不止一点，你也欠了我不止一点，所以只好纠缠不清……
第三篇：男朋友说要静一静,我不想分手,我该怎么做？
专注情感挽回领域7年，承接高难度分手挽回，婚姻挽回 weiaiqinggan.com --->预约情感专家：定制解决方案，点击立即咨询<---
男朋友说要静一静，我不想分手，我该怎么做?
【作者：情感专家魏语】
--->预约情感专家：定制解决方案，点击立即咨询<---
【简介】
男朋友说要静一静，我不想分手，我该怎么做?爱情中不能一味地索取，缺乏安全感或是占有欲强并不是能伤害对方的借口。爱情是需要经营的，当爱在一次次的任性和争吵中消耗时，这段感情的结局就可以预见了。
【咨询案例】
男朋友说要静一静，我不想分手，我该怎么做?我们是大学同学，面临毕业找工作。我们是2017年8月29日我表明心意之后在一起的，因为是我追的他，所以我们交往时，基本上都是我追着他跑。但后来我们感情很好，他也慢慢的对我上心了。那段时候几乎是最幸福的时候了，我们把就业的压力抛在了脑后，在这种小幸福当中沉溺不觉。我也觉得我在他心中是唯一不可替代。
可能是我的自我感觉太好了，自己越来越任性。会无端的跟他发脾气，但其实也是因为一点小事。我们恋爱的氛围让我觉得他很爱我，不会离开我，所以越来越作吧。我占有欲强，希望他时时刻刻都能跟我在一起，也怕他离开我，所以总想让他把注意力都放在我的身上，想要他离不开我。可能是让他觉得累了吧，所以对我越来越冷淡，但我不想分手。
专注情感挽回领域7年，承接高难度分手挽回，婚姻挽回 weiaiqinggan.com --->预约情感专家：定制解决方案，点击立即咨询<---
2018年3月28日说他想静静，3月29日我希望我们可以见面谈，男朋友说要静一静，他说现在只想工作，后到现在也没见面。就是他3月份刚找了一份销售的工作，每天都特别忙，几乎没有时间陪我，但是我也因为这这事和他闹或者怎样，他就突然说想静一静，我不想分手。
此刻最需要情感专家为您解答的问题?：男朋友说要静一静，我不想分手，我该怎么做?
【案例分析】
恋爱中，女生的心思容易变得敏感。当你觉得他不懂你，没给你想要的回应时，你会感觉到一点失望。可是，他竟然连你失望都察觉不到。于是你开始想，他是不是不喜欢我……
他爱不爱你是需要证明的，可怎么证明?
你想到偶像剧里，喜欢一个人就要为她做很多事，要包容她，要接受她的无理取闹…
于是，你虽然心里依然是喜欢他的，但开始挑事，冷战。
专注情感挽回领域7年，承接高难度分手挽回，婚姻挽回 weiaiqinggan.com --->预约情感专家：定制解决方案，点击立即咨询<---
你只是希望他来关注你，证明他喜欢你。可没想到，他竟然对你越来越冷淡，甚至说要静一静。
于是你感到慌张了。
现在他已经很累了，你们之所以还能维持联系，是因为你们相互投入的太多，沉没成本太大。但光靠投入，是无法维持的。就像你在一个不喜欢的公司待了3年，你不会想继续待30年，而是想着拿到了年终奖就走，或者随时找备胎。
随着时间的延长，他会从激动慢慢变得冷静，然后回避感情相关的问题。想要避免这种情况出现，必须解决感情破裂原因。
【专家建议】
之前的互动中，他觉得你索取的太多，太过分了。这种心态，会让他产生很多负面情绪。你需要的，是通过“情绪引导”的方式，让他用正确的方式，把情绪发泄出来。之后，再通过“逆向合理”的方式，让他能理解你以前的做法。
在做好这两点之后，你们就可以进入正常情侣之间的互动方式。再谈步入婚姻的事，就容易得多了。
点击》【预约情感专家】
可先将双方年龄职业，交往时间，矛盾经过，以及需要解决的情感问题，编辑成文字发送给我们。预约情感专家会在第一时间，给你专业的回复。
「为爱情感咨询」权威情感咨询服务平台，专注于情感挽回领域7年，承接高难度分手挽回，破裂婚姻挽回任务。
专注情感挽回领域7年，承接高难度分手挽回，婚姻挽回 weiaiqinggan.com --->预约情感专家：定制解决方案，点击立即咨询<---
--->预约情感专家：定制解决方案，点击立即咨询<--- (为爱情感咨询原创文章，未经许可严禁转载)
第四篇：10、我怎么想就怎么说
一、揭示课题
1、介绍：屠格涅夫、克雷洛夫
通过课前预习，你对他们了解多少?(学生自由交流)
师：屠格涅夫是俄国最伟大的小说家之一，他小时候特别喜欢语言故事，尤其是克雷洛夫的寓言。他有一个很大的优点：就是不爱说假话，心里怎么想，就怎么说。
2、今天，我们就来学习屠格涅夫小时候的故事。
揭示课题：
10、我怎么想就怎么说(齐读)
二、自读课文，学习生字新词
1、 学习要求：(1)正确朗读课文，不加字不漏字
(2)学习生字新词
2、 学习生字：显、露、则、切、佩、训、品、难(多音字)
3、 出示词语：作客 显露 朗诵 流利 一则寓言 亲切 佩服 作品
4、 指名分节读课文。
三、学习课文
1、 轻声读课文，思考：故事中有哪些人?找找他们说的话。——交流
2、 指名分角色读2——3小节
(抓住重点词：妈妈：为了显露儿子的才能(自豪)
大作家：亲切地问屠格涅夫：认真地回答
3、大作家听了一点也没生气，从心里佩服这个孩子。佩服他什么呢?
妈妈听了屠格涅夫的话却急了，急什么?
4、齐读
2、3小节
5、学习第4节。
引读第4节
指导朗读，注意读出妈妈和孩子的不同的语气。理解：争辩
(指名读，同桌合作读男女读)
比较句子：屠格涅夫不服气，大声争辩说：“克雷洛夫的寓言就是好!我怎么想就怎么说，
我不想说假话。”
屠格涅夫不服气，大声争辩说：“克雷洛夫的寓言就是好!我怎么想就怎么说，难
道叫我说假话吗?”
6、说说：你觉得屠格涅夫是个怎样的人?——诚实的孩子
师小结：对呀!屠格涅夫就是这样一个怎么想就怎么说的人，我们要像他一样不说假话，做一个诚实的人!
7、 齐读句子：我怎么想就怎么说，难道叫我说假话吗?
8、 妈妈听了儿子的话为什么不作声了，这时她会想些什么?
9、 朗读全文。
四、复习巩固，完成练习
根据课文内容吧句子补充完整
1、 屠格涅夫朗诵得很流利，______________。
2、 ________________，难道叫我说假话吗?
第五篇：怎么说课
一、什么是说课：
说课活动最主要、最有效的呈现方式，就是授课教师在备课之后讲课之前把教材、教法、学
法、授课程序等方面的思路、教学设计及其理论依据面对面地对听课教师作全面讲述的一项教研
交流活动。
二、说课的意义：
说课活动能有效地调动教师学习教育理论，钻研课堂教学的积极性。是提高教师素质，培
养研究型、学者型青年教师的最好途径之一。
主要益处有：
1、有利于提高教师的备课质量和课堂教学的效率
通过说课活动，可以引导教师去思考：这节课我该如何去教?怎样教效果更好?我的理论
依据是什么? 同时进一步明确教学的重点、难点，理清教学思路，克服教学中重点不突
出，训练不到位等问题，提高课堂教学的效率。
2、有利于提高教研活动的实效
通过说课，让授课教师说说自己教学的意图，说说自己处理教材的方法和目的，让听
课教师明白我是怎样教的，为什么要这样教。从而使教研的主题更明确，重点更突出，提
高教研活动的实效。
3、有利于提高教师的自身素质
一方面，说课要求教师具备一定的理论素养，这就促使教师不断地去学习教育教学
的理论，提高自己的理论水平。另一方面，说课要求教师用语言把自己的教学思路及设想
表达出来，这就无形中提高了教师的语言组织能力和表达能力，提高了自身的素质。
三、说课的理论依据：
说清“为什么这样教”，就是平常我们所讲的找理论依据。理论依据从哪里找?一是
《新课标》中的教育基本理念、设计思路、课程目标、实施建议、模式与方法等，这是指
导我们确定教学目标、重点、难点、教学结构以及教法、学法的理论依据;二是《教参》
中的编排说明、具体要求等，这是指导我们把握教材前后联系和确定具体教学目标、重点、
难点的理论依据;三是《教育学》、《心理学》中许多教学原则、原理、要求和方法等，
这也可以作为我们确定教法、学法的理论依据;四是根据教材内容和学生实际，对教材中
的知识点进行切合实际的考虑。
四、说课的原则：
说课应注重理论与实践的结合，说课时首先要把自己针对某一理论的观点说清楚，赞
成什么，反对什么，要立场鲜明。其次，需要用实际的课堂中的事例来证实，要引用恰当
的、生动的例子来说明自己的观点。总之，要结合自己的教学实践，把所阐述的理论在教
学中的作用及重要性说清楚。只有深入研究、全面分析，说课才能说出品位、道出精彩。
五、说课的步骤：
一般应从以下几个方面来阐述：
(一)、说教材
主要是说说教材简析、教学目标、重点难点、课时安排、教具准备等，这些可以简单
地说，目的是让听的人了解你要说的课的内容。具体要求有：
1、说内容：清楚说出本节课所在学科的科目、册数及课题;简要准确说出本课的内容。
2、 说地位：参照课本与课程标准正确说出本节课在单元或章
节以及整个教材中的地位和作用。
3、说重点、难点：说出重点难点的确定及其依据
4、说教学目标：说出如何根据教学内容结合学生认知特点来确
定本节课的教学目标的。
(二)、说教法、学法：
教师有教法，学生有学法，教于学才能达到完美的统一。 “教无定法，贵在得法”，教学得法往往是事半功倍。什么样的教学方法才能达到最优化
的教学效果呢?首先要深入钻研教材，其次要根据学生的年龄特点和个性差异而定，最后
要注意发挥教师自身特点。总的来说，要遵循因材施教，因人而异的原则。需要指出的是
教师在说教法时一定要把本节课采用了哪些教学方法讲清楚，把每种教法的构造及依据讲
清楚，同时尽量把实施的环节讲具体。
学法包括“学习方法的选择”、“学习方法的指导”、“良好的学习习惯的培养”。
在拟定时应突出地说明：①学法指导的重点及依据;②学法指导的具体安排及实施途径;
③教给学生哪些学习方法，培养学生的哪些能力，如何激发学生学习兴趣、调动学生的学
习积极性。
(三)、说教学程序
说教学过程是说课的重点部分，因为通过这一过程的分析才能看到说课者独具匠心的教学安
排，它反映着教师的教学思想，教学个性与风格。也只有通过对教学过程设计的阐述，才能看到
其教学安排是否合理、科学，是否具有艺术性。具体要求说出：
1、教学全程的总体结构设计，即起始——过程——收束的内容安排。要把教学过程所设计
的几个基本教学环节说清楚。但具体内容只须概括介绍，只要听讲人能听清楚“教的是什么”、
“怎样教的”就行了。不能按教案像给学生上课那样讲。另外注意一点是，在介绍教学过程时不
仅要讲教学内容的安排，还要讲清“为什么这样教”的理论依据(包括教学设计依据、课程标准
依据、教学法依据、教育学和心理学依据等)。
2、针对课型特点及教学法要求，本节课师生教与学双边协调活动的具体安排和依据，以及
怎样在教学各环节中安排好学生的认知活动，并在时间分配上保证学生主体作用的发挥。
3、说明学生状况的评估与分析，突出重点攻破难点的思路。
4、课内外作业练习的布置和训练意图。
5、对教学过程做出动态性预测，考虑到可能发生的变化及其调整对策。
6、说明本节课板书的设计及设计意图。
六、说课的技巧：
说课应注意以下几点：
1、要在个人钻研教材的基础上，写成说课稿。说课稿不宜过长，时间应控制在10—15分
钟之内为宜。说课时尽量口述，不要念稿。
2、要处理好说课与上课的区别。说课稿与教案有一定的联系，但又有明显的区别。教案多
是教学具体过程的罗列，而说课稿侧重于有针对性的理论指导的阐述;教案只说“怎样教”，而
说课稿重点说清“为什么要这样教”。说课稿是教案的深化，扩展与完善。因此，既不能把说课
变成“试教”或“压缩式上课”，也不要把说变成宣读教案或简述讲课要点。说课的理论依据，
要随说课的步骤提出，使教例与教理水乳交融，有机结合。
3、说课过程中，尽量展示先进和现代的教育思想。
4、课前说课还应说疑点，说明在备课中自己拿不准的疑点，求教于其他教师。课后
说课还应包括“学生学得怎样”的教学效果评估及教学改进与反思。
2011.9.5.