创造绿色生活全范文

第一篇：创造绿色生活全范文

中国石化创造新安全业绩

中国石油化工集团公司召开党组中心组学习(扩大)会，深入学习、深刻领会总书记“11·24”重要讲话精神，戴厚良要求牢记总书记的指示和重托，坚守“发展决不能以牺牲安全为代价”这条红线，深刻吸取“11·22”事故教训，全力推动安全发展可持续发展

2017年11月21日，中国石油化工集团公司召开党组中心组学习(扩大)会，学习2013年11月24日总书记在青岛黄岛经济开发区考察事故抢险工作时发表的重要讲话精神。集团公司总经理、党组副书记戴厚良主持会议并讲话，要求牢记总书记的指示和重托，坚守“发展决不能以牺牲安全为代价”这条红线，进一步提高思想认识，提高政治站位，坚持问题导向，深刻吸取“11·22”事故教训，切实增强抓好安全生产的责任感和使命感，扎实推进安全生产各项工作，为中国石化持续健康发展筑牢更加坚实的安全根基，努力创造无愧于新时代的安全业绩。李云鹏、王志刚、蒋亮平、张海潮、焦方正、马永生、赵东、凌逸群结合实际谈学习体会。

4年来，集团公司党组认真贯彻落实总书记重要讲话精神，深刻吸取事故教训，以前所未有的力度抓安全，将11月22日设为中国石化安全生产警示日，在每年的这一天开展安全警示教育活动。各部门、各企业认真贯彻落实党组要求，不断强化安全责任担当，从严安全事故问责，加强应急能力建设，全面升级安全监管体系，安全形势持续向好。

戴厚良在学习讲话中指出，总书记的重要讲话对中国石化信任之中有鞭策、爱护之中有重托，我们要牢记总书记的指示和重托，坚持安不忘危、治不忘乱，增强忧患意识和责任意识，切实把安全责任扛起来，全面推进安全生产工作。要提高思想认识，把认识统一到总书记重要讲话精神上来，牢固树立“发展决不能以牺牲安全为代价”的安全发展理念，对安全生产的极端重要性的认识要非常强烈、非常明确、非常坚定。要认真学习领会党的十九大报告中提出的我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾这一关系全局的历史性变化对安全生产工作提出的更高要求，坚持以人民为中心，切实增强抓好安全生产的责任感和使命感，为促进人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续做出中国石化的贡献。各级领导干部要将深入学习贯彻总书记重要讲话精神与学习宣传贯彻党的十九大精神结合起来，坚持带头学、认真学、反复学，谈体会、谈认识，不断强化红线意识、忧患意识、责任意识，把总书记重要讲话的思想理念和每一项要求在工作中落到实处，变成具体措施和行动，不断提升安全管理精细化和有效性，确保企业长治久安。

戴厚良要求，要坚持问题导向，结合实际、求真务实、落实落地推动公司安全生产和安全发展。一要狠抓安全生产责任落实，坚持建设安全生产长效机制。要按照“谁主管谁负责”原则，把责任落实到岗位，落实到人头，建立权责对等，覆盖生产经营全过程，可以操作、可以量化、可以追责的安全生产责任体系，推动安全生产责任制逐级落地生根。二要建立健全最严格的安全生产制度。要制定有针对性的安全生产制度，将“三老四严”“四不放过”“精细严谨”的石油石化精神融入制度和管理之中，坚持齐抓共管，狠抓制度的检查、落实，真考核、硬兑现，切实解决部分企业存在的安全生产制度严格不起来、落实不下去的问题。三要进一步识别大风险、消除大隐患、杜绝大事故。要坚持防患于未然，重大风险要心中有数、隐患治理要紧抓不放、现场监管要落实到位，摸清和抓住主要矛盾，坚决防范遏制重特大事故。四要狠抓本质安全提升。要立足长远抓当前，注重系统性、全面性、长期性、连续性，树立“大安全”观，继续认真开展安全大检查工作，将检查作为治标，为治本赢得时间，努力实现治标与治本同步进行。

戴厚良强调，冬季来临、岁末年初历来是事故高发期，各部门各单位要切实落实好国务院安全生产委员会办公室发布的关于切实做好岁末年初安全生产工作的通知要求，以对党和人民高度负责的态度，牢牢绷紧安全生产这根弦，深入落实主体责任，强化担当意识，抓好隐患排查整治，落实防范措施，加强应急值守，把安全工作抓细抓好，坚决遏制重特大事故，促进企业安全生产形势的持续稳定好转，全力推动安全发展可持续发展。会上，安全监管局作集团公司四年来安全生产工作情况汇报并对进一步强化安全生产各项工作做出部署。 总师级领导，总部机关各部门、专业公司主要负责人参加会议。

第二篇：创造绿色的生活

一、教学目标: 1.知识与技能:了解低碳、环保、绿色生活的科学知识，并结合造型表现得方法大胆创作。

2.过程与方法:通过对环境污染和绿色生活等知识的调查、分析，结合课堂学习中观察与体验、思考与讨论等学习过程，最终掌握绿色生活的核心理念，创作出畅想绿色生活的作品。

3.情感、态度和价值观:认识低碳环保在人们生活中的重要性，增强创造绿色生活的意识，培养学生热爱科学、热爱生活的积极理念和情感。

二、教学重难点: 教学重点:运用造型表现等多种形式，表现低碳、环保对绿色生活的作用。

教学难点:思考并体会低碳、环保对人类的影响。以及如何运用造型方法大胆表现这一主题。

媒体使用:多媒体课件展示

三、教学过程:

(一)教学准备：

1、布置课前调查任务：查找有关绿色环保的资料。

2、看课件“温室气体让地球发烧”，说一说，你还知道哪些不良做法，给我们的生存环境带来危害?

(学生思考回答：滥伐树木、汽车尾气和工业废水乱排放……)

(二)讲授新课 探究新知

1、出示课件，分析各种污染给人们生活带来的危害。

(学生观看课件，思考。谈感受，分组讨论、汇报。)

2、请学生观看课件，思考有哪些音速使环境恶化。水质污染、森林破坏、垃圾污染、食品污染、空气污染……

(学生观看课件并谈感受，分组进行交流)

3、了解绿色生活绿色生活的含义。

针对日益严重的污染问题，科学家提出了“绿色生活”的倡议，那么，究竟什么是绿色生活呢?

“绿色的生活”是指一种自然、环保、节俭、健康的生活方式。

第一，在生活中节约资源和能源;第二，在我们的衣食住行中使用的物品对健康要有益无害;第三，我们使用的物品对环境应该是友好的，如食用无污染的蔬果、尽量少用一次性物品、节约粮食等。

(学生发表自己对绿色生活的理解。倾听教师对绿色生活的介绍)

4、思考与讨论。 提问：如何养成绿色生活的习惯?(主要从节水、节电和循环利用方面引导学生讨论。)

(学生分小组对怎样节水、节电，怎样循环利用等问题，有针对性的进行讨论。

①淘米水可以用来洗手、擦家具、浇花等，既干净又卫生，又能避免浪费。②养成随手关闭电源的习惯，避免浪费用电。③减少使用塑料袋，尽量避免使用一次性餐具、纸杯等，多次循环使用可以减少浪费和污染。)

5、现代科技是怎样创造绿色生活的?出示图片，启发学生讨论。

(学生从绿化能源、回收改造方面进行讨论。)

6、我们能为创造绿色生活做些什么?

大家还记得这些以前学过的创作形式吗?制作他们时要注意什么?有哪些方法和步骤。观察分析课件图片。

⑴废旧材料小制作：笔筒、纸盒变家具等。 ⑵宣传展板：节约水资源。

⑶制作节约能源小标志。 ⑷创作环保主题的绘画作品。 请学生边欣赏边回顾以往学过的知识。 (学生边欣赏边回忆，思考并回答问题。)

7、分析以环保为主题的绘画作品。

说一说，画面中是怎样表现绿色生活的?我们应该如何创作? ⑴创意：从污染治理、环保习惯入手进行思考。⑵结合查找的资料。⑶思考表现的形式：线描、色彩儿童画、剪贴等。⑷安排主体，添加背景。

(三)课堂实践

明确作业要求：用绘画的方法，创作一幅以绿色生活为主题的作品。

辅导要点：运用绿色低碳的理念构思并绘制艺术作品，表现绿色生活。

(四)展示评价

展示作品并从以下方面评价：

1、倡导绿色生活，作品主题明确有想法。

2、表现绿色生活，作品生动形象，有细节。

(五)拓展延伸

在我们的生活中，还能为绿色生活做些什么?

将来我们今天的作品布置成“畅想绿色生活”的展览，让更多的人具有绿色生活的意识。

第三篇：创造绿色生活教学设计

第九课《创造绿色生活》教学设计

一、教材分析

本课属于“综合﹒探索”学习领域

随着全球工业化进程的推进，地球生态系统日益恶化，化境污染等自然灾害不断威胁着人类。绿色环保低碳让世界更加美好，已成为全人类共同追求的目标，本课主要是帮助学生认识到环境污染给生态系统造成的直接影响和破坏，引导学生运用科技生活知识和美术造型方法，设计并描绘自己心目中的绿生活。

教材21页通过文字图片，帮助学生感受人类直接或间接带给环境的各种污染和破坏，引发学生思考，引导学生了解绿色、低碳、环保的生活理念;22页风能发电、太阳能发电等高科技科学知识引发学生思考，我们该为绿色生活做些什么;23页展示学生作品，为学生的艺术实践在创作灵感上做出提示。在“评一评”栏目中有明确要求，希望学生通过学习本课，不仅能创作出优秀的绿色主题作品，更应该成为倡导绿色生活的小主人。

二、学生情况分析

五年级的学生已经具备了一定的造型表现能力和美术基础知识，懂得在学习中积极思考，阐述自己对事物的分析和认识，并且对美术课有着积极浓厚的学习兴趣，对绘画材料的运用也比较熟练。大部分学生已经具有自主学习的能力，通过课前搜索、整理，能对“绿色生活”的概念有所了解。但由于本课是个比较大的课题，学生在创作的时候容易因为目标太宽泛而忽略细节的表现，因此在教学过程中应该注意引导学生对绘画选题、背景等方面进行分析。

三、教学目标及重难点 教学目标

1、知识与技能：了解低碳、环保、绿色生活的科学知识，并结合造型表现的方法大胆创作。

2、过程与方法：通过图片和导语观察和体验环境的污染和破坏，引发学生对于人类生存环境的思考和讨论，最终掌握绿色生活的核心理念，创作出畅想绿色生活的作品。

3、情感态度价值观：认识低碳环保在人们生活中的重要性，增强绿色生活的意识，培养学生爱科学、热爱生活的积极理念和情感。 教学重点与难点

重点：学习了解低碳、环保、绿色生活的科学知识，认识环保在人们生活中的重要性。

难点：思考并体会低碳、环保对人类生活的影响，以及如何运用造型方法大胆表现这一主题。

四、教学方法：

观察和感受、思考和讨论、讲解与示范、创作与体验、思考与欣赏

五、教学过程：

(一)导入：教师通过微课形式做课前展示，让学生对本课知识有整体的了解。 提出问题：师：这节课的任务是什么?

生：--创作一幅绿色生活主题的宣传画 出示课题：第九课、创造绿色的生活

(二)新授：

1、通过刚才的微课，同学们说一说，我们为什么要做绿色、环保主题的宣传呢? 生：--环境被污染等

通过课下搜集的材料，说一说你知道哪些不良的做法，给我们的生存环境带来了危害?生：------ (教学意图：学生通过微课的学习，回答问题进行交流，信息共享，提高对环境问题的认识、引发学生对绿色生活的关注，从而引入教学重点。)

教师总结：200多年的全球工业化进程不仅让社会进步，也让我们的环境产生了各种问题，下面随老师一起来具体了解各种污染给人类生活带来的危害。

2、出示课件，分析各种污染给人们的生活带来的危害。

提问：a、请学生观察课件并谈谈自己的感受 b、分组进行交流，查找污染原因是什么

(教学意图：通过网络图片，多媒体教学，引导学生观察和感受，增强学生对环境污染给生存环境带来恶劣变化的直接认识和感受，激发学生对绿色探究意识和对绿色生活的向往，解决教学重点。)

教师总结：通过对环境污染的认识与分析，我们更加深入的了解到环境污染对我们的生活造成的影响，同时我们是多么向往绿色的生活环境，那么绿色的生活是什么呢?

3.了解绿色生活的含义。

提问：先请学生发表自己对绿色生活的理解

教师对绿色生活的介绍：针对日益严重的污染问题，科学家提出了“绿色生活”的倡议，“绿色的生活”是指一种自然、环保、节俭、健康的生活方式。它让我们远离污染，注意身边点点滴滴的生活细节：第一，在生活中节约资源和能源;第二，在我们的衣食住行中使用的物品对健康要有益无害;第三，我们使用的物品对环境应该是友好的，如食用无污染的蔬菜、尽量少用一次性物品、节约粮食等。

(教学意图：通过学生的介绍和交流，明确绿色生活的概念，建立绿色生活的意识,进一步解决教学重点。)

4.思考与讨论：如何养成绿色生活的习惯?

教师引导学生 分小组 对怎样节水、节电、怎样循环利用等问题，有针对性的进行讨论。

(教学意图：了解绿色生活的实质内容，引导学生思考，为绘画创作做准备，从而解决教学难点。)

教师总结：同学们对于环保的生活方式提出了许多的宝贵意见，那么我们看看生活中现代科技如何为绿色生活出力。

5.出示课件，现代科技是怎样创造绿色生活的呢?

提问：通过观看现代科技的各种方式，你能从“如何绿化、能源如何节约、废物如何回收改造”方面提出一个绿色环保的好方法吗?

(教学意图：通过课件直接展示科技进步为环保做出的贡献，开阔学生思路，为绘画做准备。同时进一步解决教学难点。) 6.欣赏以环保为主题的绘画作品。

提出问题：通过刚才的思考，大家都有了绿色环保的好方法，那么如何把你的好方法，表现在绘画作品上呢?我们来欣赏一些环保主题的宣传画,大家打开课本第23页。

(教学意图：观察、欣赏绘画作品，感受绿色生活从我们身边做起，启发学生创作，解决难点。) 教师总结：通过对这些绘画作品的学习，大家对绿色生活主题的作品有了心中的基本想法。如何画这幅作品呢?我们首先要选定绘画主体方向，比如从树木绿化方面还是低碳出行方面，其次安排好主体物，最后再添加背景，上色。

(三)创作实践：创作一幅以绿色生活为主题的作品。

播放音乐，让学生在轻松地环境下愉快的创作。

作业要求：1.作品主题明确，有想法。 2.作品生动形象，有细节。

(教学意图：通过创作，进一步解决教学难点。播放音乐，让学生轻松愉快。) 评价方式：学生自评、互评，教师点评。

(五)课堂小结：

希望我们的作品能够让更多的人了解绿色生活的理念及重要作用，参与创作绿色生活的行动来吧!

(六)板书设计：

9 . 创造绿色的生活

绿色理念：自然、环保、节俭、健康

创作过程：确定主题、主体物、添加背景、上色

第四篇：劳动创造幸福生活

代欣玉

陶行知说：“任由两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生化才美好。”劳动关系是健康的源泉，劳动使我们拥有健康的体魄和健全的人格。劳动更能使我们忘记烦恼，缓解压力，使得生活中的每一天更加丰富多彩。

劳动是人类进步的阶梯。高尔基曾说过：“我知道什么交劳动，它是世界上一切欢乐和美好事物的源泉。”是啊，劳动如诗，每一滴汗水都是一个美丽的音韵;劳动是歌，每一份收货都是跳跃的音符;劳动是岁月生生不息的传承，每一点闪动都是生命最辉煌的跳跃。每一次的付出都把时光的车轴推向更深更远处。

劳动是中国梦实现的支柱。“用我们的双手，用我们的智慧创造出不一样的21世纪”阿里巴巴的马云如是说。中国梦，是在国民的经济收入增长的同时提升人们的幸福指数，而劳动则是这一切的前提与基础，是实现中国梦的根本途径，也是引领中国走向富强，走向民族振兴的必由之路。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我们将坚定不移的走劳动致富之路。

劳动是中华民族崛起的动力。总书记也曾说：“实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”劳动是实现民族复兴，国家强大之梦的不竭动力，更是实现人民幸福生活之梦，实现我们所有的美丽梦想的精神支柱。民富，则国富;民强，则国强。

生生不息的民族，势必会用最美的双手创造出最伟大的奇迹。 同学们，我们不仅是中国梦的建设者，更是中华民族崛起的希望，让我们每个人都付出劳动，共同实现理想，让劳动之花开遍世界的每一个角落。

第五篇：努力工作，创造幸福生活

大家有没有思考过一个问题，我们在为谁工作?整天上班忙得晕头转向，可曾好好想过这个问题?为谁工作，其实有很多冠冕堂皇的理由：我在为社会主义社会的建设不懈奋斗，我在为国富民强奉献青春„„但每一句都好像很遥远。窃以为，我在为我的良心工作，为我的幸福生活工作，总而言之，我在为我自己工作。

古语有云：求其上，得其中，求其中，得其下，求其下，必败。有什么样的目标，就有什么样的人生。可能我们不是很喜欢现在的工作，可能我们从工作中得不到丝毫的乐趣。在许多人看来，工作只是一种简单的雇佣关系，做多做少，做好做坏，对自己意义不大!这种想法的存在，大大制约了我们在工作中的发挥，如何能做好工作，迈向成功呢?我们到底在为谁工作?应该好好思考思考。如果我们不在现在弄清楚这个问题，不及时摆正心态，很可能我们的以后就和成功无缘了!

在物欲横流的今天，许多人都受直接的利益驱动，内心已经被一个钱字塞满，天下之大，只有钱最亲;人情之暖，抵不过一纸金钱。许多人就这样迷失在利益的旋涡之中，迷失自己作为一个社会人的基本本性——诚信与敬业。我周围的同事朋友中不乏有对现在工作不满的，总觉得现在的工作让自己屈才了，自己和这个地方不合适，然后想尽办法换工作，换来换去还是不满意。说到这里，我想和大家分享一个小故事：

有一只乌鸦打算飞往远方，途中遇到了一只鸽子，它俩同时停靠在一棵树上休息，鸽子看见乌鸦飞得很辛苦，关心地问：“你要飞到哪里去?”乌鸦愤愤不平地说：“其实我不想离开，可是这个地方的居民都嫌我的叫声不好听，所以我要飞到别的地方去。”鸽子好心的告诉乌鸦别白费力气了，如果你不改变你的声音，飞到哪里都不会受到欢迎的。我们很多人每天都忙着找工作、换工作，总认为现在待的地方不够好，认为离开就是最好的改变，却从不会去想：改变最短的路径是，改变自己!我们要明白，只有人去适应社会的，而从未有社会来适应一个人的。

我们高线有世界一流的设备，但是目前还没有相对应的一流团队，难道因为我们自身能力不够，玩部转先进设备，我们就一直用落后的老机器，不与时俱进吗?不是的，任何个人和企业要想屹立于世界，必须不断前进。因此，引进新设备，我们技术力量跟不上的时候，我们唯有不断提升自己的能力，从自身着手，才是解决问题的根本办法。 人生离不开工作，很多人认为工作是养家糊口的工具，我为公司干活，公司付我一份报酬，等价交换而已。他们看不到工资以外的价值，曾经编织的美丽梦想已经逐渐破灭了，没有了信心，没有了热情，工作时总是采取一种应付的态度，他们最多只想对得起自己目前的薪水，从未想过是否对得起自己将来的薪水，甚至是自己将来的前途。公司是我们成长中的学校之一，扩展我们的视野、增长我们的智慧、丰富我们的经验，和这些相比的话，薪水就显得不那么重要了，公司支付给我们的是金钱，而工作所赋予我们的是可以终身受益的能力，只盯住工资而愤愤不平的我们，怎么能看到工资背后的成长机会呢?

今天，我们有工作，就应该珍惜工作，在工作中要随时保持积极的工作态度，干任何事都不要拖延，工作中我们要努力克服困难，不要找任何借口。今天不努力工作，明天就会努力找工作。我们应该明白工作是人生价值的体现，是人生的一种存在形式，不管我们在哪里工作，首先是“工作”，把自己应该做的事情做好，然后才是为谁而工作的问题。

如果你是一个水滴，你是否滋润了一寸土地;如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一片绿叶，你是否带来了一方阴凉?„„

说到这里，“为谁工作”的答案已经很明显了，我们在为自己工作。既然是为自己工作，我们就该抓紧调整自己的心态，树立起一个正确的理念，消除了思想观念上的困惑，自然心态也就经历了调整、定位，则心里豁然开朗，过去的一些不平衡和不理解悄然逝去，一种新的面貌焕然而至，工作热情油然而生，让我们的内心具有持之以恒的工作动力。

有了动力我们就从平凡处着手，从一点一滴做起，把自己的岗位、自己平凡的工作视为学习提高的场所，由重视到珍惜，由珍惜到爱。脚踏实地的耕耘，在平凡的工作环节上做出不平凡的成绩，实现自己的人生价值。只要在工作岗位上把自己的事做得比别人更好、更有质量、更有效率，扣响成功之门就为期不远了。

现在，就让我们点燃工作的激情，怀着一颗感恩的心，时刻以敬业的工作态度，继续投身于我们的梦想吧，为贵钢新区建设，老区转型的事业，为实现我们人生的崇高价值，为捍卫我们生命的尊严，创造幸福的生活努力工作吧!