开展道德讲堂活动通知

2023-01-12

第一篇：开展道德讲堂活动通知

“道德讲堂”活动开展方案

沟畎村关于开展“道德讲堂”活动

的实施方案

为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力，吸引全村广大群众投身道德实践活动，不断提升村民思想道德修养和社会文明程度，经村两委会研究决定，在全村开展“道德讲堂”活动，特制定本方案。

一、指导思想

以建设社会主义核心价值体系为根本，以提升村民的思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、家庭美德和个人品德为重点，以弘扬社会主义先进文化、传承甘肃优良传统、践行老区精神、宣传学习时代楷模为目的，积极开展“道德讲堂”活动，使全村经济建设和精神文明建设协调发展。

二、高度重视，精心进行指导

建设道德讲堂，是推进公民道德建设、深化道德领域突出问题专项教育和治理活动的重要内容和有效抓手，是群众自我教育、自我管理、自我提高的重要途径。各负责同志要高度重视，严格按照上级部门要求，做好各项工作，对照标准逐项落实，并开展丰富多彩的主题活动，把道德讲堂建设成为广大群众乐于参与、便于参与道德实践活动的大课堂，引导人们自觉做一个有道德

1 的人，做一个讲良心的人，以这一有效载体，推动全村文明程度和村民文明素质不断提高，为全村各项发展营造良好环境。

三、规范流程，结合实际充实内容

讲堂要以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”建设为重点内容，以“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”为基本形式，以“六个一”为基本流程，以“六个我”为主要模式，以“六个有”为建设标准，以点带面，逐步推开。

“六个一”流程——“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲;“看一部短片”：围绕主题，组织群众观看一部道德建设先进人物事迹的短片;“诵一段经典”：组织群众诵读一段中华传统经典语录;“学一点礼仪”：每次讲授一点生活礼仪、职业礼仪及中华民族传统礼仪知识;“讲一个故事”：讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;“作一番点评”：由群众评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

“六个我”形式——“我听”：听取先进事迹宣讲;“我看”：观看短片、情景剧表演等;“我讲”：群众自我宣讲道德故事;“我议”：讨论现象，评议行为;“我选”：由群众推荐评选先进人物;“我行”：引导群众在认识、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。

四、开展经常性活动，发挥阵地作用

要按照“建管并举、指导有力、活动有序、常态发展”的原则，坚持道德讲堂建设与学雷锋活动紧密结合、与志愿服务活动紧密结合、与群众性精神文明创建活动紧密结合、与道德领域突出问题专项教育和治理活动紧密结合的“四结合”要求，突出活动开展的“六个导向”(即：突出主题讲道德，表现行为规范进步;唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律;发挥德育主阵地作用，提高社会文明程度和村民文明素质;突出发展是第一要务思想，以人为本，促进人的素质提升，提高人民生活水平;贯彻落实党的路线方针政策和区委工作部署，实事求是，与时俱进，反对弄虚作假，反对形式主义，反对迷信和邪教;正面宣传、正面引导，用积极健康思想，丰富人们快乐美好的现实生活和社会建设的美好形象，使人民群众生活的更加美好，社会更加和谐稳定，坚定人民群众走中国特色社会主义发展道路的信心和决心)，要持之以恒地抓好“四项活动”(即：组织开展爱国主义教育活动，增强干部群众的民族自尊心和自豪感;组织开展道德模范故事会演讲活动，通过“身边人讲身边的事、身边的人讲自己的事、身边的事教育身边的人”形式，教育干部群众争当好人、多做好事;组织开展道德模范人物学习宣讲活动，邀请身边道德模范和时代楷模现场宣讲，互动交流，用榜样的力量激励人、感染人、教育人;组织开展感恩教育活动，坚定干部群众在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想和信念)。

五、工作要求

(一)建立领导责任制。把“道德讲堂”活动作为一项重要基础性工作和长期任务，扎扎实实地抓好各项工作的落实，确保活动取得实效。党员干部在活动中要率先垂范，以身作则，学在前面、做在前面，用自己的模范言行和人格力量为广大干部群众作出表率。

(二)坚持理论联系实际。要把“道德讲堂”活动与重点项目服务紧密联系起来，与完成全年工作目标任务、和做好当前各项工作紧密联系起来。

(三)加强舆论宣传和信息交流。要充分运用各类新闻媒体和宣传阵地，大力宣传开展“道德讲堂”活动的重大意义和具体要求，大力宣传贯彻落实的具体举措和进展成效,宣传涌现出来的先进典型和鲜活经验。要搞好宣传策划，积极向上级新闻媒体、报刊投稿，扩大活动的宣传面和影响力。要注重培养和树立先进典型，用身边的人和事带动和影响广大干部、党员和职工群众，真正起到典型引路，典型带动的作用。

第二篇：xxxxx开展“道德讲堂”活动

x月x日下午，xxxxx组织开展了以”xxxxxx“为主题的道德讲堂，全体职工参加了这次活动。

本期道德讲堂分为五个环节：唱歌曲、诵经典、学模范、谈感悟、送吉祥。这次的道德讲堂是xxxx深化书香公司的一次交流活动，通过学习曾国藩写给弟弟们的一封家书，告诫职工学习要持之以恒;通过书香家庭代表xxxx的讲述，明白了良好家风在家庭中的重要性。

书香xx在xxx 开展以来，卓有成效的开展了共读一本书、读书征文活动、演讲比赛、读书沙龙、暑期职工子女读书活动、红色故事分享读书会等，在xxxx形成了良好的阅读氛围，提升了职工的素养。

第三篇：社区开展道德讲堂活动简报

月日下午，保健路街道办事处聘请区委宣传部副部长、文明办副主任xx为办事处120余名社区与机关干部上了一堂生动的《文明礼仪常识》专题讲座，深受社区干部的好评。常主任向社区干部介绍了与日常工作生活有关的基本礼仪、着装礼仪、乘车礼仪、形象礼仪、接人待物礼仪等，重点针对基层工作人员的特点从待人接物、文明用语、谈话技巧等礼仪的基本常识和细节作了深入浅出的讲解及《文明礼仪常识》测验，加强了大家对文明礼仪知识的认识和理解。

今年是全国精神文明建设工作道德建设年，市委、市政府提出创建全国文明城市口号，自区委召开创城动员会以来，保健街道办以创城为目标，把普及文明礼仪知识，提升市民的思想道德素质作为工作重点，开展多方位、多视角、多媒体宣传，组织志愿者深入社区、深入驻街单位、深入居民发放创城倡议书，开展“我为创城献一计”座谈讨论，使其达到家喻户晓，人人皆知。社区干部们纷纷表示在开展“创城活动”的背景下举办这样一场讲座很有意义，收获颇丰，回去以后一定会用学到的文明礼仪知识规范自己的言行，从实践出发，从我做起，从现在做起，以自己的文明言行做文明新风的带头人。同加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设紧密结合，做到创建任务、责任、措施“三落实”，形成条块结合、上下结合、齐抓共创的整体合力。

文明礼仪讲座“送”来文明之风，保健街道办事处今年将申报省级文明单位，今天的讲座仅仅是开始，下步要继续营造氛围，开展“身边好人”感动故事会，讲述身边的典型，掀起学习先进，弘扬先进，立足本岗，创先争优的热潮;开展“书香哈平”读书会，干部带头读文明礼仪书，唤起全辖区的读书意识，让读书成为全辖区的风尚。通过开展全民读书活动和书香型社区的创建工作，倡导全民读书学习，营造深厚的文化氛围;在果戈理教堂开展保健文化专场演出活动。提升广大居民的思想素质和文化品位，营造社区文化底蕴。

第四篇：道德讲堂活动开展实施方案

怀远县第六中学道德讲堂活动开展实施方案.

为进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度和文明城区建设水平，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，我校根据《怀远县教育局关于全面推进学校“道德讲堂”建设的通知》，特制定如下方案。

一、指导思想与工作目标

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”。建设“道德讲堂”，主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，为深化全国文明城市建设，打造全国一流的教育强市提供思想道德保障。

二、“学校道德讲堂”工作原则

1、实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性、针对性和实效性。

2、整合与互补原则。将学校道德讲堂与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活

动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。

3、全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格;尊重师生的主体地位，鼓励师生主动参与、独立思考，自助自立自强，促进师生健康教育整体氛围的形成。

三、“道德讲堂”对象：全体师生

四：“学校道德讲堂”的组织实施

(一)成立领导小组，切实加强领导和管理。具体分工如下：组长：姚标校长

副组长：葛涛(副校长)

下设办公室：姜水(政教主任)兼主任

核心成员：常云飞、高穹、张新红、赵红琴、葛士侠、胡慧萍、邹晓红组员：全体师生

(二)设立固定“道德讲堂”。教师道德讲堂利用周会国旗下讲话，在我校多功能教室建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。学生可利用现有设施定期开展相关活动。

(三)活动版块：活动将根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，教师将着重开展“师德讲堂”活动，学生将开展“道德讲堂”活动。

第一版块：教师“师德讲堂”

1、选树师德典型。紧密结合本学校实际，以师德标兵、师德模范、师德先进个人、师德建设先进团队等评选为载体，重点选树、培育一批师

德先进个人和先进团队典型代表，在我校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。

2、培育宣讲队伍。按照“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的标准，建设一支专兼职结合的“师德讲堂”宣讲队伍，党员干部要带头宣讲，组织宣讲人员讲、师德典型讲、身边老师讲，通过讲他人、讲自己、讲身边的师德故事，使人人都成为“师德讲堂”的实践主体。

3、体现实践特色。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重一线教师的首创精神，设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法，引导教师亲身参与师德实践，在师德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。

4、定期交流研讨。开展“师德讲堂”建设交流研讨活动，通过听取其他“行业道德讲堂”的先进经验，与兄弟学校单位现场交流观摩，及时通报建设进展、吸收借鉴成功经验、共同分享建设成果，进一步开阔建设思路，提升建设成效。

5、注重考核评估。把“师德讲堂”建设情况与团队评比、考核等结合起来。定期择优表彰 “师德讲堂”建设先进团队和“优秀师德讲堂宣讲员”。

第二板块：学生“道德讲堂“

1、我选——通过前期报名，再组织学生选择一批道德践行的先进学生，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。

2、我听——组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。利用班会课、

周会课、国旗下讲话等一系列的主阵地，让学生细心听取身边人的道德故事，用身边的榜样感动自己。

3、我讲——利用道德讲堂的阵地，在班会课、周会课、国旗下讲话、校广播台讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。并根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，分学生和教师篇分别汇编成册。

4、我议——听完道德故事后，评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

5我唱——学唱《公民道德歌》。学习诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经“。

6、我行——深入开展党员、团员帮困助学活动，使所有学生都能自觉践行道德，做一个有道德的人，展示一阶段的讲堂成果。

7、我看——围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。活动中形成一套内容详实、规范有序的资料(包括电子资料及纸质资料)。体现每次活动要有计划、有活动记载、有总结，活动中注意收集照片、录像等影像资料，体现活动成效。

附活动安排：

十一月份：

1、姚标校长：带领老师学习师德规范

2 、诚信教育(国旗下讲话)主讲人：葛涛副校长、

3、文明礼仪教育(国旗下讲话)主讲人：政教主任姜水

4、邹杰老师：做好人主题歌曲

5、评选劳动之星

6、师德讲堂：张新红老师：我心目中的好老师—高穹

7、常云飞老师：孝心

8、赵红琴老师：在学校为同学送关心

9、高穹老师：讲述心中感受、品悟道德力量

10、评选学习之星、进步之星

十二月份：

1、胡慧萍老师：讲故事：发生在我校或我县的体现传统美

德典型故事

2、邹晓红老师：在社会为他人献爱心谈感受。

3、葛士侠老师：公民道德三字经

4、评选文明之星

2013年元月份：总结表彰

怀远县第六中学

2012年11月20日

第五篇：开展道德讲堂活动实施方案

为进一步践行社会主义核心价值观、普及道德规范、宣传道德楷模、引领道德风尚，推进道德讲堂活动的进程。根据德教发【2014】62号文件精神要求，结合我校实际，特制定以下实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，建设“道德讲堂”，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度。

二、组织机构

组长：罗来周

副组长：田锋

成员：任中举何剑田宏友何芝应田宏祥

三、活动对象：全体师生。

四、活动地点：教师讲堂学校会议室;班级道德讲堂在本班教室。

五、活动实施

(一)活动安排

第一实施阶段：2014年4月中下旬为启动建设阶段。第二实施阶段：2014年5月——11月为宣讲活动阶段。第三实施阶段：2014年12月为接受考核验收阶段。

(二)宣讲内容

以社会主义核心价值观，继承和弘扬中华优秀传统文化和传统美

德为主要内容。