与书相伴500字作文

2022-09-25

第一篇:与书相伴500字作文

与书相伴作文500字

在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的与书相伴作文500字,希望对大家有所帮助。与书相伴作文500字1

书是一双翅膀,让我在知识的天空中飞翔;书是我的老师,教我在知识的海洋中遨游;书是一把钥匙,为我打开新世界的大门。

书是我生活中必不可少的一部分,我有数不尽的书:历史书、故事书、科幻书、地理书、童话书而我,也对书珍惜有加。

只要我一读起书,就忘乎所以了,仿佛整个世界与我无关,谁叫都不管用。记得那一次,我过十一岁生日,妈妈送我了一整套巜查理九世》,崭新的书本,漂亮有趣的插图。从此,我把它视若珍宝,真是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,每天一有时间就像入魔了一样看,一看就是四五个小时。妈妈叫我吃饭,连续叫了好几次,我才说一声哦!便又看了起来,妈妈也是哭笑不得。时间久了,我也是只记得新知识,而老知识基本忘得一干二净了。我就重新拿起那本书又津津有味地读起来,看看有什么被我遗忘的知识,毕竟温故而知新。

不过,书,有时也把我害惨了。那是一个周末,我和妈妈去商场购物,可我却没心思买东西,因为我手里正捧着一本《三国演义》看呢!于是,妈妈走进一家店看衣服时,我却只在意书中的情节,竟走过了那家店。当我抬起头时,妈妈不见了!直到广播里出现了妈妈找我的声音,我这才急忙赶过去和妈妈会和。妈妈劈头盖脸地训斥了我十分钟,这才罢休。

唉!不过,书籍虐我千百遍,我待读书如初恋。书,是我生命中的良师益友。让我们拿起手中的书,徜徉在书的王国里吧!与书相伴作文500字2

茫茫尘世,如潺潺流淌的小溪,洗涤岁月的痕迹;时光飞梭,如时刻不停的钟表,记载着生命前行的步履。在这嘈杂喧嚣的红尘里,我要去哪里寻觅幽兰的惠智,夏荷的神韵,秋枫的红艳,冬雪的不羁?我又怎么能避开尘世间的烦恼困扰?哪里会是我的精神乐园?看着橱柜里满满的书,我又多了一个朋友—书。

黑夜悄无声息,时钟滴答作响。我的思绪在时空的隧道里游弋。辗转反侧,信手拈起一本书,如醉如痴细细地品读,犹如和一个经年的好友在品味人生……

书中自有黄金屋。书是智慧的源泉,也是智慧的象征。看书可以启迪我的心智,使我增长知识;看书也可以使我远离浮躁、烦恼和喧嚣;还可以抒发自己的心志和记下此刻的困惑和质疑;徜徉其中,书中字里行间渗透着的每一切都深深地令我陶醉和痴迷。这些都可以使我近距离地感受生活的气息,使我会更加地热爱生活。

在书这个知识的领域里,尽管我是一棵刚露出芽在好奇张望这个多彩世界的小草,但我也渴望能在这个广袤无垠的知识天地里茁壮成长。此刻的我正如饥似渴的嗅着大地的芳香,吸吮着泥土的营养。有书相伴的日子真的很好!

“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。书中蕴含着的哲理和风采,正是我生命中汩汩流淌着的活水……今生有了书的相伴,才会使我的人生更加精彩。

书—我要与你不离不弃,今后我会用更多的时间来陪着你。

因为只有在你宽广渊博的胸怀里,我才不会碌碌无为和虚度光阴,有了你的相伴和激励,我才会在人生的舞台上驰骋前进,越走越好!

与书相伴的日子真好!与书相伴作文500字3

我曾与书一起品味“纤云弄巧,飞星传恨”;曾与你一同领略“会当凌绝顶,一览众山小”;曾与你一起遐思“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”;曾与你一起感受“采菊东篱下,悠然见南山”……书,就这样地融入了我的生活。

仍记得那天,与你邂逅的场景。

酷热的夏天,连同手中的那张试卷火辣辣地烧灼着我的内心。被风吹拂的树叶轻轻晃动着,在卷子鲜红的分数上留下一片阴影,我的心也蒙上了一层阴霾,像是一颗小树经历了风吹雨打,变得颤颤巍巍,失魂落魄。

我回到家,趴在桌上小声哭泣着。无意中,我看到角落里放着的一本书,它安安静静地躺在那儿,像是被人遗弃的孩子。我小心翼翼地将它拿起,打破了它的沉寂。不知为什么,看着它,我有种同病相怜的感觉,我们好像是被整个世界遗忘了。轻轻翻开,淡淡的墨香味扑鼻而来,就是在这个时刻,我第一次认识了它——《钢铁是怎样炼成的》。我好奇的看了起来,原来的不经意渐渐变成了相见恨晚。

我为文中保尔的顽强坚毅所折服,为那些革命者的自我奉献所感动,为侵略者的蛮横霸道所愤怒。我沉浸在了一个这样一个世界里,一个战火纷飞的世界里。我看着一旁的考试卷,也许,我应该勇敢地面对,去超越自己。是的,《钢铁是怎样炼成的》教会了我很多,指引着我前进,成为我漫漫人生路上的一盏明灯。

书,教会了我做人的道理,书,让我明白了世事的真真假假,书,让我掌握无穷的知识。在我的成长路上,因为有了书的陪伴,变得更加精彩,因为有了书的陪伴,变得更加丰富。与书相伴作文500字4

人不阅书,则人生无味;人不遇书,则人生无趣。在读书时,无意中发现我的书桌里被书塞得满满的。我究竟什么时候爱上书呢?我永远忘不了开启我读书之旅的那一天。

与书的相遇是那个嘈杂喧嚣的明亮清晨。天气那么暖和,那么晴朗,花开的那么旺盛,在太阳照耀下愈显矜贵。

妈妈带我来到一个叫图书馆的地方,穿过一个个书架,垫起脚尖,拿出书本。那时无知,糊涂,懵懂,对知识没有一点儿追求与理解,犹如一张白纸,等待着知识为我添上华丽的一笔。随心所欲地翻阅一种温暖,一种惬意,一种解脱疲劳的感觉,便如同那三月绿草在新田子长,华丽的言辞,至深的哲理,把我带入了充满知识的海洋中。我惊叹书的力量竟能让我如饥似渴,爱不释手。

从那时起,书开始陪伴我成长。我在一点点长大,手中的书也越来越厚越来越重。慵懒昏黄的午后,总爱摇摇晃晃地搬出一堆堆书,让它们把我环绕。听到那书页摩擦的沙沙声响,扑鼻而来是一阵莫叔气息,柔的笔触,氤氲的芬芳,纸张间有如彩虹在流淌。带着好奇心和疑惑,又开始了一段与书的旅行。

书伴我赴惠州,新的环境仍有阵阵书香。幼儿的书已经承受不住我对知识的渴望,对书的渴望。我开始订购文学杂志,每月的杂志莅临好像精灵来到我身旁,放学的路上抬头张望,天是那么蓝,云是那么的软,书包里的书啊都在笑。我像只鸟儿般流连在其间……

书,成为了我的慰藉。我相信它们会伴我长大,也会伴我变老。我既然有了独属于我的彩虹,便不会让它从我的身边溜走。

“且将新火试新茶,诗酒趁年华。”在这朝气蓬勃的大好时光,我与书相伴滋味长。与书相伴作文500字5

读书如一首歌,歌到情处泪双流;读书如一壶酒,酒到醉时笑语稠;读书如一首诗,诗言有尽意难尽;读书如一杯茶,茶香满门情悠悠。

早上,刚睁开眼,我立刻捧起一本叶圣陶的《稻草人》。当读到稻草人,眼看着主人的水稻被虫子吃个精光时,却不能上前帮助时。这一刻,仿佛我就成了那个稻草人,在暗处独自悲伤。其实,生活中我也遇到过这样的事情,如:老人摔倒了,却不知应不应该上前扶起老人。有人打架了,不知是不是应该上前劝架。

中午,我继续畅游在书海里。这次,我选择了笛福的《鲁滨孙漂流记》。文中最精彩的是︰鲁滨孙流落荒岛后,制作了一种特殊的日历,将每天发生的好事、坏事都记录下来,对比来看。他这种乐观、积极向上的精神,真令我佩服!生活中的我,却缺乏这种精神。如︰考试一旦考砸,就乱发脾气,要好几个星期才能缓过来。一道题做不出来,就直接放弃。

晚上,我躺在床上,静静地默读着《蓝鲸的眼睛》。这是一本及其伤感的书,写了一个失明的小女孩得到了蓝鲸的眼睛,当她知道这是蓝鲸的眼睛,决定放弃光明,把眼睛还给蓝鲸。而少年独自出海,以鲜血和生命洗净了已经污浊的鲸眼。文中的小女孩好善解人意啊!而我恰恰相反,看见地上有垃圾,也视而不见。注意到老人的疲劳,也不会帮他们捶捶背。

待到再次考试时,我的作文获得了满分。一生一世与书相伴足矣!与书相伴作文500字6

从躺在妈妈的怀抱里听故事,到牙牙学语后开始背古诗;从看拼音读童话,到现在置身名著和文学作品中任意畅游,我和书,可是老朋友了。

寒假来到了,这个假期,我有了新的目标——好好读几本书。

一个月,我哪都没去。每天清晨,阳光隔着窗纱射进来。我伸一个懒腰,起床,洗漱。简单的早饭后,一本书,一杯水,诵读低吟,畅游书海,快乐无穷!

感受最深的书是《装在口袋里的爸爸》,里面主要讲的是一个五大三粗的爸爸如何变成了一个大拇指小的爸爸,和他的儿子经历的种种快乐故事。书中的故事太精彩了!像一块磁石一样吸引着我废寝忘食地读,甚至坐在马桶上,我都忘记自己是来干什么的,往往一待就是个把小时,每每要靠妈妈的呼唤才走出这间小屋子。只要捧着书,我就感觉周围的一切是那样美好,让我心旷神怡,让我如醉如痴,总有一种豁然开朗的感觉!

读书使我的假期生活不再迷茫。除了读课外书,我也自学新课本。那又是一番新感受。品读语文书,预习数学、英语,让我学会了动脑筋,让我学会了认真思考,我还收集了很多疑难问题,等待着开学后老师给我解惑释疑。

又一个新学期,每逢双休日,作业完成后,我总会来到图书馆。然后随手拿起一本书细细地咀嚼着,就像和一位陌生的朋友聊天。回家了还会声情并茂地讲给妈妈听,特别喜欢的,就让妈妈给我买回来读。

书是风帆,把我带进了知识的海洋,而我变成了大海里的一条小鱼,尽情地畅游着。有了书的陪伴,我的童年像彩虹一样五彩缤纷,其乐无穷!与书相伴作文500字7

我非常爱看书。书给我带来了快乐,也给我带来了知识。书真像一位良师,也像一位益友。爱看书的我和书交上了朋友。

记忆,像一本相册。随时想翻就翻。记忆,又像一条长河,而在长河中,与我相伴的还是我最心爱的书。 小时候,我非常喜欢听爸爸讲故事。每当爸爸有空,我就缠着他给我讲故事。我最喜欢听爸爸讲《西游记》里的一些故事了。爸爸给我讲西游记里的故事时,我听得如痴如醉,好像身临其境,仿佛自己就是那会翻筋斗云、会七十二变的孙悟空。久而久之,我与书结了不解之缘。 渐渐地,我长大了。我再也不再缠着爸爸给我讲故事了。我与书成为了好朋友。我喜欢看的书有很多:《淘气包马小跳》、《小巫婆真美丽》、《小巫婆求仙记》、《爱的教育》、《一千零一夜》……其中,《一千零一夜》又名《天方夜谭》。书中的知识真是应有尽有。

“书籍是全世界的营养品。”读书的滋味真是妙不可言:读到优美的地方,我就把它摘抄下来;读到有趣的地方,我就会开怀大笑;读到深奥的地方,我就会埋头思考…… “读书破万卷,下笔如有神。”这句名言一直激励着我前进。我将会继续与书为友,遨游书海,探索宇宙的奥秘……

直学下去,永远地和我们敬爱的“东东老师”在一起。与书相伴作文500字8

阅读好像一盏灯,照亮你前行的路。阅读好像是一座灯塔,指引你走向光明。阅读好像是一顿大餐,为你提供营养。自我有记忆的时候,书便一直陪伴着我。

从幼儿园开始,我便在看一些图画书,那一张张令人入迷的图片带我走进不同的世界。渐渐长大我看的书就更多了,《格林童话》《安徒生童话》令我百读不厌。小学快毕业的时候,我开始阅读杂志,《读者》《儿童文学》什么的。杂志中那一篇篇虽短却精炼的文章使我读的津津有味,受益匪浅。

后来我又爱上了言情小说,那里面动人的情节,伤感的结局常常让我一会儿哭,一会儿笑,像傻子一样。随着年龄的增长,心智的成熟,我开始阅读名著。以前的我,常常觉得那些书枯燥无味,苦涩难懂,但当现在再翻开时,慢慢品读,我便会发现书中那博大精深的道理。

每在读书之际,我总会浮想联翩,仿佛进入了书的世界。刚刚在苏联体会到保尔那钢铁般的意志,一会儿又听傅雷对傅聪爱的教育,才跟着“鹦鹉螺”号在海底游历,不久,又和苏菲一起思考那有趣的哲学。我不知道,看书时周围发生了什么。只记得自己贪婪阅读时心灵上的满足,只记得书中那浓浓的墨香,只记得合上书时心中的不舍。回首与书相伴的日子,心中便有几分快乐,几分激动,几分向往,但更多的是幸福。

我真的很爱很爱看书,与书相伴的日子是我最难忘也最幸福的时刻,书本让我体会到人生百态,让我经历了悲欢离合,让游历了世界各地……我盼望着我的人生可以一直与书相伴!与书相伴作文500字9

在人的一生当中,书是必不可少的组成部分,因为,读一本好书,可以使自己受益一生。

人的一生,读书是必不可少的一个部分。有的人把读书当做一件玩具,任你摆布;有人把读书当做有似无,没什么了不起;当然,有的人也爱书如命,有了一本新书后,便爱不释手,我便是一个活生生的例子。莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我十分赞同这句话。废话说多了就边唠叨了,现在,我来讲讲我的一件关于书的事吧!

二年级时,我十分欣赏一些小说,一有空闲,便埋头看起来。那天,妈妈叫我去买点儿菜和猪肉,我经过新华书店,输入磁铁般把我引入了书店。这时,我见到了一本我一直梦寐以求想得到的《三国演义》,竟把买猪肉和菜的事儿忘到了九霄云外了,我斩钉截铁地买下了这本“宝书”,兴高采烈的跑了回去。“妈,我回来了。”我高叫道。妈妈好奇地问:“叫你买块猪肉,你怎么这么高兴,你挖到宝啦!”我说道:“那倒没,不过,我买回了我一直想得到的书了。”妈妈压抑住生气的心情说道:“那么,猪肉飞了吗?”我恍然大悟,说:“我……我忘了。”“那么今晚吃什么呀,我的“书呆子”儿子。唉!算了,今晚就吃书吧!”我说:“妈,别取笑我了,今晚随便吃点儿吧!”说着,跑回房间里迫不及待的看起书来了。妈妈在一旁感叹:“恐怕他看书会看得连家里爆炸都不知咯!”

我和书永远都是形影不离的好伙伴了。读一本好书,能使人受益一生;读一本好书,能改变一个人的一生;读一本好书,能是我们受益一生。这是我从读书中感悟出来的,它将使我的一生有声有色,它将使我一生永不寂寞。与书相伴作文500字10

成长,是美好?是苦涩?还是仅仅如流水般划过的痕迹……

渐渐的,我长大了,在这个世界上有了自己的生死观、人生观、价值观。可人却越来越茫然无助,越来越不明白有些事情为什么,越来越觉得世界很残酷,成长很痛苦,很痛苦…

小学,在学校里,在激烈的家庭竞争,班级竞争,同学竞争中领悟了、学会了“落后就要挨打”这句话,开始怀念童年时的五彩缤纷。

到了初中,在各种各样的补习班里也明白了互相攀比是多累的事,学会了在深夜里,夜深人静的时候,燃一支红烛与忧伤相伴,随烟影而思绪惆怅,一阵风从窗缝透过吹熄了黯淡的火光,风儿也会静静的鼓励我奋发向上吗?

现在,即将成为初三毕业生的我,又该何去何从?一片空白,突然发现成长原是如此可怕的东西,但成长又是一生都要伴随我们的东西。苦笑,发呆,也不知自己是何时拂去昔日的浮华,一是如年逾古稀看破红尘俗世的老者。花有再开日,鸟有重回时,人呢?人能再年轻一次吗?猛然醒悟,人生就是这样,不会痛苦一辈子,也不会快乐一辈子。

成长与我相伴,也许我应该学会放弃吧,放弃过往,抬头迎接新的明天。学会放弃,在泪落下以前转身离去,留下潇洒的背影…学会放弃,将昨天深埋在心底,留下最美好的回忆…

成长应该是美好的吧,整理好思绪,收拾好行李,饮一杯无色无味的告别之酒,挥挥衣袖,再搭上成长的火车,向着目的地勇敢的前进,因为前方就是灿烂的黎明…·

成长与我相伴,我很快乐。与书相伴作文500字11

从《格林童话》到《格列佛游记》,再到了《三国演义》,每天我都需要你。漫步在图书馆,手捧一本又一本书,与你相伴,真好。

儿时

在那咿咿呀呀满地乱爬的时候,手里离不开一本图画书。五颜六色的图画,各式各样的卡片,叼着它们爬到妈妈面前,指着他们哇呀乱叫,妈妈总会被我逗笑,对着我说:那是小汽车,嘀嘀嘀,跑得快。我也学着妈妈:滴滴滴。然后自己就躺在地板上,咯咯的笑。外公外婆来了,我就拿起那本图画书,滴滴滴,车车。对着外公外婆笑,外公外婆也被我感染了,哈哈的笑了。书,与我一同成长,与书相伴,真好。

童年

妈妈妈妈,我要听故事,我要听故事嘛!求你了,再讲一遍白雪公主的故事嘛!我眨巴眨巴我的眼睛,嘟起嘴来央求妈妈。终于,妈妈还是又拗不过我,捧起一本书,读了起来:在很久很久以前,有一个皇后我渐渐的进入梦乡,梦里,我帮助白雪公主逃离了皇后的魔掌,与她一起见到了七个小矮人,我们生活的是如此开心。书,给了我知识,赠与了我想象的空间,为我添上了一双翅膀,在想象里遨游,与书相伴,真好。

现在

成为诸葛亮,巧出空城计;成为唐僧,坚持西天取经;成为武松,井冈山打虎;成为林黛玉,怅然葬花;成为保尔,铸就钢铁精神;成为。在梦中与刘关张相会,刘备平静敦厚,关羽情深义长,张飞性格刚烈;在梦中与梁山好汉相见,吴用足智多谋,宋江赶场及时,鲁智深力大无穷。通过读书,我学到了很多知识,通过读书,我懂得了更多道理。书中,我时而被主人公的意志震撼,时而被章节感动的落泪。与书相伴,真好。

四大名著,千篇故事,数名人物,情节震颤人心,我不禁为书里的英雄人物鼓掌,漫步在图书馆,一本又一本书等我发现。与书相伴,真好。与书相伴作文500字12

书是我们人类的良师益友,是伴我们走过一生的“伙伴”。当我面对这个与我相伴的“伙伴”时,我感到无限的快乐。

我国伟大的文学家鲁迅先生曾经说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”。在鲁迅先生的`眼中,书成为了一个神奇的东西,它成了我们千千万万人类的精神食粮,使我们一步步地走向了文明,认清了世间的一切事物,理解了人生的真正意义。

在我的眼中书本不仅是良师益友,还是滚滚的长江,浩瀚的大海,无限的天空,它将我带进了一座座高不见顶的高峰,让我在那里探索新的知识。在探求知识、探求真理的过程中,我读出了作为一个人的优秀品质,读出了一个人的美好追求,读出了一个人的庄重举止,……

在读书的过程中,我的情绪就会安静下来,它将带我们去认识更多的名人。我体会着曹操的雄心壮举,感受孙悟空的除恶恶净,聆听着保尔﹒柯察金的生命之歌……有了这些朋友的做伴,我们不感到无比自豪吗?

转眼间十二年过去了,也就是说我的书龄已经十岁多了,十年来,书已经伴随了我十年的时间了。从三岁起我就在爸爸、妈妈的帮助下看《看图说话》小学期间时常管不住自己在课堂上偷看漫画书。如今我已经是一名中学生了,在一切的空余时间里与世界名著打交道……书已经陪伴我从一个幼鹰成长为一只在书海中展翅翱翔的雏鹰。书在我的心田播下了一粒种子,不久的将来一定会长成一棵参天大树。书已经成为我心中永不熄灭的火种,一定会雄雄燃烧。书将一直勉励着我,向失败摇头,向成功招手。书将会永远与我相伴!与书相伴作文500字13

小时候,书是一本本的童话,每日每夜的伴我入睡,长大后,书是一本本寓言故事,逐字逐句都蕴含着生命的哲理;后来啊,书是一本本名著,爱恨情仇包围了我。

第一次学会独自看书,心中荡起层层波涛,心中那颗童心随着故事情节七上八下,波涛汹涌。心中满是童话中公主们的美好生活。每每看到善良单纯的公主被恶毒的皇后残害时,幼稚的心灵被情节折磨的七零八碎,每次看到皇后下毒手时,我都不忍心的别过头去,怄气般的翻过去,心中暗暗骂着她。

那些年,有书与我作伴,我的童年变得多姿多彩,充满着幻想与希望。

步入三四年级的阶段,自认为长大的我把曾经喜爱的童话扔在一边,拿起来寓言,那些时光,就觉得身后有一条鞭子在激励着我,她教会我人生哲理,用一个又一个简短却又丰富的故事为我的人生造建了一个又一个的台阶,使我一步又一步的迈向成功的彼岸。

那些年,我的朋友——书与我相伴,我的过去的日子变得有意义,我才懂了许多的大道理。

人生如若初相见:你若安好,便是晴天,多么美好的诗词语句啊!

有时候,我常常一个人对着洒满金光的窗台呆呆的望着蓝天,如果人生真的是初相见,该多好啊!如果人生如若初相见,林黛玉,贾宝玉是不是就可以幸福的生活在一起?木兰会不会在战场上遇见人生的转折点?

人生如若初相见,只是美好的幻想罢了,没有童话中的美好,没有童话中的浪漫。

但只有书与我相伴,心向大海,春暖花开,书是我的一生相伴。与书相伴作文500字14

《幼儿画报》是我看过的第一本书。上幼儿园的时候,我才三岁多一点,一般我都要读一些字少图片多的书,因为那时候我还小,理解能力太差了,也不认识几个字,读那些书都不太懂,干脆我就不读字,光看图片,读书只图一个快乐。

慢慢的我长大了,快乐的幼儿园时光一去不复返。我上了小学一年级,老师教学了我们很多生字,我阅读能力也增加了一点。妈妈为了提高我的阅读能力专门给我办了一张阅读卡,我借了许多绘本看。妈妈还给我买了一套《嘟嘟和巴豆》,这是我最喜欢看的书,我爱不释手地看了一遍又一遍,怎么看也看不烦,。

嗨,时间过的真快呀,转眼间就到了三年级,我阅读能力提高了许多。不知道什么时候我们班里流行看《查理九世》这套书,大部分同学都拿着一本《查理九世》津津有味地看着,这本书也引起了我的好奇,于是我让妈妈给我买了8本《查理九世》。 《查理九世》是一种恐怖小说,里面写着一些可怕刺激的故事,我每看完一本就会吓出一身冷汗。

从三年级到四年级就像吃了一颗米饭那么快,现在我的阅读能力已经相当高了,理解能力也很强。现在我开始看长篇小说,例如沈石溪写的《白象家族》、《狼王梦》、《刀疤豺母》,杨红樱写的《笑猫日记》,我最喜欢看的是沈石溪的《刀疤豺母》了。在这本书中,沈石溪告诉我们要保护动物,不要把动物赶尽杀绝,要给它们生命的权利,动物可是人类的好朋友啊!

书是我的好伙伴,在生活中,书和我形影不离。书不仅给我带来了知识,还带来了快乐,让我们明白了很多道理,在书的陪伴下,我快乐地成长着。与书相伴作文500字15

大家都说书是人类进步的阶梯,我也是这样认为的。在这漫长的几年学习时光中,我读懂了许多书,这让我受益匪浅。书,已成为我的良师益友,走进书的世界,就像在知识的海洋中畅游,让我从中汲取了丰富的养料,增长了知识,就像古人所说的书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。从古到今,日月沧桑,人类与书一直相伴进步。

记得有一次,妈妈给我订了几种杂志和书放在家里,过了几个星期,我全部都看完了,至于书中的意思我还不太明白,也没有再去理会。一天,妈妈问我:“这些书你都看完了吗?”我点了点头“你看懂了吗?”我犹豫了一下惭愧地低下了头。妈妈说:“不看懂书中的意思那看书有什么用呢!”说着,她就把那堆书又放在我的面前。妈妈的教诲使我明白了看书不是为了完成任务而看,要看就必须看懂书中的内容,领会书中的意思,把书中的知识转化成自己的知识。

有这样一句成语让我在一堂语文课上铭记了它。一次考试,一道成语填空难倒了我,我焦急万分,也不得其解。老师讲卷子的时候才知道应该填写“博览群书”,我后悔万分,知道自己没有多读书。以后,我要博览群书,见多识广,长大了不被别人嘲笑,要做个有出息的人。

科技迅速发展的今天,人们更是离不开书,书给予了人们知识、道理、启发和欢笑,书帮助人们度过了快乐的一生。相信未来,我们能把博览群书的好习惯传递给后代,让后代在书中享受快乐时光。

第二篇:与书相伴(作文)

与书相伴

曾几何时,我学会了在书海中徜徉;曾几何时,我学会了在书山中冥想;又几何时,我已经爱上了那熟悉的书的墨香。“书山无径,书海无涯”,这类烦闷的抱怨已成了曾经。现在的我,与书相伴。

我是极爱看书的,无论是什么书,只要内容吸引我我便会想法设法地去得到它、去阅读它。然而在进入了初中之后,父母一遍一遍地教导我要专心学习。我的读书时间也一点一点地被学习时间侵蚀掉了。而动漫、童话、侦探、科幻、则一本一本被历史、名著、诗词、词典挤到了角落。

于是,我便自作聪明——买了一只手电筒,半夜偷偷闷在被窝里看书。可每次这样看书,我都提心吊胆的,只要有一点点细微的响动,我就会——关手电、合书、卧倒、装睡,动作一气呵成,小心翼翼地不让父母发现一丝破绽。如果过了一会儿,没有什么响动了,我就会把头微微探出被窝,动动耳朵,仔细确认没有声响了,便会长嘘一口气,放松紧绷的身体,又缩回去继续看起来。然而当我用心阅读时,我就会抛开一切的烦恼——悄然的被作者带入到一个全新的文化世界里自由漫步。我就是这样,在夜晚里、缩在被窝中,与一位长者展开了平静深远的交谈,驰骋古今、横跨时空与地域。他(她)充满智慧、言语坦诚,他(她)的思想就是这样慢慢溶入到我的心灵深处,字字扣击着我那曾经幼稚的灵魂。因此,每一次有这样的看书机会,我都十分激动、兴奋,看的书也觉得更加易趣盎然了。

巴罗曾经说过:一个爱读书的人,他毕定不致于缺少一个忠实的朋

友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。只要有书陪伴,就有无穷的欢乐。我是十分赞同他的说法的,读书使我对世界万物的着眼角度开始发生变化,让我学会用心去体会人生的真正含义,让我能够快乐积极的对待生活,学会欣赏美并去创造美。

光阴似箭,日月如梭,我的生活已经改变了太多太多,然而,书籍却一直常伴我的身侧。我相信,它会一直伴着我走下去。

第三篇:与书相伴作文10篇

在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的与书相伴作文,欢迎大家分享。与书相伴作文1

翻开书,书中又是一个缤纷多彩的世界,一段段精彩纷呈的情节历历在目,一张张想象中的或喜或忧的脸庞印刻在脑海中……从识字以来,我就与这些素不相识的书中人相伴,踏上了这条漫游书山的“不归路”。

第一程:与“不安”相伴

当我的同学仍在公园中戏耍时,我已经能不为所动,静静地坐在一旁捧着厚厚的书了,你可别吃惊,我还曾做了件出格的事儿——“偷”书。

三四年级的时候,我迷上了金庸的武侠小说。一般这么大的小学生早已在九点前入眠,而我为了多看几眼小说不得不强撑着重重的脑袋,挑灯夜读,使得母亲十分苦恼,屡屡催促,躲不过了只好关灯假寐,渐远便开起了灯,再“大干”一场,耳畔还得如侦查兵一般敏觉,无时无刻不注意“敌情”,最后台灯也被收走了,别担心,我还有壁灯……母亲实在忍无可忍,每晚一到九点半就收走我手上的书,任我千呼万唤也不归还。

自然,兵来将挡水来土掩,不久我便想出了破解的“招数”。你没收,我便“偷”。天才蒙蒙亮,太阳尚未睁开眼,我便按断了五点半的闹钟,疲倦万分的起身,天地还是悬晃的……我要去“偷”书啊!我忽然打了个激灵,耳目清明。悄无声息地推开母亲卧室的门。蹑手蹑脚地一点点挪进去,俯身前倾手掌前伸,终于摸到了床头边的书!大功告成,随即功成身退,欣喜地回房观阅“战果”了。

与书相伴,还真是得提心吊胆,如今想来仍“心有余悸”啊!

第二程:与感动相伴

曾几何时,随着我脑中的世界逐渐成型,黑板上的字也愈发模糊不清了,起初不明就里的我依旧在黑夜中窝在被子里看电子书,直到架上眼睛那一刻,我才顿悟原来是看书给我的所谓“甜蜜的痛苦”同行了几年了,我只得自欺欺人地对自己说:那些博学多才的,饱览群书的人都是“四只眼”的,直到僵局打破的那一天。

我的三舅公是文学工作者。某日“研读”我的一篇文章后一语点出了我的种种不足,又突然端详了我鼻梁上的眼睛,若有所思地点点头。三天后,我望着他搬到我家中来的几十本堆叠似山的中外名著,竟然喜极而泣,一瞬间我理解了他的用意:小姑娘好好看吧,终有一天你会放大异彩;别再看电子书了,身体是革命的本钱不是吗?

与书相伴,才会有这些触及心灵的感动啊!

未完的一程:与书永生相伴

细细想来,我与书已经走过了近十个年头,它已经是我生命中不可或缺的一部分,那些有趣的、难过的、感动的都烙印在我心上,而那无限的憧憬又铺成绵延的路。

书,我愿永世与你相伴!与书相伴作文2

洁白高雅的白蔷薇在午后微醺的阳光下静静仰望,娇嫩的花瓣绽放如雪般的芬芳;孤傲绚丽的曼珠沙华在清澈的溪河旁寂寞守望,鲜红似火的花瓣流淌末日般的绝美。这里是书的天堂,一切的孤独、绝望、希冀、美好,都在这个世界如花般绽放。

而我沉浸其中,凝视着那或绚烂,或艳丽,或绝烈,或凄婉的花,心忧,心伤,心醉……

手捧一本《算来一梦浮生》,闭目细感那幽悲唯美的文字,南唐后主李煜的坎坷一生似乎展现在我眼前。亡国的凄苦,囚禁的哀伤,“恰似一江春水向东流”的落寞惆怅,这些情感从书中倾泄而出,像是浩瀚无垠的海洋,悲伤而深沉。

我看见了“待踏马蹄清夜月”的李煜,他的眼神像灿烂的朝阳,洒脱又疏狂。

我看见了“无言独上西楼”的李煜,他的眼神像没有繁星与明月的黑夜,忧伤又绝望。

我看见了病重的娥皇,看着她的忧愁苍白了她的容貌,病魔夺去了她双眼的神采。她的眼神像是即将凋零的花朵,痛苦又无奈。

我看见了悲痛欲绝的小周后,他看着李煜喝下毒酒,携着死亡倒退着走出她的世界。仇恨,痛苦,悲伤,绝望像来自地狱的红莲之火焚烧了她的世界,只剩下一片黑暗以及那条像惨白的月光一般的白绫。她赠与自己名为死亡的礼物,那是解脱。她的眼神像亘古不化的冰川,冰冷,了无温度。

这本书如同绚丽精致的樱花,他们总在最美的时候死去,连同那浮生一梦般的人生,化成泡沫,在历史的长河中消散。只有那承载了李煜所有情感的词诉说着樱花般美丽的一生。

我轻嗅这朵樱花的芳香,让它们在我心中绽放。它们在书的世界里才能灿烂地绽放,没有凋零与遗忘。被人永远追念。

我记得《猎风》,记得那不羁的勇敢与征服,记得那一刹冲破天穹的拼搏感,那是一朵盛放的荆棘花,不屈而执着。

我记得《曼珠沙华》,记得那黑暗与光明挣扎的痛苦,记得那被遗弃的无奈绝望,那是一朵孤绝的彼岸花,妖治美丽而又悲哀。

我记得《七夜雪》,记得那冰冷寂静的荒原,七夜的雪花盛放了又枯萎,记得那短暂的相聚与永久的离别,那是一朵纯白的蔷薇,在悲伤中傲然绽放。

我陶醉其中,流连忘返。就像太阳与光芒相伴,不离不弃。与书相伴作文3

如果人生是夜空,那么好书是夜空上的一轮明月;如果人生是天平,那么好书是一枚沉重的砝码;如果人生是一座高山,那么好书是高山之巅上的一汪泉水。因为有书的相伴,人生更有滋味。

我从小就十分喜欢读书。闲暇时光里沏一杯清茗,听窗外雄蝉奏鸣,我也捧着书坐在院里的`那棵老槐树下。这棵老槐树枝繁叶茂,为我撑起了一小片“避暑山庄”。一阵夏风徐徐吹过,空气中似乎夹杂着淡淡的墨香。

从记事起,家里的书就很多,满满的一个大书柜。在那些夏天的夜里,我总是追着妈妈让她给我讲故事。幼小的我像夹心蛋糕一样裹在被子里,咯咯大笑,露出洁白的小虎牙。妈妈坐在床边,披着柔软蓬松的长发,手里捧着一本我最爱的故事书,那抑扬顿挫的声音仿佛是最好听的摇篮曲,飘进我的思绪。

稍大些,识了些字,便就自己囫囵吞枣地读起来。我随着书中的人物喜怒哀乐,书中的人物在我眼前飞扬。

上了小学,放学的路上总会路过一个小花园。有时从同学手里借来一本书,这个小花园就成了我独享的“阅览室”。坐在草地上,指尖哗啦哗啦地翻动着故事书,对太阳公公的告别置若惘然,殊不知,家里早已乱成了一锅粥。等到从书中挣脱出来,才发现天色已晚。等到一路小跑到家,被等在门口的爸爸妈妈逮个正着,拉着我就教训一通。而我却神游到刚才的故事中,为什么最后王子要选择公主而不是小美人鱼呢?父母看了看我,再看了看我手中的书,满脸无奈地叹了口气。因为阅读,我的文字从幼嫩生硬变得婉转而生动。学校的宣传栏上少不了我优美的篇章。

随着我的日渐成长,手中的书也越来越有深度。秋后的傍晚,我捧着书坐在公园的长椅上,落日的余晖斜斜地打在我的脸上、书上,一片明亮。合上书,细细回味,心里难以释怀。我思索着,思索着海伦·凯勒带给我的思考。为自己的目标而奋进,为自己的成功而自豪。珍惜自己所有的,不要丢弃每一个你能利用的东西,用毅力面对困难和失败,用信心面对美好的未来。

书,是我的知音,它是令我神魂颠倒的尤物,伴着我进入慌乱的梦里,在梦境的最底层徘徊飘荡……因为一路有书的相伴,成长的道路上才更有滋味。与书相伴作文4

书,是干旱中的一汪清泉;书,是风雨后的一道彩虹;书,是精神的食粮……泰戈尔说过:知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。我坚信有了书,不知不觉中我就拥有了一批“珠宝”,拥有了一大笔财富。

小时候,妈妈经常买一些好看的故事书给我看,像《灰姑娘》、《白雪公主》……我经常看的废寝忘食,不知不觉中就进入了书的世界……在这个奇妙的世界里,我与小红帽一起智斗大灰狼,和黑猫警长破解疑案,花蝴蝶邀我与它跳舞,汨汨的溪流请我和它歌唱……

渐渐地,我上小学了,有趣的故事书已经吊不起我的“胃口”了,我迷上了一些动物小说,在书中,每一只动物有自己的情感,也有很多烦恼,它们如人类一般存在着割不去的亲情,有些为了争夺王位自相残杀,有些在面临亲情和权力的双重考验时犹豫不决。里面的内容无时无刻地吸引着我,我陶醉在书的海洋里,忘了世界也忘了自己……

时光飞逝,我成了六年级的大姐姐了,开始读起了文学名著,《西游记》里机智调皮的孙悟空使人佩服,《水浒传》里义薄云天的一百零八个好汉让我记忆深刻,《红楼梦》里当林黛玉最后忧郁成疾而死时,我不禁哭出了声,《三国演义》里的斗智斗勇更是让我一个劲地叫好呢!

有一次晚上,我抱着一本厚厚的书正在津津有味地阅读着,妈妈的大喇叭喊了起来:“快点,睡觉了!”我的耳朵仿佛听不见似地把所有的事都忘了,陶醉在书的海洋里迟迟不肯离去,秒针在快速地“奔跑”着,分针也在一点一点地走路,就连迟钝的时钟都慢吞吞地往前“跨”了一小步,唉呀!10点半了,妈妈的声音再度响起,如同河东狮吼:“黄于纯!把我的话当耳旁风呀……”呀!妈妈的紧箍咒又来了,仿佛一双大手无情地把我拉了回来,没办法,母亲大人令重如山,我只好举双手投降,乖乖上床睡觉,在床上翻来覆去,我觉得看不完这本书,就浑身不舒服,于是蹑手蹑脚地拿来书和手电筒又开始如饥似渴地看了起来,当我翻开书,里面的妙词佳句像大好阳光一样洒满我的心灵,看了一晚上的书,我的大脑像加满了油的车子,马力十足,感觉自己的内心十分充实……

培根说过:知识就是力量。而知识源于书里,每天看书,我每天就有许多力量,我的大脑每天也都充满着新的思想呢!所以书是人类进步的阶梯,书是万能的金钥匙,书也是伴我成长的好朋友,我遨游在书的海洋中,破解知识的密码,我读书!我快乐!与书相伴作文5

星光璀璨,独坐窗前,拾起一本心爱的书,如数家珍。静静研读,淡淡品味,思绪不禁纷飞。这些年,有书相伴,我的人生,滋味更长。

初次遇见你,一个个精彩的故事吸引我徜徉在你的世界。我用光滑、稚嫩的手轻触你的肌肤,一股浓郁的书墨香味扑面而来,你温柔地牵着我,向我介绍卖火柴的小女孩的悲惨命运;带我见证海的女儿为纯洁的爱情献出生命;教我学习丑小鸭的坚强善良……那一字一句轻轻地叩开了我心灵的大门,浇注到我的心田,让我爱上了你——书,读书,让我儿时的生活多了一分温暖的滋味。

再次遇见你,一首首诗词令我沉醉在你的世界。我仿佛看到一个个性鲜明的人物相继登上历史的舞台。他,不为五斗米而折腰,归隐田园,与世无争,无论生活多么艰苦,他的心也依然悠闲于“采菊东篱下,悠然见南山”的恬静;他,时而狂羁豪放,时而沉郁顿挫,风华正茂时,他也曾有过“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志,但残酷的现实打压着他,令他写下“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”;他,多次科考都名落孙山,但他毫不气馁,在铜镇尺上刻下“破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”来激励自己,终创作出传世佳作——《聊斋志异》……那一个个闪着灵性的诗句,深深地烙印在我心中,给我平淡的生活增添了许多滋味。

现在遇见你,一篇篇诗意的文章让我流连在你的世界。我惊叹你的满腹经纶,羡慕你的华丽词藻,你就像一位亲密的老师,满足我对知识的渴望。读鲁迅,就仿佛是在过一段黑暗的隧道,我好像能看到他正坐在黑夜中的某一处地方,有一团烟雾在他竖直的硬发间缭绕,他深邃疲惫的眼眸里也在黑暗中透出光亮。《朝花夕拾》中,我能够读出他对封建思想,那些“神志不清”人们的深恶痛极。读老舍,读《骆驼祥子》,在那平凡朴实的文字中,我也被那生动的、曲折的情节所感染,看到一个憨厚老实的普通车夫被社会生不断残忍打压下,成为一个地痞流氓的痛苦经历。在那一本本拨动我心弦的书集中,我明白了许多人生的道理,它们让我的生活意味深长。

书,伴随我成长,同时,它也给予我许多。

因为有书相伴,我的生活,滋味更长。与书相伴作文6

每当静静坐下,捧起一本书,饶有趣味地读起来,与书中人物同悲同喜,便也就是心灵与精神最大的慰藉了。

自小,书的影子就与我时刻相照,共前进共享受,我难舍它丰富的思想,精美的故事,它留恋我停留在那儿炽灼的目光,便也如此让我们走到了一块儿。

记得刚入幼儿园时,我哭啼不止,死死地抱着妈妈,硬不将脚迈进幼儿园的大门,是老师拿来的一本书,让我顿时忘记了进入幼儿园,就要离开妈妈,要学会长大的痛苦。那是一本小人书,书内设计精巧的故事和那搞笑的人儿,已悄然飘至我的心头。从此,幼儿园成了我生活中向往的一个地方,在那里,我可以尽情地自我享受,可以进入童话世界,识破那那狐狸的诡计,帮助羊妈妈来抵抗凶残的大灰狼,可以放眼遍观动物世界,看狮子如何争王,看羚羊如何从敌人的追逐下逃脱,可以潜入海底,与鱼儿嬉戏,与海藻共跳桑巴舞……那时,我的幼稚的灵经不住一点儿波润,常为他们的悲离而伤心,又为它们的欢合而内心感到高兴。酣睡在书中,与其同悲共喜,实在是一种莫大的享受。

进入小学,从“aoe”这样奇妙的音节开始,直至复杂的写作,让我从心底感受到汉字的魅力。此时的我,已逐渐脱离幼儿的童话世界,小人书,开始了与书的一段旅程。《假如给我三天光明》让我为海伦·凯勒的悲惨命运与生命中的挫折而倍感伤心,又为她伟大的成就与所会出的努力而唏嘘不已,暗自鼓励自己要做个像海伦这样的人,有神奇的《海底两万里》让我看到一个美丽的不同于我所生活的地方,神奇的福尔摩斯让人为他那缜密的思维和推断能力惊叹不止……

小学在书中已流过,又在书中步入我的初中。初中的我,已对书中内容的理解,对书中情感的感悟大有不同。我开始领略张飞的英雄豪气,文天祥人生“自古谁无死,留取丹心照汗青”的以死明志,忠心报国的英雄气概;开始体验陶渊明世外桃源,独爱菊的隐士心境,开始周敦颐出淤泥而不染,濯清涟而不妖的高尚气节;欣赏花木兰忠孝两全的钢柔之美,黛玉娇弱的柔弱之美……领略古今风骚,书中获得智慧与情感升华。

十四岁的被书香弥漫的花季,多么清新,蓦然转头,回望与书相伴走过的十四个春秋,有泪在笑,有幼稚有成熟,有蕴藏的秘密与梦想。再度携起书,向前!与书相伴作文7

随着年龄的增长,我越来越深刻地体会到,书是人生道路上必不可少的精神支柱之一。

我从四岁开始接触幼儿园的课本,那是布满彩图和拼音的世界。封面,滑溜溜的细腻;纸张,麻酥酥地爽心。

从此,我将注意力转移到书中。啊,原来这里别有一番滋味,别有一番天地。在书中,我发现了一个又一个秘密,猿人是人类的祖先,恐龙十分高大可怕,遥远的年代人们钻木取火……原来世界如此奇妙!

读书,是一种享受,一种乐趣。渐渐地,我告别了娃娃书,书变厚了,变深奥了,我也体会到将一本好书中的营养真正分解、吸收,“好读”是不可或缺的消化液。

课余闲暇之时,书始终陪伴着我。我几乎每周都到新华图书城,每看到好书,便一见如故,难舍难分,如饥似渴地读起来。在醉心于阅读和做读书笔记时,我自觉受益匪浅。倚着晨曦,揣上本《骆驼祥子》纵情朗读,阳春美景中无不弥漫着醉人的情趣:瞧,祥子悠闲地拉着人力车,迈着矫健的步子与我擦身而过……

读书是跨越时空的邂逅。在书中,你还可以和李白一起攀登天姥山,采摘白云红霞;可以和李清照共赏绿肥红瘦,和她在荷花丛中争渡;你也可以和徐志摩在康桥上信步徜徉,共同关注桥下河中的水草;你还可以和海明威一起观察老渔夫桑地亚哥抗拒鲨鱼的肆虐,感受“人可以被消灭,但不能被打败”这一崇高的精神境界。你还可以和孔子、司马迁、曹雪芹、莎士比亚、雨果、托尔斯泰成为知心朋友,和鲁迅、沈从文、巴金、钱钟书在书中进行一次畅谈。拥有这么多的朋友,你的腰板也会挺得特别的直。

好书着实令我获益匪浅。

“要诚实,要勤劳,要忠孝,要创新,要学会忍耐,要……”生活中点点滴滴的“经事妙方”,哪一点不是听了“书”这位良师的谆谆告诫?哪一点不是受了“书”这位益友的帮助与激励?“读万卷书,行万里路”,体会它的意蕴,吸取它的精髓,以使自己思想得到启迪,心灵得到净化,境界得到升华,何乐而不为?

“读一本好书,就像与许多高尚的朋友在谈话”。读不同类型的书,就是和不同的朋友交心,与这些“高尚的朋友”对话,听听他们的“指点”,真乃大有裨益。我从心底发出由衷的感叹:“读书真好!”

新年忽有新感受:未来的路,也是用书铺成的,它将引导我到达理想的远方。与书相伴作文8

从牙牙学语的小孩子起,我们就开始读书了,最初是那种绘本,而后是注音本,再后来就是故事书、名著名篇了。小时候看书多是出于兴趣,慢慢就变成了习惯,长大了就懂得读书也是一种生活技能,可以增添知识,获得教养,丰富人生。“书籍是人类进步的阶梯”,这句话一点不错,人生的每一个时期都需要读书,读书让我们更加充实。

在信息化的时代,读书不再受限于纸质书籍,出门在外带着几本书不方便,一只手机就够了,网上可以看到各种书。我尤其喜欢在等车的时候看书,曾经坐在站台的椅子上看《红楼梦》入了迷,被母亲拍肩提醒才蓦地从那大观园中走了出来。

与电子书相比,我更钟爱纸质书本,尤其是新书,刚翻开时会有独特的墨香气息;我同样喜欢翻页时纸与纸相磨擦发出的声音,自有一种自己是很有才华的学者的感觉。

如今空闲的时光不多,不比童年时,总有大把的休息时间。冬天的下午,最常做的事就是抱着一本书,再带上一杯果汁,坐在阳台上晒着太阳,看看书,那时候最喜欢《抱抱团》和意林系列的书,看了很多遍,隔几天还要翻出再看一遍,怎么都看不腻。

小时候还总回老家,奶奶就很喜欢讲故事,她看过很多书,讲起来也很生动有趣,“打虎的武松”、“刘姥姥在大观园的见闻”……各种画面都能浮现到我的眼前,栩栩如生。在我的心里,她讲的甚至比那些说书的还要好,如今看书,还总会想到如果是她在给我讲,肯定会更加形象化吧。

有人说,看书能看哭了是件极傻的事,而我认为读书必定是要“入戏”的,经常在看完一本主人公有悲惨命运的书的时候,我会难受很久。唐僧错怪孙悟空时,我会很想去指责他,骂他愚钝;看到孔乙己被小孩子、庸人嘲笑,我就想去给他安慰。我很喜欢这种把自己带入剧情的感受。

《劝学》说“学不可以已”,我觉得读书也是不可以停止的。阅读会带来快乐,使我们获得许多,倘若一个人不爱读书,那他必定是一个不充实的人,一个有缺憾的人。

寒风刺骨的冬天,书就是暖阳,温暖心田。与书相伴作文9

我爱书,当朋友们大谈网上阅读的快捷方便时,我辩不过,我只爱那一本本精心挑选的在书架上可感可触的书,那一张张似有余温的留有残香的纸。

书之寂。捧起一本书,翻开那曾被折过的一页,面对那一道折痕,我会痴痴的笑。那会儿,我兴奋的将它折完,向往生活的每一秒,去寻找生活的字典,去翻阅书中的未知。我因此时常捧起,放下,再捧起。当所有书中的折痕再次被舒展,当我手掌中的汗水浸透那纤维的纹路,回想读书一路,是甜美,是蛹化蝶的酸楚和壮美。

我总愿一盏茶、一张桌、一本书的沉寂,轻轻翻动那一页页、一张张,仿佛翻动我的梦想,翻开我的人生。我知道,书是与我有着同样的体温。诚然,读书是缓缓的,读书是寂寞的,白纸黑字的页面上也鲜有图画。但我不愿与上网观书对比,我宁愿笨拙古板的翻书静坐。

我会大声的诵读,仿佛自己便是那斗就作诗的太白,是那指点江山的孔明……

我也会默默轻吟,会像杜甫一样不能惆眠,辗转反侧。书中有贫有虐,有孝有逆,有喜有忧。我乐于踏进悼红轩,感同曹雪芹一起用血去批阅,用词去增删。我乐于和小王子一道开启心灵的未知,倾听花朵的倾诉,雅草的童言。我乐于在浩渺的历史烟云中同英雄一道煮酒论天下,粪土万户卿相。我乐于合上书是不禁泪流满面,我乐于放下书后静静地思考,我乐于在书中永不停止地寻找,追求。

半壁廊檐待明月,一盏香茗求知音。我愿意以书会友,与他们讨论有关于书的人生和故事,我愿捧上一盏茶,花一个下午的工夫去讨求一本书的典藏和出处,读书是最幸福的事。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。我时常合书于架上,便出门去行路。路中我反复嚼着临行前的余味,淡淡的枯涩伴有一点儿香香的甜。却无法言明道清。当有一天,我再次轻轻开启架上冰凉的书,取出永不蒙尘的书,我总是会不禁哭出生来。

读书人生,是写意的人生,是件幸福的事。我爱书,爱那一本本精心挑选出并实在可触的书。有一种书恋,在我脑海里破土并猛长,那该是一种不渝的恋情,任我向它倾心永远。

带上一本书,轻装上前,我走过了年少的清晨,正赶往多彩的下午,即使有一天我走进黄昏,也将一直有书相伴。

我爱书,即使我不能向你道明,说清。与书相伴作文10

培根说:“阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重逻辑与修辞使人善辩”真是这样,我在老师上课时听见了这一句话,我便迷恋上了阅读课外书籍。

我喜欢独自一人在一个在一个无人可知的地方,潜心贯注地阅读,探索书中的奥秘,洋溢在书的海洋里,在书的海洋里自由飞翔。倘若天在下雨,那便是看书的好时机,因为可以一边听着淅淅沥沥的雨声,一边步入在书的海洋里,听着淅淅沥沥的雨声,我更容易进入书的海洋。在书中,我们可以看见:卖火柴的小女孩悲惨的命运,可以看见鲁迅去看社戏的迫切心情。我们可以在书中随着鲁滨孙去野外探险,也可以随着鲁迅去看社戏,我们也可以随着保尔去到他在苏纬夺取政权、保卫政权和巩固政权的波澜壮阔的斗阵场面。我们也可以深深得感受到韩麦尔先生强烈的爱国主义精神。可以“飘”去目睹乱世佳人赫思嘉的风采。在书中我们实现了心灵的对像,在书中我们可以揣摩人物千奇百态的思想,在书中我们可以任意飞翔,在书中我们时而有所感悟,时而有所发生。那一种深沉的体验,正如雨过天晴后为你送来的一束芬芳,回环往复,连绵不断。

好书在手,我们需要仔细的品读那书中的意义,探索其中的奥秘。我们将随着一页一页地翻过,书香自然心入你的肌肤,随着你的血液而流淌、奔涌如同那滚滚长江流向远方。虽难为人解,却能自得在其乐。

读书需要有闲心、闲情、闲致、安静、认真,忙忙碌碌、心烦意乱、不认真是读不进书的。看古人在泽畔行吟,在月下操琴,在松篁里读书,不受丝毫的干扰,这是一种何其风雅的人生……可是,这样的人生已随昔人一起远去了。所以,在现实社会中,只要拥有了一份恬雅旷达的胸襟,完全可以忙里偷闲,而不必非等到有许多时间时才去领略读书的趣味。只要偷得片刻的闲暇,一样可以品读好书。

“书籍是人类进步的阶梯”。我十分赞成这一个观点,因为所有的知识都是书籍传播而来的,如果没有了书籍,我们人类就不会迈前一步,只会在原地踏步。说以同学们请在自己空余的时间里多读一些对自己有意的课外书例如;《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨孙漂流记》、《城南旧事》等等正所谓别林斯基的好的书籍是最贵重的珍宝。让我们与书香相伴,共同成长。

第四篇:与书相伴

与书相伴,人生更精彩

从小说喜欢读书。先是小人书,后来在初中时阅读了自己订的第一本刊物《青少年日记》。在她的陪伴下,我开始写日记。从初一到大学毕业,日记本中记录了我自己成长的经历。后来,我读的书越来越多,我的知识也积累了不少。《老残游记》、《官场显形记》等名著在我的学习生活中给了我知识。大学毕业之后,偶然成了一名语文教师。我更发现自己读的书太少。于是书法、普通话、学生需要读的课外名著等书,是我的案头必备。随着课程改革的实施,与课程改革有关的书,也在我的案头有了一席之地。但我的教育教学经验告诉我,教会学生终生学习的同时,我也要是一个能够终生学习的人。《老子》、《庄子》、《地藏经》、《新旧约全书》等让我看到了人的精神世界的不同面貌。 《史记》、《资治通鉴》等让我对中国的历史与文学有了更多的了解。《每周一读》、《第56号教室的奇迹》等让我感受到了别人的思想境界与教育方法。《唐吉诃德》、《童年、在人间、我的大学》、《八十天环游地球》等让我了解了不同国度的人的生活与精神。每天的闲暇时间,我的手上必有一本书,再加上一支笔。是自己的书,我就会在上面圈圈划划,偶有心得,就在书的空白处写上几笔。自己觉得也是人生一大快事。书里的世界很精彩,与书相伴的人生,将会更精彩。

第五篇:与书相伴 幸福成长

西段乡前仓小学张汉岗

尊敬的领导,各位评委、老师们、大家好:

我演讲的题目是:与书相伴 幸福成长

我的学生问过我:“老师,你是从什么时候开始读书的呢?” 我回答他:“孩子啊,是我躺在母亲怀里,第一次睁开双眼的时候。”在那个时候,我从母亲的脸上读出了慈祥、甜美、幸福„„ 长大后,我从老师、同学、朋友那儿读懂了信任、包容、善良„„ 有些老师可能知道,我的父亲是一位身患26年之久的脑血栓病人。为了照顾好他,我阅读了几十本的关于脑血栓病的论著,打针、输液、按摩、针灸„„豪不夸张的说,我已经达到了专业水平。 真正让我感觉到“书到用时方恨少,白首方悔读书迟。”的,是那次去德州市参加教学能手的评选。那是在2010年,当时我抽到的课题是《去年的树》,抽到的序号是2号,可巧的是一位老师也是《去年的树》,她却是1号,她先讲,我后讲,老师们都知道,我可能会很被动。而且当时是差额评选,也就是说在我们组的8名上课老师中,只有2名是教学能手。怎么办,又没有笔记本,怎么办„„ 我走进了网吧,一夜未眠!

当我得知获得教学能手的时候,我笑的真的不是特别的自然。 慢慢的,我喜欢上了读书,感觉读书成了我生活的一部分。 我什么书都读,什么书都看。

像李白的、柳宗元的、朱自清的、钱梦龙的„„

像孟子的、陶行知的、魏书生的、于永正的„„

像计算机的、Windows、Office、Photoshop„„

„„„„

感受古人的智慧与灵光、感受今人的理念与思想。

我读到《老子》的“上善若水,水善利万物而不争。”我会给我的孩子讲上一节课,并告诉他们,做人一定要做一个像“水”一样的人,“晶莹剔透,纯美厚重,不躁不争„„”

我更读苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,我更喜欢陶继新老师的《做一个幸福的老师》,我读《做最棒的老师》、我读《学校的挑战——创建学习共同体》„„

有人会说,你读这么多的书,有什么用呀?

我这样回答他,那就是——第一,为了父亲,我必须读书;第二,为了工作,我乐于读书;第三,为了我的学生,我的学生喜欢我,他们是幸福的!

老师们,你可能不知道?

当我躲在教室的一个角落,静心读书的时候,就连班里最闹的孩子都会小声的说:“别吵!”

当他们的成绩由七乡镇30多个班的倒数第一变成全乡第一的时候,我在后面的黑板上写下了:“不要忘记倒数第一是我们的耻辱!”

当我拿着省的、地区的,教学能手、多媒体课件、基本功比赛、公开课、优质课等一张张获奖证书给他们看时,他们在作文本里写下了:“老师,我也想成为你这样的人。”

在我的教室里,吵吵闹闹不见了,骂骂咧咧没有了,有的是朗朗的读书声,有的是合作学习的讨论声,有的是分组讲解的争辩声。

在我的教室里,班有班纪,组有组规,人人会讲,个个争先。他们真正的成了学习,课堂的主人。老师们,我还能做些什么呢!

就在上周六,校长派我去参加在济南召开的名师讲堂研讨会,因为走的很急,也没有来的急和我的学生说,到我周三回来上课的时候,班里的那个最不喜欢说话的孩子马珊珊,来到我的面前,说了一句:“老师,我想你了。”老师们,你说,我能不感觉到幸福吗?

这个说:“老师,王强这几天可听话了!”(王强可是我班最不听话的孩子呀!)

那个说:“老师,我们组都自学了二个信息窗了!”

还有的说:“老师,我家的小狗下小仔了。”

有一个学生走过来:“老师,你哭了吗?你的眼怎么是红红的?” 我从包里拿出了那本陪了我四天的听课记录,给他们看,我和他们说:“孩子们,这是我四天来的功课。”上面密密麻麻的字让学生们安静了下来。我接着和他们说:“孩子们,你们不知道,老师是多么珍惜这次学习的机会,老师每天睡觉不超过三小时,白天听课记录,晚上再把白天的记录整理在这本听课记录上,四天下来,老师又进步了很多,这对我来说,是很大的一笔财富呀!你们学习的时候,能像老师这样吗?” “能——”

老师们,作为老师,我认为应该“教书育人”,更应该“修已达人”。达人先修已,教书先育人。只有把读书学习变成我们终生的习

惯,才能用高尚的品德来感染学生,才能用广博的知识来熏陶学生,才能用自己的言行来影响学生,才能真正意义上给学生智慧和技能。

老师们,在闲暇的时候,多读一点书吧!

谢谢大家!

2013-5-24