开展校园文化活动方案

方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《开展校园文化活动方案》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：开展校园文化活动方案

开展校园欺凌专项活动方案

实验小学开展校园欺凌专项治理活动方案

为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据国务院、市教委和县教委关于开展校园欺凌专项治理活动通知要求，结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想

牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、组织领导

学校成立以校长敖寿平为组长，副校长滕召平、黄章才、何晓云、张玉锐为副组长，中层干部、各班主任、校警保安为组员的校园欺凌专项治理工作领导小组，下设宣传教育组、督导检查组、应急处置组负责指挥、协调和组织我校校园欺凌专项治理工作。

三、工作措施

(一)高度重视，迅速部署

充分认识校园欺凌专项治理工作的必要性和紧迫性，迅速制定校园欺凌专项治理实施方案，召开会议，动员部署。

(二)宣传教育，营造氛围

1.广泛宣传。充分利用学校教育阵地，如电子屏幕、校园网、黑板报、宣传语、广播等向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。宣传有关法制知识和典型案例，宣传社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的社会舆论压力和震慑力。积极宣传校园中团结关爱、和谐共进的优秀事例，做好正面引导，建设优良教风、校风、班风、学风。

2.加强教育。切实加强对小学生的中华优秀传统美德教育，贯彻落实《中小学生守则》，加强学生良好行为习惯养成教育。着力加强法制教育，使学生充分意识欺凌他人不仅是极端错误的不道德行为，造成后果将要承担相应的法律责任。利用国旗下讲话、校会、报告会、主题班会、征文比赛、演讲会等多种形式进行专题教育，让学生入脑入心，不做欺凌之事，不当欺凌之人。让学生树立自我保护意识，学会利用法律武器保护自己，坚决与欺凌的人和事作斗争。加强对教职员工的师德师风教育，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师及学校其他人员成为校园欺凌的制造者。 (三)强化措施，严密防范

1.加强防范。一加强摸底排查。全面开展涉校涉生矛盾纠纷隐患排查，积极发动教职工、学生、干部搜集校园欺凌方面的信息，设置并公布校园欺凌治理的电话号码。积极化解矛盾纠纷，对各种苗头性问题要及时处置。对个别品行不端行为不良的学生，要采用教育与矫正相结合等方法开展一对一帮扶，转化他们的行为方式，必要时联系其监护人共同开展教育。二加强心理干预。充分发挥学校群团组织、心理咨询室和心理辅导教师的作用，特别要针对个别学生心理波动大、易发生心理疾病等特点，针对性开展进行心理疏导和干预。三加强校园防控。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设。建立完善关于校园欺凌的各项制度，严格落实校园门禁、请销假、点名和值班巡逻等制度，积极配合公安机关开展管制刀具收缴工作。完善校园视频监控设施，监控显示端必须24小时值班到位。四加强关爱保护。加强对农村留守儿童、流动人口子女、困难家庭子女和残疾儿童、女童等的关爱和保护，健全困境儿童救助保护制度和家校联系制度，不让弱势学生群体及所有青少年受到校园欺凌的伤害。

2.及时处理。及时发现、调查处置校园欺凌事件，对实施校园欺凌的学生，该批评教育要批评教育，该校纪处分要校纪处分;对情节严重、造成不良后果的，要及时报案，依法处理。

3.监督指导。加强学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查。挂级领导要对责任区内班级的专项治理全程监督，发现问题及时与学校主要负责人进行沟通，做好记录并及时按程序向县教委、县教育督导室报告。

2016年5月30日

第二篇：开展“节约校园”、“环保校园”活动实施方案

大兴镇启明完小

开展“节约校园”、“环保校园”活动实施方案

根据县教育局沭教安字〔2017〕18号文件精神，为进一步发挥学校在教育、宣传水污染防治工作的作用，深入开展“节约校园”、“环保校园”活动，现制订我校的实施方案。

一、活动目的

通过开展“节约校园”、“环保校园”活动，使广大学生了解水资源现状及节约用水知识，树立保护水的责任感，体会水对人类的重要性和水污染的严重性，增进学生的环保观念和环保意识，使学生成为保护环境的见证者，为建设我校凝聚应有的责任。

二、组织领导

成立“节约校园”、“环保校园”活动领导小组 组 长：孙长明 副组长：王天慧

成 员：谢静静 英玉杰 李珍珍 卢双双 吴立杰 张进华

朱秀华 王成密 王公道 钟启燕 王夫芳

领导小组的职责：负责活动的组织、领导和协调，对活动开展落实情况进行监督检查。

三、活动形式和内容

(一)加大力度进行活动宣传

学校要及时组织相关人员学习《国务院关于印发水污染防治行动计划的通知》和我县水污染防治工作文件精神，全面了解我县防治水污染总体工作部署和要求，加大对活动的宣传教育力度，制定活动方案，及时进行部署，督促落实。让保护水环境的观念深入人心，在学校营造保护生命之水的良好氛围。

(二)举办形式多样的主题教育活动

结合学校实际情况，举办丰富活动，每个班级组织一次以“节约校园”、“环保校园”的主题班会;中年级办一期“保护水环境”手抄报;高年级组织一次“保护水环境”的征文比赛;学校通过《致家长的一封信》把水环境保护知识渗透到家长中，营造良好的水环境保护宣传氛围，推动保护和节约用水，促进广大师生、家长形成“节水洁水，人人有责”的行为准则。

四、有关要求

(一)加强领导。各班要把开展“节约校园”、“环保校园”活动作为一项重要工作抓好落实，班主任要负责此项活动的落实。

(二)注重实效。把“节约校园”、“环保校园”工作纳入学校考评之中，确保活动取得实实在在的效果。

(三)认真总结。要注意收集推广活动中的好做法、好经验，加强信息反馈和总结。

大兴镇启明完小 2017年4月28日

第三篇：开展和谐校园创建活动方案

良渠梢小学开展和谐校园创建活动方案

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为办学指导思想，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力弘扬“团结 勤奋严谨 创新”的校风，倡导“开拓、进取、求实、奉献”的教风，营造“尊师、守纪、勤学、善思”的学风，牢固树立服务于学生，服务于家长，服务于社会的“三个服务”意识，秉承“一切为了学生发展”的办学理念，使学生的认识在教学中提高、品德在教育活动中形成、特长在教育实践中展示、综合能力在良好的环境中养成。我们以此要求为动力努力创建特色校园。

二、创建纲要

学校成立创建工作领导小组，全面领导学校创建工作的开展，这次创建特色校园，构建和谐校园工作的总纲是：

1、 组织领导坚强有力，创建工作机制健全。

2、 思想教育深入细致，道德建设扎实有效。

3、 创建工作蓬勃开展，广大师生积极参与。

三、具体措施

1、敢为人先做教师表率，师德为先树形象。

教师担负着神圣的教书育人职责。教师的一言一行，在学生中都起着潜移默化的影响。学校制定了教师“三个服务”(服务于学生、服务于家长、服务于社会)和“三个热爱”(爱岗敬业、爱生如子、爱校如家)和《师德师风建设目标管理责任书》等关于师德师风的一系列要求，作为“提高教师素质、树立教师形象”的重要举措之一，要结合“公民基本道德规范”，开展一次教职工演讲比赛，征文比赛。要求学生不能做的，教师决不做;要求教师从一个合格的公民做起，再做一个优秀的人民教师。

(1)、领导做好表率作用。

学校领导坚持以邓小平理论为指导，认真贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，坚持执行党的路线、方针、政策，积极推进素质教育，要不断提高思想素质和业务管理水平，成为学校精神文明建设的骨干力量。班子成员，要在思想上，明确管理者就是服务者的服务意识，要在行动上，要求教师做到的自己首先做好，

要求教师不能做的，自己绝不做。在业务上，特别是当前的课改实验，更体现了校政领导班子的务实性、前瞻性、团结性和协调性。学习、感悟、践行、超越、率先垂范，即是参与者，又是指挥者和服务者。要带头学习理论知识、撰写学习+.体会与教育教学论文，要带头撰写教学故事，要带头进行课题研究，要带头进行专题讲座，下年段指导协调教学教研工作，要深入课堂听课、评课，召开家长会等，起到表率作用。在教师中要树立了好榜样，确保学校各项工作能够的顺利进行。

(2).以人为本依法治校，民主管理高效运作。

学校要有严格的管理制度，成立了德育领导组，由校长直接抓，教导主任协助，少先队辅导员分管，班主任具体落实，做到制度健全、机构落实、责任明确、分工合理、层层把关、步步落实。成立校务公开领导小组，在校园开辟校务公开栏，教师考核细则，教师职务评聘办法，教师表彰奖励、评优评先标准，教师发展性评价，教师考勤考绩制度等。规范财务管理，完善校务公开制度，学校管理服务优质化，安全防范常规化。

(3).抓好文化环境建设。

①创建环境管理制度

A、加强环境建设，做好净化、绿化、美化、儿化、教育化工作，不断提高校园文化品位。

B、经常进行爱国卫生教育，坚持卫生评比制度，实行卫生区责任制，经常保持环境整洁美化。

C、不得糟蹋、损坏公物，不得采折花、树，违反者视情节轻重给予批评教育、纪律处分、照价赔偿及罚款处理。

D、严禁乱倒垃圾、乱扔果皮、纸屑等。严禁堆放杂物以及有损环境卫生、美化的不良行为。

E、不得在教学区、办公区域范围内晾晒衣服、杂物，严禁把宠畜带入校园，禁止各类车辆进入校园(除本校教职工车辆外)。

F、全校教师、学生必须自觉执行《环境管理制度》，创设良好育人环境。

②我校利用黑板报、校刊宣传科学知识、优良美德，表扬好人好事。黑板报是根据每月学校少先队活动精神更换1次，版面要求美观整洁，内容健康，富有儿童

趣味和教育意义，形式生动活泼。并注意正确使用简化字，注意字体工整，文体规范。橱窗内摆放的是学生们的“四好”优秀作品及一些少先队活动成果展与科普教育宣传画等。同时在各教室外的墙壁上布置了一些伟人图片，走廊上悬挂了一些名言警句来布置校园环境。坚持以科学理论武装人，以正确舆论引导人。最近，我们正在策划文化环境布置,如何进一步凸现我校的艺术特色，让兄弟学校的老师一进我们的校园，就强烈地感受到我校浓郁的艺术教育氛围。

(4).要抓好人文环境建设。

①创建人文校园。让每一面墙壁都说话，每一间教室都充满“阳光”。以来;一楼设立“校园文化建设”专栏，充分展示了学生的课外文化生活二楼设立“师德形象”专栏和“学生作品”专栏，体现了教师风采，展示小学生的特长营造了环境育人的氛围。楼道内张贴提示语，如“轻声慢步靠右行”、“爱校勤学，尚美自强”、“迎着晨风想一想，今天该怎样努力，踏着夕阳问一问，今天有多少长进”，时刻提醒学生遵纪守法、努力学习、行为文明，争做合格学生。让每一面墙壁都成为无言的教科书，无声的教学语言。使学生在潜移默化中受到思想品德的熏陶。

②主要着重抓好文明行为规范训练，通过争创优秀学生干部和三好学生、文明学生、开展“放飞梦想”等活动，养成学生爱国守纪、诚实守信、关心集体、勤奋学习、团结友爱、乐于助人、文明礼貌的良好品德行为，坚持以高尚的精神塑造人。加强这风建设，坚持从实际出发，因地制宜讲究实效。像学风的制订，我们不追求大而全，高而达，提出了“今日事、今日毕”的要求，既通俗，又好记，常抓不懈，如果每位小学生都能做到这一点，我们认为很了不起的。

(5)、抓好心理环境建设。

每周要定时开放“心灵之约”——心理辅导室，心理辅导老师通过与学生面对面的交谈，要有针对性地引导学生正确认识自我，勇于面对人生，接受自我，缓解心理压力，减轻心理负担，提高心理承受能力，从而要以良好的心理调节自我

2、主要着重抓好实践活动的开展。

(1)要在学生中间开展“五小”活动和“四好”活动，即在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善

于合作的“小伙伴”;在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做胸怀开阔、心里健康、勤奋自主、勇于创新的“小主人”。学校每学期都要进行评选，按照“班级推选，学校择优评选”的原则进行，并对评选出的“五小”进行表彰。引起了家长、社会对学校教育的赞誉，在学生中树立了榜样。

(2)开展形式多样的育人活动。

我校针对传统美德教育，结合学校实际，举办3次手抄小报比赛。自办手抄报统一要求是：

1、统一四开大小。

2、有新颖的报头、主编姓名、期数、出版日期。

3、手抄报内容必须有一篇文章为自己所写，其他的可以做些摘记。

4、排版、抄写、美工等工作需由主编一人独立完成。出好的报纸贴在教室里的墙壁上供同学们阅读。

绘制德育画刊。共分文明礼仪篇、回顾历史篇、五爱教育篇、环境保护篇、展望未来篇。为了让低年级学生学习一些简单的文明礼仪和良好的行为习惯，让学生先从身边的人学起，爱老师、爱父母、爱同学，从而达到爱家乡、爱祖国的目的。学校少先队通过组织学生把身边的人和事用绘画的形式表现出来。

为了让学生从小树立理想，并为之而努力，我校要利用班队会活动并结合放飞梦想主体活动，组织学生开展了放飞梦想2次演讲比赛、举办了梦想展示活动，如办板报等。

为保证做好创建特色校园工作，学校拟分二个阶段来开展创建特色校园工作，同时着重做好几个方面的工作。

四、 第一阶段：宣传发动

1、由大队部，在周会上作动员，统一思想、提高认识，提出创建特色校园的要求。

2、悬挂“创建特色学校，构建和谐校园”的横幅。

3、每周“红领巾广播站”进行创建特色宣传的播音。

4、各中队(结合以“我爱我校”为主题)出一期黑板报、布置班级教室和开一次“主题班会”。大队部也将在宣传栏中宣传创建特色校园工作。

5、 走进社区进行宣传工作，定期进行创建特色学校社区广播。

6、由卫生老师组织，各班设立“文明小卫士”监督岗，全面检查各班级的

公共区卫生情况，并将如实做好记载。

7、从文明语言、文明行为着手抓好，评选出最能坚持将普通话、最懂礼貌的小标兵。

8、坚持做好评选“五小标兵”和“四好之星”的工作。。

9、加大投入，整治、美化校园，绿化和更新卫生设施(如更新垃圾箱)，让环境美起来，让学校靓起来。

第二阶段：攻坚克难，迎接检查

1、由学校创建工作领导小组，不定期地全面检查各班级卫生情况，并将创建工作的好坏及时进行反馈和总结。

2、 将对班级主题班会进行检查。

3、 黑板报进行评比。

4、 班级布置进行检查。

5、 各班的常规行为习惯进行检查。

全校教职工和全体学生必须把提高自身素质放在创建文明校园的首位，着重做好以下几个方面的工作：

1、 把创建特色校园工作与学校创建和谐学校相结合。

2、坚持开展“五小”和“四好”活动，普遍提高社会公德、职业道德和家庭美德水平。

3、加大先进典型的宣传力度，努力营造学习先进，崇尚先进的良好校园氛围。

第四篇：关于开展校园安全隐患排查整治活动方案

华丰社区小学关于开展校园安全隐患

排查整治活动方案

为了切实做好安全隐患排查整改工作，有效预防校园安全事故，保障师生人身和国家财产安全，确保社会的稳定，决定在全校范围内集中开展安全隐患排查整治工作。结合本校实际，特制定实施方案如下：

一、指导思想和工作目标

坚持“标本兼治、重在治本”的指导思想，坚持全面普查与分类整治相结合，集中组织与建立长效机制相结合，认真组织有关人员对学校各设施、部门进行一次安全隐患全面排查，摸清隐患，分类建立档案，切实采取有针对性的措施对隐患进行整改。努力做到安全隐患“不增新量、减少存量”，切实改善学校的治安环境，坚决遏制重大安全事故的发生。

二、组织机构

成立集中开展校园安全隐患排查整治工作领导小组。 组 长：孔庆磊 副组长：贾得亮 成 员：各班班主任

下设安全隐患排查整治办公室挂靠政教处，统一组织和协调普查工作，确保排查整治工作顺利实施。

三、排查整治的范围、重点和分工

(一)排查整治范围：全校各教育教学及生活设施。

(二)排查整治重点：

1、消防、安防设施方面：

(1)消防设施(消防栓、水带等)缺少、损坏以及安装、使用假冒伪劣消防产品等问题。

(2)疏散通道、疏散楼梯或安全出口的位置、数量是否符合国家工程建筑消防技术标准要求的;

(3)疏散通道和安全出口有否堵塞、占用、锁闭、遮挡，影响安全疏散的;

(4)防火间距不足、消防车通道不畅、消防水源缺乏等问题; (5)学校建筑物(特别是土木、砖木结构)，存在耐火等级低的;宿舍和教室等公共区域外窗安装金属护栏，影响人员逃生和应急救援的。

(5)疏散指示标志和火灾应急照明灯被遮挡、覆盖的;疏散指示标志和火灾应急照明灯缺少、损坏或无设置和标识错误的; (6)有无违章使用电器、私拉乱拉电气线路及电线路是否老化。 (7)重点部位的安全管理及其他安防设施是否完备

2、教育教学及生活设施方面

(1)教师组织实施教育教学活动能否符合有关规定要求，如：维护良好的课堂秩序、户外活动的组织管理是否到位、体育活动的安全保护措施是否完善、大型集会的组织疏散、学生请销假的管理等等; (2)老师有无侮辱、体罚或变相体罚学生的行为; (3)教学设施、器材是否存在安全隐患; (4))学生日常管理是到位 (5;公共场所安全管理等;

3、校园内部及周边治安隐患。

(1)排查解决校内矛盾纠纷，消除不安定因素。各部门要掌握了解学生之间、师生之间、老师之间及师生家庭的矛盾纠纷，发现矛盾要及时化解，力争消除矛盾，防止矛盾激化，将校内的不安定因素控制在最小范围内;

(2)摸清学校周边的治安状况，及时排查安全隐患，重点针对学校周边500米范围的“三厅、二室、两吧”进行摸底及沿路的道路交通情况，并邀请有关部门协助整改。

4、学生的行车交通

组织教师掌握了解学生出行交通情况，重点排查师生有无搭乘无牌无证车辆现象，如有发现应立即制止，同时对学生进行交通安全教育。

(三)普查整治分工：

1、各部门首先对本部门的安全工作进行自查，发现隐患，立即上报排查整治工作领导小组，并强化本部门师生的安全意识。

2、领导小组组织普查人员对学校各设施进行普查，按要求做好安全隐患的整治工作，并建立专门档案。

四、工作要求

(一)统一思想，提高认识。要从践行“三个代表”重要思想和构建社会主义和谐社会的高度，牢固树立“生命至上，隐患必除”的指导思想，充分认识此次活动的重大意义，增强责任感和紧迫感，切实做到思想认识到位、时间精力到位、组织部署到位、工作措施到位。

(二)严格要求，落实责任。坚持“谁主管，谁负责”的原则，各部门要严格按照职责分工，认真开展火灾隐患普查工作，做到不走形式、不留死角。对工作不力、消极应付甚至失职渎职的相关人员，要严格追究行政责任和法律责任。

(三)标本兼治，务求实效。要坚持“预防为主，防治结合”方针，在开展安全隐患排查整治中做到标本兼治，务求实效。同时，要借助安全隐患排查整治之机建立健全学校安全长效管理监督机制。

第五篇：开展创建“平安校园”活动的实施方案

为进一步加强创建平安即墨宣传工作，营造平安建设的良好氛围，推动平安创建工作的新台阶，根据教体局的统一部署，我校四月一日至三十日开展创建“平安校园”，加强综合治理集中宣传活动，现将活动要求安排如下：

1、加强领导，确保创建“平安校园”集中宣传活动取得实效，学校成立创建“平安校园’活动领导小组由校长兼总支书记同志任组长。由副校长同志任副组长，负责创建“平安校园”活动具体工作。成员有办公室主任教导主任、保卫科科长、妇委主任、政教主任、团委书记、教导副主任等同志组成。

学校领导小组高度重视平安校园宣传活动，将此项活动纳入学校工作重要议事日程，摆到突出位置。

2、精心组织，广泛发动，推动平安校园集中宣传活动深入扎实开展

学校紧紧围绕市教体局学校安全工作要点，结合我校实际，周密组织，精心设计、突出重点，层层部署，深入发动，使全校师生都行动起来，积极投入到平安校园创建活动中，形成一级一级的抓，层层抓落实的良好格局，确保创建“平安校园”舆论宣传工作无缝隙，无死角，覆盖学校各个领域，贯彻到日常的教育教学。

3、突出主题，创新形式，进一步营造全校参与平安创建的浓厚氛围。 学校本次宣传活动，以“携手共建平安校园”为主题，着力体现创建平安校园，加强综合治理工作齐抓共管，广泛参与的特点。活动期间个各班处室学生会团委紧扣宣传主题，集中推出一批形式新颖，内容丰富各具特色的宣传活动，宣传普及安全知识，宣传创建平安校园对于构建和谐社会的重大意义，不断掀起宣传高潮，在全校形成“平安创建、人人有责”的浓厚氛围。

今天4月5日是我市第二个“四五”安全活动日。为全面提高广大师生的安全意识营造一个“人人讲安全、人人学安全、人人做好安全”的浓厚氛围，使我校安全管理工作再上一个新的台阶。学校将通过晨会广播，图片展示、悬挂横幅、板报评比文化知识长廊、校报、校法制报主题报告会等多中形式，开展创建平安校园，加强综合治理集中宣传使全体师生今天进一步了解支持参与平安创建工作。

4、加大学校消防安全培训和宣传力度，安排科长为师生作消防安全知识、自救自护知识教育报告。4月下旬组织师生进行消防自救自护逃生演练。