凿壁偷光的读后感

第一篇：凿壁偷光的读后感3篇

《凿壁偷光》读后感

学生们往往会利用寒假时间品读一本名著，

读《凿壁偷光》有感 今天我怀着无比激动的心情读了成语故事中的一则故事《凿壁偷光》，它在我的脑海里留下了深刻的印象。 从前，有个苦命的孩子名叫匡衡。他从小就放牛，并且匡衡也特别喜欢看书、写字。他妈妈把匡衡送到邻居家打工，他跟邻居家的孩子一起认字，从此，他变有了读书的能力。 读到这段话，我就戛然而止。一下子就体会到了匡衡家的贫穷，那时，他连书都读不起，更何况还要打工读书，这真是太辛苦了! 之后，匡衡每天勤学苦练，并且也可以上学了。可是这是一个新的问题出现了，晚上看书需要蜡烛，匡衡家太穷，买不起蜡烛。正在他一筹莫展时，一线光线刺过来。哦，原来是邻居家的光折射到他面前。匡衡想了想，我可以借用他们家的灯光看书啊!于是，他拿着小板凳，坐在墙壁前，用石头凿开了洞，果然，匡衡可以认真读书了!他惊喜万分。 读到这里，我想：匡衡这么刻苦，那时的条件有那么差，在这样的情况下，他还这样地渴望读书，表现了匡衡对读书的无比热爱。再联想到我们，现在的科技这么发达，有些人还不愿意(读书)，我真的想对她们说：匡衡这么的勤学苦练，难道你不应该向他学习吗? 这则故事给我最深刻的启发是：书海无涯，取之不尽。虽然匡衡这种行为可以不学习，但是他这种读书的精神是我们永远也不会忘记的…… 以后我要多读书，读好书，从书海里探索更为奇妙的知识，成为一个有用的人!

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第二篇：<<凿壁偷光>>读后感

西汉时，有个叫匡衡的人，从小就喜欢读书，<<凿壁偷光>>读后感。他没有条件进学堂，白天还要帮父母干活，利用晚上来读书，可是家里买不起油灯。匡衡并没有为此而懈怠。

有一天，他望着家里的土墙壁出神。一会功夫，他终于想出了一个好主意。 匡衡在自己家的墙壁上凿了个小洞，让隔壁的灯光照射过来，自己坐在小洞旁，

接着微弱的光读书。

同县有个大户家藏书很多，匡衡知道后，自愿去他家打工，并声明只要求读他家的藏书，而不要工钱，读后感《<<凿壁偷光>>读后感》。

读到这里，我感到万分惭愧，我们现在的条件那么好，却在学习上遇到一点点困难就叫苦叫累。还有在课堂上，有的同学哈欠连天，有的常常走神儿，我们的宝贵时光难道就这样浪费了?

俗话说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。寸金丢失方可找，光阴丢失无处寻。让我们珍惜每一秒时间，做好每一件事情吧! 否则便会“老大徒伤悲”。

第三篇：幸福的方法读后感3篇

《幸福的方法》读后感

卫杨羽希家长

看了《幸福的方法》之后，想到许多，学到许多。我觉得这的确是一本让我们可以触摸到幸福的书。

细细的品读本书，无论在读的过程还是读完之后都让我感悟良多。幸福，人生在世，人人都在追求，都渴望拥有。关于幸福的定义，自然犹如一千个读者眼中就有一千个哈姆雷特一样，每个人心里或许都有各自的看法，书中作者的认为幸福应该是快乐与意义的结合。除了赞同作者的观点外，我想大部分人都会承认幸福是一种感觉，是心灵的一种愉悦，是一种惬意的感受与状态。

其实，幸福很简单。只要你留意，我们每个人都生活在幸福里。一句话、一个眼神、一个微笑的表情、一个健康的体魄……在我们的日常生活中，每一样都可以是幸福的源泉。只是，世俗繁杂蒙蔽了我们看幸福的晶亮眼睛。藏于浓雾背后的幸福，需要一颗平和安逸的心和一双清丽无埃的眼睛才能看清。

有句话说得好：越单纯越幸福，越简单越幸福。很多时候，幸福真的并不是想象中那样遥不可及，不可触摸，复杂难懂。细细地留心生活，你会发现一个美美的懒觉，一顿温馨的晚餐，一个健康的身体，一颗良好的心态，一杯清香的早茶······;母亲抚摸着怀中熟睡的婴儿，轻声地哼着儿歌;朋友之间一条问候或祝福的短信;推掉无谓的活动或工作，蜷在图书馆里读一本喜爱的书或者躺在床上彻底放松地聆听着喜爱的音乐，甚至日夜劳累为自己热衷的事业奋斗，勤奋地为自己理想的学业努力付出······这些都可以成为我们幸福的源头。幸福就在每个人的身边，所以不必去等待什么，我们随时都可以启程，去赴这份美好的邀约，给自己一份幸福感觉。

《幸福的方法》读后感

-----孟恒宇

在没有阅读过这本书前，我对幸福也没有明确的定义，原来幸福并非拥有丰盛的金钱和物质，那么幸福是什么呢?到底怎样才会感到幸福呢?书中说：所有的人都可以分成四种，第一种是忙碌型，第二种是享乐型，第三种是虚无型，第四种是幸福型。

每个人对衡量幸福的标准不一样，孩子觉得买一个新玩具就是幸福，老人觉得可以帮儿女做点事情就是幸福，有的人觉得有好的物质条件就是幸福。简单说来，幸福意味着自己感觉良好。想要拥有幸福的生活，我们首先应当接纳"活在单下"的理念，也就是关注日常生活中的细节。日常生活中快乐的事情越多，我们自然就会更幸福!记得有一次我生病，儿子为我端来了绿茶，果汁，还有白开水，他说妈妈你想喝哪一种呢?当时我真的非常感动，也非常幸福!

我认为简单就是幸福，幸福就是生活中的点点滴滴!一个简单的动作、一个微笑的表情、一个健康的体魄，一个积极向上的心态……在我们的日常生活中，每一样都可以是幸福的源泉。希望我们每个人都能感受到幸福!

学会分享

——《幸福的方法》读后感

21号王丛笑妈妈

书中给我印象很深的一句话，与大家共享："与我们关心的人和关心我们的人一起分享人生经历、想法以及感受，可以增加生活的意义并安抚我们的痛苦，让我们感到这个世界充满乐趣。"孩子已经休息，而我现在在完成孩子老师布置的任务，写读后感，和大家分享我的读书体会，这本身就是一件有趣的事情。这么多个学期，我们家长们坚持读书，坚持写读后感，坚持在阅读中成长，坚持分享!

这两个晚上，丛笑和她的小伙伴们在小区里摆摊，卖一些笔、玩具和发夹之类的小玩意，有一些是她获得的奖品。今天晚上，丛笑一人下楼摆摊，回家后，我发现她满脸地不高兴，说她很难过。原因之一是她摆摊中途上楼换衣服时，她的小伙伴们帮她的爱心发夹卖了3块钱，小伙伴们收了推销费1元，她得两元。小伙伴们说，如果她们不在那儿推销，发夹就卖不掉。她说发夹是我的，为什么我要給她们钱?

我先和她说，嗯，是很难过，我们要是不上来换衣服就好了，妈妈若是同意帮你送衣服就好了(我当时在洗碗，没有答应她帮她送衣服)，我相信你在那也能卖掉的。接着我说，没关系的，本来大家就在玩，玩就要玩的开心。然后我说我们问问爸爸，看爸爸怎么说。我把电话拨通，打给孩子爸爸，孩子一开始不愿意通电话，从椅子上下来，又坐到了窗台上，头转来转去。然后我按了免提键，拿着手机，孩子远远地对着手机先把情况说了一遍，爸爸在那边认真地听着，中间没有打断。然后听完整件事，爸爸先笑了，说没听清，让我再说一遍，这时孩子把手机拿走了，又靠近地说了一遍，听完后爸爸告诉她，很亲近的人在一起是不需要在意这些的，她们说得也对……后面的我走开了，没有听到。我不知道他们父女俩聊了什么，但是孩子心情好多了，不再纠结这个事情。孩子遇到问题了，我们会想办法让她说出来，并且我们会认真地听她说，然后告诉她我们是怎么看这件事的。即使爸爸经常出差在外，我也会让她知道，有什么问题，可以电话告诉爸爸，爸爸也同样会和帮你分析，甚至分析得更好，所以孩子和她爸爸的关系一直很好，并没有因为没有爸爸的陪伴，反而感觉爸爸一直在身边。我们希望她能够通过这样的分享，提高分析问题和解决问题的能力。

再看一下，孩子自己是怎么处理的呢?她在我的询问下说了出来，和我及时沟通自己的想法，想获得我的安慰和支持，当然她得到了。接着我们打电话给她爸爸，听听爸爸的意见。这中间，她又和她的另一个小伙伴微聊，说了这件事，她俩你一句我一句，聊了很多。孩子今天懂得了分享自己的不开心，朋友家长们及时地疏导，让她不把不开心的事记在心里，对于事情的处理又有了新的理解。她睡觉前问我明早几点起来，6点20起来时一定要喊她，我就知道，这件事情过去了，她的今天给她带来的是幸福感，她会做个好梦。

我想，过好每一个今天，就是一种幸福。懂得分享，你会收获更多的幸福!

第四篇：《凿壁借光》读后感600字

读《凿壁借光》有感

铜陵市东方红小学502班小记者：刘佳豪

最近我读了一本书，里面包含着很多中国古代经典的小故事，如：《枯竹生笋》，《孔融让梨》，《孟母三迁》等等。其中最让我感动和受益匪浅的当属《凿壁借光》这则小故事。

《凿壁借光》主要讲的是在西汉时期有个叫匡衡的人，他非常喜欢读书。可是他家十分贫穷，买不起书。他只好给富人家打工，不要工钱，只要把书借给他读就行了。因为白天要做工，只能用一点午休的时间读书。一天晚上匡衡正在家中背书，隐约看见家里墙壁上有一点亮光，原来是隔壁大户人家的灯光从家中的破墙缝里透了一点进来，匡衡喜出望外，连忙用刀把墙缝凿大了一点，这样灯光就照过来了，终于可以读书了。之后，他每天起早贪黑，白天打工晚上读书，经过坚持不懈的刻苦学习最终成为了当朝宰相。

读了这个小故事，让我深受启发。西汉时期的匡衡在当时那么恶劣的环境下发奋学习，既不怕苦又不怕累，没有条件自己创造条件也要读书。这让我联想到了现在的小学生，21世纪科技发达，我们过着衣食无忧的生活，坐在宽敞明亮的教室里，有着非常专业的老师给我们上课，各种学习工具和资料一应俱全，学校和父母已经为我们创造了这么好的教育环境，我们有什么理由不好好学习呢?

然而，在我们平时的学习中，总会遇到一些棘手的困难和挫折，但是咱们要像匡衡那样，在困难面前毫不气馁，勇于战胜困难。所以大家要一起行动起来，珍惜时间，珍惜现在的读书机会啊!正如《长歌行》说里的一句话："少壮不努力，老大徒伤悲。"

同学们，让我们以匡衡为榜样，他那热爱学习，坚持学习的精神是值得我们每一个小学生学习的。

第五篇：蓝色的海豚岛读后感3篇

篇一：《蓝色的海豚岛》读后感

——刘昕妍

寒假里我又读了一遍《蓝色的海豚岛》，这本书太惊险了，主人公真勇敢。

在太平洋上有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚，周围有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……以前这个岛上住着印第安人，他们受到阿留申人的迫害，离开了这个岛。他们走的时候留下了一位小姑娘—卡拉娜。她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来，她在岛上孤零零地生活了十八年，终于等到救援船只的到来。

读了这个故事，我非常敬佩勇敢的卡拉娜。她没有被艰苦的环境吓倒，而是迎难而上，克服重重困难，保护自己，保护心爱的动物。

我要像卡拉娜那样坚强勇敢，在以后的学习生活中面对困难，克服困难，努力提高自己的学习成绩，做最好的自己。

篇二：《蓝色的海豚岛》读后感

这本书的作者是美国的斯·奥台尔写的，翻译者是傅定邦。是小说一类的书。

这本书讲的是太平洋中心有一座小岛形状像一条海豚，所以叫海豚岛。岛的周围有海豚在游泳，海獭在嬉戏，海象在玩耍，野狗在决斗---从前，在这个岛上住着善良的印第安人，他们因为受到捕杀海獭的阿留申人的杀害，后来离开这个岛去别的地方居住了，只留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在岛上独自生活了十八年，等待救援船的到来。在这十八年间，她历尽艰险才得以生存下来。

我印象最深的地方是卡拉娜终于看到救她的船从远处缓缓的飘来的那一刻，卡拉娜有一种说不出来的激动，一种难以想象的激动。这么多年来她没有见过一条船，一条也没有，而今天终于看到了一条船，她高兴得直蹦高，都快蹦到山顶上去了。第一缕阳光洒在了卡拉娜身上，使她看起来是一个世界上最伟大的人。

我觉得这本书写得非常好，作者用了很多比喻、拟人等修辞手法，描写的非常到位。作者通过这本书教育我们遇到困难决不能退缩，要坚持下去，总有一天会成功的!

张津华作

篇三：《蓝色的海豚岛》读后感

我非常喜欢读蓝色的海豚岛这本书。

它主要讲了：在太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚，因此被命名为“海豚岛”。从前，这个岛上住着印第安人，他们受到捕猎海獭的阿留申人的杀害后，离开这个岛到东方去居住。他们离开时，留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在岛上孤零零的生活了十八年，等待救援船只的到来。她独自修建筑所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历经艰险才得以生存。

在《蓝色的海豚岛》中，最让我记忆犹新的莫过于第二十七章——遭遇海啸和地震。海啸和地震对于我们人类来说是很可怕的，因为很有可能就面临死亡，但卡拉娜却凭着坚强的毅力活了下来，很令人钦佩。

一个才十二岁的小姑娘，居然能独自一人，孤苦伶仃在荒岛上生活了整整十八年!她可能会遇到各种各样的危，比如：在夜晚，会有凶恶的野狗出没;在寒冷的冬天，她可能会被冻死或饿死……

这么困难的生活环境，现在的小孩子是万万不能生存的。想想看，现在的孩子都是衣来伸手，饭来张口，家里人当小皇帝一样宠着，疼着，生怕磕着碰着，一点自理能力都没有。如果有一天他们遇到危险，那该怎么办?所以现在的小孩子应该学会独立，学会保护自己，这样才能在危机时刻得以生存 。