今天我当家品德范文

2022-06-12

第一篇:今天我当家品德范文

今天我当家

今天,我要告诉大家一件发生在我们家的新鲜事。因为马上就要过六一儿童节了,我们全家召开了一个家庭会议。会议讨论的内容是用什么钱给我在六一时买自己想买的礼物。妈妈首先发话了:“这个月爸爸刚好出差,女儿应该靠自己的劳动来赚钱。”我赶忙插嘴:“不行不行,六一本来就是我的节日,不应该再用‘做家务换钱’的老办法了。而且用做家务的方法换钱既费时,又费力。要挣到足够钱根本不可能!”我倒又想到一个两全其美的办法。那就是这个月女儿来‘当家‘,一个月剩下的零花钱给女儿自己花。你们说,这样好不好呀?”我一听,还是一个不错的美差,便一口答应了。于是便从妈妈那儿拿了一千元钱做家用钱。

刚领到钱时,眼看着眼看着十张百元大钞放在自己面前,全都有我这个“家务财政员”保管。心里兴奋得不得了,便不由自主地打起了小算盘,这一千元如果花掉500元那还剩500元,500元对我来说还真是一笔不小的数目,买卡通铅笔就可以买200支更别说我日思夜想的白兔公仔了。于是,我郑重地对妈妈说:“这个月家里的东西都要省着用。什么可买可不买,什么可吃不可吃的东西就别花那个“冤枉钱”了。妈妈认真地点点头。第二天中午,我一放学就真奔回家。迫不及待地冲进厨房,问道:“妈妈,今天我们吃什么呀?”“全在饭桌上了。”妈妈指了一下餐桌,我立马扑到桌上,张起血盆大口狼吞虎咽地吃着。突然,我一下子从椅子上跳了起来,怒气冲冲地说:“妈妈,你怎么可以卖肉?”妈妈被我吓了一跳,连忙解释:“这排骨不是刚买的,是冰箱里有的。”我这才长舒了一口气,照吃不误地把一盘红烧排骨给“收入囊中”。妈妈看我一边吃一边说:“唉,你这么好的胃口,1000元人民币还不够吃几天呢。后来,我重新定了个规则:如果有事先预存的东西照吃不误,且多多益善。时间就像哗哗流水,转眼间一个星期过去了,1000元才花了200元,照着样下去,4周就会用800元,那么1000元将剩下200元,虽然没有预期的好,但是数目还是十分可观的。可是连续几天后,日用品,煤气,洗衣粉统统告急。电费,水费,宽带费和我学英语,美术的费用都要上交了。直到两个星期后,1000元已经用完了。我像一个泄了气的气球,瘫坐在椅子上,明明没怎么花钱,但钱也像水一样不停流走。六一节的礼物泡汤了,不过妈妈见我没功劳,但有苦劳便额外奖励我50元作为“奖励费”我在六一节时给妈妈买了一枝钢笔和玫瑰,不过也没忘记给自己买礼物。

我这个小管家虽然当得不这么样,但是没有功劳也有苦劳呀。

第二篇: 今天我当家

人们有时总爱把90后看做“好吃懒做”的代表,而不幸的我是“90后”的末班车。于是,我们成了“小皇帝”“小公主”,陷入偏见后的我们倒也自得。但我不甘,我决定为“90后”们说句话!

这天家里没人,父母外出,傍晚才能回归,我便打算大展身手。首先要解决中午饭的问题,平时在校上学,周末也陷在作业堆里,哪有时间捣鼓这个?我只能像许多人第一次做饭时做炒鸡蛋。热锅,放油,打鸡蛋,一切都像我记忆中的井井有条。正要炒时,却发现家里的盐已经用尽。这下惨了,我心里想着,无奈地看着其他五花八门的调料。

哎,对了,上一次家里没盐时,不是„„我灵光一闪,同时自诩自己。我打开冰箱,饭盒里果然有一道昨天的剩菜。将这两样一炒,不就好了吗?同时,追求完美的我又在这道主菜里加上另一味食材:米饭,三下五除二,一道热气腾腾的蛋炒饭就端盘而出。味道倒也凑活,这对我可太不容易了!

下午开始写作业,到了两点是最犯困的时候。我无心学习,决定出书房走走。一到客厅就发现了一个显著的问题:地板油花花的。可能中午为了做饭,弄脏了地板。恰好母亲早晨也没有擦,不如我来做。擦地这活至少在学校做过,所以我还算得上有话语权。首先打水,涮墩布,拧干弄潮后,从后往前擦。我径直来到厨房,擦拭油污时一定要带着涮桶,不然就成了“一锅粥”。

我仔细加耐心,不觉时间已经过了很久。突然一声门响,我还以为是陌生人。推门一看是母亲,原来母亲还是不放心,早早下了班。母亲看见我在干活,不仅称赞。“呵呵,成大小伙子了。”母亲接过墩布,拿到厕所。至此,我一天的“当家”也就圆满结束了。

其实,自立是一种很关键的能力。不光光学习很重要,自立是将来我们步入社会生活的基础。有了这个基础,再加上学习的能力,就能将日子办的有声有色。可能曾经我太看重学习,总是打着学习的旗号来逃避一些家务活,殊不知这也是一种很重要的锻炼。今后我要多被“锻炼”,也像政治书中教我们的那样:学会自立,从小事做起。而家务活,则是我的第一站。别忘了,我还要为“90后”们争口气呢!

王贯松 南大附中 八年四班

第三篇:今天我当家

今天我起得特别早,目的是当家。我先来到菜市场买了几个鸡蛋和一把嫩青菜,这是午饭做蛋炒饭用的。晚饭吗,就不用准备了,妈妈说晚上去舅妈家吃面。买完了菜,我顺便到路边的小摊买了三碗馄炖,这是早饭。

我回到家,看见妈妈匆匆起床,刚穿好外衣,她看见我惊讶地问:“去哪了?”我刚想回答,妈妈就走过来接过我手上的一袋子菜说:“谁叫你去买菜的?”我说明了买菜的目的,并让爸爸妈妈今天好好休息一天,其他事我自会安排的。妈妈高兴地吃了早饭,回房继续休息了。

我放好菜,做了一些妈妈平时常做的家务,扫地、洗碗、浇花、擦洗各种家具等。做完这些,我拿出前一天吃剩的冷饭倒进锅里,再倒入少量的开水。打入了几个鸡蛋,为了让它更鲜美,我还放入了几棵小青菜。呀!忘放其他调料了,现在放会不会太迟呢?现在放算了,管他呢。我放入了2勺盐、还有味精等,再用锅勺随意搅拌了一会儿,完工了,我折腾得满头大汗,总算完工了。我拿了几个碗,每个碗都盛满了,就等把爸爸妈妈叫醒吃饭了。我对自己的“杰作”是挺有信心的。爸爸妈妈看着我做的蛋炒饭,高兴地端起来尝了一口,说:“好啊!好!挺好吃的。”我也赶紧尝了一口,呀!太咸了。后来只好请妈妈再烧一顿给我们吃。

经过这次当家的体验,我知道了当父母的其实比我们累多了,爸爸成天在店面经商,妈妈成天在充斥着震耳欲聋的噪音的车间管生产,有时连吃饭的时间也挤不出来。操持一个家真不容易啊!

第四篇:今天我当家(大全)

今天我当家

一、教学过程设想:

(一)导入新课:(1分钟)

小朋友们,平时都是爸爸妈妈为我们买菜做饭,爸爸妈妈很辛苦,今天让我们也当回家,让我们自己去采购,自己动手为爸爸妈妈做一顿可口的饭菜,好吗?(板书课题:今天我当家)

用这样的话导入,让孩子们体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,激发孩子们学习的欲望,并直奔课题。

(二)体验活动:(17分钟左右)

1.在购物前让孩子们说说,这顿晚饭要做什么?打算买哪些东西?买东西时要注意什么?让孩子们说这些问题,实际上是各小组确定方案的过程,确定自己要买什么,谁买谁卖,并注意在买东西过程中不要算错钱。

接下来五个小组分头进行模拟购物活动。我们班是24个学生,分成5个小组,每组大约是5个学生。每组可以有1个售货员,其他的是小小购物员。教师参与活动,询问有没有要包饺子的小组,如果有就参与其中,如果没有教师建议其中一个小组今天的晚餐包饺子。

各小组进行汇报:各小组说说买了哪些东西,怎样买的?在买东西过程中遇到什么问题吗?在学生汇报过程中引导学生互相说说汇报得怎样。

接下来各小组根据自己买的东西,设计今天的晚餐,设计在一张4开纸上,可以画、可以写。教师巡视各小组。

各小组展示自己的晚餐内容,在展示中注意是否与自己买的东西相符。

在整个“今天我当家”的模拟体验活动中,让孩子们通过有趣的购物活动,培养良好的合作、倾听意识,体会到当家是辛苦的,并进行热爱劳动的教育。

(三)练习说话:(10分钟左右)

将整个体验的过程用几句连贯的话说一说。

(四)课外延伸:(1分钟)

回家后在父母的帮助下真正“当一回家”,去帮助父母买菜或买其他的东西。让学生进一步体会父母当家的不容易。

(五)体验写话:(1分钟)

写一篇日记。

第五篇:科学:今天我当家

大班科学活动

今天我当家

活动目标:

1、在游戏中大胆表现自己,愿意与同伴进行交流。

2、学习7以内数的分解与组合,提高幼儿对数学活动的兴趣。

3、学习购物与缴费,知道要节约用钱,懂得花钱要合理、有计划、有节制。 活动准备:

1、布置小超市,准备购物篮,购物单。

2、用椅子摆放成几个“家庭”,每个“家庭”准备一个信封(内有“钱币”7元)。 活动过程:

1、组合小家庭。

介绍家庭成员,用信封里的7元钱今天每家一起去购物。

2、超市购物。

(1)教师:每个家庭商量一下需要去超市买什么。 (2)幼儿去超市购物。

(3)购物后组织幼儿讨论:各家买了什么?还剩下多少钱?

3、体验家庭开支,缴水电费。

教师组织幼儿讨论并小结我们要养成节约用水用电的习惯。

4、娃娃入园费。

让幼儿明白每个家庭基本的开支费用。

5、活动小结。

让幼儿谈谈自己当家的体会,知道我们平时可以怎样节约用钱、合理花钱。 活动反思:

执教教师:

活动日期: