考研网详细设计说明书

2023-01-11

第一篇:考研网详细设计说明书

详细设计说明书

体质测试结果统计分析系统

软件工程详细设计说明书

1.引言

1.1编写目的

编写详细设计说明书的目的是为了使开发人员在完成概要设计说明书的基础上,完成概要设计的各项功能规定;为程序员写出实际的程序代码提供依据。它是软件设计阶段所有任务和所有相关人员所需的参考资料。 预期的读者为系统的开发者、使用者和指导老师。

1.2背景

1.开发软件系统的名称:学生体质测试结果统计分析系统; 2.

任务提出者:; 3.

开发者:;

4.

用户:浙江工业大学全体师生;

5.

本系统将使用MySQL作为数据库存储系统。

1.3参考资料

1. 本小组成员撰写的《可行性分说明书》; 2. 本小组成员撰写的《需求分析说明书》; 3. 本小组成员撰写的《概要设计说明书》。

体质测试结果统计分析系统

2. 系统的结构设计

根据学生体质测试结果统计分析系统的概要设计,本系统按照功能分解,可以分解为学生登录系统、教师登录系统和管理员登录系统。三个系统又可以分为几个小系统,总的系统结构图,结构流程图如下:

图2.1 总体系统结构图

图2.2 结构流程图

体质测试结果统计分析系统

3.人机交互界面设计

系统的初始界面:

3.1学生系统

学生登录后界面:

图3.1

图3.2

体质测试结果统计分析系统

密码修改界面:

图3.3 成绩查询界面:

图3.4 学生的重修申请界面:

图3.5

体质测试结果统计分析系统

学生提意见界面:

3.2管理员系统

管理员登陆界面:

图3.6

图3.7

体质测试结果统计分析系统

修改密码:

图3.8 信息导入与修改界面:

图3.9 信息导入:

图3.10

体质测试结果统计分析系统

信息导入成功提示:

图3.11 信息修改——插入:

图3.12

体质测试结果统计分析系统

信息修改——删除:

图3.13 信息修改——更新:

图3.14 科目修改界面——插入:

图3.15

体质测试结果统计分析系统

科目修改界面——删除:

图3.16 科目修改界面——插入:

图3.17

体质测试结果统计分析系统

重修安排界面:

图3.18 查看学生申请重修界面:

图3.19

体质测试结果统计分析系统

查看相关教师信息:

图3.20 发布学生重修安排结果:

图3.21

体质测试结果统计分析系统

查看学生对权限的申请:

图3.22

图3.23

体质测试结果统计分析系统

3.3教师系统

教师登陆界面:

密码修改界面:

图3.24

图3.25

体质测试结果统计分析系统

密码修改界面:

查看重修情况:

图3.26

图3.27

体质测试结果统计分析系统

查看学生建议界面:

图3.28

图3.29

体质测试结果统计分析系统

成绩录入界面:

图3.30

体质测试结果统计分析系统

4.模块设计

4.1.模块1(登录服务)

4.1.1功能

学生、教师、管理员登录系统。 4.1.2输入项

账号、密码 4.1.3输出项

产生SQL语言查询权限表,结果正确登录系统,失败给出相应成功失败提示。 4.1.4流程逻辑

图4.1.4模块1(登录服务)的流程逻辑图

体质测试结果统计分析系统

4.1.5接口

硬件接口:主要就是TCP/IP层中的网络接口层

软件接口:具体来说开发中可能用到的ADO的常用对象有以下几个: 1. 连接对象(Connection):用来连接数据库。

2. 记录集对象(RecordSet):用来保存查询语句的返回结果。 3. 命令对象(Command):用来执行MySQL的存储过程。 4. 参数对象(Parameter):用来为存储过程或查询提供参数。 4.1.6存储分配

本模块用Java在Myeclipse中进行编码,直接的内存分配由Myeclipse运行时分配。

4.1.7限制条件

1. 由于本系统的开发是基于浏览器B/S结构,所以浏览器的语言使用HTML,服务器端的语言使用java,开发人员将不能用其他的开发语言(编写组件除外)。而数据库也将随之才用MySQL。 2. 开发人员在编写代码的过程中需要严格按照软件工程的要求来进行,以利于接下来的测试而后维护升级。 4.1.8测试计划

多次操作测试性能。

4.2.模块2(密码服务)

4.2.1功能

学生、教师、管理员可进行本人的系统登录密码修改。 4.2.2输入项

账号及新、旧密码 4.2.3输出项

生成对应的SQL语言,发送修改数据库权限表,界面给出相应成功失败提示。

体质测试结果统计分析系统

4.2.4流程逻辑

图4.3.4 模块2(密码服务)的流程逻辑图

4.2.5接口

硬件接口:主要就是TCP/IP层中的网络接口层

软件接口:具体来说开发中可能用到的ADO的常用对象有以下几个: 1. 连接对象(Connection):用来连接数据库。

2. 记录集对象(RecordSet):用来保存查询语句的返回结果。 3. 命令对象(Command):用来执行MySQL的存储过程。 4. 参数对象(Parameter):用来为存储过程或查询提供参数。 4.2.6存储分配

本模块用Java在Myeclipse中进行编码,直接的内存分配由Myeclipse运行时分配。 4.2.7限制条件

(1)由于本系统的开发是基于浏览器B/S结构,所以浏览器的语言使用HTML,服务器端的语言使用java,开发人员将不能用其他的开发语言(编写组件除外)。而数据库也将随之才用MySQL。

体质测试结果统计分析系统

(2)开发人员在编写代码的过程中需要严格按照软件工程的要求来进行,以利于接下来的测试而后维护升级。 4.2.8测试计划

测试要点:每次密码能否修改成功以及密码格式是否能保证

模块3(学生个人基本信息)

4.3.1功能

提供学生个人基本信息查看功能。 4.3.2性能

对性能要求在1-6秒内做出反应。 4.3.3输入项

鼠标点击产生查询条件 4.3.4输出项

生成标准的SQL语句,发送设置浏览区命令 4.3.5流程逻辑

图4.7模块2(学生个人基本信息)的流程逻辑图

20 4.3 体质测试结果统计分析系统

4.3.6接口

硬件接口:主要就是TCP/IP层中的网络接口层

软件接口:具体来说开发中可能用到的ADO的常用对象有以下几个: 1. 连接对象(Connection):用来连接数据库。

2. 记录集对象(RecordSet):用来保存查询语句的返回结果。 3. 命令对象(Command):用来执行MySQL的存储过程。 4. 参数对象(Parameter):用来为存储过程或查询提供参数。 4.3.7存储分配

本模块用Java在Myeclipse中进行编码,直接的内存分配由Myeclipse运行时分配。 4.3.8限制条件

(1)由于本系统的开发是基于浏览器B/S结构,所以浏览器的语言使用HTML,服务器端的语言使用java,开发人员将不能用其他的开发语言(编写组件除外)。而数据库也将随之才用MySQL。

(2)开发人员在编写代码的过程中需要严格按照软件工程的要求来进行,以利于接下来的测试而后维护升级。 4.3.9测试计划

模拟多用户查询,测试性能。

4.4模块4(学生体侧结果分析)

4.4.1功能

通过该模块,学生可对自己体质测试结果进行查询

4.4.2性能

灵活性:窗口响应绝大部分的快捷菜单和控制面板操作 时间性:响应鼠标单击时间在4——5秒之间 4.4.3输入项

鼠标点击界面响应位置产生查询条件

21

体质测试结果统计分析系统

4.4.4输出项

生成标准的SQL语句,将查询结果数据传送到画图软件(ECHARS/JavaScript),再将所得图片显示在界面上。 4.4.5设计方法(算法)

项目平均成绩=Σ项目历年成绩/年数 男生:

体质评估值=1000米成绩/满分标准*100*30%+50米成绩/满分标准*100*30%+引体向上成绩/满分标准*100*30%+跳远成绩/满分标准*100*10% 女生:

体质评估值=800米成绩/满分标准*100*30%+50米成绩/满分标准*100*30%+仰卧起坐成绩/满分标准*100*30%+跳远成绩/满分标准*100*10% 4.4.6流程逻辑

图5.7模块3(学生体侧结果分析)的流程逻辑图

4.4.7接口

硬件接口:主要就是TCP/IP层中的网络接口层

软件接口:具体来说开发中可能用到的ADO的常用对象有以下几个: 1. 连接对象(Connection):用来连接数据库。

2. 记录集对象(RecordSet):用来保存查询语句的返回结果。 3. 命令对象(Command):用来执行MySQL的存储过程。

22

体质测试结果统计分析系统

4. 参数对象(Parameter):用来为存储过程或查询提供参数。

4.4.8存储分配

本模块用Java在Myeclipse中进行编码,直接的内存分配由Myeclipse运行时分配。 4.4.9限制条件

(1)由于本系统的开发是基于浏览器B/S结构,所以浏览器的语言使用HTML,服务器端的语言使用java,开发人员将不能用其他的开发语言(编写组件除外)。而数据库也将随之才用MySQL。

(2)开发人员在编写代码的过程中需要严格按照软件工程的要求来进行,以利于接下来的测试而后维护升级。 4.4.10测试计划

多次对不同学生的体质结果进行计算分析,检验分析结果是否准确。

4.5 模块5(重修申请)

4.5.1功能

统计重修名单,安排课程老师 4.5.3性能

灵活性:窗口响应绝大部分的快捷菜单和控制面板操作 时间性:响应鼠标单击时间在2——3秒之间 4.5.3输入项

学生提出重修请求 4.5.4输出项

生成SQL语言,修改数据库的重修表。(之前未申明)

23

体质测试结果统计分析系统

4.5.5流程逻辑

图4.5.5模块4(重修申请)的流程逻辑图

4.5.6接口

硬件接口:主要就是TCP/IP层中的网络接口层

软件接口:具体来说开发中可能用到的ADO的常用对象有以下几个: 1. 连接对象(Connection):用来连接数据库。

2. 记录集对象(RecordSet):用来保存查询语句的返回结果。 3. 命令对象(Command):用来执行MySQL的存储过程。 4. 参数对象(Parameter):用来为存储过程或查询提供参数。 4.5.7存储分配

本模块用Java在Myeclipse中进行编码,直接的内存分配由Myeclipse运行时分配。 4.5.8限制条件

(1)由于本系统的开发是基于浏览器B/S结构,所以浏览器的语言使用HTML,服务器端的语言使用java,开发人员将不能用其他的开发语言(编写组件除外)。而数据库也将随之才用MySQL。

(2)开发人员在编写代码的过程中需要严格按照软件工程的要求来进行,以利于接下来的测试而后维护升级。

24

体质测试结果统计分析系统

4.5.9测试计划

多次模拟操作,检验结果是否准确。

模块6(提出建议)

4.6.1功能

学生可以就系统或者老师,对不满意或者有待改进的地方提出建议 4.6.2性能

灵活性:窗口响应绝大部分的快捷菜单和控制面板操作 时间性:响应鼠标单击时间在2——3秒之间 4.6.3输入项

学生建议 4.6.4输出项

生成SQL语言,修改数据库的建议表。 4.6.5流程逻辑

图4.6.5模块6(提出建议)的流程逻辑图

4.6.6接口

硬件接口:主要就是TCP/IP层中的网络接口层

软件接口:具体来说开发中可能用到的ADO的常用对象有以下几个:

25 4.6

体质测试结果统计分析系统

1. 连接对象(Connection):用来连接数据库。

2. 记录集对象(RecordSet):用来保存查询语句的返回结果。 3. 命令对象(Command):用来执行SQL语句或MySQL的存储过程。 4. 参数对象(Parameter):用来为存储过程或查询提供参数。 4.6.7存储分配

本模块用Java在Eclipse中进行编码,直接的内存分配由Eclipse运行时分配。 4.6.8限制条件

(1)由于本系统的开发是基于浏览器B/S结构,所以浏览器的语言使用HTML,服务器端的语言使用Java,开发人员将不能用其他的开发语言(编写组件除外)。而数据库也将随之才用MySQL。

(2)开发人员在编写代码的过程中需要严格按照软件工程的要求来进行,以利于接下来的测试而后维护升级。 4.6.9测试计划

多次测试检验性能。

4.7.模块7( 教师个人基本信息)

4.7.1功能

存储教师的基本信息 4.7.2性能

灵活性:窗口响应绝大部分的快捷菜单和控制面板操作 时间性:响应鼠标单击时间在2——3秒之间 4.7.3输入项

鼠标点击界面响应位置产生查询条件 4.7.4输出项

生成标准的SQL语句,将查询结果数据显示在界面上。

26

体质测试结果统计分析系统

4.7.5流程逻辑

图4.8.4模块7(教师信息管理)的流程逻辑图

4.7.6接口

硬件接口:主要就是TCP/IP层中的网络接口层

软件接口:具体来说开发中可能用到的ADO的常用对象有以下几个: 1. 连接对象(Connection):用来连接数据库。

2. 记录集对象(RecordSet):用来保存查询语句的返回结果。 3. 命令对象(Command):用来执行SQL语句或MySQL的存储过程。 4. 参数对象(Parameter):用来为存储过程或查询提供参数。 4.7.7存储分配

本模块用Java在Eclipse中进行编码,直接的内存分配由Eclipse运行时分配。 4.7.8限制条件

(1)由于本系统的开发是基于浏览器B/S结构,所以浏览器的语言使用HTML,服务器端的语言使用Java,开发人员将不能用其他的开发语言(编写组件除外)。而数据库也将随之才用MySQL。

(2)开发人员在编写代码的过程中需要严格按照软件工程的要求来进行,以利于接下来的测试而后维护升级。 4.7.9测试计划

27

体质测试结果统计分析系统

多次测试检验性能。

4.8.模块8(成绩管理)

4.8.1功能

通过成绩管理,系统管理所有进行过体测的学生的成绩 4.8.2性能

灵活性:窗口响应绝大部分的快捷菜单和控制面板操作 时间性:响应鼠标单击时间在2——3秒之间 4.8.3输入项

老师修改、删除等操作 4.8.4输出项

经过修改以后的新成绩表 4.8.5流程逻辑

图4.8.5模块8(成绩管理)的流程逻辑图

4.8.6接口

硬件接口:主要就是TCP/IP层中的网络接口层

软件接口:具体来说开发中可能用到的ADO的常用对象有以下几个:

28

体质测试结果统计分析系统

1. 连接对象(Connection):用来连接数据库。

2. 记录集对象(RecordSet):用来保存查询语句的返回结果。 3. 命令对象(Command):用来执行SQL语句或MySQL的存储过程。 4. 参数对象(Parameter):用来为存储过程或查询提供参数。 4.8.7存储分配

本模块用Java在Eclipse中进行编码,直接的内存分配由Eclipse运行时分配。 4.8.8注释设计

在代码部分的适当位置有中文代码注释。 4.8.9限制条件

(1)由于本系统的开发是基于浏览器B/S结构,所以浏览器的语言使用HTML,服务器端的语言使用Java,开发人员将不能用其他的开发语言(编写组件除外)。而数据库也将随之才用MySQL。

(2)开发人员在编写代码的过程中需要严格按照软件工程的要求来进行,以利于接下来的测试而后维护升级。

4.9.模块9(查看建议)

4.9.1功能

通过查询,使老师能够了解到学生对老师提出的建议

4.9.2性能

灵活性:窗口响应绝大部分的快捷菜单和控制面板操作 时间性:响应鼠标单击时间在2——3秒之间

4.9.3输入项

鼠标点击界面响应位置产生查询条件

4.9.4输出项

生成标准的SQL语句,将查询结果数据显示在界面上。

29

体质测试结果统计分析系统

4.9.5流程逻辑

图4.9.5模块9(查看建议)的流程逻辑图

4.9.6接口

硬件接口:主要就是TCP/IP层中的网络接口层

软件接口:具体来说开发中可能用到的ADO的常用对象有以下几个: 1. 连接对象(Connection):用来连接数据库。

2. 记录集对象(RecordSet):用来保存查询语句的返回结果。 3. 命令对象(Command):用来执行SQL语句或MySQL的存储过程。 4. 参数对象(Parameter):用来为存储过程或查询提供参数。

4.9.7存储分配

本模块用Java在Eclipse中进行编码,直接的内存分配由Eclipse运行时分配。

4.9.8限制条件

(1)由于本系统的开发是基于浏览器B/S结构,所以浏览器的语言使用HTML,服务器端的语言使用Java,开发人员将不能用其他的开发语言(编写组件除外)。而数据库也将随之才用MySQL。

(2)开发人员在编写代码的过程中需要严格按照软件工程的要求来进行,以利于接下来的测试而后维护升级。

4.9.9测试计划

30

体质测试结果统计分析系统

多次操作测试性能。

4.10.模块10(学生、教师信息数据录入)

4.10.1功能

管理员通过此模块,可以一次性导入往年的未录进系统的数据信息

4.10.2性能

灵活性:窗口响应绝大部分的快捷菜单和控制面板操作 时间性:响应鼠标单击时间在2——3秒之间

4.10.3输入项

学生、教师信息

4.10.4输出项

产生SQL语言,生成学生、教师信息表。

4.10.5流程逻辑

图11.7模块9(学生、教师信息修改)的流程逻辑图

4.10.6接口

硬件接口:主要就是TCP/IP层中的网络接口层

31

体质测试结果统计分析系统

软件接口:具体来说开发中可能用到的ADO的常用对象有以下几个: 1. 连接对象(Connection):用来连接数据库。

2. 记录集对象(RecordSet):用来保存查询语句的返回结果。 3. 命令对象(Command):用来执行SQL语句或MySQL的存储过程。 4. 参数对象(Parameter):用来为存储过程或查询提供参数。

4.10.7存储分配

本模块用Java在Eclipse中进行编码,直接的内存分配由Eclipse运行时分配。

4.10.8限制条件

(1)由于本系统的开发是基于浏览器B/S结构,所以浏览器的语言使用HTML,服务器端的语言使用Java,开发人员将不能用其他的开发语言(编写组件除外)。而数据库也将随之才用MySQL。

(2)开发人员在编写代码的过程中需要严格按照软件工程的要求来进行,以利于接下来的测试而后维护升级。

4.10.9测试计划

多次操作测试性能。

4.11.模块11(科目信息修改)

4.11.1功能

管理员根据历年改动科目信息对考试科目及标准进行修改。

4.11.2性能

灵活性:窗口响应绝大部分的快捷菜单和控制面板操作 时间性:响应鼠标单击时间在2——3秒之间 4.11.3输入项

管理员根据考试信息进行修改。 4.11.4输出项

产生SQL语言,对数据库的科目标准表中的列进行增加删除,或是更改科目标准。

32

体质测试结果统计分析系统

4.11.5流程逻辑

图4.13.5模块11(科目信息表)的流程逻辑图

4.11.6接口

硬件接口:主要就是TCP/IP层中的网络接口层

软件接口:具体来说开发中可能用到的ADO的常用对象有以下几个: 1. 连接对象(Connection):用来连接数据库。

2. 记录集对象(RecordSet):用来保存查询语句的返回结果。 3. 命令对象(Command):用来执行MySQL的存储过程。 4. 参数对象(Parameter):用来为存储过程或查询提供参数。 4.11.7存储分配

本模块用Java在Myeclipse中进行编码,直接的内存分配由Myeclipse运行时分配。 4.11.8限制条件

(1)由于本系统的开发是基于浏览器B/S结构,所以浏览器的语言使用HTML,服务器端的语言使用java,开发人员将不能用其他的开发语言(编写组件除外)。而数据库也将随之才用MySQL。

(2)开发人员在编写代码的过程中需要严格按照软件工程的要求来进行,以利于接下来的测试而后维护升级。 4.11.9测试计划

33

体质测试结果统计分析系统

多次操作测试性能。

模块12(重修安排)

4.12.1功能

通过该模块,给需要重修的同学分配老师 4.12.2性能

灵活性:窗口响应绝大部分的快捷菜单和控制面板操作 时间性:响应鼠标单击时间在2——3秒之间 4.12.3输入项

管理员点击查看重修名单,安排课程老师. 4.12.4输出项

产生SQL语言,修改数据库的重修表的教师列. 4.12.5流程逻辑

图4.12.5模块12(重修安排)的流程逻辑图

4.13.6接口

硬件接口:主要就是TCP/IP层中的网络接口层

软件接口:具体来说开发中可能用到的ADO的常用对象有以下几个:1. 连接对象(Connection):用来连接数据库。

34 4.12

体质测试结果统计分析系统

2. 记录集对象(RecordSet):用来保存查询语句的返回结果。 3. 命令对象(Command):用来执行MySQL的存储过程。 4. 参数对象(Parameter):用来为存储过程或查询提供参数。 4.13.7存储分配

本模块用Java在Myeclipse中进行编码,直接的内存分配由Myeclipse运行时分配。 4.13.8限制条件

(1)由于本系统的开发是基于浏览器B/S结构,所以浏览器的语言使用HTML,服务器端的语言使用java,开发人员将不能用其他的开发语言(编写组件除外)。而数据库也将随之才用MySQL。

(2)开发人员在编写代码的过程中需要严格按照软件工程的要求来进行,以利于接下来的测试而后维护升级。 4.13.9测试计划

多次操作测试性能

4.13.模块13(申请增加权限)

4.13.1功能

学生对系统查看权限提出请求,由管理员审核 4.13.2性能

灵活性:窗口响应绝大部分的快捷菜单和控制面板操作 时间性:响应鼠标单击时间在2——3秒之间 4.13.3输入项

学生输入申请权限内容

管理员读取权限申请表,更改用户权限 4.13.4输出项

1.产生SQL语言,修改数据库中的权限申请表 2.产生SQL语言,修改数据库中的权限表 4.13.5流程逻辑

35

体质测试结果统计分析系统

图4.13.5模块13(申请增加权限)的流程逻辑图

4.13.6接口

硬件接口:主要就是TCP/IP层中的网络接口层

软件接口:具体来说开发中可能用到的ADO的常用对象有以下几个: 1. 连接对象(Connection):用来连接数据库。

2. 记录集对象(RecordSet):用来保存查询语句的返回结果。 3. 命令对象(Command):用来执行MySQL的存储过程。 4. 参数对象(Parameter):用来为存储过程或查询提供参数。 4.13.7存储分配

本模块用Java在Myeclipse中进行编码,直接的内存分配由Myeclipse运行时分配。 4.13.8限制条件

(1)由于本系统的开发是基于浏览器B/S结构,所以浏览器的语言使用HTML,服务器端的语言使用java,开发人员将不能用其他的开发语言(编写组件除外)。而数据库也将随之才用MySQL。

(2)开发人员在编写代码的过程中需要严格按照软件工程的要求来进行,以利于接下来的测试而后维护升级。 4.13.9测试计划

多次操作测试性能。

36

第二篇:通讯录详细设计说明书

通讯录管理系统

详细设计说明书

组员:

1210431107

孟磊(项目组长) 1210431119

张静 1210431039

左依婷 1210431041

王庆喜 1210431075

杨江峰

12级计算机软件一班

目录

1. 引言

1.1编写目的 1.2 背景 1.3 定义

1.4 参考材料

2.程序系统的结构 2.1 运行环境 2.2 系统组织结构

3. 程序主要模块设计说明 3.1 程序描述

3.2 主要功能模块设计 3.3 性能 3.4 输入输出 3.5 算法 3.6 流程逻辑 3.7 接口 3.8 存储分配 3.9 注释设计 3.10 测试设计 3.11 限制条件

3.12 尚未解决的问题

1引言

1.1编写目的

本文档将对通讯录系统软件开发的详细设计进行描述,本文档的读者是项目策划、设计和评审人员。

1.2背景

本项目作为《软件文档写作》课程的训练项目提出,将学生分成若干项目开发小组进行管理。希望学生通过通讯录系统软件设计开发,了解软件文档的相关标准和编写原则,训练并掌握软件各类文档写作的技巧,同时提高学生使用Java开发应用程序的能力。

本项目的名称:通讯录管理系统 本项目的提出者:指导老师 本项目的开发者:本小组 项目需求方:日常管理 用户:管理员

1.3定义

通讯录管理系统名称

1.4参考资料

《开发要求说明》. 《软件需求说明书》。 《概要设计说明书》。

2程序系统的结构

2.1运行环境

(1) 设备

硬件最低要求:CPU PⅢ 以上PC服务器,内存32MB以上,硬盘15MB以上。

(2) 支持软件

操作系统:Windows 98,Windows NT、Windows 2000、Windows XP,Windows Server 2003等能

3程序主要模块设计说明

3.1 程序描述

给出对该程序的简要描述,主要说明安排设计本程序的目的意义,并且,还要说明本程序的特点(如 是常驻内存还是非常驻?是否子程序?是可重人的还是不可重人的?有无覆盖要求?是顺序处理还是并发处理等)。

3.2 主要功能模块设计

(1) 打开通讯录系统显示欢迎界面: 具体实现函数

(2) 菜单处理函数管理程序的用户界面操作,用户通过提示选择想要进行的操作:具体实现函数

(3) 本模块主要完成对已有输入的通讯信息进行显示浏览,浏览同时可以进行修改、删除等操作。

(4) 在通讯录查询模块中,用户可以通过查询尽快找到希望查找的联系人,查询支持模糊查询,可以匹配多个字段;给出查询记录的信息;如果查询的信息不存在,输出提示信息。

(5) 根据系统的输入要求添加各项信息,每次可以添加一个或多个新的记录,新增的记录可以不存入原文件中,也可以指定文件追加内容;能给出新添加记录的信息;添加后提示添加是否成功。

(6) 根据特定信息选择所要删除的对象

(7)修改记录:具体实现函数

保存记录:具体函数实现

读取记录:具体实现函数

清空当前记录:具体实现函数

3.3 性能

满足个人使用的需求(记录量控制在1000项内)。对前面提到的运行环境要求不应存困难。本软件采用可视化界面,用户通过单击界面上的相关按钮就可以完成各项操作。一般操作的响应时间应在1~2秒内,对软磁盘和打印机的操作也应在可接受的时间内完成。查询时应保证查全率,所有相应域包含查询关键字的记录都应能查到。因为通常的ISCDS规模在几十到几百项记录,以查全率为标准所带来的对查准率的影响并不大。

3.4 输人输出项

数据名称:联系人姓名、联系人邮箱、联系人电话

数据类型:char,

数据格式:例Lily,Note@gm.com,123321;

3.5 算法

本程序没有采取特殊的算法

3.6 流程逻辑

用户(1)浏览功能(2)查询信息用户登录是否是管理员Y进入管理员管理N权限级别根据级别不同提供给不同的服务 该流程图表示通讯录系统的逻辑流程,用户可以直接浏览和查询通讯录简单信息,也可以先登录,如果是管理员则具有管理权限,可进入管理员的管理页面;如果不是管理员,则判断用户权限级别,根据用户的权限级别提供不同的服务。

3.7 接口

部分用户接口视图

3.8 存储分配

无特殊要求

3.9 注释设计

①加在程序单元首部,说明本程序的作用。 ②对程序中的变量代表的意思、范围进行注释。 ③对程序中的函数或过程所起的作用进行注释。 具体注释见类图部分。

3.10 测试计划

(1) 界面测试

主要包括以下几个方面内容:

a. 页面在窗口中的现实是否正确,美观(在调整浏览器窗口大小时,屏幕刷新是否正确,表样式大小,格式,是否对提交数据进行验证(如果在页面部分进行验证的话)等,连接的形式,位置是否易于理解等。

b. 站定地图和导航条位置是否合理,是否可以导航,是否覅和用户要求。

c. 页面元素基本功能是否实现,容错性是否存在,页面元素外形,是否现实正确。

测试技术:结合兼容性测试对不同分辨率下页面现实效果,如果有影响则提出解决方案,可以结合数据定义文档查看表单项的内容,长度等信息。 界面测试要素:符合标准和规范,灵活性,正确性,直观性,舒适性,实用性,一致性。

(2)功能测试

测试分为白盒测试和黑盒测试。

白盒测试是指跟踪代码以人工检查追踪的方式查找BUG。

黑盒测试是指使用者对代码不可见,直接使用系统,把出现的异常记录下来,整理成测试报告,主要是覆盖全部的功能,可以结合兼容,性能测试等方面进行,考虑正确性,可用性,边界条件,性能,压力测试。多用户情况考虑压力测试工具,建议压力和性能结合起来进行,可以查看CPU使用率,内存占用情况,还可以模拟大量数据输入,对硬盘的影响等信息。其中压力测试包括错误恢复错误处理,页面数据验证,包括突然间断电,输入脏数据等。兼容性,不同浏览器,不同应用程序版本在实现功能时的表现,不同的上网方式。

本系统在最后阶段经过了测试,主要是黑盒测试,由于系统模块并不十分复杂,在继承测试的过程中出现的问题并不多, 相对而言比较顺利。

3.11 限制条件

说明本程序运行中所受到的限制条件。

3.12 尚未解决的问题

人机界面设计,系统安全性验证用户界面设计,登录窗口是用户进入系统的第一个界面,也是进入系统的首道“关卡”。因此,简洁、友好、清晰醒目是设计时要考虑的风格。及系统主模块与数据库的很好连接,是尚未解决的问题。

第三篇:教学管理系统——详细设计说明书范文

五、详细设计说明书

1.引言............................................................................................................................................. 1

1.1编写目的 ............................................................................................................................ 1 1.2项目背景 ............................................................................................................................ 1 1.3定义 .................................................................................................................................... 1 1.4参考资料 ............................................................................................................................ 2 2.总体设计 ..................................................................................................................................... 3

2.1需求概述 ............................................................................................................................ 3 2.2软件结构 ............................................................................................................................ 5 3.程序描述 ..................................................................................................................................... 8

3.1登陆模块 ............................................................................................................................ 8 3.2管理员模块 ........................................................................................................................ 8

3.2.1学生信息管理子模块 ............................................................................................ 8 3.2.2课程信息管理子模块 ............................................................................................ 9 3.2.3系别信息管理子模块 .......................................................................................... 10 3.2.4班级信息管理子模块 .......................................................................................... 10 3.3教师管理模块 .................................................................................................................. 11 3.3.1学生成绩录入子模块 .......................................................................................... 11 3.3.2教师个人信息子模块 .......................................................................................... 12 3.3.3不合格成绩单统计 .............................................................................................. 12 3.4学生管理模块 .................................................................................................................. 13 3.4.1学生个人信息查询子模块 .................................................................................... 13 3.4.2成绩查询子模块 .................................................................................................. 14 3.4.3课程查询子模块 .................................................................................................. 14 3.4.4在网上进行选修课程子模块 .............................................................................. 15

五、详细设计说明书

教学管理系统

1.引言

1.1编写目的

根据《需求规格说明书》、《概要设计说明书》,在仔细考虑讨论之后,我们对《教学管理系统》软件的功能划分、数据结构、软件总体结构的实现有了进一步的想法。我们将这些想法记录下来,作为详细设计说明书,为进一步设计软件、编写代码打下基础。本说明书确定系统的详细功能模块和数据结构,为后一阶段开发系统提供最详细的依据材料。

1.2项目背景

项目名称:教学管理系统 项目任务提出者: X X 工业大学 项目开发者:***、***、***、*** 项目用户: X X 工业大学所有管理人员和学生

随着学校教育水平的不断提高,学校规模不断扩大,传统的C/S结构的信息管理软件已经远远不能够满足学校的需求,已经成为学校进一步发展的瓶颈。经总结,这类信息系统软件存在如下的缺陷:①软件维护的费用高。②信息查询不方便。③不利于远程管理。④软件的可操作性不高。

为了弥补这些缺陷,消除影响学校进一步发展的瓶颈,降低学校的信息软件维护成本,进一步方便学生使用,方便教职工管理,我们项目组决定在这次软件开发工程中,开发基于B/S架构的教学管理系统。

1.3定义

JavaWeb:是用Java技术来解决相关web互联网领域的技术总和。 MySQL:MySQL是一个小型关系型数据库管理系统。

MVC:模型(Model),视图(View)和控制Controller)。目的是实现Web系统的职能分工。

主键:数据库表中的关键域。值互不相同。 外部主键:数据库表中与其他表主键关联的域。

16 页 第 1 页 共

五、详细设计说明书

教学管理系统

1.4参考资料

1.张海藩.软件工程导论.北京:清华大学出版社,2008.2 2.王珊.数据库系统原理教程.北京:高等教育出版社,2006.5 3.刘利民.《软件工程综合设计》指导书. X X 工业大学,2009.3 4.教学管理系统需求规格书说明书 5.教学管理系统概要设计说明书

16 页 第 2 页 共

五、详细设计说明书

教学管理系统

2.总体设计

2.1需求概述

(一)本系统要管理的基本信息

(1) 学生

1) 学生入学时新生需录入登记,并选定一专业。

2) 每学期注册后即可选课(分必修课与选修课),每位学生应选多门课,一门课应有多名学生修读。

3) 学生考试后,要登记考试成绩;若成绩不及格则补考后还需记录补考成绩;甚至要记录其课程重修情况。

4) 学生选定课程的同时,还需指定任课教师与选课年月。 (2) 专业

1) 专业分学期课程计划情况(即专业教学计划)。

2) 要反映是否必修课、是否学位课、是否考试课及备注信息。 (3) 教师

1) 班主任管理班级情况。

2) 教师指导研究生情况:包括研究方向、研究成果情况。 3) 一门课可由多位教师上,一位教师可上多门课。

4) 教师讲授应反映开始任课年月、任课评价及学生成绩及格率等。

(二)总体功能

(1) 在数据库服务器如SQLServer2000中,建立各关系模式对应的库表,并确定主键、索引、参照完整性、用户自定义完整性等。

(2) 能对各库表进行输入、修改、删除、添加、查询、打印等基本操作。 (3) 新学期开学,能排定必修课程,能选定选修课程,并能对选课做必要调整。 (4) 查询:

1) 能查询学生基本情况、能查询学生选课情况及各考试成绩情况、能查询学生所在院系与班级情况、能查询学生所学专业及专业课程安排情况。

16 页 第 3 页 共

五、详细设计说明书

教学管理系统

2) 能查询老师的基本情况、能查询老师的授课课程及授课质量情况、能查询老师所在教研室及院系信息、能查询班主任老师管理的班级情况、能查询导师指导研究生的情况。

3) 能查询课程基本情况、能查询课程学生选修情况、能查询课程专业安排情况、能查询专业基本情况、能查询分专业、分学期课程安排情况。

4) 能查询院系、教研室、班级等基本情况、能分院系、分教研室、分班级查询其相关各类信息、能动态输入SQL命令查询。

(5) 统计:

1) 能统计学生基本情况如分院系、分班学生人数,分院系分类别学生人数等。

2) 能统计学生选课情况及学生的成绩单(包括总成绩、平均成绩、不及格门数等)情况。

3) 能统计老师的基本情况、能统计老师的授课综合情况、能统计导师指导研究生的综合情况、能统计班主任老师管理的班级的综合情况。

4) 能统计课程综合情况,能统计课程选修综合情况如课程的选课人数、最高、最低、平均成绩等,能统计课程专业使用状况。 5) 能统计专业学生综合情况,能统计专业课程综合情况,能统计院系中教研室或教师综合情况如教研室个数、教师人数等。 6) 能统计院系中班级或学生综合情况如班级个数、学生人数等,能分院系、分教研室、分班级统计其相关各类信息,能动态输入SQL命令统计。

(三) 公共

(1) 能分析出某教师的教学质量情况(可分学期根据该教师所任所有课优良数平均超过20%来粗略评定)。

(2) 能分析出某学生的学习优良情况(可分学期根据该学生所学所有课优良数平均超过20%来粗略评定)。

(3) 用户管理功能,包括用户登录、注册新用户、更改用户密码等功能。 (4) 其他读者认为系统应有的查询、统计功能。

(5) 要求所设计系统界面友好,功能安排合理,操作使用方便,并能进

16 页 第 4 页 共

五、详细设计说明书

教学管理系统

一步考虑系统在安全性、完整性、并发控制、备份恢复等方面的功能要求。

(四)实现系列功能:

(1) 能全面管理学校教学相关的各类主体,如院系信息、教研室信息、班级信息、教师信息、学生信息、课程信息、学生专业信息等; (2) 通过使用计算机能方便地维护(包括插入、删除、修改)各信息表; (3) 能组合查询基于某信息表的所需信息; (4) 能方便地实现基于多个表的连接查询; (5) 能方便地实现基于单个或多个表的统计功能; (6) 需要时能即时进行输出与打印;

(7) 系统应具有网络多用户功能,具有用户管理功能,对分等级用户提供相应系统功能;

(8) 系统具有操作方便、简捷等特点。

2.2软件结构

1.主模块如图所示:

用户登录用户验证管理员模块

教师管理模块学生管理模块

2.管理员模块如图所示:

16 页 第 5 页 共

五、详细设计说明书

教学管理系统

管理员模块学生信息管理子模块课程管理子模块系别管理子模块班级管理子模块添加学生信息删除学生信息修改学生信息查询学生信息添加课程信息删除课程信息修改课程信息查询课程信息添加系别信息删除系别信息修改系别信息查询系别信息添加班级信息删除班级信息修改班级信息查询班级信息

3.教师管理模块如图所示:

教师管理模块学生成绩管理子模块个人信息管理子模块不合格成绩单统计录入学生成绩 删除学生成绩修改学生成绩查询学生成绩添加个人信息删除个人信息修改个人信息查询个人信息统计不合格人数打印不信合息格学生

4.学生模块如图所示:

16 页 第 6 页 共

五、详细设计说明书

教学管理系统

学生模块个人信息查询子模块输出学生信息

成绩查询子模块输出个人成绩课网程上查选询课子子模模块块输出必选课修修程课课信程程息第 7 页 共

16 页

五、详细设计说明书

教学管理系统

3.程序描述

3.1登陆模块

★ 功能:

对用户进行身份验证,通过验证则登录相应系统,然后调用各个子模块。 建立与数据库连接 获取系统设置 运行主对话框

退出系统时断开与数据库的连接 ★ 输入项目:

输入用户名和密码。 ★ 输出项目:

不同类型用户的欢迎界面。 ★ 存储分配: 程序运行时需要占用一定内存。

★ 限制条件: 本系统只允许在学校内网中使用。

★ 测试要点:

数据库连接情况:正常情况,数据库文件缺少,外部系统异常。 系统设置获取:正常情况,外部系统异常。

对用户输入的响应:合法输入,能够正常调用子模块;

非法输入,系统能否辨别,并作出响应(提出警告);

子模块的异常状况,系统能否及时做出响应。

3.2管理员模块

仅系统管理员可登录此模块,可以对这个系统的所有用户进行各种操作。

3.2.1学生信息管理子模块

★ 功能:

16 页 第 8 页 共

五、详细设计说明书

教学管理系统

系统管理员可对各个学生信息进行各种操作,例如:新生入学时对新生信息进行录入,学生退学时删除学生信息,更新、查询学生信息等等。 ★ 输入项目: 学生学号

★ 输出项目: 输出学生具体信息,然后进行相关操作。

★ 存储分配: 程序运行时需要占用一定内存。

★ 限制条件: 本系统只允许在学校内网中使用。

★ 测试要点: 模块正常运行流程

用户输入数据检查,包括数据合理性检查,以及合法性检查 数据库操作

数据库连接异常时的响应情况

3.2.2课程信息管理子模块

★ 功能: 系统管理员可对各个课程信息进行各种操作,例如:给各个课程配备相关老师,安排课程开出时间,安排每学期的课程表,添加、删除课程,更新、查询课程信息等等。 ★ 输入项目: 课程号

★ 输出项目: 输出更新后的课程具体信息,然后进行相关操作。

★ 存储分配: 程序运行时需要占用一定内存。

★ 限制条件: 本系统只允许在学校内网中使用。

★ 测试要点: 模块正常运行流程

16 页 第 9 页 共

五、详细设计说明书

教学管理系统

用户输入数据检查,包括数据合理性检查,以及合法性检查 数据库操作

数据库连接异常时的响应情况

3.2.3系别信息管理子模块

★ 功能: 系统管理员可对各个系别信息进行各种操作,例如:查询各个系的专业情况、学生情况、老师情况等等;以及添加、删除一些系别,更新、查询系别的信息等。 ★ 输入项目: 系号,以及鼠标键盘选择输入具体操作类型。

★ 输出项目: 输出更新后的系别具体信息,然后进行相关操作。

★ 存储分配: 程序运行时需要占用一定内存。

★ 限制条件: 本系统只允许在学校内网中使用。

★ 测试要点:

模块正常运行流程

用户输入数据检查,包括数据合理性检查,以及合法性检查 数据库操作

数据库连接异常时的响应情况

3.2.4班级信息管理子模块

★ 功能: 系统管理员可对各个班级信息进行各种操作,例如:给各个班级配备班主任

老师,统计管理班级人数;添加、删除班级,更新、查询班级信息等等。 ★ 输入项目: 班级号

★ 输出项目: 输出更新后的班级具体信息,然后进行相关操作。

16 页 第 10 页 共

五、详细设计说明书

教学管理系统

★ 存储分配: 程序运行时需要占用一定内存。

★ 限制条件: 本系统只允许在学校内网中使用。

★ 测试要点: 模块正常运行流程

用户输入数据检查,包括数据合理性检查,以及合法性检查 数据库操作

数据库连接异常时的响应情况

3.3教师管理模块

以教师身份登录系统后,进入此模块,然后可以进行一些相关的操作。

3.3.1学生成绩录入子模块

★ 功能: 教师可以对选修自己课程的学生进行成绩的录入工作,当然,也可以删除、修改查询学生的成绩。 ★ 输入项目: 学生学号和分数。

★ 输出项目: 更新后的学生的成绩。

★ 存储分配: 程序运行时需要占用一定内存。

★ 限制条件: 本系统只允许在学校内网中使用。

★ 测试要点: 模块正常运行流程

用户输入数据检查,包括数据合理性检查,以及合法性检查 数据库操作

数据库连接异常时的响应情况

16 页 第 11 页 共

五、详细设计说明书

教学管理系统

3.3.2教师个人信息子模块

★ 功能: 教师可以对自己的个人信息进行添加,删除过时的个人信息,修改和查询自己的各种信息等等。 ★ 输入项目: 教师师号和密码。

★ 输出项目: 更新后的教师信息。

★ 存储分配: 程序运行时需要占用一定内存。

★ 限制条件: 本系统只允许在学校内网中使用。

★ 测试要点: 模块正常运行流程

用户输入数据检查,包括数据合理性检查,以及合法性检查 数据库操作

数据库连接异常时的响应情况

3.3.3不合格成绩单统计

★ 功能: 教师可以对自己学生的成绩进行统计,以及打印出不合格学生的人数和具体信息等等。 ★ 输入项目: 课程号以及键盘鼠标选择输入。

★ 输出项目: 不合格学生的人数和具体信息。

★ 存储分配: 程序运行时需要占用一定内存。

★ 限制条件: 本系统只允许在学校内网中使用。

16 页 第 12 页 共

五、详细设计说明书

教学管理系统

★ 测试要点: 模块正常运行流程

用户输入数据检查,包括数据合理性检查,以及合法性检查 数据库操作

数据库连接异常时的响应情况 数据能否正常打印输出

3.4学生管理模块

以学生身份登录系统后,进入此模块,然后可以进行一些权限之内的简单操作。

3.4.1学生个人信息查询子模块

★ 功能: 学生自己可以查询自己的个人信息

★ 输入项目: 学生学号

★ 输出项目: 更新后的学生个人信息

★ 存储分配: 程序运行时需要占用一定内存。

★ 限制条件: 本系统只允许在学校内网中使用。

★ 测试要点: 模块正常运行流程

用户输入数据检查,包括数据合理性检查,以及合法性检查 数据库操作

数据库连接异常时的响应情况 数据能否正常打印输出

16 页 第 13 页 共

五、详细设计说明书

教学管理系统

3.4.2成绩查询子模块

★ 功能: 学生自己可以查询自己的各科成绩

★ 输入项目: 学生学号

★ 输出项目: 所有已学科目的成绩

★ 存储分配: 程序运行时需要占用一定内存。

★ 限制条件: 本系统只允许在学校内网中使用。

★ 测试要点: 模块正常运行流程

用户输入数据检查,包括数据合理性检查,以及合法性检查 数据库操作

数据库连接异常时的响应情况 数据能否正常打印输出

3.4.3课程查询子模块

★ 功能: 学生自己可以查询自己必修课程以及选修课程

★ 输入项目: 学生学号

★ 输出项目: 本学期正在学习的课程以及老师等信息

★ 存储分配: 程序运行时需要占用一定内存。

★ 限制条件: 本系统只允许在学校内网中使用。

★ 测试要点:

16 页 第 14 页 共

五、详细设计说明书

教学管理系统

模块正常运行流程

用户输入数据检查,包括数据合理性检查,以及合法性检查 数据库操作

数据库连接异常时的响应情况 数据能否正常打印输出

3.4.4在网上进行选修课程子模块

★选课流程图:

1.1教务处教学计划制定教学计划D1教学计划表1.3待选课表学生选择并提交选课单1.2制定课表学生教务处已选课表1.4核实分发管理员处理后课表1.5处理修改学生待选课表最终课表教务处★ 功能: 学生自己可以在网上进行选课功能

★ 输入项目: 学生学号和课号

★ 输出项目: 更新后的课程信息

★ 存储分配: 程序运行时需要占用一定内存。

★ 限制条件: 本系统只允许在学校内网中使用。

★ 测试要点: 模块正常运行流程

用户输入数据检查,包括数据合理性检查,以及合法性检查 数据库操作

16 页 第 15 页 共

五、详细设计说明书

教学管理系统

数据库连接异常时的响应情况 数据能否正常打印输出

16 页 第 16 页 共

第四篇:修建性详细规划设计说明

水岸观邸小区修建性详细规划说明书

——目

录——

一 、总则

1、规划背景

二 、项目概述及现状分析篇

1、区位分析

2、现状条件及评价

3、设计条件分析

三 、规划篇

1、规划依据及参考文献

2、规划目标

3、规划设计原则

4、规划设计方案篇

5、道路交通系统规划篇

6、公共服务配套设施篇

7、 绿化景观设计

四、建筑设计篇

1.建筑设计构思 2.住宅户型 3.住宅立面设计 4.建筑造型

五 、新型技术的运用

六、环卫规划与消防规划

七、技术经济指标

水岸观邸小区修建性详细规划说明书

水岸观邸小区规划设计说明书

一、总则

1、规划背景

随着淮安市的快速发展,该市加大打造人居城市的力度,创造适合人类居住的城市,该市对该市楚州广播电视大学周边用地进行了综合整治。水岸观邸小区就是在此背景下产生。水岸观邸小区力图打造风景优美、环境清新、功能齐全、结构合理的人类居住圣地。

3.1 与同学老师之间的多次讨论,确定该项目的产品定位,定位于中端及高端的产品,与周边的楼盘形成差异化的产品定位。

3.2 基于用地现状的具体情况,合理进行地块划分,明确公建、市政配套设施规模,开发时序的灵活性。

3.3 严格控制各等级道路周边的建筑退线,保证城市空间景观的需要。

三、 规划篇

1、规划依据及参考文献

(1)、《中华人民共和国城乡规划法》(2008年1月) (2)、《城市规划编制办法》建设部【2006】第146号令

(3)、《城市规划编制办法实施细则》建设部建规【1995】第333号文 (4)、《镇规划标准》(GB50188-2007)(2007版)

(5)、《城市规划强制性内容暂行规定》建设部建规【2002】218 号文

(6)、《城市居住区规划设计规范》

(7)、《民用建筑设计节能标准》

(8)、《某市城市规划管理技术规定》(2005年12月)

(9)、《某县城市总体规划》(2004-2020)

2、规划目标

充分利用所具有的自然条件、区位条件与交通条件,将湖北社区建设成为环境优美、具有极大吸引力与品牌效应的现代化居住小区。

二、项目区位及项目现状分析篇

1、区位分析

水岸观邸小区位于淮安市淮安区,该小区左边紧邻江苏广播电视大学淮安学院,文化气息浓厚。小区的北边和东边与清安河相邻,增加了河文化气息。西边和南边紧挨城市次干道和城市支路,规划区域内路况比较好,交通便捷,增加了该规划区与周围区域的联系。

2、现状条件及评价 2.1 用地周边情况:

用地西面为城西北路,与江苏广播电视大学隔路相邻,北面和东面紧邻滨河小路,南面紧邻城市支路。

2.2 用地周边情况:

2.1、高效能的基础设施

基础设施不仅要齐全,而且要做到安全、高效、可靠,建设现代化高效能的通信设施和协调的道路交通系统,建设高效能的上下水、清洁能源供应、消防及垃圾回收加工等市政设施。

2.2、高质量的生态环境

加强绿化,保护生态环境污染,充分利用原有地形地貌,防止污染。

2.3、高品质的物质形态环境

功能与形态并重,合理进行功能组合与用地布局,塑造富有特色的形态环境,构造一个空间层次丰富、具有时代感的居住小区。

2.4、高水平的规划管理 水岸观邸小区现状条件较好,主要用地为耕地。该处地形平坦,整个区域地质状况良好,无需做人工改造即可施工。北面和东面的清安河为小区提供了很好的景观条件。不必考虑从其他地方引水。因此,从总体上讲水岸观邸小区的现状为其能顺利的施工及竣工验收提供了重要的保证。

2.3 用地现状市政设施:

本地块市政设施的接入引出均通过周边区域道路的管网。

3、设计条件分析

水岸观邸小区修建性详细规划说明书

加强小区建设管理,合理确定土地利用率,统一规划,增加弹性和应变力,建立完善的管理中心和技术服务中心。

3、规划设计原则

绿色生态及人文性原则:强调能够在生态上相互作用的整体绿地系统的建立。创造一个高效、健康、洁净、持续的绿色新城。

城市尺度景观规划原则:使景观构建与社区开发建设相统一,加强新区与南区的连续性和统一性。

合理组团构成,理性分期原则:形成结构完整,组团院落统一,配套设施完善,交通体系合理的居住区。

人车分流原则:既为步行者提供安全、舒适的社区休闲环境,也为行车者提供便捷的交通、停车及入户线路。

坚持可持续发展原则:注意采用具有灵活性和可改性的技术处理方法,在建设中留有发展余地,在道路、停车位等方面作前瞻性的策略布置,使规划具有弹性,做到宏观可控,微观可调。

坚持以人为本和生态环境保护原则:坚持以人为本,创造舒适、优美、卫生、安宁的生活环境。规划的用地布局及空间组织以人的需求为依据,充分考虑人的可达性、便捷性及舒适性,做到以人为本,为人服务。在满足日照、采光和通风的基础上,着重进行绿地系统规划,强调绿地景观系统的均好性,使居民最大程度接近自然、享受自然,保证居民的身心健康。

“两心”是由社区服务中心、会所、幼儿园结合中心绿地组成的公共活动中心和组团内部服务的公共设施中心组成。

“两带”为与公共中心、小区步行入口结合景观绿化带和组团之间的步行景观带。 “四片区”为由道路、景观带等分隔而成的四个居住片区。 4.3、小区公共服务设施布局 4.3.1区位性与方便性

小区公共服务设施的设置,结合整个居住小区建设的情况,以符合居民的活动规律和日常使用为原则,以适应家务劳动的社会化趋势和市场需求。整个规划区以广场为中心,各住宅组团分片布置在周边。因地制宜,与地形、自然环境相结合,丰富了小区内的绿地系统。绿地以点、线、面相组合的原则,使绿化空间更有层次感。中心广场为人们提供了休闲、娱乐、聚会、活动、健身等场所,作为小区的中心它不仅是供人们居住的居住区,而却是人们的交流区、生态区,人-居住-休闲-健康的体系更充分的体现了规划设计以人为本的原则. 为方便居民我将公共服务设施规划在小区的中间位置,小区还是设置了幼托、小学、会所以及服务组团的公共设施。

同时,所配置的内容也避免与周边地区的设施不必要的重复,兼顾其经营管理的合理性和经济性。考虑现有地块的商业价值及居民使用的便利性,在小区的中心布置社区服务中心,在社区服务中心内设有老年文体活动站、医务室、警务室、等功能,从而使小区公建的配置能最大程度地为全区服务。小区垃圾实行袋装化管理,住宅组团设垃圾收集点,其设置充分考虑了环境因素及便捷的原则。

4.4 规划结构

4.4.1 一个绿化带四个居住组团的规划格局

中心绿化景观带,是整个小区的中心客厅,串连四个居住组团,在中心绿化带上安排了组团的主要人行出入口。是小区的公共人行集中带。四个居住组团,各自形成自己的内部中心庭院。规划设计上利用四个组团绿地的营造,让每个组团的住户都有良好的景观朝向。

4.4.2居住组团设计特点

居住组团为

1、

2、

3、4 组团,其中

1、

2、3 组团均为多层住宅组合而成,在组团的内部形成

中心绿化院落,4 组团是小高层住宅组合而成,加强了院落的围合感。居住组团面对城市道路的退线均满足规划管理条例的要求,各个组团均满足各个组团车辆的出入要求,提高便捷性,减少车辆在小区内部的穿插流动。组团的人行出入口都设置在中心景观轴线上,通过中心景观轴的营造,使得公共活动空间相对集中,达到人车分流的设计目标。

各个组团之间既开敞又封闭,便于管理及高效组织交通,同时试图营造出一种更具活力,亲切

4、规划设计方案篇 4.1 功能布局

人类居住活动的集约化是未来都市居住建筑的发展趋势,本方案以此为前提,将住宅、社区的生活服务设施适当地集中,在满足人们社会交往、现代生活多种高标准的同时,有效控制建筑密度,让绿化环境成为居住空间真正的主题。本地块规划用地性质分为居住用地、绿化用地、公建用地。

4.2、住宅布局

本次规划结构为“两心、两带、四片区”空间布局模式。

水岸观邸小区修建性详细规划说明书

感的社区文化和人居模式。

5、道路交通系统规划篇 5.1 小区交通组织

整体性与景观性结合地形特点与空间布局,在加强各组团相互贯连并便利内外交通的同时,创造合理的道路系统。道路设计与住区内城市设计相结合,强调对景与转折,以形成步移景异的空间变化,共同创造良好的内外部空间景观。整体道路交通系统以车行系统和步行系统为框架,同时,宅间道路和步行道路有机结合,使二者自成体系。规划注意协调机动车、自行车、人行三种交通方式的关系。依据居民出行方向及外围城市道路妥善设置小区出入口。小区道路分三级:小区级主路(宽8米),小区级次路(宽5米),宅间路(3米),区内道路顺而不穿、通而不畅,能够杜绝穿越性交通。小区车行道路格局为一站式。步行则主要通过小区内部的步行轴线进入各住宅组团,居民沿可就近通达居住地,保证居民生活的宁静和舒适。在入口处规划设置残疾人坡道,实现小区无障碍设计。小区内道路及铺装根据不同功能选取不同的材质。如小区内主要车行道为沥青路面;人行道、住宅院落内的车行道采用彩色混凝土地砖,室外停车场采用植草砖,以丰富小区景观。 5.2 出入口设置:

于小区西侧的城北西路和小区南侧的一条支路,分别设置小区的主次入口。分别是小区南侧设置了一个主入口和一个次入口,小区西侧设置一个次入口。

5.3 道路宽度设计

连接机动车出入口的小区主要道路均按9米宽设计。

作为消防辅助道路的其他小区车行道路按照4-7 米的等级设计。 组团内的人行道路按照2.5-4 米的标准设计。 5.4 静态交通设置

结合各个组团的车行口设置地面停车带,主要是在小区车行道路边缘及建筑架空部分设置,其他的停车泊位可通过设置地下停车库。

6、公共服务配套设施篇

小区公共服务设施的设置,结合整个居住小区建设的情况,以符合居民的活动规律和日常使用为原则,以适应家务劳动的社会化趋势和市场需求。同时,所配置的内容也避免与周边地区的设施不必要的重复,兼顾其经营管理的合理性和经济性。

本次规划的公共服务设施包括为小区服务公共服务设施配置、教育设施配置等。配套公共服务设施为社区活动用房、物业管理等。本小区居住人口为3388人,公共服务设施配置标准幼儿园一个(建筑总面积3690㎡)、会所一个(建筑总面积面积2745㎡)。

小区垃圾实行袋装化管理,住宅院落设垃圾收集点,其充分考虑了环境因素及便捷的原则加上结合各个居住组团设置垃圾回收站若3个。另外,遵循布局均衡的原则,合小区公共设施进行设置在人流聚集处规划了1处公厕和变电站一个。

7、 绿化景观设计

7.1、总体设计思想

系统性与生态性结合整体布局与组群规划,本规划以步行绿化主轴为设计重点,以带状绿化为

主要布置形式,结合步行系统规划,有机联系各组群绿地,使各个组群绿化连为一体,增强户外空间连续性。将中心绿地、宅间绿地和沿街绿地相结合,使之成为统一绿化系统。绿化环境设计在强调组团空间个性化塑造的同时,更为注意整体意境,将小区户外环境书写成一首充满诗情画意的诗篇。

7.2、绿地系统

本社区面积较大,人口较多,在社区中心位置修建了一个大型的花卉广场,为社区居民在劳作之余提供一个休闲活动、放松身心的场所。充分利用清安河水资源丰富的优势,在小区游园内设置喷泉。同时每个片区又有属于自己的公共活动场地。在景观设计中采用“点、线、面”的规划手法 。

“点”状绿化——院落绿化、节点绿化,分散布置。是接近人性,提供人们休闲、游戏空间。 “线”状绿化——道路行道树绿化,以及道路沿线灌木绿化所行成的带状绿化,将点状绿化串连,形成绿化网络,起了划分空间的作用,延续空间的作用。

“面”状绿化——广场景观绿化、院落以及道路两侧的绿化带所形成的片状绿化,将景观分成块状,并形成联系三大绿化空间的纽带,是整个绿化形成系统。。绿地系统由中心绿地、绿化走廊、组团绿地和住宅院落绿地组成。

利用小区内建筑布置的形式营造小区中心的主景观轴。主景观轴结合休闲广场,水体及硬质铺地、绿化形成界面丰富而连贯的景观带,同时由主景观轴向小区各组团中心延伸,形成各组团中心的次景观核心。各组团轴之间形成,或种植形态优美的大型乔木,绿楔与主轴的交汇处形成新的景观节点,进一步强化了主景观轴。组团内部各院落绿化以朴实、自然为原则,种植多样的地方树种,乔、灌木、地被相结合,形成各组团院落的绿色景观特色。

四、建筑设计篇

1.建筑设计构思

依托地域特点,传承时代文化;注重文化特质,丰富建筑内涵;强调环境的融合和肌理的延续。在整体设计中利用环境优势,营造生态景观,建筑群体布局强调与环境的连体与融合,充分利用景观价值,强调与自然的共生,建筑与环境共同营造富有特色的新区整体空间。

2.住宅户型

住宅采用小户型:一类住宅为两室两厅一卫97平方米/户;二类住宅为三室两厅两卫100平方米/户;三类住宅为四室两厅两卫135平方米/户;四类住宅为三室两厅两卫138平方米/户。户型朝向争取良好的通风采光条件,客厅与餐厅都有大面积的采光窗。

水岸观邸小区修建性详细规划说明书

3.住宅立面设计

七、技术经济指标

建筑风格服从全区整体定位,体现特有风格,并进行适当改造。因为住宅层数不高,并且多为横向延伸,因此在设计中将阳台板,空调器放置板和凸窗结合考虑,强调水平线条。并利用窗框和阳台栏杆等元素加强了这一趋势。设置空调器放置板以维持立面的整洁划一。

墙体装饰材料使用面砖,以求达到良好的色彩搭配和视觉效果。卧室采用凸窗,增加室内的视野,并使立面更显精致剔透。

1)本次住宅规划设计着意强调环境与生态。住宅布局尽可能紧凑简化,注重立面的转折变化与高低错落。并通过规划排布与户外绿化环境设计融为一体。

2)住宅单体采取平板、折板、错拼与转角单元相结合,以丰富住宅建筑造型与户外空间效果。 3)坚持主力房型概念,即适应住宅市场发展需求。 4.建筑造型

形象上给人以强烈的时代感与现代气息,充分反映了其开拓进取,与时俱进的领先品质。同时,在阳台、凸窗、檐口等细部处理上也力图做到亲切生动,营造自然的居家风格。总体上给人以细腻、精致、优雅的感觉。使建筑形式清新典雅而又符合现代城市气氛,建筑造型表现出一种自由韵律,增强亲切感和生活气氛。建筑风格统一而又不千篇一律,共同和谐相处使小区必将具有浓郁的地域风景及强烈的可识别性。

五、新型技术的运用

太阳能热水系统 节能型保温外墙涂料 内隔墙使用新型轻质墙体

生态设计观念和措施:良好的社区通风和户型通风,减少纯硬地,采用植草砖;拥有充沛的日

照。

全部住宅采用无障碍设计,环境全部设导盲石和无障碍坡道。

六、环卫规划与消防规划

在每个居住组团按60米的服务半径,布置垃圾收集点;小区道路采用环形道路,组团道路5米充分的保障了消防车能够直接到达每个组团区。小区内超过150米的建筑都设有4mx4m的消防通 道。

水岸观邸小区修建性详细规划说明书

第五篇:网 上 车 管 所 系 统设计说明书

网 上 车 管 所 系 统

一、系统技术方案

1、简介

网上车管所系统是集驾驶人、机动车管理、方便人民群众远程办理车辆、驾驶人业务的服务平台,是驾驶人业务办理很重要的一部分,实行通过电话、互联网直接受理申请驾驶证报名预约考试,信息查询、短信通知、排队自主预约、报名约考、档案生成、减少候考大厅驾驶人等待时间,补、换领驾驶证、驾驶人联系信息、登记地址变更减少考场人流压力,对考试排考提供可预期基础数据参考,网上车管所系统是一种基于互联网获取数据通过公安边界接入平台并与公安网数据交互的便民服务平台。

2、系统解决的问题

a.驾管所不需要每天进行繁琐的档案整理,抽出了人力资源加快工作进度

b.审核完成电子档案生成

c.机动车年检、年检通知、预约、检测线结果查询、联系信息变更

d.机动车逾期未年检通知、强制报废告知、补换机动车车牌、行驶证、检验合格证标志、登记证书 e.机动车注册登记预录入

f.预约信息相关业务(机动车注册登记、机动车变更登记、机动车转移登记、

g.机动车抵押/注销抵押登记、机动车注销登记、机动车停驶、复驶、更正业务、补(换)领机动车号牌、行驶证、(换)领《机动车登记证书》、申请机动车临时行驶车号牌、本市机动车委托外地核发检验合格标志、外省市机动车委托本市核发机动车检验合格标志、补领机动车检验合格标志、补换驾驶证、驾驶员年度体检)

3、设计原则

a.经济性原则:在系统的设计、建设中,我们始终围绕着在达到建设目的这一要求下,以最经济的特点进行设计、规划,从而使系统具有良好的性价比

b.实用性原则:建设重点是支队为驾驶人提供更有效的服务,后台管理功能的设计主要是符合交警支队的具体情况,应具有实用价值

c.安全性原则:保障公安局交警支队各类资料的安全是政府部门网站规划的重要内容,既要做到驾驶人查询数据方便性和资料管理的可操作性,又要保证数据的安全性。为此,我们对系统设计上采用完善的网络安全体系,对每一个进入管理系统的用户进行身份认证,防止非法入侵,同时对系统中的数据均采用了先进的加密技术,以确保网络的安全性

二、主要功能模块

网上车管所是一个综合框架平台,主要集中为驾驶人提供交警业务互联网远程服务理念,为驾驶人办理自主预约业务、信息查询、网上缴费、车管、驾管、事故等相关业务, 通过移动互联网,支持多种移动终端,让驾驶人办理业务没有时间、地点限制,快速、高速实现

1、查询业务

a.事故基本情况查询

b.案情办理进程查询 c.法律法规相关查询

d.办案单位情况查询 e.事故办理评价 f.交通违法查询

2、相关法律法规了解

3、驾驶人信息修改

4、驾驶人自主预约考试业务

根据对用户需求的分析,大致可以分为四类用户:准驾驶人,驾校管理人员,驾管所操作人员,驾管所管理人员。本系统的功能主要包括两块,前台用户操作及后台管理,其中前台负责用户使用和驾校数据管理,驾校主要管理负责上传数据。后台为驾管所管理。驾管所负责对整个系统进行管理,主要功能模块如下

a.支持科目

一、

二、

三、科目四(驾驶人安全文明考试)等科目考试的预约

b.通过网上车管所互联网进行自主预约,实时查询考试计划和安排

c.科目考试补考费、初学费卡预约

d.预约信息相关业务(机动车注册登记、机动车变更登记、机动车转

e.移登记、机动车抵押/注销抵押登记、机动车注销登记、机动车停驶、复驶、更正业务、补(换)领机动车号牌、行驶证、(换)领《机动车登记证书》、申请机动车临时行驶车号牌、本市机动车委托外地核发检验合格标志、外省市机动车委托本市核发机动车检验合格标志、补领机动车检验合格标志、补换驾驶证、驾驶员年度体检)

f.实现驾驶人计时计程系统对接工作。预约时要验证学员计时培训信息,培训不合格规定不允许预约考试

g.预约成功要能支持短信告知

三、平台实现

1、本系统总体结构设计要遵循四大原则:

a.可靠性:要利用成熟的技术来开发应用平台,它能适应国内目前绝大多数计算机的使用。 b.安全性:要利用现有的安全技术设计,确保系统数据的安全。 c.可维护性:要具有很好的安装,维护,管理型。方便各类人员使用

d.可扩展性:根据管理部门的发展需要,随时可以方便增加、变动、删除一些功能

2、安全体系

系统安全性是一切的基础,在安全方面,我们的安全方案一直是业内同行参照的标本。 网上预约系统具有的安全措施包括几大方面:终端接入安全、传输入安全、存储安全、 运行安全、机制安全,对系统的各个环节给予细致的保护

用户密码安全网上预约系统不直接存储用户的密码信息, 而是存储用户的密码的加密信息,保证用户的密码的安全。 持久数据存储安全 对于需要持久的存储在移动办公服务器上的重要数据,网上预约系统采取加密安全存储,而不是直接存储系统硬盘数据。这样即使单位服务器被侵入,依旧无法取得用户存储于移动办公系统的机密文档

3、权限控制

权限控制是针对系统实施安全保护的最常用的措施之一, 是系统远程管理安全理论的重要方面。它包括人员权限、数据标识、权限控制、控制类型、风险分析等内容。系统或应用 系统的合法用户和用户组被赋予一定的权限。 权限控制功能可以规定用户和用户组可以访问 哪些目录、子目录、文件和其他资源。包括服务器访问权限、数据库访问权限、表单与视图 访问权限、文档访问权限、文档字段访问权限、区段与字段访问权限控制等多个级别。这些 权限控制手段按层次逐渐细化, 需要的话可以对 Intranet/Internet 系统中的每一个数据或设计元素控制访问权限。 权限控制机制需要针对系统系统提供一系列按角色授权管理的功能, 可以指定用户对这 些文件、目录、设备能够执行哪些操作。

一般情况下,根据用户的性质可以分为以下几类授权用户: a.特殊用户(即系统管理员) ;

b.一般用户,系统管理员根据他们的实际需要为他们分配操作权限;

c.审计用户,负责网络的安全控制与资源使用情况的审计。 实现的权限控制系统必须针对上述用户或用户组提供灵活、易用的权限控制功能