大课间课间操实施方案

2022-11-01

方案是对一项活动具体部署的安排和计划,那么方案的格式是什么样的呢?如何才能写好一份方案呢?以下是小编整理的关于《大课间课间操实施方案》的相关内容,希望能给你带来帮助!

第一篇:大课间课间操实施方案

学校开展眼保健操、课间操、大课间活动工作总结

为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及洮北区教育局关于开展眼保健操、课间操、大课间活动的文件精神,确保我校学生健康成长、全面发展,丰富校园文化生活,把学校体育工作作为全面推进素质教育的突破口和重要内容,把眼保健操、课间操、大课间活动作为“阳光体育”活动的内容之一,本学期认真筹划、安排,扎实开展了学校“眼保健操、课间操、大课间体育活动”,使学生活动兴趣得到了培养,学生锻炼身体的热情得到了激发,促进了学生全面发展和健康成长。现将我校的开展眼保健操、课间操、大课间活动总结如下:

一、 加强学习

提高了认识

认真学习《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及洮北区教育局关于开展眼保健操、课间操、大课间活动的文件精神,提高开展此项活动重要性的认识,坚持“健康第一”的指导思想,发展阳光体育运动,提高学生参加体育锻炼的荣誉感和自觉性,鼓励学生走向运动场,走进大自然,走到阳光下,形成学生体育锻炼热潮,增强终身体育意识,养成坚持锻炼的习惯。学校切实抓好每天一小时的体育锻炼,保证学生体育锻炼的时间和质量,并以大课间为辐射点,全面推进素质教育。

二、健全机构

明确职责

学校为确保大课间活动扎实开展,成立了以校长为组长的学校大课间活动领导小组,由分管副校长亲自抓,形成了学校行政、各班班主任、跟班教师、体育教师齐抓共管工作机制,明确各自的职责,培养学生体育兴趣,正确引导并以身作则,指导学生活动。

三、群策群力

扎实推进

(1)学校创设出了学生喜闻乐见的大课间活动,在大课间活动的设计上力争做到了科学性、创造性、特色性,设立了全校统一性项目和班级特色性项目等两大块内容。较好激发了学生参与锻炼的热情。 班级特色性项目中,我们安排了传统体育游戏、竞技体育游戏及师生自创游戏等内容,项目新颖多样,力求体现参与面广、趣味性浓、活动量适度、安全性强。我们选用了踢毽子、跳长绳、短绳、跳橡皮筋(单人、双人、小组、花样等)、掷布沙包、摇呼啦圈、拍球比赛、障碍跑、橡皮筋等孩子们喜欢的各种游戏活动。

大课间的器材一部分由学校提供,更多的则是老师和学生自己动手制作,器材简便易操作,有彩绳、沙包、橡皮筋、彩带等。既充实了活动内容,又挖掘了学生的潜能,提高了动手能力,还方便学生随时锻炼。

(2)分步实施求实效。为确保大课间活动的顺利开展,扎实推进,学校制订了大课间活动的实施方案,学校把活动分为前期准备、全校 韵律操训练、班级特色项目训练、整体磨合等四个阶段进行实施,每

阶段都由教师管理。

四、全员参与

初见成效

(一)、 眼保健操方面

1 、 认识提高了,不流于形式。许多学生和教师认为近视不影响 健康,特别不影响升学;只要营养好,成绩好就可以了;认为做眼保 健没什么大的作用等一系列认识偏差,导致做眼保健操敷衍了事,流 于形式等现象彻底改变了。

2、纠正了学位不准,手法错误。天应穴按在攒竹穴上;晴明穴挤 按在鼻根部、四白穴手指按在脸部。在操作手法上要求挤、按、揉, 但学生的操作要么缺乏力度刺激不到穴位,要么用力过大挤压眼球。 这种做法全部得到了更正。

3、注重了做操个人卫生。有的学生随便用脏手、脏毛巾揉眼和用 脏手做操,导致细菌进入眼中,特别是手、脸上有炎症和外伤时,不 知道防护,造成交叉感染引发眼病发生。这种不良做法杜绝了。

4、严格管理,常抓不懈。对学生做眼保健操情况进行严格检查督促,校正错误动作;把做好眼保健操活动作为重要日常工作长抓不懈。

(二)、 课间操方面

按学校广播体操整改计划,进一步纠正、规范广播体操

1、学生第二节下课后,抓紧时间到操场指定地点集合,做到快、 静、齐。

2、学生做操、跑步、走步都要做到动作准确、到位、有力,动作舒展大方。

3、散操时,保持肃静,严禁说话、打闹、推搡。

4、各班体育委员要认真负责,大胆工作。从学生集合、做操、散操,到进教室,都要指挥学生按学校和体育教师的要求去做,保证做到集合快、做操好,回教室队伍规范。

5、课间操各班级学生能够保证出勤人数。

(三)、大课间方面

我校大课间活动项目操作性强,宽敞的活动场地为大课间活动的正常开展提供了保证。大课间活动,孩子热情高涨,劲头十足,兴趣浓厚,欢心愉悦,真正体验了快乐与健康。学生体质健康达标率大大提高,真正做到了以“达标争优,强健体魄”的目标。学生头晕、脸色苍白等身体不适的现象明显减少,学生感冒、发烧的人数已大大减少;另外,学生不良视力有所改善,学生的运动参与性、运动技能、身心健康,社会适应性等方面均有所加强,集体荣誉感和凝聚力不断增强。教师们的积极参与,也感觉到精神状态有良好的改善,工作效率得到了提高。

五、不断完善

长足发展

开展眼保健操、课间操、大课间活动,只是一个起步,今后我们将不断总结实施过程中的经验和教训,勇于创新和不断完善活动项目,在体育大课间活动中引入更多的具有平台镇中心校文化特色内容供学生选择练习,进一步发挥教师的积极性和创造性,尊重呵护学生

的自主创新意识,师生共同努力,呈现出更多丰富多彩的特色活动项目。让学生在眼保健操、课间操、大课间活动中学会学习、学会合作、学会锻炼、学会舞蹈、学会欣赏,真正实现了“我运动、我健康、我快乐”的美好愿望。

平台镇中心校

20

11、12

第二篇:大课间活动方案

柏堰科技园中心学校大课间活动方案

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要为了学生终生幸福,就必须树立健康第一的思想,切实加强体育工作,促进学生身心健康和谐发展。为解决课间操的单调乏味,弥补体育锻炼的不足,促进学生个性发展和身体发育,学校按照市教育局要求,在全校开展“快乐大课间”活动。“快乐大课间”活动将突破固有的课间操模式,对传统的学校课间操形式进行拓展,丰富学生锻炼内容,有利于激发学生锻炼热情,增强学生体质。

实施“快乐大课间”活动是贯彻“健康第一”的指导思想,切实保证学生每天一小时的体育锻炼时间,充分使学生玩起来、动起来,以达到全面提高身体素质,激发学生运动兴趣,培养学生的锻炼习惯,锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展增进身心健康的目的。

二、活动的形式与内容

我校决定在上午第一节课后安排30分钟体育活动时间。以小学生广播操、晨跑、拔河、跳皮筋、体育游戏,趣味游戏和自主活动为主,全校师生共同参加体育锻炼活动。 “快乐大课间”活动形式要多种多样,内容的安排要根据各年级的实际以及季节、气候的情况确定。

1、国家颁布的广播操

2、教师组织晨跑。

3、分组活动。在班主任、体育教师和任科教师的组织参与下,以班为单位分成小组,充分发挥班级和学生骨干的作用,进行游戏、体育趣味比赛、身体素质练习等活动。活动内容的选择要注重培养学生的爱国主义精神、集体主义精神、团队精神和社会适应能力:(1)、与快乐体育园地相结合。充分利用体育园地的各种器材设施,创编各种活动组合,提高师生参与的兴趣。(2)、与音乐相结合。音乐是快乐的源泉,它以声传情,以情感人、育人。在音乐的选择上要恰如其分,让学生在优美的旋律中锻炼,可收得到事半功倍的效果。(3)、与游戏相结合。选择适合不同学生年龄和生理特点的游戏内容,激发学生参与的兴趣,培养学生的集体荣誉感和班级凝聚力。

4、自由活动。学生根据自己的特点与爱好,进行其他活动。如:跳绳、跳皮筋、踢毽子、飞盘等。

三、活动性质

(1)活动以增强学生体质,体现学生特长为根本点,活动内容体现知识性与趣味性于一体,学生必须参加自主锻炼。

(2)各种活动在合作与竞争中完成。

(3)以班级为单位,也可打破班级界限,体现学生自主活动精神。

四、活动要求

1、运动负荷

根据各年级学生年龄特点,本着由小到大科学运动规律安排运动量。在整个活动中,体育教师和班主任除教给学生科学的锻炼方法外,必须注重学生活动安全,特别是学生在使用体育器材时,必须在老师亲自指导下合理使用,杜绝一切哪怕是微小的体育伤害事故。在活动内容上可穿插一些柔和的、轻快的、适应运动的音乐,陶冶学生美的情操。

2、防止运动损伤的发生。

由于是各班自己组织活动,往往忽略了作准备活动,扭伤脚踝,拉伤肌肉的运动损伤时有发生,班主任和体育教师要做好教育和指导工作。

3、各班根据实际情况结合场地、学校要求做好计划和活动内容。

4、确保每一名学生都要活动起来,做到人人有体育项目,班班有体育活动,学校有体育特色。

班主任、体育教师和任课教师积极参与到所教班级的活动中,把大课间活动作为建立和谐师生关系的良好契机。对活动不积极的班级给予适当处罚。

五、各年级活动场所:

篮球场地、教学楼前后、跑道。

六、组织领导小组

组 长:田晓龙

副组长:郭古风

孙志

成 员:体育老师和班主任 职责:

1、领导职责:我校的“快乐大课间”活动由王淑成副校长负责,分管干部要亲自参与,及时了解情况,并认真检查,发现问题及时解决。

2、年级、政教处职责:负责协调和督导工作。开展检查评比工作,保证“快乐大课间”活动量。

3、班主任职责:(1)认真组织本班学生准时出操,保证出勤率。(2)培养学生体育兴趣,亲自参与,正确引导,教育和鼓励学生积极参与“快乐大课间”活动,为班集体争光,增强学生的集体荣誉感和集体主义精神。(3)检查、了解、监督、管理本班“快乐大课间”活动情况,考勤人数,发现问题及时处理,保证“快乐大课间”活动质量。

4、体育老师职责:(1)负责“快乐大课间”内容安排和乐曲选择。(2)内容要考虑到季节的特点,乐曲要适合学生和内容的特点。(3)负责活动地点、场所及退场安排。(4)负责组织“快乐大课间”全过程,负责指挥和示范,协助班主任工作。

柏堰科技园中心学校

2015年3月

第三篇:大课间活动方案

一、指导思想:

为更好地贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,落实“生命-和谐”教育理念,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,坚持“健康第一”的指导思想,牢固树立终身体育的新课程理念,把开展大课间活动作为重要途径,保证学生每天一定量的体育锻炼时间,增强学生的体质,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识,在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念,以大课间活动为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新。

二、成立组织机构,强化管理,落实责任。

为使大课间活动真正的落实到实处,高质量的进行,我校除了在时间和课程计划给予保障以外,还专门成立了大课间活动管理小组,完善和监督各班大课间活动的开展,把开展大课间活动和班主任老师的每月考核挂钩,切实提高大课间活动的质量。

组长:刘庆强

副组长:陈晓勇

具体负责:体育老师

成员:各班主任

三、具体活动分配:

(一)活动时间:

上、下午大课间时间

(二)活动性质

(1)活动以增强学生体质,活跃学生身心,发展学生兴趣为根本点,活动内容体现活泼性、趣味性、艺术性及自主性。

(2)各种活动在合作与竞争中完成。

(3)为学生提供选择菜单,有校级特色活动,也有班级特色活动,班级与班级之间也可联合开展活动。

(三)运动负荷

根据低、中、高年级学生年龄特点,本着由小到大科学运动规律安排运动量。

在整个活动中,指导老师除教给学生科学的锻炼方法外,必须注重学生活动安全,特别是学生在使用体育器材时,必须在老师亲自指导下合理使用,杜绝任何事故发生。

整个活动过程通过柔和的、轻快的、适应运动的音乐来指挥,同时进行艺术熏陶。

四、附活动安排表:

第四篇:大课间评比方案

兴国县第三小学阳光体育大课间活动评比方案

大课间活动是体现学校精神面貌的一个重要窗口。为了全面推进素质教育,丰富学生校园生活,培养学生体育锻炼的兴趣、团体合作精神和个人坚强毅力,促进学生身心全面发展,进一步抓好阳光体育大课间活动,经学校研究决定,将对各班大课间活动情况进行检查评比,具体评比方案如下:

一、组织领导: 组

长:王先清

副组长:黄晓云

曾春霞 宋春花 曾桂福

员:钟群

吴国云 胡玲玲 各值周老师 具体实施:各班班主任

少先队干部

二、展示评比对象: 1—6年级全体学生(不适宜参加的学生除外)

三、展示评比场地:学校大操场各班指定的位置

四、展示评比时间:每天上午、下午大课间时间。(雨天除外,周五下午除外)

五、展示评比要求:

1. 1-6年级全体学生(先天不适宜运动的学生除外);

2.活动过程为上午25分钟(含进场和退场),下午25分钟(包含眼保健操时间)。活动全程准确把握音乐要求,进退场井然有序、保持安静;过渡自然、衔接紧密。

3.集合队伍,快 静 齐、有气势,动作整齐到位。

4.集体操(礼仪操、)动作整齐、协调美观。

5.班级特色:分组适当,自定内容与设计合理,充分利用场地,做到因地制宜,充分发展学生的体能素质或开发民族传统体育项目,活动形式有创新;跳绳及篮球操列队美观、造型直观、注意整体配合。

六、评分细则 (共10分)

(一)、入场(1分)

1.音乐响后,全体同学迅速有序集合,队伍整齐,精神饱满 。 2.学生全员参加,不得在教室等其他地方逗留,不能参加活动的同学要写请假条交给检查的值周干部,否则扣1分 。

(二)、学校集体操(礼仪操)(4分 )

1.精神饱满,富有朝气,纪律不松散 ( 1分) 2.动作规范,准确到位,协调连贯 (1分

3.队型整齐,动作一致,整体效果好 (1分) 4.把握节奏,与音乐合拍,讲求韵律 ( 1分)

(三)、跳绳活动(跳大绳和跳小绳)(4分)

1.活动编排科学,分组和场地布局合理,富有创新性,具有班级特色 (1分)

2.学生自带活动用具使用率高 ,每班必须要有一根大绳活动。(2分)

3.小绳使用率高,学生乐于参与,人人参与活动 。(1分)

(四)、退场 (1分)

1.操后集合队伍整齐,保持肃静。

2.大课间音乐停后表示活动结束,不得提前离场。少先队干部将在各楼梯口值守,提前离场扣1分。

七、教师考勤

1.指导教师到场必关注学生活动安全,能纠正学生的错误动作及行为,与学生关系融洽。

2.教师全程参与大课间活动,每次大课间至少有一位老师参加,(见教师大课间值守安排表,如有调课的老师则由调课老师或代课老师值守)无教师参加的班级以人人通通报批评,并以教师上课考勤情况处理。

八、评分人员:少先队干部。值周干部每天把大课间检查的情况交至大队部并纳入学校每日评比中。

九、每周值周的行政领导负责检查教师的到岗情况。

十、每周不定期检查学生的带绳情况,并将检查情况以人人通通报,做得好的班级将在学校微信公众号展示。

兴国县第三小学

2016年 3月6 日

第五篇:大课间活动方案

六(1)班大课间活动方案

为了更好的培养未来的人才,也为了更好提高师生的的身体素质。促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。我班以创建和谐、健康、文明、平安校园为目标,根据学校提出的要求,在我校推行大课间阳光运动。大课间实施方案如下:

一、活动地点:大操场或教室

二、活动时间:10:00―10:30(30分钟)

三、活动项目:跑操跳长绳下棋

四、做完广播操后开展

五、活动安排:

1.星期

一、五跑操。地点在操场。

2.星期

二、三以做游戏、下棋为主。地点在教室

3.每周的星期四跳长绳。地点在操场

注明:1.大课间期间学生不允许回教室。(特殊情况除外)。

2.每四个人为以小组,发一副棋,大课间活动期间进行检查。

3.大课间期间任课必须参与活动,要求做到有组织、有目标、及注意学生安全。

六、教室具体活动材料准备

跳棋、象棋围棋

图书

游戏资料

长绳