第一篇：口译上海外国语大学
上海外国语大学附属上海外国语小学
上海外国语大学附属上海外国语小学
小学的历史
上海外国语大学附属上海外国语小学(简称上外附小)于2005年4月正式恢复。恢复后的上外附小实行董事会领导下的校长负责制。
小学的质素
上外附小以办学业绩优异的上海市民办贝贝英语小学为班底，在上海外国语大学直接领导、管理下，努力创建具有先进管理水平、一流教育设施、优质教育资源，高质量的民办小学。
学校秉承上外附中“自强、至诚、志远”的校训，以培养外语突出、语、数并举、综合发展，德、智、体、美全面发展的高素质学生为办学目标。
学校师资力量雄厚，英语教研组所有教师均获全国或上海市英语教学评比一等奖。获全国或上海教学评比一等奖的各学科教师约占教师总数的1/3。
原贝贝英语小学是虹口区中小学中唯一被市教委评为“上海市首批双语实验学校”的单位。学校以英语教学为特色，学生历年来在全
上海外国语大学附属上海外国语小学
国及上海市举办的英语、数学、语文、信息、科技、文艺等各类重大比赛中均名列前茅。
仅2004年至今，获全国及全市等第奖的近200人次(全校600名学生)。
还有一大批学生的中、英语习作、科技小品分别发表在《少年日报》、《新民晚报》、《小学生双语周刊》、《青少年科技报》、《小学生英语画报》、《英语突破》、《英语大王》、《读读写写》、《上海市小学生优秀作文选》、《小学生数学报》……等等刊物上。
已毕业学生苗嘉阳同学被推选为出席2005年全国少代会的虹口区唯一代表。
从2005年入学新生开始，在五年级毕业时，每届将有部分优秀的学生直升上外附中。从2006年秋季起，学校还将陆续开设其他语种，成为全国第一所开设多语种的外国语小学。
第二篇：上海外国语大学实验学校
上海外国语大学实验学校是一所12年一贯制的寄宿制学校，该校与上海外国语大学附属外国语学校和附属外国语小学有着紧密的教育教学联系。学校正副校长由上外附中的领导担任，并与上外附中形成师资共享，通过教研、教学、讲座、培训等互动形式打造良好的师资队伍。该校与上外附中采用统一校训、统一标饰，统一教材，凸显外语教学优势。外语课实行小班化、全外语教学。该校还开设第二外语：德语、法语。
第三篇：上海外国语大学法学院学生专业实习介绍信 - 法学院- 上海外国语大学
上海外国语大学法学院学生专业实习介绍信
(单位)：
我院各专业毕业生已进入社会实习阶段，专业实习对于提高学生业务水平和综合素质具有重要作用。兹介绍我院专业学生前来联系专业实习事项，请予以大力支持，并给予指导和严格管理。
感谢贵单位支持我院的学生专业实习工作。
此致
敬礼
上海外国语大学
法学院
年月日
实习单位回执
上海外国语大学法学院：
我单位已同意贵院学生前来进行专业实习，实习时间从年月日至年月日。实习结束后，我们将按照我单位的工作要求和贵校有关专业实习的要求对该生进行考评并向贵院反馈鉴定情况。
此致
敬礼!
实习单位：
联系部门：实习单位(公章)
联系人电话：年月日
第四篇：上海外国语大学秀洲外国语学校
全新的校舍，蜿蜒的长廊、错落的石桌、雅致的凉亭、宽阔的操场、葱茏的绿意„„在秀洲区育英路，在静静流淌的运河之畔，在静谧的居民社区之间，一处洋溢着诗情画意的校园让人流连忘返。她就是刚刚落成的上海外国语大学秀洲外国语学校。2012年8月31日，她终于在无数人的殷殷期盼中掀起了“盖头”。学校布局合理，设计别致，环境幽雅，是一所十二年一贯制公办学校。
2010年12月18日，嘉兴市秀洲区人民政府与上海外国语大学合作办学签约仪式在秀洲区会展中心隆重举行，标志着上外秀洲外国语学校正式落户秀洲新区。2011年9月1日，上外秀洲外国语学校“寄居”秀洲实验小学举行开学典礼，4个初中班共127名学生成为首批入学者。2012年8月31日，位于秀洲新区二期的新校舍一期正式揭牌。2012学年共设小学3个班和初中10个班。外国语、小班化、国际化、活动化——这些都是上外秀洲外国语学校最引以为豪的教育特色。作为秀洲新区学校的典型代表，该校实施小班化管理模式、尝试开展多国语言选修课、沿袭上外传统校园社团文化等特色，给秀洲区的孩子和家长一个又一个惊喜。
领导关怀篇：精神家园
从学校筹办到2011年9月开学至今，无论是前期校舍的筹建工作、师资力量的调配还是招生，学校的每一步发展都得到了各级领导的关心和支持，这让上外秀洲人倍受鼓舞，同时也深感责任重大。 筹办初期，上海外国语大学附属外国语学校校长崔德明先生等一行人来到我区，在陈明根局长、朱小观科长及洪福珍校长等的陪同下对学校筹办工作进行交流。崔校长就自己在上外附中实践多年的教育理念，对大到学校浓郁文化特色的锻造，小到教师梯队的合理设置、小语种的开设都提出了中肯的意见，言语间对新生婴儿般的秀洲外国语学校充满了美好的展望。
2011年9月开学典礼上，张国平副区长，陈明根局长，山陈云副局长、俞春明主任、朱小观科长、王尧忠科长、凌水良科长、金关明馆长等学校筹备小组领导出席了学校的开学典礼，与首届师生、家长共同见证和分享了这场盛典。
不日，祝亚伟书记、胡建丰主任、张国平副区长、陈明根局长等领导再次来到学校，实地参观教学环境。祝书记表示，社会关注、青睐上海外国语大学秀洲外国语学校，因此必将举全区之力将上外秀洲这篇文章做好;并希望学校能把上外附中自身的文化和嘉兴当地的特色相融合，从而将秀洲教育提升到一个新的台阶。
2012年5月，全国外国语学校工作研究会秘书长邢三多先生来到上外秀洲，结合上外附中成功考入哈佛等名校学子的学习历程，给全体师生作了的精彩讲座。不难看出，邢老师希望上海外国语大学秀洲外国语学校的学生能和上外附中的孩子一样出色，一样成功，这是一份怎样的期待和厚望!
2012年8月31日，来自上外大及上外附中的领导和嘉兴市、秀洲区的重要领导也参加学校举行盛大的揭牌仪式，见证了上外秀洲的又一次蜕变。
领导们对学校发展的细节如此关注，不能不让我们深受感动，全体上外秀洲人也必将以此为起点和动力，将每一步都走得更踏实、更精彩!
外国语特色篇：育英圣园
学校自创办以来始终坚持走“外语特色”的办校路线，依托上海外国语大学及其附属外国语学校的深厚的外语文化积淀、先进的外语教学理念以及雄厚的师资力量，以教学质量为根本，以树立品牌促发展，全力以赴打造学校外语特色，培育二十一世纪国际环境下符合国家发展需要的高素质、复合型、国际型人才。
在这样的理念指引下，学校不仅将外语课作为一门基础课程扎扎实实地抓质量，特别是在学校的整体办学中以外语文化为核心，构建多元立体的育人机制，以外语为载体开发各类课程、组织各类活动，搭建平台使学生积极参加国际科技、文化交流，开阔国际视野，丰富生活经历，初步形成跨文化沟通意识，发展创造、合作能力，养成优秀人格，培养和提高综合素质。
学校以“培养外语见长、文理并重、德才兼备、全面发展的高素质、复合型、国际型的预备英才”为育人目标，通过“超小班英语课堂教学”、“浸润式全外语授课模式”、“‘1+1’英语教材”、“丰富的外语课外活动”和“研究型拓展型课程设置”以及“社会实践考察”这五个板块的建设形成立体化的外语培养模式来达成目标。
该校现为嘉兴市试点小班化单位，常规班级规模每班不超过35人。在此基础上，学校进一步加大投入，打造“超小班英语课堂”，实现英语课堂教学中每个小班不超过20人。在上外秀洲的外语课堂上，每位学生都有机会发言锻炼口语，教师对学生的关注达到100%。
上外秀洲在外语教材的选用上除了保证浙江省专用《英语新课标教材》以外，还引入了获得国家教育部评审一次性通过的《全国外国语学校英语综合教程》。该教材以培养学生的听说与交际能力为突破，同时辅以丰富的国内外的人文科技信息，有助于学生国际视野的开阔以及跨文化意识的显著提升。 在常规教学以外，学校管理层清醒认识到课外活动是课堂教育教学的延伸，是学生学以致用、锻炼能力的最佳平台。因此学校组织教师和学生开展了一系列“外语特色”鲜明、形式多样的课外活动。譬如，学校以制度化的形式保证每学年的第一学期举办“外语活动周”，内容包括“英美名著读书论坛”、“英语配音比赛”、“英语故事比赛”、“英语歌唱大赛”等。学校倾力打造的小品剧——改编自莎士比亚经典名著的“威尼斯商人”在参加上海外国语大学附属外国语学校的“国际文化周”的汇演中颇受好评。
此外，学校还依托“校本课程”、“地方课程”的设置组织开发了“英语文化经典赏析课程”、“英语演讲课程”等拓展型课程来丰富学生的英语文化知识和提高文化鉴赏能力。
近期，在英语教研组牵头设计与组织下，“秀洲外国语学校首届英语应用能力竞赛”刚刚落下帷幕。此次竞赛分为“听力竞赛”、“写作竞赛”和“语言知识竞赛”三个板块，从不同的方面考察了学生的语言应用能力，并以此为契机引导和鼓励学生们对学习英语、运用英语于生活实际更加投入。
在对外交流方面，在上级领导的关心下已经与英国普利茅斯Yealmpstone Farm Primary School建立起了联谊关系。就在前不久，10多名学生在老师的组织下通过互联网与英国师生们进行了一场视频会议，围绕各自的家乡、文化以及生活和兴趣爱好等进行了愉快的交流。学生不仅展示了良好的语言基本功和礼仪教养，同时提升了国际交往能力，增强了自信心。
小班化特色篇：和谐学园
小班化教育是打造优质教育的有效途径，它促进了教育的公平，是教育发展的潮流和必然趋势，更是我们家长的愿望和期待。我们作为嘉兴市首批小班化实验试点学校，致力于小班化教育的研究，积极促进每一个学生的个性发展，让每一个幼苗都享受阳光。
学校专门制定了《小班化教育实施方案》，并在《学校工作计划》中强调打造以学科教学质量为主体，以外语教学和小班化教学管理为翼的“一体两翼”特色创建。学校通过校内理论培训、实践体悟及校外参观学习等多种方式，全方位、多角度地深入探索“小班化”教育模式。
学校教务处深入参与各教研备课组的研讨活动，并在校本教研活动中，让教师就自己在小班化教育研究中的收获和困惑进行阐述和梳理;教科室则定期开展以“小班化教学体会”为主题的教师论坛，通过多次的思维碰撞，教师对小班化教育的内涵、价值、研究内容及实施方式有了较为完整的认识;而各班也由班主任牵头，在任课老师对学情细致分析的基础上，按学科对每个班级的学习小组作出明确而清晰地划分，极大地调动了孩子们的积极性和主动性。学校还由教科室及教务处牵头，分别在2011年10月及2012年3月举办两次以“小班化课堂教学”为主题探讨的课堂技艺展示，使得教师们在实践中更深入体悟小班化的理念及做法。
学校还多次组织人员参与省、市级的小班化主题研讨活动，采撷他山之石，并结合本校特色加以整合吸收，为我所用。如2011年11月，洪福珍校长、鲁爱萍老师及黄健老师一行三人，参加了在金华举办的“浙江省‘小班化教育’专题研讨会议”。会上听取了浙江省教育厅副厅长韩平先生、上海师范大学教授、小班化教育专家毛放教授及许多专家就“小班化教育”所作的精彩的经验介绍;2012年5月，洪福珍校长、朱沈琴老师和贺彧老师一行三人前往海宁市桃园小学参加嘉兴市小班化教育课堂教学转型研讨活动;同月，洪福珍校长赴南京师范大学参加“嘉兴市小班化试点学校校长培训”„„培训中，老师真切地感受到，无论是分组教学、分层教学、还是多元评价的小班化理念中中，都无不彰显着“小班化教育”的核心思想——关注个体的发展，使每一个不同层次的学生都有提升。
学生素质篇：成长乐园
一个个腼腆、羞涩、胆怯的孩子们怀揣梦想，踏进上外秀洲时，“阳光、开朗、自信”就伴随着学生们每一天的成长。因为这里德育活动百花齐放——秀洲公园亲水平台的学校“满月”活动，让孩子感受了一份学校如家的温暖;“外语活动周”中，新颖俏皮的英语配音《粉红猪小妹》、自信洒脱英文歌曲《Lemon tree》让孩子们穿梭于时尚和经典之间;“爱心义卖”营造了浓厚校园爱心文化;“我与春天有个约会——草坪班会”，让孩子在学习之余和大自然来一个亲密的拥抱;“模拟联合国”社团骨干成员的讲座和互动问答，为同学们搭建了展现自我的平台;中英两国师生网络视频联谊，为学生开拓国际视野走出了第一步;英语短剧《威尼斯商人》节选在上外附中闭幕式上成功的演出，流利的英语口语尽显自信;校庆周年主持人双语的展示，让小小的舞台变得更为生动绚丽; “春之声”广场演出，更让孩子们的才艺有了用武之地„„短短半年多，这里就有无数个值得纪念的美好瞬间，丰富多彩的活动，为学生的个性发展奠定了坚实的基础，凸显了学生的个性，同时也赢得家长与社会的一致好评。
当孩子们穿上“上外系列外国语学校校服”的同时，就意味着他们要承担着一份责任：对上外文化的认同——即“文化认同感”，因为校服代表学校的理念、学校的荣誉感，体现的是一种文明与气质。“
如果说校园生活是一部书，那么每一次学生活动的举办，不只是为了得到孩子们简单的欢呼与兴奋，它是一种印证，印证了上外秀洲坚实而自信的每一步;它更是一种展示，展示了上外秀洲人深沉的自豪和幸福。自强、至诚、志远”的校训一直引领者学生们健康成长，使他们成为“外语见长、文理并重、德才兼备、全面发展”的“上外秀洲人”。
如今，新校舍葱茏的绿意更让学校成为师生诗意栖居的家园;繁茂的植物园内将有孩子们的自留地，让他们过一把自给自足的耕作瘾;宽敞的食堂内，孩子们将摆弄起刀叉盘盏，轮番体味西餐礼仪;高科技的电子白板将使小班化的师生互动演绎到极致„„
教师风采篇：文化花园
上海外国语大学秀洲外国语学校拥有学校拥有一支敬业爱生、专业结构合理、经验丰富、奋发向上、具有较强创新意识的教师队伍，绝大部分教师都在市区级较有影响力。学校现有3位从上海外国语大学附属外国语学校“空降”的教师，分别担任该校分管教学的副校长、德育处主任和英语教研组组长，他们带来了与众不同的外国语学校办学理念。该校其他教师均在嘉兴全市范围内择优选聘，包括全市各学科带头人、各县市区教学能手等。
其中有嘉兴市第三批名师、嘉兴市杰出职工、嘉兴市社政学科第九批学科带头人及嘉兴市第五批新世纪专业技术后备人洪福珍校长、嘉兴市第十批学科带头人沈月锋老师、厉坚芳老师、区学科带头人鲁爱萍等老师、区教学能手路晓霞等老师。另外，来自上海外国语大学附属外国语学校的史伟华老师、陈蓓娜、和王琳艺老师分别担任学校分管教学科研副校长、德育处主任以及英语教研组组长的工作，将先进外国语学校的办学理念和教育理念引入，与教师一同钻研探讨先进的教育教学模式，这无疑是给学校注入了一股清新的活力，同时也成为了学校“外国语特色”新的增长点。
学校通过岗位提高培训、研修塑造培训、校本培训、参观学习等手段提高教师的业务水平，其内容涵盖师德、小班化教学及实践理论、外语特色学校建设等方面。如听取本校名师小班化理论学习讲座、听取上外附中教师作外国语学校特色建设学习讲座、开展每周全教会时段以“小班化教学研讨”和“学陶行知教育思想”为主题的教师论坛、观看名师课堂教学实录，进行现代教育技术培训、教师寒假读书征文评比、卓越教师课堂教学展示活动、教师教学技艺展示活动、承办区英语90学时培训活动、组织教师赴上外附中和杭州外国语学校等外国语学校听课学习等等。这些活动，大幅度地提高了教师实施素质教育的能力和水平，办学仅一年多，教师的科研收获就颇为丰厚。
年轻的上外秀洲，青春的上外秀洲，是一团激情燃烧的火，是一条不知疲倦的河，是一座跨越平坦的山，更是一艘劈波斩浪的航船，这艘船承载着嘉兴众多学子和家长的希冀，“风正一帆悬”，有市区政府和教育主管部门的正确领航，有上外和上外附中的鼎力支持，有全体师生的扬帆击浆，有社会各界的运风助力，有各位家长的大力支持，上外秀洲的航船定能乘风破浪，驶向更美好的未来!
第五篇：上海外国语大学国贸考研经历
上海外国语大学国贸考研经历!(回报温暖的考研论坛!)
稀有板块，稀有学校，专业的帖子，申请加精啊，哈哈
一直都有坛子里的童鞋们说关于上外国贸的东西少，这就贴一下我的经历，我也是从温暖的考研论坛开始我的考研之旅的，要感谢并回报论坛的帮助，也算是一种回归吧!!
希望能对大家有所帮助!
正文如下：
从4月16日11:00的拟录取发榜，及随后6月10日上外所寄出录取通知书的送达，我的
考研基本上告一个段落。
以下从2个方面简单说一下我的经历：一，过程准备，包括初试，复试;二，心得体会。
过程准备——初试
考研是大一时候的一个想法，开始准备是从大三上学期，最开始是选学校，在心仪的几所学校中最终选择了我高中时候的梦想：上海外国语大学在报考专业上选择了上外的国际贸易学，我本科也是学经济的。此外，上外的国贸研究生就业还是很棒的，学校也非常
的人性化，校园很美~ 大三上学期只复习了高数上册(同济版)，并搜集相关考研的信息，渠道是：1，考研论坛，数学板块很不错;2，千研万语论坛(上外研究生论坛)咨询很丰富;3，和上一届前辈发邮件。基本上对考研，以及考上外有大致了解，对上外的国贸专业有所了解，并制定针对自己的考研复习计划。大三下学期，正式复习，2-4月复习高数下册(同济版)，概率统计(浙大版)，线代(同济版)教材。5-6月做2李的复习全书第一遍，李永乐线代讲义(很好!)，英语单词过了一遍，7-8月复习全书第2遍以及基础过关660题，上辅导班数学课及政治课，专业课同时也开始准备，先看了3,4本非指定教材热身。9-10月做复习全书第3遍，数学真题第一遍，姚梦臣概率统计辅导书2遍，英语真题第1遍，专业课西方经济学宏观微观教材第1遍，尹伯成西经辅导书宏观微观第1遍。11月接着做数学真题以及开始选做经典400题，英语真题第2遍，尹伯成西经辅导书过第2遍，西经教材第2,3遍并对照上外真题做西经的笔记，政治开始复习辅导班上教材。12月做数学总结(平时就带要着总结错题和经典题型)，英语总结真题，做点成套模拟题，背点作文，西经过第4,5,6遍以并背诵西经教材，归纳并背诵了20几个大题并加入经济热点，政治做题，部分内容开始背诵。1月边复习边适度放松心态准备迎接考试。
过程准备——复试
初试后彻底开始放松，上外复试名单出来后才开始正式准备复试内容，只有不到14天时间，因此复习前制定了详细的复习计划，目标是吃透教材。首先看指定教材，上财的《世界经济学》，和一本非指定教材清华的《国际经济学》。虽然今年上外指定了上财的《世经》但是复试的专业笔试范围肯定超越本书，所以清华的《国经》是必看的，2本要看到不留死角，全部搞懂，上外出题风格就是不留死角，常常是以为不考的可就偏偏考到。鉴于上外仅仅指定中文复试教材但笔试几乎每年都考英文专业课题目，所以要积累一些专业英语并要坚持关注经济热点。此外，专业课面试中英语口语是十分重要的，所以要多练，可以准备一些常规话，当时准备了近20多个个英文话题和同学每天一起练习几个小时，记住英语不好考上外会吃亏，在初试的时候上外也会对英语单独划线，姣好的语音面貌在复试中导师们很喜欢。另外要自信，穿着得体，上外的复试很公平绝对不会歧视其他的学
校，这点大家可以放心!!
今年的复试过程：4.12专业课笔试，中午12：00到13：00，1个小时时间，今年共8题，其中一半题目为英文并用英文作答，一半题目中文用中文作答，这里说一下，09年笔试的题目是全中文5题论述，08年是5选4的专业课英文论述题，题目答案都要求是英
文。题型并不固定!!
下午2：00开始外语听说测试，按自己的语种测试，其中英语是人对机测试，先听一段5分钟的英语材料然后回答5个相关问题，材料比较简单，日语及其他语种考生是其他学院老师用该语种提问题并由考生回答，小语种的考生这几年还比较受欢迎。
4.13上午7：30,体检，无需空腹，早点去排队。下午1：30政审(之前在报到以后要回到住处做政审的简答题，政审以此为依据)。
4.14上午8：30专业面试，每人3题答题原则上不少于十分钟，老师会在中间提一些问题。其中选择商务交流方向3题全部英文(商务方向要求最好英语专业八级，或者六级优秀，选方向前会填一张单子)，日本经济研究方向考生参加日本文化经济学院组织的面试，其他方向考生2个中文题1个英文题，面试做到自信，沉稳，不卑不亢，面带笑容，
思维活跃。
4.16中午11：00准时给拟录取考生张榜，下午2：00拟录取考生开会。到此，复试结
束。 心得体会：
考研不仅仅是一个学习的过程，更是一个成长的过程。从一开始就要明确一点坚决不打没有准备的仗，要有一个比较明晰的复习计划，然后按照自己的复习计划贯彻下去。制定计划要根据自己的实际情况，例如上外国贸的初试按技术分排名而技术分算法是：技术分=政治*10%+英语+数学+专业课，可见政治在初试复习过程中极不重要，但是一定要保证自己的复习能够过国家线。在这个基础上根据自己各个学科的强弱来合理分配有限的学习时间，这种分配有一个技巧(这点很重要)：首先在分析历年的初试分数线的基础上预计自己顺利通过学校初试大概每门要考多少分才行，然后根据自己的做题水平划分每门复习时间，此外还可以更加细化到每一门的每一种题型要拿多少分才可以到达单科的分数要求，然后有的放矢的复习。9月份以前大家还有大把大把的时间复习比较弱的科目像英语，数学，及跨专业同学的专业课，在9月份前一定要打好这些科目的基本功，例如数学到了九月份应该可以达到能做成套的数学真题的水平，英语单词过了几遍等等。从9月份开始，逐渐就要3门4门同时复习，往后基本每一天都是4门同时复习，因此强化某一门的时间必然没有了，底子打不好，越往后走越艰难，复习会越来越痛苦，很多考研半途而废的都是因为没有把握住时间的分配，让时间白白浪费，归结一点：抓住重点，有的放矢!这个想法要贯穿整个初试和复试的复习过程，相信教材一定会越看越薄，越看越懂，越到后来越轻
松，并且复习起来会越来越自信。
此外，相对于计划而言，对计划的执行更加重要，不执行的计划就是空想。考研终究考的是实力，运气确实占极小一部分，要尽量抓住可控因素，因此归结一点：坚持!坚持到封上最后一门专业课试卷那一刻!数学尤其要坚持从开始复习数学就要坚持每天复习，可以跨学科复习，学科之间交叉复习，几门学科同时复试这样还可以缩短复习时间，勤做题，不要只看题不做题，慢慢下来就能找到做题的节奏和感觉，把这种感觉保持到最后上考
场。
平时还可以和研友们一起讨论商量，政治，英语，数学，专业课，都可以，还可以起到相互监督，相互交流缓解复习压力的作用。在数学的学习中可以自发形成学习小组，大家一起讨论学习各种题型和解题方法，这样使考研不至于太单调而且可以及时调整不好的心
态，心态不好会给复习带来极坏的影响。
平时要注意饮食，加强营养。劳逸结合，拼太猛身体会垮。
希望有志考上外的学弟学妹们，加油了
!!!