政治业务学习总结

2022-07-30

时间过得很快,四季轮回的过程中,一年忙碌的工作时间结束。在这一年的工作中,大家通过工作,可学到更多方面的工作知识,也留下了众多的学习回忆。为记录这一年的成长,可编写一份年终总结。以下是小编精心整理的《政治业务学习总结》,仅供参考,大家一起来看看吧。

第一篇:政治业务学习总结

政治业务学习总结

司法所政治业务学习总结

我所本政治业务学习全面贯彻落实党的十七大精神,积极推进和谐社会法治建设,以业务培训为载体,开展学习活动,进一步提高广大政法干警的政治理论素养,开创了我所司法行政工作的新局面,现就本政治业务学习活动作小结如下:

一、政治业务学习形成了工作化、制度化

根据局、乡关于政治业务学习工作要求,我所制定了学习计划、政治业务学习制度,考勤、考核制度,强化了政法干警职业道德,加强了队伍建设,起到了政治保障作用。

一年来,我所职工不论是在参加实践科学发展观的活动中,还是在平时的工作之余,都不忘理论学习。以“公正、公平、正义”为载体,通过集中学习与自学、报告导读与讨论、读原文与谈体会相结合等形式开展学习。全体职工进一步强化了政治意识,增强了政治敏锐性和政治鉴别力,从而把思想和行动统一到了“科学发展观”的高度上来,提高了我所政法干警政治觉悟和司法业务水平。

三、开展教育活动,提升队伍形象

1、学习了党的十七大精神。重点学习党的十七届四中全会决议。我们集中时间、集中精神,认真把握十七大报告的精神实质,学习的过程

论等,同时开展了其它相关文件的学习。

2、开展和谐XX等建设理念的学习,树立科学发展的意识,全面把握社会主义和谐社会的主要特征,提升对“法制社会”依法行政思想认识的深化,进一步开展法制建设,不断推进科学发展和和谐社会、和谐毛坝建设。

3、开展干部廉政建设,组织干部学习《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、司法局各项文件等和司法建设息息相关的法律法规,解读各项政策,增长法律知识,提高法律意识,努力做到依法行政,学习《干警核心价值观教育实践》和先进人物事迹,完善我所政德规范,使我所的职工职业素养进一步提高,努力使自己成为一名道德高尚的政法干警。

4、开展了读书活动,每位职工读“科学发展观”,并写了读后感,在兄弟所中交流。

四、队伍凝聚力、向心力进一步增强

今年,我所在进行职工思想政治教育的同时,还进一步加强了与职工的思想交流,打造“凝聚力”工程。

1、关注职工思想动态。定期开展交心、谈心活动,召开座谈会,广泛听取职工意见,努力创设心情舒畅、生动活泼的民主氛围。

2、开展文明所创建活动。认真解决职工在工作中的难题,着力改善工作条件,创造安全、整洁、优美的工作环境。。

3、通过一年的围绕国内外形势和县局活动开展主题活动,加强爱国主义教育学习,每个职工完成了学习笔记,写出了多篇学习心得,广大职工的思想政治理论水平得到了很大的提高,达到了预期的目的。

第二篇:教师政治业务学习总结

作者:校办文章来源:本站原创点击数:16659更新时间:2007-10-6

教师政治业务学习总结

在这一个学期里,我热爱党的教育事业,在思想上严于律己,认真学习了《新义务教育法》。并向党组织递交了入党申请,对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上,在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。使自己的思想上了一个新的台阶。

在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

这学期主要担任一年级两个班的语文教学及其中一个班的班主任工作。因为刚接手,学生的思想、学习以及家庭情况等我都不清楚,经过这学期的摸索,工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们"看扁",树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说:"老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心。""我相信在我的辅导下,他一定有很大的进步。""我想全班同学的学习成绩都是那么好。"于是,我让他们组成"一帮一"小组,并给他们开会,提出"老师"必须履行的职责,主要就是检查"学生"的作业,辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们确实是非常尽责,而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点,学起来也非常起劲。"学生"们全班都有进步,有的进步非常快。

另外,这学期我接的这个班,单亲家庭的孩子占了全班总数的五分之一。这样对这部分孩子的关心和爱护,则成了我这学期的一个工作的又一个重点。

教师的业务能力是提高教学质量的关键。提高了业务能力才能实现培养高素质学生的最终目标。所以我经常参加听课、评课和教学研讨学习。不断的阅读教育教学著作,文学作品。电脑方面我先后学了文字编辑和处理,学习了用powerpoint来进行电脑多媒体教学课件设计与制作,而今年我们学习的重点是则是文件的上传和网页制作。由于电脑易学也易忘,所以我经常实际操作,利用电脑出试卷,做到学以致用。我每天还坚持和学生一起写钢笔字,读书并做读书笔记,以督促自己不断进步。

众所周知,优秀的教师是高质量教育的依托。而教师只有成为优秀的学习者,才能成为优秀的教育者。教师丰厚的文化底蕴则是教师最重要的支撑点,尤其是语文教师。张燕

2006年12月

教师政治学习个人总结

为深入贯彻党的十六届四中全会精神,配合教委的集中教育活动实施,我校在活动期间深入学习文件,全面领会精神实质,开展了一系列的集中统一学习。特做总结如下:

一、深入领会全会精神及思想,在思想上统一。

在组织学习的过程中,我们能够深入学习十六届四中全会文件,全面领会全会的精神实质,准确把握全会提出的新观点,新思路,把思想统一到全会精神上来。坚持理论联系实际,把树立科学的发展观同教育事业发展紧密联系起来,认真研究解决教育教学的突出问题,进一步解放思想,干事创业,为实现“科教兴国”战略,建设小康社会提供好强大的精神动力和智力支持。

二、观点明确,坚持科学发展观教育。

以人为本,全面协调可持续的发展观,体现了新时期我们党的科学执政理念。在学习中我们深刻认识到教育亦应以十六届四中全会精神为指导,切实用科学发展观武装头脑,指导实践,推动教育教学工作由以外延发展为主向一内涵发展为主转变。自觉适应市场经济的发展趋势,解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,统一对教育持续快速发展的认识,以创新的精神培植教育发展新优势,树立全面、协调、可持续的发展观,增强加快发展和改革的责任感和紧迫感,在全校形成想发展、谋发展、快发展的浓厚氛围。牢固树立“以人为本”的教育理念,面向全体学生,正视学生个体差异,尊重学生人格,张扬学生个性,关注学生情感需要,因材施教,为每一个学生一生的发展和幸福奠定基础。积极推动学校教育持续、健康、协调发展。

三、弘扬民族精神和时代精神教育

弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,是加强党的执政建设,提高建设社会主义能力的重要内容。在学习中,我们认识到应大力弘扬“学高为师,行为示范”和爱岗敬业、无私奉献的精神,进一步提高师德和业务水平,进一步加强和改进青少年思想道德教育工作,认真贯彻是教体局《关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的实施意见》,探索加强未成年人思想道德教育的有效方法和途径,提高思想道德教育的针对性和时效性,努力 培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。引导广大师生积极参与“诚信莱阳”建设活动,大力倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、敬业奉献的基本道德规范,把弘扬民族精神和时代精神教育列为课堂教学的重要部分,充分发挥课堂教学的主渠道作用,开展丰富多采的教育活 动,营造教育活动的浓厚氛围。

四、树立“为民、务实、清廉”教育

在学习中,我们认识到应把实现好、维护好、发展好人民群众的利益放在更加突出的位置,坚决纠正行业不正之风,重实际、说实话、办实事、求实效,坚决反对形式主义、官僚主义和弄虚作假,努力做到风正、气顺、心齐、想干、会干、能干、实干、干好,用心把握,用心工作,用心落实。

五、注重解决实际问题

在学习中,我们充分认识到要坚持解决思想认识问题和解决实际问题相结合,结合学校教学实际,解决教学中遇到的种种问题,明确自身肩负的“全面贯彻教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动相结合。培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人”的重要历史使命,不断增强“爱事业爱学校爱学生”的职业情感,做到淡泊名利,甘当人梯,扎根教育,无私奉献。

六、适应新课改的需要,积极开展教学研究活动,更新知识结构,掌握新的教学技能,适应新形势下的教育教学工做。

在学习中,我们坚持正面教育,通过专题讲座研讨、座谈讨论、典型交流、知识竞赛等形式,深入开展学习教育。同时保证广大师生先学一步、多学一点、学身学透,深刻理解教育在现代化建设中的先导性、全面性作用,结合学校和工作的特点,积极投身到教育改革的洪流中去,转变教育观念,不断学习新的教育理论,探索新的教育规律,全面推进素质教育。 总之,在本次教育活动中,我们受益匪浅,今后将按学习的精神进一步实施到教育教学工作中去,树教育的典范。

第三篇:2011政治业务学习总结

2011学政治学习工作总结

范 家 湾 小 学

为进一步加强师德师风建设,规范教师职业行为和社会行为,提高我校教师的思想政治素质和职业道德修养,更新教育教学理念,提高构建和谐教育、人文教育的能力与水平,塑造良好的教师形象,促进我校教育事业良好地快速发展,根据我校实际情况,2011年7月9日至19日,我校全体教职工进行了为期11天的政治业务学习。通过学习,全体教职工获益匪浅,无论是思想政治素质和职业道德修养还是业务水平,都有极大提高,他们一致认为:暑期所学,于今后工作实践有着十分重大的现实意义。现将这次学习情况小结如下:

一、加强领导

为使全县教职工们对这次学习引起高度重视,7月9日,集全校教职工在会议室参加了政治业务学习动员会,观看优秀教师先进事迹报告会视频。每位教职工再次深入地了解了这次学习的重要性、必要性和目的及内容,增强了危机意识、责任意识、学习意识。

为了切实开展此次学习活动,使之取得实效,我校成立了以校长为组长、副校长副组长,学校6位中层领导为成员的政治业

务学习领导小组,领导小组提前召开了有关学习的组织筹备会,对学习的方式、时间、内容、考勤以及学习结果的考评作了统一的安排布臵。为方便教师们学习记录和撰写心得体会,学校统一印发了《政治业务学习手册》。学习方式为集中学习和自主学习相结合,集中学习主要为播放视频、影音资料、领导和骨干教师讲解等,每次集中学习都有领导负责,讲解人员预先作好课件、讲义等资料的准备,所有参加学习的人员,做好详实的学习记录,积极讨论发言;自主学习由学校给定学习主题,教职工们采用形式多样的方式自行分组学习。学习结束后,每位教职工对学习情况和效果进行了总结,于7月19日上午将学习手册交至政教副主任处。

二、明确目的

让教师们明确学习的目的,提高认识,是开展这次学习的基础。政治业务学习是加强教师职业道德建设,促进广大教师提高政治素养和业务水平的良好契机。通过暑期政治业务学习动员会,全校教职工们都能充分地认识到:这次学习是以加强师德师风建设为核心,以增强教师魅力重点,以提高教师的整体素质为目标;旨在通过学习,使教师能与时俱进,增强教书育人的责任感和事业心,用教师职业道德准则来规范自己的言行,做到依法执教,爱岗敬业,为人师表,乐于奉献,做一个忠诚党的教育事

业、为人民服务、让人民满意的教师,在教书育人的千秋伟业中,领跑在时代前列。

三、严明纪律

参加学习人员严格遵守作息时间,严格签到制度,教师座位定人定位。制定教师学习考勤记录,严格考勤,特殊情况请假必须报校长批准后方可请假。学习和讨论期间,要求每位教职工积极参与,踊跃发言,不得使用通讯工具(可将其设臵为静音状态),不得带孩子进入学习讨论地点,不得在集中学习场所吸烟。对学习不认真,认识不到位,心得体会撰写不深刻,敷衍了事的教师学校要重新组织专人学习。

四、内容充实

在这次学习中,我校安排了丰富的内容,主要有:《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》;西充县优秀教师先进事迹报告会视频;中小学课题教学评价方案、《贫困县城乡学校整合式均衡发展实践研究实施方案》、《中小学教学工作暂行规定》等文件;《学生自主教育自主管理的实践研究实施方案》;介绍魏书生、邱学华、李镇西等名家的教育思想和方法的文章;电子白板与实际教学工作整合技术;学校安全稳定工作相关文件,暑期学校安全工作注意事项;文建明、杨善洲、任维鼎等同志先进事迹; 提高教师自身修养的书籍《给教师的建议》、《多元智能

教与学的策略》、《高效能人士的七个习惯》等。

五、效果明显

通过这次的学习,教师的法制意识明显增强,师德认知水平和业务水平得到不同程度的提高,收到了良好的学习效果。

1、法制观念明显增强

通过对《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规的学习,教师们更进一步地增强了遵守法律、维护法律的自觉性,在依法从教、依法保护自己合法权益等方面转变了观念,增强了意识,树立了现代教育思想,努力构建民主、平等的师生关系。教职工们纷纷表示,只有依法办事、依规管理,学校的各项工作才能快速发展,教育不正之风才能及时纠正。

2、职业道德明显强化

通过对《中小学教师职业道德规范》的学习,教职工进一步明白了自己育人的职责,应遵循的道德规范。应具有与时代精神相通的教育理念,形成对事业的责任感和自豪感。要充分尊重学生的主体作用,积极发挥教师的主导作用,关注学生的发展,把知识、智慧、爱心全部奉献给学生,克服唯我独尊、师尊生卑的传统思想。也更加明确了遵守职业道德是加强行风建设的关键,是树立良好校风的基础。

3、业务素质明显提高

在联系本校和自己教育教学工作实际的讨论中,绝大多数教师认真反思了一年来的经验和教训,认识到加大教学管理、强化课改意识是推动教育事业发展的基础性工程。在教学中必须尽快转变教育观念,以人为本,因材施教,保持乐观的心境,稳定的情境,要有宽容心,能够容忍学生的无知、过错;要成为学生学习的参与者、合作者,建立平等、民主、和谐的师生关系;在教学中和学生平等对话、沟通交流,做学生求知做人的向导,尊重学生的创新性,克服“我为中心,知识权威”的思想;探索适合我校实际的、符合课改要求的,能整体提高教学水平的课堂教学模式。 总之,通过两周的政治业务学习,教职工的思想政治素质、职业道德修养以及业务水平者得到了提高,对我校今后的教育教学工作有着十分重要的指导意义!

第四篇:暑期政治业务学习总结

根据三十铺镇2011年暑期学习班日程安排要求,我校自2011年8月22日至26日组织全体教师进行了为期5天的政治学习时间。通过学习,

我获益匪浅,无论是思想政治素质和职

业道德修养还是业务水平,都有极大提高。现将暑期政治业务学习总结如下:

一、明确目的,提高认识

在暑期政治业务学习过程中,首先我明确学习目的:加强师德师风建设,规范教师职业道德行为,提高教师思想政治素质和职业道德修养,塑造良好的教师形象,大力推进教育改革和发展,提高安全意识。做到依法执教,爱岗敬业,为人师表,乐于奉献,做一个忠诚党的教育事业、为人民服务、让人民满意的教师。

二、加强领导,精心组织

为了切实有效地开展好此次学习活动,校长、教导主任亲自抓暑期政治业务学习,严格执行三十铺镇2011年暑期学习班日程安排,确保学习质量。做到备讲资料齐全,学习记录详实,先学习后讨论,要求讨论发言积极,人人过关,由于措施得力,暑期政治业务学习非常成功。

三、内容充实,安排得当

暑期政治业务学习内容丰富:《关于全省中小学上好“春季开学第一课”——安全教育的通知》、教育厅关于做好暑期学校安全工作的通知、教育部办公厅关于2011年学校突发公共卫生事件防控工作的第一次、第二次预警通知、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年>>和《中

小学教师职业道德规范》。做到集中讨论与教师心得体会相结合。

四、效果明显,思想转化

1.法制观念明显增强。依法治校、依德从教、依法保护师生合法权益,增强安全意识。只有依法办事、依规管理,教育事业才能快速发展,教育不正之风才能遏止。

2.职业道德明显强化。通过对《中小学教师职业道德规范》的学习,强化自己育人的职责。更加明确了遵守职业道德是加强教风建设的关键,是树立良好校风的基础,更是促进学校发展和事业进步的前提。

总之,通过暑期政治业务学习,我的思想政治素质、职业道德修养以及业务水平都得到了很大提高。

第五篇:教师政治学习和业务学习总结

古田小学教师政治和业务学习总结

2010—2011学年度

为了深入贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,根据上级文件精神,我校本学年开展一系列的政治、业务学习,有力促进教师的专业成长,现主讲如下:

一、统一思想,提高认识

本年度政治业务学习以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以加强师德师风建设为核心,以增强教师魅力重点,以提高教师的整体素质为目标,旨在通过学习,使教师能与时俱进,做到爱岗敬业,为人师表,乐于奉献,在教书育人的千秋伟业中,领跑时代前列。我校全体教师在学习中都达成共识。

二、健全机构,精心组织

为了切实开展此次学习活动,使之取得实效,对学习的各项工作作了统一的安排布置,要求讲解人员预先作好充分准备,备讲资料齐全,学习记录详实,先学习后讨论,要求讨论发言积极,人人过关,集中学习的形式通过播放视频、影音资料、领导骨干教师讲解等,政治学习组织得非常成功。

三、严明纪律,严格要求

学习期间,教师严格遵守作息制度,严格签到制度,教师座位定人定位。制定教师学习考勤记录,严格考勤,特殊情况请假必须由学校批准后方可请假。积极参与,踊跃发言,精心做好教师讨论记录。对学习不认真,认识不到位,心得体会撰写不深刻,敷衍了事的教师,学校要重新组织专人学习。

四、内容充实,讨论热烈

本次组织全体教职工学习了《胡锦涛总书记“十七大”报告》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业行为规范》、《中小学教职工行为规范“五严禁”》、、《文

明礼仪进学校,养成教育促成材——教师应该怎么做?》、《增强教师魅力“十要”》、《教师应该杜绝的九种不良现象》、《基础教育课程改革纲要》、《如何加强教育教学管理,如何提高教育教学质量》、《课程改革下教师应该具备的基本素养》、《对学校未来发展的思考》、学习与交流《当好自己的舵手》。《教师心理健康辅导》。《今天我们怎样当班主任》、《教师职业道德的主要规范》、《班主任应有“十忌”》等内容。学习后采取集中分组讨论,教师针对当天所学,结合实际,踊跃发言,各抒己见,最终达成共识。通过讨论,全体教师更深刻地领会了所学内容的精髓。

总之,本学期期政治业务学习使我校教师的思想政治素质、职业道德修养以及业务水平者得到了提高,对于我校今后的教育教学工作有着十分重要的指导意义。