班主任工作会讲话提纲

2022-10-15

第一篇：班主任工作会讲话提纲

班主任会议讲话提纲

祠山岗学校晏乃福

一、三点进步(学生)

1、学生无严重违纪事件

2、公物损坏较少

3、卫生保洁情况较好

二、三个亮点

1、班主任到位早、勤

2、非毕业班班风、学风较好

3、能积极配合学校开展工作

三、三个严重问题

1、九年级状态令人担忧(班风、学风)

2、学生请假把关不严，安全隐患大

3、晚自习学生考勤不到位、造成大量学生旷课

四、三个亟需转变的观念

1、针对优等生-----面向全体

2、学生难管理----学生可爱、好管

3、学困生可以睡觉、看课外书等-----所有学生都要勤于学习，逐步提高

五、三个管理方法

1、爱与严相结合

2、自主管理和制度管理相结合

3、个人权威和集体协作相结合

六、三个管理理念

1、蝴蝶效应一个蝴蝶在巴西轻拍翅膀，可以导致一个月后德克萨斯州的一场龙卷风。”

2、温水煮青蛙现象把一只青蛙放进装有沸水的杯子时，青蛙马上跳出来，但把一只青蛙放在另一个温水的杯子中，并慢慢加热至沸腾，青蛙刚开始时会很舒适地在杯中游来游去，到它发现太热时，已失去力量跳不出来了。

3、破窗效应一个房子如果窗户破了，没有人去修补，隔不久，其它的窗户也会莫名其妙地被人打破;一面墙，如果出现一些涂鸦没有被清洗掉，很快的，墙上就布满了乱七八糟、不堪入目的东西;一个很干净的地方，人们不好意思丢垃圾，但是一旦地上有垃圾出现之后，人就会毫不犹豫地抛，丝毫不觉羞愧。

2013年11月1日

第二篇：班主任开学教育讲话提纲

一、简要总结上学期班级各方面所取得的成绩

重点表扬各方面的优秀学生。

二、强调高中二年级第二学期的重要性

1.时间紧。距2009届高考仅××周，至期末考试仅××周。

2.是为进入高三打基础的最后一个学期。

3.是使自己由更多被动地学习到更多自觉学习，更多感性生活到更多理性生活的阶段。

4.是众多科目结束高中新课，进入高中总复习阶段的一个学期。

5.是班级成绩格局又将发生改变的一个阶段。

三、树信心，鼓干劲

1.自己的命运，前途需用自己的拳头去打拼。当我们将自己的手握成强有力拳头时，一切阻挠我们前进的困难都已不在话下。

2.坚信我们的老师是最优秀的，我们的班级是最优秀的，我们并不比别人差。

3.坚信在雅礼班能考起理想大学的，在长雅一定能考起理想大学;在雅礼班不能考起的，在长雅也有可能考起。

四、努力求学，学有成效

1.通过自己的努力将自己进入高三的台阶砌得更高。

2.务必提高自主自觉学习的能力。

3.培养自己的“坐功”，“禅功”。

4.抢时间，挤时间。有充足的学习时间是成绩提高的保证。

5.重基础。重课堂。重作业。

6.重学法。勤巩固，勤总结，善将所学知识网络化，系统化。自主学习时，先思后行。

五、自觉守纪，理性生活

1.以自觉为主，以情义为纽带。大家都有意识为自己为同学去营造去维护一个井然有序，生动活泼，充满竞争而富有情味，良好和谐的学习生活环境。老师相信大家。

2.开学第一周要排除开学三日客的心态，严格要求自己，巩固好自己、班级通过上学期努力才养成的良好的学习生活习惯。(上好第一堂课，听好第一次报告，做好第一次操，完成第一次作业，严守作息时间等)

力避抽烟酗酒嚼槟榔等不良习气。尚博爱，爱班级学校这个大家，力避痴恋某个异性。

六、本学期班级新举措

1.重视班会，通过班会进一步增强班级凝聚力。

2.班干部的确定，由班主任任命改为竞选与组阁相结合。班长与团支部通过竞选产生，其他干部由相关上一级干部在班主任指导下进行组阁任命。

3.取消班主任放学制度，有关班务由班委会自行处理。

4.大倡自律之风，设立主动反省认错制，违纪的同学主动到老师处承认错误。

5.为了能更好地开创性地开展好班级各项工作，更好地处理解决重要事务与事件，成立班级智囊团。

6.本期班级管理将更多地注重“抓优促后”工作，包括学习与思品上的。

7.为了进一步丰富班级网页内容，更有效地定期上传班级情况，特设立班级网页组，由有关同学担任组长组员，定期更新班级网页内容，使班级网页真正成为加强家校联系，加强思想教育，增强班级凝聚力的纽带。

8.为了进一步宏扬正气，营造生动活泼、积极上进、充满竞争而又富有情味的班级氛围，本期我班将设立多种班级奖励项目，如各类优干、学习标兵、守纪标兵、大公无私标兵、文三礼士(即以礼待人的模范)、十佳学生等。另外还设立每天表扬制，由专门干部每天收集班上各类优秀典型，上传班级网页，并在班上公开表扬。

以上是班主任本学期班级管理方面的一些设想，也望同学们出谋划策，多出点子，共同建设好我们的文三班。

七、年级本期部分活动安排：

1.本期将进行三次大考：一次月考(期中考试之前)，期中考试，期末考试。

2.将组织一次全年级春游活动。

第三篇：班主任家长会讲话提纲

五、七

一、关于期中教学质量调研

1、期中教学质量调研情况

上周，我们学校组织了教学质量调研活动。在这次调研中，我们班得A的同学名，得B的同学名，得C的同学名。进步大的同学有：

也有些同学这学期上课听讲不够专心，学习态度不认真，成绩较上学期有退步。在这里也说一下，希望引起家长重视。成绩退步的同学有：。离期末考试还有7个周时间。下阶段，我们老师与家长携起手来，对这些孩子一起齐抓共管，争取让这部分孩子成绩到期末提上来。

这次期中检测，我们着重考察了学生的学习能力。语文学科主要考察学生的阅读能力与作文能力，数学学科主要考察学生分析问题、解决问题的能力，英语学科主要考察学生运用语言的能力。这也是今后学生学习的主要努力方向。从试卷分析情况看，本班学生语文失分较多的是，数学是，英语是。主要原因是。下阶段，我们将在这些方面制定相关措施，进一步提高学生学习成绩。

2、正确对待孩子学习成绩

各位家长，我们对待孩子学习成绩的态度直接影响到孩子的学习。对孩子学习成绩有这样几种态度不足取。一是觉得无所谓。认为树大自然直。小学得c也无所谓，孩子有潜力，上初中成绩自然就好了。家长们，千丈高台，起于垒土。如果孩子经常成绩不理想，反映了孩子学习态度、学习习惯存在一定问题。小学没有养成良好的学习习惯，没有打好学习基础，孩子到了初中学习只会更吃力。二是对孩子成绩过分计较。比如要求孩子每次都必须达到一个非常高的成绩，不允许孩子在成绩上有一点儿“闪失”。俗话说，老虎也有打盹的时候，孩子偶而成绩不理想，作为家长，我们应该帮助孩子分析原因，制定方法，鼓励孩子迎头赶上。一味斥责或者增加孩子过重学习负担，只会让孩子厌学。适得其反。三是面对孩子成绩不理想不冷静，不能正确归因。有的家长对孩子拳脚相加。其实，孩子成绩不理想原因可能是多方面的，而具体到每一个孩子，原因可能更复杂。这就需要我们家长与老师、孩子一起认真沟通，认真分析，共同找出原因，针对原因“对症下药”，只有这样，才能帮助孩子进步。

3、反思自己的教育

家长们，我们在座各位都是孩子的第一任教师，孩子是我们的一面镜子。我们有时往往说，哪个学生真像他的爸爸妈妈，这个“像”不只是相貌像，更是指做事态度、与人相处等方面品质像。刚才王校长在讲话中也讲了家庭教育的重要性。学习主要是孩子的事情，引导学生学习是我们老师的职责，但从孩子的学习中也能反映出我们家长对孩子的教育情况。一位优秀的家长给予孩子的不仅是学习方面的指导，更应该是做人与做事方面的影响与指导。如果我们对待工作、对待生活积极乐观，孩子即使在学习上遇到困难也是暂时的，他会主动想办法克服;如果我们为人宽容豁达，孩子在学校也会与同学和睦相处，这样他就会有更多的精力放在读书、学习上。每位家长都“望子成龙”，我想“望子成龙”不如“教子成龙”。希望我们家长不断改进教育方法，让每个孩子都能健康成长。

二、关于学生习惯养成

作为家长，我们往往更多的把关注的目光放在孩子的学习成绩上。其实，孩子的学习成绩就像海面上露出的冰山一角。海面之下的才是冰山的主体。这里的主体包括：学习态度、

学习能力、学习习惯等等。小学阶段，学习习惯养成最为重要。下面，主要讲讲预习、听讲、作业、书写、读书五方面习惯培养问题。

1、预习习惯

为什么要培养预习习惯?一是有利于培养学生学习能力。学生到学校来，不仅是学知识，同时也要在学知识的过程中学会学习。而学会预习是学会学习的重要环节。二是有利于激发学生学习兴趣。通过预习，学生对上课所要讲的知识有了初步了解，课堂上学习就会更积极、更投入。三是有利于提高课堂教学效率。高效课堂是我们目前教学工作研究的重点。事实证明，有些知识学生通过预习就可以学会，有些疑难点在预习中会发现，这样，老师上课就可以在学生已有的认识基础上进行：学生已会的不讲或少讲，省出时间重点讲学生的疑难问题，教学效率就会得到有效提高。

2、听讲习惯

学生上课听讲非常重要。有些同学智力条件比较好，但因为上课不会听讲影响了学习成绩。低年级知识比较简单，这种影响不很明显，随着年级升高，越到高年级影响越大。认真倾听，边听边思考这种习惯不只是课堂上需要培养，平日也可以培养。我们家长在家中跟孩子讲话，就要跟孩子一起坐下来，让孩子认真听。如果孩子一边听一边手中做着别的事，对家长的话听一名漏一句，久而久之，孩子在课堂上也可能听讲不专心。所以，希望我们家长给予配合。

3、作业习惯

写作业是学习的重要一环。老师布置作业一般都有一定针对性。或者是复习巩固当天学过的重点知识，或者是预习第二天要学习的新知识。如果学生作业态度不认真，作业质量保证不了，学习就会直接受到影响。现在，班级多数学生能按时完成作业，书写认真工整。一部分学生作业情况不理想。主要表现在：一是不能按时完成作业。有几个同学经常完不成作业。二是作业书写潦草。为督促学生认真完成作业，前段时间，3——5年级同学每人建立了一个作业记录本。专门记录每天的作业内容、作业时间、完成情况等。其中，有“家长签名”一栏。关于家长签名，我们针对学生不同情况作不同要求。如果孩子学习主动，作业认真，家长一周可以签一次名;如果孩子经常不写作业，或者作业丢三落四，就需要我们家长经常检查一下孩子作业，最好能每天晚上都看一下，督促孩子养成良好作业习惯。孩子养成了良好的作业习惯之后，我们就可以适当减少检查次数。

4、书写习惯

最近一段时间，各科教师都在认真强调学生作业书写。前段时间，学校组织全校师生观看了书写指导的专题片。各班为每位学生建立了写字练习本，要求学生每天练20个字。这次期中质量调研，我们把卷面书写作为单独项目加分。最高分为5分。下阶段，学校和班级都要开辟专栏专门展示学生优秀书法作品。为什么我们要下这么大功夫来抓学生的书写?一个人的书写能够反映出他的精神状态、做事态度。做事认真、学习认真的孩子往往字也写得一笔一划、工工整整。反之，经常字迹潦草的孩子往往做事也不认真，学习也不努力。我们希望通过强调学生的书写培养学生积极的学习态度，认真的做事习惯。从学习成绩方面讲，书写也非常重要。尤其是语文的作文。高考中书写潦草的作文很难得高分。良好的书写习惯必须从小学抓起。我们班有一部分同学书写一直非常工整，如等同学。希望各位家长在家检查孩子作业的时候，多关注一下孩子的书写，发现孩子书写不认真要教育，要引导。有些时候也可以让学生重做。

5、读书习惯

现在有很多孩子，爱电视、打游戏胜于爱读书。这是很令人担忧的。有的家长也许会想：孩子学习成绩不好，只要把课本学好就行了，不要去读别的书籍，以免分心。这样想是不对的。学生越是成绩不好，他在学习中遇到的困难就越多，他就越需要读书：正像敏感度差的照相底片需要较长时间的曝光一样，学习成绩不好的学生也需要科学知识之光给以更鲜明、更长久的照耀一样，因为读书会激发孩子的求知欲望，培养孩子的思考习惯。为鼓励学生读书，我们学校每学期为学生免费发放一本书，希望家长督促孩子认真阅读。四月份，我们学校举行了读书节活动启动仪式，每班邀请5名家长参加了我们的启动仪式，仪式结束后每个孩子都带回家一份倡议书。家长们可能已经看到了。孩子读书需要我们家长的理解，需要我们家长的支持。我们更希望家长一起参与，与孩子一起读书。身教重于言教。如果家长经常读书，经常与孩子交流读书心得，孩子自然会爱上读书。一旦孩子爱上读书，我们对孩子的教育就会容易得多。

三、学生安全

学生安全重于泰山。我们学校有学生2400多人，学生管理工作难度比较大。我们一直把学生安全工作放在首位，也采取了一系列措施。以下几方面工作需要在这里强调一下，希望得到我们家长的理解与支持。

1、上、下学安全

孩子年龄小，自制力不强。前段时间，我们经常发现有部分学生上学很早，到校门口发现校园里同学很少就不进校园，到附近的文化市场或小商店逗留玩耍。学校周围环境比较复杂，为防止学生因到校过早发生不安全事故，我们对学生到校时间做了规定。早晨7：20左右，中午2：30左右。尽管我们三令五申，但仍有部分同学到校太早。希望我们家长根据到校距离，为孩子规定合适的时间，保证孩子按时到校。放学以后，有少部分孩子不直接回家，而是在外边先玩一会儿。希望我们教育孩子，一定要先回家，先写作业。尤其是家长下班较晚的孩子，家长一定要经常了解过问一下孩子放学以后的情况。同时，希望家长教育孩子自觉遵守交通规则，注意交通安全。有个问题需要在这里强调一直。为便于学生行走，我们学校规定：家长要在60米之外接送孩子。最近发现，有部分家长不遵守规定，把车停在60米之内，接上孩子后汽车就在学生路队之间行驶，学生左躲右闪，路队被冲散，很不安全。希望家长自觉遵守学校的规定，避免类似情况的发生。

2、午睡期间安全

5月3号后学生开始有了午睡时间。一些孩子没有养成午睡习惯，中午就在外面游荡玩耍，或者到学校周围、同学家中玩耍。上周我们学校全体领导与老师一起检查了学生的午睡情况，特别是前两天，发现这样的学生比较多。后两天情况明显好转。我们建议，家长们尽量培养孩子的午睡习惯。中午休息好了，下午上课精力充沛，学习效率就高。实在睡不着，可以让孩子在家里读点书，或者做做自己感兴趣的事情。为了解孩子在家中的午睡情况，保证学生午睡期间的安全，我们请家长们每天中午填写孩子的当天的午睡情况。希望家长不要嫌麻烦，一定要如实填写，并让孩子按时交给班主任。

3、食品安全

前段时间发生一起严重的食品安全事故。重庆一位小女孩因吃了在路边小摊买的一个鸡腿不幸死亡。经查，是因为鸡腿中含有大量亚硝酸盐。我们学校附近有不少游商摊贩。特别是学生上学、放学时间格外多。这些游商摊贩的食品根本保证不了卫生、质量。有些学生趁

老师、家长不注意就买来吃。这些食品以油炸食品居多。这类食品是十大垃圾食品之首。希望我们家长为孩子的健康着想，教育自己的孩子不要买这些食品。同时我们也要控制孩子的零花钱，要教育孩子把钱花在有用的地方。孩子花了钱，要问明做了什么，不要让孩子养成花钱大手大脚的习惯。

四、关于教辅用书退费

第四篇：班主任经验交流会讲话提纲

一、学习魏书生，常学常新。

民主与科学：过程民主、方法科学。“事事有人做，人人有事做”，怎么做?班主任要教会学生干事。班主任想当的轻松，就要学习魏书生。班级常规管理四到：嘴到、腿到、眼到、心到。嘴到，布置到位，要求明确。腿到、眼到，多转转多看看，好的差的及时表扬与批评整改。脑到，事前事后多想想，办法总比困难多。把每个学生都变成你的助手而不是对手。

二、增强自豪感与责任感。

我做班主任我快乐!每天充满激情与热情，精神百倍：感染学生，苦中有乐! 毛主席说：“人总是要有一点精神的”。精神不能决定一切，但没有精神就会丧失一切。“人”字结构的另一种解释：一阴一阳之谓道，一撇是阳、是物质、是躯体，一捺是阳、是精神，精神一垮整个人也就报废了。

我们责任重大，对学校，对学生，对家长，还是对自己。

一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。

----列夫。托尔斯泰

三、坚定四个理念，做优秀班主任。

班主任强，则班强。

实干就是能力，落实就是水平。

简单事情重复做，你就是专家;重复事情用心做，你就是赢家。

优秀是一种习惯。