考研英语二作文指导

第一篇：考研英语二作文指导

最新 考研英语二作文攻略

2012考研英语二作文预测：大作文倾向出图表题

考研英语(二)写作部分由A、B两节构成。A节部分有以下两种形式，每次考试选择其中的一种形式：第一，根据所给出的情景完成大约100词左右的应用性短文，比如私人和公务信函、备忘录、报告等;第二，根据所给出的汉语文章，用英语写出一篇80—100词的摘要。B节题目要求考生根据规定的情景(提供情景以图画、图表或文字的形式出现)或所提供的提纲，写出150词以上的英语说明文或议论文。

关于大B节即大作文的写作，英语二明确规定：要求“考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确，切中提议，结构清晰，条例清楚，用词恰当，无明显语言错误”是初级的写作要求，甚至允许出现语言错误，只要不明显即可。

关于写作A部分应用文的写作，明确固定：首先，字数要达到题目给定的要求，一般是100字左右，不易过长或过短;其次，书写格式要合乎规定的要求，内容不同，选择不同的写作格式;然后，内容要力求覆盖所给出要求中的信息点，切忌泛泛而谈，但同时也要做到言简意赅，在写作的过程中，可以利用文中所给出的关键词，在此基础上进行合理地扩展;最后，要遵守必要的交际规则和礼仪，在语气的传达和相关词语的措施上，一定要合乎相应的要求。

关于写作A部分英文摘要的写作，万学海文(微博)英语考研辅导专家们提醒广大的2012年的考生们必须要做的是：首先要明白摘要一定要结构严谨，布局合理，语义明晰，与此同时，我们还需要阅读文章，掌握文章的走向和结构，把握主旨;其次，把每段的关键句子或词语摘抄下来，进行有效地整合和合理地安排，把关键的信息翻译成相应的英文，用表示连接关系的词语把它们串联起来;然后，英文摘要一般采用第三人称表达方式，谓语动词一般用一般现在时、现在完成时或者一般过去时;最后关于英文摘要的写作到底该选择什么样语态?既可以采用主动语态，也可以运用被动语态，两种语态各有千秋，视具体情况而定。

万学海文英语考研辅导专家们对近两年英语二写作部分的题型做了一些统计，2010年和2011年作文A部分都是有关书信的写作，2010的素材是有关感谢信的，2011年的素材是有关祝贺信的，2010年和2011年作文B部分的写作是有关图表类型的，2010年是有关手机申请使用情况的，2011年是有关品牌轿车占有份额情况的。

从以上的情况我们得出的分析是：英语二作文A部分要求单一，近两年所考查的部分仅是英语书信的写作，形式没有那么复杂，这点和英语一的要求不同，英语一“考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要和报告等，所以我们可以预测明年的小作文部分很有可能还是会以单一书信的形式出现，其它类型的题不是不可能出现，但是出现的几率不大;英语二B部分近两年以图表的形式出现，图表形式单一，比较直观，结构和内容没有那么复杂，只要稍加分析就可以很好地分析图表，这是和英语一不同的地方，英语一的作文主要是以图画的形式出现，不仅要审图，而且要确定准确的暗含信息，相对来说比图表题难，根据最新的大纲规定，今年所规定的题型以及特点和去年几乎没有区别，在以上的基础上，我们的预测是，明年的英语二大作文部分70%将会出图表题，30%将会出图画题，而小作文(应用文)部分将会延续以往比较单一的书信传统。

所以，考研辅导老师们提醒2012年的考生们在平时的备考过程中，考生要有侧重点，勤于练笔，不断提高，争取在作文中考出高分。 如果不出意外，2012考研英语二大作文应该是延续2010和2011的趋势，继续是图表类作文。众所周知，图表类作文分为“图类”和“表类”。图类包括线图line chart，饼图pie chart和柱图bar chart，表类我们叫Table. 临近考试，应大量同学的要求，我们给大家做一个最简单有效的剖析，希望对广大考英语二的同学能有所帮助。

此类题除了给图，还会给出两到三点提纲，以2011年为例，

Directions:

Write an essay based on the following chart. In your writing, you should

1) interpret the chart and

2) give your comments.

You should write at least 150 words.

Write your essay on ANSWER SHEET 2. (15 points)

(图表略)

200

8、2009年国内轿车市场部分品牌市场份额示意图

(从左至右：国产品牌、日系品牌、美系品牌)

第一段：

考生需根据图表，描述所体现出的大趋势，叫做总体描述。具体步骤是：点出主题+对象+

时间。然后，用两三句进行细节描述。(关注上升，下降，峰值，低谷等主要数据点)。在第一段，无需发表太多议论，就图论图进行描述即可。希望考生利用最后的40多天时间，巩固复习相应的图表描述句式表达。(后面附注了一些必备表达)

2011年真题举例：

(总体描述 )As we can see in the above bar chart, dramatic changes have taken place in the market share of certain brands in domestic car markets from 2008 to 2009. (细节描述)During the period, there was a drastic jump of 8% from 25% to 33% in the market portion of Chinese brands, while that of Japanese brands declined significantly by 10% from 35% to 25%. At the same time, the percentage of American brands remained steady.

第二段：

和英语一大作文相比，论证方法相对简单，一般只需要分析这种现象或者趋势产生的原因。大家可以参考我们在课堂中讲的“八大盾牌观点”和“四大建议方向”去思考成因，一般需要两到三点原因，表示原因的句式，也可参看讲义中“论证方法——成因”这一点中的具体讲解。例如：account for, be responsible for, contribute to, reasons can be listed as follows 等。

2011年真题举例：

There are at least two fundamental reasons accounting for these changes. On the one hand, cutting-edge technology has offered a technical foundation for the rapid development of Chinese automobile industry by providing material basis and technical means. Meanwhile, no one could fail to notice that national automobile companies in growing numbers resort to price promotions to boost sales. On the other hand, the incredible words and behaviors of Japanese automobile corporations such as Toyota in recent years also contribute to this tendency because it cheapens their image and finally ruin their reputation.

第三段：

主要是做一个总结展望或者建议，这个也可参考英语一中的讲解。

2011年真题举例：

Taking the above mentioned into consideration, it is far from being difficult to realize the significance of quality, price and reputation of a corporation. Without the trust and favor of consumers, enterprises are bound to be affected adversely. Therefore, I reckon that if Chinese automobile industry wants to enjoy a sustainable development, what they need is to spare no effort to reinforce their brands’ image.

必备表达：

1、文章开头

图表类型：table、chart、diagram graph、column chart、pie graph

描述：show、describe、illustrate、can be seen from、clear、apparent、reveal、represent

内容：figure、statistic、number、percentage、proportion

① According to the table/pie chart/line graph/bar graph, we can see/conclude that … 根据该表/图，我们可知 ……

② The table/graph reveals (shows/indicates/illustrates/ represents/points out) that … 该表/图表明……

③ As we can see from the table …

As can be seen from the line/bar graph …

As is shown (illustrated/indicated) in the pie chart …

2、表示数据变化的单词或者词组

rapid/rapidly 迅速的，飞快的，险峻的

dramatic/dramatically 戏剧性的，生动的

significant/significantly 有意义的，重大的，重要的

sharp/sharply 锐利的，明显的，急剧的

steep/steeply 急剧升降的

steady/steadily 稳固的，坚定不移的

gradual/gradually 渐进的，逐渐的

slow/slowly 缓慢的，不活跃的

slight/slightly 轻微的、略微地

stable/stably 稳定的

3、其它在描述中的常用到的词

significant changes 图中一些较大变化

noticeable trend 明显趋势

during the same period 在同一时期

grow/grew 增长

distribute 分布，区别

unequally 不相等地

in the case of adv. 在……的情况下

in terms of / in respect of / regarding 在……方面

in contrast 相反，大不相同

government policy 政府政策

market forces 市场规率

measure n.尺寸，方法，措施v.估量，调节

forecast n.先见，预见v.预测

三、英语图表写作套句精选

1.the table shows the changes in the number of……over the period from……to……

该表格描述了在……年之……年间……数量的变化。

2.the bar chart illustrates that……

该柱状图展示了……

3.the graph provides some interesting data regarding……

该图为我们提供了有关……有趣数据。

4.the diagram shows (that)……

该图向我们展示了……

5.the pie graph depicts (that)……

该圆形图揭示了……

6.this is a cure graph which describes the trend of……这个曲线图描述了……的趋势。

7.the figures/statistics show (that)……

数据(字)表明……

8.the tree diagram reveals how……

该树型图向我们揭示了如何……

9.the data/statistics show (that)……

该数据(字)可以这样理解……

10.the data/statistics/figures lead us to the conclusion that……

这些数据资料令我们得出结论……

11.as is shown/demonstrated/exhibited in the diagram/graph/chart/table…如图所示…

12.according to the chart/figures……

根据这些表(数字)……

13.as is shown in the table……

如表格所示……

14.as can be seen from the diagram，great changes have taken place in……

从图中可以看出，……发生了巨大变化。

15.from the table/chart/diagram/figure，we can see clearly that……or it is clear/apparent from the chart that……

从图表我们可以很清楚(明显)看到……

16.this is a graph which illustrates……

这个图表向我们展示了……

17.this table shows the changing proportion of a & b from……to……

该表格描述了……年到……年间a与b的比例关系。

18.the graph，presented in a pie chart， shows the general trend in……

该图以圆形图形式描述了……总的趋势。

19.this is a column chart showing……

这是个柱型图，描述了……

20.as can be seen from the graph，the two curves show the fluctuation of……

如图所示，两条曲线描述了……的波动情况。

21.over the period from…to…the…remained level. 在…至…期间，…基本不变。

22.in the year between……and……

在……年到……期间……

23.in the 3 years spanning from 1995 through 1998……

1995年至1998三年里……

24.from then on/from this time onwards……

从那时起……

25.the number of……remained steady/stable from (month/year) to (month/year)。

……月(年)至……月(年)……的数量基本不变。

26.the number sharply went up to……

数字急剧上升至……

27.the percentage of…stayed the same between…and……至…期间…的比率维持不变。

28.the figures peaked at……in(month/year)……的数目在……月(年)达到顶点，为……

29.the percentage remained steady at……

比率维持在……

30.the percentage of…is slightly larger/smaller than that of比例比…的比例略高(低)。

31.there is not a great deal of difference between……and………与……的区别不大。

32.the graphs show a threefold increase in the number of……

该图表表明……的数目增长了三倍。

33……decreased year by year while……increased steadily.

……逐年减少，而……逐步上升。

34.the situation reached a peak(a high point at) of[%].

……的情况(局势)到达顶(高)点，为……百分点。

35.the figures/situation bottomed out in……

数字(情况)在……达到底部。

36.the figures reached the bottom/a low point/hit a trough.数字(情况)达到底部(低谷)。

37.a is ……times as much/many as b. a是b的……倍。

38.a increased by……

a增长了……

39.a increased to……

a增长到……

40.high/low/great/small/ percentage. 比低高(低)

41.there is an upward trend in the number of……

……数字呈上升趋势。

42.a considerable increase/decrease occurred from……to………到……发生急剧上升。

43.from……to……the rate of decrease slow down. 从……到……，下降速率减慢。

44.from this year on，there was a gradual declinel reduction in the……，reaching a figure of……

从这年起，……逐渐下降至……

45.be similar to……

与……相似

46.be the same as……

与……相同

47.there are a lot similarities/differences between……and……

……与……之间有许多相似(不同)之处

48.a has something in common with b a于b有共同之处。

49.the difference between a and b lies in……

a与b之间的差别在于……

50……(year)witnessed/saw a sharp rise in……

……年……急剧上升

第二篇：2018考研英语(二)大作文参考

凯程考研，为学员服务，为学生引路!

2018考研英语

(二)大作文参考范文

Thepie chartprovides some interesting data regardingthe family expense of urban residents during Spring Festival in ourcountry. As is shown above, the family expense during the holiday is mainly used for gifts, accounting 40 percent of the whole expense.

Obviously, such statistics regarding family expenses reflects the lifestyles of the average urban family in China. To begin with,the most expense used for buyingpresentssuggests that Chinese people are morelikelyto enjoy a lifestyle of communication during holidays, which may add more flavor to their routine life. What’s more,it isinterestingto note that urban residents attach importance to giving others gifts,therebydevoting much of the income togifts for friends, relativesand familymembers. Inaddition, there is no denying in saying that the major factor responsible for the phenomenon is that urban people posses more moneyavailablefor gifts thanks to the growth of urban economy.

Takingabove-mentionedanalysisinto account, we can naturallyarrive atthe conclusion:as the societyfurtherdevelops, the trendmirroredby the table is bound to continue for a couple of years in the forthcomingfuture.

一、考研英语考什么

在备考之前，先要了解一下考研英语都考哪些题型，因为有同学之前问听力怎么复习、口语如何提高之类，了解只清楚之后才不至于南辕北辙走冤枉路。考研英语考五大题型：阅读、写作、翻译、新题型、完形填空。阅读是占的分值比例最大的模块，2/5的比例，每个小题2分，每篇文章设有5个题目，共有4篇文章;写作中大作文英语一是图画作文，一般围绕社会现象，20分，英语二是图表作文，15分，小作文均为10分;翻译英语一是从一篇文章里划出5句话让翻译，10分，英语二是段落翻译，15分;新题型英语一为七选

五、小标题、排序题，英语二为多项对应(连线题)、小标题、正误判断，都为10分;完形填空每个0.5分，20个小题。

二、阶段备考安排

考研过程一般分为基础、强化、冲刺。在寒假阶段，建议大家着手准备单词，基础不错的可以自己准备，基础不好的，可以报个词汇班，比如刘一男的课程，比较生动有趣，结合词根词缀方便大家记忆，书的话推荐大家刘一男的《考研词汇速记指南》和何凯文的《1575必考词汇突破全书》。

基础阶段(3-6月)，集中学习单词、长难句，以及各个题型要夯实基础。强化阶段(7-10月)，进行强化课程学习，在10月份会有考研报名，并要准备专业课。冲刺阶段(11-12月)，抓重点，比如重点突破阅读，以及写作课程的学习及练习。

三、考研过程心理因素

凯程考研，为学员服务，为学生引路!

考研成功难又不难，一旦大家开始准备就要全力以赴。自制力差的学生可以找几个研友，互相激励，因为坚持下来也确实不容易，也看个人习惯，有的同学可能一个人学习更有效率;在这个过程中更主要的还有大家坚持的信念，坚持完成一件事情本身就是成功。

在三百多天的日子里，老师会一直陪伴着大家，里边的每条微博、微信、咨询都是温暖大家并激励大家前行的动力。奔跑吧，2018的考生们!

虽然有突破口、也有规律可循，但这并不意味着我们可以一劳永逸、高枕无忧，要知道，想要精通世界上任何一门语言，除非有天生的语言天分，否则偷不得半分懒，只能勤勤恳恳反复练习。一遍不懂读两遍，默念不行就大声念出来，遇到不认识的单词就查，不懂的句子就静下心来拆分结构。总之，读书百遍、其义自现，英语学习之路上没有笨蛋，只有懒人。 综上就是小编给大家提供的高分技巧，技巧就是牢固的知识点和强悍的答题思路，预祝所有考生2018考研有个好成绩。 凯程教育：

凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯;

凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里; 信念：让每个学员都有好最好的归宿;

使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构; 激情：永不言弃，乐观向上;

敬业：以专业的态度做非凡的事业;

服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。

如何选择考研辅导班：

在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。

师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由

一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。

对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威 第 2 页 共 2 页

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都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。

建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。例如，凯程教育已经成立10年(2005年)，一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。

有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。凯程有自己的学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。此外，最好还要看一下他们的营业执照。

第三篇：名师辅导：2012考研英语二图表作文写作指导

万学海文

从2010年国家实施考研英语二的考试以来，图表作文是作文部分的必考题型，根据预测，今年即2012年考图表题型的可能性极大。万学海文英语考研辅导专家提醒广大2012年考生在复习这部分的时候，一定要有所侧重，做到心中有数。图表作文一般包括三个部分，第一段是描述图表，第二段是解释图表，最后一段是针对图表发表自己的看法或根据图表对图表里所暗含的趋势进行预测。三段必须环环相扣，逻辑清楚明了。

万学海文考研英语组的专家们就图表作文的具体段落进行了详细地研究，希望对备考2012年考研英语二的学子们给予有益的指导。

一、第一段写作

图表作文有表格(table)、柱形图(bar chart)、饼状图(pie chart)和折线图(diagram)之分，后三种都属于图表的范畴(chart)。不管是chart还是table，都需要进行描述，一般放在文章的第一部分，长度宜适中。描述数据我们要首先看看是几个变量(A)，每个变量有几个数据(B)，不妨以A*B表示。

如果只有一个变量，有三个数据，

As can be seen clearly in the chart, the average number of hours a student spends on Internet every week has increased from 2 hours in 1998 to 8 hours in 2006.

如果是最常见的是2*3的情形，

According to the information implied in the chart, we can see clearly that in a big city in China, state owned houses declined from 75% in 1990 to 60% in 1995 and then to 20% in 2000, while private houses rose from 25% to 40% and then to 80% during the same period.

如果是1*n(n>3)的情形，将头与尾描述出来即可，比较好的方法就是在句中描述最后一个与第一个相比变化了多少。

碰到多变量、每个变量多数据的情形，大家应首先进行分类，分成上升、下降两类，或者上升、下降、不变三类，如此，问题可以得到解决。

二、第二段写作

第二段是阐释现象、解释原因的段落，在搬出原因，进行论证的时候，一定要注意起承转合，逻辑清楚，我们总结了以下的套用句式。

it is universally known that the above-mentioned chart truly demonstrates a social issue which is becoming more and more popular currently. What prove to be the underlying reasons for it? Without any doubt, 3 reasons stated as follows can be adopted to account for it. First and foremost,(阐释具体的现象或原因)more importantly, (阐释具体的现象或原因)，last but not the least.(阐述具体的现象或原因)

三、第三段写作

最后一段着力于根据图表所反映的变化，对它所存在的问题给出一些措施，对它的未来趋势进行展望或者阐述其发展方向。

To sum up, in order to maintain such a sound momentum, a number of great efforts should be made to take some effective measures in this regard, on the one hand,具体的措施，on the other hand，具体的措施，only in this way, can this momentum be kept smoothly, (如果以上说的是好的趋势) Generally speaking, in order to put an end to this bad momentum, some compelling measures should be taken into account, on the one hand,具体措施， on the other hand,具体措施， only if we have taken the above-mentioned measures ,can this momentum be curbed effectively.(如果以上说的是不好的趋势)

总之，图表作文的写作有一定的规律可循，在写作的过程中，万学海文英语考研辅导专家们建议2012年的考生们可以套用以上给出的一些重要句子，如此练习、反复实践，必将掌握图表作文的写作套路。

第四篇：2012英语二作文预测

考研英语(二)写作部分由A、B两节构成。A节部分有以下两种形式，每次考试选择其中的一种形式：第一，根据所给出的情景完成大约100词左右的应用性短文，比如私人和公务信函、备忘录、报告等;第二，根据所给出的汉语文章，用英语写出一篇80—100词的摘要。B节题目要求考生根据规定的情景(提供情景以图画、图表或文字的形式出现)或所提供的提纲，写出150词以上的英语说明文或议论文。

关于大B节即大作文的写作，英语二明确规定：要求“考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确，切中提议，结构清晰，条例清楚，用词恰当，无明显语言错误”是初级的写作要求，甚至允许出现语言错误，只要不明显即可。

关于写作A部分应用文的写作，明确固定：首先，字数要达到题目给定的要求，一般是100字左右，不易过长或过短;其次，书写格式要合乎规定的要求，内容不同，选择不同的写作格式;然后，内容要力求覆盖所给出要求中的信息点，切忌泛泛而谈，但同时也要做到言简意赅，在写作的过程中，可以利用文中所给出的关键词，在此基础上进行合理地扩展;最后，要遵守必要的交际规则和礼仪，在语气的传达和相关词

语的措施上，一定要合乎相应的要求。

关于写作A部分英文摘要的写作，万学海文(微博)英语考研辅导专家们提醒广大的2012年的考生们必须要做的是：首先要明白摘要一定要结构严谨，布局合理，语义明晰，与此同时，我们还需要阅读文章，掌握文章的走向和结构，把握主旨;其次，把每段的关键句子或词语摘抄下来，进行有效地整合和合理地安排，把关键的信息翻译成相应的英文，用表示连接关系的词语把它们串联起来;然后，英文摘要一般采用第三人称表达方式，谓语动词一般用一般现在时、现在完成时或者一般过去时;最后关于英文摘要的写作到底该选择什么样语态?既可以采用主动语态，也可以运用被动语态，两种语态各有千秋，视具体情况而定。

万学海文英语考研辅导专家们对近两年英语二写作部分的题型做了一些统计，2010年和2011年作文A部分都是有关书信的写作，2010的素材是有关感谢信的，2011年的素材是有关祝贺信的，2010年和2011年作文B部分的写作是有关图表类型的，2010年是有关手机申请使用情况的，2011年是有关品牌轿车占

有份额情况的。

从以上的情况我们得出的分析是：英语二作文A部分要求单一，近两年所考查的部分仅是英语书信的写作，形式没有那么复杂，这点和英语一的要求不同，英语一“考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要和报告等，所以我们可以预测明年的小作文部分很有可能还是会以单一书信的形式出现，其它类型的题不是不可能出现，但是出现的几率不大;英语二B部分近两年以图表的形式出现，图表形式单一，比较直观，结构和内容没有那么复杂，只要稍加分析就可以很好地分析图表，这是和英语一不同的地方，英语一的作文主要是以图画的形式出现，不仅要审图，而且要确定准确的暗含信息，相对来说比图表题难，根据最新的大纲规定，今年所规定的题型以及特点和去年几乎没有区别，在以上的基础上，我们的预测是，明年的英语二大作文部分70%将会出图表题，30%将会出图画题，而小作文(应用文)部分将

会延续以往比较单一的书信传统。

所以，考研辅导老师们提醒2012年的考生们在平时的备考过程中，考生要有侧重点，勤于练笔，不断

提高，争取在作文中考出高分

第五篇：高考英语作文的评析 二

根据下列内容写一篇描写Jenny的短文。

Jenny是我们班个子最高的女生。她的眼睛大而明亮，头发像黑色的波浪，鼻子高高的，牙齿雪白。我们选她为班长，并不是因为她是个美丽的姑娘，而是因为她学习好，乐于助人，很有礼貌，并且从不与别人争吵。在运动场上，她奔跑起来却像个男生。

词数：100左右。

参考词汇：qualities素质，quarrel争吵，naughty调皮的

学生原文：

Those who study with Jenny in the same class will remember her as an excellent girl. She is the tallest girl in our class. Her eyes are big (1)。 Her hair makes you think of black sea(2)。 She has a high nose and her white teeth are as snow (3)。 We made her our monitor not only for her fine looks， but also(4)for her good qualities. So (5)she is good at her lessons and ready to help others. She never quarrels with everyone (6) about small things.

She is good-mannered. But sometimes (7)she is exactly like a naughty boy. How can one forget her if he or she has been with her for quite some time?

习作点评：

(1)要点遗漏，应是"大而亮"。

(2)此处用词不当，应改为waves.

(3)改为Her teeth are as white as snow. as … as 像……一样。

(4)连词错误，用not only …but also与写作要求不符。

(5)上下文无因果关系，So是多余的。

(6)语法错误，句中的never表示否定，此处用anyone更贴切。

(7)表达不具体，读后觉得与前文不符，加上地点状语On the sports ground后，才能表示出她的活泼向上的性格。

本篇习作语言流畅，句型使用熟练且富于变化。特别是作者注意到了短文的首尾呼应，使短文连贯、完整。在习作中如果能注意推敲文中词句，短文会更加完美。

精品范文：

Those who study with Jenny in the same class will remember her as an excellent girl. She is the tallest girl in our class. Her eyes are big and bright. She has a high nose and her teeth are as white as snow. We made her our monitor not for her fine looks， but for her good qualities. She is good at her lessons and ready to help others. She never quarrels with anyone about small things.

She is good-mannered. But on the playground she is like a naughty boy. How can one forget her if he or she has been with her for quite some time?