方案是对一项活动具体部署的安排和计划，那么方案的格式是什么样的呢？如何才能写好一份方案呢？以下是小编整理的关于《活动工作方案范文4篇》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：活动工作方案范文4篇
读书节活动方案4篇
一、活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展“与好书交朋友”的读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!
二、活动目标：
1、通过活动，培养学生读书、爱书的好习惯，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲，在班级形成热爱读书的良好风气;
2、通过活动，使学生能充分利用班级的图书资源，养成博览群书的好习
惯，培养学生课外阅读的能力，丰富他们的知识，拓宽他们的视野;
3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力等各方面素质的提高并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。
三、活动主题：好书伴我成长!
四、活动时间：xx年11月
五、活动步骤：
1、确定各班的必读书目(附后)及选读书目。
2、制定读书计划书：
(1)每个学生结合个人实际，制定读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，做到生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、完成时间等。
(2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
(3)各班根据制定的计划开展各
种读书活动。主要利用午读时间和每周的阅读课，结合“读书博览会”、 “好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 组织读书活动：
(1) 每个学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，出一张读书小报。
(2)组织读书小报评比活动。
(3)积极参加学校及有关的读书竞赛活动,组织学生将好的读书心得向报刊杂志投稿。
(4)每个学生都要准备一本 “读书笔记本”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品。
六、本月读书活动计划：
1、《伊索寓言》
2、《水浒传》
读书节活动方案读书节活动方案(2) | 返回目录
”携手经典浸润和美”读书节活动方案
经典是唤醒人性的著作，经典是滋养人生德性与才情的源头活水，可以开启人们的智慧!经典能深入到人心灵的最深处，培养优雅的性情和敦厚的性格!儿童心理学家研究发现，0―13是孩子们记忆力最佳的时候。这个时期，他们吸收能力像海绵一样强大。给他经典，他就会吸收于内心深处，随着年龄的增长，经典之精髓就会在他身上慢慢发酵，从此，”与经典同行，与圣人为伍”将贯穿与他生命的始终!儿童在经典的熏陶下，就会从内向外地散发儒雅的气息，变得知书达礼，心胸开阔!
为打造”和美书香校园”，推进我校新教育实验向更深层次发展，本届读书节主题定为”携手经典浸润和美”。
一、活动时间:
4月9日至5月7日。
二、活动内容:
1.晨诵时间诵读经典诗词精选16则(适合本年级同学诵读的，教研组内商定)。
2.结合新教育推荐书目，班级开展”整本书阅读”指导与交流活动。
3.一二年级绘本故事比赛，三至六年级整本书阅读比赛，全校”亲子诵读”比赛。
4.老师继续阅读《给教师的建议》(读书节阅读24--43条建议)。撰写《〈给教师的建议〉实践案例》，进行评比。
三、活动安排:
活动分五个阶段，具体安排如下:
第一阶段:准备阶段(4月9-10日)
1、各语文教研组商定本年级诵读篇目，各
班利用晨诵时间，开始有计划地指导孩子诵读选定的经典诗词。
2、各语文教研组商定本年级今后一年中共读的课外阅读书目(36本)，确定本月共读的2-3本书。(选定的书目于4月13日下午放学前传到个人博客上。)
第二阶段:启动阶段(4月9日)
1.开幕式
时间:4月9日举行”携手经典
浸润和美”读书节主题升旗仪式
程序:(1)升国旗
(2)致开幕辞
(3)四(7)班展演诵读《书的旋律》。
2.召开主题班会:4月9日下午班会时间，班主任传达本届读书节活动方案，制定提出本班的读书方案及相关要求，号召同学们积极行动起来。4月9日下午是放学前把班级读书节方案传到人上。
3.好书推介会:根据新教育推荐书目，各班语文老师选定2-3本适合本年级阅读的好书，指导孩子在读书节期间阅读完。
3.氛围营造:各班在班级博客中公布学校读书节方案、本教研组的课外阅读书目、本班本届读书节活动方案。
第三阶段:诵读阶段(4月9日--5月3日)
1.每天早晨7:50--8:00，为各班诵
经典诗词时间。晨诵时间，语文老师要按时到班级指导孩子诵读，注意配合多媒体，充分调动孩子诵读兴趣，诵读的每首诗词，要求人人熟读成诵。每节课前班主任要安排好孩子组织诵读。教科处将对各班日常诵读情况予以检查评价。
2.语文老师引导孩子每天坚持课外阅读推荐书目，经常督促评价，及时做好绘本、午读笔记、整本书阅读手抄报，并上好”整本书阅读交流汇报课”。相关照片及内容传到班级博客中。
3.各班同时推开”亲子诵读”。每个家庭落实一个诵读项目，可以是全家人共同参与，也可以是父(母)与子(女)或祖与孙的二人组合。诵读的内容可以选古典诗词，也可以是现代诗歌，但内容必须积极向上，时间不超过5分钟。
第四阶段:展评阶段(4月26日---5月3日)
1.亲子诵读比赛
每班推选一组亲子诵读，参加级部
评选。每级部推行2组，参加4月23日的全校的亲子诵读比赛。
2.诵读抽测:班主任与家长共同督促、检查孩子每天诵读经典诗词情况，如实填写达标率，4月26日学校组织抽测。
月27日专题博客检查。
4.班级检查孩子背诵经典诗词现场展示
为充分展示各班诵读风采，级部主任组织本级组所有班级展示诵读情况。本次展示要实实在在呈现班里的每个孩子是否背诵达标，不是节目展演。班主任要精心设计检查过程，力求形式多样、富有创意，可齐背、可接背、可开火车背等。注意让每个孩子都有个别展示的机会，衔接、过渡自然，背诵流利、亲切，普通话标准，服装整齐，态度自然。
5.”与经典携手
和幸福相伴”绘本、午读本、手抄报评比
围绕本届读书节里各班推荐的阅
读书目，一二年级进行”读写绘”展示(a4纸)，三至六年级举行午读本、手抄报评比，用笔记录下自己的点滴感悟。要求内容详实，紧扣阅读内容，反映真情实感并配以精美画面。每班挑选10人个人佳作、2本集体创作(午读本只评个人奖，手抄报只评集体奖)，于4月28日下午放学前交北四楼会议室评选。
6.书香班级及诵读小明星的评选
按照《书香班级评比细则》，评出各年级的书香班级;每班认真组织评出5位”诵读经典小明星”和5位”小书虫”。5月3日下午放学前将名单及相关事迹(纸稿)报送教务处。
第五阶段:总结表彰(5月7日)
1.公布各项活动评比成绩。公布表彰”书香班级”、”诵读小明星”、”小书虫”。
2.闭幕式
时间:5月7日主题升旗仪式
程序:学校领导致辞
颁奖
具体安排:
附:
《书香班级评比细则》
”与经典携手
和幸福相伴”读书节
书香班级评价表
注:10个班的年级评选5个书香班级，8个班的年级评选4个书香班级，7个班的年级评选3个书香班级。 第五届读书节活动方案读书节活动方案(3) | 返回目录
写在前面的话：
理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，一定要建立起“书香班级”、“书香学校”、“书香班级”、“书香家庭”、“书香社会”，让学生养成热爱读书的习惯。我校作为国家级课题“亲近母语”的实验基地，理当在引导学生读书、营造浓郁书香氛围方面做出积极尝试，五月，充满亲情的日子，九峰小学第四届读书节启动。具体事宜通知如下：
一、指导思想
为了让每一个学生都“想读书、爱读书、会读书”，我校结合本校实际，以读、写、讲、画、做、演等多种形式开展本次读书节活动，让优秀经典读本为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。
二、活动口号
1、获取知识，三分在课内，七分在课外。
2、想读书、爱读书、会读书
3、让读书成为一种习惯
4、润泽经典，健康成长
三、活动时间
5月—6月
四、活动目标
1、给孩子提供阅读体会的交流平台，给孩子搭建阅读成果的展示舞台。
2、通过读书活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。
3、让学生在读书活动中体验到读书给自己带来的快乐。
五、活动内容
1、“我最想见的作家”征文、漫画活动。
2、第三批“书香家庭”评比活动。
3、润泽经典，读写大赛。
4、“作家校园行”活动。
5、“访千年慈城古镇，寻千年儒魂商魄，”采风活动。
6、“经典诵读”各年级考评方案制定
六、活动具体安排
活动一：征文、漫画活动
时间形式参加人员评奖联系人
5月29日上交征文、诗歌、漫画
全员参与，各班上交2——5件作品参加评奖按年级进行评奖。各年级上交作品的30%为优秀奖。40%为鼓励奖。(
一、二年级以漫画、诗歌为主。三——六年级以征文和漫画为主。)水英
活动二：第三批“书香家庭”评比活动
时间内容联系人
5月22日书香家庭申报卢晋阳
5月24日书香家庭实地走访
5月25日书香家庭审批
5月26——5月29日书香家庭诗朗诵节目准备
活动三：润泽经典，读写大赛
具体操作联系人
按照教导处语数联赛安排进行贺芬
活动四：“作家校园行”活动
时间地点准备活动作家见面联系人
6月1日广场各班举行“走进沈石溪”班级读书会
(资料见资料收集库——九峰特色)
1、作家讲座
1、初步了解作家的生平和作品
2、对某个作品的一个细节进行赏析
3、引导交流时的礼节
4、设计现场的提问
2、现场交流
3、评选最佳提问奖
活动五：慈城采风活动
时间地点主题参加对象活动准备活动成果联系人
6月2日宁波慈城访千年慈城古镇，
寻千年儒魂商魄。第三批书香家庭成员阅读慈城古镇资料摄影展张建辉
活动六：“经典诵读”各年级考评方案制定
时间内容包括联系人
5月21——6月9日本年级诵读内容(15首必定和年级特色)诵读目标诵读的时间诵读方法
或指导方法诵读的评价要求(附各年级读写复习试卷)
七、筹备工作
1、条幅(张建辉)：
小学第四届读书节开幕了!
热烈欢迎著名儿童文学作家沈石溪来我校讲学
访千年慈城古镇，寻千年儒魂商魄
2、照片拍摄：信息中心
八、组织人员
组长：
副组长：
组员：
有书就有希望，读书就能明理，让学生，多读书，读好书，就能在经典中润泽,健康成长，做一个与时俱进的、有知识的，有文化的新时代的精神富翁。 “校园读书节读书猜谜会”活动方案读书节活动方案(4) | 返回目录
一、活动意义：
1、激发学生阅读兴趣;提高学生阅读积极性;提升学生读书质量效果
2、开拓学生的思维，培养创新意识，增强勇气与自信;
3、力图通过此次活动，营造出更加浓郁的书香校园氛围。
二、活动口号：好读书，读好书，读整本书!
三、活动时间：
12月1日—12月31日，布场时间待定。
四、活动地点：
分布：三年级在前楼花园广场
四年级东操场绿化带，五年级在后楼花园广场。
五、参加对象：3-5年级同学。班主任，副班主任，语文老师。
拍照，上传信息：王波
六、活动筹备：
1、教研组长统筹，在语文老师的带领下组织学生搜集整理：针对本年级学生已读书目，在读书目，和想读的书目，针对书名，作者，主要情节，人物形象，文学常识等，适合学生年龄特点的题型，如选择题，判断题，谜语等，建立年级题库，每年级100-150题。注意题目难易程度比例约为为4:6。计划出题范围为每年级3-4本经典书目，输入服务器，保存电子稿。
2、教导处提供彩色纸张，教研组长统筹本年级语文教师打印题目，后勤组布展。
3、语文老师组织学生答题，批改，学生作答参赛。
4、班主任老师在当天对学生进行安全教育，各年级各班设题目组织人员3-4名负责现场服务，活动结束后要清理场地。
3、副班主任协助班主任维持纪律，组织带领学生有序参与答题。
七、奖项设置：
1、每班抽取一等奖5名，二等奖15名，奖品待定。
2、语文老师决定参赛和评奖形式。
八、后续阶段：
1、针对读书猜谜活动，语文老师指导学生写活动日记，记录活动体验和收获。每班择优至少上报1篇，以班级命名1月8日前保存到服务器“读书猜谜活动”文件夹内 。
2、活动结束后，引导学生认真阅读书籍，争取下次活动取得好成绩。
第二篇：世界卫生日活动方案4篇
一、宣传主题
控制抗菌素耐药性
宣传口号：
今天不采取行动，明天就无药可用。
二、活动时间与地点
(一)时间
4月7日-4月14日上午9:00-11:00。
(二)地点
医院住院楼东侧
世界卫生日宣传活动方案世界卫生日活动方案(2) | 返回目录
今年4月7日，是世界卫生组织发起的第xx个世界卫生日，今年世界卫生日的主题是
“抵御耐药性：今天不采取行动，明天就无药可用”，以提高公众对防范病菌耐药的认识，制止抗生素耐药性的传播，应对耐药菌给人类健康带来的威胁。根据卫生部和省卫生厅通知精神，为搞好世界卫生日的宣传活动，我院决定4月7-14日举行世界卫生日宣传周活动，具体方案如下：
一、宣传主题
控制抗菌素耐药性
宣传口号：
今天不采取行动，明天就无药可用。
二、活动时间与地点
(一)时间
4月7日-4月14日上午9:00-11:00。
(二)地点
医院住院楼东侧
(三)活动方式
活动的主要内容是围绕主题，采取健康教育板面宣传、资深医务人员现场
义诊咨询服务、发放宣传材料等活动形式。
三、任务安排
1.组织宣传板面
设立健康教育宣传栏进行宣传
2.设立咨询点
组织医疗义诊咨询服务
3.发放宣传品。制作印有健康教育知识的宣传品，一并在宣传咨询点发放。
四、活动要求与注意事项
各相关人员要高度重视此项工作，认真组织，确保此项工作落实到位。并留有影像资料，健康教育项目责任人在活动结束后要及时撰写工作总结，确保此项工作不走过场，真正为患者解决实际问题。
希望小学世界卫生日宣传教育活动方案精选世界卫生日活动方案(3) | 返回目录
希望小学世界卫生日宣传教育活动方案
20xx年的4月7日是第xx个世界卫生日。今年世界卫生日的主题确定为
“2拯救生命：加强医院抵御紧急情况的能力”。为普及卫生健康知识，预防和控制春季各类传染病的发生和流行，进一步保护校园环境卫生面貌，提高环境质量和学员们卫生意识、健康意识、环境意识和文明意识，为学校发展创造良好的环境。我校决定在学校开展“世界卫生日”宣传教育活动。
活动时间：4月7日——4月11日
活动主题：营造清洁环境、共建美丽校园;培养文明行为，共创和谐校园
活动目的：从身边的小事做起，让每一位同学懂得保护环境的重要性，倡议大家爱护环境，摒弃各种不良的生活恶习。倡导学员作文明人，用实际行动美化校园。
活动内容：
1、学校制作或者展出倡议书海报，倡导学员爱护环境卫生。
2、各班级利用课余时间组织彻底卫生清理，尤其是卫生死角，清除垃圾，
彻底铲除“四害”孳生场地。
3、征集校园绿化环保宣传语，要求学生原创，每班3条以上，本周五交到教导处。
4、开展“爱国卫生月”专题红领巾广播站的播出。主要内容：健康卫生生活习惯的宣传;文明规范养成的学习;春季高发传染病的防治等。播出时间： 4月10日。
5、查找“我身边的陋习”活动。通过照片文等影像材料记录校园中的不卫生状况，以反面材料起到正面教育的效果，引导全校学生养成健康卫生生活习惯。发布教师学生开展活动，内容材料上交到校长室，数量不限。
最新世界卫生日活动方案世界卫生日活动方案(4) | 返回目录
为搞好今年第十八个爱国卫生月活动,以月促年，进一步加强国家卫生城市管理和提高农村的环境质量，努力推动我市的爱国卫生工作不断向纵深发展，根据青岛市爱卫会的统一部署，结合我市实际，提出
活动方案如下：
实施重点
今年我市爱国卫生月活动的文秘，全国文秘工作者的主题是：整治环境卫生，提高环境质量。在城区，要以环境卫生综合整治为重点，加强国家卫生城市管理，着重解决管理不到位等问题。在乡镇，要着重解决乡镇驻地环境乱堆乱放和垃圾积存等问题，并以此为起点，逐步建立农村环境卫生管理体制。同时，统一行动，在全市城乡广泛开展除害灭病和健康教育活动。
主要任务和目标要求
市环卫管理处等单位要进一步加大工作力度，加强对城区主要道路的全天候清扫保洁，进一步完善垃圾集中清运管理，主要道路清扫保洁合格率要达到100%。
市园林管理处和各临街单位要全面清理沿街绿地、绿带内的塑料袋和垃圾、杂物，加强日常管理，保持清洁。市政工程管理处要对云溪河中、下游和
护城河、店子河等大小河道进行突击清理，清除河道积存的垃圾和漂浮物，沿街绿地、绿带和河道清洁率要达到100%。
各街道办事处，尤其是阜安、中云、云溪街道办事处要切实履行城市卫生管理职能，落实责任，搞好街区日常卫生管理，认真落实清扫保洁和居民生活垃圾收集清运任务，消除卫生死角，街区卫生清扫保洁率要达到90%以上。
房地产开发总公司、各街道办事处和有关责任单位要进一步加强居民小区、楼院的卫生管理，清除积存的垃圾、杂物和乱贴乱画，规范物品放置秩序，居民小区、楼院卫生管理到位率要达到100%。
各街道办事处要对所辖区域的城乡结合部进行全面的清理整治，并巩固整治成果，防止回潮。城乡结合部卫生死角处理率要达到100%。着重清理常州路南段(店子河至饲料公司)、晋州路全段、杭州路南段、兰州路西段(响堂门
至黄埠岭)、西外环(七公司至南庸村)、北外环(铁路立交桥至阜安工业园)、东外环(阜安工业园至东外环雕塑)、郑家小庄(铁路立交桥下)、常州路(水寨门两侧)、福州支路等处积存的垃圾和废弃塑料袋及乱堆乱放各类杂物。
市工商管理分局、市场建设服务中心和各市场主办单位要加强对市区各类市场卫生管理，全面开展清理整顿工作，集贸市场卫生管理合格率要达到100%。着重搞好大同市场、永安市场、胜利市场、南关蔬菜市场、湖州路市场、胶州东路小市场等露天集贸市场的环境卫生，清理积存垃圾、杂物，及时疏通排水沟渠，规范车辆停放秩序，保持场地整洁，做到文明经商。
各街道办事处和各部门、各单位要按照单位卫生标准，组织开展卫生大扫除活动，并建立完善的管理制度，切实落实内部卫生和门前“三包”责任区日常管理，争创卫生先进单位。单位内部和门前“三包”责任区卫生管理达标率要达
到85以上。
各乡镇政府要组织力量，大力开展驻地环境清理整治活动，清除“三大堆”、垃圾、杂物，规范物品放置秩序，建立健全管理队伍，完善管理制度，逐步推行环境卫生规范化管理。乡镇驻地环境整治合格率要达到70%以上。
各乡镇政府要统一布置和安排各村庄积极开展环境卫生整治活动，着重清理村内外积存的垃圾、粪便和“三大堆”，并对村庄主要出入路线沿途进行清理，保持道路清洁卫生。各乡镇村庄环境卫生整治覆盖率要达到50%以上。
各乡镇、街道办事处和各部门、单位要充分利用开设讲座、黑板报、宣传栏、宣传单、宣传条幅等形式，广泛开展爱国卫生宣传活动，普及社会公德意识和卫生知识，努力提高广大干部群众的环境意识和自我保健意识，大力弘扬社会主义精神文明。
活动安排
(一)宣传发动阶段(3月25日
—4月5日)
召开全市爱国卫生月活动动员会议，全面部署爱国卫生月活动。组织各乡镇、街道办事处和各部门、各单位，广泛开展爱国卫生宣传活动，在全市掀起活动热潮。
(二)组织实施阶段(4月6日—25日)
各乡镇、街道办事处和各部门、各单位要按照承担任务的要求，组织广大干部群众开展环境综合整治活动，消灭卫生死角，落实除四害任务，解决环境脏乱差问题，全面提高城乡环境卫生总体水平。
检查验收阶段(4月26日—30日)
市爱卫会将组织检查组分别对市容卫生、街道卫生、单位卫生、市场卫生、乡镇机关驻地卫生的整治管理情况进行检查验收，并将检查验收情况通报全市。同时，做好迎接青岛市爱卫会检查验收的准备工作。
保障措施
(一)加强对爱国卫生月活动的组
织领导。各乡镇街道办事处和各部门、各单位要从大局出发，从创造良好城市形象，促进两个文明建设的高度认识这个问题，切实加强领导，精心组织落实承担的各项爱国卫生月活动任务 21
世界卫生日方案活动
，积极参加全民卫生日和其他社会卫生活动，确保活动效果。
(二)加大爱国卫生月活动宣传力度。各新闻单位，要加强爱国卫生月活动的宣传报道，对于环境卫生存在严重问题的部门和单位，要给予跟踪报道，促使问题的解决。
(三)市爱卫会办公室将会同新闻单位加强对爱国卫生月活动的巡回检查和新闻监督，并在调查摸底的基础上，评选出环境卫生“十佳”和“文秘，全国文秘工作者的十差”单位。
(四)市爱卫会办公室将根据《胶州市国家卫生城市管理督导考核办法》，按责任分工和区域划分，分别对街道办事处和各部门、各单位的爱国卫生月活
动情况进行督导考核，并将考核情况列入年终总评。
优秀大学世界卫生日活动策划书
精选2017年世界卫生日活动方案
2017年世界卫生日主题活动策划
2017年世界卫生日宣传活动策划
2018年世界卫生日活动活动策划方案
2018世界卫生日活动策划方案
幼儿园大班世界卫生日活动策划方案
世界卫生日社区志愿服务活动策划方案
城乡世界卫生日宣传活动策划方案
世界卫生日校园活动策划方案
第三篇：运动会活动方案策划4篇
运动会活动方案策划2
为更好丰富校园文化生活，全面提高学生身体素质，让学生投身户外，投身到积极、健康的户外活动中去，充分展示中专学生健康向上，充满活力、和谐友好的精神风貌，现决定于5月下旬在全校范围开展第二届趣味运动会。
一、活动领导小组：
组
长：
副组长：
二、活动时间：5月下旬
三、活动地点：运动场
四、活动内容：
(一)学部方队跑比赛
1、评分标准如下
1)仪容仪表(10分)
2)服装(10分)
3)步伐排面(50分)
4)口号(10分)
5)精神风貌(10分)
6)集队疏散纪律(10分)
2、要求：所有同学参加，确实因病因事或特殊情况不能参加者需有学部统一假条，每少1人从总分中扣0.5分，5分扣完为止。
(二)趣味活动比赛
1、具体安排如下
项目
承办学部
场
地
参加人数
活
动
办
法
预计
时间
双人
跳绳
美术服装学部
体育场南面
塑胶场地
5队(不限男女)
两人一组进行跳绳，一分钟时间内，以次数多少取名次。绳子过两人头和脚记1次。以五组总成绩计算最后成绩。
30分钟
跳长绳比赛
经济贸易学部
主席台南面跑道
2队(不限男女)，每队10人。
第一轮：一字跳绳。中间八人，两头两人摇绳，90秒时间，以次数多少取名次。绳子过所有人头和脚记1次。
第二轮：8字跳长绳。一组8人，两头两人摇绳，每个人分别从跳绳的一边跳到另一边，90秒时间，以过绳人数多少取名次，绳子过头和脚算一次。
以两轮总次数计算最后的成绩。
30分钟
趣味投篮
旅游幼教学部
主席台北面跑道
每学部1队.每队11人。
每队11人，其中一人手拿网袋做球篮，其余10人在距离10米(男)，6米(女)位置每人投一球，先男后女。每进一球得一分，最后以得分高的队伍为胜队，如遇同分，则按原来顺序加赛1球，直至决出胜负。
30分钟
20人21足
数控技术学部
大操场
男女各1队，每队20人。
20人用松紧带将脚连接，跑50M计时，以所有人都到终点为准。以时间多少来取名次。
90分钟
趣味
接力赛
机电模具学部
主席台前
跑道
1队(每队8男8女)
每位同学参加进行接力比赛，跑20M，做规定项目，完成之后拿接力棒返回。第1-4名同学做10个俯卧撑，第5-8名同学做15个仰卧起坐，第9-12同学跳绳50次，第13-16名同学踢毽子20次。以时间来取名次。犯规取消成绩。
30分钟
趣味
接力
信息技术
主席台前跑道
各1队(每队5男5女)，起点6人，终点4人)
1、第一个队员从起点出发，用球拍托乒乓球到30米外的第二个队员处，期间球如落地则需捡起放好继续出发;
2、第二个队员将报纸贴在前胸，跑回且保持不掉，如果掉下重新贴起跑到对面交给另一名同伴;
3、第三、四个队员并排站立，出发前将相邻腿绑一起，作双人同步跑，跑到终点;
4、第五个队员跑回起点，中途放置一道数学题(10数以内，如：(2_3+9)/3-4+8=?)，队员跑到此处将题算出答案，答案对可以继续前行，不对重算，以完成时间计算名次，少者胜。
30分钟
2、计分要求
各项目均以各组总成绩计名次，总次数相同，以第一成绩高者排名在前。按名次高低，分别积6、5、4、3、2、1分。
五、评比奖项
1、学部方队跑比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2、趣味活动比赛设单项奖和团体奖，每个项目前3名分别设奖，六项总分合计评出团体前3名。
3、评选第二届趣味运动会“精神文明”学部1名。标准如下：
1)入场和退场组织有序(10分)
2)观众秩序和会场组织情况(会场纪律、会场卫生、会场气氛)(30分)
3)运动员文明参赛情况(10分)
4)项目承办(活动组织有序，无意外)(50分)
六、评委：张文龙
郑忠颖
蔡文兰
黄益群
郑晓珍
姚新科
廖建霞
林
敏
七、各类保障
1、场地布置负责：体育组
2、器材准备负责：体育组、各学部
3、音响话筒负责：
教务处、信息中心
4、纪律、秩序、安全管理：学生处
、保卫处
八、注意事项：
1、各学部做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱踏草坪，观看有秩序，加油鼓励方式合理。
2、各学部要求服装统一。任课教师无特殊原因要求下班参加活动，并协同管理好各班。
九、各学部于通知后比赛前，作好学部参赛人员的选拔工作，于5月中旬将各项目参赛名单和承办项目具体方案发回周磊办公平台。
十、备注：本方案未尽之处另行通知，本方案解释权属活动领导小组。
运动会活动方案策划3
为丰富同学们的课余生活，加强同学们的体育素质，学生会体育部将于近期举行“沙中首届趣味运动会”，运动会包括个人项目和集体项目，希望同学们和各班级踊跃报名参加。
一、个人项目比赛内容及规则
(一)项目内容：一分钟跳绳、一分钟踢毽子
(二)参赛对象——全校同学(自愿报名)
(三)具体时间安排
报名时间——即日起至20__年11月30日下午放学前。
初赛时间——20__年12月3日下午5：10分开始
决赛时间——20__年12月4日下午5：10分开始
(四)比赛地点——校操场跑道(一分钟跳绳、一分钟踢毽子)
(五)报名方式——参赛同学先在本班体育委员处报名，各班体育委员于11月30日放学前将本班参赛同学的名单统一上交至高二(5)班陈伟豪同学处
(六)比赛规则
1)一分钟“跳绳”及“踢毽子”比赛时间为1分钟，按报名人数确定每轮20至30人一组分别进行比赛。
2)按报名人数的20%比例选出进入决赛的同学，如“踢毽子”有100名同学报名，则选出前20名进入决赛。初赛成绩和决赛成绩相加，就是每位进入决赛选手的最后成绩。
3)按参赛人数的5%设奖，如跳绳有200名同学报名参加，则按各位选手的最后成绩设前十名奖项。
4)如在规定时间内，初赛和决赛成绩相加后的最后成绩出现雷同的，则加时1分钟进行总决赛。
二、集体项目一“十人十一足”比赛内容及规则
(一)项目内容：“十人十一足”
(二)参赛对象——高中年级
(三)具体时间安排
报名时间——20__年11月30日下午放学前
抽签时间——20__年12月3日上午9：00(课间操时间)
比赛时间——20__年__日下午4：15分开始
(四)比赛地点——校足球场(从操场主席台至升旗台之间的足球场距离，约20—25米左右)
(五)报名方式——高二(4)班马泽鹏同学
(六)比赛规则
1)以班为单位组队，自愿报名参加，每队成员十人，要求至少要有4名女队员，班主任可作为队员参加;
2)按报名队伍数的30%设奖;
3)两支队伍为一组按抽签顺序进行比赛，按每支队伍最后一个到达终点的同学的时间为准，最早到达终点的队伍为胜;
4)比赛途中队员之间出现脚脱离的，则取消该队成绩，如在排名中出现时间相同的队伍，则再进行一轮比赛定胜负;
5)本次活动所有解释权归学生会所有。
三、集体项目二“集体跳绳”比赛内容及规则
(一)项目内容：“集体跳绳”
(二)参赛对象——初中年级
(三)具体时间安排
报名时间——20__年11月30日下午放学前
初赛时间——20__年12月10日下午5：10分开始
决赛时间——20__年12月11日下午5：10分开始
(四)比赛地点——校运动场跑道
(五)报名方式——高二(4)班马泽鹏同学
(六)比赛规则
1)以班为单位，每班选派12名队员参赛;
2)比赛时间为3分钟。10人跳绳，2人甩绳，跳绳的10名队员要求男、女同学各半，班主任可作为跳绳队员参赛;
3)选前6名的队伍进入决赛，初赛成绩和决赛成绩相加，就是每支队伍的最后成绩，设前三名奖项;
4)如初赛和决赛成绩相加出现雷同的，则加时1分钟进行总决赛。
运动会活动方案策划4
一、运动会主题：
和谐、创新、阳光、健美
二、活动目的：
为了更好地展现师生的风采，以健康向上，充满活力的精神面貌树立新时代大学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于工作与学习之中，特举办此次趣味运动会。
三、运动会时间：
__年5月(具体时间另行通知)
运动会地点：学院操场
参与队伍：学院学生以系为单位组成6支队伍，教师组成1支队伍。每队设领队1名，各队于5月_日前将报名表以电子文档形式送至学生处。
四、比赛项目：
集体赛;寝室趣味接力赛;个人赛;
五、比赛方法
(一)个人赛(每项每队报名男女各2人，可兼报。
)
1、跳绳1分钟计时赛
比赛规则：比赛限时1分钟，以规定时间内跳的次数多少记成绩，中途停顿可继续进行，双飞计两个。
分6组同时进行。
2、踢毽子1分钟计时赛
比赛规则：比赛限时1分钟，以规定时间内踢的次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。
分6组同时进行。
3、定点投篮：
规则：围绕三分线(女子比赛可将距离缩短)设定3个投球点，每个点每位选手投出5个球(共计15个)，每球记1分，2分钟内得分多者获胜。
4、羽毛球拍托球3分钟计时赛
规则：在比赛规定时间内(3分钟)，在规定距离内(15米)从起点由工作职员将羽毛球放在参赛者球拍上(每次一个)，参赛者利用羽毛球拍托球(羽毛球)数量多者获胜。中途球掉落回起点重新开始。
规则：在比赛规定时间内(3分钟)，从起点出发到终点钓起易拉罐返回起点，钓起易拉罐最多者获胜。在比赛的过程中，只可用手拿绳，不可触碰其他道具。运送过程中掉落回起点重新开始。
6、夹乒乓球
规则：从起点到终点夹起盘子内的乒乓球放入起点指定容器内，在规定时间内(三分钟)夹取数量最多者获胜。中途球掉落需回终点指定容器内重新夹起。
7、一心二用
规则：参赛者从起点跑到二十五米处抽取计算类题目，在剩下的二十五米中看题、思考，并在到达终点时将答案写在答题纸上后，停止计时。(答错者加十秒)用时最少者获胜。
8、搭桥运砖
规则：在规定距离内(女30米男50米)，每10米为一个阶段，选手将砖向终点移动，脚随砖落地的位置放该砖上，若脚落地需在落足阶段起点位置重新开始，先到终点者获胜。
9、金鸡独立
规则：参赛者一只脚站立在半块砖上，另一只脚至少抬高至膝盖以上，十分钟后，蒙上双眼，并在头顶放置一个苹果，苹果落地，则被淘汰，坚持时间最长者获胜。
(二)寝室趣味接力赛
各参赛队伍必须以寝室为单位的两组参赛队参加预选赛，(男女寝室不限)每组3支队伍，每组取前1名进入决赛，决赛规则同预选赛。
1、手足情深(弯道)
参赛队员：每队2个四人寝室，共八人
比赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成15米赛段，4人完成接力。
2、山路弯弯(弯道)
参加职员：每队2个六人寝室，共十二人
比赛规则：在直线距离上，参赛运动员在行进中要绕赛道中间的障碍物跑1圈，接力完成60米赛段。
3、齐心协力
参赛职员：每队2个四人寝室，共八人
比赛规则：两名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段(20米)，然后由另两名参赛运动员接力完成余下20米赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。
4、地道英雄(弯道)
参加职员：每队2个四人寝室，共八人
比赛规则：参赛运动员将分别将左右腿绑在一起(2人3足)，在行进中钻过3个栏架，完成30米赛段，然后由另两名参赛运动员完成接力，钻过余下的三个栏架，完成30米赛段，用时最短组获胜。如果栏架翻倒，需参赛运动员扶起栏架并重新钻栏。
5、我是乔丹(弯道)
参赛职员：每队2个六人寝室，共十二人
比赛规则：参赛运动员后退运篮球，接力完成60米赛段。行进途中不得持球跑，也不能双手触球。
(三)集体赛：
1、众志成城拔河比赛
参赛队员：30人，其中至少15名女运动员。
比赛规则：三局两胜制
2、集体跳大绳
参赛队员：15人，其中至少5名男队员。
比赛规则：每队5次机会，5次累计次数最多的为优胜。
3、紧急救助
参加职员：每队9人
比赛规则：比赛开始4名女生双手交叉搭成“担架”，一名女生打扮成“伤员”坐在“担架”上，完成25米赛段。然后由4名男生搭成“担架”接力跨越障碍完成剩余25米赛段，如果“伤员”落地，在落地处重新坐上“担架”前进。
六、奖项设置和评选办法：
(一)凡参加者均拥有院级德育认证加分。
(二)各项最终评出前三名，一、二、三等奖各一名，(个人赛分男女组，寝室趣味接力赛以寝室为单位，集体赛以系为单位)，获奖代表队可获得相应证书。
(三)每项比赛都有积分，(一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分)，最终积分前三名的系代表队可获得团体总分前三名，获奖的团队将颁发荣誉证书。
七、注意事项：
1、各参赛队做好队员的组织工作，按时参加比赛。
2、比赛场地地面比较粗糙，请注意比赛过程中运动员的安全。
3、贯彻和谐、友谊第一，成绩、比赛第二的精神。
运动会活动方案策划5
为了纪念“五四”运动九十周年和建团八十七周年，团县委和县工商银行联合举办“工行杯”机关青年趣味运动会，具体实施方案如下：
一、活动时间：
二、活动地点：
三、活动项目分为团体和个人
团体项目：1、手足情深;2、滚雪球;3、协力过河
个人项目：1、小李飞镖;2、抛绣球;3、螃蟹夹球
四、报名办法
1、参赛队伍组成：
团体项目：以单位为队，也可自行组队参加，每队由5人组成(女青年2名以上)，需有队名和领队1人。
个人项目：以1人或2人为单位参赛，主要以现场报名为主，团队成员同时也可参加个人项目。
2、活动对象为单位或个人，但团体赛中一人不能同时代表两个队伍参赛，在个人项目中每人不可重复参加同一项目。
3、参加人员凭入场券参加比赛。
4、请各团队将报名表填写完成，由各队领队于4月30日星期四将报名表上交或发至团县委邮箱_____@163.(联系电话：552____)。
5、报名截止日期：20__年5月3日。
五、奖项设置
1、团体项目：每个项目评出前三名。
2、个人项目：参赛选手能到达活动项目相关要求的.都有奖品;
3、抽奖：按入场券上编号进行抽奖，设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。
六、注意事项
1、领队带队赛前提前15分钟到相应场地做准备。
2、在团体活动中各单位不得在比赛过程中临时报名。
3、严格遵守活动的各项规定，服从活动的统一指挥。
4、比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决
5、遵守比赛时间，按时检录、参赛。检录不到者以弃权处理。
七、奖品的领取
1、团体项目的奖品统一由领队领取;
2、个人项目的过关奖当场领取;
3、抽奖后，所有参加人员凭入场券到指定地点领取奖品和纪念品。
第四篇：快乐大课间活动方案(共4篇)
篇一：快乐大课间活动方案 界首小学 “快乐大课间活动”
实 施 方 案
一、活动宗旨
为全面实施素质教育，引导学生养成良好的体育锻炼的意识、能力和科学的生活方式，确保学生每天一小时活动时间，结合我学校实际，营造丰富多彩的“快乐大课间活动”。以增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识重要途径。为使该活动顺利进行，特制定本方案。
二、活动目的
抓住契机，进一步推进学校体育工作，确保学生每天有一小时的体育活动时间，树立“健康第一”的指导思想，使学生能在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌。同时也为了切实提高学生体质健康水平，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，培养团结协作精神，形成良好的学习和运动习惯。
三、活动时间
每周一到周五上午两节课后9：30——10：00
四、活动负责
组 长：冯建民
副 组 长：董福祯
活动教师：班主任、任课教师
器材出借：王法明
检查记录：值日教师
五、活动要求
1.师生全员参加，充分发挥师生的积极性，达到全体健身的目的。
2.各班学生由负责教师带队。各班按照活动安排表把学生带到所要求的场地开展活动,内容一周换一次，循环进行。 3.负责教师组织各班班长及体育委员到体育室领取自己班的活动器材参加活动，活动结束后点清数量归还器材，办好登记出借手续。
4.每个负责老师要清楚学生进行活动的要求和所需要注意的安全问题。如活动场所的安全隐患，班级之间进行活动场地的避让等。
5.活动结束后，仍由各班负责教师带队回教室。
6.如遇不好的天气，各班组织好学生在室内进行活动。如下棋、做室内操等。
7.教师写好每一次活动记录，有活动时间、活动人数、组织形式 、具体指导、活动效果等。
六、大课间活动流程：(活动以班级或小组为单位)
1、进场(2分钟)。奏《运动员进行曲》，全体师生随着音乐，学生在副班主任老师的带领下，来到各个班级规定的活动场地集中。
2、全体师生一起做操(3分钟)
3、分班或分组开展活动(20分钟)，奏背景音乐。各班根据活动内容自己安排(班主任老师必须在场，和学生打成一片，融洽在一起)。
4、结束，回教室。(5分钟) 奏《运动员进行曲》，在班主任老师带领下，慢跑回到教室。
七、快乐大课间丰富的活动内容
(a)特色活动项目：跳绳子(短绳、长绳、花样跳绳)、踢毽子、呼啦圈、跳橡皮筋、玩沙包
(b)趣味性游戏：老鹰抓小鸡、找朋友、丢手帕、盖房子、跳方格、及乡土民间小游戏等。 (c)舞蹈类：如韵律舞蹈、集体舞、民族舞等。
(d)身体素质练习类：速度、耐力、力量、柔韧性、灵敏性、协调性等。具体内容如：原地高抬腿跑、立卧撑、俯卧撑、蛙跳、韧带拉伸、蹬台阶、跨障碍、仰卧起坐、2-5分钟耐力跑等有氧运动。 (e)体育动作技能类：
田径：跳高、跳远、铅球、掷沙包、接力跑等
体操：绳操、球操、单扛、双扛、山羊(跳背)、技巧、肋木 球类：软式排球、乒乓球、小皮球(网球)
(f)雨天课在室内进行：棋类活动、智力游戏、仰卧起坐等。 2011.3 篇二：快乐大课间活动实施方案和总结 快乐大课间活动实施方案
为推进快乐校园建设，切实加强学校体育工作，确保学生每天一小时的体育活动时间，根据上级教育部门的要求，结合我校的实际，制定本方案。
一、推广快乐大课间的目的
1、通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中，变要我参与为我要加与，在乐中练，在练中乐。
2、通过体育课向学生传授各种基本知识、基本技能，使学生学会锻炼，在体育活动中加以强化、提高，变成学生自身的需求，成为终生参与的项目。
3、使学生感受到大课间锻炼带来的好处，从理论上认识到健身的重要性，从而使真、善、美成为学生终身体育的意识，养成终生体育的习惯。
4、通过锻炼，增强体质、健全心理，集中精力进行学习。
二、大课间活动时间
每天上午9：40——10：10，下午3：00——3：30
三、活动内容
各种游戏级有意义体育活动。(舞蹈、武术、阳光伙伴合作跑、跳绳、踢毽、校园秧歌舞、呼啦圈、游戏、儿童健身操、等)
四、组织要求
全体师生都要参与到快乐大课间中去，班主任尽量与所教班学生
一起活动，值班教师对各班开展的大课间活动进行检查督促，每次活动都有老师带领，确保活动安全。各班要保证学生全员参与，除生病请假的外，无特殊情况不得缺席。
五、实施措施
1、活动量由指导负责，要提前安排好活动内容的顺序以及活动量，要符合人体运动的变化规律。
2、活动要有实效，要使学生的身心健康得到全面发展。
3、对学生要进行安全教育，加强安全管理，同时教师要高度负责，要组织好、指导好，以防为主，做到器械保护与人员保护相结合，杜绝事故的发生。 快乐大课间活动实施方案
卫贤镇任屯中心校 2011年9月 大课间活动总结
我校认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，把学校体育工作作为全面推进素质教育的突破口和重要内容，扎实开展学校“大课间体育活动”，努力提高学生身体身心的全面发展，并取得了瞩目的成绩。
我校这次的阳光大课间活动，校领导提前召开了全校教师和各班班委的动员大会，并在认真听取各班班主任意见和广泛征求学生建议的基础上，各班班主任、体育老师与学生共同确定体育活动项目，并就实施方案开展了热烈的讨论，最后全校公布。这是全校师生智慧的结晶，也体现了我校实施“大课间体育活动”的坚定决心和高涨的热情。
我们深知学生不是知识灌输的机器，他们是一个个有着鲜明个性、独立人格、不同爱好、充满生机和活力的少年儿童，积极推进阳光体育活动是符合他们生长发展和个性发展需要的。“我运动，我健康”，“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”既是我校阳光体育运动扎实开展的口号又是不断深化的动力。
我们所追求的理想大课间活动是师生共同参与，融体育、美育、艺术于一体，既能增强学生的体质，又能愉悦学生的身心，也能提高学生的审美能力，更能陶冶学生的情操。经过一个多月的培训，在各班自主活动项目基本成型的基础上，全校进行了一次大整合，这样就把大课间活动的框架搭了出来。
成型后，各班又不断进行深加工，力图做精做细。我校大课间活 动的基本流程是学生以班级为单位井然有序地进入各班活动区域。各班活动的内容五彩纷呈，有舞蹈、武术、阳光伙伴合作跑、跳绳、踢毽、校园秧歌舞、呼啦圈、游戏、儿童健身操、等。
大课间活动是一项大型的集体活动，它不仅展示了一所学校的体育、艺术成果，更显示着学校的办学理念和组织管理能力。班级进退场的安排，学生活动地点的设置，活动时间、内容、质量的调控，各项活动之间的衔接，活动时音乐、器材的到位等诸多事宜，只要有一个环节出问题都会影响活动的全局，因此，这就需要学校各部门、班级通力合作、严格把关，这不能不说是对班级、学校组织管理能力的严峻考验。
在实践过程中，我们也有许多的困惑，如：如何处理创设学校大课间整体特色与学生个性特长发展之间的关系;如何更有效的实现以人为本、主动发展，使学生在大课间中将体格与人格，生理与心理磨练进行有机的融合;如何有效地开展室内大课间等问题。
回顾我校大课间活动的发展历程，放眼方兴未艾的大课间前景，我们将继续扎实开展符合我校实际和学生发展特点的大课间活动，信心百倍地奏响以快乐为主旋律，突出特色，强调主动和谐，向上发展的大课间活动更新更美的乐章。 大课间活动总结
卫贤镇任屯中心校 2011年9月
篇三：二年级大课间活动方案 二年级大课间活动方案
为了增进学生健康，确保学生每天一小时的体育活动时间，根据学校“快乐大课间活动实施方案”的要求，结合二年级学生状况，制定二年级大课间活动方案。
一、快乐大课间的目的
1、通过丰富多彩的课间活动培养学生积极参加各种活动的兴趣和爱好，养成经常锻炼的习惯。
2、通过课间活动巩固学生在课堂学习过的各种基本技术、基本知识，使学生学会科学锻炼身体的方法，养成终生体育的习惯。
3、通过大课间活动，增强体质、增进身体健康，形成健康的生活方式。
4、通过大课间活动，培养学生积极进取、乐观的生活态度及良好的人际交往能力与合作精神。
二、活动时间
快乐大课间活动时间为：下午第二节后二十分钟。
三、活动内容及场地安排
1、活动内容：
特色活动项目：兔子舞、跳绳、踢毽子、木头人等。
2、活动负责人：杜郁静、冯程、刘荣利。
3、活动场地：教学楼前
四、组织措施
1、班主任要落实好自己班的活动器械，在按学校安排的活动内容进行，保证按要求达到人人有活动，活动有器具;按学校分工的活动场所开展活动。
2、活动前，负责教师要组织清点好人数，及时有序带出，保证学生全员参与，除生病请假的外，无特殊情况不得缺席。
3、活动时应确保安全第一，切实把安全工作做好，对学生要进行安全教育，加强安全管理，制定出全面的、细致的安全制度，同时教师要高度负责，要组织好、指导好，以防为主，做到器械保护与人员保护相结合，杜绝事故的发生。
4、活动后，组织学生有序退出，不得一哄而散。
5、要提前安排好活动内容的顺序以及活动量，并根据春夏秋冬的自然交替，随季节、气候的变化而重新安排，要符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。
6、可以组织开展一些具有创新性的活动，因地制宜，形成自己的特色。
7、活动要有实效，要使学生的身心健康得到全面发展。
篇四：特色大课间活动方案 苏武乡新河完全小学
特色大课间活动创建实施方案
为了全面推行素质教育，推进课改进程，丰富学生课余生活，提高学生综合素质，使他们在游戏中学习知识，增强体质，受到传统文化的熏陶，享受少年儿童的快乐。创建和诣、民主、平等的校园文化氛围，彰显学校特色，根据民勤县教育局关于《创建中小学特色学校实施方案》文件精神，进一步加强和改进我校的体育和艺术教育工作，规范我校学生课外文体活动内容和形式，确保课外文体活动的正常开展，制定特色大课间活动创建工作方案。
一、指导思想
牢固树立为学生终身发展服务的新课程理念，把开展大课间活动作为推进素质教育、促进学生健康成长的重要途径之一。开展内容丰富的校园课外文体活动，既有效保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育锻炼的兴趣和爱好、良好心理素质和集体精神，形成坚持锻炼的好习惯。同时，通过艺术活动、综合实践活动，还可以培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的艺术修养和审美能力。另外，通过课外文体活动的师生互动，增进了师生情感，有利于建设健康和谐的校园文化。
二、基本原则
一是促进发展。充分发挥学校办学主体功能，激活师生创新活力，促进教师专业成长和学生特长发展。
二是彰显特色。从学校实际出发，向内挖掘潜力，开发德育、智育、体育、美育、孝雅、校园文化、学科优势等特色资源，形成学校特色。
三是面向全体。面向全体学生，坚持“一校一特色，一生一特长，生生不落下”的创建特色校精神，让每一个学生掌握1—2项终身受 益的个人特长，学生参与面达到70%以上。
四是循序渐进。学校特色项目的确定，要精心挑选，教代会通过;坚持由易到难，循序渐进，注重学校文化传承，注重教育内涵发展，注重特色项目的科学性、实效性、前瞻性、可操作性。
五是安全有序。在活动的组织与实施过程中，要加强安全教育与管理，落实行政和教师的安全工作责任，每个活动小组每次活动都要清点人员，防止和避免活动过程中意外事故的发生。
三、领导小组
三、活动时间：
每天下午大课间活动时间(下午第二节课后)
四、参加人员： 三至六年级学生
三、组织领导
为了进一步加强学校的体艺卫工作，学校成立了体艺卫工作领导小组，领导小组对负责学校体艺卫工作计划与方案的制订，定期研究学校的体艺卫工作，并为大课间活动、课外文体活动提供必要的物质和场地保证。领导小组成员如下：
组 长：李发智
副组长: 俞建国 谢宗品
成员：吴孔荣、彭龙瑞 陈立来 李平文 甘玉萍 李玉霞 陈延华 李爱英 李娜英 黄淑春 组长：王坚 副组长：吴国柱 检查协调组：领导班子成员及教研组长 叶 燕 张 英 邱进存 马玉花 马 莉 写字大课间指导组：李平文 甘玉萍 李淑青 马翠青 李娜英 魏金花 张瑜莲 杨丽萍 薛 媛 李玉霞 艺术大课间指导组：甘玉萍 黄淑春 李平文 综合大课间指导组：全体教师
四、活动形式、内容
我校校园大课间活动安排在上午第2课后(时间为30分钟)，课外文体活动安排在下午第3课后(时间为30分钟)。整个活动旨在师生全员参与，体现快乐学堂、快乐体育、快乐成长的理念。活动的具体安排如下：
(一)、体育大课间活动 负责人：俞建国副校长 成员：体育大课间指导组
活动时间：每周星期三下午第2课后(时间为30分钟)。 活动场地及内容：
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(一)、语文大课间活动 负责人：吴孔荣 成员：语文大课间指导组
活动时间：每周星期一下午第2课后(时间为30分钟)。 活动场地：各班教室
活动内容：
1、诵读现代文学精典(精美课文及中外文学美文)
2、诵读传统文学经典(古诗词、国演经典) 活动形式：
1、自由朗读
2、朗读比赛
3、写作比赛
写字大课间活动: 负责人：彭龙瑞
成员：写字大课间指导组教师 活动时间：(时间为30分钟)。 活动场地：钢笔字 各班教室 毛笔字 美术室 活动内容：
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1、
三、四年级以钢笔字或圆珠笔字为主;
五、六年级以毛笔字为主。
2、学校钢笔字写字在每周星期五下午第2课后，写字大课间指导组老师必须确实在班级辅导学生写字，要按计划、学校校本课程内容作好安排。
3、学校毛笔字写字兴趣小组由李平文、甘玉萍老师负责指导，主要是对一些有毛笔字写字兴趣的学生进行提高、拔尖，培养几名小书法家，把学校书画台作为展示平台，确实布置好“书香校园”。
4、钢笔字练习要用学校印发的专用稿纸，参加毛笔字兴趣小组的学生要购买字帖，专用米字格练习纸，临摹从笔画、笔顺开始。每周完成几张，班级里的“学习园地”作为学生的展示平台，设专栏张贴，每周张贴，并推荐优秀作品张贴在学校在书法专栏中。期末学校总评一次，评出名次奖，激发学生的写字兴趣，化被动为学生的自觉行动。
5、比赛时间：每学期期末由学校组织一次全校学生的现场书法比赛，评出优胜奖，作为阶段总结。
五、管理措施
1、加强宣传，提高认识
充分发挥宣传阵地的作用，大力宣传大课间活动对学生健康成长意义和作用，使全体师生达到共识：大课间活动不仅能提高学生的综合素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐地向前发展。
2、完善制度，强化管理
为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。
六、活动要求：
1、注意有序开展活动，安全第一。年级负责人、班主任必须强调大课间活动纪律与安全，并协助指导教师指导活动。
2、各大课间活动限在规定的活动区域进行。
3、负责值日的行政、班主任和负责教师要认真做好当天记录。
4、负责每天大课间活动的老师一定要提前到位，准备好器材。凡是不到岗的，按不执行课程计划给予考核扣分。
船场小学特色学校创建方案
一、指导思想
在21世纪学校发展中，特色学校的创建是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位，确保学校教育可持续发展的支撑点;是全面深化素质教育、实现创新的突破口和切入点。学校的办学特色，是校长办学思想个性化的体现，办学特色的确立是校长领导下的集体智慧的结晶。
为深入贯彻县级有关“一校一特色，一生一特长，生生不落下”的创建农村特色校精神。为此，我校专门成立了工作领导小组，立足本校的生情、师情和校情，把“创建书香校园，培养学生书写能力”作为我校创建特色校的主打品牌，全校师生要统一思想、明确目标，积极投身于创建特色学校活动中，进一步提高办学品位和办学质量。
桦甸市下发中小学特色学校创建工作方案 2011-03-22 09:38:10 来源：吉林省政府教育督导团办公室 浏览次数：710 桦甸市人民政府教育督导室 (2011年3月22日)
为进一步加快学校特色办学步伐，努力实现“校校有特色，人人有特长”的创建目标，桦甸市制定《桦甸市中小学特色学校创建工作方案》。
1、特色创建的指导思想
以促进所有学生全面发展为指导，以提高教育质量为目标，全面贯彻党的教育方针，大力推行素质教育。以培植特色项目和特色学校创建为载体，推动学校管理水平和办学水平上档升级，不断提高全市教育教学整体实力。
2、特色创建的基本内涵
特色学校是指在全面落实学校常规管理和全面提高教育质量的前提下，基于本校的特点逐步形成自己独特、优质、稳定的教育风格。特色学校要具有以下三个基本特征：
一是独特性。学校在出色完成教育任务的基础上，形成了“一校一特”的个性风貌，在学校管理、教学、学生特长培养等某个方面的工作成为有别于其他学校的明显标志，形成自己独挡一面的特色教育品牌。 二是校本性。学校特色应立足于学校，生成于学校，发展于学校。要从学校的基础实际、传统底蕴、工作优势、地域特点等选择创建特色的具体领域。
三是稳定性。学校的办学特色和办学成果能长期地显示、保持和发展，形成定型、成熟和常态化的教育个性，成为学校的传统。
3、特色创建的基本原则
一是促进发展。开展特色学校创建工作，充分发挥学校办学主体功能，激活学校创新活力，促进教师专业成长和学生特长发展。
二是一校一特。从学校实际出发，向内挖掘潜力，不断开发德育、智育、体育、美育、科技、孝雅、校园文化、文学社团、学科优势等特色生长源，形成学校特色。
三是面向全体。面向全体学生，让每个学校普及推广一项人人参与的集体项目，让每一个学生掌握1—2项终身受益的个人特长，学生参与面达到70%以上。
四是循序渐进。学校特色项目的确定，要精心挑选，专家论证，教代会通过;坚持由易到难，循序渐进，注重学校文化传承，注重教育内涵发展，注重特色项目的科学性、实效性、前瞻性、可操作性。
4、特色创建的基本目标
力争用2—3年时间，在全市中小学创建一批各具特色的品牌学校，鼓励学校办出特色办出水平，实现“校校有特色，人人有特长”的创建目标。
第五篇：庆祝建国70周年系列活动方案4篇
庆祝建国70周年系列活动方案(市直机关)
为庆祝中华人民共和国成立70周年，讴歌伟大祖国辉煌成就，引导广大市直机关干部职工弘扬民族精神，增强爱国情怀，激励机关干部职工继承和发扬革命传统，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，自觉做到“两个维护”，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，紧紧围绕庆祝建国70周年这一主题，结合市直机关工作实际，深入开展具有时代特征、机关特色、职工特点的系列活动，充分展示市直机关干部职工热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的良好精神风貌，现制定庆祝建国70周年系列活动方案如下。
一、活动主题
以“家国同运、筑梦同行”为主题，以书法摄影、诗词创作和展演、征文、升国旗等形式纪念建国70周年。
二、参赛对象
市直机关在职干部和离退休职工。
三、主办单位
×市直机关工委。
四、活动内容
(一)书法摄影
1.书法作品
①关于庆祝建国70周年方面内容。
②毛笔书法及篆刻作品，包括行书、隶书、楷书、草书、篆书(含篆刻)。
③书法幅面为竖幅、对联或斗方。参选作品尺寸以4尺为宜(竖副)，单幅不大于六尺。
2.摄影作品
①黑白、彩色均可，必须是本拍摄，且没有参展过的摄影作品。可以经过适当处理来调整显示效果，但必须保持摄影作品基本性质，禁止使用电脑ps软件修饰作品。
②必须是在×市范围内拍摄的作品，格式为jpeg文件，长边不小于800像素。
③注明摄影详细地点(街道社区、乡镇村屯)。参赛者保留图片原始信息。
3.作品数量要求
①市直各部门每人参选书法作品不得少于2幅。参选摄
影作品每人不得少于4幅，其中人物作品不得少于2幅。
②市直机关各部门在编干部、职工、离退休干部、临时工作人员均可参赛。
③摄影作品电子版和书法作品(机关工委统一装裱)，报市直机关工委宣传部。作品征集时间截止到2019年8月末。
4.评选办法及奖励
①评委初选，确定入展作品，书法作品40幅，摄影作
品40幅。
②入展评奖，评审组对入展作品进行评选，各类入展作品分设一、二、三等奖。
③对评为一、二、三等奖作品的作者颁发获奖证书和一定物质奖励。
④凡参赛作者均赠送“纪念建国70周年书法摄影展作品集一册”。
5.展览时间地点
2019年9月上旬展出，展厅待定。
(二)诗词作品
1.投稿要求
①每人最多投稿两首(包括格律诗、词、曲、新诗)。诗稿需注明作者姓名、单位(离退休者原单位)、联系电话。作品标题须鲜明醒目，创作主题围绕庆祝中华人民共和国建国70周年
②格律诗必须符合格律要求，平水韵和新韵均可。格律诗词曲应注明“七律、五律、七绝、五绝、排律、古风、词牌、曲牌”。格律诗词排律、古风限20行以内，新诗限30行以内。
③征集时间。×月初至月末，面向市直干部职工征集原创诗词作品。
④专家评审。9月初开始由市诗词学会专业人员组建评
审组对参赛作品评审。
⑤总结汇报。9月中旬，举行颁奖典礼(书法、摄影、征文)暨诗词鉴赏会。
2评选及奖励
①参赛作品以编号形式，隐藏作者真实姓名后送评审组评选，最后确定获奖作品。
②评选最佳作品10个，优秀作品8个，优秀组织奖和参与奖若干，颁发获奖证书和一定物质奖励。
(三)征文
1.征集时间。×月初至月末，面向市直机关全体干部职工征集原创作品。
2.作品要求。正文要紧紧围绕建国70周年来所取得的伟大成就，抒发人民群众热爱党，热爱国家的喜悦心情。标题新颖，构思巧妙，主题鲜明。每人参选作品最多不超过2
篇(含2篇)，文字数量控制在1000至2500字之间(少于
1000字或多于2500字不予参评)
3.评审办法。9月初开始由评审组对参赛作品评审。评评选最佳作品10个，优秀作品8个，参与奖若干，颁发获奖证书和一定物质奖励。
4.其他要求。参选作品以电子版形式报送机关工委邮箱，作品标题下面注明作者姓名、单位名称、电话号码(保证能打通)。
(四)升旗仪式
1.活动时间。国庆前。
2.活动内容。组织市直机关党员干部，开展“家国同运、筑梦同行”迎国庆升国旗仪式，现场奏唱国歌。
3.活动地点。×市×文体活动中心(体育场)。
4.活动意义。市直各单位要在国庆期间悬挂国旗，向本单位干部职工宣传国旗、国徽和国歌的历史，理解悬挂国旗的特殊意义和精神内涵，增强民族自尊心、自豪感以及对祖国的无私热爱，在机关中弘扬积极向上的力量，营造良好的价值观和主旋律氛围。
五、权益说明
1.本次系列活动参展作品的著作权、肖像权、名誉权等相关法律责任均由作者本人负责，主办方概不承担任何责任;所有获奖、入围作品的所有权、出版权、非商业使用权归机关工委。
2.机关工委有权在非商业用途的相关宣传推广活动中使用获奖作品，作者享有署名权，书法、摄影展览不收取参展费用。
3.凡来稿者均视为认同上述条款，本次活动最终解释权归机关工委所有。
4.本次系列活动所有参选作品必须保证为本人原创，如发现有剽窃他人著作等行为，将取消参赛资格，并予以通报曝光。
摄影、诗词、征文投稿邮箱：×××@163联系人：×××电话：××××
×市直属机关工作委员会2019年×月×日
庆祝建国70周年系列活动方案(企业集团)
2019年是中华人民共和国建国70周年，为了祝福伟大祖国七十华诞，向一同砥砺奋进的×人致敬，集团发起以“爱我中华，砥砺奋进”为主题的系列活动。旨在以线上传播与线下活动相结合的方式，广泛传播×人爱岗敬业、砥砺奋进的故事，弘扬中华民族团结拼搏、勇于开拓的精神，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，凝聚全体×人的力量和智慧，攻坚克难，爬坡过坎，全力创新，持续升级，坚决实现集团二次创业总目标。与全国人民一道，为早日实现中国华民族美好新时代的梦想而努力奋斗!为了做好系列活动的组织，现将具体活动方案通知如下：
一、举行“国旗在我心中”升旗仪式
开展内容：各理事单位要教育和引导员工了解国旗、国徽和国歌的历史和精神内涵。在国庆节当天和2019年每周一上班前举行升旗仪式，同唱国歌。
开展形式：举行升旗仪式，同唱国歌。开展时间：全年。
活动要求：各理事单位七月一日、十月一日升旗后报送升旗的新闻和照片，集团统一进行宣传。
二、“爱国爱企爱家”主题文化活动大赛
1、大赛总主题：“爱国、爱企、爱家”
××集团主题文化活动大赛以“爱国、爱企、爱家”为总主题。充分表达×人对家庭、对×、对祖国的热爱，培养员工高尚的审美情趣和丰富的想象力、创新精神，以自己清澈的眼睛、透彻的镜头、睿智的头脑、灵巧的双手挖掘生活和工作的美好，歌颂祖国的大好河山，展示×集团独树一帜的发展成绩。通过系列活动丰富员工的业余文化生活，促进相互学习和交流。
2、大赛形式：书法、绘画、摄影、1分钟短视频。
3、大赛要求：
(1)参赛作品均需辅以200-500字的描述性文字。
(2)书法、绘画、摄影作品呈现形式均为高清图片，作品规格要求在1024*800以上像素，格式为jpg，数量不限。参评人的参评作品必须为其本人拥有著作权的作品。
(3)参赛内容须符合大赛主题，体现积极健康、和谐美好的格调，不得含有低级趣味、不健康的内容。
(4)主办单位拥有本次活动的解释权，并对参赛作品择优进行宣传推介或使用。
4、参赛流程：
(1)自本方案下发后，此项活动正式开始。
(2)大赛信息下发、报名参赛及作品报送均由各理事单位企业文化副总经理或集团本部公司、部(办、中心)负责人负责。
(3)作品征集7月31日截止，大赛在8月份进行网络
投票宣传。
5、大赛奖项设置：
一等奖：一名二等奖：两名三等奖：三名优秀奖：十名
最佳组织奖：一名网络人气奖：一名
6、大赛作品提交及联系
(1)公司投稿邮箱：集团企业文化部××邮箱。
(2)联系部门：集团企业文化部
7、主办部门拥有本次活动的解释权，并对参赛作品择优进行宣传推介或使用。
三、“纺织强国梦，奋进×情”主题征文活动
1、征文主题：“纺织强国梦，奋进×情”
××集团主题征文活动大赛以“纺织强国梦，奋进×情”为主题。从奋进的角度，描述×集团八年创业中各理事单位的发展历程或个人、团队、组织在企业发展过程中的奋斗故事、人生体会和成长感悟，弘扬“×仁和、仁和×”的核心价值观，歌颂“团结拼搏，永不言败”的×精神，不忘**，承载使命，砥砺奋进，勇创未来的时代风貌。
2、征文标题：自拟。
3、征文体裁：散文、诗歌、小说、报告文学等均可。
4、征文字数：诗歌不低于16行;其它体裁在1000-5000
字。
5、征文要求：文章主题鲜明，积极向上，符合征文要
求;情感真切，叙事完整;语言精练，叙述具有一定的感染力和吸引力;文章必须是自己的原创作品。
征文注明作者基本信息，包括姓名、性别、年龄、所在公司、部门、岗位。
6、征文发送方式：征文电子稿排版要符合集团文稿格式的要求，由各理事单位企业文化副总经理和集团本部公司、部(办，中心)负责人审阅优选后，打包发送到企业文化部××邮箱。
7、征文时间：×月×日-30日。
8、主办单位拥有本次活动的解释权，并对参赛作品择优进行宣传推介或使用。
9、大赛奖项设置：
一等奖：一名二等奖：两名三等奖：三名优秀奖：十名
最佳组织奖：一名网络人气奖：一名
四、集团组织爱国主义精神主题宣讲活动
1.宣讲内容：以真人真事和真情实感讲好爱国故事、履
职敬业、追梦筑梦、奋斗圆梦的故事;朗诵爱国诗词。
2.宣讲形式：单位内宣讲会、部门交流会、集团公众号展播等。
公众号展播内容经各理事单位精选后报送，企业文化部筛选。语音时长不超过5分钟。
3.宣讲组织时间：9月1日-9月30日。
4.公众号语音报送时间：9月20日开始。
5.报送方式：发送到企业文化部××微信。
6.奖项设置：设立最美×朗诵者奖，10人。
五、公司组织十月一国庆系列活动
活动内容：国庆节期间，各理事单位可以举行小型多样的红色教育、知识竞赛、文体活动等，欢庆中华人民共和国七十华诞。
活动时间：9月25日-10月5日。
活动要求：符合本系列活动主题要求，安全第一，有意义，受教育。各理事单位举办活动后，当日报送活动相关新闻和照片，集团统一宣传报道。
庆祝建国70周年系列活动方案(乡镇级)
为隆重庆祝新中国成立70周年，充分展现×乡在新中国成立后经济社会和民生事务等各方面取得的翻天覆地变化和成效，用干部群众喜闻乐见的方式多角度、全方位、深层次做好宣传工作和活动组织，进一步激发广大党员干部群众干事创业热情。经乡党委研究，决定以“七个一”系列主题活动为载体，统筹开展全乡各类庆祝活动，现制定本方案。
一、组织一次以“庆七一·重温党史”为主题的机关支
部党员志愿活动
1.时间安排：×月底，时间一天
2.活动地点：××××
3.活动方式：组织乡机关支部×名党员，采取外出参观红色文化基地、座谈交流、重温入党誓词、撰写心得体会等方式，庆祝建国70周年。
4.牵头领导：×××责任科室：机关支部
责任人：××、××、××
二、举办一场以“我爱你·祖国”为主题的演讲大赛
1.时间安排：×月中下旬，时间半天(初赛时间暂定×月×日，星期×;决赛时间暂定×月×日，星期×)
2.活动地点：××××会议厅
3.活动方式：采取个人报名+单位推荐的方式，通过初赛+复赛的程序，最终在全乡各机关企事业单位和社区参赛选手中择优选取10名选手，举办一场“我爱你·祖国”主题演讲比赛。(优胜人员将纳入文艺汇演上台领奖范围)
4.牵头领导：××、××
责任科室：××、××、××、××责任人：××、××、××、××
三、举办一场以“退役不退色·回乡建新功”为主题的
退役军人“光荣之家”授牌启动仪式
1.时间安排：×月底，时间半天(时间暂定×月×日，星期×)
2.活动地点：××广场
3.活动方式：通过举办一场退役军人“光荣之家”授牌启动仪式，采取优秀退役军人代表上台发言、组团联村团到社区为退役军人及其家属悬挂光荣牌等方式，让退役军人在各个工作岗位上发光发热。
4.牵头领导：××
责任科室：××××、××、××责任人：××、××、××
四、组织一次以“庆祖国七十华诞·幸福×新形象”为
主题的摄影大赛及摄影展
1.时间安排：×月×日启动，×月×日前完成照片征集，
9月30日前完成展出准备并评出优秀作品，10月1日后在
全乡各社区进行展出。
2.活动地点：××主要位置、××集中安置小区
3.活动方式：以摄影艺术的视角，重点突出×自然生态、环境风光、文化旅游、人文民俗、居民新风尚新面貌、经济发展前后对比变化等题材。全方位、多角度的展现新中国成立以来×乡在各条战线所取得的巨大成就(优秀作品创作人员将纳入文艺汇演上台领奖范围)。
4.牵头领导：××
责任科室：××，各××单位责任人：×，各××单位负责人
五、举办一场以“美丽小区自己管·效果好坏群众评”
为主题的小区治理正向激励考核启动仪式
1.时间安排：×月中下旬，时间半天(时间暂定×月×日，星期×)
2.活动地点：×小区
3.活动方式：结合市委社治委关于示范小区创建的相关要求，通过举办一场小区治理正向激励考核启动仪式，注重将自治、法治、德治“三自模式”相结合，采取建立乡规民约、推选楼栋长、划片管理、党员带头、群众评判、激励考核等机制和方式，引导各社区充分发动群众自主参与小区管理，提升群众荣誉感和主人翁意识。
4.牵头领导：××、×××
责任科室：××、××办、××办，各××
责任人：××、×、×××、××，各××负责人
六、打造一个以“×红色阵地和工矿文化”为主题的红色文化廉政教育基地
1.时间安排：9月底前
2.活动地点：××博览馆1号厅
3.活动方式：通过与××学院开展校地合作共建，利用
××博览馆1号厅现有资源，深入挖掘收集×第一支地下党支部和工矿文化历史资料、图片等，打造红色文化廉政教育基地和抗震救灾陈列馆，为建国70周年献礼。
4.牵头领导：××、××
责任科室：××办、××办、文化站，××社区责任人：××、×××、×××、×××
七、举办一场以“我爱你祖国·我爱你×”为主题的庆
祝新中国成立70周年文艺汇演
1.时间安排：9月底，时间：晚7—9点(时间暂定9月
30日，星期一)
2.活动地点：×××旅游度假区
3.活动方式：通过举办一场庆祝建国70周年文艺汇演，整合社区、机关、驻乡企事业单位和共建单位各方资源，拟筹备歌舞、金钱板、舞台剧、诗朗诵等12个节目，充分展示我乡各条线、各行业干部群众风采。节目分三个篇章(红色×—代表过去的奋斗;金色×—代表现在的辉煌;绿色
×—代表未来的愿景)，每个篇章连接点穿叉评优评先仪式。
4.牵头领导：××
责任科室：××办、××站，各××单位、共建单位责任人：××、×××，各××单位、共建单位负责人
庆祝建国70周年系列活动实施方案(乡镇级)
2019年10月1日，是中华人民共和国成立70周年。为
庆祝祖国70周年华诞，激发全镇群众的爱国热情，增强战胜困难的信心，同心同德推动全镇经济高质量发展，根据上级要求，结合我镇实际，现就开展建国70周年系列庆祝活动制定如下实施方案。
一、指导思想
全面贯彻落实党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，唱响共产党好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，激励全镇广大干部群众继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为全面建成小康社会而努力奋斗。
二、活动安排
我镇庆祝活动以参与旗里开展的集中系列庆祝活动为主，并自主开展系列庆祝活动。具体安排如下：
(一)新闻宣传
在×镇政府传稿平台等媒体，于×月下旬至9月底，开
设“壮丽70年•奋斗新时代”总栏目，设计醒目标识，推出
系列报道;于×月底至12月底，开设“爱国情•奋斗者”专
栏，推出70年来的重大典型事件和典型人物采访报道;推
出专题报道，采用图文并茂的形式，综合报道我镇70年的沧桑巨变。各村、各站所办要立足自身实际，紧紧围绕全镇经济发展、脱贫攻坚、扫黑除恶、乡村振兴、安全生产、项目建设及党的建设及时上报总结性材料，配合上级部门完成庆祝建国70周年系列宣传采访活动。
(二)社会宣传
1、各村制作“回眸70年•展望新时代”×镇经济社会
发展成就展。要求每村制作宣传展板6块，具体内容包括成就展、中国梦、社会主义核心价值观、一约四会、善行义举榜、乡风文明展板等，党建办×月底之前组织验收。
2、镇党建办按照旗委宣传部要求在镇政府显著位置制作系列宣传展板，营造浓厚的庆祝祖国70华诞的社会氛围。
3、各村组织开展以“祝福祖国•红色经典”为主题的观看爱国主义题材的集中放映和专场观看活动。
(三)文体活动
1、各村×月底之前至少组织一次群众性文体活动，届时镇政府将邀请旗×、×剧团助力此次活动。请各村提前安排，并将活动日程报镇政府备案。
2、各基层党组织×月底之前至少组织一次“唱红歌•庆国庆”或“诗朗诵•庆国庆”活动，加大宣传力度，扩大规模声势，所需经费自行解决。
3、各村×月底之前要组织一次“优秀党员”、“最美庭院”、乡风文明典型等表彰奖励，可以多重表奖，也可只
表奖一类，可单独进行，也可以结合文体活动一并进行。4、各村发挥“学习讲堂”作用，×月底之前至少组织
一次群众实用技术培训。
5、镇党建办、文化站、工会、妇联、团委及时发掘整理来源于我镇的各类鲜活的文体节目，按照旗委宣传部要求及时组织全镇农民文化节、广场舞大赛、红歌赛，并择优参加旗里开展的集中系列庆祝活动。
三、工作要求
(一)树立全局意识。各村各站所办要高度重视，精心谋划，周密安排，立足实际，突出特色，扎实推进各项庆祝活动，又要以迎庆为契机，撸起袖子加油干，扑下身子抓落实，全力推动各项工作取得新成绩，以经济社会发展的实际成果迎庆;既要充分展示广大干部群众的时代风采，隆重热烈地举办各类庆祝活动，又要坚持艰苦奋斗、厉行节约，杜绝形式主义，反对铺张浪费。
(二)加强统筹协调。迎庆活动涵盖内容多，涉及部门广。要统筹把握好镇里开展系列活动与各村普遍开展的庆祝活动，安排好经常性工作和重要节点性工作，组织好对内对外宣传及新闻媒体宣传。要结合各自实际，安排不同形式的自足性活动，并严格报批、规范管理。
(三)注重群众参与。各村要坚持以人为本理念，面向群众，积极开展丰富多彩的群众性庆祝活动，不仅要让人民群众看到建国70周年来取得的辉煌成就，也要让人民群众
更多分享到改革发展成果，通过大庆看到新气象、感到新变化。组织开展庆祝活动要注重把大型集体活动与群众自发性活动紧密结合起来，最大限度地把全镇各族群众的主动性、积极性调动起来。
(四)加强安全保卫。各村要切实落实维稳第一责任，各站所办要加强协调配合，全力维护社会和谐稳定。特别是庆祝活动期间，要对各项活动和重点场所进行严密安全防范，坚决杜绝各类事故和群体性、突发性事件的发生，确保建国70周年庆祝活动圆满成功。