年中国15所一流大学

2022-09-28

第一篇：年中国15所一流大学

1960年20所中国名牌大学64所全国重点

1960年20所中国名牌大学(16+4)

哈尔滨2所、上海4所、西安3所、天津1所、北京10所)：

16所：

中国人民大学、北京大学、清华大学、

哈尔滨工业大学、华东师范大学、复旦大学、天津大学、上海交通大学、西安交通大学、

北京工业学院(现：北京理工大学)、北京航空学院(现：北京航空航天大学)、中国科学技术大学、

上海第一医学院(2000年4月与复旦大学合并)、

北京医学院(2000年4月与北京大学合并为北京大学医学部)、北京农业大学(现中国农业大学)、北京师范大学。

4所：

协和医科大学、(2007年5月更名为北京协和医学院，鉴于与清华大学合作办学的需要，使用“北京协和医学院—清华大学医学部”的名称，但两校并未合并。临床医学专业纳入清华大学招生，录取政策与清华大学的政策相同。护理本、专科的录取工作由北京协和医学院完成。)

中国人民解放军军事工程学院(简称哈军工，后由不同部分逐渐演变为今天的国防科技大学、哈尔滨工程大学、南京理工大学、西北工业大学、海军工程大学、重庆理工大学等校。1960年到1962年学院炮兵工程系迁往南京(现为南京理工大学)。1970年以海军工程系全建制为基础，组建哈尔滨船舶工程学院，1994年更名为哈尔滨工程大学。电子工程系、导弹工程系、计算机工程系、基础课部和院机关等部分迁往长沙，成立长沙工学院(现为国防科学技术大学)。

第四军医大学、

中国人民解放军军事电信工程学院(该校是中国最早的2所国防工业重点军校之一(哈军工、西军电并称)以“西军电”而闻名于世。1966年集体转制，更名为西北电讯工程学院，1988年更名为西安电子科技大学。)

这16+4所，就业都非常的好

1960年10月22中发(1960) 868号酉字《中共中央关于增加全国重点高等学校的决定》中央决定在原来20所(16+4)重点大学的基础上，再增加44所重点大学，原有的(校名前加☆的)和新增加的共64所：【综合大学13所】 ☆中国人民大学、☆北京大学、☆复旦大学、☆中国科学技术大学、吉林大学、南开大学、南京大学、武汉大学、中山大学、四川大学、山东大学、山东海洋学院(现中国海洋大学)、兰州大学

【工科院校32所】 ☆清华大学、☆上海交通大学、☆西安交通大学、☆北京航空学院(现北京航空航天大学)、华东水利学院(现河海大学)、华南工学院(现华南理工大学)、☆北京工业学院(现北京理工大学)、☆天津大学、大连工学院(现大连理工大学)、东北工学院(现东北大学)、南京工学院(现东南大学)、华中工学院(现华中科技大学)、重庆大学、西北工学院(现西北工业大学)、合肥工学院(现合肥工业大学)、北京石油学院(现中国石油大学-北京)、北京地质学院(现中国地质大学-北京)、北京邮电学院(现北京邮电大学)、北京钢铁学院(现北京科技大学)、北京矿业学院(现中国矿业大学-北京)、北京铁道学院(现北京交通大学)、北京化工学院(现北京化工大学)、唐山铁道学院(西南交通大学)、吉林工业大学(已并入吉林大学)、大连海运学院(现大连海事大学)、华东化工学院(现华东理工大学)、华东纺织工学院(现东华大学)、同济大学、武汉水利电力学院(已并入武汉大学)、中南矿冶学院(已并入中南大学)、成都电讯工程学院(现电子科技大学)。

【师范院校4所】 ☆华东师范学院(现华东师范大学)、☆北京师范大学

【农林院校3所】 ☆北京农业大学(已并入中国农业大学)、北京农机化学院(已并入中国农业大学)、北京林学院(现北京林业大学)

【医学院校5所】 ☆中国医科大学(协和)、☆上海第一医学院、☆北京医学院、北京中医学院(北京中医药大学)、中山医学院【外语政法4校】

北京外国语学院(现北京外国语大学)、国际关系学院、北京政法学院(现中国政法大学)、北京对外贸易学院(现对外经济贸易大学)

【音乐体育2校】中央音乐学院、北京体育学院(现北京体育大学)

【军事院校3所】 ☆中国人民解放军军事工程学院(国防科技大学+哈尔滨工程大学+南京理工大学+若干军校)、☆第四军医大学、☆中国人民解放军军事电信工程学院(现为西安电子科技大学)

【1963-09-12】教育部通知，增加3所全国重点高等学校: ——厦门大学、浙江大学、上海外国语学院(现上海外国语大学)

湖南大学(1978年8月，根据国务院国发27号文件决定湖南大学改由第一机械工业部和湖南省双重领导，以一机部为主，并被列为全国重点高等学校)

第二篇：国内15所著名大学校长推荐书目

大学校长推荐书目

1.中国人民大学校长陈雨露《乡土中国》作者:费孝通

推荐理由：从2013年4月开始，中国人民大学在全校本科生中发起了跨专业跨学科的读史读经典活动，《乡土中国》是学校推荐的20本中外经典著作中宣读人数最多的。这部书是中国乡土社会传统文化和社会结构理论研究的代表作。它对中国社会的分析鞭辟入里，发人深省，为了解中国社会文化的基本特性提供了重要参考。

2.北京师范大学校长董奇《平凡的世界》作者:路遥

推荐理由：曾经，在那个物质匮乏的年代里，《平凡的世界》是无数人的精神食粮，他们汲取孙少平坚持不懈的奋斗精神，在属于自己的世界中奋斗、拼搏，追逐着自己的人生理想。如今，在这个富足幸福的时代，依然有很多人喜爱《平凡的世界》，从北师大近年的图书借阅排行榜看，《平凡的世界》连年位居前列。现实的数据也告诉人们一个道理——不屈不挠的奋斗精神，是年轻人所需要的，不论在过去、现在，还是将来。

3.中国政法大学校长黄进

《大数据时代：生活、工作与思维的大变革》 [英]维克托·迈尔·舍恩伯格肯尼思·库克耶著周涛译

推荐理由：大数据让我们更加深入信息社会，它不仅改变了我们的生活方式，还在改变着我们的思维方式，而且深刻影响着社会的转型和制度的创新。

4.湖南大学校长赵跃宇《自由在高处》作者:熊培云

推荐理由：在序言中，熊培云说：“这些年，我一直坚持的一个信念是，改变不了大环境，就改变小环境，做自己力所能及的事情。你不能决定太阳几点升起，但可以决定自己几点起床。”这是一段温暖的文字。是的，我们无法改变大环境，那就从改变自己开始，减小我们的担忧圈，扩大我们的影响圈。“知其不可而为之”，两千多年前，有人这样评价孔老夫子，两千年后，中国，有一群强烈责任感和使命感的知识分子，平静而坚定，从容而执着，用一生的时间力求做好一件事——批判并且建设。

5.复旦大学校长杨玉良

《被淹没和被拯救的》作者:【意】普里莫·莱维

推荐理由：莱维在这本书中回忆了他在奥斯维辛的所见所闻，归结起来，就是极端条件下人类的善与恶。写完此书后，莱维自杀离世，给世人留下诸多疑问。阅读这本书，希望大家注意两个问题：第一，是关于知识分子的道义;第二，是人类施以暴行的能力。人应该是向善的，在我们内心必须有做人的底线，而知识分子最大的义务，应该是思考人之为人的意义和底线，引导社会建立善，抵御恶。

物质生活的丰富，不能取代精神与心灵的丰富和富足。愿大家多读书，读好书，多看，多想，多写，为建设一个更加美好的中国而共同努力。

6.南开大学校长龚克

《革命烈士诗抄》作者：萧三

推荐理由：对我来说这是一本励志“补钙”的书，每每读起来，都心潮澎湃、热血沸腾。记得1962年版的前言中有这样一句话：“你要学作诗吗?请读这样的诗吧!你要学做人吗?学做这样的人吧!”

这些诗，是为民族独立、人民解放英勇献身的烈士们的生命绝唱，充满着对人民的挚爱、对事业的热忱和对理想的忠贞

7.宁夏大学校长何建国

《时间简史》作者:【英】史蒂芬·霍金

推荐理由：这是史蒂芬霍金撰写的一本有关探索时间本质和与众最前沿的经典著作，也是一部写给普通人看的物理学著作。它用简单，简洁，简谱的语言阐述了神秘，神奇，深奥的宇宙原理，打开这本书，走进这本书，呈现在你面前的是浩瀚的宇宙，神秘的地球，黑洞，空间和时间......这本书不仅能激发人们的好奇心，也能培养人们的科学思维，启迪人们的智慧，更能教会我们如何正确地看待世界。《时间简史》值得一读，特别是对当代青年来说，这更是一本不可不读的经典名著。

8.华中科技大学校长丁烈云

《论中国》作者:【美】亨利·基辛格

推荐理由：基辛格以其亲身经历传递了一个他感知和思考的中国。该书主要讲述了40年来基辛格与中国几代领导人之间的相互交往，阐释中国人对战争与国际秩序等问题的思考，分析和梳理了中国自鸦片战争以来的外交传统，对中美建交、台海危机、改革开放和邓小平访美等历史节点进行了深度解读，具有更重要的历史文献价值和思想价值。

作者以一位资深外交家的独特视角描摹了中国的世界形象，是一部读懂中国的经典著作。

9.南京大学校长陈骏

《沉思录》作者:【古罗马】马可·奥勒留

推荐理由：

马可·奥勒留，著名的“帝王哲学家”，古罗马帝国皇帝。在征战的间隙，他写下与自己心灵的对话，著就了声誉卓著的伟大名著《沉思录》。书中那些从灵魂深处流淌出来的文字，朴实却直抵人心。这是一部让人掩卷沉思、受益无穷的智慧之作。

10.上海交通大学校长张杰《苦难辉煌》作者:金一南推荐理由：

这本书视角广阔，立意高远，第一次在国际大背景下对中国共产党的早期历史进行了解读，第一次用全局的战略眼光审视了那段历史。这本书不仅讲述了历史，对现在的我们也有很大的激励作用，相信读者能够从先辈们那段奋斗的岁月中汲取丰富营养。

11.武汉大学校长李晓红《中国哲学简史》作者:冯友兰

推荐理由:这本书是冯友兰先生用英文向西方读者介绍中国哲学的力作，长期作为世界各大学的通用教材。该书探讨了诸子百家的起源，明辨了宗教和哲学的区别，阐释了中国哲学的精神和问题，视界高远，参古纳今，化繁为简，脉络分明，尽显大家风范。该书对当下中国大学生提升人文素养和哲理思维，不无裨益。

《如何阅读一本书》作者:【美】莫提默·J·艾德勒/查尔斯·范多伦

推荐理由：这是一本分享阅读方法和技巧的名著。作者把阅读分为基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读等四个层次，将诸多类型图书的阅读方法娓娓道来，提高读者的阅读质量和能力，引读者入书山揽胜而不至于迷失途中。我相信在作者的循循善诱之下，读书将成为一种丰富心灵的习惯和艺术。 12.四川大学校长谢和平

《相约星期二》作者:【美】米奇·阿尔博姆

推荐理由：现在的社会文化习惯于引导青年人关注考试、就业、买房等物质层面的需求，却不鼓励他们后退一步，站在更大的格局上去思考，除了物质，还有什么能抚慰焦躁不安的心灵，缓和社会对立和人际矛盾。这是一部从长者的角度出发，引导人们反思人生态度的佳作。它用质朴、亲切的语言劝诫被掩盖了真实需要的青年人，面对死亡这一不可回避的终点，实利琐事并无过多价值，唯有无私的爱，勇敢的付出及内心的平和才能帮助人们用快乐驱散恐惧和空虚。在浮躁的社会中，希望大家都能在这本书中找到自己所需的感悟。

《改变自己,改变世界》作者:【加】克雷格·柯伯格马克·柯伯格推荐理由：

在未来，我们不仅作为互不相干的个体存在，每一个人都应意识到自己是世界的有机组成部分，在对自己负责的同时，承担建设和改造我们生活的地球的重任。这本书引导人们重新审视幸福，同情心等感情，为青少年及教育者提供了从“我”走向“我们”的行动指南和建议。年轻人，因为其强大的学习能力和无穷的发展潜能，更是掌握了改变世界的钥匙。

13.浙江大学校长林建华

《五千年犹太文明史》作者:【英】马丁·吉尔伯特

推荐理由：几千年来，犹太民族一直被主流社会排斥、压迫，被迫迁徙，二战期间更遭到令人发指的迫害。但就是这样一个民族，为人类文明进步作出了卓越的贡献。是什么使他们在艰难的生存条件下，保持认同、创造辉煌?这要在犹太历史中探寻。作者用141个历史故事，以书信的方式，深入浅出地给出了犹太人五千年历史脉络，读起来耳目一新。中华民族正处于一个波澜壮阔的时代，更要借他人之石，方能不骄不躁，不卑不屈，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

14.香港科技大学校长陈繁昌《神雕侠侣》作者:金庸

推荐理由：金庸先生的小说文笔独特，塑造的人物性格鲜明、深刻细腻，感情澎湃壮丽，意境甚高，就如杨过和小龙女的爱情中深藏着承诺、牺牲、坚持、真挚和勇气，这些都是建立人际关系的深层元素。他善于以历史洪流为背景，再创造故事情节，成为一种结合写实与创意的文风。对我来说，金庸先生的作品，实非普通小说，而是经典文学，对提升中文造诣，认识中国历史，探讨人性，传统社会价值观，以至了解中国文化的内涵，带来启示。

15.中国科技大学校长侯建国

《寂静的春天》作者:【美】雷切尔·卡逊

推荐理由：美国海洋生物学家卡逊1962年出版的这本著作详述了滥用DDT等杀虫剂对环境造成的严重危害，引发了美国乃至全世界的现代环保运动。我在中国科技大学求学时读到这本书的中译本，书中许多我第一次了解的事实与观点、字里行间流露出的对生命和自然的热爱，都带给我很大的心灵震撼。这本书在美国问世之初曾饱受争议，作者向西方工业社会漠视生态环境的传统发起了勇敢的挑战，她所坚持的思想为人类环保意识的启蒙点亮了一盏明灯。

第三篇：中国建设世界一流大学最缺什么

缺少对科研、教学的卓越追求

目前国内顶尖大学在学术、科研、教学等各方面全方位地紧盯世界一流水平的氛围仍不够，许多人安于现状，仅满足于在国内获奖或在国内刊物上发表论文。此外，同行之间的纯学术交流和批评不多，缺乏在争议中不断精进的文化环境。

缺少全球化视野

我国大学在跟踪世界尖端科学技术和最新思想潮流，借鉴发达国家优秀教学制度和经验，吸纳拥有国际学术背景人才等方面还存在诸多不足。

缺少宽松环境与平和心态

近年来，针对学校被管得过死，学术、科研、教学等方面缺乏宽松环境和自主政策的现状，众多中国大学不断呼吁加快推进高等教育管理体制改革和现代大学制度建设。

制约中国建设世界一流大学的最主要因素是办学体制问题。加快推进高等教育管理体制改革和现代大学制度建设，对于中国建设世界一流大学起着重要的决定性作用。

政府主管部门应该扮演好自己的角色，处理好与大学间的关系，将办学自主权真正放到大学手中，为学校营造出宽松的发展环境。此外，校长们提出，建设世界一流大学是长期的过程，全社会对于大学发展应抱有平和的心态，少一些急功近利。

“世界一流大学不是一朝一夕就建成的，建设世界一流大学是长期而艰巨的过程，需要数代人锲而不舍地付出艰辛的努力。中国的大学要成为世界一流还有很长的路要走。”他说，“十年树木，百年树人，教育发展是长期的事业，浮躁、急躁是无法建成世界一流大学的。”

第四篇：【美梦网】中国学生留美99%与一流大学不沾边

中国学生留美99%与一流大学不沾边

2012年，有近20万中国学生赴美留学。留美的费用，四年下来大多在150万至160万元人民币左右。回报如何呢？不久前《华尔街日报》一篇文章披露的几个数据耐人寻味：72%的中国留学生从国外大学毕业后，马上回国或短期工作后回国，在美国基本站不住脚。

美国的高等教育雄踞世界第一。但美国前五十强的大学，除了几所州立大学外，大多数每年只招收一两千人。20万的中国留美学生，99%以上和一流大学不沾边。

不久前，《纽约时报》一篇报道指出，三分之一的美国大学财政状况比经济危机前差许多。美国的学生越来越难付得起学费，逼着大学纷纷以奖学金的形式给予折扣。在这种状况下，支付慷慨学费的中国学生，自然会成为大家的争夺对象。

这也是“造假”成为留美主流的原因之一。中国学生提交的留学推荐信、高中成绩单等造假，在美国媒体上连篇累牍地报道，大学方面当然也非常明白。一些业内人士透露，即使是常春藤名校，也知道自己接到的中国申请材料大部分是伪造的。但是，许多学校盯着中国学生的学费，对此睁一只眼闭一只眼。这就使中国的留美学生素质越来越低。留美变成一种消费……

这种状况，随着留美热的继续升温只会不断恶化：录取标准过低、中国学生越来越多、越来越扎堆、越来越自成一体、和美国社会不接触……今天的留美大潮，预示着四五年后的海归大潮，使海归进一步过剩、进一步贬值…… 如此盲目的留美潮之所以长年汹涌，一大原因在于中国家长对美国高等教育体系的误解。如今美国，连制造业中的工人也有一半以上受过大学教育，大学生只是个“普通劳动者”，不属于专业阶层。要晋身为专业阶层，必须接受研究院级别的教育，包括医学院、工学院、商学院、法学院、教育学院和一般的文理学院等。若以成为专业人士为目标，那么进入大学的目的，首先是为了进良好的研究院“卡位”，而不是毕业后马上就找个工作。

所以，那些把大学当作就业“敲门砖”的人，在美国本科教育中几乎找不到法学、医学等实用课程。商学教育虽然在美国大学本科很流行，但除了沃顿和麻省理工斯隆商学院等几个例外，大多数都是低端的。中国的家长和学生把大学当成职业培训所，使商科成为最热的留美本科专业；仿佛150万元的投入，就是为了培养一个商店里的出纳或公司最底层的会计。这样还怎么可能得到教育回报？

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第五篇：15中国科学技术大学（大全）

中国科学技术大学2017年自主招生简章

     【考试类别】理工【院校省份】安徽【报名时间】4月9日前【考试时间】6月11日

【报名网址】https://gaokao.chsi.com.cn/zzbm/

为进一步深化高等学校招生考试制度改革、加快创新人才选拔培养，按照国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》文件精神，根据教育部《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》，我校2017年继续开展自主招生工作。

一、招生对象

考生应热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、热爱科学、德智体美全面发展，诚实守信、遵纪守法，同时应具有2017年全国统一高考报名资格，具备学科特长和创新潜质，满足以下报名条件之一：

1、在全国中学生数学/物理/化学奥林匹克竞赛中获得省级赛区一等奖(含)以上奖项;

2、在全国中学生信息学/生物学奥林匹克竞赛中获得全国决赛三等奖(含)以上奖项;

3、入选中学生科技创新后备人才培养计划(简称“英才计划”)，被推荐参加相应的英才计划学科论坛;

4、对所报专业有浓厚兴趣，在相关学科专业领域具备突出特长和创新潜质，取得过显著成绩，且能提供充分证明材料。

二、招生计划与招生专业

2017年我校自主招生计划名额93个，招生专业为理科试验班类、数学类、物理学类、化学类、材料类、工科试验班、地球物理学类、生物科学类、电子信息类、计算机类、核工程类、环境科学。

三、选拔程序

1、考生须本着诚信原则如实填写申报材料，如有弄虚作假，一经核实我校将取消考生参与选拔的资格，并保留进一步追究的权力。考生所在中学(单位)或原毕业中学、社会团体、专家个人等均可实名提供推荐材料并对其真实性负责，推荐材料应由推荐单位加盖公章或推荐人亲笔签名，并单独邮寄。

2、考生于2017年4月9日前在“特殊类型招生报名平台”(网址：http://gaokao.chsi.com.cn/zzbm)报名并打印申请表，与高中阶段主要获奖证书复印件、高中阶段成绩单、个人陈述及其他相关证明材料装订成册寄到我校招生办公室(2017年4月9日截止，以收到为准)。

3、我校组织专家组，结合考生德智体美、竞赛成绩、平时成绩、爱好特长、遵纪守法、诚实守信等多方面情况对申请材料进行审核，于2017年4月30日前公布通过名单并报教育部阳光高考平台公示。审核通过的考生于2017年5月1日—14日登录“试点高校自主招生报名系统”支付报名考试费用120元整(皖价费[2009]60号)。

4、考生于2017年6月11日参加我校测试，测试形式为笔试+面试，笔试科目为数学、物理，重点考察相关学科基础、逻辑思维能力和运算能力;面试为辩论式小组面试，重点考察知识结构、探究精神、科学思维、创新思考以及综合运用所学知识解决科学与工程问题的能力。具有突出学科特长和创新潜质的考生，经我校专家组评审通过并推荐，我校招生录取工作领导小组核准，可直接进入面试环节。

5、2017年6月22日前，我校分“笔试+面试”、“仅面试”两个序列根据相关测试成绩认定自主招生资格生，其中测试形式为“笔试+面试”的考生，笔试成绩占70%、面试成绩占30%。

6、我校公示资格生名单并报教育部和各省级招生主管部门公示及备案，办理相关手续。

四、录取办法

1、资格生须参加全国统一高考，并按所在省份省级招生主管部门规定的时间和方式填报高考志愿，使自主招生资格生效。

2、资格生高考录取

1)我校根据资格生自主招生志愿、高考成绩总分、经公示的优惠分值和入选专业决定录取与否。资格生高考成绩达到所在省份本科一批次理科录取控制分数线，即予录取。对于合并本科批次的省份，按省级招生主管部门确定的自主招生最低录取控制参考线执行。

2)专业录取原则：按学校或按专业群投档的省份，资格生高考成绩达到由所在省份省级招生主管部门按照本科一批次所有高校/专业群在该省(区、市)最终确定的投档比例测算生成的我校模拟投档线，可满足第一专业志愿，未达模拟投档线的，须在入选专业范围内服从调剂。按专业投档的省份，资格生高考成绩达到所在省份自主招生最低录取控制参考线的，即可录取到所填报的专业。

3)江苏省资格生学业水平测试选测科目的成绩等级须达到BB。

4)实施高考综合改革试点的省份，我校自主招生各专业对选考科目的要求均为物理。

3、未尽事宜，按照《中国科学技术大学招生章程(2017年)》执行。

五、重要日程

1、报名时间：2017年4月9日前

2、接收材料：2017年4月9日前

3、初审结果公示：2017年4月30日前

4、网上缴费：2017年5月1日—14日

5、测试时间：2017年6月11日

六、联系方式

地

址：(230026)安徽省合肥市金寨路96号中国科大招生办公室