根据工作的内容与性质，报告划分为不同的写作格式，加上报告的内容较多，很多人不知道怎么写报告。以下是小编整理的关于《完整版实验报告格式》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
第一篇：完整版实验报告格式
会计模拟实验报告(完整版)
会计模拟实验报告
所属课程名称：
会计模拟实验
姓
名：
冯贵晓
专
业：
会计学
班
级：
11级2班
学
号：
201116111082
时光飞逝，为期一个多月的会计模拟实验结束了，在此次会计模拟实验的学习中，我亲手从事了从凭证到编制会计报表全过程每一环节的工作，提高了动手能力，将亲手的操作与书中的知识融汇贯通，同时培养了自己努力钻研会计的信心和恒心，从真正意义上了解了会计这一门学科。会计的确是这样一个过程，它既能使人思维活跃，也能锻炼人动手动脑的能力。从系统的学习会计模拟实验的操作过程和制作程序当中，我不仅加强了对理论知识的记忆，也学到了许多书本上没有的知识，并且意识到只有把书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。相信这也是学校为我们开这门课的目的所在。
一、内容
学校为我们在大三下学期安排了会计模拟实验这门课程，使用《企业会计模拟实验》这本书作为整个会计实验的材料，以模拟企业的经济业务为实训资料，通过宏远电力设备配件有限公司1月份的生产经营过程，使我们在模拟环境中能据实验内容的要求，自己动手，根据经济业务的原始凭证编制记账凭证、登记帐簿、明细账、期末，编制资产负债表、利润表，对会计工作的全貌有一个清晰直观的了解。通过实践将理论与实践结合起来，熟悉并掌握会计流程的各个步骤的具体操作，掌握会计的基本操作技能，加强理论知识的记忆，将书本上的理论知识运用到实践中。
(一)、实验目的：
会计模拟实验主要是为了提高我们的实际应用水平。通过会计实训，我们可以系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。此次会计模拟实验的实际操作，不仅使得我掌握了填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，达到会计理论，会计实践相结合的目的。
会计模拟实验缩短了理论教学与社会实践的距离，是培养我们动手能力的一个重要途径。通过实践我们能比较系统、全面的掌握制造企业会计核算的基本程序和方法，加强对基本理论知识的理解，基本方法的运用和基本技能的训练，为将来会计工作打下坚实的基础。
(二)、实验步骤：
首先根据实验资料设置帐簿，将1月初数据登入账簿，然后根据相关业务内容和“原始凭证”填制“记账凭证”，记账凭证登记“现金”日记账，“银行存款”日记帐及各种明细账。将“总分类账”与“日记帐”和“明细分类账”核对后根据“总分类账”编制“资产负债表”、“利润表”。
(1)设置帐簿
根据试验资料要求开设2009年1月初的总分类账、明细分类账及现金、银行存款日记帐。根据材料中的经济业务所涉及的账户属性建立分户账并填写期初余额。这一步难度系数不大，但是刚开始输入数据时，要细心仔细，避免金额的大小会不小心记错。
(2)编制记账凭证
根据相关业务内容和“原始凭证”填制“记账凭证”，有的原始凭证要自己填写，然后根据原始凭证写出会计分录，然后根据会计分录填写记账凭证原以为自己学过的会计知识足以应付这些经济业务，可一接触实务才发现远没有理论简单。起初原始凭证都不会填，很多业务要认真听老师讲过才能会做、弄懂。
(3)登记总账、明细账
帐簿包括总分类帐户、明细分类账户、现金及银行存款日记帐户。登记会计帐簿时要求准确完整。登记会计帐簿时，应将会计凭证的日期、编号，业务内容摘要、金额和其他相关资料逐项记入账内，作到数字准确、摘要清楚、登记及时、字迹工整。根据收款凭证、付款凭证逐日逐笔登记“现金”及“银行存款”日记帐，并且做到日清月结。根据转账凭证登记“明细分类账”，再根据“科目汇总表”登记“总分类账”。 每一项会计业务，一方面要记入有关总账，另一方面要记入该总账所属的明晰账。帐簿记录中的日期应该填写记账凭证上的日期，登记帐簿要及时，顺序登记，不得跳行、隔页，作废的账页也要留在帐簿中。而且会计制度对每一个步骤都是严格要求的，出错时根据不同的情况采用画线更正法、红字冲销法、补充登记法，不得擦、挖、补。填写账簿时文字和金额都要占总格的三分之一内，写错了要用红笔划掉，并用蓝笔将正确的金额和文字写在空白部分，并且金额写错了不能只改个别数字，要整体划掉。
(4)编制会计报表
最后，根据总账和明细账及资料所给的期初余额编制编制“会计报表”，包括资产负债表和利润表。
资产负债表是反映企业某一特定日期财务状况的会计报表。
利润表又称损益表，是反映企业在一定会计期间经营成果的报表。填制时在左上角注明单位和编制时间。
(三)、实验中需注意到的问题及其解决
1、在填写原始凭证及记账凭证总额时要在金额前加人民币符号“¥”，经常会忘。
2、借贷两方金额有时会填反，这样就造成了后期工作量的加大。
3、记录不够仔细，经常看错数字或漏填。
4、记账凭证要求连续编号，在填制记账凭证时，我由于一时大意，中间跳过了一个编号，到最后都做完了才发现。而且凭证是不得勾画改正的，错了只能充填。这让我为当时自己的心急后悔不已，只能重写。
5、帐簿记录中的日期应该填写记账凭证上的日期，登记帐簿要及时，顺序登记，不得跳行、隔页，作废的账页也要留在帐簿中。
二、评价
会计模拟实验如此的繁复、真实，当然不只是对课本知识的一个巩固，其最主要的目的在于模拟它的真实性，将课本知识真正的与现实实际相结合，指导我们将课本知识应用于实际，使我们在面对实际问题时能够得心应手，手到擒来。
对此，我认为开设会计模拟实验的必要性如下: 1.企业单位的经济管理，特别是会计方面的记录有很强的法律严肃性和一定的保密性。实习单位让从未接触过凭证、账册和报表的学生从事这类操作往往不大放心。
2.学生除了书本知识外，既无生产经营,有无社会经验，在产过程中，事事要学习单位人员带教，企业一般难以承受。
3.学生的独立工作、学习能力较弱，自觉性、主动性不强。实习单位往往认为给他们增添了麻烦;同时，学生在无教师管理的环境中，容易放任自流。给学生感觉混乱，理不清头绪，做起来也很繁琐。一个学期以来的实习，一大部分学生在老师的辅导下勉强能完成任务，但要他们对实习进行总结的话，却讲不出个什么来，有时甚至讲出来有点外行的感觉，不够专业。对企业财务是如何运作的更是没有一个清晰的思路。
三、学习心得
在本次会计模拟实验中,我们扮演了单位的记账人员的角色，掌握了应该如何处理具体的会计业务的技能,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,缩短从会计理论学习到实际操作的距离。通过实训的仿真性,我们感觉到了实训的真实性,增强了积极参与实训的兴趣。会计理论来自于会计实践,是会计实践经验的概括总结,同时又对会计实践工作加以指导,所以我们在会计专业学习中,不仅需要构建出较完整的理论框架,而且还要树立起完整的操作理念。
第一次会计模拟实验，让我们在短学期感觉到模拟实验更加的真实，完全地按照原始凭证来记账，而不是用文字表述。我们需要自己从原始凭证判断这是什么业务，因为有老师的指导，我们认识了很多原始凭证，把很多文字叙述的会计原理形象化。
刚开始记账时，我久久不敢下笔，怕自己会记错，总想确定答案正确后，再正式写到记账凭证上。我认识到在实际工作中，不可能有人让你确定会计分录对不对，然后再记账。俗话说胆大心细，做会计不但心细很重要，胆大也是必不可少的，若是一直担心这个错担心那个不对，怕是到了月底还做不好帐。想明白后我就大胆登记记账凭证，虽然还是常错，只好撕了重写，最后还自己买新的凭证。我们还在学习阶段，当然不可能百分百正确，所以不断学习的是最好的方法。
经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足，比如分录的编制不够熟练，有些业务还得去翻以前的课本;自己还不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦。这一学期的会计模拟实验，让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。总而言之，一个多月的实训让我对填制原始凭证根据原始凭证，填记帐凭证等工作有了更进一步的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。
作为一名未来的会计人员，我现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实验联系紧密，两者要有机衔接、紧密配合。在课本上我们所学到的理论知识只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、提供相应的方法论，真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题，我们不能拘泥于课本，不可纯粹地“以本为本”。这就要求我们将从课本上所学的理论知识的原则性与针对实际情况进行操作的灵活性很好地结合起来。
会计是一个比较繁琐的工作，账目和数字是枯燥无味的，有时做账做的不免烦躁，但只要你用心去做，就会越做越起劲。在余下的一年大学生活中，还有很多知识需要我们学习，课堂上的知识是有限的，很多东西是需要我们自己探索和发现的，所以我要不断充实自己，掌握更多的知识，为以后在社会上立足打下夯实的基础。只要你肯干下去，趣味自然会发生。做任何事只有恒心、有毅力、够细心就一定会达到成功的彼岸。
第二篇：数字信号处理实验报告完整版
实验 1
利用 T DFT 分析信号频谱
一、实验目的
1.加深对 DFT 原理的理解。
2.应用 DFT 分析信号的频谱。
3.深刻理解利用 DFT 分析信号频谱的原理，分析实现过程中出现的现象及解决方法。
二、实验设备与环境
计算机、MATLAB 软件环境 三、实验基础理论
T 1.DFT 与 与 T DTFT 的关系
有限长序列 的离散时间傅里叶变换 在频率区间的 N 个等间隔分布的点 上的 N 个取样值可以由下式表示：
212 /0( )| ( ) ( ) 0 1Nj knjNk NkX e x n e X k k N 由上式可知，序列 的 N 点 DFT ,实际上就是 序列的 DTFT 在 N 个等间隔频率点 上样本 。
2.利用 T DFT 求 求 DTFT
方法 1 1：由恢复出的方法如下：
由图 2.1 所示流程可知：
101( ) ( ) ( )Nj j n kn j nNn n kX e x n e X k W eN 由上式可以得到：
IDFT DTFT
第三篇：小学教育见习报告,编写格式,完整版
师范学院小学教育专业见习报告
见习类型 见习时间 见习单位 系 (院)专业年级 学生姓名 学
号
见 习 报 告
教育见习 2013年05月06日至10 日 广东省xxxx学校
师范学院
10小学教育1班 xxx xxx
填写时间：2013年5月日
10师范学院小学教育专业见习报告
小学教育见习
——在学习中坚定方向，感悟成长
时光匆匆，一眨眼又是一个学年的逝去。迎着夏日的热情，怀着渴求的期待，又一次踏入真实的小学课堂，就这样，我们开始了小学教育的第二次见习。
回顾伊始，当年的稚嫩青涩，最初的忐忑不安，以及种种，在经历了小学教育三年下来的系统训练后，在老师耐心严格的指导下，已经渐渐的蜕变，成熟，并且能够驾驭一定的教学课堂以及对教学一线的敏感与能力。因此，在这些前期做的铺垫，打下的基础之上，再次回到小学课堂，再一次体验小学教育实践的历练，此时，我收获的就不仅仅是教学知识，更重要的是，在得到了一线老师的悉心指导与帮助下，我更加能融知识与实践，对老师的指导有了更深层次的理解，因而也为我在下一年的实习奠定了良好的基础。
在见习期间，我在指导老师的推荐下，听不同年级(一到六各个年级)有经验的老师的课，认真学习各种不同的教学风格，以及掌握教学实践中的教学策略和教学技巧，尤其与老师认真交流，探讨如何应对教学过程可能会出现的突发事件的应对和化解的方法，课后认真领悟，想象运用到自己的课堂实践活动中的模拟实验。收获可谓是良多，我不仅懂得了应该怎么去听课，去听些什么方面的，更重要的是，应该深刻的体会到见习的过程中，尤其不能只是很肤浅的看内容，看教态，看课堂气氛，而是应该看课堂环节的设计的节奏的把握，看老师的教案所设置的目标是否落实在课堂的实际活动中，有无发挥学生的主体性进行课堂的学习，哪一些的课堂内容讲解的不够充实，能否换一个方式引导学生，看学生的反应情况，学生的学习效果，具体到深层次的方面，要从多种方面学习，从而在为自己未来的实际课堂教学掌握足够的心理准备和教学基础。
这次教育见习中我也从个人的观点出发，归纳总结了一些老师们的教学经验，以及自身的一些启发和感悟。
首先，谈谈教学方法的体会。
指导老师耐心的告诉我，教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段，在教学过程中，教师的教学质量很大程度上就是受教学方法的影响，因此，必须充分掌握这一块知识模板。我在接触鲜活的课堂时候，也学习掌握到了几个指导老师的优秀的教学方法，可谓受益匪浅。
第一，学习课堂讲解的艺术。记得有位老师讲过若想得到什么，你就必须先做到什么。通俗的来讲就是“你的微笑才能带动他人的微笑，你的欢乐才能引导他人的开心，你的情绪才能导引课堂主题的深入”让我体会到教师必须具有丰富的感情,健康的心态,工作的热诚和敬业精神姿态，才能使学生陶醉于你的课，享受你的课,最后接受知识教导，受到良好的教学效果，因而可以这样说，在小学课堂里，教师的课堂语言，以及对课堂调控的把
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握对课堂效果起莫大的影响作用。
第二，学习表扬艺术。从心理学的认知角度来解释，我们都知道孩子模仿的能力是很强的，因此在教学过程中就要充分利用这一点，发挥他的优势，辅助教学。打个比方来说，老师如果表扬表现特别好的孩子，就能能够激起其他孩子的模仿欲,而树立正面形象对孩子来说很有好处,既让这个孩子感觉很好,又没有打击其他孩子自尊心，彻底的摒弃过去的批评教育，将赏识教育的优势发挥到极致。
第三，提供学生更多的成功机会。让学生获得成功的喜悦 ,如何使每一个学生都能获得成功体验的机会,提高学习的兴趣,这尤为重要了.关键在于教师怎样看待成功和为学生提供了多少成功的机会。在课堂上讲课时,我发现老师先向学生讲清知识点,再出类似的题目给学生做,学生都能做出。对答案的时候,有些原来趴着听课本的同学因做对了一道题目而不由自主地手舞足蹈。启发我明白普通班的应根据课堂上所教的内容去命题。只要学生上课认真听了,就会在作业、考试中取得好成绩,他们就会体验到成功的快乐,从而会产生学习的兴趣。
第四，教学与娱乐相结合。小学生学习的注意力还不能很好地集中,他们听课基本上是简单的、有趣的听一点,复杂的、枯燥的就不听。因此，在课堂中，设计合适的教学游戏增加课堂色彩,满足普通学生的娱乐需要，把教学内容寓于游戏之中或讲一些好玩的故事,来激发他们学习热情,从而提高学生学习的积极性和效率,能收到很好的效果。
第五，树立正确教学观，平等对待。虽然学生接受知识的能力各不相同，但是他们毕竟还是学生,可塑性很大,我们必须用发展的眼光看待他们,树立有进步就是成功的观念。每当他们有进步时就及时地加以肯定和鼓励，让他们获得成功的喜悦。如果用单一的标准衡量学生学习的成败是必然会挫伤学生学习的积极性和自信心。评价一个学生的学习是否成功,不仅仅是看成绩,而是看他有没有收获。如学生在学习过程中学会了观察、思考、合作、交流等,这都是成功.应加以肯定和表扬。
其次，谈谈教学过程的把握。
第一、教学过程中注重“设疑”。 在教学过程中，教师根据课标、课程教学目的，教材内容作有预见性的工作，给学生“设疑”。“设疑”在“太简单”与“太困难”之间由老师把握分寸。我注意到水平高的老师“设疑”能让学生亲身感受，体验，解决问题的乐趣，这样既提高学生的学习兴趣，又拓展了思维。由此我们想到，有效提问需要使问题保持一定的开放性，发散学生思维的空间，而且答案也应该是丰富多彩的。学生通过老师慢慢引导，可以自主解答问题，达到不错的效果。这种疑问的设计能激发对所学内容的浓厚兴趣，引导学生积极地思考，主动、自主、合作、探究式地进行参加各种学习活动，使学生在思考中进行学与练。
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第二、教学过程中强调语言艺术的运用。苏霍姆林斯基曾说：“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量。”在教学中老师们注意对学生作品的肯定和表扬，多给学生肯定和表扬学生会有一种被夸奖的喜悦和成就感。
我在见习中深刻感到：教师生动形象的解说，示范等，能激发学生的学习的兴趣，从根本上提高思品课的教学水平。因为语言是交流情感的纽带，幽默的语言使人快乐，激昂的语言使人振奋，形象的语言使人清晰。也有个别教师用呆板、空洞的语言平铺直叙，结果学生听起来往往感到厌烦。可见，在教学过程中，最好能够通过形象的比喻，幽默的语言，来降低坡度，增强记忆。
第三、特别创设情景，激发学生兴趣。我在教学见习中发现，老师们依据教学内容，借助多媒体现代化教学手段，运用音乐、影视、图片等艺术表现形式，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅丰富、映证和深化了教学内容，而且全面调动了学生的情绪，从而引发学生主动探求知识的兴趣。
第四、精心设计课堂活动。在设计课堂时，有经验的老师注重适当的给课堂加入一些特别的活动。像知识竞赛、谈论环节、小游戏、表演等环节。也有的老师结合别的学科知识，融入课堂让上课内容更丰富。见习老师告诉我：怎么样评价一堂课，既要看结果又要看过程。看过程，可以从老师的角度看也可以在学生的角度看。教学过程是教与学两个方面的互动。在这个过程中老师们重点看学生是否参与了投入了，是不是兴奋、喜欢，因为在课堂中如何把握学生的兴趣点是关键。
第五、协调课本知识与课外拓展。我发现，很多学生对课本知识不太感兴趣，但是一旦涉及课外知识，又会相当认真的听讲，所以老师们特别注意协调课本知识与课外拓展的关系，让学生能在课外拓展的兴趣上也能学好课本知识。
见习中我注意到，老师们注重了解学生的兴趣点所在，把课外拓展穿插在课本知识的基础上。让学生有兴趣在课外还能自主学习，更注重课外知识的积累，同时也不忽略课本知识的一个基础。他们在布置作业注意生活性、综合性和趣味性。
第六、做“问的巧”的启扉者。课堂上，我发现，老师们注重以问助教，尽量让每一个课堂问题都切实有效;以问促思，让每一个课堂问题都有助于学生的发展，扩大提问的阅读空间，借此激发自主阅读。见习老师们注意整体把握教学重点，有广大的答案空间，鼓励学生开启思路，这样的问题下来就可以自主理清课文的思路了。 老师们注重以问导学，关注学生需求，课堂中间的问题力求符合思品的发展规律，使提问的效能充分发挥，充分关注学生的回答结果。因为真正有效的提问，要求老师善于倾听，将学生的声音转化为有效的教学资源，见习老师们告诉我，这有助于学生学科素养的提升。
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再者，简略概述见习中发现的各种问题。
第一，缺少互动。新课标下的教学,教师与学生间的互动是非常重要的。新的课堂教学设计中要以学生为本以学生的发展为着眼点,为不同层次的学生制造施展才能参与课堂的机会。突破旧的传统的我讲你记,我教你学的方式。在新课标的要求下学生是课堂的主体,老师只是一个引导、过渡的人。缺少互动,也就缺少了让学生表现的机会自主学习、思考、探索的机会也必然形成老师讲学生听的场面.这不符合新课标下教学的要求,也不利于学生学习的需要,更不利于学生的发展。 在我听的几节语文课上,很多老师没能把握好阅读课文和精读课文的区别,没有实现自主学习的目标,仍有牵引学生学习的痕迹。
第二，语速快.内容也讲得快 ,在教学过程中,语速应该适中,既不能太快也不能太慢要根据所学的内容适当地增减语速。语速太快会让学生跟不上老师的进度,听起来也比较吃力、费神。有些同学会尽力地听下去,而有些同学会很泄气而不去听.这样,教学就存在着缺陷、弊端。所以，语速适中，这是教学的关键，内容间的衔接要自然，重点内容要讲得细而非快。有了这样的基础，学生听起来也感觉自然、轻松。不用担心老师讲太快而自己跟不上。这样就少了很多顾忌，有更多的心思去听课、去学习。有更多的精力去探索新知识，发现新问题，为自己的自主创造能力打下一个坚实的基础。
第三，合理运用多媒体教学设备。 课堂多媒体的应用丰富了课堂的生动性和吸引度，减少了板书书写的时间，是现代教育技术带给课堂的便利。但过分依赖于多媒体技术，忽视课本的作用也是不行的。读书应该以书本为主，多媒体只是辅助工具，并不能成为课堂主导工具。教师要把握出示课件的频率。如果反复进行书本与课件的切换，学生的注意力会很难集中。而且多媒体也是会出错的，如果课件打不开，老师该如何完善这堂课的教学
第四，找准课文中语言训练点。培养学生阅读写作能力，识字教学不能与阅读教学相分离，应该在阅读中识字，音、形、意结合，识字要整体浮现，反复认识。在创设情景中理解词语的方法最得当
最后，总结一下见习期间的所思所想，所感所悟。
我在一周见习时间里，对小学老师这个职业有了全新的改观，这个职业虽然忙碌与艰辛，但它带给我的更多的是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的快乐与欣慰。同时，我深深的体会到学生是如此的渴望一位知识比较丰富、能力比较全面的能倾听自己新生的朋友。作为他们的朋友，老师仔细倾听、耐心询问、认真思考、最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难，是学生成长的知音者和引路人。
还记得大二见习时候的那位李老师跟我说：身教重于言教。老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。小学生是一群思维活跃，情感丰富的男孩女孩，对身边发生的事情具有相当独立的判断能力，也有自己一定的看法。
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我们作为老师，在班中无论是在穿着打扮、言行方面，还是在个人修养方面都应该非常注重自己在班中的表现，才能在班中得到了学生的认可与支持。我也意识到只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信。 作为一名大三的见习生，我除了听课时间，可以有比较多时间和孩子们密切接触，可以比较真实地了解班内情况。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每天早操前，我到班级去带他们出操，了解他们的情况;在每次同学们进行班内、校内劳动时，我与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会。由此，我逐步了解了班内每一个学生。
老师也曾这样告诉我：老师对待好学生和差生的态度特别重要。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，老师的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在见习期间，我注意到老师在处理这些问题时，大多都是力求做到一视同仁，就事说事，不歧视后进学生，让学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没看见。在对待好学生和差生的时候，坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。
结语：
巴特尔曾经说过：“爱和信任是一种伟大而神奇的力量。教师载有爱和信任的目光，哪怕是仅仅投向学生的一瞥，幼小的心灵也会感光显影，映出美丽的图案。”我用心携带这句格言走进学生，却发现，学生的爱与信任在我的心灵同样产生了奇妙的魔力，他们让我真正感受到作为一个老师的责任和光荣!
以加倍的爱与信任回馈学生，走进他们的生活，走进他们的喜怒哀乐，走进这些纯真的童年心，用最恰当的方式关怀他们的心情，看他们的烦恼在你的用心良苦中舒缓，笑容与自信重新洋溢，我感到非常欣慰。一周很快就过去了，我虽然离开了他们，但是我在下面的专业学习中目标更加明确，爱和信任将永远温暖彼此的心灵。
签 名：
年 月 日
第四篇：策划书格式(完整版)
策划书格式
一、策划书名称 尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月×日信息系×活动策划书”，置于页面中央。
二、活动背景：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述
具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。
三、活动目的及意义： 活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。
四、活动名称： 根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。
五、活动目标： 此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性)。
六、活动开展
作为策划的主题部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。活动流程安排大致可以分为三个阶段：
(一)活动准备阶段(包括海报宣传、前期报名、赞助经费等);
(二)活动举办阶段(包括人员的组织配置、场地安排情况等);
注：须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。
(三)活动后续阶段(包括结果公示、活动开展情况总结等);
注：如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。
七、经费预算： 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
八、活动中应注意的问题及细节： 内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。
九、活动负责人及主要参与者： 注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。
第四章营销策划方案的撰写
营销策划方案：又称营销策划书，它是营销策划内容的文字报告形式，是为指导企业营销活动开展所作
出的事先安排。
第一节营销策划方案的基本结构
一、策划方案撰写的一般要求
(一)需要撰写策划方案的情况：
1、吸引并告知别人
2、说服
3、时间跨度较长，牵扯到较多部门
4、批准
(二)撰写要求
1、单线逻辑展开，严禁逻辑重复发展;
A单线逻辑——起承转合
B重复逻辑——起乘起转合
2、必不可少的基本要素要合理体现;
3、使用简洁、准确的标题、概念、句子来
概括内容，起到引人注目的效果;
4、巧妙应用图片、图表等视觉要素，使内容
更加清晰、明白、易懂。
二、策划方案构成的基本要素
导言 正文 附加
二、策划方案构成的基本要素
(一)导言内容的组成
1、策划方案的标题——文字简洁明了
2、策划的背景——策划的必然性
3、策划的概念——精髓，全貌
注：标题与概念有时就是一个意思
二、策划方案构成的基本要素
(二)正文内容的组成
1、策划的目的(目标)
——行动意图
2、策划的内容(核心)
——行动提案
3、策划中可能存在的问题点
4、策划的效果——预测
二、策划方案构成的基本要素
(三)附加内容的组成
1、实施预算
2、基础资料
3、参考实例
三、营销策划方案的基本结构
(一)营销策划方案的基础部分
1、宏观环境分析
2、微观环境分析
3、企业概况分析
4、对调查材料的结论分析
三、营销策划方案的基本结构
(二)行动方案部分
1、目标市场的选择与确定
——市场细分、市场选择、市场定位
2、目标市场的占领方式谋划
——产品、价格、渠道、促销策略
注意：要求：A明确的针对性
B强烈的创新性
C切实的可行性
第二节营销策划方案的
一般撰写技巧
一、营销策划方案导言部分的撰写技巧
总原则：
简明扼要, 能吸引阅读者深入阅读
一、营销策划方案导言部分的撰写技巧
(一)标题的制作并与版面设计巧妙搭配
1、标题：
A提问型——新开店铺应该考虑满足哪些主要
方面的需求?
B解说型——新开店铺在于吸引新城区家庭的要求
2、版面：图片合理
(二)目录的编写
一目了然，尤其在内容比较繁多时，突出层次性
一、营销策划方案导言部分的撰写技巧
(三)必要时需要制作参与策划方案谋划
的人员一览表
1、通讯录的功能
2、信赖感——专家参与
3、明确承担的任务
一、营销策划方案导言部分的撰写技巧
(四)序言的撰写给阅读者形成深刻的第
一印象
A背景+希望+发展方向+设定的必要条件+结尾致词
B开头致词+ 对委托者的感谢+ 策划负责人对此次策划的态度+结尾致词
一、营销策划方案导言部分的撰写技巧
(五)策划前提——制约影响
1、资金
2、时间
3、保密
一、营销策划方案导言部分的撰写技巧
(六)策划的背景
1、主要表现为发现问题点
2、简洁的概括，
参考资料和数据在附录中体现
一、营销策划方案导言部分的撰写技巧
(七)概念的提出要把握一定的制作技巧
1、概念统一法
Eg:手机、呼机、商务通一个都不能少
——商业人士的象征
2、概念置换法
Eg: 山地自行车——羚羊
3、概念提取法
Eg:24小时便利店/2元店
二、营销策划方案正文部分的撰写技巧
(一)目的：目的与愿望不能混淆
1、目的：有成功的可能性
2、愿望：不太可能实现
(二)内容：整体与部分的关联性
文字+流程图+关系图
二、营销策划方案正文部分的撰写技巧
(三)问题点：守势+攻势
1、守势：只提可能存在的问题，不解决
2、攻势：不仅提问题，
还提出相应的对策
(四)效果：尺度
效果是预测的，
不是实际发生的，
要注意尺度
三、营销策划方案附加部分的撰写技巧
(一)预算开支要采取细分方式撰写
(二)工作日程及关联性最好用图示表现
1、进程图
2、箭头线
(三)基础资料、参考事例也需要编制目录和索引
第三节营销策划人员的素质与能力
一、营销策划人员的政治思想和道德素质
(一)政治思想素质
(二)职业道德
(三)开拓和创新意识
二、营销策划人员的知识和技能素质
(一)政策理论素质
(二)金融与法律知识
(三)专业技术知
(四)经营管理知识
(五)现代化必备技能
三、营销策划人员的行为和经验素质
(一)决策、谋划素质
(二)协调、管理素质
(三)使用、培养人的素质
四、营销策划人员的身体和心理素质
(一)良好的身体素质
(二)稳定的心理素质
1、自信
2、勇敢
3、果断
4、开放
五、营销策划人员的基本能力要求
(一)高度的注意力
(二)深入的观察力
(三)果断的判断力
(四)理性的思维能力
(五)丰富的构想力
(六)有效的整合力
(七)精当生动的表达能力
第五篇：实验答案完整版（精选）
1、[判断题] 实验室必须配备符合本室要求的消防器材，消防器材要放置在明显或便于拿取的位置。严禁任何人以任何借口把消防器材移作它用。 (分值0.5) 你的答案： 正确
2、[判断题] 身上着火后,应迅速用灭火器灭火。 (分值0.5) 你的答案： 错误
3、[判断题] 发生化学事故后，对有毒的衣物应及时进行无毒化处理。 (分值0.5) 你的答案： 正确
4、[判断题] 久藏的乙醚因可能存在过氧化物，为了爆炸，在蒸发时必须有人值守，不能完全蒸干。 (分值0.5) 你的答案： 正确
5、[判断题] NH4NO3受热后易分解，但放出的气体无害。 (分值0.5) 你的答案： 错误
6、[判断题] 用泡沫灭火剂扑灭油罐火灾时，如果火势很大，有时并不能将火完全扑灭，会发生闷燃引起爆炸。 (分值0.5) 你的答案： 正确
7、[判断题] 冲床工作过程中，严禁检修和调整模具。 (分值0.5) 你的答案： 正确
8、[判断题] 安装工件时，工件要装正、夹紧，装、卸工件后必须及时取下卡盘扳手。 (分值0.5) 你的答案： 正确
9、[判断题] 照度计应避免剧烈振动。 (分值0.5) 你的答案： 正确
10、[判断题] 机床运行中不准离开，且要精神集中。 (分值0.5) 你的答案： 正确
11、[判断题] 在钻床上工作时，为保护双手，可以戴手套进行工作。 (分值0.5) 你的答案： 错误
12、[判断题] 数控机床上严禁堆放工件、夹具、刀具、量具等物品。加工前必须认真检查工件、刀具安装是否牢固、正确。 (分值0.5) 你的答案： 正确
13、[判断题] 冲压模型前，不用清理干净工作台上的不必要的物件。 (分值0.5) 你的答案： 错误
14、[判断题] 冲压小工件时，可以用手送而不使用专用工具。 (分值0.5) 你的答案： 错误
15、[判断题] 碱灼伤后应立即用大量水洗，再以1%-2%硼酸液洗，最后用水洗。 (分值0.5) 你的答案： 正确
16、[判断题] 生产、储存和使用危险化学品的单位，应当在生产、储存和使用场所设置报警装置。 (分值0.5) 你的答案： 正确
17、[判断题] 冰箱内禁止存放危险化学物品，如果确需存放，则必须注意容器绝对密封，严防泄漏。 (分值0.5) 你的答案： 正确
18、[判断题] 当发生火情时尽快沿着疏散指示标志和安全出口方向迅速离开火场。 (分值0.5)
你的答案： 正确
19、[判断题] 爆炸是指物质瞬间突然发生物理或化学变化，同时释放出大量的气体和能量(光能、热能、机械能)并伴有巨大声响的现象。 (分值0.5) 你的答案： 正确
20、[判断题] 扑救毒害性、腐蚀性或燃烧产物毒害性较强的火灾时，必须配戴防护面具。 (分值0.5) 你的答案： 正确
21、[判断题] 火灾发生后，穿过浓烟逃生时，必须尽量贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 (分值0.5) 你的答案： 正确
22、[判断题] 冷却灭火法是将可燃物冷却到其燃点以下，停止燃烧反应。 (分值0.5) 你的答案： 正确
23、[判断题] 在熟睡时，听到火警信号后正确的做法是：
1、用手试一试门是否热，如是冷的，可开门逃生;
2、准备好湿毛巾;
3、切勿随意跳楼，自制救生绳索后再设法安全着落;
4、利用自然条件作为救生滑道。 (分值0.5) 你的答案： 正确
24、[判断题] 在室外灭火时，应站在上风位置。 (分值0.5) 你的答案： 正确
25、[判断题] 单位消防安全制度主要包括以下内容：消防安全教育、培训;防火巡查、检查;安全疏散设施管理;消防(控制室)值班;消防设施、器材维护管理;火灾隐患整改;用火、用电安全管理;易燃易爆危险物品和场所防火防爆;专职和义务消防队的组织管理;灭火和应急疏散预案演练;燃气和电气的检查管理(包括防雷、防静电);消防安全工作考评和奖惩;其他必要的消防安全内容。 (分值0.5) 你的答案： 正确
26、[判断题] 仪器设备用电或线路发生故障着火时，应立即切断现场电源，将人员疏散，并组织人员用灭火器进行灭火。 (分值0.5) 你的答案： 正确
27、[判断题] 给液体加热时，可以先开始加热，等接近沸腾时再加入沸石。 (分值0.5) 你的答案： 错误
28、[判断题] 箱式电阻炉的使用必须经过实验室管理员的同意，确保安全用电。 (分值0.5) 你的答案： 正确
29、[判断题] 收集、贮存危险废物，必须按照危险废物特性分类进行。禁止混合收集、贮存、运输、处置性质不相容而未经安全性处置的危险废物。 (分值0.5) 你的答案： 正确 30、[判断题] 凡涉及有害或有刺激性气体的实验应在通风柜内进行。 (分值0.5) 你的答案： 正确
31、[判断题] 仪器设备开机前要先阅读熟悉该机器设备的操作规程。 (分值0.5) 你的答案： 正确
32、[判断题] 机器仪表发生故障，或机器及动力装备等遇异状时，应该先关机，然后找有关人员前来检修,并设立警示牌。 (分值0.5) 你的答案： 正确
33、[判断题] 声级计的传声器可自行拆卸。 (分值0.5) 你的答案： 错误
34、[判断题] 发现火灾时，单位或个人应该先自救，当自救无效、火越着越大时，再拨打火警电话119。 (分值0.5) 你的答案： 错误
35、[判断题] 在扑灭电气火灾的明火时，用气体灭火器扑灭。 (分值0.5) 你的答案： 正确
36、[判断题] 实验大楼因出现火情发生浓烟时应迅速离开，当浓烟已穿入实验室内时，要沿地面匍匐前进，因地面层新鲜空气较多，不易中毒而窒息，有利于逃生。当逃到门口时，千万不要站立开门，以避免被大量浓烟熏倒。 (分值0.5) 你的答案： 正确
37、[判断题] 使用手提灭火器时，拨掉保险销，握住胶管前端， 对准燃烧物根部用力压下压把，灭火剂喷出，左右扫射，就可灭火。 (分值0.5) 你的答案： 正确
38、[判断题] 若宿舍门外已被大火封死，要紧闭房门，用湿毛巾 等堵塞门缝，在室内等待救援。 (分值0.5) 你的答案： 正确
39、[判断题] 火灾发生后，穿过浓烟逃生时，必须尽量贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 (分值0.5) 你的答案： 正确 40、[判断题] 万一发生了火灾，不管是否是电气方面引起的，首先要想办法迅速切断火灾范围内的电源。 (分值0.5) 你的答案： 正确
41、[判断题] 火灾发生后，受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。 (分值0.5) 你的答案： 正确
42、[判断题] 实验室发生非火灾类事故，应立即报告单位负责人 和学校保卫处，设立警戒区并撤离无关人员，以减轻潜在危害。 (分值0.5) 你的答案： 正确
43、[判断题] 电气设备着火，首先必须采取的措施是灭火。 (分值0.5) 你的答案： 错误
44、[判断题] 实验室必须配备符合本室要求的消防器材，消防器材要放置在明显或便于拿取的位置。严禁任何人以任何借口把消防 器材移作它用。 (分值0.5) 你的答案： 正确
45、[判断题] 身上着火被熄灭后,应马上把粘在皮肤上的衣物脱下来。 (分值0.5) 你的答案： 错误
46、[判断题] 岗位消防安全“四知四会”中的“四会”是指：会报警，会使用消防器材，会扑救初期火灾，会逃生自救 (分值0.5) 你的答案： 正确
47、[判断题] 用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的中部。 (分值0.5) 你的答案： 错误
48、[判断题] 大火封门无路可逃时，可用浸湿的被褥、衣物堵塞门缝，向门上泼水降温，以延缓火灾蔓延时间，呼叫待援。 (分值0.5) 你的答案： 正确
49、[判断题] 消防工作的方针是：“预防为主，防消结合”，实行消防安全责任制。 (分值0.5)
你的答案： 正确 50、[判断题] 电分强电和弱电，弱电开关等元件不能用在强电电路。 (分值0.5) 你的答案： 正确
51、[判断题] 电气检修时,应在配电箱或开关处悬挂“禁止合闸，有人工作”的标示牌。 (分值0.5) 你的答案： 正确
52、[判断题] 对容易产生静电的场所，要保持空气潮湿;工作人员要穿防静电的衣服和鞋靴。? (分值0.5) 你的答案： 正确
53、[判断题] 在充满可燃气体的环境中，可以使用手动电动工具。 (分值0.5) 你的答案： 错误
54、[判断题] 电动工具应定期检修。 (分值0.5) 你的答案： 正确
55、[判断题] 在电气类开放性实验或科研实验室，必须二人以上方可开展实验。 (分值0.5) 你的答案： 正确
56、[判断题] 在进行电子线路板焊接后的剪脚工序时，剪脚面应背离身体特别是脸部，防止被剪下引脚弹伤。 (分值0.5) 你的答案： 正确
57、[判断题] 高压实验中的安全距离：10kV是0.7m;66kV是1.5m;220kV是3m。 (分值0.5)
你的答案： 正确
58、[判断题] 50毫安的工频电流就可以使人遭到致命电击。 (分值0.5) 你的答案： 正确
59、[判断题] 静电可以引起爆炸、电气绝缘和电子元器件击穿。 (分值0.5) 你的答案： 正确 60、[判断题] 所有的火灾刚开始时都是小火，随着火灾的发展输出的热量越大，火灾蔓延的速度和范围也愈大，所以扑灭初起火灾 最容易的。 (分值0.5) 你的答案： 正确
61、[判断题] 火灾发生后，当所有的逃生线路被大火封锁时，应立即退回室内，用手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救 信号，等待救援。 (分值0.5) 你的答案： 正确
62、[判断题] 当发生火情时尽快沿着疏散指示标志和安全出口方向迅速离开火场。 (分值0.5)
你的答案： 正确
63、[判断题] 灭火器按其移动形式可分为：手提式和推车式。 (分值0.5) 你的答案： 正确
64、[判断题] 若被火场浓烟所困，应迅速起身跑出火场。 (分值0.5) 你的答案： 错误
65、[判断题] 离开实验室前应检查门、窗、水龙头是否关好，通风设备、饮水设施、计算机、空调等是否已切断电源。 (分值0.5) 你的答案： 正确
66、[判断题] 可以用湿布擦电源开关。 (分值0.5) 你的答案： 错误
67、[判断题] 实验室内应使用空气开关并配备必要的漏电保护器;电气设备应配备足够的用电功率和电线，不得超负荷用电;电气设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要定期检查并及时排除。 (分值0.5) 你的答案： 正确
68、[判断题] 对于触电事故，应立即切断电源或用有绝缘性能的木棍棒挑开和隔绝电流，如果触电者的衣服干燥，又没有紧缠住身上，可以用一只手抓住他的衣服，拉离带电体;但救护人不得接触触电者的皮肤，也不能抓他的鞋。 (分值0.5) 你的答案： 正确
69、[判断题] 实验室内可以使用木制配电板、闸刀开关、花线电线。 (分值0.5) 你的答案： 错误 70、[判断题] 不得在冰箱、烘箱等加热、产热设备附近放置纸板、化学试剂、气体钢瓶等物品。 (分值0.5) 你的答案： 正确
71、[判断题] 实验室冰箱内不得混放容易产生放热反应的化学品。 (分值0.5) 你的答案： 正确
72、[判断题] 任何单位和个人不得在电子公告系统、聊天室、网络新闻组上发布、谈论和传播国家秘密信息。 (分值0.5) 你的答案： 正确
73、[判断题] 高校实验室科研教学活动中产生和排放的废气、废液、固体废物、噪声、放射性等污染物，应按环境保护行政主管部门的要求进行申报登记、收集、运输和处置。严禁把废气、废液、废渣和废弃化学品等污染物直接向外界排放。 (分值0.5) 你的答案： 正确
74、[判断题] 涉及生物安全性的动物实验，都必须在相应级别的生物安全实验室内进行。 (分值0.5) 你的答案： 正确
75、[判断题] 无论是否涉及病原微生物的实验动物尸体，都要进行无害化处理及冷冻保存，然后送具备相关资质的机构处理。 (分值0.5) 你的答案： 正确
76、[判断题] 加强对实验动物管理工作，防止人畜共患病和动物传染病的发生，是搞好生物安全管理工作的根本目标。 (分值0.5) 你的答案： 正确
77、[判断题] 夏季天气热时可以在实验室内穿露有脚趾的鞋。 (分值0.5) 你的答案： 错误
78、[判断题] 在开放实验室，外来人员可随便操作实验室仪器设备。 (分值0.5) 你的答案： 错误
79、[判断题] 任何电气设备在未验明无电时，一律认为有电，不能盲目触及。 (分值0.5) 你的答案： 正确 80、[判断题] 当断线落地或大电流从接地装置流入大地时，若人站在附近则可能在两脚之间产生跨步电压。 (分值0.5) 你的答案： 正确
81、[判断题] 人体触电致死，是由于肝脏受到严重伤害。 (分值0.5) 你的答案： 错误
82、[判断题] 在使用高压灭菌锅、烤箱等高压加热设备时，必须有人值守。 (分值0.5) 你的答案： 正确
83、[判断题] 机械温控冰箱可以存放易燃易爆的化学品。 (分值0.5) 你的答案： 错误
84、[判断题] 实验仪器使用时要有人在场，不得擅自离开。 (分值0.5) 你的答案： 正确
85、[判断题] 实验室内可以堆放个人物品。 (分值0.5) 你的答案： 错误
86、[判断题] 可将食物储藏在实验室的冰箱或冷柜内。 (分值0.5) 你的答案： 错误
87、[判断题] 禁止邮寄属于国家秘密的文件、资料和其他物品出境，禁止非法携运属于国家秘密的文件、资料和其他物品出境。 (分值0.5) 你的答案： 正确
88、[判断题] 国家秘密载体是指以文字、数据、符号、图形、图像、声音等方式记载国家秘密信息的纸介质、磁介质、光盘等各类物品。磁介质载体包括计算机硬盘、软盘和录音带、录像带等。 (分值0.5) 你的答案： 正确
89、[判断题] 各院系要加强对剧毒、有害、特殊化学药品的管理，建立严格的领取、发放、登记和主管领导审批制度。 (分值0.5) 你的答案： 正确 90、[判断题] 化学类实验室原则上不得使用明火电炉。确须使用明火电炉进行实验的，须向实验室与设备处申报，经审核批准备案后，方可使用。 (分值0.5) 你的答案： 正确
91、[判断题] 在照明电路上可以不用安装漏电保护器。 (分值0.5) 你的答案： 错误
92、[判断题] 触电事故是因电流流过人体而造成的。 (分值0.5) 你的答案： 正确
93、[判断题] 空调电源必须单独拉线，不得使用接线板。 (分值0.5) 你的答案： 正确
94、[判断题] 计算机使用完毕后，应将显示器的电源关闭，以避免电源接通，产生瞬间的冲击电流。 (分值0.5) 你的答案： 正确
95、[判断题] 红外灯、紫外灯不得安装在木柜或纸箱中使用。 (分值0.5) 你的答案： 正确
96、[判断题]
电离辐射的标识是:
(分值0.5) 你的答案： 正确
97、[判断题] 使用手提灭火器时，拨掉保险销，对准着火点根部用力压下压把，灭火剂喷出，就可灭火。 (分值0.5) 你的答案： 正确 9
8、[判断题] 及时淘汰老化、性能不稳又具有安全隐患的仪器设备(如冰箱10年以上，烘箱12年以上)。 (分值0.5) 你的答案： 正确
99、[判断题] 教师应学习研究有关实验室安全的知识，同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作，教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。 (分值0.5) 你的答案： 正确
100、[判断题] 有“严禁烟火”警示牌的大楼和实验室，可不必配置必要的消防、冲淋、洗眼、报警和逃生设施和有明显标志。 (分值0.5) 你的答案： 错误
10
1、[判断题] 测试数据应进行异地备份。 (分值0.5) 你的答案： 正确
10
2、[判断题] 发生病原微生物被盗、被抢、丢失、泄漏，承运单位、护送人、保藏机构和实验室的设立单位未依照中华人民共和国卫生部《病原微生物实验室生物安全管理条例》的规定报告，造成传染病传播、流行或者其他严重后果的，由实验室的设立单位或者承运单位、保藏机构的上级主管部门对主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予撤职、开除的处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。 (分值0.5) 你的答案： 正确
10
3、[判断题] 生物废弃物应置于专用的、有标记的容器内。 (分值0.5) 你的答案： 正确
10
4、[判断题] 因运动量过度产生的酸疼，可以通过减量、休息、按摩、热敷等方法来帮助机体积极恢复。 (分值0.5) 你的答案： 正确
10
5、[判断题] 体育运动中的安全防范措施多种多样：进行器材锻炼时一定要有人保护;向前摔倒时顺势作前滚翻，不要用手撑地;向后摔倒时，让身体自然倒地，不要用手撑地，顺势作后滚翻。 (分值0.5) 你的答案： 正确
10
6、[判断题] 利用江河水域进行游泳锻炼时，要事先了解水域的水温，漩涡，水流，深水区、浅水区，水底水中情况等。 (分值0.5) 你的答案： 正确 10
7、[判断题] 出现肌肉痉挛(抽筋)，常见的缓解法是拉长痉挛的肌肉，同时配合局部按摩和点压穴位等方法促进缓解。 (分值0.5) 你的答案： 正确
10
8、[判断题] 出现内伤如挫伤、肌肉拉伤、关节扭伤、滑囊炎、腱鞘炎等24小时内一般用冷敷，加压包扎，抬高受伤的肢体等方法，尽可能减少受伤部位的出血。 (分值0.5) 你的答案： 正确
10
9、[判断题] 体育锻炼的负荷量无论是强度、时间还是密度都要因人、因时而异，应根据自身的实际情况安排运动负荷。 (分值0.5) 你的答案： 正确
110、[判断题] 脑震荡急救时，应让伤员平卧、安静，不可坐起或站立。头部可冷敷，身上保暖。若有昏迷现象者可掐人中、内关穴;如若呼吸发生障碍，可施行人工呼吸。 (分值0.5) 你的答案： 正确
1
11、[判断题] 建筑物发生火灾时，乘坐电梯疏散即快速又安全省力。 (分值0.5) 你的答案： 错误
1
12、[判断题] 因实验室特殊要求，细胞培养房内用的气体钢瓶可用小推车等形式进行固定。 (分值0.5) 你的答案： 正确
1
13、[判断题] 因实验室特殊要求，细胞培养房内用的气体钢瓶可不用固定，只要平时小心就可以。 (分值0.5) 你的答案： 错误
1
14、[判断题] 所有操作或接触放射性核素的实验室人员应接受放射性基础知识、相关技术和放射性防护的指导和培训。实行持证上岗，并佩戴个人专用的辐射剂量计。 (分值0.5) 你的答案： 正确
1
15、[判断题] 实验室应对仪器设备加强维护保养,定期校验和检修。 (分值0.5) 你的答案： 正确
1
16、[判断题] 电气设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要定期检查并及时排除。 (分值0.5) 你的答案： 正确 1
17、[判断题] 碱灼伤时，必须先用大量流水冲洗至皂样物质消失，然后可用1%～2%醋酸或3%硼酸溶液进一步冲洗。 (分值0.5) 你的答案： 正确
1
18、[判断题] 急救时伤口包扎越紧越好。 (分值0.5) 你的答案： 错误
1
19、[判断题] 不论误食酸或碱，都可以灌注牛奶，不要吃呕吐剂。 (分值0.5) 你的答案： 正确
120、[判断题] 如遇呼吸道吸进有毒气体、蒸气、烟雾而引起呼吸系统中毒时，应立即将病人移至室外空气新鲜的地方，解开衣领，使之温暖和安静，切勿随便进行人工呼吸。 (分值0.5) 你的答案： 正确
1
21、[判断题] 因吸入少量氯气、溴蒸气而中毒，可用碳酸氢钠溶液漱口，不可进行人工呼吸。 (分值0.5) 你的答案： 正确
1
22、[判断题] 发现有人触电，应立即切断电源，不能直接拉触电者，应用木棒或其它绝缘物将人与带电体分离。 (分值0.5) 你的答案： 正确
1
23、[判断题] 要保持实验室环境整洁，做到地面、桌面、设备三整洁，减少安全隐患。 (分值0.5) 你的答案： 正确
1
24、[判断题] 做实验时要爱护实验设备，同时注意自身的安全，避免发生事故。 (分值0.5) 你的答案： 正确
1
25、[判断题] 实验过程中如发生事故，应冷静妥善地处理，尽量把事故解决在萌芽状态。如较为严重，有危及人身安全可能时，应及时撤离现场，并通知邻近实验室工作人员迅速撤离，尽快报警。 (分值0.5) 你的答案： 正确
1
26、[判断题] 触电紧急救护时，首先应使触电者脱离电源，然后立即进行人工呼吸、心脏按压。 (分值0.5) 你的答案： 正确 1
27、[判断题] 在触电现场，若触电者已经没有呼吸或脉搏，此时可以判定触电者已经死亡，可以放弃抢救。 (分值0.5) 你的答案： 错误
1
28、[单选题] 学校教学楼应配备的灭火器型号是( ) (分值0.5)
A、ABC干粉灭火器 B、BC干粉灭火器 C、泡沫灭火器 你的答案： A
1
29、[单选题] 实验大楼因出现火情发生浓烟已穿入实验室内时，以下哪种行为是正确的? (分值0.5)
A、沿地面匍匐前进，当逃到门口时，不要站立开门 B、打开实验室门后不用随手关门 C、从楼上向楼下外逃时可以乘电梯 你的答案： A
130、[单选题] 扑救电气设备火灾时，不能用什么灭火器? (分值0.5)
A、四氯化碳灭火器 B、二氧化碳灭火器 C、泡沫灭火器 你的答案： C
1
31、[单选题] 火灾中对人员威胁最大的是( )。 (分值0.5)
A、火 B、烟气 C、可燃物 你的答案： B
1
32、[单选题] 火场逃生的原则是 ( ) 。 (分值0.5) A、抢救国家财产为上
B、先带上日后生活必需钱财要紧 C、安全撤离、救助结合 D、逃命要紧 你的答案： C
1
33、[单选题] 《中华人民共和国消防法》自( )起施行。 (分值0.5)
A、1997年 B、1998年 C、2000年 你的答案： B
1
34、[单选题] 电线接地时，人体距离接地点越近，跨步电压越高;距离越远，跨步电压越低。一般情况下距离接地体多少，跨步电压可看成是零? (分值0.5)
A. 10m 以内 B. 20m 以外 C. 30m 以外 D. 50m 以外 你的答案： B
1
35、[单选题] 电源电压高于电容耐压时，会引起: (分值0.5)
A. 电容短路 B. 电容发热
C. 电容爆裂而伤害到人 D. 电容不会爆裂 你的答案： C
1
36、[单选题] 长期在高频电磁场作用下，操作者会有什么不良反应? (分值0.5)
A. 呼吸困难 B.神经失常 C.疲劳无力 D. 心跳减慢
你的答案： B 标准答案： C 1
37、[单选题] 引发电气火灾的初始原因： (分值0.5)
A. 电源保险丝不起作用 B. 带电改接电气线路 C. 绝缘老化或破坏 D. 室内湿度
你的答案： D 标准答案： C
1
38、[单选题] 交流电路断电后，内部的电容可能会： (分值0.5)
A. 电死人
B. 用仪表测量电容值时，会损坏仪表 C. 有高电压 D. 以上都是 你的答案： D
1
39、[单选题] 单相三芯线电缆中的红线代表什么? (分值0.5)
A.零线 B.火线 C.地线 D. 不明确 你的答案： B
140、[单选题] 储存可燃物资仓库的管理，必须执行国家有关( ) (分值0.5)
A、消防安全 B、物资安全 C、劳动安全 你的答案： A
1
41、[单选题] 由于行为人的过失引起火灾，造成严重后果的行为，构成( ) (分值0.5)
A、纵火罪 B、失火罪
C、重大责任事故罪 你的答案： B
1
42、[单选题] 实验室电器发生火灾，在没有灭火器的情况下应先： (分值0.5)
A、用水扑救 B、用毛毯包裹 C、切断电源 D、用沙盘灭火 你的答案： C
1
43、[单选题] 当遇到火灾时，要迅速向( )逃生。 (分值0.5)
A、着火相反的方向 B、人员多的方向 C、安全出口的方向 你的答案： C
1
44、[单选题] 火灾初起阶段是扑救火灾( )的阶段。 (分值0.5)
A、最不利 B、最有利 C、较不利 你的答案： B
1
45、[单选题] 火灾蔓延的途径是: (分值0.5)
A、热传导 B、热对流 C、热辐射 D、以上都是 你的答案： D
1
46、[单选题] 任何单位( )都有参加组织的灭火工作的义务。 (分值0.5) A、男性公民 B、成年公民
C、包括少年儿童在内的所有人员 你的答案： B
1
47、[单选题] 被火困在室内,如何逃生? (分值0.5)
A、跳楼
B、到窗口或阳台挥动物品求救、用床单或绳子拴在室内牢固处下到 下一层逃生 C、躲到床下,等待救援 D、打开门,冲出去 你的答案： B
1
48、[单选题] 我国消防宣传活动日是每年的 (分值0.5)
A、11月9日 B、1月19日 C、9月11日 D、9月10日 你的答案： A
1
49、[单选题] 消防车和消火栓的颜色是： (分值0.5)
A、白色 B、黄色 C、红色 你的答案： C
150、[单选题] 可以用水扑灭的火灾是下列哪种物质? (分值0.5)
A、油类起火 B、酒精起火 C、电器起火 D、棉被起火 你的答案： D 1
51、[单选题] 在火灾初发阶段，应采取哪种方法撤离? (分值0.5)
A、乘坐电梯
B、用湿毛巾捂住口鼻低姿从安全通道撤离 C、跳楼逃生 D、跑到楼顶呼救 你的答案： B
1
52、[单选题] 阻拦报火警或者谎报火警的给予( )处罚。 (分值0.5)
A、劳动教养 B、撤掉其电话
C、警告、罚款或者十日以下拘留 你的答案： C
1
53、[单选题] 从下列选项中选择万一发生电气火灾后首先应该采取的第一条措施 (分值0.5)
A、打电话报警 B、切断电源 C、扑灭明火
D、保护现场，分析火因，以便采取措施，杜绝隐患 你的答案： B
1
54、[单选题] 对数控机床数控系统内部存储的所有参数，应注意： (分值0.5)
A. 严禁私自打开，改动和删除 B. 可以任意打开，改动和删除 C. 可以任意打开，但不可改动和删除 D. 以上都不对 你的答案： A
1
55、[单选题] 引起电器线路火灾的原因是： (分值0.5)
A. 短路 B. 电火花 C. 负荷过载 D.以上都是 你的答案： D
1
56、[单选题] 被电击的人能否获救，关键在于： (分值0.5)
A. 触电的方式
B. 能否尽快脱离电源和施行紧急救护 C. 触电电压的高低 D. 人体电阻 你的答案： B
1
57、[单选题] 有人触电时，使触电人员脱离电源的错误方法是： (分值0.5)
A. 借助工具使触电者脱离电源 B. 抓触电人的手 C. 抓触电人的干燥外衣 D. 切断电源 你的答案： B
1
58、[单选题] 发现燃气泄漏,正确做法是? (分值0.5)
A.触动电器开关或拨打电话 B.使用明火
C.迅速关阀门,打开门窗 你的答案： C
1
59、[单选题] 有异物刺人头部或胸部时,以下哪种急救方法是错误的? (分值0.5)
A.快速送往医院救治
B.用毛巾等物将异物固定住,不让其乱动 C.马上拔出,进行止血 你的答案： C
160、[单选题] 实验室人员发生触电时，下例哪种行为是不正确的? (分值0.5) A.应迅速切断电源，将触电者上衣解开，取出口中异物，然后进行人工呼吸 B.应迅速注射兴奋剂
C.当患者伤势严重时，应立即送医院强救 你的答案： B
16
1、[单选题] 使用干燥箱和恒温箱，应注意的事项有： (分值0.5)
A. 使用前检查电源，要有良好的接地线
B. 箱内应保持清洁，放物网篮不得有锈，否则影响待干燥物品的洁净度
C. 塑料、有机玻璃制品的加热温度不能超过60℃，玻璃制品的温度不能超过180℃，使用温度不能超过干燥箱的最高允许温度，用毕要及时切断电源 D. 以上都对 你的答案： D
16
2、[单选题] 使用离心机时下列哪种操作是错误的? (分值0.5)
A. 离心机必须盖紧盖子 B. 不需要考虑离心管的对角平衡 C. 液体不能超过离心管2/3 D. 每次使用后要清洁离心机腔 你的答案： B
16
3、[单选题] 最早提出“在校学生每天平均要有一小时体育锻炼”的国家领导人是? (分值0.5)
A.毛泽东 B.周恩来 C.朱德 D.刘少奇
你的答案： B 标准答案： A
16
4、[单选题] 傍晚锻炼结束与睡觉的间隔时间要在多少时间以上，否则，会影响夜间的休息? (分值0.5)
A. 30分钟 B. 1小时 C. 1.5小时 D. 2小时 你的答案： B
16
5、[单选题] 在铣削中清理切屑时，应使用: (分值0.5)
A. 手 B. 毛刷 C. 棉丝 D. 吹气 你的答案： B
16
6、[单选题] 实验室内的汞蒸气会造成人员慢性中毒，为了减少汞液面的蒸发，可在汞液面上覆盖什么液体，效果最好? (分值0.5)
A.水液体 B.甘油
C.5%Na2S?H2O 你的答案： B
16
7、[单选题] 加热和蒸馏有易燃试剂的实验时，不能用： (分值0.5)
A.水浴锅 B.明火 C.通风橱 你的答案： B
16
8、[单选题] 在遇到高压电线断落地面时，导线断落点多少米内，禁止人员进入。 (分值0.5)
A.10 B.20 C.30 D. 50 你的答案： B
16
9、[单选题] 进行照明设施的接电操作，应采取的防触电措施为： (分值0.5) A. 湿手操作 B. 切断电源
C. 站在金属登子或梯子上 D. 戴上手套 你的答案： B
170、[单选题] 电线插座损坏时，既不美观也不方便工作，并造成： (分值0.5)
A.吸潮漏电 B.空气开关跳闸 C.触电伤害 D. 以上都是 你的答案： D
17
1、[单选题] 国内民用照明电路电压为以下哪种? (分值0.5)
A.直流电压220伏 B. 交流电压280伏 C. 交流电压220伏 D. 交流电压110伏 你的答案： C
17
2、[单选题] 车间内的插座距地面的高度一般不低于多少米? (分值0.5)
A.0.3米 B.0.2米 C.0.1米 D. 0.5米 你的答案： A
17
3、[单选题] 对危险废物的容器和包装物以及收集、贮存、运输、处置危险废物的设施、场所，必须： (分值0.5)
A.设置危险废物识别标志 B.设置生活垃圾识别标志 C.不用设置识别标志 你的答案： A
17
4、[单选题] 化学药品存放室要有防盗设施，保持通风，试剂存放应： (分值0.5)
A.按不同类别分类存放 B.大量危险化学品存放在实验室 C.可以存放在走廊上 你的答案： A
17
5、[单选题] 实验解剖用过的污染动物尸体，应： (分值0.5)
A.放入塑料袋中，直接作为生活垃圾处理 B.放入塑料袋中，随意丢弃
C.先在实验室内灭菌后放入塑料袋中，再交由学校动物中心统一处理 你的答案： C
17
6、[单选题] 下列粉尘中，哪种粉尘可能会发生爆炸： (分值0.5)
A. 生石灰 B. 面粉 C. 水泥 D. 钛白粉 你的答案： B
17
7、[单选题] 身上着火，最好的做法是： (分值0.5)
A. 就地打滚或用水冲 B. 奔跑 C. 大声呼救 D. 边跑边脱衣服 你的答案： A
17
8、[单选题] 使用灭火器扑救火灾时要对准火焰的什么部位喷射。 (分值0.5)
A. 上部 B. 中部 C. 根部 D. 中上部 你的答案： C
17
9、[单选题] 操作钻床时，如果采用手动进刀，事先应该： (分值0.5)
A. 选好锉刀 B. 调整好行程限位块 C. 选好进给速度 D. 选好锯条
你的答案： A 标准答案： B
180、[单选题] 造型时吹开分型砂可用下列哪种方式? (分值0.5)
A. 手风器吹 B. 嘴吹气 C. 手煽动
D. 上述三种方法都可以 你的答案： A
18
1、[单选题] 锻造过程中，对于尚未冷却透的锻件，应注意： (分值0.5)
A. 可以接触它 B. 不得接触它
C. 用嘴对其吹气，促使其冷却 D. 直接伸手去取 你的答案： B
18
2、[单选题] 在使用数控机床加工零件时，应注意： (分值0.5)
A. 可以将自己编好的程序输入数控装置进行零件加工，碰到问题时可以随时改变程序 B. 可以将自己编好的程序随时输入数控装置进行零件加工 C. 严禁将未经验证的程序输入数控装置进行零件加工 D. 以上都不对
你的答案： C 标准答案： A 18
3、[单选题] 手动操作数控铣床，为了确定不会超程或撞到机床的其它设施，应检查当前的什么? (分值0.5) A. 刀具的位置 B. 主轴转速
C. 夹具位置 红外灯、紫外灯不得安装在木柜或纸箱中使用
D. 参数设置 你的答案： A
18
4、[单选题] 对常用的又是易制毒的试剂，应： (分值0.5)
A.放在试剂架上
B.放在抽屉里，并由专人管理
C.锁在实验室的试剂柜中，并由专人管理 你的答案： C
18
5、[单选题] 设备或线路的确认无电，应以什么指示作为根据? (分值0.5)
A. 电压表 B. 正常的验电工具 C. 断开信号 D. 电流表 你的答案： B
18
6、[单选题] 任何电气设备在未验明无电之前，一律认为： (分值0.5)
A.无电 B.也许有电 C.有电 D. 也许无电 你的答案： C
18
7、[单选题] 在需要带电操作的低电压电路实验时，下列哪种是正确的? (分值0.5) A. 双手操作比单手操作安全 B. 单手操作比双手操作安全 C. 单手操作和双手操作一样安全 D. 操作与空气湿度有关 你的答案： B
18
8、[单选题] 在铣床快速进给时，应注意： (分值0.5)
A. 刻度盘 B. 主轴转速
C. 刀具与工件的位置 D. 刀具旋转方向 你的答案： C
18
9、[单选题] 车床开动以后： (分值0.5)
A. 不能同时使用纵、横向自动手柄 B. 不能改变进给量
C. 可以同时使用纵、横向自动手柄 你的答案： B 标准答案： A
190、[单选题] 在打磨机上操作时，应如何增加或减少压力? (分值0.5)
A、快速 B、随便 C、逐步 D. 稳步 你的答案： C
19
1、[单选题] 下列选项中属于防爆的措施有： (分值0.5)
A. 防止形成爆炸性混合物的化学品泄漏 B. 控制可燃物形成爆炸性混合物 C. 消除火源、安装检测和报警装置 D. 以上都是 你的答案： D 19
2、[单选题] 化学危险药品对人身会有刺激眼睛、灼伤皮肤、损伤呼吸道、麻痹神经、燃烧爆炸等危险，一定要注意化学药品的使用安全，以下不正确的做法是： (分值0.5)
A. 了解所使用的危险化学药品的特性，不盲目操作，不违章使用
B.妥善保管身边的危险化学药品，做到：标签完整，密封保存;避热、避光、远离火种。 C.室内可存放大量危险化学药品 D.严防室内积聚高浓度易燃易爆气体 你的答案： C
19
3、[单选题] 普通塑料、有机玻璃制品的加热温度不能超过： (分值0.5)
A.40℃ B. 60℃ C. 80℃ D. 100℃ 你的答案： B
19
4、[单选题] 下列实验室操作及安全的叙述，正确的是? (分值0.5)
A. 实验后所取用剩余的药品应小心倒回原容器，以免浪费。 B. 当强碱溶液溅出时，可先用大量的水稀释后再处理。
C. 温度计破碎流出的汞，宜洒上盐酸使反应为氯化汞后再弃之。 你的答案： B
19
5、[单选题] 处置实验过程产生的剧毒药品废液，说法错误的是： (分值0.5)
A. 妥善保管
B. 不得随意丢弃、掩埋 C. 集中保存，统一处理 D. 稀释后用大量水冲净 你的答案： D
19
6、[单选题] 关于化学品的使用、管理，下列说法哪个是错误的? (分值0.5)
A. 打开塑料瓶的化学品时不要过于用力挤压，否则可能导致液体溢出或迸溅到身体上 B. 有机溶剂可以置于普通冰箱保存 C. 分清标签，认真阅读标签，按标签使用
D. 共用化学品从专用柜里取出，使用时注意保持标签的完整，用后放回专用柜 你的答案： B
19
7、[单选题] 混和时不会生成高敏感、不稳定或者具有爆炸性物质的是： (分值0.5)
A. 醚和醇类 B. 烯烃和空气 C. 氯酸盐和铵盐 D. 亚硝酸盐和铵盐 你的答案： A
19
8、[单选题] 混和或相互接触时，不会产生大量热量而着火、爆炸的是： (分值0.5)
A.(亚、次)氯酸盐和酸 B. CrO3和可燃物 C. KMnO4和可燃物 D. CCl4和碱金属 你的答案： D
19
9、[单选题] 丙酮属于低毒类化学品，下列叙述正确的是： (分值0.5)
A. 它的闪点只有-18℃，具有高度易燃性。。 B. 对神经系统有麻醉作用，并对黏膜有刺激作用。 C. 它的沸点只有56℃，极易挥发; D. 以上都对 你的答案： D
200、[单选题] 工作地点相对湿度大于?75%?时，属于什么环境? (分值0.5)
A. 危险、易触电 B. 不危险 C. 一般 D. 特殊 你的答案： A
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2016年材料学院安全考试(研究生、本科生)
学号：U201411269 分数：91.0 考试时间：2016-06-27 18:06
1、[判断题]火灾发生后，当所有的逃生线路被大火封锁时，应立即退回室内，用手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。 (分值0.5) 你的答案： 错误 标准答案： 正确
2、[判断题]易燃、易挥发的溶剂不得在敞口容器中加热，应选用水浴加热器，不得用明火直接加热。 (分值0.5) 你的答案： 正确
3、[判断题]生产、储存和使用危险化学品的单位，应当在生产、储存和使用场所设置报警装置。 (分值0.5) 你的答案： 正确
4、[判断题]中毒事故中救护人员进入现场，应先抢救中毒者，再采取措施切断毒物来源。 (分值0.5)
你的答案： 错误
5、[判断题]当被烧伤时,正确的急救方法应该是以最快的速度用冷水冲洗烧伤部位。(分值0.5) 你的答案： 正确
6、[判断题]万一发生化学品泄漏事故，可用防毒面具、防毒口罩和捂湿毛巾等方法防止通过呼吸道造成伤害。 (分值0.5) 你的答案： 正确
7、[判断题]液氯钢瓶与液氨钢瓶可以在同库存放。 (分值0.5) 你的答案： 错误
8、[判断题]操作冲床进行冲压作业时，可以在冲模过程中伸手取放工件。 (分值0.5) 你的答案： 错误
9、[判断题]试验机的测试数据应分门别类存放，并及时备份。 (分值0.5) 你的答案： 正确
10、[判断题]操作机床时，留长发者要戴安全防护帽。 (分值0.5) 你的答案： 正确
11、[判断题]实习期间，不准随意乱动铸造车间的设备，必须经师傅批准后在师傅指导下，方可启动。 (分值0.5) 你的答案： 正确
12、[判断题]机床加工过程中出现异常或系统报警时，应立即停机并报告指导老师，待正常后方可继续操作。 (分值0.5) 你的答案： 正确
13、[判断题]数控机床上严禁堆放工件、夹具、刀具、量具等物品。加工前必须认真检查工件、刀具安装是否牢固、正确。 (分值0.5) 你的答案： 正确
14、[判断题]凡涉及有害或有刺激性气体的实验应在通风柜内进行。 (分值0.5) 你的答案： 正确
15、[判断题]危险废物可以混入非危险废物中贮存或混入生活垃圾中贮存。 (分值0.5) 你的答案： 错误
16、[判断题]不得使用过期、未经检验和不合格的气体钢瓶。 (分值0.5) 你的答案： 正确
17、[判断题]隔离灭火法是将可燃物与引火源或氧气隔离开来，可防止火势继续扩大。 (分值0.5)
你的答案： 正确
18、[判断题]水具有导电性，不宜扑救带电设备的火灾，不能扑救遇水燃烧物质或非水溶性燃烧液体的火灾。 (分值0.5) 你的答案： 正确
19、[判断题]灭火器按其移动形式可分为：手提式和推车式。 (分值0.5) 你的答案： 正确
20、[判断题]火灾对实验室构成的威胁最为严重，最为直接。应加强对火灾三要素(易燃物、助燃物、点火源)的控制。 (分值0.5) 你的答案： 正确
21、[判断题]实验大楼因出现火情发生浓烟时应迅速离开，当浓烟已穿入实验室内时，要沿地面匍匐前进，因地面层新鲜空气较多，不易中毒而窒息，有利于逃生。当逃到门口时，千万不要站立开门，以避免被大量浓烟熏倒。 (分值0.5) 你的答案： 正确
22、[判断题]实验室内出现火情，若被困在室内时，应迅速打开水龙头，将所有可盛水的容器装满水，并把毛巾打湿。用湿毛巾捂嘴，可以遮住部分浓烟不被吸入。 (分值0.5) 你的答案： 正确
23、[判断题]电气线路着火，要先切断电源，再用干粉灭火器或二氧化碳灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电气爆炸伤人。 (分值0.5) 你的答案： 正确
24、[判断题]被困在电梯中应尽快扒开门脱险。 (分值0.5) 你的答案： 错误
25、[判断题]燃烧必须具备可燃物、助燃物和点火源三大条件，缺一不可。因此，可以采取尽量隔离的方式来防止实验室火灾的发生。 (分值0.5) 你的答案： 正确
26、[判断题]对于化学试剂或未知物,允许直接用鼻子嗅气味，不用以手煽出少量气体来嗅觉。 (分值0.5)
你的答案： 正确 标准答案： 错误
27、[判断题]可以将乙炔与氧气混放在一个房间。 (分值0.5) 你的答案： 错误
28、[判断题]打开氨水、硝酸、盐酸等药品瓶封口时，应先盖上湿布，用冷水冷却后再开瓶塞，以防溅出，尤其在夏天更应注意。 (分值0.5) 你的答案： 错误 标准答案： 正确
29、[判断题]严格按照要求摆放造型工具，使用完的造型工具应及时放入工具箱。 (分值0.5) 你的答案： 正确
30、[判断题]在设备停止运行期间，可对设备按钮进行转动、调节。 (分值0.5) 你的答案： 错误
31、[判断题]在着火和救火时，若衣服着火，要赶紧跑到空旷处用灭火器扑灭。 (分值0.5) 你的答案： 错误
32、[判断题]扑救气体火灾切忌盲目扑灭火势，首先应切断火势蔓延途径，然后疏散火势中压力容器或受到火焰辐射热威胁的压力 容器，不能疏散的部署水枪进行冷却保护。 (分值0.5) 你的答案： 正确
33、[判断题]发现火灾时，单位或个人应该先自救，当自救无效、火越着越大时，再拨打火警电话119。 (分值0.5) 你的答案： 错误
34、[判断题]实验大楼因出现火情发生浓烟时应迅速离开，当浓烟已穿入实验室内时，要沿地面匍匐前进，因地面层新鲜空气较多，不易中毒而窒息，有利于逃生。当逃到门口时，千万不要站立开门，以避免被大量浓烟熏倒。 (分值0.5) 你的答案： 正确
35、[判断题]有“严禁烟火”警示牌的大楼和实验室，可不必配 置必要的消防、冲淋、洗眼、报警和逃生设施和有明显标志。 (分值0.5) 你的答案： 错误
36、[判断题]火灾发生后，受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。 (分值0.5)
你的答案： 错误 标准答案： 正确
37、[判断题]电气设备着火，首先必须采取的措施是灭火。 (分值0.5) 你的答案： 错误
38、[判断题]实验室必须配备符合本室要求的消防器材，消防器材要放置在明显或便于拿取的位置。严禁任何人以任何借口把消防 器材移作它用。 (分值0.5) 你的答案： 正确
39、[判断题]岗位消防安全“四知四会”中的“四会”是指：会报警，会使用消防器材，会扑救初期火灾，会逃生自救 (分值0.5) 你的答案： 正确
40、[判断题]液体着火时，应用灭火器灭火，不能用水扑救或其 它物品扑打。 (分值0.5) 你的答案： 正确
41、[判断题]不得堵塞实验室逃生通道。 (分值0.5) 你的答案： 正确
42、[判断题]灭火器按其移动形式可分为：手提式和推车式。 (分值0.5) 你的答案： 正确
43、[判断题]实验室灭火的方法要针对起因选用合适的方法。一般小火可用湿布、石棉布或沙子覆盖燃烧物即可灭火。 (分值0.5) 你的答案： 正确
44、[判断题]地线和零线的作用相同。 (分值0.5) 你的答案： 错误
45、[判断题]静电有三大特点：一是电压高;二是静电感应突出;三是尖端放电现象严重。 (分值0.5)
你的答案： 正确
46、[判断题]高速设备和精密设备应在管理人员指导下使用。 (分值0.5) 你的答案： 正确
47、[判断题]操作数控电火花线切割机床必须佩带专用防护手套，以免被工作液将手腐蚀造成皮肤损伤。 (分值0.5) 你的答案： 错误
48、[判断题]箱式电阻炉的使用必须确保安全用电，否则易发生人身安全事故。 (分值0.5) 你的答案： 正确
49、[判断题]各种电源是否有电，可用试电笔检验。 (分值0.5) 你的答案： 错误 50、[判断题]使用钳形电流表时，应注意钳形电流表的量程。测量时戴绝缘手套，站在绝缘垫上，不得触及其它设备，以防短路或接地。 (分值0.5) 你的答案： 正确
51、[判断题]在潮湿或高温或有导电灰尘的场所，实验时应该降低电压供电。 (分值0.5) 你的答案： 正确
52、[判断题]打开含有高压变压器或电容器的电子仪器的盖子是危险的。 (分值0.5) 你的答案： 正确
53、[判断题]对容易产生静电的场所，要保持空气潮湿;工作人员要穿防静电的衣服和鞋靴。? (分值0.5)
你的答案： 正确
54、[判断题]为了防止触电可采用绝缘、防护、隔离等技术措施以保障安全。 (分值0.5) 你的答案： 正确
55、[判断题]消除管线上的静电主要是做好屏蔽。 (分值0.5) 你的答案： 错误
56、[判断题]身边有人严重触电，应当首先切断电源，然后进行紧急抢救如人工呼吸，并立即拨打急救电话120。 (分值0.5) 你的答案： 正确
57、[判断题]在进行电子线路板焊接后的剪脚工序时，剪脚面应背离身体特别是脸部，防止被剪下引脚弹伤。 (分值0.5) 你的答案： 正确
58、[判断题]火灾对实验室构成的威胁最为严重，最为直接。应加强对火灾三要素(易燃物、助燃物、点火源)的控制。 (分值0.5) 你的答案： 正确
59、[判断题]扑救气体火灾切忌盲目扑灭火势，首先应切断火势蔓延途径，然后疏散火势中压力容器或受到火焰辐射热威胁的压力容器，不能疏散的部署水枪进行冷却保护。 (分值0.5) 你的答案： 正确 60、[判断题]普通实验室内，不得私自饲养实验动物。 (分值0.5) 你的答案： 正确
61、[判断题]除非特殊需要并采取一定的安全保护措施，否则空调、计算机、饮水机等不得无人开机过夜。 (分值0.5) 你的答案： 正确
62、[判断题]建立健全安全管理规章制度，完善逐级安全责任制，贯彻执行“谁使用，谁管理”、“谁主管，谁负责”的安全工作原则。 (分值0.5) 你的答案： 正确
63、[判断题]实验室必须妥善保管消防器材和防盗装置，并定期检查。消防器材不得移作它用，周围禁止堆放杂物。 (分值0.5) 你的答案： 正确
64、[判断题]实验动物是进行生命科学研究基本的材料和对象，它的质量关系到研究结果和成功率。因此，实验动物应该来源于具备资质的单位。 (分值0.5) 你的答案： 正确
65、[判断题]无论是否涉及病原微生物的实验动物尸体，都要进行无害化处理及冷冻保存，然后送具备相关资质的机构处理。 (分值0.5) 你的答案： 正确
66、[判断题]一些低毒、无毒的实验废液可以不经处理，直接由下水道排放。 (分值0.5) 你的答案： 错误
67、[判断题]夏季天气热时可以在实验室内穿露有脚趾的鞋。 (分值0.5) 你的答案： 错误
68、[判断题]离开实验室时，实验服不得穿着外出，必须脱下并留在实验室内，更不能携带回家。 (分值0.5) 你的答案： 正确
69、[判断题]在开放实验室，外来人员可随便操作实验室仪器设备。 (分值0.5) 你的答案： 错误 70、[判断题]实验室安全与卫生工作应坚持“安全第一，预防为主”的原则。 (分值0.5) 你的答案： 正确
71、[判断题]使用电子门禁的大楼和实验室，应对各类人员设置相应的级别，对于门禁卡丢失、人员调动或离校等情况应及时采取措施，办理报失或移交手续。 (分值0.5) 你的答案： 正确
72、[判断题]
电离辐射(放射性)的警告标识是:
(分值0.5) 你的答案： 正确
73、[判断题]实验室内电源根据需要可自行拆装、改线。 (分值0.5) 你的答案： 错误
74、[判断题]不得堵塞实验室逃生通道。 (分值0.5) 你的答案： 正确
75、[判断题]任何电气设备在未验明无电时，一律认为有电，不能盲目触及。 (分值0.5) 你的答案： 正确
76、[判断题]遇到停电停水等情况，实验室人员必须检查电源和水源是否关闭，避免重新来电来水时发生相关安全事故。 (分值0.5) 你的答案： 正确
77、[判断题]不得在冰箱、烘箱等加热、产热设备附近放置纸板、化学试剂、气体钢瓶等物品。 (分值0.5) 你的答案： 正确 7
8、[判断题]实验室门口应挂上写有安全责任人的姓名和联系方式的牌子。 (分值0.5) 你的答案： 正确
79、[判断题]实验废弃物应分类存放，及时送学校废弃物中转站，最后由学校联系有资质的公司进行处理。 (分值0.5) 你的答案： 正确
80、[判断题]实验室气体钢瓶必须用铁链、钢瓶柜等固定，以防止倾倒引发安全事故。 (分值0.5)
你的答案： 正确
81、[判断题]为了防止盗窃事件的发生，临时离开实验室必须关门。 (分值0.5) 你的答案： 正确
82、[判断题]在使用高压灭菌锅、烤箱等高压加热设备时，必须有人值守。 (分值0.5) 你的答案： 正确
83、[判断题]只要不影响实验，可以在实验室洁净区域铺床睡觉。 (分值0.5) 你的答案： 错误
84、[判断题]实验进行前要了解实验仪器的使用说明及注意事项，实验过程中要严格按照操作规程进行操作。 (分值0.5) 你的答案： 正确
85、[判断题]化学废液要回收并集中存放，不可倒入下水道。 (分值0.5) 你的答案： 正确
86、[判断题]禁止邮寄属于国家秘密的文件、资料和其他物品出境，禁止非法携运属于国家秘密的文件、资料和其他物品出境。 (分值0.5) 你的答案： 正确
87、[判断题]为了预防电击(触电)，电气设备的金属外壳须接地，最好是埋设接地电阻很小专用地线。 (分值0.5) 你的答案： 正确 8
8、[判断题] 电离辐射的标识是:
(分值0.5)
你的答案： 错误 标准答案： 正确
89、[判断题]实验室一旦发生起火，不要惊慌失措，应利用消防器材，采取有效措施控制、扑灭火灾。 (分值0.5) 你的答案： 正确
90、[判断题]生物废弃物应置于专用的、有标记的容器内。 (分值0.5) 你的答案： 正确
91、[判断题]运动锻炼时不能佩戴纪念章，不能携带小刀、钥匙、别针和其它尖利或硬质物体等物件，并要换上运动鞋、运动服等。 (分值0.5) 你的答案： 正确
92、[判断题]人患感冒以后，可以通过激烈的体育锻炼使身体出汗，进而治病。 (分值0.5) 你的答案： 错误
93、[判断题]利用江河水域进行游泳锻炼时，要事先了解水域的水温，漩涡，水流，深水区、浅水区，水底水中情况等。 (分值0.5) 你的答案： 正确
94、[判断题]女生月经期间，可以参加适当的体育活动，如慢跑，打乒乓球、羽毛球、排球，舞蹈等运动负荷不大的活动。 (分值0.5) 你的答案： 正确
95、[判断题]出现肌肉痉挛(抽筋)，常见的缓解法是拉长痉挛的肌肉，同时配合局部按摩和点压穴位等方法促进缓解。 (分值0.5) 你的答案： 正确 9
6、[判断题]体育锻炼的负荷量无论是强度、时间还是密度都要因人、因时而异，应根据自身的实际情况安排运动负荷。 (分值0.5) 你的答案： 正确
97、[判断题]对酸痛的肌肉冷敷有助于损伤组织的修复及痉挛的缓解。 (分值0.5) 你的答案： 错误
98、[判断题]发现实验室楼的配电箱起火，可以用楼内的消火栓放水灭火。 (分值0.5) 你的答案： 错误
99、[判断题]液体着火时，应用灭火器灭火，不能用水扑救或其它物品扑打。 (分值0.5) 你的答案： 正确
100、[判断题]建筑物发生火灾时，乘坐电梯疏散即快速又安全省力。 (分值0.5) 你的答案： 错误
10
1、[判断题]消防工作的方针是：“预防为主，防消结合”，实行消防安全责任制。 (分值0.5)
你的答案： 正确
10
2、[判断题]发生病原微生物被盗、被抢、丢失、泄漏，承运单位、护送人、保藏机构和实验室的设立单位未依照中华人民共和国卫生部《病原微生物实验室生物安全管理条例》的规定报告，造成传染病传播、流行或者其他严重后果的，由实验室的设立单位或者承运单位、保藏机构的上级主管部门对主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予撤职、开除的处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。 (分值0.5) 你的答案： 正确
10
3、[判断题]病原微生物的研究工作必须在生物安全一级(BSL-1)、二级(BSL-2)、三级(BSL-3)和四级(BSL-4)实验室中进行。 (分值0.5) 你的答案： 正确
10
4、[判断题]急救时伤口包扎越紧越好。 (分值0.5) 你的答案： 错误
10
5、[判断题]急救时伤口包扎松劲适度，不可过紧或过松，以防滑脱或压迫神经和血管，影响远端血液循环，甚至造成肢体坏死。 (分值0.5) 你的答案： 正确 10
6、[判断题]触电时，不可人去拉(可用木棒把伤员挑开)，应立即切断电源，然后先做人工呼吸，再做心脏按压，同时报120送医院进行处理。 (分值0.5) 你的答案： 正确
10
7、[判断题]突发性不可抗拒的雷电、水灾、地震、房屋垮塌等自然灾害事故发生后，应在领导小组的指挥下，马上组织疏散、抢救现场工作人员或进行人员自助自救，以确保人员的人身安全，作好善后工作。 (分值0.5) 你的答案： 正确
10
8、[判断题]实验中遇到严重割伤，可在伤口上部10cm处用沙布扎紧，减慢流血，并立即送医院。 (分值0.5) 你的答案： 正确
10
9、[判断题]溅入口中已下咽的强碱，先饮用大量水，再服用乙酸果汁，鸡蛋清。 (分值0.5) 你的答案： 正确
110、[判断题]如遇呼吸道吸进有毒气体、蒸气、烟雾而引起呼吸系统中毒时，应立即将病人移至室外空气新鲜的地方，解开衣领，使之温暖和安静，切勿随便进行人工呼吸。 (分值0.5) 你的答案： 正确
1
11、[判断题]雷电发生时，如果作业人员孤立处于暴露区时，应该立即双手抱膝下蹲，向前弯曲。 (分值0.5) 你的答案： 正确
1
12、[判断题]做实验时要爱护实验设备，同时注意自身的安全，避免发生事故。 (分值0.5) 你的答案： 正确
1
13、[判断题]要保持实验室环境整洁，做到地面、桌面、设备三整洁，减少安全隐患。 (分值0.5)
你的答案： 正确
1
14、[判断题]发生各类案件时应立即报案，妥善保护案发现场，若有人受伤，在救人时应尽可能记住现场破坏前的情况(如手机拍照等)。 (分值0.5) 你的答案： 正确 1
15、[判断题]针头、玻璃、一次性手术刀等利器应在使用后放在耐扎容器中，尖利物容器应在内容物达到三分之二前进行置换处置。 (分值0.5) 你的答案： 正确
1
16、[判断题]饮水加热器、灭菌锅等可以无水干烧。 (分值0.5) 你的答案： 错误
1
17、[判断题]使用U盘拷贝资料，应先对U盘杀毒，防止病毒感染 。 (分值0.5) 你的答案： 正确
1
18、[单选题]《中华人民共和国消防法》自( )起施行。 (分值0.5)
A、1997年 B、1998年 C、2000年 你的答案： B
1
19、[单选题]身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的? (分值0.5)
A、就地打滚
B、用厚重衣物覆盖压灭火苗 C、迎风快跑
D、大量水冲或跳入水中 你的答案： C
120、[单选题]按照国家工程建筑消防技术标准施工的项目竣工时，( )经公安消防机构进行消防验收。 (分值0.5) A、必须 B、可以 C、应当 你的答案： A
1
21、[单选题]公安消防人员在灭火过程中，应当( )。 (分值0.5)
A、优先救人 B、优先抢救财物 C、优先灭火
你的答案： A
1
22、[单选题]如果睡觉时被烟火呛醒，正确的做法是()。 (分值0.5)
A、寻找逃生通道 B、往床底下钻
C、找衣服穿或抢救心爱的东西 你的答案： A
1
23、[单选题]实验室仪器设备用电或线路发生故障着火时，应立即( )，并组织人员用灭火器进行灭火。 (分值0.5)
A、将贵重仪器设备迅速转移 B、切断现场电源 C、将人员疏散 你的答案： B
1
24、[单选题]使用灭火器扑救火灾时要对准火焰的什么部位喷射。 (分值0.5) A、上部 B、中部 C、根部 D、中上部
你的答案： D 标准答案： C
1
25、[单选题]火灾发生时，湿毛巾折叠8层为宜，其烟雾浓度消除率可达： (分值0.5)
A、40% B、60% C、80% D、95 你的答案： B
1
26、[单选题]实验时，电源变压器付边输出被短路，会出现什么现象，直至烧毁? (分值0.5)
A. 电源变压器有异味 B. 电源变压器冒烟 C. 电源变压器发热 D. 以上都是 你的答案： D
1
27、[单选题]低压电笔一般适用于多少?V?以下的交流电压? (分值0.5)
A. 220 B. 380 C. 500 D. 36 你的答案： C
1
28、[单选题]下列有关使用漏电保护器的说法，哪种是正确的? (分值0.5)
A. 漏电保护器既可用来保护人身安全，还可用来对低压系统或设备的对地绝缘状况起到监督作用 B.漏电保护器安装点以后的线路不可对地绝缘
C.漏电保护器在日常使用中不可在通电状态下按动实验按钮来检验其是否可靠 D. 对两相触电起保护作用 你的答案： A
1
29、[单选题]为了减少电击(触电)事故对人体的损伤，经常用到电流型漏电保护开关，其保护指标设置为≤30mAS。请从下列选项中选择其正确含义。 (分值0.5)
A. 流经人体的电流(以毫安为单位)和时间(以秒为单位)的乘积小于30。例如电流为30mA则持续的时间必须小于1秒
B. 流经人体的电流必须小于30毫安 C. 流经人体电流的持续时间必须小于1秒 D. 流经人体的电流必须小于30微安 你的答案： A
130、[单选题]为防止静电火花引起事故，凡是用来加工、贮存、运输各种易燃气、液、粉体的金属设备、非导电材料都必须： (分值0.5)
A. 有足够大的电阻
B. 有足够小的电阻 C. 可靠接地 D. 可靠绝缘 你的答案： C
1
31、[单选题]强电实验时，实验人员必须几人以上? (分值0.5)
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 你的答案： B
1
32、[单选题]电路实验中，下列哪种操作是错误的? (分值0.5)
A.电压源不能短路
B.电流源不能短路
C.电流源能短路
D. 上述操作都是正确的 你的答案： C 标准答案： B
1
33、[单选题]在需要带电操作的低电压电路实验时，下列哪种是正确的? (分值0.5)
A. 双手操作比单手操作安全
B. 单手操作比双手操作安全
C. 单手操作和双手操作一样安全 D. 操作与空气湿度有关 你的答案： B 1
34、[单选题]公共场所安全出口的疏散门应( )。 (分值0.5)
A、双向开启 B、向外开启 C、向内开启
你的答案： B
1
35、[单选题]当遇到火灾时，要迅速向( )逃生。 (分值0.5)
A、着火相反的方向 B、人员多的方向 C、安全出口的方向 你的答案： C
1
36、[单选题]火灾蔓延的途径是: (分值0.5)
A、热传导 B、热对流 C、热辐射 D、以上都是 你的答案： D
1
37、[单选题]消防车和消火栓的颜色是： (分值0.5)
A、白色 B、黄色 C、红色 你的答案： C
1
38、[单选题]可以用水扑灭的火灾是下列哪种物质? (分值0.5)
A、油类起火 B、酒精起火 C、电器起火 D、棉被起火 你的答案： D
1
39、[单选题]在火灾逃生方法中，以下不正确的是： (分值0.5)
A、用湿毛巾捂着嘴巴和鼻子 B、弯着身子快速跑到安全地点 C、躲在床底下，等待消防人员救援 D、马上从最近的消防通道跑到安全地点 你的答案： C
140、[单选题]灭火的四种方法是： (分值0.5)
A、捂盖法、扑打法、浇水法、隔开法 B、扑灭法、救火法、化学法、泡沫法 C、隔离法、窒息法、冷却法、化学抑制法 你的答案： C
1
41、[单选题]在火灾初发阶段，应采取哪种方法撤离? (分值0.5)