开展道德讲堂活动

2022-07-08

第一篇:开展道德讲堂活动

“道德讲堂”活动开展方案

沟畎村关于开展“道德讲堂”活动

的实施方案

为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》,增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力,吸引全村广大群众投身道德实践活动,不断提升村民思想道德修养和社会文明程度,经村两委会研究决定,在全村开展“道德讲堂”活动,特制定本方案。

一、指导思想

以建设社会主义核心价值体系为根本,以提升村民的思想道德修养和文明素质为核心,以加强社会公德、家庭美德和个人品德为重点,以弘扬社会主义先进文化、传承甘肃优良传统、践行老区精神、宣传学习时代楷模为目的,积极开展“道德讲堂”活动,使全村经济建设和精神文明建设协调发展。

二、高度重视,精心进行指导

建设道德讲堂,是推进公民道德建设、深化道德领域突出问题专项教育和治理活动的重要内容和有效抓手,是群众自我教育、自我管理、自我提高的重要途径。各负责同志要高度重视,严格按照上级部门要求,做好各项工作,对照标准逐项落实,并开展丰富多彩的主题活动,把道德讲堂建设成为广大群众乐于参与、便于参与道德实践活动的大课堂,引导人们自觉做一个有道德

1 的人,做一个讲良心的人,以这一有效载体,推动全村文明程度和村民文明素质不断提高,为全村各项发展营造良好环境。

三、规范流程,结合实际充实内容

讲堂要以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”建设为重点内容,以“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”为基本形式,以“六个一”为基本流程,以“六个我”为主要模式,以“六个有”为建设标准,以点带面,逐步推开。

“六个一”流程——“唱一首歌曲”:每一次开讲前,组织学唱一首道德讲堂主题歌曲;“看一部短片”:围绕主题,组织群众观看一部道德建设先进人物事迹的短片;“诵一段经典”:组织群众诵读一段中华传统经典语录;“学一点礼仪”:每次讲授一点生活礼仪、职业礼仪及中华民族传统礼仪知识;“讲一个故事”:讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;“作一番点评”:由群众评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。

“六个我”形式——“我听”:听取先进事迹宣讲;“我看”:观看短片、情景剧表演等;“我讲”:群众自我宣讲道德故事;“我议”:讨论现象,评议行为;“我选”:由群众推荐评选先进人物;“我行”:引导群众在认识、接受先进人物的优秀品质后,群起效仿,转化行为。

四、开展经常性活动,发挥阵地作用

要按照“建管并举、指导有力、活动有序、常态发展”的原则,坚持道德讲堂建设与学雷锋活动紧密结合、与志愿服务活动紧密结合、与群众性精神文明创建活动紧密结合、与道德领域突出问题专项教育和治理活动紧密结合的“四结合”要求,突出活动开展的“六个导向”(即:突出主题讲道德,表现行为规范进步;唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律;发挥德育主阵地作用,提高社会文明程度和村民文明素质;突出发展是第一要务思想,以人为本,促进人的素质提升,提高人民生活水平;贯彻落实党的路线方针政策和区委工作部署,实事求是,与时俱进,反对弄虚作假,反对形式主义,反对迷信和邪教;正面宣传、正面引导,用积极健康思想,丰富人们快乐美好的现实生活和社会建设的美好形象,使人民群众生活的更加美好,社会更加和谐稳定,坚定人民群众走中国特色社会主义发展道路的信心和决心),要持之以恒地抓好“四项活动”(即:组织开展爱国主义教育活动,增强干部群众的民族自尊心和自豪感;组织开展道德模范故事会演讲活动,通过“身边人讲身边的事、身边的人讲自己的事、身边的事教育身边的人”形式,教育干部群众争当好人、多做好事;组织开展道德模范人物学习宣讲活动,邀请身边道德模范和时代楷模现场宣讲,互动交流,用榜样的力量激励人、感染人、教育人;组织开展感恩教育活动,坚定干部群众在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想和信念)。

五、工作要求

(一)建立领导责任制。把“道德讲堂”活动作为一项重要基础性工作和长期任务,扎扎实实地抓好各项工作的落实,确保活动取得实效。党员干部在活动中要率先垂范,以身作则,学在前面、做在前面,用自己的模范言行和人格力量为广大干部群众作出表率。

(二)坚持理论联系实际。要把“道德讲堂”活动与重点项目服务紧密联系起来,与完成全年工作目标任务、和做好当前各项工作紧密联系起来。

(三)加强舆论宣传和信息交流。要充分运用各类新闻媒体和宣传阵地,大力宣传开展“道德讲堂”活动的重大意义和具体要求,大力宣传贯彻落实的具体举措和进展成效,宣传涌现出来的先进典型和鲜活经验。要搞好宣传策划,积极向上级新闻媒体、报刊投稿,扩大活动的宣传面和影响力。要注重培养和树立先进典型,用身边的人和事带动和影响广大干部、党员和职工群众,真正起到典型引路,典型带动的作用。

第二篇:xxxxx开展“道德讲堂”活动

x月x日下午,xxxxx组织开展了以”xxxxxx“为主题的道德讲堂,全体职工参加了这次活动。

本期道德讲堂分为五个环节:唱歌曲、诵经典、学模范、谈感悟、送吉祥。这次的道德讲堂是xxxx深化书香公司的一次交流活动,通过学习曾国藩写给弟弟们的一封家书,告诫职工学习要持之以恒;通过书香家庭代表xxxx的讲述,明白了良好家风在家庭中的重要性。

书香xx在xxx 开展以来,卓有成效的开展了共读一本书、读书征文活动、演讲比赛、读书沙龙、暑期职工子女读书活动、红色故事分享读书会等,在xxxx形成了良好的阅读氛围,提升了职工的素养。

第三篇:社区开展道德讲堂活动简报

月日下午,保健路街道办事处聘请区委宣传部副部长、文明办副主任xx为办事处120余名社区与机关干部上了一堂生动的《文明礼仪常识》专题讲座,深受社区干部的好评。常主任向社区干部介绍了与日常工作生活有关的基本礼仪、着装礼仪、乘车礼仪、形象礼仪、接人待物礼仪等,重点针对基层工作人员的特点从待人接物、文明用语、谈话技巧等礼仪的基本常识和细节作了深入浅出的讲解及《文明礼仪常识》测验,加强了大家对文明礼仪知识的认识和理解。

今年是全国精神文明建设工作道德建设年,市委、市政府提出创建全国文明城市口号,自区委召开创城动员会以来,保健街道办以创城为目标,把普及文明礼仪知识,提升市民的思想道德素质作为工作重点,开展多方位、多视角、多媒体宣传,组织志愿者深入社区、深入驻街单位、深入居民发放创城倡议书,开展“我为创城献一计”座谈讨论,使其达到家喻户晓,人人皆知。社区干部们纷纷表示在开展“创城活动”的背景下举办这样一场讲座很有意义,收获颇丰,回去以后一定会用学到的文明礼仪知识规范自己的言行,从实践出发,从我做起,从现在做起,以自己的文明言行做文明新风的带头人。同加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设紧密结合,做到创建任务、责任、措施“三落实”,形成条块结合、上下结合、齐抓共创的整体合力。

文明礼仪讲座“送”来文明之风,保健街道办事处今年将申报省级文明单位,今天的讲座仅仅是开始,下步要继续营造氛围,开展“身边好人”感动故事会,讲述身边的典型,掀起学习先进,弘扬先进,立足本岗,创先争优的热潮;开展“书香哈平”读书会,干部带头读文明礼仪书,唤起全辖区的读书意识,让读书成为全辖区的风尚。通过开展全民读书活动和书香型社区的创建工作,倡导全民读书学习,营造深厚的文化氛围;在果戈理教堂开展保健文化专场演出活动。提升广大居民的思想素质和文化品位,营造社区文化底蕴。

第四篇:开展道德讲堂活动实施方案

xx镇xx年开展道德讲堂建设活动实施方案

各村党支部、镇直各单位:

为进一步提升甲篆文明程度,弘扬中华民族优秀文化、传统美德和时代精神,扎实推进社会主义核心价值体系建设,增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力,扩大道德模范和身边好人的影响力,引导全镇干部群众投身道德实践活动,不断提升居民思想道德修养、社会文明程度,经研究,决定在全镇范围内开展道德讲堂建设活动,特制定如下实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,广泛普及社会主义核心价值理念,把公民思想道德建设的内容项目化、实践化,围绕经济社会发展实际,建立覆盖全镇上下、各个领域的“道德讲堂”网络,传播凡人善举,推动先进道德理念入脑入心,外化于行,营造“讲道德,做好人,树新风”的浓厚氛围,为创建文明甲篆,推动富民强镇奠定坚实的思想道德基础。

二、目标任务

以提升居民思想道德修养和文明素质为核心,以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点,强化宣传教育,传播道德模范和身边好人的先进事迹,引导居民“积小善为大善”、“积小德为大德”,自觉成为文明道德的传播者和践行者。

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(一)形成“好人好报”的社会共识。大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质,在政治上、生活上、工作上切实给予道德先进人物帮助扶持,努力形成“好人好报”的社会共识。

(二)满足“以文化人”的精神需求。通过道德讲堂,让百姓在面对面交流中净化心灵、崇尚文明,用文化力量进行潜移默化的道德影响,把社会主义核心价值融入居民群众日益增长的精神文化生活需求各方面。

(三)推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为建设“道德讲堂”的首要目的,将先进的道德理念内化为群体意识,在行为上由“他律”转向“自律”,引导居民在实践中完善自我,提升素质。

(四)营造“崇德尚善”的浓厚氛围。把对重点人群、重点领域的教育引导作为突破口,以点带面,使群众在参与中认知、感悟、接受、提高,人人争做道德建设的参与者和先行者,使“讲道德,做好人”蔚然成风。

三、主要内容

以弘扬社会主义核心价值理念为主线,以“四德”、“五类”为范围,突出“善、诚、孝、强”四个关键字,重点普及“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”等道德规范。

(一)“四德”:

一是社会公德建设。以“礼仪”为核心,包括文明礼貌、

助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等;

二是职业道德建设。以“诚信”为核心,包括诚实守信、

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爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等;

三是家庭美德建设。以“和睦”为核心,包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等;

四是个人品德建设。以“友善”为核心,包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。

(二)“五类”:

一是助人为乐:主动给他人无私帮助,积极参加社会公益和慈善事业,羸得群众赞誉;

二是见义勇为:关键时刻临危不惧,挺身而出,勇于维护国家、集体利益和群众的生命财产安全;

三是诚实守信:在经济活动和社会生活中,坚持诚信为本、操守为重、严格自律、履行承诺;

四是敬业奉献:立足本职,爱岗敬业,艰苦奋斗,在工作中岗位上做出积极贡献,取得较突出的成绩; 五是孝老爱亲:孝敬父母,关爱子女,夫妻和睦,家庭和谐,事迹感人。

四、成立工作领导机构

为使大讲堂活动有序开展,特成立工作领导机构。 组 长:xxx 镇党委书记

副组长:xxx 镇党委副书记、镇长 xxx 镇党委副书记、人大主席 xxx 镇党委宣传委员、副镇长

3 成 员:xxx 镇党委组织委员

xxx 镇党委统战委员、副镇长 xxx 镇党委委员、副镇长 xxx 镇副主任科员 xxx 镇办公室主任 xxx 镇办公室秘书

工作职责:负责协调聘请大讲堂活动老师,具体活动安排时间及资料归档工作,确保大讲堂活动稳步推进,常态化开展。

五、工作要求

(一)建设管理要规范化。要建立健全“道德讲堂”建设的组织机构,明确具体责任人员。在建设标准上,要做到“四个一”:形成一套规范有序、运作便捷的管理机制,选树一批来自群众、事迹感人的身边好人,编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义,打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。在布局安排上,按照“就近就便、类型齐全、覆盖合理、有序推进”的原则,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式,逐步在全镇推开。在讲堂开设上,原则上每月开讲一次,要制定详细的活动计划、营造浓厚的氛围、整理详实的活动资料,并将活动情况(文字、图片及视频)报送镇“道德讲堂”领导小组办公室。

(二)宣讲队伍要多样化。各类“道德讲堂”要与“道德模范巡讲巡演”活动有机结合,要组建专兼职结合的社会化宣讲队伍,一是先进模范讲,组织道德模范、身边好人、美德少年等先进典型现身说法,传递道德;二是宣讲人员讲,组织培训专门的宣讲员

4 队伍到群众中间进行巡回宣讲;三是身边群众讲,组织广大群众讲自己、讲他人、讲身边的道德故事,使群众成为“道德讲堂”的主人。

(三)宣传推广要经常化。各村党支部、各单位要及时发现收集基层在建设过程中涌现的成功做法和先进典型,及时予以大力推广,形成良好的示范带动效应。大力宣传道德先进人物的优秀事迹,营造“讲道德,做好人”的浓厚氛围。要组织文艺工作者积极发现、收集、编写道德模范故事,创作文艺作品,及时宣传推广,形成“拨亮一盏灯,照亮一大片”的良好效应。

(四)考核激励要科学化。镇“道德讲堂”领导小组办公室将组织对全镇“道德讲堂”建设情况进行调研督查,定期以实地旁听、群众问卷、查看台帐等方式,将“道德讲堂”建设情况与群众性精神文明创建活动结合起来,加大对“道德讲堂”建设的考核力度。各牵头单位要督促相关部门精心设计,认真组织,镇“道德讲堂”领导小组办公室每年将根据道德讲堂建设情况评选一批“优秀道德讲堂”。

中共xxx镇委员会

xxx镇人民政府

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第五篇:红星小学开展“道德讲堂”活动总结

红小校字„2013‟88号

红星小学开展 “道德讲堂”活动总结为了深入推进社会主义核心价值体系建设,推进创建文明城市工作进程,根据城中团教字„2013‟20关于《城中区教育局开展“道德讲堂”活动方案》的通知精神,《全国文明城市测评体系》和《全国城市文明程度指数测评体系》有关要求,红星小学开展“道德讲堂’’活动。特制定活动实施意见:

一、活动目的意义

2013年,西宁市全面启动全国文明城市创建,2014年力争全国文明城市创建成功,按照《全国文明城市测评体系》标准和要求,在我校开展“道德讲堂”活动来主动适应社会发展新形势,搭建思想道德建设新平台,把思想道德建设的 1

内容项目化、实践化,以各种形式广泛普及各种道德理念,

在潜移默化中提升干部教职工文明素质,提升社会文明程度

具有极其重要的意义。

二、道德讲堂活动宗旨

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”

重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面实施《公

民道德建设实施纲要》,以“身边人讲身边事、身边人讲自

己事、身边事教身边人”的形式,围绕社会公德(礼仪)、

职业道德(诚信)、家庭美德(和睦)、个人品德(友善)

四个方面开展活动,广泛普及社会主义核心价值理念,构建

和谐社会奠定强大的思想道德基础。

二、活动内容

(一)讲堂布置。讲堂外面醒目位置要有“道德讲堂”

牌子、宣传栏等。讲堂主席台要有统一背景、宣讲台、横幅

等,背景制作主要由LOGO标识、雷锋头像、“道德讲堂”

(四个字)、“积善之家必有余庆、积恶之家必有余殃”(经

典名言)等“基本四要素”组成。台下要摆放整齐的桌椅板

凳,墙上要布置经典道德理论的宣传标语,充分体现“自强、

厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”八个词条,

以图文并茂的形式衬托讲堂,营造浓厚的道德建设氛围。

(二)开讲流程。开展“道德讲堂”活动时,参照以下

“八个一”流程进行,即“唱一首歌曲”:每一次开讲前,

组织学唱一首道德讲堂主题歌曲;“看一部短片”:围绕主

题,组织师生观看一部道德建设先进人物事迹的短片;“诵

一段经典”:组织师生诵读一段中华经典语录、时代理论格

言或道德名句;“讲一个故事”:讲述一个发生在大家身边

的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事

例;“作一番点评”:由师生评议身边好人故事,讲述心中

感受,品悟道德力量,升华自身境界;“背诵一句格言”:

组织参加活动所有人员背诵一句格言;“送一份祝福”:组

织师生对当天活动先进人物送去祝福,如:祝愿好人一生平

安,好人有好报等。“发善心”:参加活动的人表示做一个

讲道德的、善良的好人,如:做开阳好人、道德模范等。

(三)队伍建设。以“自身素养强、道德素质高、文化

修养好”为标准,组建学校党、团、队宣讲队伍。吸引广大

师生讲自己、讲他人、讲身边的道德故事,使师生成为“道

德讲堂”的主人。

(四)宣讲对象和内容:主要对象是在校学生。以倡导

“五心教育”(忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他

人、孝心献给父母、信心留给自己)、“奉献社会、提升自

己”等为主要内容,通过对在校学生的思想道德教育,吸引

和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设。

(五)讲堂形式。以“我听、我唱、我看、我讲、我议、

我选、我行”为主要模式,充分尊重师生意愿,设计多样化

宣讲形式,使师生易于参与、乐于参与。

我听:以培训报告、巡回讲演等形式,听凡人道德故事,

悟模范优秀品质。

我唱:以唱积极向上的红歌为主,能将“童心向党”红

歌融入其中。

我看:以演绎展示、学习发现等形式,把典型的事迹和

品质形象化、具体化,使之更加可亲可敬可信可学。

我讲:以自我推荐、自我宣讲等形式,讲群众自已和身

边的道德故事,展示道德智慧,传播道德力量。

我议:以辩论讨论、总结点评等形式、评议身边好人故

事,挖掘精神实质,不断升华自身道德境界。

我选:以师生评选、菜单式宣讲等形式,由师生评选先

进人物;师生选择每一次宣讲的人物、主题和时间等。

我行:以实践转化、提升素质为目标,引导师生在认知、

接受先进人物的优秀品质后,群起效仿,转化行为。

(六)时间安排。每月最少开讲一次,根据实际,确定

开讲主题,灵活设计,吸引师生广泛参与。

红星小学

二〇一三年六月十八日

主题词: “道德讲堂”活动总结

抄送: 区教育局办公室、存档(3)印发单位:红星小学印发时间:2013年6月18日