开展警示教育活动方案

2023-01-12

方案在我们工作与学习过程中起着重要的作用,对于我们进一步开展工作与学习,有着非常积极的意义。那么一份科学的方案是什么样的呢?以下是小编整理的《开展警示教育活动方案》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助!

第一篇:开展警示教育活动方案

开展红色教育活动方案

精选开展红色教育活动方案模板【一】

关于党员红色教育的活动方案 大家了解过多少呢?可能很多人都不是很清楚,下面是由文库网小编为大家整理的“精选开展红色教育活动方案模板”,仅供参考,欢迎大家阅读。

为了秉承“一切为了孩子,幸福健康成长”的宗旨,学校以“红色教育”作为创建特色学校的突破口,为孩子们营造良好的育人环境,进一步加强对学生进行革命传统教育,打造红军希望小学品牌,结合学校实际,特制定本期红色教育实施方案。

一、总体目标

借助红军小学这一红色品牌,将传承红军精神作为学校的重要教学内容,以“传承红军精神,弘扬红军风范”特色建设为抓手,在全校师生中大力开展以“智勇坚定、排难创新、团结奋斗,不胜不休”为主要内容的“红军精神”教育,通过一系列红色德育活动,使学生深刻地感受革命传统的精神内涵和教育魅力,让红军精神深入人心、代代相传,教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。

二、活动内容

1、序列教育:按照学校红色教育规划确定的序列教育思路,分别在一年级进行“听红色故事”、二年级进行“唱红色歌曲”、三年级进行“读红色诗文”、四年级看红色电影、五六年级“学做红军人”序列专题教育活动,各班要积极组织,不断创新,确保取得教育实效。

2、课堂教育

课程是学校教育的核心,为让德育的资源有效的回归生活,学校各科任教师应结合校情、学情及自身实际,努力整合学科德育资源,拓展红色教育育人空间,培养学生社会综合实践的能力,增进孩子们对党的感情,坚定他们从小为建设社会主义而贡献力量的决心。

3、环境育人

让校园的一草一木都闪烁红色之影,让师生的一言一行都折射红色之魂,让校园时时处处都充满红色的精神。学校还充分发挥黑板报、播音室、宣传橱窗、红色文化论坛等主阵地作用,扩大宣传阵地、完善宣传设施和强化宣传内容。校园墙壁、橱窗、走廊等处也围绕红色校园文化主题布置好了相关的条幅标语、图片墙报等,在校训、校风、学风等催人上进的警世言词中也渗透红色的励志之语。

4、活动教育

(1)、举办一次文艺演出。

根据县教体局通知安排,县上将在教师节期间举行全县首届教育系统文艺汇演,学校要在全校师生中抽选在文艺节目上才能突出的师生进行集中排练,节目选择要结合红色教育之主题,突出党在我心中这一中心。通过节目排练演出,在全校师生中进行党史党情教育,通过节目排练演出增强孩子们对党的感性认识,增强热爱中国共产党之情。

(2)、进行一次主题班会。

学校以特色活动为载体,向孩子们进行队史、团史教育、党史党情教育,让他们认识党、了解党,培养他们对党的感情;利用 “五一”、“五四”、“七一”、“十一”、“一二九”及传统节日开展丰富多彩的红色文化教育活动,增强孩子们对党的感性认识。各班要在五月份组织开展一次红色主题班会活动,对学生进行相应教育。

(3)、开展一次主题征文。 为深入学习宣传贯彻党的十八大精神,根据《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》精神。经我校校委会研究决定,学校少大队在全校组织开展 “我的梦、中国梦”主题教育,这是学习宣传十八大精神的重要举措,也是对全体师生进行爱国主义教育,树立正确的人生观、价值观的良好契机。各班要积极组织指导学生参加活动。征文活动眼紧密结合学校红色教育之主题,把握好我的梦中国梦这一中心,择优上报。

(4)、组织主题教育。

为贯彻习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召,进一步树立勤俭节约意识,增强学生践行“三爱”、“三节”的自觉性和坚定性,自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任,为推进建设节约型社会和实现“中国梦”而努力奋斗。学校

将组织开展“三爱”、“三节”主题教育,各班及少队组织要充分挖掘教育资源,将红军精神、红军艰苦生活与当前实际相结合,精心选择素材,积极组织开展形式新颖、教育性强的活动,确保取得实实在在的教育效果。

5、歌曲传唱:学校将在大课间体育活动做操结束后集中演唱《红军小学之歌》,每天预备时班级要组织演唱红色歌曲,学生课间活动时广播室播放红色歌曲、每次集会时演唱红色歌曲,通过多时段、多途径演唱红色歌曲让红军精神深入人心、代代相传,教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。

6、观看电影:学校要根据实际,安排并组织寄宿生在每周二、四定期观看红色影片。相关教师要根据中宣部推荐的优秀爱国主义影片,结合学校实际,有选择地组织学生观看,并在适当时候组织学生交流观看体会,增强教育实效。

三、工作措施

1、加强领导。为了加强学校红色教育工作的组织领导,学校将成立红色教育工作领导小组,由校长何尚义同志任组长,杨百麟同志任副组长,张鸿、常立宏、崔海伟、高栋梁、孙妮妮、张星华、何秀红、高彩虹等同志为组员,组织开展相关活动。

2、加大投入。学校对于在红色教育方面需要的投入将尽量易于满足,最大限度地保障相关活动的顺利开展,争取

精选开展红色教育活动方案模板【二】

大学生是祖国的希望和未来,是实现中华民族伟大复兴的中国梦不可或缺的资源,在建设社会主义事业中起着至关重要的作用。加强大学生红色主题思想教育,对于激发大学生学习热情、促进全面成长成才,鼓舞青年大学生凝心聚力具有十分重要的意义。特制订实施方案如下:

一、指导思想和总体要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,以“传承红色精神,争做时代先锋”为主题,以学生活动、社会实践为载体,突出体现“红色”的特点,对广大学生开展以理想信念教育为核心,深入开展世界观、人生观和价值观教育;以爱国主义教育和民族团结教育为重点,深入开展弘扬和培育民族精神教育;以基本道德规范为基础,深入开展公民道德和社会主义核心价值观教育,深入开展基本国情和形势政策的宣传教育。进一步弘扬党的优良传统和作风,激励广大青年学生继承传统,坚定信念,振奋精神,开拓进取。

二、教育活动内容形式

(一)开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育。 一是开展好庆祝建党95 周年系列活动,引导大学生了解党史,增进青年对党的感情。二是开展好纪念红军长征胜利80周年系列活动。通过观看长征电影、讲述长征故事、朗诵比赛、辩论赛等活动,进一步激发青年学生爱党爱国情怀。

(三)开展“唱、看、读、编、写、讲”大学生红色文化传承活动。

一是举办“激情岁月,青春嘹亮”红歌大赛,以大学生喜闻乐见、雅俗共赏的形式,演唱红色经典歌曲,引领唱响积极向上、振奋自强的主旋律。二是观看红色影片。开展“重温感动”红色经典影片观影活动,通过观看经典影片重温历史,激发团员青年投身全面建成小康社会的热情,积极贡献青春、智慧和力量。三开展好“品读红书,激励人生”红色书籍阅读活动。向大学生推荐红色经典书目,引导大学生多读书、读好书,开展读书心得交流、读书报告会、网上交流等多种形式的活动,营造良好的读书学习氛围。四是举办“传承红色精神,传递青春正能量”微信创作传递大赛,组织广大学生通过创作、转发、推荐“红段子”,弘扬文明正气,传递人间真情。五是举办好红色征文比赛,组织大学生广泛阅读红色经典诗文并撰写读后感,充分发挥红色文化育人的独特教育功能。六是开展红色故事演讲比赛,通过讲述红色故事,引导大学生不忘初心、不忘来路、以革命先辈为榜样,继续前行。

(四)开展主题鲜明的教育活动。把主题思想教育活动与深入开展“两学一做”专题教育结合起来,与“十一”、12〃

9、元旦等重大节日和青年节、教师节等有师生特色的节日活动结合起来,与校园文化建设、学生党团组织建设、班级建设等结合起来,精心组织主题党日、主题团日和主题班会活动和座谈交流、知识

竞赛、演讲朗诵、诗歌创作、书画征文、入党宣誓、国旗下讲话等多种形式的教育活动,并组织和邀请专家学者、党政领导等做专题报告。

(五)开展主题社会实践和志愿服务活动。积极组织开展2016 年暑期“三下乡”社会实践活动、大学生志愿服务西部计划、“四进”社区服务活动,开展环境保护、无偿献血、扶助孤寡、支教等志愿为民服务活动,引导广大学生深入基层、深入农村,更好地认识党情、国情、区情,增强变挑战为机遇的信心和勇气,增强同舟共济、共渡难关的意志和决心。组织学生到爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆等场所参观学习。号召学生积极参加校园文化建设活动,为校园精神文明建设,构建和谐文明校园创造良好条件。鼓励学生走向社会,深入学校周边的街道、社区、工厂等深入开展讲文明树新风、送温暖献爱心等志愿服务活动。

三、相关要求

(一)积极组织,正确引导。要充分认识这项活动的重要意义,确保工作支持和条件保障,积极组织动员学生广泛参与。要坚持正面宣传教育,传递正能量,把握正确的政治方向和舆论导向。

(二)加强宣传,营造氛围。充分利用校报、校园网、系微信公众号等平台,广泛宣传活动内容,营造全系上下弘扬红色传统、传承红色基因的浓厚氛围。

精选开展红色教育活动方案模板【三】

一、红色教育影响

身教重于言教,教师的形象时刻都在影响着学生。学校通过“走进红色历史”报告会、“塑红色课堂”观摩、“游红色旧地”、“读红色经典”等培训活动,在教师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气,培育教师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明磊落的精神,挖掘、传承和弘扬红色校园精神,让教师志存高远,神采奕奕,敢与强的比、敢跟高的攀,既能教书,更会育人。

让教师充分利用校本和社会区域资源,深挖学科教材与德育内容的结合点,巧妙地把革命传统美德和民族精神教育有机地渗透到各学科教学中去,使“红色精神”通过课堂,逐渐进入学生的心田,潜移默化地纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养过程之中。

二、校园环境熏陶

针对确立的红色教育主题,我们将重新设计校园文化,将校园里、走廊中、教室内全部以红色人物的事迹介绍、革命故事为主题,做全面的展示,营造浓厚的红色教育氛围。

三、系列活动感染

1、听革命故事。每学期,学校都请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事,回忆当年的腥风血雨,诉说自己的亲身经历。让一个个动人的革命故事,化作对孩子的无声教育,滋润孩子的心灵。

2、看红色影片。学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势,让学生在课外活动或班会时间观看以革命战争为题材的红色影片;或者让教师以布置作业的方式,让学生在家观看红色电视或电影。

3、唱红色歌曲。学校利用音乐课、课前5分钟等时间,举行校园红歌会,教唱红色歌曲。

4、读红色书籍。学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读,从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。

5、祭革命烈士墓。每年清明节,学校都组织学生到陈店烈士陵园进行祭扫活动,让少先队员献上最诚挚的敬礼,并擦拭墓碑,清除墓碑周围的杂草,激发学生“珍惜今天幸福生活,努力学习建设祖国”的理想信念。

6、网上祭英烈。通过网上祭英烈教育,让学生或说、或写、或做,感悟艰苦奋斗、无私奉献的红色精神。

7、编红色教材。为使红色教育制度化,有成效,学校将组织人员编写以红色教育为题材的校本课程。

以上7方面的系列活动,我们将力争通过团队活动中引导、学科课堂中渗透、常规管理中深化、课程学习中强化、日常生活中内化、校园文化中熏陶等途径来完成。

精选开展红色教育活动方案模板【四】

为激发全体学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情,在迎接建国60周年和2010上海世博会来临之际,组织开展“唱响红色经典迎华诞”民族精神主题教育,红色教育活动方案。提供学生展示艺术才华的舞台,展现校园文化风采,培养团结合作精神,增强学生集体主义思想,让学生以实际行动体验“城市让生活更美好”的理念,切实提高学生的艺术水平,促进学校艺术教育活动的普及和提高,促进学生德智体美的全面发展。

1、传唱爱国歌曲

①活动规程:

2 每个班级必须全员参加,可邀请家长参与表演。

2 每个班级参赛曲目均为一首自选曲目,为建国以来红色经典曲目。

2 每个班级合唱形式至少加入一种以上其他艺术表现形式。

②比赛要求:

2 自选歌曲为建国以来红色经典曲目,适合小学生演唱的歌曲。

2 节奏整齐、音准正确、音色统一。

2 精神饱满、富有朝气。

2 人数齐全、全员参与。

2 学生指挥、节奏准确。

③评分标准:

2 节奏整齐、音准正确、音色统一(20分)。

2 伴奏正确,合唱人员表演准确、恰当,表现形式富有创意(20分)。

2 精神饱满、富有朝气、台风好、上下台纪律良好行动整齐(15分)。

2 能够准确把握歌曲主题,通过唱、演进行体现,具有良好感染力(10)分

2 学生指挥,节奏准确、动作大方到位(15分)。

2 自选歌曲积极向上,适合小学生演唱(10分)。

2 每班全员参与,每少一人扣1分,服装统一(10分)。

2 评分总分为100分,最低起评分为70分。计算得分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,综合其他的评委得分为参赛中队的最后得分。

2、观赏经典影片

根据“百年树人——电影阳光行”及学生电影推荐影片,组织学生观赏优秀的爱国主义、励志、儿童等题材电影,开展相关影评活动,规划方案《红色教育活动方案》。

3、走进教育基地

与秋游结合,以区域爱国主义教育基地、博物馆的活动项目设计为指南,增强参观活动的吸引力;在实践中不断拓展活动内容,创新活动方式。

4、践行文明世博

根据区精神,推进“迎世博、懂礼仪”主题教育,开展“阅读世博、体验成长”世博记事本展示交流,引导学生多渠道、多视角地了解世博会;以小学生十个礼仪指南为要求,践行相关的礼仪要求;参与迎世博“三五”(5日文明服务日、15日环境清洁日、25日公共秩序日)集中行动,继续开展“我微笑·我捡起”社会实践和公益劳动,争当“我是世博志愿者”;同时,为10月实践活动做铺垫。

活动办法:

1、活动分两个阶段。第一阶段:7月—8月 为“红色之旅” —八月浙江行夏令营活动。在网上《浙江的风采》“千题知识”之一300题竞赛和(图文书画)征文大赛中,评选出一、二、三等奖和入围奖知识竞赛40名;(图文书画)征文赛20名。在地区大赛中评选出优胜奖40名。以上获奖者名单在8月15日前报活动组委会秘书处、浙江电台旅游之声活动部造册编队,分别编为四条考察线路。“文明之光”之旅:河姆渡—奉化滕头村—保国寺—宁波天一阁。“人文荟萃”之旅:绍兴兰亭—绍兴大禹陵—鲁迅故居—绍兴周恩来记念馆。“激情岁月”之旅:乌镇茅盾纪念馆—南湖革命纪念馆—秦山核电基地-南北湖。“世纪畅想”之旅:富阳受降纪念馆—严子陵钓鱼台—新安江水电站—衢州孔庙。(考察期间餐饮、住宿、交通等费用全免)联系电话:56352941。

2、第二阶段:8月—10月为“红色之旅” —10月井岗山之行秋令营活动。在网上《浙江的风采》“千题知识”之二700题竞赛和征文(图文书画)大赛中评选出:一、二、三等奖和入围奖知识赛10名,征文(图文书画)赛10名。在地区大赛中评选出优胜奖10名。以上获奖者名单在10月12日前报活动组委会秘书处、浙江电台旅游之声活动部。联系电话:56352941

3、第一阶段竞赛为查阅资料初赛,第二阶段竞赛为观片参赛。一段竞赛选出获奖优胜者免费参加“红色之旅” —八月浙江行夏令营活动;一二段两次参赛累计总分中选出获奖优胜者免费参加“红色之旅” —10月井岗山之行秋令营活动。

4、红色之旅“八月浙江行”、“十月井岗山之行”活动,报名和参赛办法可登录浙江省关工委“新星网”查阅,也可直接登录承办竞赛的网络支持单位,或见有关报刊和浙江电台旅游之声报道

精选开展红色教育活动方案模板【五】

本次活动将以建党90周年为契机,以红色旅游为载体,大力宣扬湖南深厚的红色文化,系统展示湘潭丰富的红色旅游资源,使红色旅游真正成为全国人民进行当代爱国主义教育的重要阵地,培育壮大旅游产业的重要举措,转变经济增长方式、促进和谐社会建设的重要途径。为了高质量、高水平地办好中国(湖南)红色旅游文化节,决定向全国征集中国(湖南)红色旅游文化节开幕式及子活动方案,特公告如下:

一、指导思想

以党的“xx大”精神和“xxxx”重要思想为指导,紧靠建党90周年,挖掘湖南红色文化,放大湘潭红色旅游资源,热情讴歌湖南人民团结合作、勤劳勇敢、奋发向上的精神,歌颂湖南改革开放和社会主义现代化建设的新成就,展示湖南旅游发展的新成果和社会经济发展的新面貌,弘扬湘潭优秀红色文化,体现湘潭深厚的文化底蕴,具有主题精准、特点鲜明的时代烙印,将红色文化和旅游元素有机结合起来,通过富有创新性与互动性的活动形式,以新构思、新形式、新技术表达湖南走向世界、面向未来的远大憧憬,实现思想性、艺术性、观赏性的统一。

二、设计要求

(一)应征方案必须健康、向上、热烈,尤其应开拓思路、大胆创新,做到主题积极、场面恢宏、构思独特、形式新颖,使整场节目耳目一新。具体要求包括:

1、为此次红色旅游文化节拟定一个时代性强、传播度高、辐射力大的活动主题;

2、策划系列活动方案,要求形式新颖,各子活动环节连贯性强、参与性广、炒作点多、具有可执行性,真正体现此次活动规模大、档次高的特点;

(二)开幕式的应征方案必须有较完整的创意文本、舞美构思及红色旅游节新闻点的设想。要求附有效果图、三维设计、附经费概算。

(三)应征方案应适合湘潭市韶山毛泽东广场的内外环境和硬件要求。

(四)设计白天、晚上各一套方案。

(五)时间长度晚上90分钟左右、白天60分钟左右。

三、征集对象

凡是中华人民共和国公民,港、澳、台地区及海外同胞,均有权以个人、团体或单位名义应征投稿。

四、截稿时间

自本方案公布之日起,至2月28日收到为止

五、评审及奖励办法

由湖南红色旅游文化节筹委会聘请国内专家组成评审委员会,本着“公开、公平、公正”的原则,对应征方案进行评选,一等奖1名,奖金6万元;二等奖1名,奖金2万元;三等奖2名,奖金各1万元。一等奖作者有开幕式活动的优先执导权。对符合征集要求但未获奖的作品,筹委会将赠送精美纪念品,恕不退稿。评选结果将在红网、湖南旅游网和湘潭旅游网公布。

第二篇:开展文明礼仪教育活动方案

永济市城北中心校

晓朝学校

为了进一步优化学校育人环境,净化学生思想,养成文明的行为习惯,经学校研究决定:每学期第一个月为我校文明礼仪教育活动月。为了将文明礼仪教育月活动开展得丰富多彩、贴近学生实际,进一步丰富德育课堂和深化我校教育教学改革,体现德育工作的实效性,结合学校实际,现制定如下活动方案:

一、指导思想:

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,以“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”为主题,以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨,以校园内显性礼仪(坐、立、行、走、言)为突破口,结合学校实际,通过开展多种形式教育活动,发挥教师示范引领作用,培养学生良好的文明礼仪习惯,全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养,营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。

二、活动目标:

1、提高全校学生的文明素养,使全校学生的语言更文明,行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做文明的中学生。

3、振奋全校学生的精神,使其以饱满的热情,崭新的姿态投入到学习中。让文明之风吹遍校园的每一个角落!

三、 重点治理的内容: 1. 不文明、不礼貌的习惯: ①升国旗、校会等大型集会时,说话、打闹,破坏会场秩序。

②同学之间骂人,讲粗话、脏话;对老师不尊重,对同学不礼貌。

③校内追逐打闹,走路勾肩搭背拉横排,行走不靠右侧通行。

④在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画,损坏公物。 2. 不良的卫生习惯:

①随地吐痰, 随手乱抛纸屑,随处乱扔乱倒垃圾。

②在校园内随时随地吃零食,在校外小摊购买小吃。

③个人物品不整洁,书桌上书籍刊物摆放不整齐。

④不讲公共卫生,无自觉捡拾地上垃圾的习惯。 3.违规违纪的行为:

①迟到、早退、旷课;上课说话、看课外书籍、玩游戏等。

②抄袭作业,考试作弊。

③携带手机等通讯工具、携带管制性刀具进校园,勾引校外人来校。

④吸烟、打架、上网吧;翻越校园围墙、爬墙跳窗。

四、实施途径和方法:

(一)坚持文明礼仪教育与学生日常学习生活相结合。学校认真抓好学生及教师文明礼仪活动,用《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和“学生一日常规”引导师生的言行,注重在学习、实践中提高文明意识,养成文明行为,做到人人学礼仪、懂礼仪、崇礼仪、用礼仪、传礼仪,营造讲礼仪的文明氛围;组织师生认真学习并深入把握文明礼仪教育的精神实质,并将之渗透到日常生活的一举手、一投足中去;注重对学生日常交往、衣着、言行的督查、指导和教育,将文明礼仪教育活动落实到课堂学习活动与学生的日常生活当中。

(二)坚持文明礼仪教育与家庭教育、社会教育相结合。文明礼仪教育要遵循礼仪教育与家庭教育、社会教育相结合的原则,使家庭教育与学校教育取得一致,形成合力,做到教育原则一致,内容互补。组织广大教职员工认真学习各种礼仪规范,普及生活礼仪、社会礼仪、教学礼仪、学习礼仪等基础知识,使他们了解掌握日常礼仪常识,以“学为人师、行为世范”为准则,时时、事事、处处做学生的榜样;通过“家长学校”等多种形式,加强对家长礼仪意识的教育,充分发挥家长的“身教胜于言教”的作用;要努力取得全社会的认可、理解和支持,让文明礼仪教育活动真正走进社区、家庭;要充分利用公益活动、寒暑假等时机,倡导学生走出家庭,走进乡村,宣传礼仪知识,实践礼仪行为,做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

(三)坚持目标推动与学生自我教育相结合。将文明礼仪教育纳入校园文化建设的总体规划,认真学习和借鉴先进学校文明礼仪教育的成功经验,结合本校实际,明确关于学生、教职工、家长的文明礼仪教育目标。要通过文明礼仪教育,引导广大教师、学生乃至家长,规范与人交往、合作、交流、共处等外在行为,进而内化为“自尊、自律、自强、互助、创新”的品质。 学校结合实际和不同年龄段学生的心理特点,制订相应的文明礼仪教育分层目标,并将其贯彻到教育教学实践中去。以造就学生健全的人格为目标,遵循“小一点”、“近一点”、“实一点”的原则,开展读、讲、赛、评等一系列活动。读,即读书活动,组织学生阅读有关礼仪常识及古今中外的名人讲文明懂礼貌的故事书;讲,即讲学习文明礼仪后的心得体会;赛,即组织学校性的文明礼仪知识竞赛;评,即对学生的仪容穿戴、文明礼仪、卫生习惯、遵纪守法等行为规范进行长期评比,建立学生个人文明量化评定制度。

(四)坚持文明礼仪教育与校园文化建设相结合。校园环境是文明礼仪教育不可缺少的途径之一。认真贯彻《山东省教育厅关于加强中小学校园文化建设的意见》精神,对校园的物质文化、精神文化、制度文化、行为文化进行整体规划,做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。

(五)坚持文明礼仪教育与实践活动相结合。学校以各种主题教育实践活动为载体,利用9月20日全国“公民道德宣传日”和9月全国“中小学弘扬和培育民族精神月”、升旗仪式、主题班会以及“教师节”、“国庆节”、“中秋节”等节假日和重大纪念日,进行文明礼仪教育;利用学科教学,组织学生开展朗诵、演讲、绘画、写作、慰问、参观、访问等文明礼仪体验教育活动。要组织开展“六个一”活动,即看一部文明礼仪专题教育片、写一篇文明礼仪教育体会文章、出一期专题手抄报、讲一个感人的文明礼仪故事、做一件讲文明礼貌的事、教师撰写一篇礼仪教育论文

五、文明礼仪教育月活动的内容:

1、加强语言文明教育,净化学生心灵,培养健康心理。

①、推行“十四字”礼貌用语,即“您”!“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”“没关系”!

②、遵守校园文明秩序,贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的有关内容。

③、倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。做到心理健康,不和家长赌气,不顶撞师长,不“冷落”同学,不私自离开家庭和学校。

2、讲究文明礼貌,倡导文明礼仪,养成良好的行为习惯。

文明礼仪是中华民族的传统美德,更应成为学生思想教育的重要内容和日常行为的基本要求。对学生进行《文明礼仪常规》、《店子初中学生一日常规》教育,使学生做到:尊敬师长,团结同学;着装得体,衣着整洁;谈吐举止文明,使用礼貌用语;在公共场合不吵闹、不喧哗;不吸烟,不喝酒;不打架,不骂人;不破坏公物,不踩折花草树木;男女生之间无不文明交往现象。

3、开展卫生竞赛,营造和谐氛围,建设文明校园。

不乱扔果皮、纸屑,不随地吐痰,不乱倒污水、乱倒剩饭菜,搞好教室文化建设。各班级开展“讲卫生竞赛”活动,既要重视个人卫生,又要讲究公共卫生,把校园真正建设成为学生温馨的家园、生活的乐园。

4、促进班风建设,争创文明班级,珍惜集体荣誉。

①、采取树立典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的班风建设。

②、以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。

六、活动要求:

1、统一思想,提高认识,各班级一定要以本月活动为契机,使学生的文明意识、良好的行为习惯更上一个新台阶。

2、各班级积极行动,大力营造文明礼貌氛围,扎扎实实开展各项活动,求真务实,并做好记录,及时上交各种材料。

第三篇:开展主题教育活动整改方案

河西中心小学开展“守纪律讲规矩转作风抓落实”主题教育活动整改方案

整改落实阶段是活动开展取得实效的关键阶段。做好这一阶段工作,对解决难点问题、落实为民务实和取得经验成果,进一步推动“守纪律讲规矩转作风抓落实”主题教育活动,确保活动实效具有重要的现实意义。针对活动中征求的意见、建议,我校活动领导小组通过讨论分析,结合领导各自工作特点,和意见类型,本着合理分工,务求实效、“谁主管、谁负责”的原则,特制定本整改方案:

一、整改目标

通过整改,着力解决思想和工作中存在的实际问题;在全校营造团结、务实、爱岗敬业的氛围,使干部职工的工作作风更加扎实,工作创新意识进一步提升,工作思路更加开阔,工作效率进一步提高,真正实现提质、提速、提效。

二、需要整改的问题、责任领导、责任科室、责任人、整改时限、措施安排。

(一)学校管理方面

1、深入基层与教师沟通交流不够,布置工作应考虑教师的具体困难和问题。

责任领导:哈文

责任科室:校长办公室

责 任 人:曹美珍、闫立华、封昳

整改时限:2015年4月30日,长期坚持。

整改措施:安排工作时,考虑周密,分管领导安排工作,主管校长要审核,主管校长安排工作要提前与分管领导或中层领导沟通。,尽量避免欠考虑的安排工作造成教师工作中的困难或为难情绪产生。

2、管理上缺乏超前意识。 责任领导:哈文 责任科室:校长办公室 责任人:哈文

整改时限:2015年4月15——4月底 整改措施:开展领导班子成员新理念、科学管理方法辅导讲座,给班子成员布置学习任务,进入网络空间学习一些前沿学校和农村学校先进的管理方法,不断提高管理艺术。

3、为教职工减压,丰富教职工业余生活考虑欠周到、细微。 责任领导:哈文 责任科室:校长办公室

责 任 人:闫立华、曹美珍、王玉玲 整改时限:2015年4月15日,长期坚持

整改措施:开展丰富的教职工活动,如:两周一次棋类比赛(或球类)、趣味游戏、座谈会等,让教职工在活动中释放压力,放松紧张情绪。

(二)单位领导班子工作方面

1、个别领导深入教学一线、深入师生活动中少,对教师教学工作指导、帮助过问的少。

责任领导:哈文(河西中心小学校长)

责任科室:校长办公室

责 任 人:闫立华、 曹美珍、封昳

整改时限:2015年4月15日——5月20日

整改措施:深入本校教师中开展谈心、谈话,了解教师教学、生活中的困惑、困难、想法。对教师进行心理疏导和困惑解答,能力范围内的困难给予解决,对后进教师教学上多在备课、上课中指导,达到教师满意。

(三)教育教学方面

1、对青年教师教学培养指导力度不够。 责任领导:闫立华、曹美珍 责任科室:副校长办公室

责 任 人:封昳、黄英 、董学玲、徐静、王月梅 整改时限:2015年5月底

整改措施:中心开展青年教师研讨课时做好本校青年教师的磨课指导,平时多对本校青年教师进行教学设计、讲课、教学反思指导,不断提高本校青年教师教学能力。

2、继续加强学生文明礼仪及感恩教育。 责任领导:闫立华、曹美珍 责任科室:副校长办公室 责 任 人:王娟、万辉、朱静 整改时限:2015年4月底,长期坚持

整改措施:建立组织机构,成立活动领导及监督小组,定期对班级学生进行文明行为、卫生方面的考核,利用节日开展感恩教育主题活动,平时在班级开展文明礼仪方面演讲、礼仪表演等活动,办专题黑板报等,多种形式对学生进行教育,养成讲文明、懂感恩的好习惯。

3、体艺方面

加强学生体育艺术兴趣培养,增强学生体质,陶冶学生艺术情操。 责任领导:哈文 责任科室:校长办公室

责 任 人:闫立华、曹美珍、王玉玲 整改时限:2015年6月底,长期坚持

整改措施:组建体育、艺术兴趣小组,安排教师利用课间操每周固定时间开展体育训练活动,兼任美术、音乐课的教师利用艺术课对学生进行绘画、泥塑、手工、声乐、器乐、舞蹈等技能指导、训练。

(四)落实工作任务方面

1、多培养青年教师工作热情。

责任领导:哈文 责任科室:校长办公室 责 任 人:闫立华、曹美珍

整改时限:2015年5月底,长期坚持

整改措施:平时在帮扶、培养的基础上多鼓励,多搭建青年教师展示平台,如演讲比赛,歌咏比赛时由青年教师主持,学校义教等电脑使用率高,技术相对高的工作鼓励青年教师来做或跟着老教师做,增加她们的存在感、信任度,从而逐步培养青年教师的责任意识、工作热情。

2、建议给河西小学学前班配备一些适合幼儿观看的故事光盘,符合幼儿玩耍的玩具。

责任领导:哈文

责任科室:校长办公室

责 任 人:王玉玲

整改时限:2015年4月底

整改措施:统计河西小学幼儿班故事光盘、故事、儿歌磁带、玩具查缺情况,及时购买、配置。

(五)开展主题教育活动方面

1、求真务实,减少形式上的事情,为教学留足空间。 责任领导:哈文 责任科室:校长办公室 责 任 人:闫立华、曹美珍 整改时限:2015年4月——5月底

整改措施:认真领会主题教育活动精神,开展学习教育,严禁在职教师有偿家教、乱订教辅资料;开展赛课活动,不断提高教师课堂教学质量;树立身边先进教师典型,号召其它教师学习他们,不断进取。活动中狠抓领导班子工作作风,以此带动其它教师,尽量不要因活动冲击教学时间。

三、整改要求

1、加强组织领导,落实整改责任。依照整改方案落实的责任领导、责任科室、责任人,对号入坐,依照“谁主管、谁负责”的原则,层层抓落实。对查找出来的问题即查即改,边查边改。对一些能够及时解决的问题切实做到不等、不拖、不推,立即整改;对因公道缘由不能解决的问题,做好耐心细致的解释工作,赢得群众的理解和支持。

2、加强催促检查,通报检查情况。活动领导组要认真检查整改落实情况,对个别整改意识淡薄的责任人,要催促其及时整改,确保主题教育活动整改工作获得成效,并在一定范围内通报检查情况。

3、建立长效机制,做好宣传总结。做好工作总结,及时将整改落实工作亮点上报教体局活动办公室。

河西中心小学

2015年4月15日

第四篇:开展警示教育活动的实施方案

关于在全场党员和干部中开展警示教育活动的实施

方 案

为全面落实省委的决定,按照区委的统一部署和要求,林场党委决定以田凤山、韩桂芝、马德等违纪案件为反面教材,从2004年12月中旬开始到2005年1月末,在全场党员和干部中开展警示教育活动,开展警示教育活动的实施方案。具体方案如下:

一、指导思想

以党的十六大、十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想为指导,充分利用党政领导干部严重违纪违法的典型案件,深刻剖析产生腐败问题的思想根源和社会根源,认清解决党风廉政建设方面存在的突出问题,打牢拒腐防变的思想防线,促进全场党风和社会风气的进一步好转,振奋精神,调动广大党员干部和群众的积极性和创造性,为我场的改革发展创造良好的环境,全场的各项事业的全面发展。

二、警示教育的重点对象和解决的重点问题

这次警示教育活动的范围是全场党员和干部,重点对象是科级和股级党政领导班子和党政领导干部。解决的重点问题是:第一,重点解决跑官要官、买官卖官,“带病上岗,带病提职”等用人的不正之风,坚持以政绩取人的用人导向。第二,解决领导干部廉洁自律的问题,在对待钱物上,洁身自好,不送不收,不贪不占。第三,着力解决木材流通领域偷拉私运、乱砍盗伐、以好充次,多装少算等违纪违法现象,建立和完善伐区作业管理制度、资源管护管理制度、木材检验管理等制度。第四,着力解决建立反腐倡廉机制问题。加快建立和完善教育制度,监督并重的惩防腐败体系。第五,着力解决社会风气问题。以这次警示教育为契机,以构建和谐社会为目标,大力提倡和培育健康向上的礼尚文化,加大廉政文化建设力度,坚决摒弃送礼,行贿、聚众赌博的陋习,净化社会风气,通过警示教育牢固树立正确的权力观,真正做到权为民所用,利为民所谋,情为民所系。

三、步骤和方法

此次警示教育活动同区委安排同步,共分三个阶段进行。

(一)学习教育阶段。从2004年12月23日至12月31日,采取集中、分散,中心组和专题办班等多种形式,认真学习区委主要领导讲话和观看中央纪委摄制的电教片《中国廉政报道》。同时,要把郑培民、牛玉儒、任长霞等先进典型及我省十大廉政标兵事迹结合起来。通过正反两方面的教育,深刻认识开展这一活动的紧迫性和必要性,从而统一思想,端正态度,明确目的,整强自觉性,为搞好警示教育打好坚实的思想基础。

这一阶段的学习教育,要着重领会邓小平、江泽民、胡锦涛等中央领导同志关于党员领导干部廉洁自律的重要论述,牢记全心全意为人民服务的宗旨,重点在树立正确的权力观上下功夫,切实解决:在对待职位上,要听从组织的安排,服从人民的选择,坚决杜绝跑官、要官、买官、卖官、骗官等腐败现象;在对待钱物上,要洁身自号,不送不收、不贪不占、不谋取制度和政策之外的任何私利;在对待权力上,要坚持立党为公、执政为民,把人民赋予的权力用在为人民谋利益上,真正做到为民、务实、清廉;在待人接物上,要正确认识和处理好讲人情与讲党性、讲关系与讲原则的关系,逐步形成健康向上的礼尚文化,坚决改变大手大脚、铺张浪费等不良社会风气,规划方案《开展警示教育活动的实施方案》。

(二)剖析检查阶段。从2005年1月1日至1月15日。这个阶段,着重抓好两个方面的工作:

1、对照典型案件进行全面剖析。以田凤山、韩桂芝、马德等违纪案件为反面教材,认真分析他们从高级领导干部堕落成为腐败分子,最终走上犯罪道路的主、客观原因,以及给党和政府带来的恶劣政治影响,进一步认清田、韩案件的严重性和危害性,从中吸取深刻教训。对照田、韩案件每位党政干部都要认真检查反思自己有没有以权谋私、买官卖官、送钱收钱、插手工程项目、偏亲向友等不正之风和腐败问题,使全场党员干部特别是科级领导干部,真正受到教育,对贪欲之害、不廉之果、失足之恨有刻骨铭心的切肤之痛,切实取得入脑入心,触及灵魂的良好效果。可采取中心组学习,民主生活会、座谈会、党支部会,党小组会的形式,剖析检查,互相帮助,共同提高。

2、凡和田凤山、韩桂芝案件在经济上有来往的同志,组织上虽然没有找其核实问题,只要主动说清问题,组织上为其保密、既往不咎,不影响使用;如果不主动说清问题、组织上要视本人的问题和平时听到的反映,对其进行警示谈话,拒不谈清问题的,在使用、提拔上要从严掌握。所有同志都要以田、韩案件为鉴,接受教育,从中吸取深刻的教训。

(三)专题讨论阶段。从2005年1月16日至1月31日

针对前两个阶段中查找出来的问题和总结出来的经验教训,抓住深化改革,源头治腐这个重点,从体制机制制度方面查找深层次原因,围绕如何深化干部人事制度改革,如果做到拒腐倡廉等关键问题,开展专题讨论。全面贯彻落实中央提出的《建立和健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的专题讨论,统一认识,理顺干部群众的情绪,正确认识和处理讲人情和守纪律,健康的社会礼尚文化和变相送礼行贿的关系,在全场形成以廉为荣,以贪为耻的良好风尚。

四、措施和要求

1、切实加强组织领导,警示教育是区委部署的一项中心工作,时间紧、任务重,林场成立专门组织机构,具体负责此项工作。各支部也要将此项活动纳入重点议事日程,按林场党委要求统一部署、统一思想实施。

2、充分发挥带头作用,全场领导干部要严于律己、以身作则、率先垂范。林场纪委要充分发挥组织协调作用,做好指导和服务工作,组织部门要把开展警示教育的情况,作为考察干部的重要内容,宣传部门要加大这次警示教育的宣传报道力度,在全场形成强大的舆论氛围。

3、要保证活动不走过场,收到实效。各支部要按林场下发的学习提纲,认真组织党员和领导干部学习,并撰写三千字的学习笔记。同时各支部要召开1-2次讨论会,认真剖析田、韩、马案件带来的警示教育,每名党员和领导干部撰写一篇心得体会文章,科级干部还要撰写一篇剖析材料,警示教育活动结束后,各支部要向党委写出专题报告。

第五篇:开展警示教育活动的实施方案

为增强全员的拒腐防变能力,树立正确的人生观和价值观,在企业内部形成以廉为荣,以贪为耻的良好风尚,公司决定在全员中开展警示教育活动。具体方案如下:

一、警示教育的措施和要求

1、切实加强组织领导。警示教育是本月的一项重点工作,人事行政部负责此项工作的组织和实施,市场营销部负责图片的采集。各部门要将此项活动纳入重点议事日程,按照公司要求统一思想、统一部署。

2、充分发挥带头作用。各部门负责人要严于律己、以身作则、率先垂范。公司领导将充分发挥组织协调作用,做好指导和服务工作。市场营销部要配合人事行政部,加大对警示教育的宣传报道力度,将此次活动的有关情况,在内网上报道。

3、保证活动不走过场,收到实效。此次活动结束后,全员要联系实际,结合到马三家女子监狱参观的感受,仔细查找自己思想、工作和作风上存在的问题和不足,认真整改,使这次教育活动真正达到提高认识、转变作风、促进工作的目的。并且每人要写一篇认识较深刻的心得体会文章,报人事行政部。

二、警示教育的对象和解决问题

此次活动的开展对象是全体员工,重点对象是合约预算部、工程管理部人员。解决的重点问题是:第一,解决全员廉洁自律的问题。全员不能参与乙方组织的各种形式的宴请(包括赌博类),在对待乙方的钱物上,要洁身自好,不贪不占。第二,解决建立反腐倡廉机制问题。加快建立和完善教育制度,监督并重的惩防腐败体系。第三,解决企业风气问题。以这次警示教育为契机,大力提倡和培育健康向 - 1 -

上的礼尚文化,加大廉政文化建设力度,坚决摒弃送礼、行贿等陋习,净化风气,牢固树立正确的人生观和价值观。

三、警示教育的步骤和方法

此次警示教育活动的时间定于7月18日下午13时30分,地点是位于沈阳于洪区马三家镇的全国首座监狱城,其占地2000亩,设有4个监狱、一个监狱总医院。此次活动共分两个阶段进行:

(一)学习教育阶段。参观监狱的生产车间、宿舍、食堂、禁闭区等场所,了解犯人的生产、生活情况,听取服刑人员现身说法。这一阶段,全员将充分认识拒腐防变的重要性,深刻认识开展此次活动的紧迫性和必要性,从而统一思想,端正态度,明确目的,增强自觉性,为做好警示教育奠定坚实的思想基础。

(二)分组讨论阶段。结合学习教育阶段的所看所闻,认真分析犯人从高级领导干部堕落成为腐败分子,最终走上犯罪道路的主、客观原因,以及给党和政府带来的恶劣政治影响。从而吸取教训,引以为戒,自觉做到拒腐防变,这也是我们开展警示教育的目的所在。这一阶段,全员要抓住深化改革,源头治腐这个重点,围绕如何做到拒腐倡廉的关键问题,开展专题讨论。

二○○七年七月十五日

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