班主任培训后心得体会

人一生都处于成长中，面对不同阶段的自己，我们受到各种各样的启发，会有一些心得体会。通过文字记录的方式，写下我们的心得体会，对我们的成长，也具有一定的激励作用。该怎么写出促进自身成长的心得体会呢？今天小编为大家精心挑选了关于《班主任培训后心得体会》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：班主任培训后心得体会

参加班主任培训后的体会

10月26号和27号，我有幸和学校领导一起去赣州参加了全国中小学班主任高级研修班的学习。虽然培训时间只有短短两天，却使我也学到了很多很多。在学习中使我对新时期的班主任工作有了更进一步的认识，对班主任这个岗位有了更深层次的理解。聆听了专家们的讲课，对我来说，不仅是业务理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的荡涤。这次培训，正好满足像我这样的班主任的需求，确实找到解决班级管理中的实际问题的途径和方法，提高实施自身的管理能力和水平。以下就是我在学习中的几点主要体会：

一、班主任要有责任心

教师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学态度,雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次，班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献,就会有甘为人梯，善为人梯的精神。学生在校学习，班主任应该把学生安全放在第一位，时刻关注学生在校情况，一遇到什么问题，及时和家长多沟通。特别是住校生晚上查寝。一定要到位。不能搞形式主义。

二、意识到班主任要不断提高自身素质

班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的。在这次的案例学习中，我能感觉那些案例的真实性，

因为在我的工作中就有着很多和案例中相同的状况，比如问题学生、选班委会、与家长沟通联系等等，只是自己都没能那么科学地去处理，因而也就没有收到自己当时预想的效果。而这次学习却能给我把这些课补上，让我在以后的工作中再遇到类似事情时也会用案例学习中学到的相关理论来指导自己的工作，同时也使自己意识到班主任应该不断提高自身素质的重要性。1.提高自身素质重要方法就应该是努力学习;2. 提高自身素质要善于提炼总结。

三、高度重视与家长沟通的作用

要把学生教育好，家长是我们要积极争取的一个重要力量，我们要把家长争取过来，使家长与老师站在同一战线上，形成合力来教育学生。由于教师家长工作都很繁忙，联系的机会很少，因此教师不能见到家长就把家长当学生一样训话，应当撇开教师的身份，真心与家长聊一聊孩子的优缺点，讨论怎样帮孩子改掉坏毛病，要努力把家长争取过来共同教育孩子，难得的家长会也应当开得有意义，别开生面，可以采用多种形式，老师向家长介绍教育孩子的方法，家长之间互相交流自己是怎样教育孩子的，让学生参与到家长会中，让家长听听学生们的心声，帮助父母子女有效的沟通。

四、信任学生，尊重学生，让学生学会自主管理

作为班主任，对于特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信

心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩。学会正确评价，鼓励学生 教师经常要对学生的工作进行评价，教师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋发向上的愿望。

总之,这次班主任培训让我学到了太多太多，让我看到了自己的差距。让我找到了更好的班主任工作策略，犹如一场春雨洒向了我的心田，同时也真心希望这样的活动能时时有，让我们这些农村的老师有更多更好的学习充电的机会，从而更好的为教育事业做贡献。我会以本次培训作为新的起点，适应时代的变化和发展，确立起符合时代要求的教育观念，发挥自己的聪明才智，争取在今后的班主任工作中，多学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的工作水平尽快提高，努力为成为一名优秀的班主任而奋斗。

第二篇：后白塔小学对班主任进行培训

班主任是学校教育工作的得力助手，是班集体最有权威的教育者和组织者，是学校联系学生的桥梁和纽带，是学校和学生家庭及社会教育因素的协调者。班主任担负着对学生进行管理、教育、服务三个重要责任。因此班主任是一个平凡而又非常重要的工作岗位，在学校与班级之间起着不可缺少的联系枢纽作用。为此，为了加强我校班主任团队建设，进一步提高班主任工作能力，让班主任老师的工作更专业，更艺术，更智慧，10月8日下午，后白塔小学举行了班主任培训会。

本次培训由杨玉强校长主讲，杨校长针对目前德育工作中的重点、难点问题，从班级管理、班集体建设、学生心理健康教育、师德修养等方面，对全体班主任进行了培训。我校的班主任老师听了都觉得受益匪浅，培训会上，各位班主任还就学生行为规范、班级管理细节等问题进行了研讨，对班主任提出的从生活到学习各方面的疑惑进行了解答。大家相互交流沟通，争取找到解决问题的更好方法，以便让学生在形成良好的行为习惯的前提下，快乐地学习，健康地生活。

此次活动有效地促进了班主任专业发展。我校班主任培训工作还将继续开展，为班主任交流提供更广阔的平台。

第三篇：星期一参加班主任培训和听郑杰校长讲座后反思

现在我们常常有机会去听那些名师的讲座,例如这个星期一我就连续听了北师大邢艳老师和上海的郑杰校长的两个讲座。我对那些在教育领域中的优秀的人，总是满怀羡慕和赞叹，我还很佩服我校的朱月芳和钱巧英两位老师，她们两人本学期刚刚被评为扬中市十佳教师。今天我在羡慕名师的同时也学会了思考：他们为什么能做得这么好、能做得这么成功?而我为什么不能呢?实际上我知道答案，在他们成功的背后必然是付出辛勤的劳动和汗水的，而我还不够努力，不够勤奋。那么面对提升,我该怎么办呢?我想：我是应该多多观察学习，多多思考，多多积累，并不断创新来一步一步的提升自己的。

首先我知道作为一名教师只有自身学识精深了，才能讲课讲的精彩。这就要求我必须对中学阶段的物理知识烂熟于胸，还要熟悉物理学的的历史和现状，了解最新科研成果和发展趋势。所以我现在要不断学习，不断的阅读，细细研究，使自己在学识上努力进步，才能使教学活动充满色彩和活力。但是能灵活的把自己的知识和能力转化为学生的知识和能力，仅有丰富的知识是不够的，还必须掌握科学的教育理论和教育技巧，这也是我迫切学要学习的。所以我要多听课、多学习、多反思、多听名师讲座、多实践，只有在强大的教育理论的指导下，在每次的教学过程中培养自己的教学能力，才能不断提升自我。还有我要不断培养自身的语言表达能力，使自己能通俗易懂地讲解教材，清楚地、有说服力地表达自己的思想，使学生的思维顺畅地领悟物理知识。当然作为一名优秀的物理教师，他的本领不在于他很能“讲”，而在于要很会“导”，不但要能使学生学会物理知识，更重要的是要使学生学得有乐趣，因此就要求上课时我的语言必须准确、简洁、流利、精彩，并充满教育性，富于启发性，具有针对性，饱含感染性，体现科学性，让语言引人入胜，妙趣横生。还是那句话我要多听课、多学习、多反思、多听名师讲座、多实践，在每次的教学实践中培养自己的教学能力，不断提升自己。

其次我要抓住物理学科的特点来教学，物理学科的最大特点是比任何其它学科都更注重科学探究，且学生动手实践的机会较多，学生常常是在活动中积极思考、探索，这样做更能把学生的思维调动起来，能极大地激发学生的创新意识，培养学生的观察能力、实验能力和思维能力。教育心理学中讲到：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”我想我在研究教材教法、研究学生的同时，我仍要不断地学习教育理论知识，在上课时更注重学生的自主学习，提倡教学方式多样化，积极开展研究性学习。要知道现在对于物理知识的学习，已经不再仅仅局限听老师讲课这样的基础上了，更多的需要学生们自己去探索、研究和动手实验，这样学生才能在这一探究过程中不仅学到知识，更能应用知识。这样就需要我在不断加强自身物理知识水平和教学水平的同时，也要注重培养物理实验、科学探究的能力，给学生上课时不仅强调学生基础知识的学习，也要从生活走进物理，从物理走向社会，关心现代科技发展，注重保护学生的探索兴趣。

还有就是要正确地对待自己，正确地对待教师这个职业，正确的对待学生，正确的对待学生家长。有人说：一个教师的成功取决于教师的品质、性格、学历和专业水平。我想在学历和专业水平方面，我们都是可以通过不断的学习来充实自己使自己符合要求的，但实际上在工作中更重要的是养育自己的品质和性格，使自己的品质和性格更适合这个职业，真正地做到耐心、细心、恒心、专心，使自己具有一颗高尚的心，努力提高自身的人格魅力，让学生发自真心地尊敬你，崇拜你，让家长也由衷地尊敬你。教师在与学生交往中，不但要有爱，而且要善于爱，善于在细微之处融入爱心，在需要之时融入爱心，在批评之中融入爱心，在学生之间融入爱心。教师教育学生，如果缺失了爱心，说得再多也没用，如果不顾及学生的自尊，说得再对也没用，摒弃指责训斥，而以肯定、赞扬和鼓励为主。教师在和家长相处时也必须多一些朋友式的倾听，多一些平等式的理解，多一些民主式的交流，只有这样，教师才能真正做到尊重学生、理解学生、信任学生，平等地对待每一位学生，为全体学生充分发展提供优良的成长氛围，从而达到“亲其师信其道”的教育境界。

最后我知道作为一名物理实验管理员必须具备广泛的物理实验专业知识和科学的实验室管理知识，关于这一点，我会多方学习来提高自己物理实验的技能和实验室管理的技巧，同时做到灵活运用计算机，借助网络管理实验室资料，把所有资料都留好，分类好，保存好。

面对提升,我该怎么办?我的想法就是多做、多学习啊

我有幸他聆听了上海师范大学郑杰教授关于《教师与专业与教师成长》的专题讲座。若果说教育是

12-07 17:25标签：杂谈孩子的学业成绩和什么有关每个家庭的希望都寄托在孩子身上，不记得谁说的：“教师如果把每个孩子教好了，就是为社会和谐做出了贡献。”话说得有点大，但细想想，家里的孩子很优秀，家庭就少了很多的烦恼。学业成绩是反应孩子学习状况的一个主要方面，真正学得好的孩子是快乐的，并不是把学习当成了负担，而是享受到了学习的成功感，幸福感，有成长的快乐，他把每次考试当成是展示自己的机会，是对自己的一次次肯定。听了郑杰教授的讲座，让我有很多触动，其中他对学业成绩相关因素的分析更是独到。学业成绩和学校，老师及学生自己都有关系，学校占7%，老师占15%，学生占78%。所以，选择一所好的学校是有关系的，更重要的是选择一个好老师，当然，最重要的是孩子自身的学习品质的培养。学生学习好要有三个好的系统：支持系统，动力系统和调控系统。支持系统就是有强健的身体，较高的智商，有灵性;动力系统是对学习目的的认识，在学习上要强。如农村的孩子只有读书才能走出乡村，他们就有着比城市里孩子更强烈的读书欲望。最后的调控系统就是能自我调控能力，如自己能安排自己的时间，自觉遵守，有很强的自控能力，对没有完成的事情有负疚感。多年来看到的真正会学习的孩子真的如郑教授所分析的这样，学得快乐，学得自信，还有灵性。 郑杰校长从“职业——专业——事业”三个方面，就如何增加职业的魅力，让我们的职业升值;如何提升我们的专业品质;如何增加我们的事业幸福感等侃侃而谈，其中穿插了很多生活实例，形象生动，令人会心而笑，更引人深思。郑杰校长让我们知道：要舍得给自己投资，要善于学习，向别人学习，向自己学习;要爱惜自己的每一根羽毛;为人要善良，要对他人始终抱有良好的期待;有事业的人就是一种幸福的人;等等。通过这次学习,我们不仅欣赏到了名师名家的风采，更多的是给了我们更多的思考和启迪，对自己所从事的这份职业多了些新的思考。也许我们做不到“教好”所有的学生，但我们可以设身处地地从学生的角度出发，遵循原则，讲究艺术，为提高他们的学习能力创设条件,尽我们所能去呵护每一个生命，让他们在成长中少一些痛苦，多一些快乐和幸福。在教育这方净土中，郑杰校长给我们指明了方向——凭良心教书：精心设计，表达清晰、提问有质量、教学方法与手段适当，达到有效的教学，寓教于乐;对每一位学生尽心尽力，真正对这份职业有所交待;应该在合理合法的前提下，有效地惩戒学生，教育学生。凭良心教书，才能磨练出超凡的教学水平，成为学生和家长心目中的好老师，才能真正体现自己作为教师这一角色的人生价值和社会价值。如今的学生知识面丰富，思维活跃，我们要能够胜任“传道授业解惑”这一职责，就需要不断学习，不断创新，善于用自己的人格魅力去感染学生，去影响学生。我们不应该仅仅满足于做一名教书匠，更应该成为一名教育者、思想者。这是我们努力的方向! 竹市天河小学文章内容聆听郑杰校长的讲座有感--在投资中提升教师专业素养暑期参加了绵竹市教育局组织的教育系统骨干教师培训，在绵竹中学聆听了三位大师的讲座深深的感受到他们的心路历程。不能说是指路明灯，却也是久旱的甘霖，俗话说：与智者同行，你会非同反响;与高者为伍，你会步入巅峰。听后有所启发，略写少许心得。郑杰校长的讲座给我的体会最为深刻，网上百度一下很多头衔扑面而来，而“另类校长”是大家关注最多的一个头衔，郑杰校长的讲座从开篇就让人感觉不一样，讲査文红的故事应该引起大家的反思，同时更应该引起社会的反思，如何提升教师的专业素养，不在让査文红的事例重演，这才是我们应该正视的。首先、做有理想的教师，对自己的职业生涯进行科学规划许多人工作的时间越长，越不知道自己适合做什么，对前途感到迷惘。走上教师的岗位，就等于走上了一条工作重复性很强而且很容易产生倦怠的职业道路，然后丧失自我，把工作的抱怨生活化，其实我们应该看到教师职业的美好前景，坚持不懈地走下去;作为教师虽然会有来自各方面的压力、不理解，甚至是职业歧视，虽然很清贫，但我们接触的永远是天真烂漫、朝气蓬勃的学生，我们有桃李满天下的荣誉和自豪感。 其次、做一名有良心的教师 摆正自己心态好好对待每一个孩子，摆正自己的心态。心态对于心理的健康发展有着明显的消极影响。教师通常都有着强烈的责任心，对于自己要求非常严格，对事认真，这些都是优点。但是从另一个角度上讲，具有这些人格特征的人却容易出现不良的心态。抱着不现实的目标生活，苛求自己、苛求别人，其结果只能招来无休止的烦恼。什么都寻求绝对公平，现实生活中就没有绝对的公平。去寻求绝对的公能客观、全面地认识自己，有的因有一些成绩而居功自傲，有的因有一些才干而恃平，就必然会遭遇更多的挫折。错误的认识自己，把自己的优点或缺点扩大化，不才傲物，有的因一次失误而自怨自艾，把自己看得一无是处等等，这些都会影响自己的心情以及行为。要知道在这个世界上你很不幸但有比你更不幸的人，你很强但有比你更了不起的人。 最后、做一名学习型教师，多为自己增值古人云，人活到老，学到老，更何况我们教师呢?所以我们要多学习，多读书，向死人学，读经典，向活人学，学会倾听;根据自己知识，特长，找准自己的位置。听过后反思自己，今后还得多为自己投资，学习是一种投资，提升自己的理论水平，教学是一种投资，在教与学的过程中提升自己的专业技能，转化后进生也是一种投资，平时多练笔也是一种投资„„。 【打印】【关闭】

第四篇：医院培训后心得体会

随着踏进长庚医院的时间势流，我渐而渐之成长了。我无形学到了在我以往无法学到的社会知识，在此先感谢长庚医院给我一个这样的机会。

一周培训结束完成后，休息两天。紧接着又一周培训旅程，只能说些许期待，又略带紧张。不外乎第一周早晨六点半起来跑步，见到清晨温馨阳光，回来之后冲洗个澡吃早餐，大家精神斗擞。表面乍看如此简单生活，其实质更重要是充实美好。

这所台塑集团在大陆的第一家医院，系与厦门海沧公用事业发展有限公司共同投资兴建，处于厦门美丽马鸾湾，海沧新阳工业去北面，总建筑面积140万平方米，占地面积70万平方米，医院规划床位2000张，首期500张投入使用。此医学中心设立主旨在使一般民众在病痛时能得到良好的医疗及照顾。在医院团队合作下，不断追求经营合理化，使机构达永续经营目标。透过盈余转投入方式不断提升医疗设备及病患服务。使其达到国际一流水平这确实远非夸大其词…

通过第二周更详细了解，可以发现对这刚成立不久的医院，有引进MRI.GE64排螺CT。数字化摄片机，全自动免疫分析仪等相关大型设备为使患者得到更好服务。

这所医院有被著称人性化是有依据所在。譬如，大家有到长庚医院细心关察会看见：门诊大厅入口处可借用轮椅，住院期间每个床位均提供电动病床，病患可舒适调整坐卧的角度以增加舒适度，提供营养调理，配膳室设有引水机及制冰机供用，可谓是贴心服务。

我们有上到很多课程，颜老师这阶段为让我们收获更多，教了我们很多，也很容幸请到潘总、蔡主任为我们上了很生动的课程，当然不免其她老师了。我们还有参加了一次座谈会，同学们勇跃提出她们不懂的问题及建议，台上老师一一做出回应…

丰富多彩的培训即将是末潮!这种建立完善实验室管理系统，对操作人员进行了专业化培训，同时拥有HIS和LIS系统，配合使用条码作业，提高了标本周转速度并减少，出错概率。长庚医院的一些管理系统让我初略懂了做一件事情之前我们要先对这件事情本身进行平估考量，本身要有充分准备才是对提高自己的好办法。

经过两天的培训，在不同老师从多方面对海淀医院的介绍中，使我感受到医院正规的医疗环境。我更加感到非常荣幸能够到海淀医院进行为期一年的实习。

迎接我们的教学班老师为人谦和，对于生活起居安排的细心周到，让我们这些来自祖国四面八方的莘莘学子感到非常温暖。我们已经成年，却在人生道路之上处于懵懂和人生经验匮乏时期，有时不免有些心浮气躁，在老师言传身教下，我们学到很多做人的道理，也会开阔自己的视野，而将是对我们一生都非常受用的宝贵财富。

从小父母每隔一段时间就会带我到北京、上海这种大城市开阔视野，当时并不理解父母这样做的深层含义。以为只是游山玩水，观赏风景，后来却越来越了解父母的苦心。在南昌学习、生活期间，虽然每天都在忙忙碌碌的学习和工作，却有时会感到莫名的空虚。到今天才发现，原来缺少了一种所谓的.“外界刺激”，我已入温水煮青蛙一样在慢慢适应安逸。培训期间所见所闻，对老师来说是平常之事，对我却如惊醒梦中人般恍然大悟。正值青春年少的我们，有无尽的精力和冲力，应当属于追求自己的梦想，而非仅仅满足与现状。追求过，努力过，即使结果不尽如人意，但日后想起自己不会悔恨曾经虚度光阴。岗前培训带给自己无限的思考，老师可以手把手教授专业知识，但道理却要自己悟才会透彻。

我一直相信“吃得苦中苦，方为人上人”，人的出生不可以选择，没什么好抱怨和自暴自弃，但人最终的高度却掌握在自己手里。人生好比赛跑，我的起点也许在别人之后，但我可以用更快的加速度来缩短距离。以至于超越。俗话说“好的开始是成功的一半!”实习还没开始，但两天带给自己的其实已经引导我开始一段新的道路，相信一年时间的获益会成为22岁道路上的转折点。

第五篇：学习培训后心得体会

学习心得体会

近期开展的以“效能提高年”为主题的作风建设活动,全面加强干部作风建设,提升行政效能。自己根据本镇的安排部署,积极参与活动,现将教育活动体会总结如下:

干部作风问题,关系到政府的形象,我们的作风如何,老百姓并不会仅仅鉴定到某个人,老百姓的评价都是与我们政府的形象、党员干部队伍的形象挂起勾来的,所以开展干部作风建设活动很有必要,意义深远,干部作风建设年活动是我们贯彻党的十七大精神的一项重要举措,是构建和谐社会的需要,是贯彻落实科学发展观的需要,作风建设活动有利于进一步形成风清气顺、和衷共济的工作环境。

我们要把干部作风建设与平时的工作融为一体,不断调整完善,不断提高,同时要发挥机关党组织在改进干部作风的作用,用党的建设推进干部作风的改进,以优良的作风保证机关效能的提高,具体而言,我们重视以下三个方面的问题。

一、加强学习,提高能力

1、提高行政能力。我们首先要提高对任务的执行能力。在贯彻局党组决定上,态度要坚决,行动要迅速,质量要保证,高效务实。其次是要提高对横向的协调能力。对兄弟部门要加强协助配合,主动出击,积极沟通,增强整体合力,提升统计形象。

2、提高业务能力。业务能力最终要体现在综合分析能力上,我们要密切关注经济社会发展的重点、热点、难点问题,能够正确把握政治和经济、微观和宏观、局部和整体之间的联系,能够站在宏观的高度进行深层次地分析与思考。

二、解放思想,努力创新

有的机关干部存在着不思进取的思想倾向,上级不检查、领导不过问、不到完成时限就不紧不慢,习惯于用多年一贯制的方法来组织和开展工作,满足于完成领导布置的工作,满足常规性统计。对新形势、新阶段出现的新问题缺乏敏感性,创新的主观能动性明显不足。改革创新是我们乡镇基层事业的生命所在,我们要树立强烈的责任意识,在适应新形势的需要、拿出新的方法、提供新的服务方面勇于探索创新举措。

三、健全工作机制,提高统计的科学化水平

提高政府服务水平质量是我们基层工作的中心环节,按照客观规律办事,坚持用科学的思想、科学的理论和科学的方法组织开展工作,完善基层体制,健全工作机制,不断提高乡镇社会管理和社会服务的科学化水平。

加强干部作风建设,还要以胡锦涛同志关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”的要求严格要求自己,不断推进乡镇文化建设,以健康向上的乡镇文化、优良传统,影响人、教育人、感染人。努力创造积极向上、高尚文明、刻苦干事、团结和谐的工作环境和氛围。为推进XX经济和社会各项事业的又快又好发展、构建富强民主文明和谐的现代化社会提供作风保障。

XXX 2012年2月10日