尔雅期末考试答案

第一篇：尔雅期末考试答案

国学智慧尔雅课期末考试答案

一、 单选题(题数：50，共 50.0 分)

1

做商人的最高境界是什么?(1.0分)

1.0 分

 A、

法商

 B、

儒商

 C、

佛商

 D、

道商

正确答案： C 我的答案：C

2

春秋战国时期最后通过变法取得成功的是哪一个国家?(1.0分)

1.0 分

 A、

卫国

 B、

齐国

 C、 晋国

 D、

秦国

正确答案： D 我的答案：D

3

《周礼》这本书有前代周朝的影子。(1.0分)

1.0 分

 A、

正确

 B、

错误

正确答案： A 我的答案：A

4

汉朝时《诗经》分为四个流派，其中不包括()。(1.0分)

1.0 分

 A、

齐

 B、

鲁

 C、

毛

 D、 赵

正确答案： D 我的答案：D

5

商鞅在立法时提出的原则是什么?(1.0分)

1.0 分

 A、

弃古法新

 B、

师法自然

 C、

道法天成

 D、

法正

正确答案： A 我的答案：A

6

对诸子百家的学说不正确的是()。(1.0分)

1.0 分

 A、

老子讲道

 B、

孔子讲义

 C、 孟子讲义

 D、

韩非子讲法

正确答案： B 我的答案：B

7

“道法自然”的“自然”指的是()。(1.0分)

1.0 分

 A、

自然界

 B、

生物界

 C、

世界

 D、

自然而然的状态

正确答案： D 我的答案：D

8

商鞅变法内容分为：正名、职分和()。(1.0分)

1.0 分

 A、

定一

 B、 统一

 C、

归一

 D、

同一

正确答案： A 我的答案：A

9

“居处恭，执事敬，与人忠”解释错误的是：()(1.0分)

1.0 分

 A、

人要有敬畏之心

 B、

做事要认真

 C、

做事要有边界

 D、

做事不用认真

正确答案： D 我的答案：D

10

《法经》的内容不包括()。(1.0分)

1.0 分

 A、 《宪法》

 B、

《捕法》

 C、

《杂法》

 D、

《盗法》

正确答案： A 我的答案：A

11

怎么才能成为一个君子?下面不包括哪些?(1.0分)

1.0 分

 A、

要修己

 B、

要利他

 C、

要吃亏

 D、

要乐他

正确答案： C 我的答案：C

12

在儒家典籍里()的关系处于核心地位。(1.0分) 1.0 分

 A、

人与天

 B、

天与地

 C、

人与人

 D、

人与神

正确答案： C 我的答案：C

13

“德莫若让”指的是()。(1.0分)

1.0 分

 A、

人要有道德

 B、

要懂得谦让

 C、

谦让是最好的德行

 D、 谦让就是有道德

正确答案： C 我的答案：C

14

贵族共和体制在不同时期可以叫不同的名字。(1.0分)

1.0 分

 A、

正确

 B、

错误

正确答案： A 我的答案：A

15

“礼制“就是把天下系于一个人身上，“法制”是把天下系于一套制度。(1.0分)

1.0 分

 A、

正确

 B、

错误

正确答案： A 我的答案：A

16

《中庸》里边讲五达道的意思是怎么去调节人际关系。(1.0分)

1.0 分

 A、

正确  B、

错误

正确答案： A 我的答案：A

17

“天命之谓性”出自?(1.0分)

1.0 分

 A、

《大学》

 B、

《论语》

 C、

《周易》

 D、

《中庸》

正确答案： D 我的答案：D

18

礼是用于维持()内部秩序。(1.0分)

1.0 分

 A、

国家

 B、

天下  C、

王室

 D、

国民

正确答案： C 我的答案：C

19

“正心”指的是每个人要正确地面对自己的()(1.0分)

1.0 分

 A、

心志

 B、

心情

 C、

心智

 D、

心性

正确答案： D 我的答案：D

20

儒家强调的社会关系和人际关系的两个方向是指?(1.0分)

1.0 分

 A、

物我关系和人际关系  B、

态度积极

 C、

心平气和

 D、

乐观豁达

正确答案： A 我的答案：A

21

《新君主论》讲的主要是?(1.0分)

1.0 分

 A、

世界上各国政要的危机公关

 B、

怎么当君主

 C、

怎么统治国家

 D、

怎么当领导人

正确答案： A 我的答案：A

22

南宋的()把《孟子》、《论语》、《大学》、《中庸》称为四书。(1.0分)

1.0 分

 A、

岳飞

 B、

沈括

 C、

朱熹

 D、

王守仁

正确答案： C 我的答案：C

23

不属于郑玄在《六艺论》中对三传评说的是()。(1.0分)

1.0 分

 A、

左氏善于礼

 B、

公羊善于谶

 C、

谷梁善于经

 D、

公羊善于经

正确答案： D 我的答案：D 24

《庄子》不是在说理，而是用大量的物象、形象、故事、()等作为说理的凭据。(1.0分)

1.0 分

 A、

神话

 B、

寓言

 C、

比拟

 D、

排比

正确答案： A 我的答案：A

25

庄子认为治理天下，首先要()天下，然后才能治。(1.0分)

1.0 分

 A、

了解

 B、

安抚

 C、

顺应  D、

恩惠

正确答案： C 我的答案：C

26

在早期的时候关于“礼乐关系”的表述上是几种?(1.0分)

1.0 分

 A、

1.0

 B、

2.0

 C、

3.0

 D、

4.0

正确答案： B 我的答案：B

27

下列说法不正确的是()。(1.0分)

0.0 分

 A、

内圣指的是把仁心用于社会中

 B、

外王指的是要把仁心用到社会中  C、

内圣指的是内部修养仁心

 D、

要内圣就要做到存心

正确答案： A 我的答案：C

28

下列说法错误的是()。(1.0分)

1.0 分

 A、

史官在古代是很多官员的统称

 B、

老子是出身于史官

 C、

“天人”不是史官的组成系统

 D、

古代的“卜官”也属于史官

正确答案： C 我的答案：C

29

“英雄相惜”是讲()的人相惜。(1.0分)

1.0 分

 A、

贤良  B、

智慧

 C、

英勇

 D、

谋略

正确答案： A 我的答案：A

30

礼制是对礼的()进行概括。(1.0分)

1.0 分

 A、

精神

 B、

程序

 C、

规范

 D、

空间

正确答案： C 我的答案：C

31

老子所说的“道”是指()。(1.0分)

1.0 分

 A、

道路

 B、

道德

 C、

手段

 D、

宇宙的根本规律

正确答案： D 我的答案：D

32

“治国”就是管理一个()，把他治理好。(1.0分)

1.0 分

 A、

四海

 B、

大家族

 C、

国家

 D、

小诸侯

正确答案： D 我的答案：D 33

《仪礼》的功能和《周礼》的特点?(1.0分)

1.0 分

 A、

“礼”的一个概念

 B、

礼的做法

 C、

礼的形成

 D、

礼的发展

正确答案： A 我的答案：A

34

下列说法错误的是()。(1.0分)

1.0 分

 A、

仁体现在社会交往中

 B、

孔子生活在春秋末期

 C、

孟子生活在战国时期  D、

仁指的是责任

正确答案： D 我的答案：D

35

中国文化几千年来起主导作用的学说是什么?(1.0分)

1.0 分

 A、

经学

 B、

子学

 C、

佛学

 D、

心理学

正确答案： A 我的答案：A

36

从《尧典》开始记录的是?(1.0分)

1.0 分

 A、

《周易》

 B、

《诗经》  C、

《尚书》

 D、

《礼义》

正确答案： C 我的答案：C

37

“气度”是()的问题。(1.0分)

1.0 分

 A、

高度

 B、

广度

 C、

宽度

 D、

管理

正确答案： D 我的答案：D

38

《周易》这本书里边所体会出来的一种精神叫?(1.0分)

1.0 分

 A、

道德意思  B、

秩序意识

 C、

佛家意识

 D、

鬼神意识

正确答案： B 我的答案：B

39

现在说的春秋三传不包括()。(1.0分)

1.0 分

 A、

《左传》

 B、

《公羊传》

 C、

《夹氏传》

 D、

《谷梁传》

正确答案： C 我的答案：C

40

不是从性质方面来解释风雅颂的是()。(1.0分)

1.0 分

 A、

风土之音曰风

 B、

朝廷之音曰雅

 C、

雅者，正也，言王政之所由废兴也

 D、

宗庙之音曰颂

正确答案： C 我的答案：C

41

关于“道”的说法正确的是()。(1.0分)

1.0 分

 A、

儒家的道指的是邪道

 B、

道家的道是邪道

 C、

道家的道是正道

 D、

正道和邪道都是道家的道

正确答案： D 我的答案：D 42

中国哲学强调量变，是因为中国哲学的最高层面是()。

(1.0分)

1.0 分

 A、

礼

 B、

法

 C、

道

 D、

天

正确答案： C 我的答案：C

43 作为一个领导干部来讲更重要的要具备几方面的素养?(1.0分)

1.0 分

 A、

1.0

 B、

2.0

 C、

3.0

 D、

4.0

正确答案： C 我的答案：C

44

不属于孟子对仁义的观点的是()。(1.0分)

1.0 分

 A、

内心守仁，做事讲义

 B、

仁，从心也，义，人路也

 C、

仁是处理社会关系的，义是处理血缘关系

 D、 仁是处理血缘关系的，义是处理社会关系的

正确答案： C 我的答案：C

45

《中庸》中“率性而谓道”的“率”的意思是()。(1.0分)

1.0 分

 A、

遵循

 B、

领先占领

 C、

随心随欲

 D、

心想事成

正确答案： A 我的答案：A

46

《周易》中的“地”指的是()。(1.0分)

1.0 分

 A、

大地

 B、

土地

 C、 地球

 D、

地域

正确答案： D 我的答案：D

47

儒墨学说起点()，都是想让国家变得更好，老百姓过上好日子。(1.0分)

1.0 分

 A、

相同

 B、

相似

 C、

相合

 D、

相异

正确答案： A 我的答案：A

48

恭俭庄敬这四个字是对一个人的基本的一个素养。(1.0分)

1.0 分

 A、

正确

 B、 错误

正确答案： A 我的答案：A

49

《礼》是对先祖的()。(1.0分)

1.0 分

 A、

怀念

 B、

思念

 C、

尊重

 D、

尊崇

正确答案： A 我的答案：A

50

“义政”讲天下食者众，而耕者寡，今天下莫为()。(1.0分)

1.0 分

 A、

富

 B、

平

 C、 义

 D、

信

正确答案： C 我的答案：C

二、 判断题(题数：50，共 50.0 分)

1

墨家的爱是无差别的，而儒家的爱是有差别分先后顺序的。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

2

五十而知天命，所以正确对待天命的态度是听天由命。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

3

春秋时期墨家和儒家是广收弟子的。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

4

我国在先秦的时候，音乐就以“乐谱”的形式传下来的。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

5

《春秋》记录了春秋时期12个国君，242年的历史大事纲要。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

6 《仪礼》、《周礼》和《礼记》合称三礼。()

(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

7

商朝重视民本，周朝重视祭天。()(1.0分)

0.0 分

正确答案： × 我的答案： √

8

法律假定人性是善的。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

9

春秋战国时期，诸子学说的建构来源于社会。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

10

“比”是类比，形成咏物和比德的传统。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

11

在古代诗与歌是同一个概念。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

12

现在的《古文尚书》不是先秦的，也不是汉代的，是晋朝时伪造的。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

13

《诗经》的编订有采诗说、献诗说、删诗说。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

14

儒家思想认为君子的道德底线是“仁”。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

15

《公羊传》和《谷梁传》在汉代起到非常重要的作用。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

16

《周易》是周文王那个时代的很多人生活经验，社会经验，包括宇宙认识的一个总结。(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

17

百官在古代是由特定的家族担任的。()

(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

18

儒家学说是一个守天下的学说。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

19 孔子认为所有人认为是好人的人就是好人。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

20

风雅颂赋比兴被称为“三体三用”。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

21

《尚书》是中国最早的一部政书。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

22

墨子对人们的分工是：能谈辨者谈辨，能说书者说书，能从事者从事。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

23

在汉代时对《春秋》这本书诠释的有“春秋五传”。()

(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

24

儒家认为治国的人一定得是君子。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

25

《周易》就是一本占卜之书。(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

26

“颂”分为早期积累和后期加工以及改编的。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

27

“帝道治国”是以仁政为主，刑政为辅。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

28

在记录内容方面，《尚书》比《国语》更正式，更重要。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

29

乾卦和坤卦是讲人和神。

(1.0分)

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

30

《老子》这本书是尹喜请老子在函谷关写就的。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

31

古代将“性”分三品：圣人、贤人、俗人。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 32

退守大智慧不能让人心情逍遥，心性快乐。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

33

“心斋”不是心性逍遥的前提。(1.0分)

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

34

《墨子·法仪》篇主要讲的是法天之说。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

35

慎独自省要求人要有戒备之心，要有警惕之心。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

36

墨家的“大同”被儒家吸收了。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

37

法家的用人术：实能、专任、易制()(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

38

韩非认为“申子未尽于术;商鞅未尽于法”。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 39

《庄子》这本书主要是围绕“道法自然”来展开的。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

40

《论语》中，“君子”一词出现107次，“小人”一词出现107次。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

41

《尚书》的内容包括虞、夏、商、周四个朝代。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

42

正名就是把国家官员循名责实。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

43

节葬是并不是不能用生者的钱来厚葬死者。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

44

孔子的“礼”与孟子的“礼”都是要恢复周天子的乐礼。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

45

正心是讨论中国人性的一个本源。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 46

儒家处理人际关系的法则有：仁、义、礼、法。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

47

格局决定思路。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

48

《礼》是在唐之后称为《礼记》的。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

49

万物有灵说认为世上的万物都是像人一样，有他的灵气存在，有他的神灵存在。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

50

儒家的道讲的是仁、义、礼、智、信。()(1.0分)

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

第二篇：尔雅2016创新思维期末考试答案

、 单选题(题数：25，共 50.0 分)

1 下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的?()

2.0 分

 A、

聚焦核心问题

 B、

从结果反推过程

 C、

类似于逆向思维

 D、

从侧面迂回思考

我的答案：D

2 移植与借鉴思维是指()。

2.0 分

 A、 将一个事物与另一个事物对接起来

 B、

将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中

 C、

将一个事物的一部分挪到另一个事物中去

 D、

以上都不对

我的答案：D

3 软性思考不包括()。

2.0 分

 A、

逻辑思维

 B、

形象思维

 C、 联想

 D、

直觉

我的答案：A

4 创意的萌芽阶段需要()。

2.0 分

 A、

严密的分析与推理

 B、

大量的知识储备

 C、

周密的计划与实施

 D、

信马由缰式的发散思维

我的答案：D

5 关于了结需要的描述，哪一项是错误的?()

2.0 分

 A、

了结需要越高的人越容易创新

 B、

了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论，而不能忍受暂时的模糊和混沌状况

 C、

了结需要是一种心智枷锁

 D、

了结需要让我们倾向于接受单方面信息

我的答案：A

6 批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为()。

2.0 分

 A、

人类容易被自己的情绪与信念所左右  B、

往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据

 C、

对对方的观点往往攻其一点、不及其余，忽视其中合理的部分

 D、

以上都对

我的答案：D

7 关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的?()

2.0 分

 A、

创造性天才大都是情商很高的人

 B、

创造性天才失败几率不比普通人少

 C、

创造性天才大都比较自信  D、

创造性天才有强烈的自我意识

我的答案：A

8 包容性思维的长处主要是()。

2.0 分

 A、

明辨是非、做出评判

 B、

避免冲突、多元思考

 C、

整合歧见、统一认识

 D、

折中妥协、不偏不倚

我的答案：C

9 下列哪一项与思维导图无关?()

2.0 分

 A、

自由联想发散法

 B、

科学联想发散法

 C、

强制联想发散法

 D、

随机联想发散法

我的答案：D

10 下面关于创新的描述中，哪一个是正确的?()

2.0 分

 A、

创新就是发明一个全新的事物

 B、 创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行

 C、

将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新

 D、

创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新

我的答案：C

11 本课程涉及了哪些内容?()

2.0 分

 A、

创新的定义、原理、方法、练习等

 B、

批判性思维、平行思维和包容性思维

 C、

创新情境、创新人格、高峰体验

 D、 以上都包括

我的答案：D

12 创造性天才与普通人最大的区别在于()。

2.0 分

 A、

智商超过常人很多

 B、

情商高于常人

 C、

思维方式与众不同

 D、

体力超过常人很多

我的答案：C

13 有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?()

2.0 分

 A、

不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事?

 B、

不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新

 C、

是的，因为它是艺术家做的，就是创新

 D、

是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值

我的答案：D

14 关于强制联想的描述，哪一项是错误的?()

2.0 分

 A、

在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系

 B、

对两个事物或概念进行细致拆分，再进行强制连接  C、

用两个词进行自由发散联想，然而再进行词与词之间的搭配与重组

 D、

发现两个事物之间的不同

我的答案：D

15 进行强制联想的目的是()。

2.0 分

 A、

追求事物的新颖性

 B、

喜欢别出心裁

 C、

突破思维定势

 D、

把两个不同事物重组在一起 我的答案：C

16 要成为有创造力的人，应该()。

2.0 分

 A、

有强烈的创新意识，培养创新思维习惯

 B、

掌握创新思维的原理、方法，经常进行创新思维训练

 C、

发现适合自己的创新情境并让自己置身其中

 D、

以上都包括

我的答案：D

17 要想成为有创造力的人，最关键的是()。

2.0 分

 A、 打好知识基础

 B、

发现自己的不足并加以弥补

 C、

提高逻辑思维能力

 D、

突破定势思维

我的答案：D

18 关于平行思维的描述，哪一项是不准确的?()

2.0 分

 A、

平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处

 B、

平行思维有利于避免思维对立

 C、 平行思维帮助我们从多个角度看待事物

 D、

平行思维有利于整合不同意见

我的答案：D

19 下列哪一项不是适合创新的情境?()

2.0 分

 A、

宽松愉快的

 B、

和谐平等的

 C、

认真思考的

 D、

庄重严肃的

我的答案：D

20 关于连接思维的描述哪一项是不正确的?()

2.0 分

 A、

将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体

 B、

其本质是二元联想

 C、

彼此连接的两个事物必须有相似性

 D、

是很多发明创造的典型方法之一

我的答案：C

21 关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的?()

2.0 分

 A、

转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一  B、

转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等

 C、

头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向

 D、

转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情

我的答案：D

22 阻碍我们创新的根本原因是()。

2.0 分

 A、

知识储备不足

 B、

心智模式

 C、

思维定势  D、

心智枷锁

我的答案：D

23 关于批判性思维的描述，哪项是不正确的?()

2.0 分

 A、

批判性思维已有统一规范的定义

 B、

批判性思维强调质疑与求证，进行理性思考

 C、

批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理

 D、

批判性思维并不等于一味否定

我的答案：A

24 关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的?()

2.0 分

 A、

包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始

 B、

包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据

 C、

包容性思维容易变成是非不分

 D、

批判性思维有可能滑向论辩式思维

我的答案：C

25 关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的?()

2.0 分

 A、

一种欣喜若狂的状态

 B、 可能出现体温升高全身发抖

 C、

只关心内心的感受，对外界的敏感性下降

 D、

觉得没有任何事情可以让自己烦恼

我的答案：B

二、 判断题(题数：50，共 50.0 分)

1 创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。()

1.0 分

我的答案： ×

2 随大流的思维方式是创新的大敌。()

1.0 分

我的答案： √

3 头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。()

1.0 分

我的答案： ×

4 提高自信的方法主要靠补齐自己的“短板”。() 1.0 分

我的答案： ×

5 颜色和图形有利于促进右脑思维。()

1.0 分

我的答案： √

6 创新让生活变得更有趣味。()

1.0 分

我的答案： √

7 思维导图分支越多表示思维越广越灵活。()

1.0 分

我的答案： √

8 联想思维是很重要的创新思维方法之一。()

1.0 分

我的答案： √

9 内行的创造力一定强于外行。()

1.0 分

我的答案： ×

10 创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。()

1.0 分 我的答案： √

11 只有在经过多方向思考与比较之后的坚持才是有益的。()

1.0 分

我的答案： √

12 批判性思维包含质疑、求证和判断三个环节。()

1.0 分

我的答案： √

13 发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”，例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。()

1.0 分

我的答案： √

14 用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。()

1.0 分

我的答案： √

15 心智枷锁往往不容易被发现。()

1.0 分

我的答案： √

16 在创意的形成过程中，逻辑思维毫无用处。()

1.0 分 我的答案： ×

17 在创意的萌芽阶段应该多采用批判性思维。()

1.0 分

我的答案： ×

18 有时候，实事求是也会成为一种心智枷锁。()

1.0 分

我的答案： √

19 头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。()

1.0 分

我的答案： ×

20 心智模式既有利也有弊。()

1.0 分

我的答案： √

21 包容性思维主张把不同的观点放在一个三维立体空间里思考。()

1.0 分

我的答案： √

22 过于循规蹈矩不利于创新。()

1.0 分

我的答案： √ 23 单位里层级太多条块分割不利于激发员工的创造力。()

1.0 分

我的答案： √

24 创造性与天赋没有关系。()

1.0 分

我的答案： ×

25 平行思维的典型方法是六顶思考帽。()

1.0 分

我的答案： √

26 心智模式很容易发生改变。()

1.0 分

我的答案： ×

27 知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。()

1.0 分

我的答案： √

28 每个人都有最适合自己的创新情境。()

1.0 分

我的答案： √

29 软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法，但可以成为产生创意的基础。() 1.0 分

我的答案： √

30 通过训练可以提高创造力。()

1.0 分

我的答案： √

31 学习创新思维，重在领悟而不是记忆。()

1.0 分

我的答案： √

32 有创新思维的人应该留心自己专业领域之外的事物。()

1.0 分

我的答案： √

33 批判性思维有利于澄清事实、辨别真伪，作出正确的决策和判断。()

1.0 分

我的答案： √

34 凡事一定要按照程序去做。()

1.0 分

我的答案： ×

35 水平思维的典型案例是打井的故事。()

1.0 分 我的答案： √

36 任何事物之间都有相似处与不同处，只要你懂得运用软性思维。()

1.0 分

我的答案： √

37 异想天开的人都是不靠谱的。()

1.0 分

我的答案： ×

38 一般来说，两个事物或概念之间的距离越远，强制联想的效果越好。()

1.0 分

我的答案： √

39 垂直思维比水平思维更有利于创新。()

1.0 分

我的答案： ×

40 玩物丧志这句话对于创新人才来说是不正确的。()

1.0 分

我的答案： √

41 联系线一般表示隶属关系和层级关系。()

1.0 分

我的答案： × 42 强制联想只能在两个事物之间进行，不能同时在三个事物之间进行。()

1.0 分

我的答案： ×

43 未来属于拥有与众不同思维的人。()

1.0 分

我的答案： √

44 智慧墙有助于打破从众思维。()

1.0 分

我的答案： √

45 比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性。()

1.0 分

我的答案： √

46 人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。()

1.0 分

我的答案： √

47 仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维。()

1.0 分

我的答案： √

48 包容性思维认为由于立场、观点、价值观的不同会存在不同甚至对立的观点。() 1.0 分

我的答案： √

49 简化思维不等于简单思维。()

1.0 分

我的答案： √

50 中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。()

1.0 分

我的答案： ×

第三篇：尔雅美学原理期末考试答案(1)

1被评为“情不情”的《红楼梦》中人物是()。(1.0分)1.0 分 A、林黛玉 B、贾宝玉 C、薛宝钗 D、晴雯 我的答案：B 2对审美活动产生影响的社会文化环境不包括()。(1.0分)1.0 分 A、种族因素 B、经济因素 C、政治因素 D、宗教因素 我的答案：A 3被鲁迅称之为“人情小说”“世情小说”的著作是()。(1.0分)1.0 分 A、《红楼梦》 B、《金瓶梅》 C、《西游记》 D、《水浒传》 我的答案：B 4李泽厚认为，所谓社会性，就是社会发展的()。(1.0分)1.0 分 A、本质和规律 B、规律和理想 C、本质和理想 D、本质、规律和理想 我的答案：D 5不属于北京最有名的八大庙会之一的是()。(1.0分)1.0 分 A、潭柘寺 B、大钟寺 C、护国寺 D、雍和宫 我的答案：

B、美并不是对任何人都是一样的，同一外物在不同人的面前显示为不同的景象，生成不同的意蕴。

C、美带有历史性，在不同的历史时代，民族和阶级里，美具有共同性和差异性。 D、以上说法都正确 我的答案：D 7“自我并不是实体”是谁的观点?()(1.0分)1.0 分 A、笛卡尔 B、叔本华 C、歌德 D、康德 我的答案：D 8以下关于格调的说法正确的是()。(1.0分)1.0 分 A、格调是一个人审美趣味的整体表现。

B、一个人的格调品味会在他的一举一动中表现出来。 C、人文教养能够对一个人的格调发生改变作用。 D、以上说法都正确 我的答案：D 9“爱是深深地理解和尊重”，这一观点的提出者是()。(1.0分)1.0 分 A、弗洛伊德 B、马克思 C、荣格 D、马斯洛 我的答案：D 10以下关于20世纪50年代“美学大讨论”的说法错误的是()。(1.0分)1.0 分 A、它是针对解放前朱光潜美学思想的批判。 B、它的中心问题是“美是什么”。

C、这次美学讨论形成了对美的一致看法和完整体系。 D、蔡仪认为美是客观的。 我的答案：C 11宋明理学家主要强调()。(1.0分)1.0 分 A、处于特定历史情景中的人的美 B、人体美 C、心灵美

D、人的风姿与风神美 我的答案：D 12以李白为代表的道家文化的审美状态是()。(1.0分)1.0 分 A、空灵 B、飘逸 C、沉郁 D、愉快 我的答案：B 13关于贾宝玉与林黛玉，下列说法错误的是()。(1.0分)1.0 分 A、他们是小说中对生活最敏感，体验最深刻的两个人物。 B、他俩的爱情悲剧是小说的一条主要线索。

C、在情榜上，贾宝玉被评为“情情”，而林黛玉则是“情不情”。 D、他们两个人都常常忧郁惆怅。 我的答案：C 14人的灵魂美属于()。(1.0分)1.0 分 A、人体美

B、人的风姿与风神美

C、处于特定历史情景中的人的美 D、心灵美 我的答案：B 15一个地方相对固定的生活方式称之为()。(1.0分)1.0 分 A、节庆 B、风情 C、民俗 D、狂欢 我的答案：C 16以下关于美育的说法错误的是()。(1.0分)1.0 分 A、美育属于人文教育。

B、美育的根本目的是追求人性的完满。 C、美育指的是在知识层面上的全面发展。 D、孔子是中国最早提出美育的思想家。 我的答案：C 17老子认为宇宙万物的本体和生命是()。(1.0分)1.0 分 A、儒 B、善 C、道 D、法 我的答案：C 18中国传统美学的核心概念是()。(1.0分)1.0 分 A、意象 B、写意 C、传情 D、情趣 我的答案：A 19决定美学学习方法的因素是()。(1.0分)1.0 分 A、经济制度 B、政治制度 C、美学的学科性质 D、人们的喜好 我的答案：C 20王国维曾主要采用西方哲学家()的思想来阐释《红楼梦》。(A、卢梭 B、尼采 C、叔本华 D、萨特 我的答案：C 21人的风姿与风神主要通过()表现出来。(1.0分)1.0 分 A、言行举止 B、形体比例 C、曲线色彩

1.0分)1.0 分 D、社会地位 我的答案：A 22《第聂伯河上的月夜》是哪个画家的作品?()。(1.0分)1.0 分 A、列宾 B、库因兹 C、夏加尔 D、列维坦 我的答案：B 23以下对曹雪芹说法正确的是()。(1.0分)1.0 分 A、他的审美理想是肯定情的价值。 B、他追求情的解放。 C、他追求有情之天下。 D、以上说法都正确 我的答案：D 24审美趣味集合了以下哪种要素?()(1.0分)1.0 分 A、审美偏爱 B、审美标准 C、审美理想 D、以上都有 我的答案：D 25中国传统文化中，茶是与()紧密联系的。(1.0分)1.0 分 A、成人礼 B、婚姻 C、丧礼 D、出生 我的答案：B 26不能用来代指“美感”的概念是()。(1.0分)1.0 分 A、审美经验 B、审美意象 C、审美意识 D、感兴 我的答案：B 27在《对于教育方针的意见》提出把美育列入教育方针的是()。(1.0分)1.0 分 A、陶行知 B、蔡元培 C、朱光潜 D、胡适 我的答案：B 28以下说法中不正确的是()。(1.0分)1.0 分 A、京剧是角儿的艺术

B、《形而上学》的作者是亚里士多德 C、东汉刘安著有《淮南子》

D、审美活动对于人类精神活动是绝对必要的 我的答案：C 29以下说法错误的是()。(1.0分)0.0 分 A、科学家常常因追求美而走向真理。

B、美育可以激发和强化人的创造冲动，培养和发展人的审美直觉和想象力。 C、美育的目标是使人获得足够的知识。

D、美育应该渗透在社会生活的各个方面，并且伴随人的一生。 我的答案：B 30把一切强壮有力的东西、力量认为是丑陋的是()。(1.0分)1.0 分 A、文艺复兴时期 B、启蒙运动时期 C、中世纪 D、君主专制时代 我的答案：D 31以下哪项不是主客关系的特征?()(1.0分)1.0 分 A、对象性 B、相对性 C、外在性 D、认识的桥梁性 我的答案：B 32下列美学范畴，属于中国古典美学思想的是()。(1.0分)1.0 分 A、崇高 B、悲剧性 C、优美 D、气韵 我的答案：D 33不属于优美的特点的是()。(1.0分)1.0 分 A、静默 B、单纯 C、和谐 D、恐惧 我的答案：D 34认为节庆狂欢活动是对人们的日常生活的超越的是()。(1.0分)1.0 分 A、约瑟夫皮珀 B、柏拉图 C、歌德 D、以上都有 我的答案：D 35下面能表达超越了主客二分关系，超越了“自我”的是()。(A、见山是山，见水是水 B、见山不是山，见水不是水 C、“依前见山只是山，见水只是水” D、心外无物 我的答案：C 36审美活动在主体方面的前提条件是()。(1.0分)1.0 分 A、坚持主客二分 B、跳出主客二分 C、坚持情境融合 D、坚持天人合一 我的答案：B 37以下说法正确的是()。(1.0分)1.0 分 A、在节庆狂欢中一般人们超越了阶层地位的差别。 B、狂欢节的生活是具有审美意义的生活。

C、人在狂欢节的感性活动中体验到人与世界的一体。 D、以上说法都正确 我的答案：D 38《悲剧的诞生》是尼采的第()部作品。(1.0分)1.0 分 A、四

1.0分)1.0 分 B、三 C、二 D、一 我的答案：D 39关于审美活动下列说法不正确的是()。(1.0分)1.0 分 A、艺术活动是审美活动。

B、审美活动是人类的一项不可缺少的精神文化活动。 C、审美活动是人类的一种基本的生存活动。 D、审美活动是人类唯一的价值需求。 我的答案：D 40曹雪芹美学思想的核心是()。(1.0分)1.0 分 A、美 B、理 C、法 D、情 我的答案：D 41第一次提出意象这个概念的是()。(1.0分)1.0 分 A、谢安 B、刘勰 C、王夫之 D、朱光潜 我的答案：B 42“其实自然美三个字从美学观点来说是自相矛盾的。是美就不自然，只是自然就还没有成为美。”是()的观点。(1.0分)1.0 分 A、黑格尔 B、钱钟书 C、朱光潜 D、古德洛维奇 我的答案：C 43()认为审美活动不是“比量”。(1.0分)1.0 分 A、老子 B、庄子 C、周敦颐 D、王夫之 我的答案：D 44车尔尼雪夫斯基认为绘画把最好的东西描绘的最坏，而把最坏的东西描绘的最令人满意是因为()。(1.0分)1.0 分 A、自然美高于艺术美 B、人无法把握自然美 C、自然美是独立的 D、艺术无法表现自然 我的答案：A

45以下说法正确的是()。(1.0分)1.0 分 A、悲剧最积极的审美效果是使人正视人生的负面。

B、只有由个人不能支配的力量所引起的灾难却要由某个个人来承担责任，这才构成真正的悲剧。

C、古希腊悲剧中知道预言是预言实现的条件。 D、以上说法都正确 我的答案：D 46《格调》的作者是()。(1.0分)1.0 分 A、巴尔扎克 B、爱德华·傅克斯 C、保罗.福塞尔 D、维特根斯坦 我的答案：C 47以下属于对“生活世界”的正确理解的是()。(1.0分)0.0 分 A、生活世界不是抽象的概念世界，而是原初的经验世界。

B、生活世界不是脱离人的死寂的物质世界，而是人与世界的“共在世界”。 C、生活世界就是一种意象世界。 D、生活世界是人的生存活动本身。 我的答案：C 48“夫美不自美，因人而彰”是谁的观点?()(1.0分)1.0 分 A、白居易 B、韩愈 C、柳宗元 D、王安石 我的答案：C 49冯友兰的将人生境界分为四个品位，不包括()。(1.0分)1.0 分 A、功利境界 B、道德境界 C、天地境界 D、生物境界 我的答案：D 50以下说法中正确的是()。(1.0分)1.0 分 A、感性冲动的对象是最广义的生活。 B、游戏冲动的对象是活的对象。 C、只有游戏冲动才能实现人格的完美，使人成为自由的人。 D、以上说法都正确 我的答案：D

二、判断题(题数：50，共 50.0 分)

1艺术与非艺术的区分主要是看一部作品能不能呈现出一个意象世界。()(1.0分)1.0 分 我的答案：√

2基督教文化继承了希伯来文化。()(1.0分)1.0 分 我的答案：√

3黑格尔将自然美排除在美学研究的范围之外。()(1.0分)1.0 分 我的答案：√

4审美活动的核心是创造一个意象世界。()(1.0分)1.0 分 我的答案：×

5《金瓶梅》是中国文学史上第一部由文人独立创作的长篇小说。()(我的答案：√

6高科技的发展使人精神生活的空间更加广泛。()(1.0分)1.0 分 我的答案：×

7美感与生理快感是相同的。()(1.0分)1.0 分 我的答案：×

8所有的西方美学家都赞同心理的距离理论。()(1.0分)1.0 分 我的答案：×

9“美是生活”是黑格尔的观点。()(1.0分)1.0 分 我的答案：×

10观念作为艺术的本质也是可以接受的。()(1.0分)1.0 分 我的答案：×

1.0分)1.0 分 11中国美学中的“大”与西方美学中的“崇高”的涵义是相同的。()(1.0分)1.0 分 我的答案：×

12中国山水画中的“高远”“平远”“深远”中，尤以“深远”境界最高。()(1.0分)0.0 分 我的答案：√

13美的社会性不在审美主体，而在自然物本身。()(1.0分)1.0 分 我的答案：×

14“现代社会是一种散文的世界，而不是一种诗意的世界”是冯友兰说的。()(1.0分)1.0 分 我的答案：×

15“外师造化，中得心源”不是体验而是认识。()(1.0分)1.0 分 我的答案：×

16中国的茶文化和西方的咖啡文化都包含着丰富的文化意蕴和审美情趣。()(1.0分)1.0 分 我的答案：√

17中国美学认为，我们的世界是天人合一的世界。()(1.0分)1.0 分 我的答案：√

18从美作为审美意象的层面看，自然美和艺术美没有高下之分。()(1.0分)1.0 分 我的答案：√

19真理具有相对性，依靠人的思维只能达到逻辑的真。()(1.0分)1.0 分 我的答案：√

20保罗·福塞尔认为不同的格调和品位都会打上社会等级的烙印。()(1.0分)1.0 分 我的答案：√

21《红楼梦》的一系列情节的细节描写，最后并不是为了表现悲凉的主题。()(1.0分)0.0 分 我的答案：√ 22美是一个历史的范畴。()(1.0分)1.0 分 我的答案：√

23一些流派所谓的“一切可能的东西都可以发生”其实是什么都没有发生。不能算作艺术。()(1.0分)1.0 分 我的答案：√

24美具有客观性，是永恒的。()(1.0分)1.0 分 我的答案：×

25美感是从审美意象方面表述审美活动。()(1.0分)1.0 分 我的答案：×

26意境不仅仅是中国文化中的概念。()(1.0分)1.0 分 我的答案：×

27埃尔金斯《视觉品位》中看油画的方式有助于产生一个充满意蕴的感性世界。()(1.0分)0.0 分 我的答案：√

28学习美学的必要性只是是美学的学科性质决定的。()(1.0分)1.0 分 我的答案：×

29冯友兰说一个境界首先是功利境界。()(1.0分)1.0 分 我的答案：×

30“物”的世界就是“象”的世界。()(1.0分)1.0 分 我的答案：×

31美学就是研究艺术的。()(1.0分)1.0 分 我的答案：×

32物我交感，人的生命和宇宙的生命互相回还震荡，全赖移情作用。()(1.0分)1.0 分

我的答案：√

33愉悦性是美感的重要特性。()(1.0分)1.0 分 我的答案：√

34审美范畴可以随意地增加。()(1.0分)1.0 分 我的答案：×

35中国古代是不存在美学的。()(1.0分)1.0 分 我的答案：× 36 宗白华认为，艺术家表现的是主观的生命情调和客观的自然风景交融互渗。() (1.0分)1.0 分 我的答案：√

37《四分三十三秒》因钢琴优美的旋律受到众人赞扬。()(1.0分)1.0 分 我的答案：×

38“脂评”完全是脂砚斋一个人对《红楼梦》的评语。()(1.0分)1.0 分 我的答案：×

39中国传统美学认为不存在一种实体化的，外在于人的“美”。()(1.0分)1.0 分 我的答案：√

40返回人生家园的道路就是超越自我，超越自我与万物的分离，超越主客二分。()(1.0分)1.0 分 我的答案：√

41审美心胸是进入审美活动的前提。()(1.0分)1.0 分 我的答案：√

42世界上没有两个人的境界是完全相同的。()(1.0分)1.0 分 我的答案：√

43西方美学中的崇高一定有对对象道德的评价。()(1.0分)1.0 分 我的答案：×

44黑格尔认为自然美高于艺术美。()(1.0分)1.0 分 我的答案：×

45自然美就是在自然物、自然风景上面显现的审美意象。()(1.0分)1.0 分 我的答案：√

46审美风尚是一个社会在一定时期中流行的审美趣味。()(1.0分)1.0 分 我的答案：√

47境界对一个人的生活实践没有指引作用。()(1.0分)1.0 分 我的答案：×

48学习美学既要重视直接方法，又要注重间接方法。()(1.0分)1.0 分 我的答案：√

49美育可以培养审美直觉的能力。()(1.0分)1.0 分 我的答案：√

50电视剧《红楼梦》的插曲充分表现了小说蕴含的人生感。()(1.0分)1.0 分 我的答案：√

第四篇：尔雅2015影视鉴赏期末考试满分答案

一、单选题(题数：50，共 50.0 分) 1 “自由啊，多少罪恶都假借你的名义而诞生”是()时期一个自由民主主义者说的。 1.0 分 A、

法国大革命 B、

英国革命 C、

美国独立战争 D、

第二次世界大战

正确答案： A 我的答案：A 2 《爱情三部曲》是()的作品。 1.0 分 A、 卓别林 B、

安东尼奥尼 C、 克里曼 D、 科波拉

正确答案： B 我的答案：B 3 电影《狗镇》反映了镇上是一个()社会。 1.0 分 A、 奴隶 B、 封建 C、 原始 D、 移民

正确答案： D 我的答案：D 4下列关于希区柯克的说法中，不正确的是()。1.0 分 A、

他是一名电影摄影师。 B、

他被称为悬念大师。 C、

他受弗洛伊德影响，其电影里有很多精神分析因素。 D、

他有一个喜好，其所有电影中他都会露脸。 正确答案： A 我的答案：A 5 《太白行吟图》的作者是()。 1.0 分 A、 齐白石 B、 张大千 C、 徐悲鸿 D、 梁楷

正确答案： D 我的答案：D 6 在香港电影中，喜欢用晃镜头的是()。 1.0 分 A、 陈可辛 B、 关锦鹏 C、 王家卫 D、 李宇森

正确答案： C 我的答案：C 7 长镜头更加注重()。 1.0 分 A、 叙事 B、 空间 C、 时间 D、 画面

正确答案： A 我的答案：A 8电影和戏剧相比，空间的可变性来自于()。1.0 分 A、

不同场景的切换 B、

不同演员的表演 C、

不同景别的镜头 D、

不同剧情的时间线

正确答案： C 我的答案：C 9《战舰波将金号》的敖德萨阶梯片段中表现出()的冲突。1.0 分 A、

向上和向下的力 B、

向外和向内的力 C、

向前和向后的力 D、

向左和向右的力

正确答案： A 我的答案：A 10意大利现实主义风格的电影作品不包括()。1.0 分 A、

《偷自行车的人》 B、

《罗马11点》 C、

《罗马——不设防的城市》 D、

《小鞋子》

正确答案： D 我的答案：D 11下列关于电影《狗镇》的说法中，不正确的是()。1.0 分 A、

它深刻地反思了自由的内涵。 B、

它采用了一种极端的戏剧化舞台布景。 C、

电影中有很多絮絮叨叨的对话。 D、

从它不是很商业化的电影，具有实验性。 正确答案： A 我的答案：A 12所谓“大片和小片的美学分化”主要是指()。1.0 分 A、

电影投入成本的分化 B、

电影内部叙事方式、节奏的变化 C、

电影造型的分化 D、

电影清晰度等技术的分化 正确答案： B 我的答案：B 13 《集结号》中的死去的士兵开始时被当作()。 1.0 分 A、 烈士 B、 逃兵 C、 失踪者 D、 敌军

正确答案： C 我的答案：C 14下列哪部电影所讨论的是摄影机等机械手段所呈现的真实性?()A、

《浮华世界》 B、

《放大》 C、

《红色沙漠》 D、

《爱情三部曲》

正确答案： B 我的答案：B 15 “日常生活是一种散文化的沉沦的状态”是()说的。 1.0 分 A、 马塞尔 B、 布贝尔 C、

雅斯贝尔斯 D、

马丁·海德格尔

正确答案： D 我的答案：D 16电影造型与美术造型的最大区别是()。1.0 分 A、

前者是静态造型，后者是动态造型 B、

前者是直接造型，后者是间接造型 C、

前者是动态造型，后者是静态造型 D、

前者是间接造型，后者是直接造型

1.0 分 正确答案： C 我的答案：C 17第一部可考的有声电影是()。1.0 分 A、

《浮华世界》 B、

《绝世歌王》 C、

《红色沙漠》 D、

《谁陷害了兔子罗杰》

正确答案： B 我的答案：B 18以下哪一部电影属于纪实感很强的电影?()1.0 分 A、

《杜拉拉升职记》 B、

《英雄》 C、

《三峡好人》 D、

《小时代》

正确答案： C 我的答案：C 19口号“电影要与戏剧离婚”在中国提出的原因是()。1.0 分 A、

电影产业日渐衰落，不得不改革 B、

新的电影技术带来更多形式 C、

市场自由化经济的影响 D、

第四五代导演寻求电影的独立性价值 正确答案： D 我的答案：D 20根据麦克卢汉“一切媒介都是人体延伸”说，电影是人类()的延伸。1.0 分 A、 视觉 B、 听觉 C、 想象 D、 触觉

正确答案： C 我的答案：C 21讲述手段上，电影《英雄》相比《罗生门》有所创意的是()。1.0 分 A、

用色彩扭转剧情 B、

用色彩区分故事 C、

采用了多人分别讲述的形式 D、

采用了平行蒙太奇形式

正确答案： B 我的答案：B 22 以下属于喜剧电影的是()。 1.0 分 A、

《刀剑笑》 B、

《红高粱》 C、

《黄土地》 D、

《一个和八个》

正确答案： A 我的答案：A 23下列关于中国第五代导演的电影题材说法中，不正确的是()。1.0 分 A、

弘扬少数民族强悍的盛敏丽，反思黄土地的僵化。 B、

偏重农村，中华文化的发源地。 C、

展现小人物闪了、美好的一面。 D、

蕴含尖锐的文化反思和批判意向。 正确答案： C 我的答案：C 24 以下在杀戮场面搭配哀婉音乐的电影是()。 1.0 分 A、

《赛德克巴莱》 B、

《小鞋子》 C、

《小武》 D、

《邻居》

正确答案： A 我的答案：A 25电影《有话好好说》中，导演张艺谋表达的价值观趋向是偏重()。1.0 分 A、

市民意识形态 B、

主流意识形态 C、

精英意识形态 D、

边缘意识形态

正确答案： A 我的答案：A 26现代主义的电影强调()。1.0 分 A、 民族性 B、

文化反思 C、 主体性 D、

剧情冲突

正确答案： C 我的答案：C 27在电影《有话好好说》，()扮演的角色是典型的精英意识形态。1.0 分 A、 姜文 B、 瞿颖 C、 李保田 D、

以上都对

正确答案： C 我的答案：C 28下列电影中不属于青年、边缘意识形态的是()。1.0 分 A、

《周末情人》 B、

《爱情麻辣烫》 C、

《长大成人》 D、

《非常夏日》

正确答案： B 我的答案：B 29电影语言范式确立的第二个阶段的代表人物是()。1.0 分 A、

卢米埃尔 B、 鲍特 C、 梅里爱 D、

格里菲斯

正确答案： C 我的答案：C 30电影《黄土地》展开的是对()的反思。1.0 分 A、

社会阶级矛盾 B、

中国传统文化 C、

小农经济模式 D、

政治体系

正确答案： B 我的答案：B 31格里菲斯的代表作有()。1.0 分 A、

《放大》 B、

《爱情三部曲》 C、

《39级台阶》 D、

《一个国家的诞生》

正确答案： D 我的答案：D 32 “演员就是我的道具”是()说的。 1.0 分 A、

希区柯克 B、

爱森斯坦 C、

安东尼奥尼 D、 梅里爱

正确答案： C 我的答案：C 33 以下不属于卓别林的作品的是()。 1.0 分 A、

《淘金记》 B、

《城市之光》 C、

《摩登时代》 D、

《后窗》

正确答案： D 我的答案：D 34 《小鞋子》是()电影。 1.0 分 A、 美国 B、 伊朗 C、 法国 D、 德国

正确答案： B 我的答案：B 35 尤小刚是一位()。 1.0 分 A、

电影导演 B、 编剧 C、

电视剧导演 D、 摄影师

正确答案： C 我的答案：C 36 蔚蓝色文明是跟()比较接近的。 1.0 分 A、 山 B、 河 C、 海 D、 草原

正确答案： C 我的答案：C 37下列关于香港导演王家卫电影风格的评析中，不正确的是()。1.0 分 A、

电影视觉感官印象化、感性抒情 B、

电影画面扭曲变形且夸张 C、

电影人物符号化 D、

电影镜头以静态为主

正确答案： D 我的答案：D 38电影跟文学的根本性差别是()。1.0 分 A、

受众不同 B、

表达方式不同 C、

媒介不同 D、

历史不同

正确答案： C 我的答案：C 39 吸血鬼类型的电影源头在()。 1.0 分 A、 德国 B、 美国 C、 法国 D、 英国

正确答案： A 我的答案：A 40中国第五代导演不是严格意义上的现代主义，因为()。1.0 分 A、

他们的电影缺乏自我分裂 B、

他们的电影纪实风格为主 C、

他们的电影剧情结局清晰 D、

他们的电影没有一种个体的焦虑 正确答案： D 我的答案：D 41 “铁盒子里的戏剧”比喻的是()艺术。 1.0 分 A、 园林 B、 建筑 C、 绘画 D、 电影

正确答案： D 我的答案：D 42 《英雄》的造型隐喻了一种()。 1.0 分 A、

文化消费 B、

视觉消费 C、

历史消费 D、 都包括

正确答案： D 我的答案：D 43张艺谋的电影中被称为“小品风格”的是()。1.0 分 A、

《英雄》 B、

《大红灯笼高高挂》 C、

《摇啊摇，摇到外婆桥》 D、

《有话好好说》

正确答案： D 我的答案：D 44冯小刚、王朔的早期电影作品中主要塑造()的形象。1.0 分 A、

民族英雄 B、

大都市白领 C、

城市普通市民 D、

乡村农民

正确答案： C 我的答案：C 45下列关于电影与现实关系的说法中，不属于理论家波德里亚观点的是()。1.0 分 A、

影像是现实的反映 B、

影像掩盖和篡改现实 C、

影像掩盖真实的不在场 D、

影像以符号的形式包围着现实 正确答案： D 我的答案：D 46 《战舰波将金号》的造型最基本的层面就是()里面的那种造型。 1.0 分 A、 长镜头 B、 空镜头 C、 单镜头 D、

特写镜头

正确答案： C 我的答案：C 47戏剧化的电影美学最集中、做到最好的代表是()。1.0 分 A、

香港类型电影 B、

欧洲艺术电影 C、

经典好莱坞电影 D、

中国样板戏电影

正确答案： C 我的答案：C 48电影技术的数字化过程中，正确的顺序是()。1.0 分 A、

信息、数据、二进制、数字语言 B、

信息、二进制、数据、数字语言 C、

数字语言、二进制、数据、信息 D、

数据、二进制、数字语言、信息 正确答案： A 我的答案：A 49类型电影是大众化的文化消费品，它具有()。1.0 分 A、

统一的质量评判标准 B、

固定的制作流程和规范 C、

固定的市场营销规则 D、

自身文化意义的惯例系统 正确答案： D 我的答案：D 50下列关于巴赞的电影思想的说法中，不正确的是()。1.0 分 A、

巴赞反对长镜头理论。 B、

巴赞认为电影的产生来源于我们的木乃伊情结。 C、

巴赞赞同人道主义精神和理想。 D、

巴赞提出了“总体现实主义”说。 正确答案： A 我的答案：A

二、判断题(题数：50，共 50.0 分)

1和电影相比，文学形象是间接性的，需要我们通过文字符号去想象。()1.0 分 正确答案：√我的答案：√ 2 《伊利亚特》《奥德赛》当中有关于拉奥孔的记载。() 1.0 分

正确答案：√我的答案：√ 3 法国表现主义电影在电影语言方面革新，用大量心理化语言，通过电影手段表现心理。() 1.0 分

正确答案：√我的答案：√ 4 《战舰波将金号》很长时间被列为全世界电影的前十位。() 1.0 分

正确答案：√我的答案：√

5后现代主义风格电影的一个很明显的特征就是表演很夸张。()1.0 分 正确答案：√我的答案：√ 6 《失恋33天》票房主力军是男青年。() 1.0 分

正确答案：×我的答案：×

7大众文化的娱乐功能不是与生俱来的。()1.0 分 正确答案：×我的答案：×

8香港导演王家卫的很多电影非常后现代化，表现了现代人的心灵痛苦。()1.0 分 正确答案：√我的答案：√

9“库里肖夫效应”是指不同的镜头剪辑，达成不同的观众反应。()1.0 分 正确答案：√我的答案：√ 10电影《集结号》《唐山大地震》体现出个人跟国家在某些影像中达成和解统一的趋势。()1.0 分

正确答案：√我的答案：√ 11 晃镜头的画面很稳定。() 1.0 分 正确答案：×我的答案：×

12从文化的价值取向来看，影视艺术充满了消费文化，成为大众通俗艺术，而不是高雅艺术。()1.0 分

正确答案：×我的答案：×

13日常生活是一种散文化的沉沦状态，因此电影具有让人觉得远离生活状态的一种仪式化功用。()1.0 分

正确答案：√我的答案：√

14王家卫的很多电影，如《重庆森林》《花样年华》等的诗性特点非常强烈。()1.0 分 正确答案：√我的答案：√ 15 谢飞是中央戏剧学院的老教授。() 1.0 分

正确答案：×我的答案：×

16电影就是我们的生活，已经成为我们生活的一部分。()1.0 分 正确答案：√我的答案：√ 17 《重庆森林》反映了都市人的寂寞和孤独。() 1.0 分

正确答案：√我的答案：√ 18 《感官王国》表现性欲非常大胆和扭曲。() 1.0 分

正确答案：√我的答案：√

19类型电影是在观众与演员普遍认同和默契认同的基础上建立的。()1.0 分 正确答案：×我的答案：×

20伊朗新电影是指70年代的纪实电影。()1.0 分 正确答案：×我的答案：×

21中国电影不再承担塑造、传达国家形象，弘扬、再现民族文化和传统的功能。()1.0 分 正确答案：×我的答案：×

22与社交网络化传播相比，电影是已经初步被古典化了的一种媒介。()1.0 分 正确答案：√我的答案：√

23电影艺术拥有最广泛驳杂的受众群体，通过它的传播，能形成一种公共话语空间。()1.0 分

正确答案：√我的答案：√

24电影像镜子，是因为我们把电影里的人生和自己进行比较。()1.0 分 正确答案：√我的答案：√ 25 一般来说，知识分子比较喜欢逻辑理性的东西。() 1.0 分

正确答案：√我的答案：√

26伊朗新电影简单朴素，对象多是儿童和女性，采用重复策略。()1.0 分 正确答案：√我的答案：√ 27 电影的诞生远远晚于其他艺术。() 1.0 分

正确答案：√我的答案：√ 28 电视电影不属于电影。() 1.0 分

正确答案：×我的答案：×

29美国好莱坞电影的“奇观化”法则指电影要表现出现实生活当中难得一见的东西。()1.0 分

正确答案：√我的答案：√

30电影《党同伐异》早在100年之前就交替讲述了四个不同时间、不同空间、不同国家的故事。()1.0 分

正确答案：√我的答案：√

31好莱坞风格电影注重打斗、夸张、冲突、对立，其实渊源于梅里爱的戏剧化电影。()1.0 分

正确答案：√我的答案：√

32现代主义电影是一种关注内心，关注自我如何寻找到完整性的电影。()1.0 分 正确答案：√我的答案：√ 33 《战舰波将金号》像一首抒情诗。() 1.0 分

正确答案：×我的答案：×

34法国电影新浪潮的贡献之一是表现了人的内心世界，表现了人的潜意识的流动。()1.0 分 正确答案：√我的答案：√

35中国第六代导演强调尊重个体的权利。()1.0 分 正确答案：√我的答案：√

36具有精英意识的电影，往往是把原型和神话掩盖在复杂的细节表面之下。()1.0 分 正确答案：√我的答案：√ 37 安东尼奥尼在1964年拍了《红色沙漠》。() 1.0 分

正确答案：×我的答案：× 38 通过看戏说历史剧，我们能够学会和掌握历史。() 1.0 分

正确答案：×我的答案：× 39 现代主义并没有哲学背景。() 1.0 分

正确答案：×我的答案：× 40如果说电视是“第八艺术”，它的诞生标志是美国NBC广播电台第一次远距离发送图像，且被成功接收。()1.0 分 正确答案：×我的答案：× 41 大众文化的娱乐功能确是与生俱来的。() 1.0 分

正确答案：√我的答案：√ 42 《自由在引导着人民》是一个雕塑作品。() 1.0 分

正确答案：×我的答案：× 43 德吕克认为摄影机如自来水笔。() 1.0 分

正确答案：√我的答案：√

44贾樟柯的电影主要瞄向大城市里的小人物在时代变化中的选择和担当。()1.0 分 正确答案：×我的答案：×

45反类型电影借用了类型电影的某些要素，然后进行一种叠合。()1.0 分 正确答案：×我的答案：× 46 拍照是动态的艺术。() 1.0 分

正确答案：×我的答案：×

47从心理学角度来看，电影满足了人们窥视欲的本能。()1.0 分 正确答案：√我的答案：√

48电影《天生杀人狂》的主题有对大众媒体的批评，甚至有对国家机器的批评和讽刺。()1.0 分

正确答案：√我的答案：√ 49 《奥林匹亚》的作者是雷芬斯塔尔。() 1.0 分

正确答案：√我的答案：√

50《战舰波将金号》中的高潮设定符合黄金分割率。()1.0 分 正确答案：√我的答案：√

第五篇：2018年 尔雅 创新思维 期末考试答案

成绩是98分，错哪我也不知道，祝大家好运。

一、单选题

关于强制联想的描述，哪一项是错误的?()

 A、

在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系

 B、

对两个事物或概念进行细致拆分，再进行强制连接

 C、

用两个词进行自由发散联想，然而再进行词与词之间的搭配与重组

 D、

发现两个事物之间的不同

我的答案：D 2

关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的?()

 A、

包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始

 B、

包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据

 C、

包容性思维容易变成是非不分

 D、

批判性思维有可能滑向论辩式思维

我的答案：C 3

关于平行思维的描述，哪一项是不准确的?()

 A、

平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处

 B、

平行思维有利于避免思维对立

 C、

平行思维帮助我们从多个角度看待事物

 D、

平行思维有利于整合不同意见

我的答案：D 4

要想成为有创造力的人，最关键的是()。

 A、

打好知识基础

 B、

发现自己的不足并加以弥补

 C、

提高逻辑思维能力

 D、

突破定势思维

我的答案：D 5

关于了结需要的描述，哪一项是错误的?()

 A、 了结需要越高的人越容易创新

 B、

了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论，而不能忍受暂时的模糊和混沌状况

 C、

了结需要是一种心智枷锁

 D、

了结需要让我们倾向于接受单方面信息

我的答案：A 6

关于连接思维的描述哪一项是不正确的?()

 A、

将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体

 B、

其本质是二元联想

 C、

彼此连接的两个事物必须有相似性

 D、

是很多发明创造的典型方法之一

我的答案：C 7

本课程涉及了哪些内容?()

 A、

创新的定义、原理、方法、练习等

 B、

批判性思维、平行思维和包容性思维

 C、 创新情境、创新人格、高峰体验

 D、

以上都包括

我的答案：D 8

下列哪一项与思维导图无关?()

 A、

自由联想发散法

 B、

科学联想发散法

 C、

强制联想发散法

 D、

随机联想发散法

我的答案：D 9

批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为()。

 A、

人类容易被自己的情绪与信念所左右

 B、

往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据

 C、

对对方的观点往往攻其一点、不及其余，忽视其中合理的部分

 D、

以上都对

我的答案：D 10

关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的?()

 A、

一种欣喜若狂的状态

 B、

可能出现体温升高全身发抖

 C、

只关心内心的感受，对外界的敏感性下降

 D、

觉得没有任何事情可以让自己烦恼

我的答案：B 11

创意的萌芽阶段需要()。

 A、

严密的分析与推理

 B、

大量的知识储备

 C、

周密的计划与实施

 D、

信马由缰式的发散思维

我的答案：D 12

要成为有创造力的人，应该()。

 A、 有强烈的创新意识，培养创新思维习惯

 B、

掌握创新思维的原理、方法，经常进行创新思维训练

 C、

发现适合自己的创新情境并让自己置身其中

 D、

以上都包括

我的答案：D 13

下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的?()

 A、

聚焦核心问题

 B、

从结果反推过程

 C、

类似于逆向思维

 D、

从侧面迂回思考

我的答案：D 14

移植与借鉴思维是指()。

 A、

将一个事物与另一个事物对接起来

 B、

将一个事物的原理、方法运用到同一领域的其它地事情上

 C、

将一个事物的一部分挪到另一个事物中去

 D、

将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中

我的答案：B 15

关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的?()

 A、

头脑风暴法以8人～12人为宜

 B、

头脑风暴的时间不宜太长

 C、

如果有人的想法非常荒谬应该及时指出

 D、

头脑风暴的结果应该及时整理

我的答案：C 16

进行强制联想的目的是()。  A、

追求事物的新颖性

 B、

喜欢别出心裁

 C、

突破思维定势

 D、

把两个不同事物重组在一起

我的答案：C 17

关于打破规则的描述哪一项是最准确的?()

 A、

很多时候遵守规则是必要的

 B、

当制定规则的基础已经变化，可以打破规则

 C、

打破规则有利于实现创新与突破

 D、

以上都对

我的答案：D 18

有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育()。

 A、

强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间

 B、

教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式  C、

题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣

 D、

以上都有

我的答案：D 19

包容性思维的长处主要是()。

 A、

明辨是非、做出评判

 B、

避免冲突、多元思考

 C、

整合歧见、统一认识

 D、

折中妥协、不偏不倚

我的答案：C 20

下列哪一项不是适合创新的情境?()

 A、

宽松愉快的

 B、

和谐平等的

 C、

认真思考的

 D、

庄重严肃的 我的答案：D 21

关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的?()

 A、

转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一

 B、

转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等

 C、

头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向

 D、

转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情

我的答案：D 22

关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的?()

 A、

创造性天才大都是情商很高的人

 B、

创造性天才失败几率不比普通人少

 C、

创造性天才大都比较自信

 D、

创造性天才有强烈的自我意识

我的答案：A 23

关于六顶思考帽的描述，哪一项是不正确的?()

 A、 六顶思考帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或思考方向

 B、

六顶思考帽一般适合于团队思维时使用

 C、

六顶思考帽有固定的使用顺序

 D、

红色思考帽代表情绪与直觉

我的答案：C 24

软性思考不包括()。

 A、

逻辑思维

 B、

形象思维

 C、

联想

 D、

直觉

我的答案：A 25

有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?()

 A、

不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事?

 B、

不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新  C、

是的，因为它是艺术家做的，就是创新

 D、

是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值

我的答案：D

二、判断题

凡事一定要按照程序去做。() 我的答案： ×

内行的创造力一定强于外行。() 我的答案： ×

学习创新思维，重在领悟而不是记忆。() 我的答案： √

心智模式既有利也有弊。() 我的答案： √

包容性思维认为由于立场、观点、价值观的不同会存在不同甚至对立的观点。() 我的答案： √

批判性思维有利于澄清事实、辨别真伪，作出正确的决策和判断。() 我的答案： √ 7

创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。() 我的答案： √

有时危机反而有利于突破思维定势。() 我的答案： √

中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。() 我的答案： ×

头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。() 我的答案： ×

包容性思维要求人放弃自己原有的立场。() 我的答案： ×

简化思维不等于简单思维。() 我的答案： √

玩物丧志这句话对于创新人才来说是不正确的。() 我的答案： √

14 创新让生活变得更有趣味。() 我的答案： √

“互联网+”这一概念的提出，就是希望通过将各行各业与互联网进行强制联想，以激发创新创业。() 我的答案： √

通过训练可以提高创造力。() 我的答案： √

创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。() 我的答案： ×

包容性思维主张把不同的观点放在一个三维立体空间里思考。() 我的答案： √

联系线一般表示隶属关系和层级关系。() 我的答案： ×

智慧墙有助于打破从众思维。() 我的答案： √

21

一般来说，两个事物或概念之间的距离越远，强制联想的效果越好。() 我的答案： √ 22

恰当的教育与引导有利于激发创造力。() 我的答案： √

23

包容性思维认为任何观点都有合理的一面，在某种限定条件下可以成立。() 我的答案： √

24

人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。() 我的答案： √

25

心智模式很容易发生改变。() 我的答案： ×

26

提高自信的方法主要靠补齐自己的“短板”。() 我的答案： ×

27

知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。() 我的答案： √

28

要随时随地记下灵光一闪。() 我的答案： √

29

平行思维的典型方法是六顶思考帽。() 我的答案： √

30

有创新思维的人应该留心自己专业领域之外的事物。() 我的答案： √

31

在创意的形成过程中，逻辑思维毫无用处。() 我的答案： ×

32

只有在经过多方向思考与比较之后的坚持才是有益的。() 我的答案： √

33

批判性思维其实就是逻辑思维。() 我的答案： ×

34

复杂的问题需要复杂的方法才能解决。() 我的答案： ×

35

随大流的思维方式是创新的大敌。() 我的答案： √

36

过于循规蹈矩不利于创新。() 我的答案： √

37 颜色和图形有利于促进右脑思维。() 我的答案： √

38

垂直思维比水平思维更有利于创新。() 我的答案： ×

39

有时候，实事求是也会成为一种心智枷锁。() 我的答案： √

40

创造力的高低取决于知识的多寡。() 我的答案： ×

41

任何事物之间都有相似处与不同处，只要你懂得运用软性思维。() 我的答案： √

42

仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维。() 我的答案： √

43

软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法，但可以成为产生创意的基础。() 我的答案： √

44

联想思维是很重要的创新思维方法之一。() 我的答案： √ 45

创造性与天赋没有关系。() 我的答案： ×

46

批判性思维包含质疑、求证和判断三个环节。() 我的答案： √

47

用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。() 我的答案： √

48

在创意的萌芽阶段应该多采用批判性思维。() 我的答案： ×

49

思维导图分支越多表示思维越广越灵活。() 我的答案： √

50

心智枷锁往往不容易被发现。() 我的答案： √