教育局xx年工作计划

2022-09-28

在人生的旅途中，我们总是在不断的征程之中，一项工作的结束意味着新的工作的开始，而只有好的计划才能让我们在新的工作中找准方向，那么什么才算一份好的计划呢？以下是小编精心整理的《教育局xx年工作计划》仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：教育局xx年工作计划

教育局党委XX年工作要点

XX年，教育局党委工作总的要求是：深入学习党的十七大精神，以中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面贯彻区委八届五次全委(扩大)会议精神，紧紧围绕强化组织、队伍、作风建设，紧紧围绕教育教学这个中心，紧紧围绕加强规范管理，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，始终坚持办好人民满意的教育，为打造教育强区提供坚强的政治、思想、组织保证。

一、以党的十七大精神为指针，切实加强思想建设,推动教育事业科学发展

1、深入学习贯彻党的十七大精神，加强思想政治建设。要把深入学习宣传贯彻党的十七大精神以及区委八届五次全委(扩大)会议精神贯彻始终，精心组织，周密安排，进一步制定和完善学习计划，做到学习内容系统化，学习教育制度化，学习目的明确化。形成以党委中心组为龙头，以机关带学校、以领导干部带动一般干部和党员学习的基本做法，完善局中心组、学校领导班子、中层党员干部和全体党员四

- 1发展以及人口增长要求相适应的教育体系，逐步实现教育现代化。

二、加强基层组织建设，不断增强党组织的凝聚力、战斗力、创造力

1、进一步加强党组织建设。规范基层党组织设臵形式，这是抓基层组织建设的首要任务。要合理设臵和进一步完善学校党组织，在党员人数较多学校，构建以学校党组织为主体，年级组、教研组党支部为骨干，党小组为基础的组织体系。进一步配齐配强党组织，加强学校党组织领导力量。继续落实好各总支、支部书记抓好党建工作的责任制，进一步完善学校党建工作的考核评价体系，加大学校党建工作在学校目标管理中的考核力度和评价比重。

2、组建民办学校党组织。民办教育是国家教育事业的重要组成部分，要明确民办学校党组织是教职工政治思想核心地位的定位。要把民办学校党的建设纳入教育系统党的建设的总体布局，要从指导思想、任务、隶属关系、工作方式等方面做出明确的规定。组建民办学校党组织，找准民办学校党组织和党员发挥作用的切入点和着力点，探索可行的工作模式，切实健全和完善民办教育党组织建设。

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1、努力做好干部培养教育工作。紧紧围绕XX区教育事业发展的需要，加强“三支队伍”建设，即校长队伍、教师队伍、教育局机关干部队伍建设。积极开展各级各类干部培训，不断拓宽培训渠道，完善培训机制，增强培训的实效性、针对性。要树立教师是学校第一资源的意识，鼓励和支持教师干事创业，建立优秀教师培养制度，建立名师、骨干教师人才库，继续实施教师聘任工作，完善现有聘任体制，建立有利于调动教师积极性的聘任机制，充分调动教师积极性和创造性;要采取组织推荐、群众举荐、个人自荐和考试、考评相结合的“三推一考一评”的方式培养选拔一定数量的后备干部，建立后备干部人才库;对部分中学的环节干部，拿出适当的岗位进行竞争上岗;有计划培养干部，大胆选用优秀年轻干部，吸引、留住、用好教育人才。

2、加大干部轮岗交流力度。进一步加大学校之间的干部轮岗交流、挂职锻炼的力度,对小学副校级干部、中学中层干部进行轮岗交流。进一步完善干部交流制度，有效激发干部潜能，为真正实现区域教育一体化，提高全区教育的整体水平和竞争力，提供人才保证和智力支持。

- 5义务教育经费保障机制，进一步加强中小学收费管理的通知》(包教发[XX]44号)文件精神，进一步健全治理中小学乱收费各项制度，落实领导责任。加强教育收费管理，严格规范教育收费秩序，严格收费项目、收费标准，要将收费标准作为一条红线进行管理。各中小学要严格执行教育收费公示制度，进一步畅通群众监督渠道，严肃查处各种乱收费行为，取消不符合规定的教育收费项目。

3、规范教代会。教代会作为学校民主管理、民主监督的基本制度和组织形式,是学校领导决策科学化、民主化的重要渠道。各校要进一步提高教代会的质量和水平,实现教代会制度化、规范化。要明确教代会职权,规范教代会召开、选举以及议事程序，确保教职工行使民主权利,加强教工之家的建设，切实维护教职工的合法权益,增强主人翁意识，充分调动广大教职工的积极性,民主治校，促进学校改革和发展。

4、规范助学机制。进一步落实贫困学生的排查摸底工作，建立贫困学生救助档案。学校要进一步加强对帮困助学工作的领导，做好帮困助学的政策宣传。做到针对性强，及时、准确的为贫困学生提供资助，使学生不因为家庭经济困难而失去接受教育的机

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3、深入开展文明单位创建工作。要以全国文明城市再评选为契机，按照“巩固、创新、提高”的要求，加强全系统文明单位的创建、晋升和管理工作。加强指导、监督、检查，不断提高文明单位的创建质量和标准，发挥好文明单位的示范带动作用。各校党组织要把创建文明单位和开展群众性精神文明创建活动有机结合起来，根据本单位的实际情况，积极创造条件，逐级申报文明单位。

4、切实转变工作作风。要进一步加强作风建设，反对和纠正形式主义、官僚主义、享乐主义、弄虚作假等行为。开展机关为基层服务，教师为学生服务，教育为百姓服务的活动，切实转变教育系统的服务观念和工作作风，在机关强化学习、创新、实干、效率、廉洁、服务六种意识，打造机关新形象，切实为基层服务;在学校要树立教育为人民服务，做到一切为了学生，以学生为中心，在为群众、学生的服务中办好人民满意的教育。

5、加强校园文化建设。各校要按照全面推进素质教育的要求，以中小学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动，有条件的学校要创建校史室、荣誉室，要重视工会、

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第二篇： XX年体育局工作总结及XX年工作安排

XX年，我局在市委、市政府的正确领导下，在省体育局的关心指导下，坚持以科学发展观为统领，深入贯彻实施省、市《全民健身实施计划》，积极备战省十三运会，扎实推进体育场馆建设，加强领导，强化措施，各项工作取得了新进展。

一、XX年工作情况

群众体育工作蓬勃开展

XX年，我市抓住省、市《全民健身实施计划》颁布契机，大力唱响“全民健身，健康XX”主旋律，以满足广大人民群众多元化的体育健身需求为出发点，以“全民健身工程”为抓手，以提高全民健身意识，增强人民体质为目的，积极构建覆盖城乡、可持续发展的全民健身服务体系，开展了形式多样、群众喜闻乐见的群众体育活动，掀起了全市新一轮全民健身新高潮。

1. 全覆盖，市县两级《全民健身实施计划》全部出台。我局把《实施计划》的出台列入XX年对县考核重点内容，各地体育部门及时向政府领导汇报省、市要求，至七月上旬，八个县正式文件已全部出台。

2.创品牌，全民健身活动丰富多彩。被评为“XX省全民健身品牌活动”的XX市直机关趣味运动会和XX“正月十六走太平”，参与人数达50万之多，受到了群众和机关干部职工的热烈欢迎。市本级结合正月初九琅琊山庙会开展的“畅游琅琊•品味山水”健身系列活动，18万人参与登山或健身走、冬泳、自行车骑行、全民健身展示。XX市举办第二届茉莉花体育节和职工运动会，来自XX市各镇、单位和市民组成的仪仗队、运动队和表演队4000多人进行健身表演，充分展示了该市轰轰烈烈的全民健身运动热潮。

为纪念毛泽东“发展体育运动增强人民体质”题词60周年，市局举办了第九套广播体操大赛、XX市第四届农民篮球大赛。在8月8日全国第四个全民健身日，举办了全民健身活动展示、体育舞蹈纳凉晚会等活动，来自滁城30个晨晚练点的XX名健身爱好者和体育舞蹈协会表演了第九套广播体操、柔力球、健身秧歌、体育舞蹈等节目，活动现场还设立了全民健身宣传台和国民体质监测点，为群众提供体质监测和体育政策法规宣传。各县也都组织了形式多样的健身活动。10月13日，组织了XX市首届万人健康跑活动，参与人数达一万人，场面宏大，强化了全民健身意识，取得了预期效果。

3.建场地，全民健身工程和场馆建设稳步推进。XX年我市的任务是104个农民体育健身工程，8个省级乡镇广场，23个全民健身苑，6个社区体育俱乐部。各地积极向政府汇报争取政策，筹措资金。目前土建工程均已完工，器材正在安装，预计11月底全部安装到位。XX体育馆被市委市政府列入向“十八大”献礼工程，十月底交付使用;XX县“雪炭工程”全民健身活动中心和体育馆，计划于XX年底竣工。XX市体育中心、XX市体育馆和田径场均已投入使用。

4.抓示范，充分发挥单项协会和社会体育指导员引领作用。开展群众体育活动，单项体育协会是一个重要抓手。为充分发挥协会作用，我局XX年底将对市属单项体育协会和社会体育指导员开展“评绩、比绩”活动，获得优秀的单项协会和社会体育指导员给予表彰奖励。同时，我局还对单项协会开展活动给予经费支持。XX年上半年，市直成立了拳击协会和台球协会，目前正在筹备信鸽协会、网球协会，市本级单项协会21个。六个县都成立了老年体协，XX县所有乡镇均成立了体育总会。各协会成立后积极组织开展活动，吸引了众多群众的参与，收到了良好的社会效果。市羽毛球协会举办了XX业余羽毛球锦标赛总决赛、苏皖高校羽毛球邀请赛，武术协会举办了武术精英交流大赛，拳击协会举办了首届拳击对抗赛，等等。各协会活动如火如荼，异彩纷呈，受到了社会好评。

培训社会体育指导员一级61人，二级151人，三级约200人。目前全市社会体育指导员总数达2500人，在各个晨晚练点倡导、带动群众参与健身，提供科学指导，为推动全民健身活动的广泛开展发挥了重要作用。

5.勇参赛，展示XX体育良好形象。积极参加省第三届体育大会，全市140名运动员参加了省三体会20个项目的展示或比赛，各参赛运动员积极训练，力争在大会取得良好成绩。组队参加了XX省第五届老年人太极拳大赛、XX省第六届中老年男子篮球赛、XX全国中式台球排名赛、XX省第二十七届老干部竞技麻将比赛、XX省第二届风筝大赛，XX老年人太极拳队还代表XX省参加全国老年人拳剑大赛。在这些比赛中，我市选手均获得了好成绩。

竞技体育水平不断提高

XX年，我市青少年体育工作以备战十三届省运会工作为中心，继续坚持以市体校为龙头，县市级业余体校为依托，特色传统学校为基础，坚持市有重点，县有特点，按照抓基层、打基础、增后劲、上台阶的工作思路，积极探索出了符合XX实际的青少年体育工作的新途径。

1.选拔运动员做好注册工作。为确保XX的全省青少年体育比赛顺利进行，做好XX省青少年运动员资格审查工作，为省青少年体育比赛营造公平和健康的环境。两年来我市共注册运动员944人，办理运动员注册证的共340人。在XX年全省常规赛中，我市共获得57.5枚金牌，36枚银牌，38枚铜牌，与XX年相比金牌超3枚，银牌超1枚，铜牌超6枚。从总体运动成绩上看，与以往同期相比有明显提升，呈现良好的态势。

2.输送运动员取得优异成绩。输送运动员马灵娟获XX年全国武术套路冠军赛、女子双剑冠军,输送运动员沈雨获XX年全国跆拳道锦标赛男子63公斤级冠军,输送运动员刘晓妹、孙来苗、李瑶等获XX年女子手球全国冠军赛及全国锦标赛冠军。

3、学校体育工作蓬勃发展。XX年全国小学生手球锦标赛在广州市举行，来自全国34所学校的62支代表队参加了比赛，我市XX一小、XX工小和XX女山湖小学组队参赛，分别获得女子甲组第一名、男子乙组第三名和女子甲组第四名。

在XX年XX省少儿手球比赛中，风阳工小获男子组第二名，XX一小获女子组第二名，XX县实小获男、女组第三名。

在XX年XX省篮球传、特校锦标赛中，XX市二中获初中女子组篮球锦标赛第二名，XX二中获女子组第四名。

在XX年XX省县级青少年田径锦标赛中，XX市获团体总分第一名。

在XX年XX省县级青少年篮球锦标赛中，XX市获男子组第二名，女子组第四名。

4、体教结合工作不断加强。为深入贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神，今年，市体育局、市教育局密切配合，深入开展学生阳光体育活动。成功举办了XX年XX市第五届小学手球特色学校手球比赛、XX市第二届中学生手球比赛、XX市第二届中学生篮球比赛、XX市中学生田径运动会。组队参加了XX省县级青少年田径、篮球锦标赛，参加了全省特色学校和体育传统项目学校的田径、篮球锦标赛，参加了全国及全省小学生手球锦标赛。组队参加了“阳光体育全省青少年体育俱乐部展示大会”。组织了学校体育教师参加全国及全省体育教师培训班。申报创建省级体育特色学校1所、省级体育传统项目学校2所、省级青少年体育俱乐部3所。

体育经济稳步发展

1.积极推进体育设施建设。为加强我市体育基础设施建设，我们紧紧抓住“大滁城”建设的有利契机，努力做好市体育馆、市体校工程实施工作，截止目前，市体育馆工程已基本接近完工，市体校工程已基本完成施工图设计工作。

2.继续抓好体彩发行。进一步强化体育彩票宣传和管理工作，在各大媒体上扩大宣传覆盖面，定期对全市销售点的销售员进行业务培训，加强了各销售网点建设，强化目标责任，至9月底，全市体彩销售计7600万元，为我市体育事业发展注入了强大的活力，提供了坚实的保障。

3.体育制造业稳步发展。积极做好五环体育器材有限公司新厂区的建设工作。根据“大滁城”建设需要，五环体育器材有限公司新厂区在沙河工业园区征地重建，公司边生产、边建设，新开发的移动看台已通过国家级检测，产品现已投放市场。积极培育全市体育器材制造业企业群，努力使这些企业上规模、上水平，逐步使体育器材制造业成为XX的特色产业。全市12家体育用品制造企业落户XX5个县工业园区，初步形成了产业集群，生产、销售形势良好。

统筹安排做好其他工作

1.加强党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制，组织学习《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等，坚持党组中心组每月一次理论学习制度，绘制了局机关职权目录流程图，明确了风险防控点。

2.完成招商引资任务。引进XX上乘轨道交通装备有限公司，生产城市列车、城市地铁配件，项目总投资2.1亿元，落户XX汊河经济开发区，企业已于今年七月份开工建设，目前到位资金XX万元。

3.完成“大滁城”建设拆迁任务。今年我局参与了龙池街地块75户，清流河二期改造工程82户的拆迁安置，龙池街地块已全部完成，受到“大滁城”建设指挥部表彰，清流河二期工程正在认证过程中。

二、XX年工作安排

XX年，我市体育工作的指导思想和总体目标是：坚持以科学发展观为统领，以提高全民身体素质为目标，着力完善体育公共服务体系，提升竞技体育综合实力，促进体育事业与体育产业协调发展。

(一)抓好群众体育，惠及民生

以贯彻落实省、市《全民健身实施计划》为抓手，不断倡导体育生活化，扎实推进全民健身活动的广泛、深入、持久开展。大力开展“全民健身，健康XX”系列活动。继续开展“一地一品”活动创建;以全民健身日为主线，鼓励单项体育协会多办活动、办好活动，进一步掀起全民健身新热潮。

(二)抓好竞技体育，提升XX影响力

XX年我市竞技体育继续坚持“市有重点，县有特点，全市一盘棋”的发展战略，坚持以市体校为龙头，县、市级业余训练为依托，特色传统项目学校为基础，积极向省以上训练单位和体育院校输送优秀苗子，为我市竞技体育奠定坚实的基础。

XX年是我省十三运周期关键之年，我们将以重点优势项目为抓手，根据省运会的竞赛总则，科学训练，积极备战，争取在省运会上争先进位。积极推进“体教结合”工作，办好XX市小手球特色学校小手球比赛和XX市中小学生乒乓球和篮球比赛。抓好体校国家级高水平后备人才基地、国家奥林匹克手球训练基地和省级单项训练基地的管理建设工作。

(三)抓好体育产业，为事业发展提供后劲

研究探索体育彩票发行市场发展规律，加强渠道和队伍建设，扩大销售规模，完善体彩市场管理制度，健全销售监督机制。盘活体育竞赛表演市场，充分利用新建成的体育馆，提高体育馆使用率，力争全年举办5-10项国际国内体育竞赛表演活动。

(四) 抓好体育设施建设，为全面健身活动开展提供平台

推动体育场馆建设力度。按照《全民健身实施计划》的要求，到XX年，市级规划建设“五个一”：即一个大型全民健身活动中心、一个体育公园、一个体育场、一个体育馆、一个游泳馆或室外标准游泳池，达到承办全省综合性运动会的设施标准。督促县级规划、建设“四个一”。加快建设村级和社区全民健身工程，确保到XX年，实现村级农民体育健身工程全覆盖，50%以上的城市居委会建设一个全民健身苑、多个就近方便的全民健身晨晚练点。

力争XX年体育中心、体育职业学校工程开工建设。根据市委、市政府要求，力争在“十二五”期间，使我市体育设施具备承办省以上综合性运动会和全国单项运动会能力。

(五) 抓队伍建设，为体育事业提供智力支持

加强班子建设;根据省运会周期规律，完善直属单位领导班子建设，增强各级班子的科学管理能力;加强人才队伍建设，引进充实教练员队伍。

统筹协调完成市委、市政府交办的重点工作。

XX市体育局

二○一二年十月二十五日

第三篇：教育局宣传科20xx年工作计划

一、指导思想：

以习近平新时代中国特色社会主义重要思想和十九大精神为指导，以创建省级文明城市活动为契机，不断增强党组织的先进性和党员的示范性。不断增强“围绕中心、服务大局”的主动性、自觉性，结合宣传科工作的针对性和实效性，认真谋划X年工作。

二、主要目标：

X、宣传思想工作有新成效。

确保我市教体系统获得X宣传思想工作先进单位，在理论武装和思想政治工作研究方面出经验、出成绩，在中心组学习和党校建设方面有创新、有实效，在舆论引导和网络管理方面树典型、树形象。

X、教育行风建设有新提升。

以X市创建省级文明城市为契机，结合教育行风建设总体目标，深入开展文明校园文明、文明单位创建工作，力争X所文明校园测评点全部通过X省验收。

三、主要工作：

一、进一步加强新闻宣传工作，提升X教育体育系统外部形象。

一是加强与X时讯、X电视台、X广播电台、X市政府网联系对接，多媒体、多层次、多方位开展新闻宣传工作。

及时寻找发现宣传报道一批群众喜闻乐见，充满社会正能量先进人物和典型事迹进行宣传报道，扩大X教育影响力，塑造X教育的良好口碑。

二是依托X教育信息网，扩大教育新闻宣传，掌握教改动向，关注师生生活，积极展示我市教育管理、教育教学等重大活动，服务我市教育系统家长、学生、教师不同层次需要。

三是将通过广泛宣传、专项培训、分类指导、重点推荐、拓宽渠道、深入挖掘、疏通环节、选树典型和加大考核等形式，努力提高教育新闻、先进人物和典型事迹的发稿数量和质量，为打造教育强市、体育兴市、文明健康、和谐X、智慧X的国家中心城市次中心建设提供智力支持和人才支撑。

各单位拟在X市级媒体发稿X篇，X市级媒体X篇，省级媒体X篇，国家级X篇。

四是加强与主流媒体交流，与《X日报》《X晚报》《大河报》《X日报》《中国教育报》等建立沟通联系机制，适时推介我市教育发展策略与思路、特色与亮点。

二、扎实推进未成年人思想道德建设

一是扎实推进未成年人思想道德建设重点专项工作。

依托正在开展的创建X省文明城市，着眼于从娃娃抓起、从日常行为习惯抓起，逐渐形成以“小手牵大手”为纽带，将学校教育、家庭教育和社会教育由点带面、三位一体全方位、无缝隙连接起来，形成各方齐抓共管的工作格局。

二是继续举办X市“讲家史学家训传家风”正文和演讲比赛、学习和争做“新时代好少年”等道德实践等活动，推进社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进学生头脑”；

通过开展加强师德师风建设工作和惩处教师违反职业道德行为活动，推进未成年人思想道德建设和健康成长保护工作。

三是通过协调邀请相关机构、专家进校园，持续开展各种形式灵活多样、内容丰富多彩、师生喜闻乐见、成效显著的文体娱乐活动和传统文化进校园、法制进校园、中小学中华经典诵读、安全教育培训等系列活动，促进未成年人健康成长。

三、进一步加强乡村学校少年宫管理，为农村留守儿童的身心健康与全面发展营造良好的成长环境。

一是通过动态考核与定期考核相结合的形式，评选乡村学校少年宫工作先进单位和先进个人，提高全市各乡村少年宫项目学校重视程度，促进激发未成年人创新创造热情，丰富农村中小学生和留守儿童的课外生活，拓展他们的成长空间，增强他们的动手能力、创新意识与实践能力。

二班是深入实地考察，拟定X向X市推荐乡村学校少年宫目标X所。努力向上级争取各级彩票公益金支持力度和范围，督促落实完善X入库项目学校的阵地建设、设施设备和活动开展，认真核查上级支持资金的落实情况和规范情况，确保各项工作各个环节有序开展和资金使用的合理、合规、高效与合法。采取有效激励措施，促进乡村学校少年宫专兼职辅导教师和志愿者建设。

三是通过筹备召开乡村学校少年宫工作现场会，促进各项目学校活动开展的常态化、规范化。

今年拟推荐X所乡村学校少年宫工作开展扎实有效的亮点单位，进行现场观摩交流学习，提升工作水平。

四、建立和完善活动机制

一是整合和优化活动载体。

通过组织学习习近平新时代中国特色社会主义重要思想报告会、座谈会、交流会、研讨会、征文活动等形式，梳理出推进学习的新思路、新举措，努力形成我局学习观活动的特色。

二是以两级中心组学习制度、科学发展观理论学习培训制度、基层党组织中心组学习旁听制度为抓手，促进中小学党组织反思问题、寻求对策、实现跨越，确保科学发展观学习实践活动向纵深推进。

五、以办人民满意教育为目标，强化教育行风建设

一是文明创建活动常态化。

进一步强化教育工作在文明行业和文明单位创建方面对全市中小学的统筹和指导功能，开展好各级各类文明创建主题活动，指导各中小学做好创建工作的电子台账，形成文明创建定期交流和阶段验收的正常机制。

二是教育行风建设最优化。

按照市委市政府关于深化软环境建设的要求，认真贯彻教育局《进一步加强行风建设的意见》要求，对行风建设各项要求的执行情况进行督查，促进工作作风进一步转变，同时，高度关注网络舆论，增强网上舆论引导的主动性，形成正面宣传的舆论强势，树立行业的良好形象树立教育系统的良好形象，确保年底“双让”评议获得较好评价。

三是宣传策划工作制度化。

依托教育局宣传策划工作小组，有计划开展宣传策划工作，在整合局机关内宣传写作人员力量、推进高层教育宣传、开展教育发展研究和撰写重要会议材料等方面作出新的探索和努力，逐步建立有利于发挥整体合力的宣传策划长效机制。

第四篇：XX市教育局2019年工作要点

2019年全市教育工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入学习贯彻全国教育大会精神，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，全面落实市委市政府决策部署，以教育新理念引领教育新发展，努力办人民满意的教育、办现代化的教育、办全国一流的XX特色教育。

一、推进党的建设，加强党对教育工作的全面领导

1.开展党的理论学习宣传和教育培训系列活动。开展主题教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。坚持线上线下相结合，在学懂弄通做实上下功夫，推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及全国教育大会等精神进课堂进教材进头脑。组织开展庆祝新中国成立70周年系列主题宣传活动。落实意识形态工作责任制，加强思想政治工作队伍建设，巩固和拓展意识形态阵地，强化新闻宣传与舆论引导工作。

2.加强基层党组织建设。把2019年作为教育系统“支部建设年”。学习贯彻《中国共产党支部工作条例(试行)》，全面推进党支部标准化规范化建设。积极对接教育部党组“对标争先”建设计划，创新开展党员教师标兵、党员校长标兵“选、

树、促”活动，组织全市教育系统党建大观摩，培育党建工作典型，提升中小学党建水平。各级党组织落实管党治党主体责任，履行好把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，保证党的路线方针政策和上级党组织决定不折不扣得到贯彻执行。

3.推动全面从严治党向纵深发展。召开2019全市教育系统全面从严治党工作会议，组织签订党风廉政建设责任书。抓好省委巡视、市委巡察后续整改工作。打好作风建设持久战，加强日常教育管理和突出问题治理，推动中央八项规定精神在教育系统落地生根。强化监督执纪问责，深入推进反腐败斗争。推动以案促改制度化常态化，营造风清气正的良好政治生态。

二、发展素质教育，促进学生德智体美劳全面发展

4.实施德育质量提升工程。充分发挥学校主阵地、课堂主渠道、教师主力军的作用，健全家庭、学校、政府、社会协同育人机制。抓好少年传承中华传统美德、爱国主义读书教育等主题教育。在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质六个方面下功夫，引导青少年养成良好的行为习惯，提高思想觉悟、道德水准和文明素养。加强班主任队伍建设，举行班主任基本功展评活动，推进班主任工作室建设，选拔名班主任工作室主持人，强化德育工作队伍保障。

5.抓实抓好教学工作。落实新课程理念和方法，强化名师引领和教研助推，加强教育信息化建设，持续提升课堂教学水平。建立健全适应素质教育要求的教学管理体系、评价体系，全面提高各学段教育教学质量。在山区小规模学校和教学点实行体音美教师“走教”上课，保障开齐开足开好全部课程。全学段抓好学生阅读，举行快速作文比赛，增强阅读实效，提高学生的人文素养。

6.加强体育、卫生和艺术教育。贯彻“健康第一”的教育理念，广泛开展阳光体育运动，以“每天两个大课间”为抓手落实中小学生每天一小时校园体育活动。开展中小学“最美大课间”和体育艺术“一校一品”评选活动。扎实推进校园足球工作，抓好特色学校创建工作。实施农村小学在校生免费营养餐计划，提高1.8万余名小学生健康水平。组织好戏曲进校园和艺术展演等活动，举办庆祝建国七十周年系列活动。加强学校国防教育。

7.大力加强劳动教育。建立多元化劳动课程体系，因地制宜组织开展家务劳动、校园劳动、校外劳动和志愿服务等多种形式的劳动实践活动。深入推进研学实践教育工作，依托各类实践教育基地、青少年宫等开展劳动教育，做好示范性综合实践基地承担的公益性研学实践教育活动，努力提高活动的质量和水平。

8.促进学生身心健康。贯彻教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》，推进心理健康知识教育。完善市心理健康教育指导中心职能，开展“蒲公英”志愿服务活动，组建“心理健康工作坊”。优化完善学校心理健康危机预防干预体系。开展第三批国家和省心理健康教育示范校创建，提升我市心理健康教育水平。

9.做好语言文字管理工作。组织2019普通话水平测试工作。全面推进学校语言文字工作达标建设。举办“经典照亮人生”诵读比赛和中小学汉字大赛等。开展第22届推普周系列活动。

10.减轻中小学生过重负担。会同相关部门加强校外培训机构的监督管理，依法规范校外培训机构发展，营造健康的教育生态。规范学校办学行为，加强学生负担监督检查。推动课后服务工作开展，发挥中小学校课后服务主渠道作用。

11.深化全市教育系统精神文明建设。开展全市教育系统“学雷锋”“两创两争”先进集体和个人、教育人物评选表彰展示活动，发挥先进榜样示范引领作用。持续开展“礼敬中华优秀传统文化”活动、优秀廉政文化作品巡展，推动廉洁教育和廉政文化进校园。做好全系统文明单位届满复审、全国文明城市复查迎检工作。开展文明校园推荐评选。

三、创新管理机制，加强新时代教师队伍建设

12.深化教师管理制度改革。出台《XX市关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》。推进教师“市管校聘”管理体制改革，探索教师管理新机制，促进区域、城乡、校际教师配备均衡，切实解决教师结构性、阶段性、区域性短缺问题。推进职称制度、人事制度、考核制度等改革。

13.持续优化师资配置。组织实施教师招聘工作，及时足额补充新教师。新教师的分配继续向农村学校倾斜，优先满足山区、农村学校的需求。积极推进校长教师轮岗交流工作，教师交流人数达到应交流教职工总数的10%以上。加大对教职工队伍的日常管理，规范学校临时用工行为。

14.加强师德师风建设。加强宣传、教育、考核、奖惩、监督力度，指导学校完善师德考核评价制度，落实师德前置审核制度、一票否决制度，健全本单位师德建设长效机制。开展“学习时代楷模，成就出彩人生”师德主题教育、寻找最美教师(师德标兵暨先进个人评选)等系列活动。办好教师节系列庆祝活动。组织开展名师、“最美教师”、教书育人楷模等优秀群体师德师风宣讲，弘扬高尚师德。

15.提高教师专业素养。实施“中小学教师素养提升工程”。开展干部领导力培训、教师岗位培训、中小学骨干教师培训和中职学校“双师型”教师培训。加强校本研修指导管理。以课例研究为有效载体，激活基层教研组织活力，开展教研(备课)组优秀课例研究成果评选及展示交流活动。推进教师工作坊研修。评选XX市第X届名师。强化名师工作室管理，发挥示范引领作用，着力培养教学能手、骨干教师和学科领军教师，培养专家型和教育家型教师校长队伍。

四、统筹资源供给，推动各级各类教育协调发展

16.促进学前教育普惠安全优质发展。实施好第三期学前教育行动计划，加大公办园建设，新增公办学位1500个。鼓励社会力量举办幼儿园，扩大普惠性幼儿园供给。出台《XX市完善学前教育经费投入保障机制的意见》，落实公办幼儿园生均财政拨款、普惠性民办幼儿园补助扶持、教师配备与待遇保障、规范监管等方面的政策制度。开展无证办园、幼儿园“小学化”、民办园过度逐利等专项治理。

17.统筹城乡义务教育一体化发展。全面落实城乡义务教育学校建设标准、教师编制标准、生均公用经费基准定额、基本装备配置标准统一，推进薄弱学校改造提升，加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设，强化控辍保学工作，规范学籍管理，促进区域城乡义务教育优质均衡发展。落实《XX市义务教育学校消除大班额专项规划(2016-2020年)》，消除义务教育阶段66人以上的超大班额，大班比例下降到10%以内，杜绝出现新的大班和超大班现象。

18.推动普通高中多样化特色发展。积极引导高中学校建设特色课程体系，创新人才培养模式。鼓励普通高中错位发展，走适合自身实际的特色发展之路。加强新高考改革前瞻性、适应性研究，探索与之相适应的课程设置、教学管理、评价考核、保障机制等实施策略与办法。

19.深化职业教育产教融合。推动职业教育发展方式向提高质量转变，办学模式向产教深度融合转变，不断增强职业教育吸引力。深化校企合作，健全德技并修、工学结合的育人机制，推动职业院校和行业企业形成命运共同体。深入学校开展教学诊断与改进工作，打造汽车运用与维修和计算机两个省品牌示范专业建设项目，提升职业学校整体办学水平。支持XX职业技术学院创建国家级优质高等职业院校。

20.促进特殊教育融合发展。强化随班就读，促进医教结合，完善和规范送教上门，通过多种形式为残疾少年儿童提供必要的教育服务，培养残疾学生积极全面融入社会的意识、自立自强的精神和职业技能。

21.支持和规范民办教育发展。落实《XX市人民政府关于鼓励社会力量兴办教育进一步促进民办教育健康发展的实施意见》，加强对民办教育的支持力度。完善民办学校内部管理体系，强化对民办学校的监管，引导民办学校依法依规、依章依制、规范办学。加强对举办者、管理者和教师的培训工作，帮助民办学校提高办学水平。

22.加强家庭教育的指导和服务。推进“镇镇有卓越、校校呈示范”家长学校建设。做好XX省第五轮家长学校评估验收。承办好全省家庭教育工作现场会。

五、落实创新驱动，提高教育教学质量

23.扎实推进中小学校课程建设。深入总结、全面推广“一期”试点经验，进一步强化行政推动，加大要素保障，打造体现新课改理念、满足学生发展需求、具有区域特色的课程体系。搭建课程建设成果交流平台，促进学校教育资源共享，助力师生成长发展，提升学校办学品质，以课程建设引领全市中小学校走质量立校、品牌兴校、内涵发展的道路。

24.改进教学及评价管理。持续加强学科团队建设，提高课程实施、课程研究、课程指导和课程评价等能力素养。进一步探索教学常规督导新形态，优化教学常规评价方式，引导学校践行指导性管理，提高教学管理水平。开展送课送培下乡活动。明晰考试评价理念，加强命题研究，改进学业质量评价方式，统筹课程育人、教学育人、管理育人与考试评价育人，形成协调一致的育人系统。

25.加强和改进教育科学研究。启动科研型名校长和科研型名师培养计划，打造教育科研领军人物团队。制定《XX市教育科研课题资助和科研成果奖励办法》。组建市级科研指导专家团队。

26.提高教育信息化水平。全面推进“互联网+”教育，持续加大教育信息化基础设施建设，推进网络学习空间人人通的建设与应用，逐步建立师生实名制、组织化、可控可管的网络学习空间。深入开展“一师一优课，一课一名师”和教育信息化优秀成果展评活动，深化信息技术与学科融合，全面提升师生信息素养。

六、加大投入力度，强化教育发展保障

27.做好预算及执行工作。扎实做好2020-2022年教育部门中期财政规划预算工作，认真做好2020年教育部门预算工作，加大协调力度，争取教育费附加、计提教育资金足额用于教育发展，保证项目预算资金及时足额到位，确保教育系统各项事业的稳步推进。

28.加快推进重点项目建设。建成投用愚公路小学幼儿园和改扩建黄河路小学、XX实验小学等项目，增加学位有效供给。开工建设卢仝小学幼儿园等项目。加快实施清华园外国语学校项目。对19所农村义务教育阶段中小学校的校舍进行维修改造，改善办学条件。

29.深入实施高中阶段教育普及攻坚计划。对接省“薄弱中等职业学校达标建设工程”和“高水平中等职业学校建设工程”，切实改善职业学校办学条件，加强职业学校内涵建设。以普通高中改造计划和省级普通高中改造项目为抓手，加快改善全市普通高中办学条件。引导普通高中学校加强智慧校园建设，借助现代信息技术手段，促进优质课程资源共享。

30.强化教育督导。开展市镇两级人民政府履行教育职责评价。推进督导网络平台建设，提高督政督学水平。推进中小学校责任督学挂牌督导创新市建设，做好中小学校责任督学挂牌督导工作，发挥责任督学作用，强化日常督导与监督。做好责任督学换届工作，提高督学队伍素质。做好义务教育质量监测工作。

31.扩大学校办学自主权。扎实推进XX职业技术学院“放管服”改革。规范教育系统评比达标、表彰奖励工作，减少对学校的各类检查、评估、评价，扩大学校资源配置、经费使用、考评管理等方面的自主权，减轻学校和教师负担，为学校潜心办学治校创造良好环境。

32.维护校园安全稳定。落实综治和安全工作责任制，完善校园及周边治安防控体系,推进教育系统安全双重预防体系建设。加强学校消防、校舍、校车、食品卫生、危险化学品安全管理，做好防溺水、校园欺凌、电气火灾等专项治理，扎实推进平安校园创建活动。落实反恐怖主体责任，确保各项措施落实。全面落实信访工作责任制，开展防范化解教育系统重大风险攻坚专项活动,完善依法分类处理信访诉求机制，积极做好重要节点和重要敏感时期反恐维稳工作。加强国家安全教育、禁毒教育、法制教育。加强正面教育引导，有效防范和抵御校园传教。规范做好教育装备、学生装管理、校方责任保险等工作。升级标准化考点设备，加强“诚信考试”教育，打造“平安考试”。

33.打好打赢教育脱贫攻坚战。完善义务教育综合控辍保学工作机制，规范做好各学段资助工作，不让一个学生因家庭经济困难而失学。加大对贫困村中小学校、幼儿园的资金和师资支持力度，改善学校办学条件，提高教育整体水平。深入开展“双千双扶”，扶贫与扶志、扶智三位一体协同推进。

34.加强服务型机关建设。强化“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，提升干部队伍政治站位和政治意识。落实“三个服务”“三个一切”等管理理念，推行“一线工作法”，全面提升工作实效。统筹规范督查检查考核活动，构建全方位覆盖、一体化联动的督查工作体系。全面提升共青团、妇委会、工会等群团工作水平。做好离退休和关心下一代工作。

第五篇：XX年小班礼仪教育工作计划

XX年小班礼仪教育工作计划怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! XX年小班礼仪教育工作计划

古语云：为人子,方少时,亲师友,习礼仪 ,可见从小学习礼仪的重要性.可现在的一些孩子长辈的宠爱而养成的不良习气,特别是在我们农村这种习气很严重,例如不懂尊重父母、长辈,与人交往不懂谦让、不讲礼貌,公共场所不守秩序等,养成了唯我独尊的品性.幼儿对文明礼仪知识知之甚少,礼仪认知与行为相脱节.因此小班幼儿入学的同时,对小班幼儿进行文明礼仪训练,教幼儿有礼貌、讲卫生、和小朋友友好相处,做个有爱心的好宝宝迫在眉睫.我园今年启用了《礼仪教育》作为幼儿园的研究课题,针对小班的实际情况,我们本学期《礼仪教育》教研计划如下：

一、礼仪教育主要内容

升国旗礼仪

生活礼仪：

1、进餐礼仪

2、仪表仪态礼仪

3、行走礼仪

交往礼仪：

1、称谓礼仪

2、问候礼仪

3、交谈礼仪

4、做客待客礼仪

5、接打电话礼仪

6、同伴礼仪

学习礼仪：

1、课堂礼仪

2、活动礼仪

二、操作要点与主要措施

制订文明教育计划,有目的、有计划、有步骤的进行文明礼仪行为常规教育,并通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练,在一日活动中渗透和通过专门的教育活动,以我园《做可爱的未来人》内容为依据,掌握文明用语、礼仪示范动作,使每一位幼儿都认识行为规范,文明礼仪的内容和教育意义.

(一) 进行环境创设,让幼儿在环境中受到熏陶

环境对幼儿行为习惯的养成很重要,我们对教室环境进行了布置,将有利于幼儿行为习惯的图片张贴到墙上,并带领幼儿一起看一看,讲一讲,在这种看和讲的过程中,幼儿无意间就规范了自己的行为.这些图片孩子们天天看的见,也就随时可以受到教育.其实,这也正是环境的教育和熏陶作用.

(二) 将礼仪教育渗透到教学活动中

对幼儿进行礼仪教育应结合教学活动来进行,像在语言活动《有礼貌的猪宝宝》和社会活动《嗨,你好》中,就可以在教学活动前面或者后面加上一个谈话的环节,根据教学内容适时的将礼仪教育引伸进来,教育幼儿懂礼貌,会谦让;在进行《好朋友饼干》的教学时,可让幼儿先制作,再让幼儿在交换饼干的过程中学会文明礼貌的交往.

(三) 让孩子在游戏中亲自体验礼仪教育

游戏是幼儿最喜欢的活动,也是最有力的教育手段.在游戏中,幼儿可以在看中仿,动中学.像在体育游戏《找朋友》中,幼儿要有礼貌的和别人交往,邀请他人和自己做游戏,这样在游戏中就提升了他们的交往礼仪;在音乐游戏《我的朋友在哪里》中,孩子们可以感受到帮助别人的乐趣,同时也可以培养他们关心,帮助别人的情感.在各种各样的游戏中,幼儿的礼仪教育可以得到锻炼.

(四) 让幼儿在实践活动中将礼仪教育得到巩固

在我们班开展了推选幼儿作值日生的活动,让幼儿在互相监督中使自己的行为习惯得到巩固和形成.被推选出来的值日生有明确分工,到晚上离园时,还要让幼儿对他进行评价,在这个评议的过程中,引导幼儿认识是非,让他们得到正确的教育.

(五) 实行家园同步,提供实践机会.

对幼儿进行文明礼仪教育,要家园合力.通过家长会、家访、等向家长宣传礼仪教育的重要性,取得家长的支持和配合,使家庭教育与幼儿园教育同步.其次,老师也要做好言传身教,早上主动与幼儿和家长问好.时间一长,幼儿也就受到影响,变的能主动与老师问好和再见了.

(六) 抓住教育契机对幼儿进行礼仪教育

在每周一的升国旗时,就是对幼儿进行升旗礼仪教育的好时机,每当这时,我就会不适时机的对孩子们进行巩固教育;在幼儿园里举行大型的活动时,我也会抓住时机对幼儿进行公共场合的礼仪教育.在活动结束后,我还会对幼儿的讲礼仪情况进行总结,找出做的好的方面,再进行推广.

(七) 经常鼓励幼儿,增强他们的自信心

当幼儿在礼仪方面表现的有一点进步时,我立刻给予肯定和表扬,从而强化他们的行为,增强他们的自信心.

三月工作计划

九月份

1、做《幼儿礼仪教育》问卷调查.

2、完成幼儿、教师、家长的文明礼仪规范的归纳工作.(分升国旗礼仪,生活礼仪,交往礼仪,学习礼仪

3、学习礼仪儿歌

十月份

1、学习编写的文明礼仪儿歌故事;根据所学的内容教育幼儿懂得文明礼仪的概念..

2、探索幼儿文明礼仪培养的途径和方法.(具体措施、教育原则、教育内容-----)

3、教师文明礼仪讲座之一(教师基本礼仪之仪容礼仪、着装礼仪、举止礼仪).

4学习礼仪儿歌

十一月份

1、与家长探讨如何创设幼儿园、家庭进行文明礼仪教育的互动环境,并根据我园的活动安排共同参与文明礼仪教育.

1、与家长探讨如何创设幼儿园、家庭进行文明礼仪教育的互动环境，并根据我园的活动安排共同参与文明礼仪教育。

2、探索幼儿文明礼仪教育的途径、方法：挖掘现用教材中的文明礼仪教育资源，并渗透文明礼仪教育;设计和开展各种形式的幼儿文明礼仪教育活动;幼儿文明礼仪教育教学活动观摩。

3、教师文明礼仪讲座之二(交往礼仪)。

4、进行研究小结：讨论幼儿文明礼仪教育目标、文明礼仪规范的完善，分享幼儿文明礼仪培养的途径和方法，分享各自编写的文明礼仪教育故事、儿歌、游戏、教育活动设计等。

5、学习礼仪儿歌

十二月份

1、幼儿文明礼仪教育活动重点是以颂扬文明礼仪为主题开展教育教学活动，要求每人编写文明礼仪小故事一个、游戏设计一个，各平行班组织文明礼仪教育教学活动观摩。

2、学习礼仪儿歌。

3、进行研究小结：讨论幼儿文明礼仪教育目标、文明礼仪规范的完善，分享幼儿文明礼仪培养的途径和方法，分享各自编写的文明礼仪教育故事、儿歌、游戏、教育活动设计等。

一月份。

1、开展第二次幼儿文明礼仪状况调查。

2、学习礼仪儿歌。

3、修改完善幼儿文明礼仪教育经验总结。

4、班级收集、整理各种文字、图片材料，并归档：幼儿文明礼仪教育活动设计，文明礼仪儿歌、故事集，文明礼仪表演作品、游戏集，文明礼仪规范(教师文明礼仪行为规范、幼儿文明礼仪行为规范、家长文明礼仪行为规范、各岗位文明规范)，幼儿文明礼仪培养目标，幼儿文明礼仪教育经验总结。

XX年小班礼仪教育工作计划

生态体验下的文明礼仪教育阶段性计划

一、现状分析：

小班幼儿入园一个多月以来，已初步适应幼儿园的生活，能在成人的引导下向老师问好、说再见;初步学会使用餐具，大部分幼儿能够独立进餐。餐后在老师的提醒下会擦嘴、漱口，基本能保持仪表整洁。经家庭调查，大部分幼儿在家里基本上也能做到讲究卫生、讲文明懂礼貌，但部分幼儿在家任性、骄横，表现出“一个小宝两个样”。需要家长配合老师，家园一致进行教育。

二、阶段目标：

1.幼儿在教师或成人的引导下，逐步学会控制自己的行为养成习惯。

2.同伴一起活动时，学习有礼貌的求助和会感谢他人的帮助。

三、采取措施：

1.重视营造良好的环境氛围：环境因素对幼儿成长有巨大的教育潜力。在实施生态体验下的幼儿礼仪教育时，我们会充分挖掘和利用环境中的教育因素，营造良好的礼仪教育氛围。???

2.文明礼仪教育渗透于幼儿的一日生活。生态体验下的幼儿礼仪教育纳入幼儿园各领域教育教学之中，将幼儿文明礼仪教育作为有目的、有计划实施幼儿素质教育的一种手段。

四、研究内容：

(一)交往礼仪

1.在成人的提醒下能向家长老师问早问好说再见。

2.学着主动向成人、同伴问早问好说再见。

3.学讲礼貌用语。

(二)就餐礼仪