开展读书活动方案

方案的制定能最大程度的减少活动过程中的盲目性，保证各项事宜的有序开展，那么方案改如何进行书写呢？以下是小编收集整理的《开展读书活动方案》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇：开展读书活动方案

开展读书学习活动的方案

关于开展读书学习活动的实施方案

为了推进我站创先争优活动深入开展，促进学习型企业、学习型党组织建设，形成爱读书、善读书、读好书的良好风尚，我站决定在全体干部职工中开展读书学习活动。现将具体实施方案通知如下：

一、活动目的

通过开展读书学习活动，增强全体职工的党性修养、理想信念和精神境界。全面提升干部群众深入贯彻落实科学发展观的知识水平和工作能力，增强责任意识、大局意识、政绩意识、廉政勤政意识和依法行政意识。在我站营造出人人学习、自觉学习、终身学习的浓厚氛围，为推动我旗全面发展作出积极贡献。

二、活动方式和内容

1、每天自学时间至少一小时，并做好学习笔记。每周保证有半天学习思考时间

2、每月读一本书，并撰写一篇读书心得。

3、每季度邀请专家、学者做一次报告，进行学习辅导。

4、每半年组织一次研讨交流。

5、每年进行一次总结，并撰写一篇调研文章。

根据工作实际，不断丰富学习载体、补充学习内容。要保证学习活动成为每位职工工作生活的一部分，贯穿于工作生活中的每一天。

三、有关要求

1、加强领导，提高思想认识。全体职工要充分认识到此项活动的重

要意义。要把抓好读书学习活动作为经常性工作来组织，作为工作目标来检查。领导干部要带头读书，率先垂范。

2、端正态度，养成良好学风。坚持在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提高思想境界，坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求。

3、结合实际，做到学以致用。在读书学习活动中，要结合实际学，带着问题学，有针对性地学习和掌握履行岗位职责的各种知识。真正把读书学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、做好工作的本领，用工作的成果检验读书学习的成效。

附：读书学习活动计划

科右中旗巴彦呼舒汽车站

2013年1月21日

读书学习活动计划

为了推进我站创先争优活动深入开展，促进学习型企业、学习型党组织建设，形成爱读书、善读书、读好书的良好风尚，我站决定在全体干部职工中开展读书学习活动。现将具体活动计划安排如下：

一、学习目标

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深

入学习贯彻十八大精神，通过有效方法和途径，积极营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的良好氛围，提高全体职工读书学习的自觉性和主动性，有力促进学习型企业、学习型党组织建设，为实现我站工作目标，提供精神动力、思想保证和智力支持。

二、学习内容

1、读好“三本书”。积极引导机关党员干部多读书、读好书，党员干部要认真读好市级机关工委推荐的《部级领导干部历史文化讲座(2010)》、《共产党人的12个幸福观》、《向新加坡学习—小国家的大智慧》等3本书籍。

2、精读业务书。从促进企业后勤事业发展，提高岗位技能出发，组织职工认真研读相关业务书籍，做到精心研读，融汇贯通，不断提高分析问题、解决问题能力，提升业务水平和综合素质。必读书目包括《中华人民狗和国安全生产法》、《道路旅客运输及客运站管理规定》、《汽车站安全管理规范》、《服务行业礼仪规范》等。

3、选读兴趣书。根据自身的发展需要和兴趣爱好，选择阅读2本以市场经济知识、法律法规知识、行政管理知识以及自然科学、文学、艺术、历史等方面的健康有益书籍，努力拓宽知识界面，陶冶思想情操，享受读书乐趣。

三、学习方式

1、以个人自学为主。全体人员平时要自觉利用业余时间阅读选定书籍，加深理解书本知识，把阅读书籍作为提升自我的有益途径。每人每月学习时间不少于10个小时，每季度至少撰写1篇读书笔记，

每篇不少于1000字。

2、以举办专题讲座为辅。为不断提高读书学习活动效果，局将不定期邀请有关专家学者来局授课辅导，各党支部也要充分利用“三会一课”时间，组织集中学习，做到党建工作和读书活动相互促进，扩大干部职工的受教育面。

3、以交流促进学习。通过不定期举办读书论坛，组织干部职工登台演讲;利用电子网络、刊物、宣传橱窗等，交流学习心得，达到互相启迪、互相激励的作用，促进干部职工积极思考发展路数，充分发挥参谋助手作用。

4、以读书指导实践。努力把握学习为本、学以致用的原则，要根据自身岗位职责，着眼于解决工作实际问题，引导干部职工在实践中学习，在实践中提高，把掌握的知识更好地用于实践。有针对性的提升专业技能知识，增强工作本领，提高办事效率。

四、具体要求

1、加强组织领导。开展读书活动是建设学习型企业的一项重要内容，是提高干部职工综合素质的重要举措。各科室要高度重视，切实加强组织领导，努力营造以学为荣、读书高尚的良好氛围。要认真制定单位和个人读书计划，精心研读必读和自选书目，把读书活动抓细、抓实、抓出成效。

2、抓好检查考核。坚持把读书活动纳入工作目标管理，积极组织干部职工参加读书交流和征文活动，认真记好读书笔记，撰写学习体会文章。每个科室室全年至少要有1篇较高质量的读书文章，个人

撰写读书心得不少于4篇，完成读书笔记5000字以上。各科室要加强对读书活动的检查，不定期组织查看读书笔记和体会文章，对未达要求的，要及时指出，促其改进。

3、搞好评选表彰。积极采取有效措施，不断提高读书效果，加强对读书活动的考评，对读书学习表现突出的同志给予褒奖激励，对未达要求的采取促学措施。坚持将读书学习情况纳入考核内容，考评结果作为评先评优的重要依据，局拟于12月中旬组织检查，对未完成读书学习任务的单位和个人，取消评先评优资格。

科右中旗巴彦呼舒汽车站

2013年1月21日

第二篇：开展读书学习活动实施方案

2014年双桥村读书学习活动实施方案

为了落实“构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”和“构建和谐社会”的奋斗目标，引导全校师生牢固树立社会主义核心价值体系，激发广大师生的学习热情，不断提升自主学习能力，努力把我校建设成为学习型大学，为我校的健康、快速发展提供精神支持。

一、指导思想

以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕我村的工作、学习实际情况，通过丰富多彩、形式多样的活动形式，引导、帮助广大村民深刻领会实现中华民族的伟大复兴是全体中华民族的梦想，也是我们每个人的梦想;深刻领悟个人命运与国家命运的息息相关;深刻理解读书在我们学习生活中的重要作用。通过读书活动，提升广大村民的思想觉悟，提高广大村民的个人素质，培养广大村民的读书习惯。

二、活动时间、方式和步骤

(一) 活动时间：2014年1月至12月

(二) 活动方式

1、采取个人学、集中学习、座谈讨论和专家讲座的方式。

2、搭建读书交流平台。在全村范围内开展读书交流活动，要求全村村民在读书的同时要撰写读书心得和读书笔记，并举办全村范围内的读书心得(笔记)征文和评选活动。切实把读书的 1

成果转化为规划工作、指导学习的思路和办法。

(1)成立读书学习活动领导组。各党支部均需成立本部门的读书学习活动领导小组，由支部委员的第一负责人任小组组长，主抓读书学习活动。

(2)运用网站、简报、座谈、写学习心得等方法，促进学习读书活动的深入开展。

(3)开展全村范围内的读书心得(笔记)评比活动，推选优秀的读书心得(笔记)，并把好的经验和方法进行推广。

(三)活动步骤

1、准备阶段(4月上旬)，成立读书活动领导组，研究制定读书活动方案。

2、学习读书阶段(4月中旬至11月下旬)，召开全村读书学习活动动员会，激发村民的读书热情，在全村范围内营造读书学习的良好氛围。

3、评选及总结阶段(12月)，由各支部委员将本部的读书学习活动总结和优秀读书心得(笔记)推荐到村党委，予以表彰。

三、基本原则

(一)坚持扎实推进、务求实效的原则。读书学习活动是学知识、提素质的高品位活动，是建设学习型大学的必然要求，是学习工作化，工作学习化的具体体现。要做到组织有效、方案明确、步骤协调、联系实际、解决问题，用工作成果检验学习成效。

(二)坚持广泛发动，全员参与的原则。读书是一项不分年

龄大小、不挑时间地点的活动，任何人在任何条件下都可以进行，不论村民还是干部，多读书、读好书、勤读书都是必要的。在全村范围内组织的读书活动要坚持全员参与的原则，在村民中间迅速掀起学习读书活动的热潮。通过开展形式多样、主题鲜明、内容丰富的读书活动，让村民能够在读书中获得乐趣、获得知识、提高自身能力。

(三)坚持立足当前，着眼长远的原则。读书学习活动既是长期工作也是一项系统工程，要从农村的发展入手，对读书的内容和形式进行统筹的安排，要做到组织有力、协调有方、内容扎实、形式多彩、成效明显，把读书活动引申为终身的学习，重在培养读书的习惯，真正做到活到老学到老。

四、学习内容

一是认真学习理论知识。认真学习共产主义精神的经典读本，提高自身的思想政治觉悟，学习理解党和国家的重大方针政策，紧跟时代的步伐。

二是认真学习传统文化知识。中华历史源远流长，中华文化博大精深，我国传统文学作品历经几百年流传下来，其中凝聚着我国古人的智慧和心血，蕴含着很多做人、处事的哲学和道理，广大的村民，尤其是学生要认真学习。通过对传统文化经典作品的阅读，丰富自己的传统文化知识、提高自己的文化素养、增强自己的知识储备。

三是学习专业扩展知识。无论是教师还是学生对自己本专业的学习都是没有止境的，而在当今知识爆炸的时代更应该扩展自己的专业知识，在学习好本专业的知识的同时，更要注重摄取与自己专业相关的其他领域的知识，增强自己的工作能力、扩展知识面、开阔眼界、转变思维方式。对于专业扩展知识的学习，各学院和机关各部门可以自行安排参考书目或者组织专家讲座等。

五、学习形式

一是集中学习。以各学院和机关各部门为单位，组织本部门的职工和学生以听专家讲座或者集体学习的方式，组织大家进行读书学习活动，每学期至少组织一次。

二是个人自学。学校号召教师和学生每人每周至少要拿出8个小时的时间进行读书学习活动，按照学校规定的书目或者学院和各部门自行规定的扩展专业书目进行学习，同时要求教师和学生撰写读书心得、读书笔记等。

三是定期开展读书交流活动。以各学院和机关各部门为单位，组织本部门的教师和学生以座谈会的形式，互相交流读书心得和经验。

六、活动要求

(一)提高认识，加强领导。要充分认识到开展读书学习活动是推动大学文化建设，建设文化型、创新型大学的必然要求，每个人都要积极参加，特别是领导党员干部要起到带头作用。

(二)整体推进，长期保持。要把开展读书学习活动和当前

的工作、学习相结合，以读书促进工作，用工作来检验读书。要把读书活动长久的保持下去，尤其要注重把读书活动习惯化、常规化，把读书活动当作日常生活的一部分。

(三)扎实开展，确保实效。读书活动不是走过场，也不是“作秀”，为保证读书学习活动扎实开展，取得实效，在学习过程中，各学院和机关各部门要做到人人有学习书籍，人人有读书笔记，人人撰写学习心得。

附表1：

必读书目

1、水浒传(施耐庵)

2、三国演义(罗贯中)

3、红楼梦(曹雪芹)

4、西游记(吴承恩)

5、围城(钱钟书)

6、论语(孔子)

7、道德经(老子)

8、聊斋志异(蒲松龄)

9、边城(沈从文)

10、人间词话(王国维)

11、檀香刑(莫言)

12、家(巴金)

13、子夜(茅盾)

14、茶馆(老舍)

15、雷雨(曹禺)

16、巴黎圣母院(法，雨果)

17、朝花夕拾(鲁迅)

18、中国人(林语堂)

19、钢铁是怎样炼成的(俄，奥斯特洛夫斯基)

20、大堰河(艾青)

21、青春之歌(杨沫)

22、战争与和平(俄，托尔斯泰)

23、尘埃落定(阿来)

24、微软之路(美，盖茨)

25、新教伦理与资本主义精神(德，韦伯)

26、共产党宣言(德，马克思)

27、哈姆莱特(英，莎士比亚)

28、威尼斯商人(英，莎士比亚)

29、理想国(古希腊，柏拉图)

30、老人与海(美，海明威)

31、时间简史(美，霍金)

第三篇：开展小学生读书活动方案

代桥镇中心小学

《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息，认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”强调“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念，结合学校书香校园文化建设精神，全面提高我校小学生的文化素养和综合素质，根据我们的实际情况，经研究决定，在全校开展“书香班级读书”活动，具体实施方案如下：

一、活动目的：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!

二、活动目标：

1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。

4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

三、活动主题：

1、我读书，我快乐!

2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。

3、书香班级，书香教师，书香学生。

四、活动内容：

读书、诵经、阅报。

“读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，《三字经》必读，课外阅读总量不少于40万字。

“诵经”，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。

“阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊)，每天阅读10分钟。

五、活动实施：

1、制定读书计划书：

(1)每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。

(2)班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。

2、举办读书博览会：

(1)每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。

(2)每天上午课前十分钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

3、出读书小报：

(1)每个学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。(2)班级每学期组织一次读书小小报评比活动。

4、建立少年小书库：

(1)读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。

(2)在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。

5、建立好书交换站：

(1)为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。 (2)同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。

(3)每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。

6、参与读书实践活动：

读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。

7、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果：

(1)充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。(2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。

六、具体安排：

9月份—10月份：

1.制定班级读书活动计划。

2.宣传发动，每位学生课外收集1——2句关于读书有益的名言，利用晨间活动课在班中进行交流，并选择教室内合适的地点予以张贴。

3.准备有关读书活动的事项：读书笔记本，购买有关书籍。

11月份—12月份：

1.制定班级和个人读书成长计划书并展示。

2.建立班级小书库(图书角)。

3.“读书小报”的出刊，读书笔记的制作，剪报本的制作等培训。

4.出刊一期关于读书方面的黑板报。

5.举行一次主题故事会。 1月份：

1.举行第二次读书会，围绕阅读主题进行。

2.“我和书籍有个约会”赛诗会。

3月份—4月份：

1.举行第三次读书会，围绕阅读主题进行。

2.参与学校“读书节”活动。 3.评比表彰“书香家庭”。

5—6月份：

1.利用家长会的机会，动员家长参与“书香家庭”建设活动。 2.举行一次读书征文比赛。 7月份：

1.评比、表彰“学期阅读之星”。

2.进行班级读书活动小结。

第四篇：开展“教师读书计划”活动实施方案

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开展“教师读书计划”活动实施方案

妹冢联校开展“教师读书计划”活动实施方案

为提高广大教师的综合素养，打造书香校园，促进教师专业成长，努力造就一支“师德高尚，业务精良，具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍，进一步提高学校教育教学质量，联校决定实施“教师读书计划”，特制定如下实施方案。

一、指导思想

实施“教师读书计划”，目的是扩大教师阅读视野、丰富阅读内容、形成阅读习惯、提升精神境界、提高综合素养，以建设书香校园为载体，以教师为核心，通过系列读书、反思活动，努力促进全体学生、教师和学校的共同提高。

1

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二、实施原则

1.统筹性原则。学校要科学规划、统筹安排，正确处理好读书与工作、实践与研究、学习与反思的关系，将培养教师阅读习惯和建设书香校园、提高教师理论素养与增强实践能力紧密结合起来，探索学校可持续发展的道路。

2.创新性原则。学校要在继承中华经典诗文颂读经验的基础上,着眼于创新与发展，根据学校和教师的实际状况，探索富有特色的读书方式、方法，把读书的过程变成实践与研究的过程，将日常教学中感到困惑的问题作为研究课题，围绕课题研究进行读书，在研究学习中不断提高。

3.实效性原则。开展读书计划要引导教师结合读书学习进行反思，指导教师在实践中积极应用所学理论、用理论指导实践。要建立科学合理的教师读书评价激励机制，引导教师自觉、主动地参与到读书活动中来，确保读书活动取得明显成效。

2

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三、内容与步骤

第一阶段：学习与创建(10月下旬)

学习上级文件精神，成立工作领导小组，制定工作计划，全面部署读书学习工作。

妹冢镇联校“教师读书计划”工作领导小组名单

组 长： 副

组

长

： 成 员：

第二阶段：全面读书(11月——12月)

1、教师根据实际，制定具体可行的“教师读书计划”。

3

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2、学校加大投资，配备阅读图书，每年向教师推荐阅读书目。

3、教师要选择阅读、刊物或教育专著进行认真学习，做好笔记;做到读思结合、读议结合、读研结合，通过阅读解决教学实践中遇到的问题。

4、学校定期邀请有关专家以“读书与教师专业发展”为题作学术报告，引领教师读书。

5、学校搭建读书平台，开展读书沙龙、读书协会、读书报告会、读者俱乐部等形式多样的读书活动。

6、每年组织一次以教师读书为主题的征文或成果展示活动。

第三阶段：小结与表彰(2010年1月)

总结本学期工作，表彰读书先进个人。

四、保障措施

4

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1.统筹安排。各学校要切实提高对“教师读书计划”重要性的认识，将“教师读书计划”纳入教师继续教育年度工作计划，创造性地开展读书活动。

2.督促指导。把“教师读书计划”作为教师队伍和校园文化建设的重要内容抓紧抓好，校长要率先垂范，通过读书提高管理水平与教育教学能力;指导教师读书，让读书成为教师工作、生活的有机组成部分，全面提升教师的综合素质。

3.加强评价。学校为教师读书提供必要的条件，保证读书时间，要将读书计划与校本培训结合起来，与全面提升学校的教育教学水平相结合，对优秀者进行表彰奖励。并列入教师年度业务考核范围，记入业务档案。

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第五篇：组织开展系列读书活动实施方案

为进一步推动学习型党组织建设，不断提高广大党员干部的综合素质和履职能力，结合集团公司《关于印发<集团公司组织开展系列读书活动实施方案>的通知》文件精神，公司根据自身工作特点，制定本实施方案。

一、活动目的和意义

在中国共产党成立90周年之际，结合学习型党组织建设活动，开展系列读书活动，对于引导党员干部多读书、读好书，以读书促进思想解放，以读书促进改革发展，以读书促进社会和谐，形成领导干部率先垂范、职工群众广泛参与、全体职工求知好学的良好学习风气，进一步提高党的执政能力，推动公司实现跨越式发展，具有重要而深远的意义。

二、开展时间

2011年4月至2011年12月

三、活动主题

品红色经典抒爱国情怀

四、读书活动开展的内容

1、集中开展读书学习活动，积极开展职工自学，没人至少通读一本好书。

2、党员、干部、职工结合自身业务工作，选好读书科目，使学习与实践相结合，丰富知识与创新工作相结合。

3、读书活动结束时，进行一次读书学习成果展示，将党员、干部、职工撰写的心得体会文章张贴到学习园地，展示学习效果。

五、活动要求

1、精心组织，抓好落实。公司党支部从贯彻落实科学发

展观和加强学习型党组织建设的高度，充分认识读书活动的重要性和必要性，高度重视，精心组织，周密计划，抓好落实，通过公司领导、党员带头学习，加强对干部职工读书活动的指导和督促，促使本单位读书活动的有效开展。

2、把读书活动和工作相结合，强化理念，发挥读书活动作用。培养职工学习兴趣，激发职工学习热情，强化职工“创新始于学习，成功源于读书”的理念，逐步形成学习、思考、工作、提高的良性循环，并着力于用科学理论指导实践，不断提高职工素质，拓宽职工视野。

3、充分利用集团公司《乌鲁木齐水业》、《中国供水节水》大力宣传我公司在读书活动中涌现出的好经验;充分发挥宣传栏、黑板报等在公司读书活动中重要的载体作用，营造浓厚宣传氛围。