数字图像处理上机程序

第一篇：数字图像处理上机程序

信息处理技术处理员上机练习

(2009级计算机应用技术专业)

一、Word部分

1. 用word软件录入以下文字，按照题目的要求完成排版后，用word的保存功能直接存盘。

要求：

1.纸张大小设置为自定义、宽21厘米、高17厘米，页面垂直对齐方式为居中。

2.段落标题设置为隶书、四号、加粗、居中;正文文字设置为仿宋、五号、行距为1.25倍。 3.将正文文字内容划分为三栏，每栏间设置分隔线。

4.为文档添加页眉，内容为“宇宙探索系列丛书”，并将页眉的文字字体设置为宋体、小五号、斜体、淡紫色，文字效果为阳文。

2. 用Word软件录入以下文字，按题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。

要求：

1.将段落标题设置为宋体、四号、加粗、居中。

2.将正文文字设置为宋体、五号，并为正文内容最后一句话加下划线。

3.为文档添加页眉，内容为“社会主义和谐社会”，并将页眉的文字字体设置为宋体、小五号。

4.为正文添加红色文本框。

3. 在Word中绘制如图所示的课程表，按照题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。

要求：

1.绘制的课程表样式、线条形状、线条颜色与所给图示一致。

2.将表格外部边框线条粗细设置为3磅;内部线条粗细设置为0.5磅;表格底纹设置为灰色-20%。

3.将“软件工程专业课程表”字体设置为宋体、24号。

4.将课程列的文字字体设置为黑色、宋体、小五号、居中;时间列表示时间的字体设置为红色、Times New Roman、五号、居中，其它字体设置为黑色、宋体、五号、居中;日期行的文字字体设置为黑色、宋体、五号、居中。

4. 用Word软件制作如下图所示的圆桌形会议室标识，按照题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。

要求：

1.利用自选图形工具，绘制圆桌形会议室标识。 2.将小圆填充为红色，其它图形填充为黄色。 3.将小圆的线条颜色设置为红色，其它线条颜色设置为黄色。 4.将“圆桌形会议室”文字字体设置为宋体、黑色、小

四、加粗。 5.制作完成的圆桌形会议室标识与题目中的基本一致。

二、Excel部分

1. 创建“气象资料表”(内容如下表所示)，表中记录了2000年到2008年，11月7日到11月14日，某市的日最低温度。按照题目要求完成后，用Excel的保存功能直接存盘。

要求：

1.表格要有可视的边框，并将表中文字设置为宋体、10.5磅、居中，第一列设置为文本格式。 2.用函数计算11月7日到11月14日这八天，在2000年到2008年之间的日平均最低温度。(计算结果保留2位小数)。

3.用COUNTIF函数统计每年的这个期间日最低气温不大于1摄氏度的天数。

4.按照有关规定，最低温度不大于零度就需要供应暖气，给出供应暖气的建议日期(填入对应单元格内)。

5.请给出这个期间最温暖的年份(填入对应单元格内)。

2. 用Excel创建“销售利润表”(内容如下表所示)，按照题目要求完成后，用Excel的保存功能直接存盘。

要求：

1.表格要有可视的边框,并将表中的列标题设置为宋体、小

四、加粗、居中;其他内容设置为宋体、12磅、居中。

2.计算出表格中空白单元格的值，并填入相应的单元格中。 3.用函数计算出“合计”，并填入相应的单元格中。 4.用函数计算“平均利润”，并填入相应的单元格中。

5.以“销售商店”和“利润”列为数据区域，插入簇状柱形图。

三、PowerPoint部分

1. 利用系统提供的资料和图片素材(图片素材点击下面“天气预报”文件夹)，按照题目要求用PowerPoint创意制作“天气预报”演示文稿，用PowerPoint的保存功能直接存盘。 资料：

资料

一、城市天气预报 资料

二、今日生活指数

1、晾晒指数：基本适宜

天气晴朗，午后温暖的阳光仍能满足你驱潮消霉杀菌的晾晒需求。

2、运动指数：较适宜

明天白天天气较好，无雨水困扰，较适宜开展各种户内外运动，但因气温较低，在户外运动请注意增减衣物。

3、雨伞指数：不带伞

为多云天气，但不会降水，因此您可放心出门，无须带雨伞。 参考图示： 要求：

1.第一页演示文稿：用资料一内容。 2.第二页演示文稿：用资料二内容。 3.演示文稿的模板等可自行选择。

4.第一页演示文稿：文字设置为红色、华文新魏、60号、阴影;插入的图片设置为高度12厘米、宽度15厘米。文字和图片均设置为“百叶窗”动画效果;为演示文稿填充蓝色背景。 5.第二页演示文稿：插入组织结构图，将版式设置为右悬挂;为演示文稿插入页脚(页脚内容为“2008-12-21 12:00发布”);将演示文稿放映方式设置为循环放映。

2. 用PowerPoint创意制作演示文稿，按照题目要求完成后，用PowerPoint的保存功能直接存盘。

资料：

资料

一、改革开放

资料

二、改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，目的就是要解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，振兴伟大的中华民族;就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的生机活力，建设和发展中国特色社会主义;就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。 要求：

1.第一页演示文稿：用资料一内容。 2.第二页演示文稿：用资料二内容。

3.演示文稿的模版、版式、图片、配色方案、动画方案等自行选择。 4.制作完成的演示文稿美观、大方。

四、Access部分

1. 按照要求完成后，用Access 的保存功能直接存盘。 要求：

1.用Access创建“姓名表”(内容如下表所示)。

2.用Access创建“地址表”(内容如下表所示)。

3.用Access创建“通信表”(内容如下表所示)。

4.通过Access的查询功能生成“联系人汇总表” (内容如下表所示)。

2. 按照如下要求完成后，用Access 的保存功能直接存盘。 要求：

1.用Access创建“姓名表”(内容如下表所示)。

2.用Access创建“成绩表”(内容如下表所示)。

3.用Access创建“性别表”(内容如下表所示)。

4.通过Access的查询功能生成“学生成绩汇总表” (内容如下表所示)。

第二篇：<<面向对象程序设计>>上机实验考试题

班级：2008春计算机科学与技术专业开放教育本科

时间：6月20日晚7:00--9:00上机考试，6月26日晚交实验报告。

要求：完成以下题目的开发，写出实验报告，程序源代码中要加上必要的注释，并给出程序的运行过程和结果，程序的编写、上机调试和实验报告要独立完成，若发现有雷同的版本一律给零分。

题目：

1、实现描述超市的的类Supermarket类，记录系统中现有商品(用链表实现)。

类定义归入头文件supermarket.h，类的实现归入程序文件supermarket.cpp，要求完成以下操作：

void appendGoods(char* name,float price,int number);//添加新商品

void queryAllGoods();//查询所有商品 void deleteGoods(char* name);//删除指定商品 void saleGoods(char* name,int number);//销售指定商品 void addGoods(char* name,int number);//商品上架，系统中已有商品数量增加 void queryGoods(char* name);//查询指定商品

2、 定义商品类Goods，记录商品信息。类定义归入头文件goods.h，类的实现归入程序文件goods.cpp。private数据成员有商品名称name，商品价格price，商品数量number等属性，要求完成以下操作：

void sale(char* name,int number);//商品销售,余额不足时给予提示

void add(char* name,int number);//商品上架 void showMe();//商品信息显示

重载输出“<<”操作符。

3、编写main函数，测试以上所要求的各种功能，如0-退出系统，1-增加商品，2-删除商品，3-查询商品，4-商品销售，5-商品上架，6-查询所有商品。主程序文件归入pmain.cpp。

第三篇：教案：第5章 图片的处理(上机操作)

第5章 图片的处理(上机操作)

授课时间：2004年09月29日 教学形式：讲解与操作 学时数：2学时 教学用具：计算机及相关软件

教学目的与要求：

1、通过练习掌握图片的插入方法;

2、掌握图片的大小的调整和定位;

3、掌握网页图片的各种编辑方法。

教学提纲：

1、练习图片的插入;

2、图片的大小的调整和定位;

3、图片的各种编辑。

教学内容：(时间：90分钟) I.考勤点名：(2分钟)

II.复习总结：(时间：3分钟)

这一章学习了：常用的图片文件格式、在网页中插入图片、调整图片的大小和位置、编辑图片、 在网页中插入背景图片、 图片库的使用、保存含图片的网页等。重点为调整图片的大小和位置和编辑图片的的各种方法。

III.提问：(时间：10分钟)

1、FrontPage有哪些图片工具?

2、如何在图片中加入文字?

3、如何在图片中进行裁剪?

IV.新课讲授：(时间：65分钟)

1、常用的图片文件格式

2、在网页中插入图片

3、调整图片的大小和位置 环绕、定位、Z-顺序

4、编辑图片

插入文件中的图片 文本

自动缩略图

绝对定位

上移一层

下移一层

向左旋转

向右旋转

水平翻转

垂直翻转

增加对比度

降低对比度

增加亮度

降低亮度

裁剪

插入一个图片文件 在图片上添加文本

为选定的图片设置缩略图，单击缩略图时显示原始图片 为选定的图片分配绝对位置 将选定的图片上移一层 将选定的图片下移一层

将选定的图片向左旋转90° 将选定的图片向右旋转90° 将选定的图片水平翻转 将选定的图片垂直翻转

使暗颜色更暗，亮颜色更亮，从而增加图片的对比度 使暗颜色更亮，亮颜色更暗，从而降低图片的对比度 添加白色，从而增加图片的亮度 添加黑色，从而降低图片的亮度 裁剪选定的图片 线型

设置图片格式

设置透明色

颜色

凹凸效果

重新取样

选择

长方形热点

圆形热点

多边形热点

突出显示热点

5、在网页中插入背景图片

6、图片库的使用

7、保存含图片的网页

设置图形的线型

设置选定图片的格式选项

将图片的某种颜色设置成透明色 改变图片的颜色，使图片在黑白、灰度或冲蚀模式之间切换 在图片的四周创建三维边缘效果 重新对选定的图片取样

选定图片中的热点以进行编辑、剪切或复制 在图片上创建长方形热点 在图片上创建圆形热点 在图片上创建多边形热点 突出显示图片上的热点

课后总结：(时间：5分钟)

本节主要是通过学生的自主练习在网页中插入图片、调整图片的大小和位置、编辑图片、 在网页中插入背景图片、 图片库的使用、保存含图片的网页等。重点要求学生掌握调整图片的大小和位置和编辑图片的的各种方法。

学生疑难问题提问与解答：(时间：5分钟)

课后作业：

无

第四篇：数字图像处理学习心得

数字图像是我们生活中接触最多的图像各类，它伴随人们的生活、学习、工作，并在军事、医学、和工业方面发挥着极大的作用，可谓随处可见，尤其在生活方面作为学生的我们会在外出旅游、生活、工作中拆下许多数字相片，现在已进入信息化时代，图像作为信息的重要载体在信息传输方面有着声音、文字等信息载体不可替代的作用，并且近年来图像处理领域，数字图像处理技术取得了飞速发展，作为计算机类专业的大学生更加有必要对数字图像处理技术有一定的掌握，而大多人对于数字图像的知识却不全面，甚至一些基础知识也很模糊，比如各类繁多的各种图像格式之间的特点，不同的情况该用何种图像格式，还有关于图像的一些基本术语也不甚了解，尤为重要的是对于一些由于拍摄问题导致的令人不甚满意的照片该如何处理，或者如何对一些照片进行处理实现特殊的表现效果。所以对于数字图像处理这门课大家有着极大兴趣，在选课时几乎所有人都选了这门课。其中有的同学由于简单的学习过PHOTOSHOP软件，因此对于数字图像处理已经有了一些基础，更加想利用这门课的学习加深自己数字图像处理的理解并提高在数字图像处理方面的能力。

通过一学期的课程学习我们虽说还没有完全掌握数字图像处理技术，但也收获了不少，对于数字图像方面的知识有了深入的了解，更加理解了数字图像的本质，即是一些数

字矩阵，但灰度图像和彩色图像的矩阵形式是不同的。对于一些耳熟能详的数字图像相关术语有了明确的认识，比如常见的：像素(衡量图像的大小)、分辨率(衡量图像的清晰程度)、位图(放大后会失真)、矢量图(经过放大不会失真)等大家都能叫上口却知识模糊的名词。也了解图像处理技术中一些常用处理技术的实质，比如锐化处理是使模糊的图像变清晰，增强图像的边缘等细节。而平滑处理是的目的是消除噪声，模糊图像，在提取大目标之前去除小的细节或弥合目标间的缝隙。对常提的RGB图像和灰度图像有了明确的理解，这对大家以后应用PHOTOSHOP等图像处理软件对图像进行处理打下了坚实的基础。更重要的是学习到了数字图像处理的思想。通过学习也是对C++编程应用的很好的实践与复习。

当然通过30学时的课程学习还是远远不够的，也有许多同学收获甚微，我总结了下大家后期的学习态度与前期的学习热情相差很大的原因。刚开始大家是有很高的热情学习这门课的，可是随着课程的逐渐深入学习，大家渐渐发现课程讲授内容与自己起初想学的实用图像处理技术是有很大的差别的，大家更着眼于如何利用一些软件、技术去处理图像而得到满意的效果，或者进行一些图像的创意设计，可是课程的内容更偏重于如何通过编程实现实现如何对图像进行一些类似于锐化、边缘提取、模糊、去除噪声等基础功能的实现，这其中涉及很多算法、函数，需要扎实的数学基础和编程基础，并且需要利用大量时间在课下编写代码，并用

VISUALC++软件实现并进行调试，然而大部分人的C++实践能力以及编程能力还有待提高，尤其是对于矩阵进行操作的编程尤为是个考验，并且后半学期课程任务较重，加上队里的事务也很多，时间不是很充裕，这对于需要大量实践的数字图像处理课程就是个很大的问题。

在教员授课方面建议可以在课上多进行具体操作，这样可以提起大家学习的兴趣，也可以让大家在课下积极准备，然后在上课由学员进行演示，还可以加入一些数字图像处理的经典范例，加深同学们的学习热情。

第五篇：学习数字图像处理心得

姓名：黄冬芬

学号：070212051

班级：12级通信工程1班

数字图像是我们生活中接触最多的图像种类，他伴随人们的生活、学习、工作，并在军事、工业和医学方面发挥着极大地作用，可谓随处可见，尤其在生活方面作为学生的我们，会在外出旅游，生活和工作中拆下许多数字照片，现在已进入信息化时代，图片作为信息的重要载体，在信息传输方面有着不可替代的作用，并且近年来图像处理领域，数字图像处理技术取得了飞速的发展，作为计算机类专业的大学生更加有必要对数字图像处理技术有一定的掌握，而大多数人对于数字图像的知识也很模糊，比如各类繁多的各种图像格式之间的特点，不同的情况该用何种图像格式，还有关于图像的一些基本术语也不甚了解。尤为重要的是一些由于拍摄问题导致的令人不甚满意的照片该如何处理，或者如何对一些照片进行处理实现特殊的表现效果。所以对于数字图像处理这门课大家有着极大地兴趣。我们班有的同学学过Photoshop软件，因此对于数字图像处理有了一些基础，更加想利用这门课的学习加深自己数字图像处理的理解并提高在数字图像处理方面的能力。

通过这8周的学习，我们虽然还没有完全掌握数字图像处理技术，但是收获不少，对于数字图像方面的知识有了更深的了解。更加理解了数字图像处理的本质，即是一些数字矩阵，但灰度图像和彩色图像的矩阵形式是不同的。对于一些耳熟能详的数字图像相关的术语有了明确的认识，比如，常见的像素(衡量图像的大小)、分辨率(衡量图像的清晰程度)、位图(放大后会失真)、矢量图(经过放大不会失真)等大家都能叫上口但都很模糊的名词。也了解图像处理技术中一些常用处理技术的实质，比如锐化处理是使模糊的图像变清晰，增强图片的边缘等细节。而平滑处理的目的是消除噪声、模糊图像，在提取大目标之前去除小的细节或弥合目标间的缝隙。对常见的RGB图像和灰度图像有了明确的理解，这对大家以后应用Photoshop等图像处理软件对图像进行处理打下了坚实的基础。更重要的是学习到了数字图像处理的思想。通过学习也是对C++编程应用的很好的实践和复习。

当然通过8周的学习还远远不够，也有许多同学收获甚微，我总结了下大家后期学习的态度与前期学习的热情相差很大的原因。刚开始大家是有很高的热情去学习这门课，可随着这门课的更深入的学习，大家渐渐发现课程讲授内容与自己起初想学的实用图像处理技术是有很大的差别的，大家更着眼于如何利用软件、技术去处理图像而得到满意的效果，或者进行一些图像的创意设计，可是课程的内容更偏向于如何通过编程实现如何多图像进行一些类似锐化、边缘提取、模糊、去除噪声等基础功能的实现，这其中涉及很多算法、函数，需要扎实的数学基础和编程基础，并且需要利用大量时间在课下编写代码，并用visual c++软件实现并进行调试，然而大部分人的C++实践能力和编程能力还有待提高，尤其是对于矩阵进行操作的编程尤为是个考验。

在老师授课方面的建议是可以再课上多进行一些具体操作，这样可以提起大家的学习兴趣，也可以让大家在课下积极准备，然后在课上让学生进行演示，还可以加入一些图像处理的经典范例，加深同学们的学习热情。