犯罪心理学课后感

2022-06-29

第一篇:犯罪心理学课后感

军人心理学课后感

一、军人心理学的意义

治军先治人,治人必治心,这是古今中外治军的通律,军人心理学就是为治人治心提供科学依据的一门学科。

(一)理论意义

军人心理学的研究,一是可以促进心理科学的繁荣和发展。心理学一般理论为军人心理学的研究奠定了基础,但是,军人心理学的研究又可以反过来促进心理科学的发展。二是可以丰富军事科学理论。物质力量和精神力量的相互关系是军事科学的一个基本命题,在任何战争中,不仅物质力量在起作用,而且精神力量也在起作用。毛泽东同志曾经指出:“战争的决定因素是人而不是物,力量的对比不但是军力和经济力的对比,而且是人力和人心的对比。”军人心理学的研究为军事科学关于人的精神因素的论点提供了科学根据,从而丰富和完善了军事科学理论。

(二)实践意义

当今世界科学技术的飞速发展,引发了军事领域一系列的革命性变化。加强军人心理学的研究和学习,对于全面提高官兵素质,适应新时期治军带兵的特点和规律,提高部队战斗力,打赢未来高技术条件下局部战争,有着十分重大的意义。

1、有利于新形势下全面提高官兵素质,培养新型军事人才。

2、有利于掌握新形势下带兵规律,增强经常性管理工作和思想政治工作的科学性、有效性。

3、有利于充分做好军事斗争准备,更好地适应打赢高技术条件下局部战争的要求。

4、有助于加速军事工程技术的发展。

二、朝鲜战争

1950年6月25日,朝鲜南北双方在一系列的军事摩擦之后爆发了大规模内战。美国随之打着联合国的旗号,悍然出兵干涉朝鲜内战,同时派海军第7舰队侵入台湾海峡,侵占我国领土台湾,并不断轰炸我东北边境的城镇和乡村,直接威胁新中国的国家安全。中国共产党中央根据朝鲜政府的请求和中国人民的意愿,作出“抗美援朝、保家卫国”的决策,并迅速组成中国人民志愿军赴朝作战。于1950年10月25 日揭开抗美援朝战争序幕。中朝人民经过两年零九个月的浴血奋战,于1953年7月27 日最终打败了以美国为首的“联合国”军和李承晚军,抗美援朝战争结束。

对于一场战争,若仅仅用得与失的对比来衡量是不全面的,尤其是自卫战争。因为其重要功能和目的在于“卫”即维护既得利益,而不在于“得”即谋取某种新的利益。因此,对自卫战争的分析,最好运用一种反证法,看它是否达到了“避害”,而非“趋利”的效果。用这样的方法来衡量,以保家卫国为宗旨的抗美援朝战争显然不失为一种“两害相较取其轻”的明智决策。

具体来说,抗美援朝取得的伟大成果主要有以下几方面:

首先,抗美援朝战争的胜利为新中国赢得了和平建设的安全环境和有利条件。

其次,抗美援朝战争的胜利打出了新中国的国威、军威,极大地提高了中华人民共和国

的国际地位。

第三,抗美援朝战争锻炼了新中国的人民军队,促进了国防和军队的现代化建设,推动了新中国军事学术事业的发展。

第四,抗美援朝战争极大地激发了全国人民的爱国主义和国际主义热情,形成了伟大的抗美援朝精神。

第五,抗美援朝战争的胜利显示了社会主义的强大优越性,促使战后大批独立的亚非拉国家选择社会主义道路,从而壮大了世界社会主义的力量,改变了世界阶级力量的对比。

然而,抗美援朝并非美璧无暇,它也产生了一些负面影响:

首先,中国牺牲了数十万人的宝贵生命,耗费了大量的人力、物力和财力。

其次,抗美援朝战争影响了国民经济的恢复、经济建设的开展和社会变革计划的实行,影响了人民生活水平的提高。

第三,抗美援朝战争的胜利,影响了其后中国有时在国际关系中的自我定位。

第四,抗美援朝战争恶化了中国同西方的关系,使中国长期得不到西方大国的承认,影响了中国与西方国家的正常交往。

对于抗美援朝利害得失的评价历来众说纷纭,对于“得”的研究已经很深刻、很全面、很透彻,得出的主要结论也是多方认同,基本一致,但对于“失”的研究却远远不够,很多人甚至避而不谈这个问题。或许他们这样做是出于如此考虑,即认为对“失”的研究没有什么积极意义,相反会带来一些消极的影响,以致削弱抗美援朝战争的崇高历史地位。近年来,有许多专家学者论证了抗美援朝以来内政外交上出现的困难局面是由多方面原因造成的,不能归咎于抗美援朝战争。但是,有着深远影响的开国第一战不可能不对我国的内政外交和国际关系产生影响,它必定会对新中国的建设与发展产生一定的作用,这些作用既有积极的,也有消极的。所以,对待抗美援朝战争要持一种客观辩证的态度,实事求是,不能夸大其“得”,也不能缩小或无视其“失”。惟有如此,才能客观全面准确地认识这一历史。

感谢语:十分感谢原老师周六抽空给我们上心理课。通过短短几次的心理课,我们了解了更多的心理知识,同时原老师也给我们讲述了许多部队的故事,端正了我们作为一名国防生该有的心理。再次感谢原老师,谢谢!

第二篇:恋爱心理学课后感

执子之手,与子共著.执子之手,与子同眠.执子之手,与子偕老,执子之手,夫复何求? -----《诗经·邶风·击鼓》

第三篇:小学心理课后感

“小学心理健康教育”讲座听后感

11月24日我参加了小饶市一小举办的“小学心理健康教育”讲座,家长如何教育小学生,是一门学问,随着社会的发展而不断变化更新;所以家长不能认为自己就是对的,要不断的学习教育方法,这才是让孩子赢在起跑线上的最佳途径,这比什么名贵补健品都要强。智力正常的孩子,所不同的就是教育环境、教育方法,这正是杰出孩子养成的沃土。下面是我的一些感想和体会:

一、孩子的学习时间

对于小学生来说,他们还不适应学习学到很晚,一坐坐很久的学习环境,你可以很明确地告诉他,这几道题40分钟做完,做完后就可以玩半个小时,半小时的诱惑对小学生来说应该是不小的吧!之后再学40分钟,再玩半小时,反正时间多的是,这样总比一坐坐几个小时却不爱学或学不进去要强!

二、家长对孩子态度

要经常鼓励孩子,切不可在孩子面前说令孩子灰心的话,如"你怎么这么笨呀!" "这么简单的题也能错" "你看***考的多好!"类似这样的话当免即免,不要在孩子面前说,这样的话只会让孩子感到自卑,自觉不自觉地就想到"我为什么会怎么笨......这对孩子今后的影响是不 容忽视的.要帮助孩子树立自信,当然不能一味地夸赞,否则小孩子会有高人一等,盛气凌人的感觉,对今后与同学.同事相处是一大弊端,可以适当的让孩子受点委屈,在家受委屈总比在外受委屈强吧!

三、孩子的学习习惯

不要每次在孩子学习时都很严肃,很可怕的样子,让孩子畏惧进屋学习,可以将屋子布置成乐园,让孩子自己想进,而非被迫进入. 在孩子学习时,40分钟内无论他干什么都不要说他,哪怕他在玩!你只需在床上(沙发上,或里他较远的地方)拿一本书看,最初只需让他感觉你不在监督他了. 拿本书知识做做样子,当他走神时咳嗽一声,以示提醒.我认为以后就可以养成习惯了.

四、对待孩子的马虎

马虎是学习中的一大忌,会的题做错那就是不会,这话可以这样想,但最好不要对小孩子说,他们理解不到这种程度,不妨换个语气,如"这道题既然会就要把它做对,要不然老师以为你不会呢!没准老师会以为你是一个笨小孩呢!"要抓住重点,小学生在意的是自己在老师心中的形象! 也可以采取惩罚措施,如马虎一道题罚做5道,再马虎再罚,让他不敢马虎

有些孩子总拿马虎当借口,有时,他根本不会做这道题,可他却说成是马虎了,这样大人也就无话可说了,千万不要让他有机可乘,马虎就是不会,要证明自己会,就别马虎!

五、向孩子请教

对于孩子所学内容,你要表现的很好奇,很不解,比他还不懂,甚至要作到向他请教,让他感觉他很了不起,让他心甘情愿地给你讲解他所学内容,(以便家长了解孩子的学习状况)而非让他感觉你什么都懂,只是在看着他!

对待孩子需要有耐心,当初你可以不厌其烦地教孩子说话,现在只需用一半的耐心就可以.要将心比心!

让我们家长和老师都来关心、维护孩子的心理健康,让孩子的身心都得到充分、健康地发展。

第四篇:地理课后感

国际贸易地理课后感想

当今世界,没有一个国家能够完全独立于世界经济之外,中国古代曾经一度闭关锁国,但随后的历史证明封闭只能导致落后,一个国家且不说文化与政治,经济是必须与其他国家有所联系的,这个联系便是贸易,贸易是联系各国最坚实的纽带。对外贸易的高速增长、贸易形势和贸易产品的多样化、国际贸易的经济环境和制度环境的变化,对国际经济与贸易专业的学生要求也更高了。地理是影响经济的一大关键性因素,所以作为一个国贸的学生,选择这门课程是很有必要的。

当我上第一节课便产生一种想法:这课选的太值了!老师风趣又专业的演说,视频、图片与理论知识相结合,极具趣味性、吸引性。本课程主要学习了“自然环境与国际贸易”、“人文地理环境与国际贸易”、“世界主要区域经济集团”、“国际贸易与环境保护”、“世界能源贸易地理”、“世界农产品贸易地理”等主要章节,老师还向我们展示了世界各国极具代表性的地方风貌,拓展了我们的思维,开阔了我们的眼界。老师是一个喜欢旅游的人,也向我们讲述了她在旅游时的所见所闻,这也使我萌生了许多想法,我希望将来自己也能做一个会享受生活的人。不被世俗淹没,虽为生计努力工作,但也不沉沦于名利的追逐,能偶尔放开自己的心,去看看外面的世界。

我记忆中最向往的地方是巴西的里约热内卢。记得多年前看过一部电影里面就出现了那尊屹立在山顶的巨型耶稣像,那时我并不知道那是哪里。近期我又跑到电影院去看了两场电影《里约大冒险》和《速度与激情5》里面又不约而同的以里约为主要场景,在影片中里约的人文风貌及优美景色深深的吸引了我。不过这里的里约并非正面,它有美丽无比的海滩,也有肮脏破败的贫民窟,犯罪分子把它当做非法买卖的场所,也把它当做逃脱惩罚的保护伞。究竟里约是不是电影所表现的那样呢?我对其做了深入的了解。巴西里约热内卢(Rio de Janeiro)濒临大西洋,沿海地势较平坦,内陆多为丘陵和山地。风景优美,多游览胜地。该城市始建于1565年,曾是巴西首都。里约是全国最大金融中心;许多大企业、银行和垄断组织在此设有经理处。有许多高等院校、科研机构等。海陆空交通发达,巴西最大港口,港湾腹宽口窄,可泊巨轮,年吞吐量3,500万吨以上。世界著名的旅游中心,坐落在美丽的瓜纳巴拉海湾,依山傍水,风景优美,是巴西和世界著名的旅游观光胜地。主要名胜有耶稣山、面包山、尼特罗伊大桥、马拉卡纳体育场、巴西最大的公园、植物园等。里约热内卢的海滩举世闻名,其数目和延伸长度为世界之最,全市共有海滩72个,其中两个最有名的海滩是:科帕卡巴纳海滩和依巴内玛海滩。最佳旅游月是每年6月和7月。世界上许多信奉基督教的国家都有狂欢节,但属巴西的规模最大,其中又是里约的狂欢节规模最大内容最丰富,每年都有大量的游客慕名来到里约,感受这世界级的狂欢节,因此里约也被誉为“狂欢节之都”。 一年一度的狂欢节,淋漓尽致的表现出巴西人热情奔放的民族性格。

对于里约我们不得不提科科瓦多山上的耶稣像。它是该市的标志,也是世界最闻名的纪念雕塑之一,整体采用水泥材质,历时四年建成,也堪称是巴西最着名的地标之一,在里约市区里几乎各个角度都可以看见它!基座同时也是一座能够容纳150人的天主教堂。这尊雕像体积庞大,仅头部就高达3.7米,重约35.6吨;每只手重约9.1吨,左右手的指间距达到了23米。雕像中的耶稣基督身着长袍,双臂平举,目光深情地俯瞰山下里约热内卢市的美丽全景,表达着博爱的精神和对独立的赞许。自峰顶远眺,轮廓独特的甜面包山,风光秀丽的伊帕内马海滩,世界上最大的马拉卡纳体育场,繁荣的里约热内卢市景,一切尽收眼底;从山下仰望,耶稣基督的身影与群山融为一体,在云雾中若隐若现,仿佛笼罩着一层神秘的色彩和圣洁的光环。巴西是一个信奉天主教的国家,全国有90%以上的人都笃信天主教。在教徒们看来,这座耶稣的巨型雕像,正是为普天下劳苦大众而献身的“救世主”的化身。所以这座耶稣像是里约的象征,频繁的出现在电影电视中。

里约热内卢景色优美,有着湛蓝的大海,白色的沙滩,碧绿的棕榈,苍翠的群山。因此,那里的人们常说,“天主用六天时间创造了世界,而把他的第七天献给了里约。”但花费了上帝整整一天时间的里约不是一个外表美美头脑空空的木美人,在它无限旖旎的外表下,另有一种复杂在流动。里约有一千多万人口,不同的肤色,不同的种族,每天都在为鸡毛蒜皮的小事大动干戈,却从不发生宗教或种族纷争。在这里,极端贫穷和过度奢华肩并肩地存在着,贫民窟堂而皇之地盘踞在本该是富人聚集的半山腰上,身无分文的流浪汉与腰缠万贯的富翁并排躺在科帕卡巴纳海滩上分享海浪、阳光和沙滩。在里约,你可以在城市里找到森林,也可以在乡村找到高楼大厦;人们不停地抱怨、示威,但是街头欢快的桑巴舞却从未停过;市长们来来去去,却无法改变这个城市。里约是无法用一个词来形容的,因为总是可以在这里找出它的反义词。这使我不禁想到了《速度与激情》中几幕的场景,那里有许多私人组织的帮派,且人手一枪,一些国际通缉犯藏身于其中,主人公们在平民窟的破烂楼屋间与警察们不断周旋,孩子都帮着大人走私贩毒。后来当两大主角抢到保险柜用车将其拖走时,所经过的都市,高楼林立,白领们工作在高级办公楼,警察局都是高科技设备,街上都是香车宝马,这样的里约与其他国际化大都市无二样。电影虽有些夸张,却也是对里约的现状有所反映。

期待有一天,我也能背上自己的行囊,去到里约,去探索里约的神秘,去享受里约的风光,去体味里约的人情,去感受这座矛盾的城市。采菊东篱下,悠然现南山,这样的生活许多人神往,但真正让我们脱离世俗的一切去追求,世间又没有几人能做到。人生只有短短几十年,世间却有数不清的美丽景色,我们看不完游不完,真的希望自己在有生之年能多去游历一些地方。

第五篇:推广课后感

三天的运营推广课程结束了,在这三天里感触颇多。

23日下午由郭老师分享微博、微信的推广。郭老师先从最基础的入门教开始,教我们如注册微博,如何根据微博的定位去发布微博,完善微博的资料等等,郭老师讲课很细致,让我认识到一些平常没有注意到的细节问题,也学了很多技巧,最重要的是郭老师传达了一种积极主动的思想,他强调有问题要主动去解决,而不是等着解决。

24日的时候由李总讲解了一下基地运营的职责,一句话:将平台推广出去。然后由魏老师讲解了论坛博客的推广,介绍了三个营销方法:冲突点营销、热点营销、内容营销,我觉得冲突点营销的方法很不错,也尝试着写了个段子。魏老师还介绍了几款工具,都很实用。

25日主要由陈老师讲解百科文库问答等的推广方式,陈老师讲解也很仔细,内容很丰富,课堂上也有很多互动的情节,各种方法实际操作演示,受益匪浅。下午也给了实战的时间。

通过三天的推广培训,我掌握了一些推广技巧,学会了使用一些推广工具,对推广有了一定的思路与见解,特别感谢各位老师的分享。

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