学校网站管理工作总结

工作总结是当代年轻人的重要成长方式。根据自身的工作情况，编写详细的工作总结报告，可使我们在不断的反思、吸取教训、目标优化的过程中，对自身进行科学合理的评价，改进自身的工作不足之处，从而得出有利于自己成长的宝贵经验。以下是小编收集整理的《学校网站管理工作总结》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。

第一篇：学校网站管理工作总结

某学校网站信息发布审核及管理制度

某某学校网站信息发布审核、登记制度

某某学校网站()是利用计算机技术和网络通讯技术为学校教学、科研和管理提供信息服务的平台，是信息工作的重要组成部分。为保证校园网的正常运行，促进校园网的建设与发展，对学校网站和各部门的网上信息进行及时、有效、规范的管理，制定本制度。

一、网站页面建设守则

1、必须遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》、《中国教育和科研计算机网管理办法》、《中国教育和科研计算机网用户守则》和国家有关法则以及学校的有关规定;

2、未经允许不得在服务器上开设没有CERNET备案和认可的BBS电子公告栏;

3、网站上提供的信息，不得危害国家安全、泄露国家秘密，不得有害社会稳定、治安和有伤风化。根据“谁上网谁负责”的原则，单位主管领导、学校办公室和网管信息员应对上网信息严格审查，并对发布的信息负责。各部门在发现各种有害、涉密信息或收到境内外反动电子邮件时不得传播扩散，应及时报告学校办公室、党委宣传部、保密办公室和校园网络信息中心处理;

4、学校应对发布信息的真实性、合法性负责并承担发布信息引起的任何法律责任;

5、各部门指定专人为网管信息员，负责本部门信息发布或报送工作，用户密码不得转告他人，密码泄密由信息员自己负责;

6、网站上提供的软件和应用必须符合国家知识产权保护的有关条例;

7、凡已接入学校网站的各单位，应自行保留本单位网站的备份，原则须24小时有人维护，并做好安全防火工作;

8、必须树立安全观念，定期检查网站发布的信息，本单位网站接受校长办公室、党委宣传部、保密部门和校园网络信息部门的管理、监督和检查，如有异常情况或解决不了的问题，应及时与校网络管理员联系。

二、网站页面(信息)发布流程

1、各部门申请发布信息的经办人认真填写《某某学校信息发布登记表》(到网站的“资料下载”栏目中下载)一份，经本部门负责人审核签名，连同需要发布信息的纸质文档和电子文档提交学校办公室;

2、学校办公室对信息进行审核，报相关领导签批后，交由学校办公室网络信息管理员对其进行技术审核后对外发布;

3、发布部门及学校办公室对文件存档。

三、网络信息员制度

1、各部门(包括学生组织)均须设立专人管理本部门网站信息(建议由信息员兼任，学校办公室负责培训)，主要有以下工作职责：

(1)负责本部门接入校园网的申请、管理，协助校园网络信息

管理员做好部门网络安全管理工作;

(2)负责本部门信息的规划、设计构思和技术协助工作;

(3)负责本部门对外信息的协助发布工作;

(4)负责本部门信息的安全监控工作，发现不良信息应立刻上报学校办公室并删除;

(5)负责保存本部门电子文档信息资料;

(6)指导本部门职工正确使用网络;

(7)保管好本部门页面涉及到的用户名及密码，未经授权不得擅自对外发布信息;

2、网管信息员激励制度：网管员的工作是有一定技术含量并肩负重要责任的岗位，建议各部门根据网络信息员的实际工作情况设立奖励制度。

四、信息报送内容

1、各部门的工作动态;

2、各部门阶段性工作思路、工作总结;

3、反映重大活动的专题报道。

五、信息报送原则

1、及时性：重要信息早发现、早收集、早报送;

2、准确性：信息报送要实事求是、尊重客观、确保准确。

六、学校办公室要对各类信息及时进行整理分类归档。

某某学校

2010年6月1日

第二篇：学校网站建设总结

21世纪的教育是一种五彩缤纷的信息化教育。在学校教育教学中应用现代教育技术是现代科学技术对教育发展的贡献和必然，也是教育改革的需要。在学校领导和各科室的支持下，学校网站建设已基本完成，它将成为学校重要的管理办公平台，师生学习交流平台，也将成为我校一个重要的对外宣传窗口，从而提高了学校各方面的品位和知名度。现将学校网站建设的工作总结如下：

一、 网站建设的指导思想

学校的网站建设做到三服务，即为教育教学管理服务，为学生的学习服务，为教师教学服务，并成为了学校与家长、教师、社会联系的桥梁，成为了学校对外宣传的闪亮窗口。网站建设以学校信息化发展规划为依据，以坚持“统筹规划，分步实施，科学管理”的原则，坚持突出重点，合理配置，注重效益，分层推进，逐步到位的方针;以现代教育思想和理论为指导，以改革教育教学模式为关键，以网络和其它信息化设施建设为基础，以教育信息化资源的开发和人才对伍的培养为重点，以课题研究为切入口，不断提高教师、学生对信息技术的应用，以教育的信息化带动教育的现代化，切实做好网站建设管理工作，搭建学校对外宣传交流的一个平台。

二、 工作分工及工作情况

1.分工

李红枚：负责学校网站建设的全面工作 。

姚志勇：学校首面、校情总览、组织机构、快速导航、网上报名、留言板等。 刘

西：教育科研、科学发展观、新校区建设等。 谭本祥：专业设置、招生就业、阳光校园、图生片库等。 卓勇涛：校内资源、溇澧论坛等。

2.工作情况

从接到任务开始到今年8月，差不多半年时间内，在李校长的亲自指、督促和协调下，几位老师利用休息时间，加班加点，特别是去年年前，别的同志都已回家休息，但我们几位老师集中到学生科，很多时候连饭都顾不上吃，连续工作了一个多星期。上个学期，我们几位老师又利用休息时间，有时为了下一些资料，不得不在晚上去加班加点。总的来讲，几位老师在这次的学校网站建设过程中尽心尽力，工作都很认真负责，尤其是李校长给了我们极大的支持和很多中肯的建议，为学校的这次网站建设倾注了极大的心血，给了我们极大的信心，使我们克服了很多意想不到的困难，才得以较为顺利的完成这次任务。可以这样毫不夸张地说，如果没有李校长的支持和鼓励，学校的这次网站建设是不可能完成的。下面就列举一些具体例子：

刚开始，李校长就说：“网页一定要做动态的，网站首页要大气，不能落于俗套，不能和别的学校网站相雷同，整个网站不仅要实现应有的功能，而且要简洁大方，让人浏览后能留下很深的印象。”，后来李校长又给我们讲了网站应具有哪些功能，在网站的风格上该样把握，以及人员的分工和具体日程都做了详细的安排。在网站建设的过程中，李校长又多次亲自过问网站的进展情况，并现场解决网站建设过程中碰到的各种问题，如在资料收集过程中去协调各部门的工作等等。随着工作的不断推进，碰到了很多意想不到的、技术方面的问题，如：

①网页上传后却无法显示。

②怎样解决在整体配色的协调性与风格的一致性?

③在图片处理上，由于收集到的图片有的质量较差，需要做较大的处理，这就需要非常熟练的photoshop图像处理技术和深厚的美术基础，花了大量的时间，对图像做分割处理，象网站的首页就是这样处理得到的。

④动画的大量使用，导致网页的浏览速度和下载速度很慢问题。 ⑤如何使设计出来的网页适合各种分辨率?

⑥在Dreamweaver中，按Enter换行时，为什么行与行之间间隔很大?如何解决呢?

⑦怎样实现在不同分辨率下的网页都居中的效果?

⑧怎样实现循环滚动字幕和滚动图片?以及滚动的方向、高度、宽度、距离和延迟?

⑨怎样解决DIV+CSS建站对浏览器的兼容性问题?

⑩怎样解决大容量的视频文件上传与下载，以及能做到即点即播。 当然，以上还只是列举了少部分在网站建设过程中碰到的问题，还有象做留言板、图片管理系统、报名系统、后台管理，以及数据库等方面都遇到过很大困难，但经过我们几位老师的共同努力，都基本上解决了。

三、 网站所能实现的功能

学校网站的一级目录包括：首面、校情总览、组织机构、教育科研、专业设置、招生就业、阳光校园、校内资源、溇澧论坛、科学发展观、新校区建设，一级目录下有二级目录，有些还有三级目录。网站从设计之初就充分考虑了学校工作的需要和办学特色，从栏目设计到网页效果，从信息发布到资源建设都进行了合理详细的规划。网站频道及栏目的内容定位清晰、有统一的分类标准，栏目名称准确，做到了简明、直观、易管理。首页布局结构清楚合理，重点内容突出，相关链接适合师生获取信息需要，信息发布及时，有完备的审核功能。网站首页有友情链接，能及时快速与外界联系。留言板加强了领导与教师、学生、家长的联系，构建一个平等通话的平台。本网站增强各科室的联系，政令发表更加畅通，也给学生提供一个展示自我的平台。图片库能够很方便快捷的上传学校最新活动的一些图片。网站有统一色彩风格，充分体现学校网站的特色，页面整齐、美观大方，形式效果与主题相应，能够反映学校的文化建设。

四、 在网站建设过程中碰到的困难

1. 由于我们几位老师在真正的网站建设上经验不是很足，又缺少一些必要的设备和资料，在建站中是一边摸索一边做，很多的资料只得花大量的时间去网上查找，所以整个网站建设时间上花得较长。

2. 对于网站建设中一些栏目所需要的资料，由于旧的资料不能直接引用，而新的资料又没有及时的收集到，从而影响了下一步的工作。

3. 由于几位老师都不是专职，他们的工作量也较重，只能利用零碎的休息时间来做，工作起来没有连续性，这也是花的时间较长的原因之一。

五、 存在的问题和一些感想

1. 通过这次学校网站建设，能深深的体会到，学习是无止境的，尤其是学计算机的，必需不断的给自己充电，才能跟上时代的步伐。

2. 网站建设并不是只要有几个建站的人就行，还需要各科室、各部门的密切配合，尤其是领导的重视才行。

3. 在网站建设过程中，也有极个别的老师，对布置的任务是满口答应，可一问起来，不是没做或就是没做起，一拖再拖，没有约束机制，从而影响了整个网站建设的进程。

4. 学校网站要真正成为学校办公的平台、成为师生学习交流的平台、成为学校和家长共同育人的平台、成为学校提高知名度对外宣传的平台，只有这样，学校网站才发挥了它应有的功能。

第三篇：学校网站建设总结-修改后

学校网站建设总结

自从郑州市教育局进行 “班班通”工程改造以来，我市中小学校掀起了一场校园网络改造的热潮。随着网络的普及，已建成的校园网如何发挥它的最大价值，已经成为当前迫切需要解决的问题。本文结合我校近几年的网站建设过程中的一些经验教训和认识与大家分享，希望能对已经建设或者正准备建设网站的学校有一些帮助。

一、根据学校实际需要,选择匹配自身的硬软件系统

硬件及网络方面：根据学校实际需求，如果学校资金不宽裕且网站规模不大的前提下，可以选择租用网站空间的办法,不仅价格比较低,而且空间提供商对服务器都有专业人士维护管理,对学校网站管理人员的技术要求也不高,比较方便;对于网站要求较高且资金较充足的学校可以考虑购买专门WEB服务器,租用专线联网的方式,这样自己管理服务器,以后在网站建设方面就有更加自由的修改权限，便于后期的运维及系统升级。我校采用的是第二种方式，同时，我们也购置了一些网络行为管理硬件，用来净化和保护学校内部文明、健康上网，创建绿色上网环境。

软件方面：由于我校是自己开发的网站，没有用其他cms框架，所以在软件选择方面有了很大的自由度，有利于我们今后进行学校内部的基础数据库建设，有利于学校今后对所有自行开发软件系统的整合。并在系统的更新及扩容方面也有极大的灵活

性;如果不求内部系统的整合，完全可以选择网上一些cms框架，像帝国、织梦、动易等，因为他们比较成熟，功能比较强大，内容也较为丰富，并且有好多都有自己的模板，这样有利于后期简单的网站维护，并有资料可以参考，所以这种方式对大部分学校的网站建设是个不错的选择。

二、网站栏目的合理规划

我校新网站于2010年5月建成，随着信息量的增加，我运用了Jsp+Mysql自行开发了一套网站对原来asp老网站进行改版，并对整个网站栏目做了重新规划，具体分为学校概况、招生政策、学生天地、人才培养、教师队伍、国际部、管理机构、网上咨询、视频中心、校友注册、分校高中等栏目，主要围绕学生、教师及学校动态这三个内容进行栏目设置。

只有合理规划好栏目，才能使网站更加有条理，提高用户浏览效率。

三、网站新闻、网上咨询的更新度

网站的价值在于它新闻的更新度及信息量的多少，所以我校对学校新闻的发布非常及时，第一时间将学校内重大事件展现给大家。

为了扩充家校之间的沟通渠道，我校在外网网站上增加网上咨询模块，针对学生、家长及社会人士进行问题的交流，由于有很多问题涉及到学校的一些政策，所以我们将本栏目的权限交与

校办进行管理，校办有专人进行问题答复，这样有利于家校互动与沟通。

四、充分发挥师生的参与度

学校网站的建设离不开广大教师和学生的支持和参与,如果网站的建设只靠管理员一个人去完成,其工作量大的让人无法想象,所以必须充分发挥教师和学生参与网站建设的积极性。针对老师我专门设置了教师队伍栏目，其子栏目又有名师介绍、教师风采及教师心得等。现在有些学生程序设计或美工水平非常高超,发动他们参与网站建设,是网站建设非常重要的一个方面。学校建站之初,便和校团委,政教处合作,利用课外时间组织了Photoshop、flash等大赛,让一些学习能力强且具有一定的网站建设水平的学生参与进来，并把"学生天地"(及学校内部的学生论坛)这些重要栏目交由学生自己管理,让更多的学生了解学校网站并参与其中,不仅锻练了学生的能力,也达到了不错的宣传效果。

五、建设校内教学资源库

将每年从电教馆购买的电子教学资源进行二次整合，最后形成以学科、年级为索引的内部教学资源库，这样通过网络的开放性、交互性、共享性，使教育资源能够被充分共享和利用，确保教学资源的不断更新和充实，提高教学质量，同时课余时间开放电子阅览室，真正让计算机走进课堂，为学生的交互式、自主探索学习提供充分的学习资源。

六、提高网管人员的技术和管理水平

校园网络功能的强弱、使用效率的高低、作用发挥的大小很大程度上依赖管理人员和使用人员的水平。学校应设置网络管理中心，并安排两个具有良好思想业务素质的网络管理人员来维护网络的正常运行，保证线路设备正常运转，制订校园网管理条例，负责网络的系统管理、信息管理、网站维护，确保网络的畅通和安全，开展各种网络应用的培训，推动各种管理软件的使用和数据维护。学校每年出资对网络管理人员进行网络技术培训。

建设校园网，使丰富多彩、健康清新的校园网络文化成为学校培养学生思维方式、道德品质、创造能力的新环境，成为面向全体学生，培养全面发展的高素质人才的崭新平台。同时对于转变陈旧教育理念和手段，促进教学内容、方法、结构和教学模式的改革，加快建设现代化的教育手段和管理手段，提高教育质量和效率起着重要作用。

总结人：XX

2011-07-27

第四篇：英语学校网站

网站

大学英语及课外学习类

听力

(1) 普特英语听力(http://)

(3) VOA慢速英语网|(http://)

(5) 英语之声(http://)

题库与写作

(1) 中国四六级考试网(http:///)

(2) 大学生应试中心(http://)

(3) 真题网(http:///index.php)

(4) 中国教育在线(http://)

(6) 英文写作网(http://)

课外英语学习

(1) 快乐英语城(http://)

(4) Hao360英语学习网(http://)

(5) 中国英语学习网(http://)

(6) 索古特英语(http:///userl/52021/index.shtml)

在线词典

(1) Dict.CN在线词典(http:///bdword.htm)

(3) Dr.eye译典通在线词典(http://.cn:8080/axis/ddict.jsp)

(4) 金山词霸在线词典(http://cb.kingsoft.com)

(5) 洪恩在线双向词典(http:///pub/newdict/html/dict.htm)

(6) Free Dictionary(http:///)

(7) Dictioinary(http://dictionart.reference.com/)

英语教学科研类

(1) 上海外语教育出版社友情链接(http:///link.htm)

(2) 计算机辅助语言学习

a) EuroCall (欧洲计算机辅助语言学习协会)() b) PacCALL (亚太计算机辅助语言教学协会)(http://) c) CALICO ()

(3) 语料库

a) British National Corpus(http:///wiki/Main_page)

维基百科(http://zh.wikipedia.org/wiki)

软件类

(1)搜索软件吧(http://)

(4)芳芳软件园软件下载(http://fangdown.com)

(5)软件龙宫(http://soft999.com)

素材类

(1)wallpapersking(http://)

(2)picsearch(http://picsearch.com)

(3)3lian素材(http://3lian.com)

(4)素材精品屋(http://)

搜索类

(1)Google(http:///intl/zh-CN)

(2)Yahoo(http://)

(3)Ask Jeeves(http://ask.co.uk)

(4)Answer.com(http://)

(5)百度()

(6)中搜(http:///)

光盘

百科类

(1)Microsoft Encarta

(2)Encyclopaedia Britannica (大英百科)

(3)World Book (世界百科)

(4)Grolier Multimedia Encyclopeadla

(5)Chronicle of the20thCentury (DK)

词语语料库类

(1)Longman Dictionary of Contempary English (朗文当代英语词典)

(2)Collins COBUILD on CD-ROM (柯林斯英语词典光盘版)

(3)WordPilot 2002

名大新闻媒体网站

(1)CCTV (http://)

(2)ABCNews(http://abcnews.go.com/)

(3)CBSNews(http://cbsnews.com)

(5)CNN(HTTP://)

(4)CBN(http://)

科)

第五篇：校园网站管理工作总结

(2012---2013)第一学期

在担任学生网络管理员期间，我顺利地完成了本职工作，密切地配合主管老师开展有关工作活动，执行有关任务。现将工作成绩与不足之处总结如下。

(一)严格遵守了有关凭证开户、凭证处理帐户管理信息的值班规定，保障网络管理秩序与用户信息安全。

(二)保质、保量发布各类信息，求实、创新丰富网站内容。

本学期校园网共发布各类文章、图片等400多条，平均每天更新4条以上。教师们积极关注校园热点、用心展现学子风采，创造性地推动校园宣传工作的新发展，并且积极协同校广播站及时向大家传递最新资讯。为学校发展添加强大的推进剂。

(三)保持强烈的责任感和服务意识，做好每一个细节。能够意识到管理秩序与公平的重要性，严格要求自己，不滥用网络管理权限延长他人上网时间许可。

(四)2012年上学期 校园网采取了以下措施加强各个栏目的建设：

第一，进一步完善了专人负责制度，由专人进行及时的更新，保持网页内容的生命力、感染力，增强栏目的影响力和关注程度，实现网站的稳步发展和保持常青。

第二，进一步加强了对栏目的审核力度，对于转引文章，都注明其作者和出处，杜绝错别字现象，提升网站的对外形象和影响力。

第三，加强了与各个部门之间的交流与协作，充分调动各部门成员积极性，实现网站资源共享，为各个栏目提供充足的资料服务，把网站的工作做到极致。

(五)在职期间，我不但积极参加网管员培训，而且发挥自主学习的精神，通过互联网和图书馆资源学习计算机与网络故障解决方案，提高了网络故障分析与处理水平，根据实际工作完善了一些故障解决方案，为网络维护工作提供了一定的便利。

一个成功的的校园网站，关键在于策划，从学校的办学特色出发，多角度的宣传学校，全面展示学校的风采。通过观察和借鉴各个小学的网站，发现很多学校会建立各个栏目，可是在各个栏目下更新的内容极少，通过分析，主要原因有：

1、栏目看似针对性强，实际应用性不高;比如设置语文、数学、英语等学科栏目，出发点主要是针对各个学科的课件，教案等，可是从应用的角度来说，教师网上公布教案和课件的频率并不高，只需要设置一个总的教案与课件栏目另外加一个搜索框就可以了，这样既显得页面简练也实用。

2、版面设置栏目多，大多针对教师，反而针对学生及学生家长的栏目少，学校主要的服务对象是学生，学生家长，他们应该是网站的主要访问群体，有许多问题需要在网络上得到实际的解决。

3、大多学校网站管理人员少，主要是通过信息技术教师来管理整个网站，不能象其他商业性的网站通过板块的详细分工，细致及时的收集到针对各个板块的最新消息，通过整理和撰写再发布，使得每一个板块都具有可看性，久而久之，这个板块就失去了使用群体。 以上就是本人在这一学期内的工作及思考，并且本人将在今后的网站管理工作中，更多的投入精力， “让校园网发挥最大作用，为学校的管理工作、教育教学和全体师生及家长服务”成为我在下个学期里面的工作指导思路。