翻译方向个人简历

第一篇：翻译方向个人简历

 翻译方向硕士论文分类选题

基本分类：

1、翻译理论;

2、典籍翻译;

3、翻译作品;

4、文类翻译;

5、翻译历史;

6、翻译家;

7、口译;

8、机器翻译;

9、翻译批评;

10、翻译教学;

11、跨学科研究;

1、翻译理论：翻译学简论、新时期西方译论与中国、功能目的译论述评、后殖民主义译论述评、翻译研究的文化转向简论、西方翻译理论流派研究、比较视野下的鲁迅翻译理论研究、中国传统译论的现代诠释、中西译学思想比较研究，等;

2、典籍翻译：《诗经》西译的跨文化意义、论唐诗在美国的翻译与接受、《红楼梦》英译研究、《论语》英译研究、《道德经》英译研究、《易经》英译研究、莎剧在中国的翻译与传播、培根散文汉译研究、莎士比亚十四行诗汉译研究、《圣经》汉译研究，等;

3、翻译作品：汉诗英译研究、中国新诗英译研究、陶潜诗歌英译研究、杜甫诗歌萤研究、李白诗歌英译研究、鲁迅诗歌英译研究、T.S.艾略特《荒原》汉译研究、英诗汉译研究、新时期中国政论体文献英译研究、英国散文名篇汉译研究，等;

4、文类翻译：法律文书翻译研究、政论体文献翻译研究、科技文献翻译研究、经贸文件翻译研究、商标广告翻译研究、商标广告翻译中的文化因素、影视作品翻译研究、公示语翻译研究、称谓语翻译研究、大城市公示语汉英误译研究、文学艺术作品标题翻译研究，等;

5、翻译历史：中国五四翻译文学简史、20世纪30年代中国译坛大论争之回顾与再评价、20世纪初期西方文学女性形象译介与中国女权启蒙、早期马克思主义著作翻译与中国革命、中国诗歌(文学)在英语世界、当代英美文学在中国的译介、新时期中国译坛述评，等;

6、翻译家：翻译家严复研究、论韦利的中国古典文学翻译、宇文所安中国文学翻译研究、华岑中国典籍英译研究、葛瑞汉中国典籍英译研究、朱生豪莎剧翻译述评、论杨宪益夫妇的翻译艺术、许渊冲诗词英译研究、美国华裔学者文学翻译研究，等;

7、口译：政论体口译中的文学因素、中美时政口译比较研究、外事诉讼口译研究、口译人员培训研究、口译基础理论研究、同声传译基础理论研究、中央电视台国际时政同声传译评述，等;

8、机器翻译：机器翻译的译学原理、机器翻译基础理论探索、机器翻译与人工智能、英译汉机译软件评析、主要汉英机译软件评析、机器翻译的理论与应用、机辅翻译研究，等;

9、翻译批评：翻译学与翻译批评、论翻译批评的本质与功能、论翻译批评的社会效应、翻译批评标准简论、翻译批评标准的演进、翻译批评方法论、论翻译批评的主体与客体、翻译批评的定量分析与定性分析，等;

10、翻译教学：翻译教学方法简论、现代中国翻译教学简史、新时期中国翻译教学述评、本科生翻译教学研究、翻译方向硕士生教学研究、翻译方向博士生教学研究、当代中国翻译教材研究、译员培训的理念与方法、翻译资格证书培训的特征与方法、MIT教学的特征与对策研究、现代中国与西方翻译教学比较研究”，等;

11、跨学科研究：例如：文体学与小说翻译、比较文学与文学翻译、对比语言学与翻译研究、论数理统计分析方向在翻译研究中的运用、信息技术与翻译研究、翻译网站研究、语料库与翻译研究，等;

第二篇：英语专业翻译方向毕业论文写作过程汇总

石河子大学

毕业论文开题报告

课题名称：学生姓名： 学号： 学院：外国语学院专业、年级： 指导教师：_职称： 毕业论文(设计)完成时间：

第三篇：英汉语比较与翻译研究方向硕士研究生推荐阅读书目

[1] 英汉语对比与翻译类阅读书目

Carl James，Contrastive Analysis, 青岛出版社，2005。 许余龙，《英汉语对比概论》，上海外语教育出版社 潘文国，《汉英与对比纲要》，北京语言文化大学出版社，1997。 杨自俭、李瑞华，《英汉语对比研究》，上海外语教育出版社1990。 周志培，《英汉对比与翻译中的转换》，华东理工大学出版社，2003。 彭宣维，《英汉语篇综合对比》，上海外语教育出版社，2000。 朱永生等，《英汉语篇衔接手段对比研究》，上海外语教育出版社，2001。 英汉语对比与翻译(1)上海外语教育出版社 英汉语对比与翻译(2)上海外语教育出版社 英汉语对比与翻译(3)上海外语教育出版社 英汉语对比与翻译(4)上海外语教育出版社 英汉语对比与翻译(5)上海外语教育出版社 英汉语对比与翻译(6)上海外语教育出版社

[2] 翻译理论与实践类阅读书目：

张培基，《英译中国现代散文》，上海外语教育出版社，1999。 刘士聪，《汉英、英汉美文翻译与赏析》，译林出版社，2002。 乔萍、瞿淑蓉、宋洪玮，《散文佳作108篇》，译林出版社，2002。

杨平编，名作精译——《中国翻译》汉译英选萃，青岛出版社，2005。 毛荣贵，《新世纪大学英汉翻译教程》，上海交通大学出版社，2002。 毛荣贵，《新世纪大学汉英翻译教程》，上海交通大学出版社，2002。 毛荣贵，《翻译美学》，上海交通大学出版社，2005。 居组纯，《高级汉译英语篇翻译》，清华大学出版社，2000。 居组纯，《汉译英翻译强化训练》，上海辞书出版社，2004。 黄新渠，《译海浪花——黄新渠译文译诗选集》，四川民族出版社，2002。 陈文伯，《译艺》， 世界知识出版社，2004。 陈文伯，《教你如何提高汉译英技巧》，世界知识出版社，1999。

John Pinkham, 《中式英语之鉴》外语教学与研究出版社，2000。 方梦之主编，《实用文本汉译英》，青岛出版社，2003。 方梦之，《翻译新论与实践》，青岛出版社，2002。 方梦之，毛忠明，《应用翻译教程》，上海外语教育出版社，2004。 李运兴，《英汉语篇翻译》，清华大学出版社，1998。 许建忠，《工商企业翻译实务》，中国对外翻译出版公司，2002。 陈仕彬，《金融翻译技法》，中国对外翻译出版公司，2002。 金惠康，《跨文化交际翻译》，中国对外翻译出版公司，2002。 金惠康，《跨文化交际翻译续编》中国对外翻译出版公司，2004。 张 今，《文学翻译原理》(修订本)，清华大学出版社，2005。 《英语世界》(中英对照)系列 《中国翻译》、《上海翻译》、《中国科技翻译》

[3] 翻译理论类阅读书目： Peter Newmark，Approaches to Translation Wolfram Wilss，The Science of Translation: Problems and Methods

Eugene A. Nida，Language and Culture: Context in Translating Susan Bassnett，Translation Studies Edwin Gentzler，Contemporary Translation Theories Gideon Youry，Descriptive Translation Studies and Beyond

Jenny Williams & Andrew Chesterman，The Map: A Beginner‟s Guide to Doing Research in

Translation Studies Theo Hermans, Translation in Systems

Ernst-August Gutt, Translation and Relevance Jeremy Munday, Introducing Translation Studies: Theories and Applications

Basil Hatim & Jeremy Munday, Translation: An advanced resource book Katharina Reiss, Translation Criticism: The Potentials & Limitations

(以上为上海外语教育出版社国外翻译研究丛书) Mona Baker, Other Words: A Coursebook on Translation, 外语教学与研究出版社，2000。

廖七一，《当代西方翻译理论探索》，译林出版社，2000。 刘宓庆，《中西翻译思想比较研究》中国对外翻译出版公司，2005。 刘宓庆，《当代翻译理论》，中国对外翻译出版公司，1999。 刘宓庆，《翻译美学导论》，中国对外翻译出版公司，2005。 谭载喜著，《西方翻译简史》(修订本)，北京：商务印书馆，2004 陈福康著，《中国译学理论史稿》(修订本)，上海：外语教育出版社，2000 张光明，《英汉修辞思维比较与翻译》，军事谊文出版社，2002。 马红军，《翻译批评散论》，中国对外翻译出版公司，2000。 杨晓荣，《翻译批评导论》，中国对外翻译出版公司，2005 [4] 语言学类阅读书目 (外语教学与研究出版社语言学丛书) ： Jef Verschueren, Understanding Pragmatics,

M.A.K. Halliday, An Introduction to Functional Grammar Thomopson, Introducing Functional Grammar Jon I. Saeed, Semantics Fasold, The Socialinguisitics of Language E. Ungerer & H.J.Schmid, An Introduction to Cognitive Linguistics 杰弗里 N 利奇, 李瑞华等译，《语义学》上海外语教育出版社，1987。

期刊类翻译研究参考文献

莫娜 贝克，翻译研究中的语言学模式与方法，《外与研究》2005(3) 刘文华， 李红霞，汉英翻译中再范畴化的认知特征，《外与研究》2005(4) 王建国，从语用顺应论角度看翻译策略与方法，《外与研究》2005(4) 肖维青，自建语料库于翻译批评，《外与研究》2005(4) 司显柱，言语行为框架理论与译文质量评估，《外与研究》2005(5) 张 云，系统论观照下的“翻译单位”概念范畴，《外与研究》2005(6) 翁义明，王金平，从英汉句法对比论汉译英的翻译单位，《外与研究》2005(6) 丁国旗，姜淑萱，也谈“对等”与“相当”， 《外与研究》2005(6) 马 霞，口译：选择、协商与顺应——顺应论的语境关系在口译中的应用[J]，中国翻译, 2006(3) 李占喜，何自然，从关联域视角分析文化意象翻译中的文化亏损，外语与外语教学. 2006(2) 易 经，诗歌翻译活动的本质，外语与外语教学. 2006(5)

徐伟彬，翻译与SV提契句的语用特征，外语与外语教学. 2006(6) 张蓊荟，翻译的认知隐喻观，外语与外语教学. 2006(6)

徐 涛，语篇与语篇的对话——语篇互文性的理论探讨，外语与外语教学. 2006(6) 魏望东，思维风格的翻译，外语与外语教学. 2006(7)

陈 琳，张春柏，译者主体地位：分析哲学的解释，外语与外语教学. 2006(9) 胡 牧，翻译研究：一个社会学视角，外语与外语教学. 2006(9) 蔡 华，陶渊明诗歌叠词的翻译策略，外语与外语教学. 2006(10)

张景华，崔永禄，解释性运用：关联翻译理论的实践哲学[J]，外语与外语教学, 2006(11) 陈 寒，从混沌的“眼”到晶莹的“境”——唐诗意境重构与“优势竞赛论” [J]， 外语与外语教学. 2006(12)

肖坤学，论词汇层面翻译的认知取向[J]，外语与外语教学. 2005(1) 穆诗雄，诗歌鉴赏的差异性与诗歌翻译[J]，外语与外语教学. 2005(2) 娄 奇，语篇互文性与外语教学初探[J]，外语与外语教学. 2005(2)

胡开宝， 论异化与《新世纪汉英大辞典》中文化限定词的翻译[J]，外语教学. 2006(1) {其中谈到异化与归化的概念发展与承传} 王洪涛，从含蓄朦胧到显豁明晰——以中西比较美学为指归的散文英译研究[J]，外语教学. 2006(1)

曹山柯，黄霏嫣，试论中国古诗词的模糊性和可译性障碍[J].，外语教学2006(1) 陈正发，也谈“异化”与“归化”[J]， 外语教学. 2006(1) 汤 莙[??] 译本批评的方法[J]，外语教学. 2006(1)

司显柱，功能语言学视角的翻译标准再论[J]，外语教学. 2006(2)， 姚雪椿，论语言象似性翻译观[J]，外语教学. 2006(2)

(作者主要讨论文字语用象似性成因及其表现，从象似性视框、视点属性与功能等分析出发，指出研究特殊象似性语际转换对翻译指领的意义。) 黎士旺，翻译的理解与表达——“第十七届„韩素音青年翻译奖‟英译汉参考译文”简评[J]. 外语教学. 2006(2)

李 屹，新批评与诗歌解读[J]. 外语教学. 2006(2) 杨 蒙，语境顺应与文化翻译[J]. 外语教学. 2006(3) 陈琳霞，广告语言中的模因[J]. 外语教学. 2006(4)

马可云，罗思明，“解构„忠实‟”之解构[J]. 外语教学. 2006(4) 李炯英，从语义基元视角比较Wierzbicka 与Jackendoff的语义学理论[J]，外语教学. 2006(5) 赵 亮，语言象似性的符号学分析[J]. 外语教学. 2006(5)

刘世英，曹华，英汉词序象似性对比研究[J]. 外语教学. 2006(6) 范祥涛，奈达“读者反映论”的源流及其评价[J]. 外语教学. 2006(6) 宋晓春， 论翻译中的主体间性[J]. 外语学刊，2006(1) 陶有兰，从接受理论角度看古诗英译中文化差异的处理[J]. 外语学刊，2006(1) 郑海凌，吕萍，等值观念与对等理论[J]. 外语学刊，2006(6)

陈 刚，翻译观与翻译实践应是统一的[J]. 外语与外语教学，2005(8) (文中总结了翻译的20项功能) 霍跃红，典籍英译：意义、主体和策略[J]. 外语与外语教学，2005(9)

李 弘，王 寅， 语义理论与翻译研究——认知语言学对翻译的解释力[J]. 外语与外语教学，2005(10)

许渊冲，中国学派的古典诗词理论，[J]. 外语与外语教学，2005(11) 杨俊峰，语境顺应与语用翻译，[J]. 外语与外语教学，2005(11) 熊学亮，对关联理论中逻辑的思考[J]. 外语与外语教学，2005(10) 熊学亮，话语的宏观结构[J]. 外语教学与研究，1996(1)

朱玉梅，张永玲，基于语篇宏观结构理论的英语语篇解构与生成的思维模式[J]. 四川外语学院学报，2007(2)

王 军，论翻译中语篇解构与重构的思维模式[J]. 外国语，2001(6) 侯国金，双关的认知语用解释与翻译[J]. 四川外语学院学报，2007(2) 陈新良，论“忠实”作为翻译标准及其意义[J]. 四川外语学院学报，2007(2) 吕 俊，何为建构主义翻译学[J]. 外语与外语教学，2005(12)

期刊类翻译研究参考文献

屠国元，廖晶，翻译等值概念述评，《中国科技翻译》2001(2) 杨全红，警察(官)英文表达知多少，《中国科技翻译》2001(3) 毛显辉，电影片名及相关术语的翻译《中国科技翻译》2001(3) 刘卫东，文化层次翻译观，《中国科技翻译》2001(4)

陈葵阳，从建构主义观点谈翻译课堂教学，中国翻译，2005(3)

林克难，从语境宏观把握 于词意微观入手[讲评]，中国翻译，2003(1) 尹富林，英汉称谓的语用功能比较与翻译，中国翻译，2003(3) 李运兴，论语篇翻译教学，中国翻译，2003(4)

陈淑萍，语用等效与归化翻译策略，中国翻译，2003(5) 马 萧，话语标记的语用功能与翻译，中国翻译，2003(5) 杨雪燕，“语篇”概念与翻译教学，中国翻译，2003(5)

宋志平，翻译：选择与顺应——语用顺论视角下的翻译研究，中国翻译，2004(2) 仝一

王慧莉，译入语中信息量的调控和源语会话含义的再现——论商品宣传材料汉英中言外之力的对等，中国翻译，2004(2) 罗益民，等效天平上的“内在语法”结构——接受美学理论与诗歌翻译的归化问题兼评汉译莎士比亚十四行诗，中国翻译，2004(3)

杨坚定 钟莉莉，动态翻译单位探讨，中国翻译，2004(5) 徐莉娜，认知与翻译单位，中国翻译，2004(6)

张美芳，功能加忠诚——介评诺德的功能翻译理论，外国语，2005(1)

侯国金，语用标记价值假说与语用标记等效翻译假说，外语学刊，20005(2) 王建平，汉诗英译中的格式塔艺术空白处理，外语学刊，20005(4) 孟 瑾，冯 斗，古诗格式塔意象和意境的传递，外语学刊，20005(4) 王振平，论翻译之道 说《尤利西斯》——金 教授访谈录，中国翻译，2000(1) 杨自俭，对译学建设中几个问题的新认识，中国翻译，2000(5)

蔡新乐，从德理达的翻译思想看理性主义的翻译理论建构，中国翻译，2001(4) 李常拴，《一个中国的原则与台湾问题白皮书》中国翻译，2001(5) 戈玲玲，预设及翻译技巧，中国翻译，2002(3)

肖辉，英汉语用差异视阈下习语文化可译性探究，上海翻译，2004(1) 马清海，试论科技翻译的标准和科技术语的翻译原则，中国翻译，1997(1) 李运兴，句群分析，中国翻译，1997(1)

陈奎阳，从建构主义观点谈翻译课堂教学，中国翻译，2005(3) 宋德生，认知的体验性对等值翻译的诠释，中国翻译，2005(5)

(指出，翻译中“等值”只不过是经验结构的相似性，体验性(embodied mind)) 曹敏祥，谈等值翻译，中国翻译，1998(2) 张德让，重构 体验 融合，《解放军外国语学院学报》2005(2) 张保红，意象与汉诗英译——译陶渊明诗《归园田居》(其一)英译为例，《解放军外国语学院学报》2005(4)

谭业升，葛锦荣，隐喻翻译的认知限定条件——兼论翻译的认知空间，《解放军外国语学院学报》2005(4)

(认知映射：从认知语言学关于语言与认知的关系入手，通过探讨认知限定条件与隐喻翻译策略之间的关系，指出认知层面的多样化的映射、转换和连接受制于认知运作的共性，体现了跨文化交际翻译可译性空间的拓展，但语际转换翻译的可拓性空间是有限的，从三维的现实世界，到有逻辑和隐喻作用的认知，再到单位线性的语言，思想和艺术的自由空间受到了限制。) 郑诗鼎、潘维新，评《翻译学的辩证逻辑学派》外国语，1994(3)pp65-70 黄杲

英诗格律演化与翻译问题，外国语，1994(3)pp55-64 杨自俭，学术研究六条建议，外国语，1994(5)pp77-78 乾桂元，论翻译等值，外国语，1991(3)pp47-52 伍铁平，再论词义向其反面转化和一词兼有相反的两个意义，外国语，1991(4)pp13-18 杨金华， 静态义素与动态义素，外国语，1991(4)pp19-22 王立非，关于标记理论，外国语，1991(4)pp30-34 郭建中，翻译中的文化因素：异化与归化，外国语，1998(2)pp12-18 吕俊， 翻译：从文本出发——对等效翻译论的反思，外国语，1998(3)pp34-39 苗兴伟，论衔接与连贯的关系，外国语，1998(4)pp44-49 刘超先，音译的缘起，外语教学与研究，1993(4)

梁志坚，等效、视点转换与揭示语的英译，外语教学，2002(4)PP89-93 王东风，翻译中“雅”的美学思辨，现代外语，1996(1) 刘重德，论译诗，现代外语，1996(2)pp26-30 赵彦春，论中国古典诗词英译(上)，现代外语，1996(2)pp31-36 刘重德，论译诗(下)，现代外语，1996(3)pp30-32 杨自俭，谈谈翻译科学的学科建设问题，外语学刊，1996(3)pp25-29 马会娟，对奈达的等效理论的再思考，外语学刊，1996(3)pp74-79 陈志杰，动态的读者反应论对翻译的指导意义，四川外语学院学报，2001(2)PP89-92 段俊晖，庞德汉诗英译个案，四川外语学院学报，2004(4)PP117-121 任淑坤、赵琳，《归园田居》四个英译本比较，2004(4)PP122-126 肖辉、陶玉康，等效原则视角下的商标翻译与文化联想，外语与外语教学，2000(11)PP51-52 谭业升，建构主义翻译教学刍议，山东外语教学，2001(4)pp9-12 陆钦红，声韵传神绘浮世——试评译林版《尤利西斯》的拟声词翻译，外语与外语教学，2000(5)pp46-49 苗菊，翻译准则——图瑞翻译理论的核心，外语与外语教学，2001(11)pp29-32 傅似逸，试论对外宣传材料英译“以语篇为中心”的原则，2001(11)pp37-39 王小凤，文化语境顺应与文学翻译批评，外语与外语教学，2004(8)pp41-44 将顺应论与文化语境结合起来，作为翻译批评的依据。

魏望东，试析庞德英译中国古诗的忠实性与等效性，外语与外语教学，2004(10)pp54-57 但汉源，英汉翻译中的语义铺垫，外语与外语教学，1997(3)pp45-46 王克非，关于翻译的本质，外语与外语教学，1997(8)pp47-49 张南峰，走出死胡同，建立翻译学， 外国语，1995(3)pp1-3 吕俊，翻译学应从解构主义那里学些什么，外国语，1995(5)pp48-54 吕俊，后现代文化语境下的翻译标准问题，外语与外语教学，2002(3)pp41-45 王芳，翻译标准的双向系统，外语与外语教学，2002(3)pp46-48 刘云虹，解释的合理性：文学翻译批评的基础，外语与外语教学，2002(5)pp55-57

期刊类翻译研究参考文献

彭长江，翻译标准何其多， 何以断是非，外国语，2000(5)PP.62-69 彭长江，也谈翻译单位，外与研究，2000(1)PP.36-41 陆永昌，论文学翻译标准中的“动态”内涵，外国语，2000(5)PP.70-74 杨晓荣，翻译标准的依据：条件，外国语，2001(4)PP.70-76 蒋洪新，庞德的翻译理论研究，外国语，2001(4)PP.77-80 许 均， 翻译价值简论，外语与外语教学，2004(1)pp35-39 白爱宏，超越二元对立，走向多元共生，外语与外语教学，2002(12)pp39-41 孙迎春，“翻译标准多元标互补论”研究，外语与外语教学，2003(8)pp43-45 汪榕培， 传神达意译《诗经》，外语与外语教学，1994(4) 罗选民，论翻译的转换单位，外语教学与研究，1992(4)

张荣根，关于翻译标准的哲学思考，外语教学，2002(2)pp55-57 黄国文，《清明》一诗的人际功能探讨，外语教学，2002(3)pp34-38 吕航，关于建立翻译心理学的构想，外与研究，2000(3)pp29-31 刘军平，解构主义翻译观，外国语，1997(2)PP.51-54 王东风，文化缺省与翻译中的连贯重构，外国语，1997(6)PP.55-60 蔡新乐，“含意本体论”关照下的“译意”与“意译”，福建外语，2000(1)pp40-50 司显柱，翻译单位命题研究述评，外语学刊，2001(1)pp96-101 侯向群，“理解”的重释——建构主义的翻译学之理解观，外语学刊，2003(4)PP94-98 高玉，翻译本质“二层次”论，外语学刊，2002(2)PP81-84 刘肖岩，试论戏剧对白的翻译单位，外语学刊，2002(2)PP104-106 王振国、李燕林，古诗英译比较—谈模糊语境的等值翻译，外语教学，2001(4)PP68-71 习华林，意象在英汉诗歌翻译中的地位，外语教学，2001(6)PP36-39 方开瑞，动态对等理论及其在文学翻译中的运用，外语教学，1998(4)PP43-47 朱达秋，翻译中的语用因素，外语教学，1998(4)PP48-51 穆诗雄，翻译标准与翻译目的、对象和语篇类型——重温严复的译论，外语教学与研究，2001(5)PP51-53 语言学

沈家煊，句法象似性问题，外语教学与研究，1993(1) 曲卫国，也评关联理论，外语教学与研究，1993(2)

严辰松，略论从语篇层次研究语言，解放军外语学院学报，1995(5) 熊学亮，单向语境推导初探，现代外语，1996(2)pp1-4 徐盛桓，信息状态研究，现代外语，1996(2)pp5-12 王寅，滤减象似性与语言符号象似性，外语学刊，1999(2)pp14-19 熊学亮，语篇研究中的“块构”现象，1991(4)PP3-9 袁野、李丹， 语言理解的体验性及行动性，四川外语学院学报，2007(3)PP47-51 孟建钢，关联理论的语境观与语篇连贯类型分析，山东外语教学，2001(1)pp21-24 孟建钢，关联性与会话语篇连贯研究，外语学刊，2001(2)pp54-59 张韧弦，语篇连贯的认知图式方案，外国语，2002(2)PP.15-22 朱永生、苗兴伟，语用预设的语篇功能，外国语，2002(3)PP.25-30 汪榕培译，关于语义三角，外语与外语教学，1994(2)

汪榕培译，关于语言的Connotation，外语与外语教学，1994(3) 李绍山，命题与文本处理，外语研究，2000(1)pp8-12 王全智，宏观结构与意义关系，外语教学，2001(5)PP8-12 徐盛桓，理论语用学研究中的假说，外语与外语教学，2002(6)PP1-5 刘军平，互文性与诗歌翻译，外语与外语教学，2003(1)PP55-59 袁晓宁，刘成，关于翻译中归化和异化的哲学思考，外语与外语教学，2003(2)PP26-28 许均， 简论翻译过程中的实际体验与理论探讨，外语与外语教学，2003(4)PP33-39 侯向群，主干清晰 多元丰富——论翻译学的理论模式，外语与外语教学，2003(4)PP40-43 温秀颖，翻译批评的困境与出路——维尔斯翻译批评理论介评，外语与外语教学，2003(4)PP52-55

第四篇：英语翻译,日语翻译,俄语翻译,韩语翻译个人简历

英语 翻译 ,日语 翻译 ,俄语 翻译 , 韩语 翻译个人 简历 模板,举一返三,随便你是什么语种翻译的 简历 ,都适合,呵呵.翻译 简历 模板:

本人概况

姓名：XXX性别：女

民族：汉政治面目：团员

学历(学位)：本科专业： 英语

联系电话：12345678手机：139000123

4联系地址：北京市东城区XX大街10号邮编：100007

Email Address：12345678@sohu.com呼机：66881122-1234

教育背景

毕业院校：湖南大学1993.9--1997.7科技外贸 英语 专业本科

另：其他 培训 情况

辅修日语和导游

现正进行注册会计师 考试

工作经历

*1999.4---至今中美合资狄姆阿姆斯壮技术有限公司

翻译/总经理秘书

处理总经理所有日常事务/现场翻译美方执行总监的技术 培训 和业务拓展/陪同美方技术支持进行现场工作指导/安排组织公司管理层会议并作会务翻译

*1997.10---1999.4中瑞合资北京中安消防电子有限公司

外籍生产经理助理

负责瑞士、德国和香港地区的国际采购业务/翻译各种生产技术、商务合同文件/协助实施电子元器件国产化工作/组织、协调生产各部门会议，并承担翻译工作

个人简介

我本人适应性强，责任心强，勤勉不懈，并具有良好的团队精神。在从事多年翻译及谈判、助理工作后，积累了丰富的外贸业务和国际贸易谈判经验以及优秀的英语口头、书面表达能力。能够熟练操作各种办公软件及设备，以胜任现代化办公的需求。

请给我一次机会，我必将还您以夺目的光彩。

本人性格

开朗、谦虚、自律、自信(根据本人情况)。

另：最重要的是能力，相信贵公司会觉得我是此职位的合适人选!

期盼与您的面谈!

第五篇：个人收入证明翻译,个人收入证明翻译样本,个人收入证明英语翻译

北京天博翻译公司 www2.fygsbj.com

个人收入证明参考样本

Embassy of [country name] in Beijing

[address]

Income Certification

To whom it may concern,

We certify that [Mr./Ms.××[Passport No.××] has been employed by [company

name××] as a [title] since [month/year]. We also certify that [his/her] current monthly salary is RMB[××] (after/before tax). This letter has been only issued to assist

[Mr./Ms.××] for [his/her] application of a tourist visa.

Yours sincerely,

[Company Name]

Sign by:[Name] and [Title]

Dated: