小学生好习惯养成儿歌

2023-04-10

第一篇:小学生好习惯养成儿歌

小学生好习惯的养成

对于小学生来说,其习惯养成主要包括两个方面,即学习习惯和行为习惯。学习习惯包括学会倾听、善于思考、敢于提问、自主读书、认真书写等习惯。而行为习惯则主要指举止文明、诚实守信、尊重他人、守时惜时、懂得感恩、勤俭节约、遵守秩序、讲究卫生等等。其中,第一种习惯的养成都需要许多细小行为的培养,需要从孩子生活学习中的点点滴滴做起。比如,学会倾听的学习习惯要求孩子不仅上课时要专心倾听老师的讲解,不能东张西望,不能做其他的一些分散注意力的小动作,而且还要学会认真倾听其他同学的发言,留意他人发言的内容,并及时做出自己的判断,必要时可以举手进行纠正和补充。而举止文明的行为习惯的养成则需要教育孩子熟练掌握“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语,并且能够在日常生活中学会使用这些礼貌语言。如,见到老师、客人主动问好,接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢;给别人带来不便或者伤害时能够诚恳道歉,说“对不起”。与此同时,举止文明还要引导孩子不打架,不骂人,不起哄、不嘲笑,在公共场所不喧哗等等。 但是人的习惯的养成不是一蹴而就的事情,它需要人们持之以恒的努力和坚持,需要家庭和学校的共同努力。“少成若天性,习惯成自然。”从小养成良好习惯,优良素质便犹如天性一样坚不可摧。小学阶段是培养孩子良好习惯的关键期。在小学教育阶段,教育的核心不是传授知识,也不是孩子的成绩,而是培养孩子健康的人格,而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。在教育实践中,家长和教师就要以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯。从细节抓起,从现在做起,扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。

孩子良好习惯的养成是家庭和学校合力的结果,缺少任何一方的努力,孩子都难以养成好的习惯。由于时间、场地等因素的影响,孩子在学校中学到的良好习惯都需要在学校外,尤其是家庭中践行,因此,这就需要家长的努力和配合。一方面,家长需要配合老师培养孩子的良好习惯。比如,上面所讲的倾听习惯的养成,在日常生活中,家长在与孩子的交流过程时,也需要时刻注意培养孩子耐心倾听的习惯,不要随便打断别人的谈话,等别人说完再讲,同时检查孩子是否认真倾听。另一方面,家长还需要在日常生活中给孩子做好榜样,良好的习惯不仅要求孩子要坚持做到,而且家长自己也要身体力行。比如,在培养孩子诚实守信的习惯过程中,家长一方面要求孩子答应的事情就要努力去做,如果确实难完成的,应向对方说明缘由,并以诚挚的态度向对方表示歉意;另一方面要尽量少向孩子许诺,一旦向孩子许诺的事一定要完成,给孩子做一个诚实守信的好榜样。

人的成长没有捷径,任何习惯、行为和技能都来源于不断的摸索和练习,任何一个好习惯的养成和不良习惯的纠正也都不是一蹴而就的,家长一定不能操之过急,良好习惯的养成是一个细工慢活。家长一定要用自己的耐心和爱心,不断地总结方式方法,不断促进孩子良好习惯的养成。美酒的酿制需要时间,孩子的成长同样需要父母耐心地守候。

第二篇:养成卫生好习惯争做文明小学生

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我讲话的题目是《养成卫生好习惯,争做文明小学生》。每当我们活动在整洁的校园时,你想过没有?如果我们的校园到处都是垃圾,大家的心情会好吗?我们还能在这儿安心读书吗?校园是我们共同生活的地方,所以养成良好的卫生习惯,争做文明小学生是我们每位同学的责任。

然而我们看到:在同学们认真打扫后不久,校园的某个角落就会躺着一些废纸片、塑料袋,同学们都扪心自问,你扔过吗?法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”其实,习惯就是在我们不知不觉的成长过程中养成的。同学们,“忽以善小而不为,勿以恶小而为之”。养成良好的卫生习惯应从我做起,从小事做起。在此,希望全体同学能做到以下几点:

1、不乱扔废纸、果皮、食品袋,遇到这些东西主动捡起来。

2、做好值日生,教室清洁区打扫彻底,桌椅摆放整齐。

3、不在水池边乱倒饭菜,避免病菌的滋生。

4、不吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响,零食中多余的热量会使我们身体变得肥胖,零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。

5、个人卫生要讲好:勤洗澡、勤洗头,勤换衣服,勤剪指甲,早晚刷牙,饭前便后要洗手。

同学们,美好的生活环境是靠大家共同创造的。只要大家能够拾起一片白色,就能装点一寸绿荫,只要大家尽自身一点微不足道的力量,就可以创造出一个更加洁净的校园。只要把这种好习惯带出校园,就能共同创造一个干净舒适的美好家园。

第三篇:小学生好习惯养成教育的研究课题组

组长:文凤庆

成员:王树林

庄瑛 汲生彩 沈秀彩

课题组成员分工

组长对客体负总责

王树林具体负责课题的指导管理,运行总结,结题 庄瑛负责课题的指导和管理

汲生彩负责课题的运行和总结

沈秀彩负责课题的运行和总结

第四篇:小学生好习惯的培养

篇一:养成学习的好习惯演讲稿

老师们,同学们:

早上好!

习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规则去行动.习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量.对于绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关.而在信心,意志,习惯,兴趣,性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要位置.

良好的学习习惯的形成,至少有三个方面的好处:

1,可以通过生物钟,条件反射自动使你自觉地去做应该做的事.如果不是靠习惯,许许多多看似平常的事做起来就会显得手忙脚乱,造成心烦意乱.2,可以发挥下意识的作用.一般人都有这样的体验:吃完早饭准备上学,刚一走近自行车便随手掏出钥匙,接着打开车锁,然后朝着学校的方向前进.这些动作几乎连想都没有去想.同样道理,一个具有良好学习习惯的人,他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯了的套路做那些与学习相关的事,使之在不知不觉中,事情做得轻轻松松,有条有理.

3,可以调动潜意识为学习服务.潜意识的作用非常大,一些科学家,文学家,艺术家之所以能在休息甚至在睡眠的时候产生灵感,都是因为他的潜意识与外界剌激,与自己孜孜以求的问题之间保持着必然联系.1865年,德国的化学家凯库勒坐在颠簸的马车上打瞌睡,梦中揭示了苯的分子结构之迷.1869年,俄国化学家门捷列夫也是在梦中看见他日思夜想的元素周期表的.

那么,我们应该养成怎样的良好学习习惯呢

1.要养成一心向学的习惯

一心向学的习惯,是所有学习习惯中最重要的习惯.这种习惯一旦养成,你就会自动自觉地把万事万物都与学习联系起来,你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器,你的大脑便会成对知识进行过滤,加工,再造的法宝.同时,你会感到生活到处都有乐趣.

2.要养成专心致志的学习习惯

专心致志的学习习惯,是学子必须养成的起码的学习习惯.如果象小猫钓鱼那样不专心致志,学习是没有效率的,甚至一无所获.

3.严格执行学习计划定时定量的学习习惯

严格执行学习计划定时定量的学习习惯,是实现目标,克敌制胜的法宝.谁能根据奋斗目标制定出科学的计划,并且定时定量地完成计划,谁就能无往而不胜.

4.要养成认真思考的学习习惯

认真思考的学习习惯,有利于提高学习质量,有利于培养人的能力,尤其是有利于增强人的发现,发明和创造能力.

5.要养成讲究学习卫生的习惯

有的同学学习时歪着身体,有的伏在桌面上看书,这些坏习惯既不卫生,又会影响学习的效率.

同学们,习惯是一种惯量,也是一种能量的储蓄,养成良好学习习惯的人,要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量.希望同学们能养成良好的学习习惯,提高各方面的素质.

我的讲话完了!谢谢大家!

篇二:习惯收获性格,性格决定命运

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!我是四三班的郭怡凡,我演讲的题目是《习惯收获性格,性格决定命运》。

我曾经在报刊上看到这样一个故事:一家著名的企业公开招聘管理人才,在应聘者当中,不乏高学历的人,口才异常常出众的人,更有曾经从事过管理工作的人。但是,到了最后,负责招聘的企业老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者。有人问企业老总:“为什么你要选那位不占任何优势的应聘的人呢?”企业老总说,“一个有好习惯的员工,就是一座金矿;有这种人格魅力的人,一定可以为公司创造更多的财富。”是呀,当一个人养成了良好的习惯,他的人格魅力便会自然得到提升。

同学们,听了这则故事,你们一定有许多感想。要知道,今日的习惯,决定明天的命运。因此,在今天的学习生活中,我们一定要养成一些好的习惯,比如:习惯于主动打扫卫生,形成热爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“您好”、“对不起”,形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼,形成健美的体魄;同学交往中习惯于理解、宽容,便能化干戈为玉帛;习惯于用心去观察,形成好的观察能力;习惯于提前预习,课后复习,才能形成高效的学习方法……。

人们常说,“播下一个行动,便会收获一种习惯;播下一种习惯,便会收获一种性格;播下一种性格,便会收获一种命运。”同学们,希望你们从小将“好习惯,好人生”的种子埋下,用恒心去浇灌,去成就你们生命的精彩!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

篇三:养成好习惯演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好!

今天,我演讲的题目是---《养成好习惯》。

习惯,是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

一位哲人曾经说过:“播下一种行为,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”

只有养成了良好的行为习惯,才能形成良好的学风、班风、校风。

只有养成了良好的行为习惯,才会成为德才双馨的建设者,才能把祖国建设成自主创新型的国家。

习惯,对我们的生活有很大的影响。因为,他是一贯的,是在不知不觉中,影响着我们的品德,暴露着我们的本性,左右着我们的成败。

美国著名教育家曼恩说:“习惯像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。

同学们,将来我们能否在社会立足,能否生活的踏实、快乐,真正比拼的不是才艺,而是习惯!

今天,你的旧貌已随风飘去,就在众人当中昂首阔步吧!

让我们为好习惯的缆绳 系上恒心的索链,让我们扬帆起航,成就 生命的精彩吧!

我的演讲到此结束。

谢谢大家。

篇四:好习惯伴我行

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我叫***,来自**学校*班,今天我演讲的题目是《好习惯伴我行》。

我想,大家知道这样一句名言吧:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运!”哲人是用凝练的语言告诉我们,好习惯可以令人生更加完美,可以让我们在成功的路上事半功倍!

从懂事起,我就在养成了两个值得自豪的好习惯,它们一直伴着我成长。

第一个习惯是节约。记得我刚刚学会吃饭时,不管碗里饭多饭少,我总习惯于剩下一些,妈妈怎么要我全吃掉我也不理会。妈妈苦口婆心地教我背诵“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句,可我并不明白诗句的含义。有一次,妈妈带我到乡下亲戚家,妈妈帮亲戚种了整整一天的田。吃晚饭时,我看到妈妈的手上起了大大的血泡,心疼得哭了。妈妈说:“这回,你知道种粮食很辛苦了吧?妈妈只种了一天田就这么辛苦,那些农民可天天都这么辛苦啊!”这一下,我真正明白了妈妈的苦心,从此,我再也不浪费食物了。上学后,我在老师的教诲下懂得,我们的祖国还不富裕,资源虽多却因为浪费而日益减少。因此我们不仅要爱惜粮食,更要爱惜其他资源,从小树立节约的意识,养成勤俭节约的好习惯。每次做作业,我的作业本总是正反都写;每次外出,我总是记着关灯;用水时我也及时关掉水龙头,尽量节约每一滴水。我想:只要大家都养成节约的好习惯,我们的祖国就会越来越美好,也越来越富裕!

我的第二个好习惯是勤奋努力。在我家,挂着一副发明家爱迪生的名言:“天才等于1%的天赋加上99%的汗水。”我从小看着这句名言成大,并养成了勤奋的好习惯。虽然我今年才**岁,但我学钢琴已有五年了。刚开始弹奏时,觉得既枯燥无味又辛苦,真想放弃,可是因为有了勤奋这一好习惯,我每天自觉坚持弹奏。渐渐地,我指尖流出的琴声越来越动听,有时像顽皮的精灵,有时像潺潺的流水,又有时像奔腾的万马千军……弹奏让我快乐,弹奏也为我带来荣誉!去年我获得了星海杯业余钢

琴比赛湖北赛区一等奖,今年老师要为我在咸宁开一个个人钢琴演奏会,这在咸宁可是第一人呢!这都是勤奋的结果啊!虽然弹琴占去了我大部分时间,可我从没有放松过文化课的学习。上课我用心听讲,放学做好作业,预习、复习,每一样我都认真完成,由于我勤奋刻苦地学习,我的成绩一直名列前茅!

我国著名巴金曾说过:“对于儿童的成功教育从培养好习惯开始。”今天的我,已经从好习惯中受益,今后的每一天,它们会伴我快乐成长。亲爱的同学们,请从现在做起,从小事做起,注意培养自己的好习惯吧,它会让你快乐成长、走近成功!

谢谢大家!

篇五:好习惯伴我成长演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是一三班的牡丹,我演讲的题目是:《从小养成好习惯》。

那天回家,我对妈妈说:“老师让我参加“好习惯伴我成长”的演讲呢!”

妈妈说:“好啊!那你准备讲你哪些好习惯呢?”

啊?这个我可回答不上来。妈妈拿来一本关于培养好习惯的书,说:“咱们来看看王栩有哪些好习惯吧!”

我和妈妈对着书一条一条查。嗯,真不错,我的好习惯还不少呢,比如:上课专心听讲,不做小动作;认真学习、独立完成作业;做事守规则、待人有礼貌;爱护环境;爱劳动;自己的事情自己做……每找到一条,妈妈都说出一两件事,原来,我做得好的地方妈妈都记着呢,我的每一点进步妈妈都是能看到的。不过,有很多好习惯我还做得不够,比如:不认真刷牙,吃饭挑食……

妈妈说:好习惯是财富,可以使人一生受益。妈妈希望我参加了这次演讲,能养成更多的好习惯。

看着爱我的妈妈,我对自己说,一定要快快改掉坏习惯,养成更多好习惯!

第五篇:小学生好习惯演讲稿

《我有一个好习惯》演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!我是安光小学 年 班的ⅹⅹⅹ。今天我演讲的题目是《我有一个好习惯》。 古人说:“一个坏习惯可以毁掉一个人,一个好习惯可以成就一个人”这句话说明了习惯对于人的成长是十分重要的。习惯是什么?是在长时期里逐渐养成的、不容易改变的行为。习惯可分为好习惯和坏习惯。我们每个人身上都有许多好习惯和坏习惯。有人问我,你有什么好习惯?我可以自豪地告诉大家,我有好多好习惯呢!例如:向人主动问好的习惯、倾听他人讲话的习惯、上下楼梯靠右行的习惯等等,在这里我就不一一列举了,今天,我只想和大家交流一下我身上的一个好习惯—那就是用完东西放回原处的好习惯。有人还会问我那你是怎样养成这个好习惯的呢?那还得从我小时候说起,小时候妈妈发现我有一个不好的习惯,就是用完东西随便乱放,弄得屋子里乱七八糟,妈妈每天上班、那么辛苦,回到家里还要操持家务,是多么的不易呀!然而我还給妈妈添乱,真是太不应该了。由于我随意乱放东西,有一天竟把作业忘家了,受到老师的批评、同学们异样的目光,我感到非常的尴尬。为此我暗下决心改掉这个缺点。可是我试了好几次,也没成功。哎!养成一个好习惯可真不容易呀!正当我感到很迷茫的时候,老师发现了我情绪不对,关切的问我:“你怎么了?”于是,我趁机把我的想法告诉了老师,老师对我说:“你不要灰心,要想成功改掉一个坏习惯,不是一件轻而易举的事,你必须下决心,真

正想改掉这个坏习惯,你还要坚持,现在不是正在开展21天养成一个好习惯活动吗?我希望你在这项活动中改掉这个坏习惯,我相信你会成功的。”老师的话增强了我的自信心。从这以后,我就试着按老师说的方法去做,从一点一滴开始,在家里做完作业、看完课外书我都要有意识的把用过的东西整理好放回原处;在学校里做完之日后我都会把用过的洁具放到指定地点摆放整齐,我还请家长、老师、同学监督、提醒我。久而久之,在21天养成一个好习惯实践中,居然真的见效了,我养成了一个用完东西放回原处的好习惯。至今我依然拥有这个好习惯,它已成为我生活中不可缺少的习惯了。 同学们,你如果有不好的习惯,不妨试试我的方法。相信一定会对你有帮助的。 “习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。”少年儿童时期是养成好良好习惯的最佳时期,衷心祝愿我们每个小学生都能养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,为我们精彩的人生夯实基础!

我的演讲完毕。谢谢大家!

2012年3月6日篇二:培养良好习惯演讲稿

《养成良好习惯,争做优秀学生。》

各位老师,各位同学:

早上好。今天演讲的题目是《养成良好习惯,争做优秀学生。》 我们先一起来听一个真实的故事:北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”这仅剩的几位大学生们都说:“没问题,您去吧,我们等您。”经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大写字台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。都是些什么呢?他们你看这一叠,我看这一叠,看完了还交换:哎哟,这个好看,哎哟,那个好看。10分钟后,总经理回来了,他说:“面试已经结束,你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛,“这是怎么回事,面试还没开始呢?”总经理说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。很遗憾,本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”

故事听完了,大家想一想,能够最后参加总经理面试的这几位学生,是从千军万马中挑选出来的,难道他们还不够优秀吗?这家公司为什么不录用他们呢? 是的,真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生,而这几位大学生没有养成尊重他人,未经允许不乱翻他人东西的好习惯。

今天同学们听了这个故事,知道了不经过他人的允许不能翻看他

人的东西,相信今天不会有同学去随意乱翻他人的东西,是吗?可是,明天,后天,一星期以后,一个月以后呢?是不是大家都还能做到这一点呢?可能已经忘了这个故事,又会不经意翻别人的东西了吧?

但是,一旦我们养成了不乱翻别人东西的良好习惯,不要说一个月,就是一年一辈子也不会再乱翻别人的东西了。

因为,习惯是忘不掉的,它是一种稳定的甚至是自动化的行为。比如,做作业,一旦养成了良好的习惯,就会自然而然地,可以说是自动化地按时完成,不需要别人的提醒和督促,更不会拖拉了。

可见,良好的习惯有助于身心的健康发展和有效地掌握文化知识,因为它使我们自觉地去做有价值的事情。一般地说,优秀学生都具有良好的学习习惯和生活习惯,不论何时何地都能自觉地做该做的事,远离不该做的事。

那么哪些是良好习惯呢?学校每周都有一项重点常规养成训练,比如,穿戴整洁,物归原处,学会倾听,认真作业,按时就寝不迟到。等等,都是我们应该养成的好习惯。

只有养成了这些良好的学习和生活习惯,才是真正优秀的学生。本周常规养成训练的重点是:文明安全进行课间活动。那么,就让我们从现在开始,坚持良好行为,养成良好习惯,争做优秀学生吧。

“把路走好”行为习惯养成教育 ——国旗下讲话

亲爱的老师、同学们:

早上好!今天我给大家演讲的题目是:“把路走好”行为习惯养成教育。

一个人道德品质的确立,绝非一朝一夕之功,而在于一点一滴的养成。法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。纵观历史,大凡获得成功的人,都是一些良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然的。小时候的鲁迅先生,就养成不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做,这样长时间地坚持下去,就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家,在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩,成为世界有史以来十大文豪之一。可见,行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用,对我们小学生来讲,尤为重要。古罗马的一位作家也曾说过:“在任何事情上,习惯总是极其有效的主人。”比如说,谁都知道,闯红灯、过马路不走人行横道是违反交通法规的行为,但为什么那么多人都明知故犯?是因为习惯了。一般来说,一个人的行为习惯,就是其品德、人格的体现。可见,抓好行为习惯养成教育是一件多么重要的事情,小而言之,对于学生的全面发展,大而言之,对于提高全民族的综合素质都有着十分重要的作用。所以我们应该从现在开始注

重行为规范养成教育,“把路走好”养成良好的行为习惯,从自我做起,杜绝不文明的陋习,走好文明路,过马路时要走人行道,看红、绿灯或走人行天桥、地下通道,不乱穿马路。

人民教育家陶行知先生早在几十年前就谆谆告诫全体教育者:“小学不但要培养小学生,而且同时培养小先生。这样的小学才算是现代前进的小学。如果只教小孩读死书而不肯教人,那么,它只是一个小小书呆子或一个小小守知奴的制造厂。”陶先生所说的“培养小先生”也就是要求我们要重视“养成教育”,让学生学到做人的道理。从现在开始让我们“把路走好”,养成良好的行为习惯,这样才能受益终生,走好人生的每一步!

我的演讲就到这里,谢谢大家!

“成功的教育从良好习惯的养成开始”演讲稿

尊敬的领导、各位老师: 大家好!我是正阳一小的白杨。很荣幸能代表学校在这里演讲。今天,我演讲的题目是《成功的教育从良好习惯的养成开始》。 那就从我的亲身经历说起吧:那天清晨,我迎着初升的太阳,沿着整洁的文化巷向学校走去。我快到学校大门口时,听到一个小姑娘正轻轻地说:“妈妈,您怎么把废纸丢到路边了,快捡起来吧!”年轻的妈妈难为情的捡起了那片包早点的废纸。我刚走到大门口,两名少先队员正向我行礼问好;身旁的孩子个个面带微笑、井然有序的从我身边经过。我走进校园,宽阔整洁的操场上,几只蝴蝶在花丛中飞舞着,几个孩子正在捡起地上的落叶。教楼上朗朗的书声传到我的耳畔??作为一名普普通通的正阳一小人,我的心里有说不出的自豪。我不禁自言自语道:我们学校的养成教育已经初见成效了! 那么,孩子们的良好习惯是怎样养成的呢? 自从教体局提出“小学围绕养成教育抓管理”之后,我校领导班子就转变了办学思想,明确了办学理念,统一了办学思路。一致认为:对小学生来讲,让他们拥有良好的习惯,比学习知识本身更重要。因为健康的人生是建立在良好的行为习惯之上的。

思想是行动的指南。要让学生养成良好的行为习惯,首先得让他们知道平时的习惯哪些是好的,需要坚持;哪些是不好的,需要篇三:“养成良好习惯_做文明小学生”演讲稿

“养成良好习惯,做文明小学生”演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好!我是五年级三班的xxx同学,今天我演讲的题目是“养成良好习惯,做文明小学生”。

一个人的成功源于其幼年时代就培养起来的良好的行为习惯。有一篇新闻曾经报道了这样一个故事:1988年1月,75位诺贝尔奖获得者在法国首都巴黎聚会,与会期间,有记者问一位科学家:“您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?”出人意外,这位白发苍苍的学者说:“是幼儿园”。记者又问:“在幼儿园学到了什么呢?”这位诺贝尔奖获得者严肃地说:“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事情要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”

“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”,我们只有做好小事,才能成就大事。把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。我们应该从自己做起,从我们身边的点滴小事做起,养成好习惯,改掉坏习惯。比如:在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾;按秩序做事;在校园里,微笑面对老师和同学,热情主动地打招呼问好;平时热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时,能自觉遵守交通法规,与文明和安全同行;在公共汽车上,能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座?? “文明”就像空气一样,时刻围绕在我们身边,我们的一举一动都可以体现文明。

如果你还没有做到,就就让我们从现在开始吧。在家,做孝敬父母的好子女;在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木,让我们在课堂上认真学习,课下和同学快乐友好地玩耍,让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了,走向社会,我们就一定会成为一名拥有好品德、懂法规的优秀公民。

同学们,古人曾经说过:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。良好的习惯是成功的一半,点滴之处见精神。让我们从一些小事情、小细节开始,做一个文明的人、高尚的人吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!篇四:“养成良好习惯,做文明小学生”演讲稿 “养成良好习惯,做文明小学生”演讲稿

尊敬的老师、同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是“养成良好习惯,做文明小学生”。

古人有云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。

很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知,小和尚成了杀人犯。 为什么呢?答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜,但手却不听使唤,习惯性地把刀插了上去,因此,是那个小小的坏习惯害了他。

虽然这个故事有几分夸张,但我们应该从自己做起,从我们身边的点滴小事做起,养成好习惯,改掉坏习惯。,比如:在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾;按秩序做事;在校园里,微笑面对老师和同学,热情主动地打招呼问好;平时热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时,能自觉遵守交通法规,与文明和安全同行;在公共汽车上,能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座„„ “文明”就像空气一样,时刻围绕在我们身边,我们的一举一动都可以体现文明。

如果你还没有做到,就从现在开始。在家,做孝敬父母的好子女;

在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木,让我们在课堂上认真学习,课下和同学快乐友好地玩耍,让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了,走向社会,我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。

“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”,都是以小事成就大事的。把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。 同学们,良好的习惯是成功的一半,点滴之处见精神,做文明的、高尚的人,就从这些细节开始吧!

谢谢大家!篇五:最新演讲稿5,2演讲小学生良好习惯养成教育

北京恋上西雅图

小学生良好习惯养成教育

五年级二班演讲稿 班主任 陈利利

同学们,今天担任升旗任务的是五年级二班,升旗仪式现在开始!

我们五年级二班是一个由50位同学和各科亲爱的老师组成组成的家庭,这是一个和谐快乐、幽默进取的家庭。小组合作,团结互助、健康活泼、勤奋创新是我们5.2的班风。我们班级的的特色是小组合作,合作进步!我们5.2的口号是——我们快乐,我们成长,我们进步!

升旗手:

护旗手 向国旗敬礼!

亲爱的老师,同学们,大家早上好!今天,我们五年级二班演讲的题目是——《好习惯从现在做起》

行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运!同学们,小学阶段是我们培养习惯的关键期,初中使我们培养习惯得到形成期,从小养成良好习惯,优良素质就会像天生的性格一样坚不可摧。一个人如果从小养成好的习惯,一辈子都用不完它的利息;我国伟大的教育家叶圣陶先生曾经说过:“教育是什么?教育只

是一句话,就是要养成良好的习惯。” 教育就是是培养人的健康人格,而培养健康人格最主要的就是从培养良好的行为习惯入手。

同学们,你们知道吗?小学生习惯养成主要包含学习习惯和行为习惯两个方面的内容,下面分别提出十项要求,和同学们一起分享。

首先,来一起分享学习习惯养成的十项内容。

1、 学会倾听的习惯。包括上课不做小动作,不玩玩具及学习用品,不 做与学习无关的事。认真倾听其他同学发言,看他们发言是否正确,

有没有需要补充的。要倾听老师讲解,并按要求认真练习。

2、善于思考的习惯:(1)上课专心听讲,认真思考,积极发言。(2)善于发现,大胆发表自己的见解,对不懂的问题要主动向教师请教。(3)课前预习知识,不明白的问题提前做好标记。

3、敢于提问的习惯:

4、与人合作的习惯:

5、自主读书的习惯:

6、认真书写的习惯:

7、自评互评的习惯:

8、搜集资料的习惯:

9、动手操作的习惯:

10、按时完成作业的习惯:

接下来再和各位同学重点分享一下学生行为习惯养成的教育内容

1、举止文明的习惯:包括热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立。见到老师、客人主动用英语问好)。在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。向别人请教,态度要诚恳。不打架,不骂人,公共场所不喧哗。给同学起绰chuo号,不歧qi视身体有残疾的同学。当同学答错问题时,不起哄、不嘲笑。集合做到“快、静、齐”,观看比赛要文明喝彩。

2、诚实守信的习惯:包括诚实守信,说了就要努力去做。借了别人的东西要按期归还,说话要算话。

3、尊重他人的习惯:包括耐心听他人说话,不随便打断他人说话。用心听对方说话。听到别人的批评时,不要激动,平静地听他把话说完。不打扰别人的学习、休息、工作和生活,一旦妨碍了他人要及时道歉。未经允许,别人的东西不乱动

4、守时惜时的习惯:按时睡觉,按时起床。放学后按时回家,不在马路上溜达玩耍。回家后,马上完成老师布置的作业,当天事当天毕。做事有计划,不盲目、不拖拉 。

5、懂得感恩的习惯:听从父母、老师的教诲,不顶撞父母、老师。体会父母、长辈的艰辛,主动给老人捶背、夹菜等。主动替父母干一些力所能及的家务活。孝敬父母,以优异的成绩报答父母的养育之恩。

6、勤俭节约的习惯:。(珍惜粮食,不挑食,不浪费饭菜。节约用电、用水。对自己、他人、集体的财物要爱护,轻开关门窗,轻拿轻放物品。

7、遵守秩序的习惯:上下楼梯,轻声慢步,靠右边行。不乱穿马路,不在马路上追跑打闹。过路口,注意避让车辆。购物、上车时自觉排队,在公共场合遵守纪律,不大声喧哗。不乱踩绿地,不随手折花枝,不乱涂乱划。

8、勤于动手的习惯:自己整理书包、收拾房间叠被褥,自己洗衣物。

9、锻炼身体的习惯:积极上好“两操两课”。学习运动常识,做好自我保护。在体育课中要听老师的安排,在活动中不做带有危险性的动作,不参加危险性较大的活动。

10、讲究卫生的习惯:勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙、洗脸。

所有的习惯以不可见的程度积聚起来,如百溪汇于川,百川流于海。习惯今后会成为我们每个人思想与行为的领导者

现在,就让我们行动起来吧!从细节开始,从现在做起!从小养成良好的行为习惯,为自己的将来积累成功的素质,超越天赋,提升自我,相信,你一定能行! 今天的演讲到此结束,谢谢各位的倾听。