期中考试试题答案

第一篇：期中考试试题答案

期中考试答案

2010-2012第一学期期中检测答案

(一)基础

1、谁家新燕啄春泥/ 开轩面场圃/ 水何澹澹，山岛竦峙/ 燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地/ 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

2、B、C

3、寂寥 煎熬

4、提示：内容上，应是写外界的严酷条件而不屈服;格式上，应都有“把它们”。各得1分。

5、略

6、诸葛亮 曹操 鲁智深 7 示例：当我看到你双膀撑着身体贴在单杠上的那一刻，我为你骄傲。为你欢呼!你成功了，你是真正的英雄。你的勇敢、坚毅带给我很大的震撼!

8、示例：我喜欢的是孙中山。尽管他领导的辛亥革命没有取得彻底的胜利，但是他那种愈挫愈勇的精神让后人钦佩，很多革命者都是被他的气势所鼓舞。自从辛亥革命之后，孙中山从没有气馁，一直为革命默默付出，直到最后!

(二)阅读

(一)9 .译文：希望您把讨伐奸贼，兴复汉室的任务交给我.如果没有取得成效，就请惩治我失职的罪过。

10. “攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。”“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。”

11.(1)目标：北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。(答出两点即可得2分) (2)宁静淡泊，知恩图报，谨慎细致;对先主刘备忠心耿耿，竭力辅佐后主刘禅;为建立蜀国大业鞠躬尽瘁，死而后已;具有远见卓识的政治家和军事家;智慧的化身等。(言之有理即可，2

(二)12.因为瓶子草生活的环境潮湿多雨，土壤中的养分多被雨水冲走了，为了获取养分，瓶子草只有借助捕捉昆虫来生存。(1分)蜜腺 倒毛 液体(3分)

13.捕食方法 消化过程 (分解、消化和吸收过程)(共2分，每空1分) 14.举例子 意在说明瓶子草的捕虫“武器”并不是万能的。(2分) 15.(2分)示例一：“她以虫子为食，是个貌似温柔的‘杀手’呢”

这一句采用了拟人的修辞手法，生动形象地说明了瓶子草美丽的外形和独特的习性。

示例二：“内壁四周的倒毛就会像卫士手中的长矛那样挡住它的去路”，这一句把“倒毛”比喻为“卫士手中的长矛”，形象生动地说明了“倒毛”的功用。

示例三：“瓶子草的捕虫‘武器’虽然巧妙有效，但也有公然上门挑衅者”。这一句运用了比喻、拟人两种手法，生动形象地说明了不是所有的昆虫都会死在瓶子草的手里，有些昆虫甚至还会勇

敢地向瓶子草宣战。

(三)16.打铃老师傅为不让“我”迟到而长时间打铃。“悠长的铃声”传递的是一份善意(温情)，串起的是一生的记忆。 17.(1)打铃的师傅用铃声催促“我”快跑，不要迟到。(2)这个句子通过细腻的神态和外貌描写，表现了孙师傅想对“我”说明真相又怕“我”介意，欲言又止的窘迫之态。(或：运用比喻的修辞手法，形象地表现出孙师傅想对“我”说明真相又怕“我”介意，欲言又止的窘迫之态) 18.关键词：善良，宽厚。(言之成理即可)

19.(1)①最后揭示真相，出人意料，给人震撼性的效果;②揭示真相后便戛然而止，留给读者很大的想象空间;③彰显了作品的主题;④结局即高潮，如此巧合又合情合理。(答出任意两点皆可)(2)①若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑;②周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。③我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。(答出任意两点皆可)5.略。要求：结合“默契”谈感悟，结合生活实际，语言表达得体流畅。

(四)20、林冲 东京八十万禁军教头 豹子头

21、(1)、直接描写：如用“纷纷扬扬"是写雪花之大，"卷"写朔风之烈，"一天"写范围之广

(2)、侧面描写：如第四段是写林冲看住处草屋，突出了狂风之烈，雪势之大

(3)、写人物行动不忘风雪。如第六段是用人物的感觉暗写风雪

22、(1)、成为小说中人物活动的一个特色鲜明的背景，烘托了人物感情、为人物活动渲染了气氛(2)、层层推动着情节的发展 课外文言文：

译文：

齐宣王盖大屋子(意译为大宫殿)，大得足以覆盖数百亩地。堂上有三百间屋子。凭借偌大的齐国，盖了三年却未能盖成，群臣中没有敢进谏的人。香居问齐宣王说：“荆王放弃先王的礼乐，去做淫乐，臣斗胆问荆国是有君主的么?”宣王说：“是没有皇帝的”“臣斗胆问荆国是有臣子的么?”宣王说：“是没有臣子的.”香居说：“现在君王盖大宫殿，三年没能盖成，而群臣中没有敢进谏的人。敢问大王是有臣子的么?”宣王说：“是无臣子的。”香居说：“臣请求退下。”小步快走着往外走。宣王说：“香先生留步，为什么这么晚才向寡人进谏?”于是诏来尚书说：“记下，寡人不孝(不遵从先王教诲)，盖大宫殿，香子让寡人停止了这种做法。”

1.(1)是 (2)放下 放弃

2.书之︱寡人不肖︱好为大室︱香子止寡人也。(错、漏、多一处扣1分，扣完该小题分值为止。 3. 齐宣王大兴土木，劳民伤财。

4. 香居：敢于劝谏(忠心耿耿，勇敢);善于劝谏(口才好，有谋略)。齐宣王：能听取意见，勇于改过。(各2分)

第二篇：sjb期中考试试题[答案]

苏教版五年级语文下学期期中考试试题

一、我能写得正确又漂亮(看拼音，写词语)。(6分)

jìmòróngyánxìjūnbàozàonàhǎnpàiqiǎn()()()() () () chùjuébēifènqīngsùkūqìluǒlùhuān chàng ()()()() ()()

二、一锤定音(在加点字的正确读音下面画横线)。(3分)

侨胞.(bāo pāo)边缘.(yán yuán)裹挟.(xié xiá)

雌.性(cí cǐ)炫.耀(xuàn xuán)澎湃.(bài pài)

三、火眼金睛。辨字组词。(10分)

勒()某()愤()职()隶() 鞋()谋()喷()耻()康() 刑()泰()躁()脾()享() 形()奏()燥()碑()亨()

四、啄木鸟门诊(找出下列词语中的错别字，并改正)。(4分)

勃勃声机()习以为长()神彩奕奕()千帆竟发() 不屈不绕()扶老携幻()心悦成服()震臂一呼()

五、花落谁家(选词填空)。(7分)

眺望仰望凝视凝神安静幽静平静

1.晚上，小伙伴们()星空，陷入了深思。

2.我和姐姐爬上了山顶，()着远处的景色。

3.爸爸站在窗前，望着远处的高楼大厦()沉思。

4.王爷爷久久地()着挂在墙上的一张老照片，向我们讲述了一段往事。5.站在领奖台上，我激动的心情久久不能()。

6.教室里虽然没有老师，但十分()。

7.那条()的林阴路，是人们夏日乘凉的好地方。

六、我当小医生(修改病句)。(8分)

1.早晨起来，我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。

___________________________________________________

2.时间是宝贵的，所以我们要爱护时间。___________________________________________________

3.绘画对他很感兴趣。___________________________________________________

4.这是一幅多么美丽，多么好看的山水画呀!___________________________________________________

七、我能比你说得好(读句子，用加点词造句)。(8分)

1.鲁迅一面上书塾，一面要帮家务。___________________________________________________

2.宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空。___________________________________________________

3.地球上的水不但能留下来，而且孕育出了生命。___________________________________________________

4.只要有适当的温度，就可能孕育出生命来。___________________________________________________

八、仔细读读，快来写写(判断下列各句采用的修辞手法，再写一句这样的句子)。(6分)

1.她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。()___________________________________________________

2.阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光„„()___________________________________________________

3.松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫?()___________________________________________________

九、你能照例子在下列句子正确的停顿处画斜线吗?(4分)

例：春色/满园/关不住，一枝/红杏/出墙来。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

十、标点乐园(给下列句子加标点符号)。(7分)

1.杨医生说 □ 我是来工作的 □ 不是来休息的 □ 我要立刻做手术□

2.□ 我是来工作的 □ 不是来休息的 口 我要立刻做手术□ 杨医生说 口

3.□ 我是来工作的□ 不是来休息的□ 杨医生说□ 我要立刻做手术 口

十一、阅读大舞台(阅读短文，回答问题)。(17分)

家乡的玫瑰

每年，当春姑娘悄悄来到我们山村时，那梯田边、沟渠旁、果林间，玫瑰花

jìng xiāng kāi fàng()，争奇斗妍，映红了整个天空。站在山下仰望，山冈红一片;站在山上俯视，田野一片红。真是花的海洋，花的世界。

浓郁的玫瑰花香，几里之外都能闻到。花丛中，无数只蜜蜂和粉蝶翩翩起舞，鸟儿在欢快地歌唱，是那màn shān biàn yě()的红玫瑰把我们的家乡打扮得分外娇娆。五月是红玫瑰盛开的季节。当天空还闪着星星的时候，男男女女，老老少少，就挎着篮子，挟着口袋，拉着平板车，骑着三轮车，忙碌在花丛中。人们身上沾满露水，头上挂满了汗珠，轻轻地掐呀、掐呀„„手、脸偶尔被蜜蜂蜇了一两下，根本不觉得疼，那沾满黏糊糊香液的手还是一个劲儿地掐着花。篮子装满了，袋子撑鼓了，车子上摞得像小山。一担担、一车车，chuān liú bù xī()地涌向玫瑰花收购店。你听拖拉机的轰鸣声、汽车的喇叭声、人们的欢笔声，汇成了一支动听的交响乐曲。

我们家乡的玫瑰美化了山山水水，改变了人民的生活„„

1.根据拼音在括号里写上正确的词语。(3分)

2.结合句子写出下列词语的反义词。(4分)

浓郁—()动听—()

3.家乡的玫瑰给人们的生活带来哪些好处?(3分)______________________________________________________________

4.家乡的玫瑰有哪几个特点?请概括地写出来。(5分)______________________________________________________________

5.理解文中画横线的句子的意思。(2分)______________________________________________________________

十二、习作芳草地。(20分)

1.把南宋诗人叶绍翁的诗《游园不值》改写成一篇短文，注意要把握中心，体现出原文所表达的思想感情。

2.写一则关于学习竞赛(写字、朗读、习作、辩论)的新闻报道。

要求：以上材料任选其一，题目自拟。

参考答案

一、寂寞熔岩细菌暴躁触觉悲愤倾诉哭泣呐喊派遣裸露欢畅

二、bāoyuánxiécíxuànpài

三、勒紧某些气愤职业刑罚泰山

皮鞋谋划喷洒耻辱形状演奏

急躁脾气奴隶享受

干燥石碑健康亨通

四、声(生)长(常)彩(采)绕(挠)幻(幼)成(诚)竟(竞)震(振)

五、l.仰望2.眺望3.凝神4.凝视5.平静6.安静7.幽静

六、1.早晨起来，我沐浴着灿烂的阳光，呼吸着新鲜的空气。

2.把“爱护”改成“爱惜”。

3.他对绘画很感兴趣。

4.“多么美丽，”或“多么好看”去掉一个。

七、提示：注意关联词的用法，所写句子通顺即可。

八、1.比喻2.排比3.拟人提示：所写句子通顺即可。

九、篱落/疏疏/一径深，树头/花落/未成阴。

儿童/急走/追黄蝶，飞入/菜花/无处寻。

十、l.：“，。!”2.“，.!”。3.“，。”，“!”

十一、I.竞相开放漫山遍野川流不息2.清淡难听3.提示：最后一自然段。4.花多、红、香5.指满载玫瑰花的各种车辆发出的声音和充满丰收喜悦的家乡人民的欢声笑语汇合在一起，就像在演奏一曲赞颂美好生活的交响乐。

十二、略

第三篇：高二语文期中考试题-答案

参考答案

一、(9分)

1、(3分)【参考答案】A

【解析】(文章第二段说，“最早的礼活动即内含着这种敬畏的心情”，但不能说“敬最早源自„„活动”。)

2、(3分)【参考答案】C

【解析】(“‘敬’的思想更能代表孔子的思想”这一说法于文无据。)

3、(3分)【参考答案】D

【解析】(A项，从文中“礼由祭祀的仪式活动发展为社会政治活动的规范形式时，‘敬’作为内质也留存下来。这种‘敬’保障了礼的实践可能性”一句可以看出二者不是因果关系。B项，“殷周以后更多的对于社会中年长者、位尊者的敬重”和“孔子普遍要求的为人行事的敬”是“敬”的内涵发展的两个阶段，前者不是孔子“对于‘敬’的贡献”。C项，“血缘关系愈加淡薄”“局限性越来越大”于文无据。)

二、(36分)

(一)(19分)

4.(3分)【参考答案】B

【命题立意】本题考查学生理解常见文言实词在文中含义的能力。

【解析】讽：用含蓄的话暗示或劝告。

5.(3分)【参考答案】B

【命题立意】本题主要考查学生筛选、归纳文章内容的能力。

【解析】①表现李大亮的行政能力;⑤表现李大亮生活俭朴不求奢华;⑥太宗的“哭之甚恸”不能简单认定是因为李大亮的“忠谨”。

6.(3分)【参考答案】C

【命题立意】本题主要考查学生分析、概括文章内容的能力。

【解析】李大亮担任剑南道巡省大使是“东宫僚属，皆盛选重臣”之前的事。

7.(10分)

(1)(5分)【参考答案】你们这些人大多是士族人家的子女，因国家灭亡而到了这个地步，我又怎么忍心把你们当做低贱的奴隶呢!(“多”、“衣冠”、“破亡”、“以„„为”，每译对一处给1分，语意完整给1分)

(2)(5分)【参考答案】李大亮曾经在路上遇见而认出了他，(就)抱着张弼哭，多多推让家产来送给张弼，张弼拒绝不接受。(“诸”、“持”、“推”、“遗”，每译对一处给1分， 语意完整给1分)

【命题立意】本题主要考查学生理解与翻译的能力。

(二)古代诗歌阅读(11分)

8 、“屠”字用得新奇，本意为屠杀，也可引申为驱除、消除。(2分)“清风无力屠得热”，写清风本应能够驱热，此刻却无力驱除暑热。“屠”字以示对暑热的憎恨之深。 “着翅”一词用得生动，落日本来无翅，“着翅上山”，显其不肯降落。“落日着翅飞上山”，写太阳能够助热，此刻却应落不落。“着翅”以示盼望早日落山之切。(3分)

9、表现手法：①比拟。拟人，暑旱难耐，清风也无能为力;拟物，落日插上翅膀。(1分)②虚实结合。“人固已惧江海竭”一句是实写，“天岂不惜河汉干”一句是想象，诗人从人间忧惧江海枯竭，联想到天上也该怜惜河汉将干。表现了暑旱之严重。(3分)

思想：这首诗本因苦热而发，但诗中表现的是天下人的苦热。即或有清凉世界，如果不能提携天下人同往，自己也便不忍独游其间。诗人自恨不能拯天下人脱离火坑，也就不愿独自一个人去。这种乐以天下、忧以天下的胸襟抱负，正是诗人的可贵之处。(4分)

高二语文期中试卷答案第1页(共4页)

(三)(6分) 10.(6分) (1)似诉平生不得志低眉信手继续弹(2)英雄无觅孙仲谋处舞榭歌台 (3)哀吾生之须臾，羡长江之无穷

三、(25分)11. (25分)(1)A B( A项3分， B项 2分，E项1分; C项“为三皮的叛变投敌作了铺垫”错，应为与后面四爷的感叹“仁心”相呼应，突出其“善心”;D项“不合情理”“自相矛盾”“败笔”错;E项“四爷”不起线索作用。)(2)答案：一是交代背景，为情节发展铺垫蓄势;二是借猎貂的方式和结果来塑造人物形象;三是暗示小说主题，赞美忠孝节义，鞭挞变节辱行。每答出一点给2分。意思答对即可。(3)答案：作者使用语言、动作、肖像、细节及环境烘托等方法来塑造人物。如“三皮把脸贴在母亲的胸膛，一股凉意立即从他的脸皮传到心里，便禁不住心颤了一下，两行热泪夺眶而出。”此处作者用“把脸贴在母亲的胸膛”的动作，“便禁不住心颤了一下”的细节描写，突显了三皮的“孝”，再如“四爷把酒递给三皮说：‘喝了吧!能顶一阵子的。’”把对三皮的赞赏之情浓缩在简短语句中，可谓言简意赅，含蕴丰富。每答出一点给2分。意思对即可。(4)答案： 参考一：三皮为小说主人公。①从篇幅看，三皮是作者着墨最多的人物。②从情节看，三皮的三次“猎貂”就是小说的核心情节。③从主题思想看，三皮最能表现“赞美忠孝节义，鞭挞变节辱行”这一主题思想。④从手法看，紫貂着墨不多，只起到衬托三皮的作用。参考二：“紫貂”是主人公。①从标题看，小说以“紫貂”为题，是作者着力塑造的形

象。②从情节看，“紫貂”贯穿小说始终，两“救”一“掏心”构成了小说的主要情节。③从主题看，紫貂寄予了作者的价值倾向与感情寄托，鲜明地表达了“惩恶扬善”这一主题。④从手法看，三皮着墨虽多，只是为了衬托紫貂这一正面形象。不要求面面俱到，只要就以上任意一种观点或其它观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理、理由是否充分酌情给分。观点明确，给2分;论述合理、理由充分，给6分。

四、(25分)

12.(25分)

(1)C D(选对一项得2分，选对两项得5分，根据文中信息，“学森”的谐音是“学深”，体现了学问深远之意，“钱学森”三个字，几乎就是中国对科学家品质的诠释。D项应是“两人共同以音乐排解内心的寂寞与烦闷”。)

(2)①艰难归国大放异彩——爱国之情

②美满婚姻良缘天成——夫妻之情

③病榻关心人才培养——忧心教育

(3)①家学渊源：家族辉煌对他的触动和父亲对他的严格要求。(2分)

②妻子帮助：妻子给了他精神上的支持和科研上的启发。(2分)

③领导关怀：新中国各代领导人都对他关爱有加。(2分)

(4)①淡泊名利(懂得拒绝)，热爱祖国，爱好广泛(有探索精神)，乐观坚强，重视人才(教育、人才培养)，目光长远(有忧患意识)(答出四点即可。4分)

高二语文期中试卷答案第2页(共4页)

②一个成功的科学家不止要有专业上的成就，还要有健全的人格。

要在重视科学素养的同时重视人文素养，勇于打破科学和思想的禁区。要学习老一代科学家身上的那种使命感和责任感。

(要结合第一问发觉科学家的精神内涵，任选两个角度言之成理即可。4分)

五、语言文字运用(20分)

13.A(3分)(明日黄花：已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。“不情之请”，情，情理。不合情理的请求(常用作自己求助于人时的客气话)。目光如炬：见识远大 。师心自用：固执己见，自以为是)

14、A(3分)(B.成分残缺，“居然没有„‥”一句缺主语。C.搭配不当，“中华台北CBA的取经之路会走得更坚实”一句中主语与谓语搭配不当，可改为“中华台北在CBA的取经之路上会走得更坚实”。D.句式杂糅，“认为”后面的内容可表述为“这是由于近期频出食品安全事件，证监会已经暂缓了餐饮行业的上市”或“这是近期频出食品安全事件，证监会已经暂缓了餐饮行业的上市所造成的。”)

15. C (这是一个议论性语段，议论的中心话题是对于“知识”的认识问题。整段文字采用正反对比的论证方法，前半部分是正面论述，后半部分是反面论证。在论证中，前半部分采用第三人称，后半部分是第一人称。)

16.绿色：指符合环保要求，无公害、无污染的。

亮点：比喻有光彩而引人注目的人或事物。

登陆：比喻商品等打进某地市场。

接轨：比喻两种事物彼此衔接起来。(每个词2分)

17、(5分) ①年仅35岁的夏尔·加尼耶在拿破仑三世时举办的建造巴黎歌剧院设计竞赛中一举夺魁。②他历时13年、经受众多磨难并倾注了极大心血而设计建成了巴黎歌剧院。③巴黎歌剧院举世闻名，被称为古今建筑行业的典范。(每句1分，写全满分)

六、写作(60分)

18.(1)评分原则 ①立意准确是第一评价标准，以此来确定等级;

②在立意准确的基础上能认识深刻、逻辑严密、结合现实为最佳;

③之后再考虑结构、选材、书写、表达等方面的优缺点。

(2)评分标准：参见高考作文评分标准。

【参考译文】

李大亮，是雍州泾阳人，年少时就有文武才干。隋朝末年，在东都洛阳与李密交战，战败，跟他一起的一百多人都被处死，敌人的统帅张弼见到他而认为他与众不同，就单独释放了他跟他谈话，于是两人在帐篷里结为朋友。正义之师入关后，李大亮从东都洛阳归附国朝，担任土门(河北井陉的古称)县令。属县百姓有饥荒，盗贼来侵犯，李大亮卖掉自己所骑的马把钱分给贫弱的人，用开垦土地劝勉人们，当年就获大丰收。他亲自搜捕盗贼，所攻打之处总能平定。当时太宗位居藩镇，巡视安抚北部地区，听说他的事迹而赞叹。那以后，胡人侵犯边境，李大亮部众少不能抵挡，就单人匹马到敌人军营，叫来敌人的主帅，把祸福向他讲明，胡人感动悔悟，互相带着前前后后投降的有一千多人，属县境内因此太平。高祖非常高兴，按照功劳赏赐他奴婢一百人。李大亮对这些人说：“你们这些人大多是士族人家的子女，因国家灭亡而到了这个地步，我又怎么忍心把你们当做低贱的奴隶呢!”全都放走了。

贞观元年，他离开都城担任凉州都督，凭借仁爱宽厚的治理闻名。曾经有宫里来的使者到了凉州，见到凉州有著名的猎鹰，就暗示李大亮献上它。李大亮秘密呈上奏章说：“陛下很久就不再打猎了，但使者却索要猎鹰。如果这是陛下的想法，就很是违背您过去的旨意;如果是他自己擅自做主，这说明派遣的不该是这样的人。”

贞观八年，担任剑南道巡省大使。贞观十七年，晋王成为皇太子，东宫太子的属官，都大规模从重臣里选拔。让李大亮兼任太子右卫率，不久又兼任工部尚书，身居三职，值宿保

高二语文期中试卷答案第3页(共4页)

卫两宫，特别被亲近和信任。李大亮每当夜里值班，一定整宿不脱衣服小睡。太宗曾经慰劳 他说：“到了你夜里值班，我就整晚上都能安睡。”他就像这样被信任。李大亮虽地位名望显赫，但住处地势低洼狭小简陋，衣服俭朴随意。至于本性忠诚谨慎，即使是妻子儿女也没有见过他有懈怠的样子。他常常想起张弼的恩惠，却一直不能报答。张弼当时担任将作丞，自己隐藏不说。李大亮曾经在路上遇见而认出了他，(就)抱着张弼哭，多多推让家产来送给张弼，张弼拒绝不接受。李大亮对太宗说：“我有今天的荣耀，是张弼的帮助啊。”太宗于是就提拔张弼担任中郎将，不久担任代州都督。当时的人都赏识李大亮没有背弃张弼的恩德，称赞张弼不夸耀自己。不久李大亮得病，太宗亲自为他调药，用驿马快传赏赐给他。他去世时五十九岁。

被李大亮所抚养的内外亲属的孤儿，像对待父亲一样为他服丧的有十五人。太宗为他在另外的临时住处表达哀思，为他哭得特别悲痛，停止处理朝政三天。追封他为兵部尚书、秦州都督，谥号叫懿，陪葬在昭陵。

高二语文期中试卷答案第4页(共4页)

第四篇：七年级期中考试答案

2012—2013学年第一学期期中考试试卷

1.B2.A

3、D

4、下列加点的成语使用有误的一项是(A)(2分) A.现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。 ....B.对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。 ....C.抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。 ....D.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。 ....

※解析：①目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。

②应付自如：处理事情从容不迫，很有办法。

③刻不容缓：比喻情势紧迫，一刻也不允许拖延。

④事半功倍：形容做事的方法，费力小，收效大。

5.默写：<1雄兔脚扑朔;<2天涯若比邻;,3温故而知新;,4何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.

<5学而不思则罔,思而不学则殆,6.低头思故乡;君自故乡来,应知故乡事.<或者:来日绮窗前,寒梅着花未.或者"独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲>

6.<1>温故知新.不耻下问<或者:学而不厌. 诲人不倦. 三人行,必有我师择善而从任意两个都可以><2>略

根据要求完成第7～8题。(5分)

2011年5月1日起，“酒后驾驶机动车”作为“危险驾驶罪”已被列入刑法，为了让大家知道“酒后驾车”的危害，七年级(3)班的同学准备组织一次以“杜绝酒驾”为主题的活动，请你参加。

7、请为这次活动设计一条对联式的宣传标语。(要求上下句字数相等、内容对称)(2分)示例：杜绝酒驾，珍爱生命。

①喝酒不驾车，驾车不喝酒。 ②酒不够可以重喝，生命不可以重来

8、为了让更多的人了解“酒驾”的危害，请你设计三种宣传的方式。(3分)

(1)印发宣传手册。(2)开展“杜绝酒驾”主题演讲。

(3)举办“酒驾”事故图片展等宣传活动。

二、阅读(42分)

阅读下面短文，完成第9～24题。

(一)期行(12分)

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

9、解析下列句中加点的词。(4分)

(1)与友期行： 约定(2)去后乃至：离开(3)相委而去：丢下，抛弃(4)元方入门不顾：回头看

10、用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

与人期行，相委而去。

译： 和别人约定同行，却丢下别人而自己走了。

11、当友人怒曰“非人哉!与人期行，相委而去。”时，元方是如何对答反驳的?(用原文语句回答)(2分)

君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。

12、“元方入门不顾”以表示对友人不守信，说话不礼貌的行为表示藐视。

13、这则故事给了我们怎样的启发?(2分)

做人要重礼守信(或做人要守信用、讲礼貌)

(二)《 春 》选文(12分)

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，

密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 树叶儿却绿得发亮 ，小草儿也青

得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披

着蓑戴着笠 。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

14、在原文空白处填上课文的原句。(2分)

15、“看，像牛毛，像花针，像细丝”是一个比喻句，“像牛毛”写出了雨 紧密

的特征;“像花针”写出了雨 闪光 的特征;“像细丝”写出了雨 细长 的特征。

(3分)

16、文中写了什么自然景物?各有什么特点?(4分)

①写了树叶儿，特点是绿得发亮。②写了小草，特点是青得逼你的眼。

17、在这段文字中，除了写雨外，作者还写了人，有近有远，有静有动，试概括

都写了有关人的什么场景?写这些场景的作用是什么?(3分)

①写了灯光;撑着雨伞慢慢行走的人;工作的农民;写了房屋。(1分)

②作用是烘托春天雨夜的安静、和平。(2分)

(三)生命的姿势 (10分)

①一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子一周岁的生日，他们决定背着儿

子登上七千米的雪山。

②他们特意挑选了一个阳光灿烂的日子，一切准备就绪之后，就踏上了征程。

天刚亮时天气就如预报中的那样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。夫妇俩很

轻松地登上了五千米的高度。

③然而，就在他们稍稍休息准备向新的高度进发之时，一件意想不到的事发

生了。风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡降到零下三四十度。最要

命的是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了携带至关重要的定位仪。由于

风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈，情急之

中找到了一处山洞，只好住进山洞暂时躲避风雨。

④气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最重要的是他要吃奶，

要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致体温迅速地降

低，时间一长就会有生命危险，怎么办?孩子的哭声越来越小，他很快就会因为

缺少食物而被饿死。

⑤丈夫阻止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子被冻死。然

而不给孩子喂奶，孩子很快就会死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次!”

⑥丈夫把妻子和儿子揽在怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两

度，她的体能受到严重的损耗。

⑦由于没有定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着

风如果不停，他们就没有获救的希望。

⑧时间在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体温在一次

又一次地下降。在这个风雪狂舞的五千米山上，妻子一次又一次地重复着平常极

为简单而现在却无比艰难的喂奶动作，她的生命在一次又一次的喂奶中一点一点

地消逝。

⑨三天后，当救援人员赶到时，丈夫冻昏在妻子的身旁，而他的妻子——那

位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，

她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地睡眠，他脸色红润，神态安详。被伟

大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越

五千米高山而在风雪之中塑造生命。

⑩为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，

让妻子最后的爱永远流传，并且告诉孩子，一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。

18、阅读全文，说说“生命的姿势”这一标题中“生命”的含义。(2分)

“生命”可以理解为母亲的生命，也可以理解为母亲用自己的生命创造儿子

的生命。

19、第⑧段中为什么说妻子的喂奶动作“现在却无比艰难”?(请用文中的句子

回答)(3分)

在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致体温迅速地降低，

时间一长就会有生命危险

20、第⑨段中写孩子“安然地睡眠”、“脸色红润、神态安详”的目的是什么?(3

分)

细致地描写小孩子的脸色、神态，意在告诉读者，这孩子的生命得来不易，

这是从侧面描写赞颂母亲舍身哺育的行为。

21、本文中最点明全文中心的句子是：一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。(2分)

(四)课外名著阅读 (8分)

她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我

的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。

她讲得流畅自然，非常好听，每次她讲完了，我总会说：

“再讲一个!”

“好，好，再讲一个!”

“有一个灶神爷，坐在炉灶里，面条儿扎进了他的脚心，他哎哟哎哟地直叫：

“„ 哎哟，疼啊，我受不了了，小老鼠!‟”

讲着，外祖母抬起一只脚，晃来晃去，假装非常痛苦，好像她就是那个面条

儿扎进了脚心的灶神。

和我一起听故事的还有船上的水手们，都是些留着胡子的高大的男人。

他们夸赞外祖母讲得好，要求：“再讲一个，老太太!”

还说：“走，跟我们一起去吃晚饭!”

餐桌上，他们请外祖母喝伏特加，让我吃西瓜，还有香瓜。

不过，这一切都是偷偷进行的，因为船上有一个人，禁止所有的人吃水果，

他看见了会毫不犹豫地夺过水果来给你扔到河里去的。

这个人穿的衣服有点像警察的制服，上面钉着铜扣子，整天像喝得醉乎乎的，

人们都躲着他。

(节选自《童年》，有删节)

22、本段文字节选高尔基的《童年》，是他的自传体小说三部曲的第一部，另两

部为《在人间》、《我的大学》(2分)

23、从选文中哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精彩?(3分)

外祖母每次讲故事时，手舞足蹈、声情并茂;每次讲完了，我总会说：“再

讲一个!”;和我一起听故事的水手们，要求：“再讲一个，老太太!”，还请外祖

母喝伏特加，让我吃西瓜，还有香瓜。

24、从选文的情节中，可以看出外祖母怎样的生活态度?(3分)

乐观、热爱生活的态度

三、作文(50分)

25、阅读下面的文字，完成作文。

作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有

激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活

值得我们珍惜的有许多许多„„

请以“珍惜所拥有的”为题，写一篇不少于500字的记叙文。

提示：题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。

要求：①要有自己的体验和感悟，不得抄袭。②文中不得出现真实的地名、校名和人名。③书写要正确、规范、美观。

四、附加题(10分)

阅读下面诗句，回答1～3题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

1、这首诗的作者是 刘禹锡 ;标题中的“乐天”是指诗人 白居易 。(2分)

2、用“/”划分下面诗句的朗读节奏(每句只划一处)。(2分)

巴 山 楚 水 / 凄 凉 地，二 十 三 年 / 弃 置 身。

3、这首诗颈联把自己的沉沦和新贵们的得势进行对比，使自己的愤激

之情达到了顶点。(2分)

4、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，其蕴涵了什么

道理?(2分)

蕴涵了新事物必定代替旧事物的哲理。

5、这首诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)

既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，也

表现了诗人坚定的信念和乐观的精神。

第五篇：儿科护理期中考试题及答案

2012级《儿科护理》期中考试题 姓名：____________ 说明：本试卷总计100分，完成答卷时间 90 分

单项选择题：A型题

1.小儿最基本的特点是 A.生长发育 B.年龄越小能量需要越多 C.器官功能不成熟

D.免疫力薄弱 E.生活护理内容多

2.我国围生期的概念是A.妊娠20周至生后1周 B.妊娠28周至生后1周 C.妊娠28周至生后28天D.妊娠28周至生后1年 E.妊娠20周至生后28天

3.小儿出生后生长发育最快的阶段是A.围生期B.婴儿期C.幼儿期D.学龄期E.青春期 4.小儿生长发育监测的主要内容是A.体重 B.身高 C.头围 D.胸围 E.牙齿

5.属于死菌苗的免疫制剂是A.卡介苗B.麻疹疫苗C.白喉类毒素D.乙肝疫苗E.百日咳菌苗 6.我国1岁以内的小儿必须预防接种的疫苗是A.麻疹疫苗B.流感疫苗C.霍乱疫苗D.天花疫苗 E.风疹疫苗

7.最常用的小儿药量计算方法是A.按年龄计算B.按体表面积计算C.按身高计算 D.按体重计算E.按成人量折算

8.与母乳增强免疫力无关的一项是A.分泌型IgA B.乳铁蛋白 C.双歧因子D.免疫细胞 E.酪蛋白 9.正常足月儿出生后开奶的时间是A.出生后即可B.生后1~2小时C.生后3~4小时D.生后6小时E.生后12小时

10.正常婴儿开始添加辅助食品的年龄是A.1~3个月B.4~6个月C.7~9个月D.10~12个月 E.出生后第二年

(11～13题共用题干)

一正常小儿体重8.2Kg，身高68cm，出牙2只，能独坐会爬，但不会走，会学说爸妈。 11.该小儿的年龄是A.4个月 B.8个月 C.12个月 D.18个月 E.24个月

12.该小儿除母乳外，应该添加的辅食A.菜汁、鱼肝油 B.菜泥、蛋黄 C.菜末、肉末 D软饭E普食 13.该小儿按计划免疫程序应接种的疫苗是A.卡介苗 B.脊髓灰质炎疫苗 C.百白破混合制剂

D.麻疹疫苗 E.乙肝疫苗

14.母亲带5个月婴儿来儿保门诊营养咨询，除母乳外应添加的辅食是A.果汁、鱼肝油 B.鱼泥、蛋黄 C.碎菜、肉末 D.带馅食品 E.馒头、软饭

15.对危重患儿就诊的程序应是A.先抢救B.先挂号C.先预诊D.先量体温E.先化验血常规 16.按新生儿室要求的温湿度是A.16~18℃，40~50% B.18~20℃，55~65% C.20~22℃，55~65% D.22~24℃，55~65% E.24~26℃，60~70% 17.在观察患儿病情时除生命体征外，特别要注意的是A.眼神、面色、反应B.身体各部位 C.药物的反应D.心理的状态E.特殊检查后的反应

18.长期应用广谱抗生素可诱发哪种感染A.致病性大肠杆菌感染B.空肠弯曲菌感染 C.白色念珠菌感染D.轮状病毒感染E.柯萨奇病毒感染

19.护理轻度臀红的方法中错误的一项是A.勤换尿布 B.保持局部清洁干燥 C.便后可用温开水冲洗D.肥皂洗臀后用塑料布包裹 E.条件允许可用红外线照射臀部 20.患儿因腹泻就诊，体检时发现肛周皮肤潮红伴有皮疹。除保持臀部清洁外，局部可涂 A.植物油B.鱼肝油C.氧化锌软膏D.克霉唑软膏E.抗菌素软膏

21.蓝光疗法的适应证为A.新生儿硬肿症B.新生儿破伤风C.新生儿颅内出血D.新生儿败血症 E.新生儿溶血症

22.不是约束法目的的一项是A.保证患儿接受治疗B.保证患儿身体安全C.为诊断疾病提供依据 D.对躁动谵妄患儿采取的保护性措施E.对不合作患儿采取的保护性措施

23.按容量配制标准将全脂奶粉调制成全奶的比例是A.1∶2 B.1∶3 C.1∶4 D.1∶5 E.4∶1 24.小儿断奶的时间最迟不超过A.10个月B.12个月C.16个月D.18个月E.20个月 25.一女婴，3个月。某日上午接种百、白、破三联混合制剂，当晚体温升至38.5℃，并伴 有呕吐、腹泻等全身不适反应。此时应采取的措施是A.局部热敷B.休息饮水C.氧气吸入 D.注射肾上腺素E.服用抗组胺类药物

26.下列关于头围的说法正确的是A.出生时平均32cmB.3个月时34cmC.1岁时46cm

D.2岁时50cmE.5岁时54cm 27.下列关于母乳喂养的方法中，不正确的是A.母亲一般采用坐位B.吸空一侧乳房再吸另一侧C.先换婴儿尿布，再洗母亲双手和乳房D.将乳头放入婴儿口中吸吮E.哺乳完毕将小儿竖抱轻拍其背

28.早产儿容易发生出血的原因之一是缺乏A.维生素A B.维生素D

C.维生素K D.维生素E

E.维生素C

29.下列早产儿的护理措施中不正确的是A.按出生体重保暖B.合理喂养C.出现青紫即持续高流量吸氧D.预防感染 E.加强皮肤粘膜脐带的护理

30.新生儿窒息时首选的护理措施是A.给氧

B.刺激呼吸

C.清理呼吸道

D.纠正酸中毒 E.注射强心剂

31.属于新生儿颅内出血的神经系统的兴奋症状是 A.嗜睡B.昏迷C.肌张力低下D.脑性尖叫 E.拥抱反射消失

32.避免新生儿颅内出血加重的关键措施是A.及时吸氧 B.及时注射维生素K

C.积极建立呼吸 D.加强孕产期保健 E.保持患儿安静，少搬动

33.与母乳性黄疸无关的表现是A.一般在母乳喂养后4~5天出现B.2~3周达到高峰C.4~12周后降至正常 D.有发生胆红素脑病的可能E.停止母乳喂养24~72小时后黄疸下降

34.治疗破伤风，首选的抗菌素是A.红霉素B.氯霉素C.青霉素D.链霉素E.新霉素

35.新生儿寒冷损伤综合征最关键的护理措施是A.合理喂养B.预防感染C.观察病情D.减轻水肿 E.逐渐复温

36.新生儿败血症最常见的感染途径是A.脐部感染B.宫内感染C.胎膜早破D.羊水穿刺 E.消化道感染

37.新生儿破伤风的常见病因是A.寒冷B.早产C.缺氧D.产伤E.不洁接生

38.一新生儿，日龄4天，诊断为新生儿寒冷损伤综合征。下列处理措施中不妥是A.供给足够液体和热量B.尽量减少肌肉注射C.快速复温D.积极治疗原发病及并发症E.注意有无出血倾向

39.维生素D的转化中活性最强的是A.7-脱氢胆固醇B.胆骨化醇C.麦角骨化醇D.25-羟维生素D E.1，25-二羟维生素D 40.维生素D缺乏性佝偻病初期的主要临床表现是A.运动发育迟缓 B.方颅、鸡胸 C.肌张力低下 D.睡眠不安、易激惹 E.“O”或“X”型腿

41.为预防佝偻病，婴幼儿每天服用维生素D的剂量是A.100~200UB.200~400UC.400~800U D.1000~1500UE.1500~2000U 42.为预防佝偻病，服用维生素D制剂预防量一般应至A.3个月B.1岁C.2岁D.3岁E.4岁

43.手足搐搦症发作时，血清钙离子浓度一般低于A.1.0mmol/L B.1.75mmol/L C.1.88mmol/LD.2.25mmol/L E.2.45mmol/L 44.维生素D缺乏性手足搐搦症的正确治疗步骤是A.维生素D→补钙→止痉

B.补钙→止痉→维生素D C.止痉→补钙→维生素D D.维生素D→止痉→补钙

E.止痉→维生素D→补钙 45.婴幼儿营养不良最常见的病因是A.先天不足B.喂养不当C.缺乏锻炼D.疾病影响E.免疫缺陷

46.营养不良患儿最严重的并发症是A.营养性贫血B.维生素缺乏C.支气管肺炎D.自发性低血糖E.腹泻

47.营养不良患儿最常见的并发症是A.营养性贫血B.维生素缺乏C.支气管肺炎D.自发性低血糖E.腹泻 (48～51题共用题干)

患儿女，1岁，牛奶喂养，未添加辅食。近4个月来，食欲差，面色苍白，皮肤弹性差，精神不振，体重6kg，皮下脂肪0.2cm. 48.该患儿最主要的护理诊断是A.自我形象紊乱B.有感染的危险C.营养失调：低于机体需要量 D.知识缺乏E.生长发育的改变

49.该患儿目前最主要的护理措施是A.口服胃蛋白酶帮助消化B.饮食管理 C.增加户外活动 D.预防低血糖E.预防感染

50.该患儿调整饮食时，开始供给热量为A.45~55kcal/kgB.60~80kcal/kgC.90~110kcal/kg D.120~140kcal/kgE.150~170kcal/kg 51.一日凌晨护士巡视病房时发现该患儿面色苍白，出冷汗，呼吸浅促，脉搏减弱，此时首先考虑的是A.心力衰竭B.呼吸衰竭C.严重感染D.低钾血症E.低血糖症

52.新生儿，出生5天因感染使用抗生素治疗，今日发现口腔内有乳凝块样附着物，诊断为鹅口疮。在清洁口腔时应选用A.温开水B.生理盐水C.2%碳酸氢钠溶液D.3%过氧化氢溶液E.0.1%利凡诺溶液 53.引起小儿秋季腹泻常见的病原体是A.腺病毒B.柯萨奇病毒C.轮状病毒D.合胞病毒E.流感病毒

54.区别轻、重型婴幼儿腹泻的主要指标是A.病程长短 B.热度高低 C.大便次数 D.呕吐次数

E.有无水电酸碱紊乱

55.重度脱水与中度脱水的主要区别A.精神神经变化状况B.皮肤粘膜干燥情况C.前囟眼窝凹陷情况D.眼泪尿量减少情况 E.外周循环衰竭情况

56.婴幼儿腹泻护理措施中错误的一项是A.做好床边隔离 B.加强臀红护理 C.调整饮食 D.早期使用止泻剂 E.纠正水、电、酸碱紊乱

57.不属于婴幼儿腹泻导致代谢性酸中毒的原因是A.腹泻丢失大量碱性物质 B.腹泻致饥饿性酮症 C.组织灌流不足，乳酸堆积D.肾脏排酸能力不足 E.频繁呕吐，丢失大量胃液

58.1岁患儿，因婴儿腹泻重度脱水入院，经补液脱水基本纠正，但患儿精神萎靡，四肢无力，心音低钝，腹胀，腱反射减弱。此时应考虑为A.酸中毒B.低血糖C.低钙血症D.低镁血症 E.低钾血症 59.属于等渗碱性溶液的是A.5%葡萄糖溶液 B.0.9%氯化钠溶液 C.1.4%碳酸氢钠溶液 D.5%碳酸氢钠溶液 E.11.2%乳酸钠溶液

60.婴儿腹泻当其脱水性质不明确时，第一天静脉补液应选择的含钠液是 A.1/4张 B.1/3张 C.1/2张D.2/3张 E.等张

61.小儿腹泻静脉输液时，补充累积损失量的输液速度是A.2～4ml/kg.h B.5～7ml/kg.h C.8～10ml/kg.h D.11～13ml/kg.h E.14～16ml/kg.h 62.患儿，3岁，因腹泻1天入院。经静脉补液后出现明显的眼睑水肿，可能的原因是A.酸中毒未纠正B.碱中毒未纠正C.静脉补液量不足D.输入葡萄糖溶液过多E.输入电解质溶液过多

63.重度营养不良伴腹泻时错误的静脉补液原则是A.补液总量应减少1/3量B.液体宜给2/3张含钠液C.补液速度宜快以恢复生理机能D.持续补钾要达一周 E.还应注意补充钙、镁 (64～67题共用题干)

患儿女，2岁，呕吐、腹泻4天，伴精神萎靡，眼窝明显凹陷，皮肤干燥，尿量明显减少，呼吸深快，口唇樱红，血钠135mmol/L。

64.请判断该患儿脱水程度与性质A.中度低渗性脱水B.重度低渗性脱水C.中度等渗性脱水 D.重度等渗性脱水E.中度高渗性脱水

65.该患儿在脱水的同时伴有A.休克 B.代谢性酸中毒 C.中毒性脑病 D.低钾血症 E.低钙血症 66.根据患儿脱水程度，第一天其静脉补液总量为A.60～90ml/kg B.90～120ml/kg C.120～150ml/kgD.150～180ml/kg E.180～210ml/kg 67.如患儿需要补钾，应把氯化钾溶液稀释至何种浓度而后静脉缓慢点滴A.0.15%～0.3% B.0.3%～0.5% C.0.5%～1.0 % D.1.0%～1.5% E.1.5%～3.0%

68.婴儿运动功能发育正确的项目是

A.1个月会抬头 B.4个月会坐 C.6个月会爬 D.8个月会站 E.1周岁会走 69.患儿出生后6小时即发现皮肤有黄染，应首先考虑是

A. 生理性黄疸 B. 败血症 C. 病毒感染 D. 新生儿溶血症 E. 母乳性黄疸 70.下列哪种临床表现不会是新生儿颅内出血的临床表现 A. 激惹、过度兴奋 B. 黄疸 C. 呼吸暂停 D. 贫血E. 腹泻

71.将5汤匙全脂奶粉配成全乳应加水A. 5汤匙 B. 10汤匙 C. 15汤匙 D. 20汤匙 E. 25汤匙

72.3个月婴儿，6kg，用8%的糖鲜牛奶喂养，每日约需牛奶量为A. 660ml B. 760ml C. 800ml D. 840ml E. 900ml 73.下列哪项是正确描述维生素D缺乏性佝偻病的骨骼改变A. 生后1岁出现方颅 B. 1岁半时前囟闭合 C. 颅骨软化D. 出牙可延迟至1岁或更晚 E. 下肢畸形见于1岁以内的患儿

74.有关手足搐搦症的护理正确的是A. 先使用苯巴比妥镇静 B.推注钙剂止惊 C. 防止窒息的发生 D. 齿间放包纱布的压舌板 E. 以上都正确 75.婴儿腹泻的护理,正确的是

A.预防交叉感染 B.记录24小时出入量 C.预防尿布皮炎 D.调整饮食 E.以上均是

76.正常婴儿每日每公斤体重需热量为A. 350kJ B. 400kJ C. 450kJ D. 460kJ E. 500kJ 77.维生素D缺乏性佝偻病早期特征性改变时

A.出现方颅 B.前囟迟闭 C.颅骨软化 D.出牙可延迟 E.枕秃 78.下列补液原则不正确的是A.先快后慢 B.先浓后淡 C.先糖后盐 D.见尿补钾 E.抽搐补钙

79.判断新生儿寒冷损伤综合征预后最重要的指标是A.体温 B.脉搏 C.呼吸 D.尿量 E.出血 80.病毒性肠炎正确的治疗原则是A.饮食和支持疗法为主 B.使用庆大霉素 C.使用新青霉素 D.使用制霉菌素 E.使用氨苄西林 B型题

A.生理性黄疸B.新生儿溶血症C.新生儿败血症D.新生儿胆道闭锁E.母乳性黄疸 81.生后24小时内出现黄疸，进行性贫血，肝脾肿大提示(B ) 82.生后2周左右出现黄疸，肝脏进行性增大，粪便呈灰白色提示(D )

83.母乳喂养后4~5天出现黄疸，患儿一般状态良好，停喂母乳黄疸下降提示(E ) A.低血糖症B.低血镁症C.化脓性脑膜炎D.佝偻病E.手足搐搦症

84.患儿男，月龄3个月，出生于11月。近日常常夜间啼哭，多汗。可能是(D

) 85.患儿男，1岁。清晨醒来，尚未进餐，突然抽搐、多汗、肢冷。可能是( A ) 86.患儿女，4个月，人工喂养。因枕部颅骨软化肌注维生素D3。2日后清晨突然全身惊厥。可能是(E ) A.口腔粘膜充血水肿呈红绒状B.口腔黏膜可见大小不等的糜烂溃疡C.口腔黏膜出现奶凝块状物D.口腔黏膜出现成簇黄白色小水疱E.咽及软腭黏膜出现黄白色小水疱

87.溃疡性口腔炎口腔黏膜特征(B

) 88.鹅口疮口腔黏膜特征(C

) 89.疱疹性口腔黏膜特征( D ) A.2周以内B.l个月以内C.2周～2个月D.l～3个月E.2个月以上

90.急性腹泻的病程在( A ) 91.迁延性腹泻的病程在( C ) 92.慢性性腹泻的病程在(E ) A.IgA

B.IgM

C.IgG

D.IgE

E.IgD 93.胎儿可以通过胎盘从母体获得(C )

94.乳儿可以通过母乳从母体获得( A ) 95.小儿易患革兰阴性菌感染是因为缺乏(B ) A.46cm B.75cm C.91cm D.85cm E.34cm 96.新生儿出生时的头围(E )

97.1岁时小儿的胸围(A ) 98.3岁时小儿的身高(C ) A.神经系统B.生殖系统C.淋巴系统D.皮下脂肪E.肌肉组织

99.发育先快后慢的是(A )

100.发育先快而后回缩的是(C )