你看起来很好吃续写

第一篇：你看起来很好吃续写

你看起来好像很好吃

宫西达也的大人气绘本霸王龙系列动画化了。这部以表现亲情为主、老少皆宜你看起来好像很好吃

的剧场动画《你看起来好像很好吃》已于2010年10月16日在日本全国公映。从小朋友到年长的爸爸妈妈都深受喜爱的宫西达也绘本《霸王龙系列》终于动画化了。这一系列绘本累积销售了150多万部。《你看起来好像很好吃》作为这一系列首次正式公布的动画名称，在2010年秋天登上大银幕，日本媒体称这是当年秋天最感人的温馨作品。

《你看起来好像很好吃》讲述了一对奇异的恐龙父子的感人故事。偶然被草食系恐龙母亲抚养长大的肉食系恐龙一天天长大，发现着周围面对它时发出的恐惧声音。一天，心遇到了一个从蛋壳里破壳而出的草食系恐龙，它情不自禁的说到，“你看起来好像很好吃。”因为这句话，草食系恐龙认定了心就是它的爸爸，于是，不可思议的父子童话故事开始了。参与《犬夜叉》和《哆啦A梦》历年剧场版制作的实力派动画人藤森雅也将在本片中担任监督。实力派女性平原绫香也将为本片献上感人至深的片尾曲《君といる时间の中で》(中文翻译：在和你一起的时间里)。声优方面则是影视明星加人气声优的强劲组合，主人公心的声优由因在《犬夜叉》系列中为犬夜叉配音亦或是在《名侦探柯南》中为工藤新一配音而广为人知的声优山口胜平担任，心的母亲由原田知世担任配音，小甲龙由目前日本的当红童星加藤清史郎担当配音，剧中的另一个重要角色，和心展开殊死决斗的独眼龙巴库则由别所哲也担当配音。大牌云集的声优阵容加上众所周知的感人故事，一定能温暖这个秋天!【作品情报】剧场动画《你看起来好像很好吃》

你看起来很好吃截图1(20张)2010年10月16日 日本全国公映【故事简介】被草食系恐龙母亲抚养长大的霸王龙心一天天长高长大，也一天天发现身边出现了很多害怕它的声音。一天，霸王龙心敲碎了一个蛋壳，于是，它遇上了从蛋壳里蹦出来的草食系小甲龙。它脱口而出，“你看起来好像很好吃。”(おまえうまそうだね。也有“你叫‘很好吃’ ”的意思)另它意外的是，小甲龙跳上了它的身体并兴高采烈的喊到，“你叫我的名字了，你就是我的爸爸吧。‘你叫很好吃’真是个好名字，这个名字是什么意思阿?”于是，一段不可思议的霸王龙和小甲龙之间的父子亲情故事诞生了【STAFF】原作：宫西达也(ポプラ社刊)监督：藤森雅也协力：读卖新闻社配给：东京Theatres

【CAST】原田知世/加藤清史郎/山口胜平/别所哲也【主题曲】片尾曲：《君といる时间の中

で》(中文翻

译：在和你一起的时间里)演唱者：平原绫香

【先行画面】

童话剧 【北京儿童艺术剧院大型恐龙童话剧《你看起来好像很好吃》】

编辑本段看点

看点一

首次将国际流行绘本搬上中国儿童剧舞台原著出版后即获得了日本剑渊绘本乡大奖的肯定，中文绘本更是获得了中国小观众和家长的热烈欢迎，多次被推荐为必读的优秀儿童作品。如今经过北京儿艺的妙手改编，这个存在于纸张上曾感动无数读者的故事已成功变身为儿童剧，并作为2008北京国际儿童戏剧季的六一大戏，于5月28日至6月1日在国家大剧院戏剧场上演。为了将这部优秀的绘本作品精彩地呈现在舞台上，北京儿艺组建了一个强大的主创班底，包括担任总导演的北京儿艺院长吴玉中，青年编剧冯媛，新锐导演郭爽，戏剧顾问杭程，为《迷宫》、《魔山》、《琥珀》、《艳遇》等担纲舞美设计的张武，著名造型设计胡晓林，灯光设计王琦等，以及为京城小观众熟悉的儿童剧明星演员——《迷宫》中的“果冻”王昭懿、《怪物城堡》中的“响雷”周逵都在剧中出演重要角色。

看点二

史前最感人的父子亲情打动人心

你看起来很好吃截图2(18张)在弱肉强食的生物定律之下，残暴的霸王龙向来是温和的甲龙的天敌，但是有一只名叫“很好吃”的小甲龙却将霸王龙当成了自己的亲生父亲，并且让人哭笑不得地时刻缠着霸王龙要认爸爸。这个看上去不可思议的开头，却引出了一段让所有人都深深感动的父子亲情。为了这个突然出现的“儿子”，一向凶残的霸王龙不仅要保护它不受其他恐龙的伤害，还要为了防止自己误伤到“很好吃”而改掉了食肉的习惯，本该是水火不容的两只恐龙过上了真正的父子生活。始终贯穿全剧的“父爱”主题，让观众被欢乐的气氛所感染的同时，也被其中暖人的情感所深深感动。特别是当霸王龙误以为自己吃掉了“很好吃”并为此嚎啕大哭时，观众的心也随着他的哭声纠结起来;而当“很好吃”抱着一堆红果子重新出现时，霸王龙紧紧地把“很好吃”搂在怀里，父子重逢的感人一幕让现场的很多观众不禁流下了泪水。把全剧推向高潮的是故事的结局：霸王龙为了保护“很好吃”，与吉兰泰龙们展开了殊死搏斗，“很好吃”终于跑上了长满红果子树的小山，而霸王龙却奄奄一息了„„

看点三

恐龙造型颠覆冷酷形象充满童趣在彩排现场记者看到，长着褐色小甲片的可爱桔色小甲龙、挥动着翅膀在高空飞舞的嫩绿的翼龙、有着紫色轻薄扇翼的扇龙、长着巨长的脖子身带小斑点的体型庞大的梁龙„„与大家以往印象中绝然不同的恐龙们占满了整个舞台，完全颠覆了《侏罗纪公园》里让人印象深刻的冰冷残暴的恐龙形象。舞台上的恐龙们可谓色彩斑斓，以毛绒面料为主为各种恐龙量身定做的“恐龙服”全都舒适柔软，让恐龙们看上去显得可爱而充满童趣，仿佛一个个具有生命力的超级大布偶。据悉，剧中的服装造型根据恐龙们性格和表演的不同而相互有异。比如有些显得娇小，演员着装后不仅形象上显得憨态可掬、乖巧可爱，并且能够行动自如，肢体表演丝毫不受影响;而有些则是十分庞大，例如为翼龙量身定做的服装，纵长将近两米，穿上它的演员将通过服装内置手柄控制恐龙的头与尾的动作。

看点四

白垩纪童话世界处处有“玄机”拉一下开关，月亮灭了;使劲跺一下脚，地上喷出气体来;红果子树倒着生长从天而降;太阳从蛋壳里孵出来;天上下起雨，掉下的雨滴却是蓝色的光斑„„觉得不可思议么?而这恰恰正是《你看起来好像很好吃》的舞台上发生的事情。白垩纪险象环生、令人生畏的恐龙时代，如今在台上变成了一个可爱并且极富想象力的童话乐园。导演郭爽表示，为了将一个童话般的恐龙世界表现得惟妙惟肖，看上去并不复杂的舞台其实处处暗藏玄机，随便一个小道具可能就会起到大作用，可谓布满机关。恐龙的童话世界究竟有多奇妙，恐怕只有亲临现场才能一一体会。

看点五

恐龙世界也流行玩童年游戏“1„„2„„3„„很好吃!”，原来这种大家孩提时代经常玩到的“红灯„„绿灯„„停!”的游戏，在白垩纪恐龙时代也是相当流行。剧中的主角小甲龙“很好吃”干脆把它变成了自己的专属游戏，在台上和众恐龙把“1„„2„„3„„很好吃!”玩的不亦乐乎。连一向残忍的霸王龙也沉浸在游戏的欢乐中，不知不觉竟然把自己的“食物们”都放走了。“你动了!你输了!”恐龙们憨态可掬的表演，使得现场欢笑不断。不过剧中两次出现的游戏情节可不仅仅是恐龙们的“自娱自乐”，届时台下的小观众们将会被邀请一起参与其中。和恐龙们一起玩游戏，必将给在场的小观众们带来别样的有趣体验。 看点六

恐龙与小观众零距离亲密接触恐龙就在你身边走动，伸手即可触摸，这种独特的体验恐怕只能在《你看起来好像很好吃》的演出现场才能感受的到。演出开场时，大

大小小各式各样的恐龙从各个入口穿过观众席走上舞台，引起在场观众特别是孩子们的阵阵惊叹。为了使全剧的恐龙风格贯穿始终，甚至连幕间换场的工作人员都让恐龙们担当，观众们不禁被舞台上恐龙们忙着布置道具的奇妙景象所吸引，而这时出现在观众席和小朋友们打招呼的恐龙更是让现场气氛高涨。据透露，小恐龙们除了将在演出时进入观众席，还将在演出前后在戏剧场入口处和小朋友们打招呼、合影，保证所有去看演出的小观众们都能有机会与恐龙来一次零距离的亲密接触，一次过足恐龙瘾。

看点七

“恐龙式教育”教孩子们识别危险“拉这种蓝色粑粑的，是吃水草长大的薄片龙，你可以和薄片龙做朋友„„拉这种红色粑粑的，是吃山上红色铁杉树长大的梁龙，你可以和梁龙做朋友„„拉这种又黑又臭的粑粑的，是之前欺负你的那几只盗龙，你不用跟这种恐龙做朋友，遇到这样的粑粑，你要使劲的跑。”这种别开生面、让人忍俊不禁的教育方式，肯定是“爸爸”霸王龙和“儿子”“很好吃”所特有的。生活中总会有孩子们所不能看清的危险，如何在孩子的成长中为他们上好危机识别这一课显得特别重要。通过恐龙的粑粑来判断它是否对自己构成威胁，剧中的“家长”霸王龙选择的方式可谓独具匠心。这一设计不仅让逗得孩子们哈哈大笑，也引起了家长们对孩子教育方式的一些思索。

看点八

日本动画大师宫崎骏御用作曲——久石让音乐唯美演绎亲情旋律唯美动人的音乐也是《你看起来好像很好吃》的王牌之一。剧组经过深入的探讨，不仅集中强大的创作班底为该剧量身创作了大量优秀的音乐，更与日本著名音乐大师久石让进行了交流与切磋，采用了久石让部分经典音乐作品作为该剧的关键旋律。在国际上早已闻名遐迩的音乐大师久石让，不仅是日本著名动画大师宫崎骏的御用音乐人，更是在音乐剧、电影等领域拥有不可撼动的地位。此次久石让的音乐在剧中起到了画龙点睛的作用，成功的烘托出了故事发展的氛围，尤其是作为主旋律的钢琴曲，将霸王龙与“很好吃”的父子深情渲染得格外动人，让现场观众也不由地随之哼唱起来。

看点九

恐龙化身“舞”林高手 白垩纪群龙起舞从孩子的视觉角度出发，《你看起来好像很好吃》给所有的恐龙们都编排了极富童趣的舞蹈。盗龙、梁龙、翼龙、鸟龙、三角龙、啮齿龙、扇龙、鸭嘴龙„„每一种恐龙都有属于自身特色的独有舞蹈动作，让观众一眼便能抓住恐龙们的各自特点。例如翼龙将由演员通过操纵手柄来用翅膀在高空翩翩起舞，形成舞台上一道奇妙的风景线;而有着将近两米长脖子的梁龙则扭动着脖子跳起了憨态可掬的碎步舞。舞蹈指导魏巍表示，所有的恐龙的动作均是经过精心编排的，都十分符合自身的特点而决不重复，观众们一定会被舞台上群龙起舞的景象所吸引所感染。

看点十

“六一”到国家大剧院去狂欢演出时间：2011年6月1日 19:30 ～ 2011年6月5日 14:30每年的“六一”都是孩子们最盛大最欢乐的节日，家长们也会在这一天为孩子准备他们最想要的礼物。不过今年“六一”，最令孩子们向往的节日礼物可能不再是新版的玩具或者去游乐园疯狂一整天，而是走进国家大剧院看这部大型恐龙童话剧——《你看起来好像很好吃》。国家大剧院自建成投入使用以来，很多家长就希望能带着自己的孩子走进这座国家级艺术殿堂，在感受艺术氛围的同时也对这座“神秘”的建筑一探究竟。此次由北京儿艺精心打造的大型恐龙童话剧《你看起来好像很好吃》就将成为国家大剧院的首部“六一”儿童大戏。与此同时，始终致力于艺术普及教育工作的国家大剧院在儿童节期间也为小朋友们精心策划了多场不同内容的艺术讲座和专场音乐会，向所有孩子敞开艺术和欢乐的大门。在“自古英雄出少年——庆六一专场音乐会”中，中央音乐学院附中中国少年民族管弦乐团与中国少年交响乐团在著名指挥家李心草、陈冰的带领下，将演奏一系列中

外脍炙人口的管弦乐作品;音乐教育专家赖达富老师将采用柯达伊音乐教学法和同学们一起和音乐做游戏，玩热身律动、绕圈游戏、传递游戏、游戏创编„„让孩子们在游戏中学习音乐、感受音乐。你听说过“交响童话”吗?想与交响乐一起狂欢、体验“儿童Jazz”的乐趣吗?那快来加入我们的队伍吧，在国家大剧院你会与更多新结识的小朋友们共同度过一个开心难忘的儿童节!此外，大剧院周围的湖水为什么会四季“春水荡漾”?公共大厅的大理石地面为何起名为“锦绣大地”?戏剧场的墙壁为什么是软的?„„这些神秘的问题也都在等待着小朋友们亲身去探寻。

第二篇：你看起来好像很好吃教案

《你看起来好像很好吃》绘本阅读指导课教学设计

发表时间：2012-10-16 作者：杨池珍来源：

读书方法：认真听、仔细看、用心想、

情感：体验霸王龙和很好吃之间爱与被爱的快乐，;领悟人与人之间交往的真谛——信任、关爱和鼓励。 教学过程：

一、课前谈话，根据题目推想情节

1、小朋友，今天我给大家带来了一本非常有意思的图画书。(课件出示书名)让我们一起来读书名

2、看到这个题目，你有什么想问的吗?

二、看图书封面，了解书的基本情况。

过渡：小朋友脑袋里的问题还真不少。不着急，让我们到书中去寻找答案吧!首先我们一起来读读这本书的封面。(出示封面)

1、师：你看到了什么?(恐龙、作者、出版社、故事的题目)

(1)(文字)师相机介绍作者的基本情况：这本书的作者可厉害啦，不仅是一位非常有名的儿童文学家，还是一位鼎鼎有名的大画家呢。这本书所有图画都是他自己亲笔画的。

(2)(图片)

师：你们了解这只恐龙吗?能说说霸王龙的样子吗?

霸王龙是一种非常凶猛的食肉恐龙，长大的霸王龙身体比我们两个教室还要长，比两层楼还高，身体比两辆大货车还重，走起路来像地震一样。它嘴巴一张开，就会露出50颗像刀子一样锋利的牙齿。小动物们见了他都躲得远远的，从来没有动物愿意靠近它。

除了看见了霸王龙，你还看到了什么呢?霸王龙的身后有什么?那在这只凶猛的霸王龙身上会发生一个怎样精彩的故事呢?我们一起去读读这个故事好吗?小朋友可得把小耳朵竖起来认真听哦!

三、老师讲故事，学生看图画想象、感悟情节。

1、师读故事，课件演示，故事开始了，以前，以前，很久以前，在一个晴朗的日子里，山“嘭嘭嘭”地喷火，地“咚咚咚”地摇晃，就在这个时候，地上一只恐龙蛋吧嗒吧嗒地响，一只可爱的小甲龙宝宝出生了。理解：甲龙是怎样的恐龙呢?(它是吃草的动物、性格很温和，长得又小又可爱，只有霸王龙脚趾头这么大。)(这里相机表扬认真听的小朋友)

师：我发现有的小朋友可会听了，眼睛一眨不眨地看着大屏幕。

2、“小甲龙睁开了眼睛来到了这个陌生的世界，可是他发现这么大的世界里，只有他一个人，他觉得很孤单，抽抽嗒嗒哭起来，一边哭一边走。”

3、正当小甲龙伤心、难过的时候，可怕的事情发生了? “啊呜”，一只饿坏了的霸王龙走来了，他看见了可爱的小甲龙宝宝，口水就滴滴答答地流下来，对小甲龙说：“你看起来好像很好吃。“于是就朝着小甲龙猛扑过去。

(教师稍作停顿.想一想，这时候的霸王龙会怎样?小甲龙又会怎样呢?(我在想，是不是甲龙被霸王龙吃掉了;我在想，甲龙的命运到底怎样呢;我在想，霸王龙会不会可怜小甲龙，照顾好他呢)

小甲龙到底怎么样了?正当霸王龙要扑过去时，有趣的事情发生了，你们瞧，弱小的甲龙宝宝一把抱住霸王龙，两只眼睛深情地望着它，小脸蛋亲昵地贴在霸王龙的大脚上，细声细气地说：“爸爸，我好害怕哟!”霸王龙吓了一大跳，不由得说：“你怎么知道我是你的爸爸呢?”小甲龙仰起头对霸王龙说：“因为你叫我的名字呀，知道我的名字的，一定就是我的爸爸。”“名、名字?恩，你说，你看起来好像很好吃。”“我的名字就叫“很好吃”嘛。听了小甲龙的话，霸王龙惊讶地瞪大了眼睛。

师：小朋友，霸王龙听到小甲龙深情地叫爸爸时，霸王龙会想?(课件出示) 师：是啊!小甲龙深情的一声呼唤——爸爸，孤单的霸王龙心软了，多让人心疼的小宝宝，我怎么忍心吃掉它呢!孩子们，谢老师真为你高兴，你们有一个很好的读书方法，那就是边读边想(板书)刚刚你们想了什么呢?我们在想霸王龙和小甲龙的心里会想些什么呢，接下来他们会做些什么呢?这是在想文中的人物。(板书：想人物)

5、师：我们接着读，“小甲龙对霸王龙说：“我饿坏了。”于是他就低下头嘎吱嘎吱地吃起草来，真好吃，爸爸，你也吃点吧!你们说说霸王龙会吃草吗?当然不会，霸王龙只吃肉，他对小甲龙说：“恩„„啊„„还不如吃肉„„不，不不不，爸爸不饿，你都吃掉吧。”“谢谢，我要多吃一些，早点长得像爸爸一样。”啊，长得像我一样„„霸王龙小声地说。就在这时候„„

6、到底又发生什么事了呢?原来又来了另外一只大恐龙，是吉兰泰龙，吉兰泰龙也是一种很凶暴的大恐龙，只吃小动物。他眼里闪着红光，走到小甲龙跟前说：“嘿嘿黑，看起来好像很好吃。”叔叔，你也知道我呀，小甲龙惊讶地问吉兰泰龙，恩—那当然，因为好像很好吃嘛!说着，吉兰泰龙就张大嘴巴，向“很好吃”猛扑过去。

7、“很好吃到底怎么样了?”我们赶紧往后看看，谁来说说，你从图上看到了什么?( 霸王龙挡住吉兰泰龙，吉兰泰龙咬住了霸王龙。再仔细瞧瞧，还看到了什么?)

师：正当霸王龙与吉兰泰龙激烈的搏斗的时候，小甲龙在干什么?(这个小家伙他还什么都不知道，美滋滋地吃草了，真好吃，真好吃。)

师：这时候，霸王龙忍住疼痛，使劲扬起大尾巴使劲地向吉兰泰龙砸去，“哐当”一声，吉兰泰龙被甩出去了很远很远。

9、师继续读配乐)吃饱了，很好吃依偎在霸王龙温暖的怀抱里睡着了，睡得很香很香，看着很好吃可爱的小脸蛋，霸王龙小声地说：“ 你想长得像我一样 啊„„“所以想到这，霸王龙的心里一阵阵疼，比背上的伤口还要疼。

10、第二天早晨，嘭!山又喷火了，响声吵醒了霸王龙。“很好吃” 不见了。“他到哪儿去了呢?‘霸王龙嘣嘣嘣地到处找：岩石后面，池塘里面，森林里面，草丛里面„„会不会昨天的吉兰泰龙„„”就在这个时候，“爸爸”很好吃背着红果子回来拉。他们说了些什么呢?走到一生面前：请你和我一起来读一读它们的对话，好吗? (你来当很好吃，我来当霸王龙)

很好吃：你吃这个吧。你不喜欢吃草，这是我从山那边摘来的，是不是很棒? 霸王龙：干，干嘛走那么远?太危险了!

很好吃：对不起，我以为爸爸会高兴呢„„对不起!(请两个学生读)

师总结：很好吃，你知道爸爸为什么会生气吗?(师随机问表演对话的学生)(因为担心小甲龙有危险，霸王龙才如此生气。因为爱护小甲龙，霸王龙才如此火冒三丈。)

11、师继续读，可是当霸王龙看到很好吃难过的掉下了眼泪，心软了，对很好吃说：“我知道了，好了，好了，不要哭了。”霸王龙说着把一个红果子啪地扔进嘴里。“谢谢很好吃，红果子真的好吃哎”从第二天起，很好吃每天早晨都会去摘果子，霸王龙从此美滋滋地吃着小甲龙摘的果子。

师：霸王龙是食肉动物，只吃肉不吃果子的呀，他怎么会吃下红果字，还说红果子好吃呢生：他想让“很好吃”开心。(是啊，霸王龙是真正地喜欢上了小甲龙，把小甲龙的开心当作了自己的开心) 生：他不想让“很好吃“知道他是一个凶暴的食肉动物。(即使再凶残的霸王龙其实也有一颗善良的心了。) 生：他爱“很好吃”。(霸王龙已经把小甲龙当作了自己的宝宝，他们之间已经建立了深厚的感情了。) (是呀，在以前霸王龙从来没有被别人关爱过， 现在身边有一个这样可爱的儿子关心他，爱他，他愿意为了小甲龙而改变自己。)

12、师：不久，霸王龙开始教“很好吃”各种各样的本领。霸王龙教“很好吃”撞击，你们瞧瞧霸王龙多厉害呀，把一座小山撞得轰隆隆地响，很好吃也学着爸爸的样，把一块石头撞得吧嗒吧嗒响，“很好吃”对爸爸说：“哇，太棒了!我也想早点长得像爸爸一样。” 霸王龙又教“很好吃”怎么甩尾巴。“啪”一棵大树一下就被霸王龙甩断了， “很好吃”高兴地大声说：“哇!太棒了!我也想早点长得像爸爸一样。”(生齐说 )还教“很好吃”怎么吼叫。 “很好吃”看着自豪地说：(你们一起说)哇!太棒了!我也想早点长得像爸爸一样。”

师：你们说说霸王龙每次听到小甲龙这样的赞美自己，他心里会怎么想?(课件出示)

师：是呀，在霸王龙没有遇到小甲龙之前，从来没被任何人信任过，从来没有被谁骄傲过，现在他却成为了小甲龙心中值得骄傲和自己的爸爸，他的心里暖暖的，有一种从未有过的开心与自豪。

13霸王龙除了教小甲龙本领外，他们在一起还会做什么呢?我们接着往下看，咦，怎么这一页是空白的?(课件出示一张空白图片)没关系，即使没有图片和文字，我相信在你们的脑海里已经浮现了许许多多霸王龙和小甲龙在一起的美好画面，让我们一起来当当小作家，想一想，他们还会在一起做些什么呢? 师：我先来当当小作家，我把想象地画面写到书中去。当小甲龙睡着时，霸王龙会亲亲他的小脸。(课件上出示一句)

当寒冷的冬天到了，北风呼呼地刮着，大雪纷纷扬扬，小甲龙冻得瑟瑟发抖，霸王龙心疼地把小甲龙紧紧搂在怀里，呼出热气温暖小甲龙冰冷的双手。小甲龙躺在爸爸的怀里，又温暖又幸福。

当小甲龙累了的时候，霸王龙会把它背在自己的背上。

炎炎的夏天，霸王龙会„„

小甲龙生病了，霸王龙会„„

霸王龙伤心时，小甲龙会扮鬼脸来逗爸爸开心。 霸王龙身上痒痒时，小甲龙会„„

霸王龙无聊时，小甲龙会„„(生想象画面，自由说，师把四句精彩的句子简要地输入空白页。)加点背景音乐

师：小朋友，你们可真了不起，大作者没想到的内容，你们都想到了。边读书边想书中的内容，这也是一个读书的好方法。(想内容)

从此，他们互相关心，互相爱护，谁也离不开谁。

14、配乐动情地读(注意节奏放慢)“就这样，日子一天一天地过去了，有一天晚上，霸王龙说：“很好吃我已经没什么能教你的了。今天，我们就分开吧。再见!”

师：那接下来，故事会怎样发展?霸王龙和很好吃还会在一起吗?你们想不想自己看看这本图画书呢?

15、发图画书、生读图画书(配上轻柔音乐)

16、书看完了，有小朋友看得眉头紧皱，有的小朋友的眼中噙满泪花。看得出来，你们在用心的阅读，在读书的时候，你想到了什么?(你想得真好/你已经学会了边读边想/你是个边读边想的孩子/你真了不起，养成了边读边想的好习惯/希望你以后也能用边读边想的读书方法)

17、当你们读到“不要、不要、坚决不要”这句话时，你会想：(2个小朋友说) 师：那请你带着感受读这句话。(从你的读中，我听出了你的决心。) 再请另一生读

师：你为什么要这样读?(我感受到了你心中的难受。我知道你要表达的是你对爸爸深深的不舍。) 师：亲爱的小甲龙再见。 生读

师：小甲龙我已经没有什么教你了，再见!生读。(你正在苦苦的哀求爸爸) 师：今天，我们就分开吧，再见!生读(我看到了你眼眶中的泪水) 师：小甲龙们，谢谢你给我的一切，再见(生齐读)

18、霸王龙心都要碎了，他强忍住眼泪对很好吃说：“那么，咱们赛跑吧，看谁先跑到那座山上，如果你赢了，我就会一直和你在一起。“好，我不会输的。”很好吃擦了擦眼泪跑起来，他拼命地往山上跑啊跑啊。心里默默念着：“我要一直和爸爸在一起!我们永远也不要分开。”这一路上，在身边的小草也在为它加油，还有(生说)我们二乙班的小朋友也来为它加油，谁来?(2~3个生说)我们全班一起来为它加油(师：小甲龙，生：加油;师：小甲龙，生：加油)

师：小甲龙的脚步越来越快，越来越快„„”，很好吃鼓足了力气，头也不回地一个劲儿地向山上跑去 。离山顶的距离越来越近，速度越来越快，

四、猜测结尾说话：看图感知情节。

1、师：很好吃终于来到了山顶，可是——，从图片上你看到了什么?(很好吃看到了自己真正的爸爸妈妈)还看到了(尾巴)?这是谁的尾巴?(霸王龙)为什么大作者只画了尾巴呢?

2、师：他那么喜欢“很好吃”，为什么要离开呢?(它也知道，小甲龙只有回到它亲人身边，它才能得到更多的爱/它想让小甲龙更幸福/)

师：霸王龙吃下一个红果子，小声地说着：“再见，很好吃。”

3、故事读到这儿，我们都不愿意这个故事就这样结束，在猜想着结局会是怎样呢?四个小朋友为一个小组，讨论“故事还会怎样发展?(想结局)(教师相机表扬：你就是一个优秀的小作家;真希望有一天也能读到你写的书;这个结局多精彩啊，想得多好啊!)

师小结：不管结局怎样，我们都为霸王龙和小甲龙动人的故事而心动，为他们之间这份深沉的父子之爱而感动。每个人的心里都有一颗爱的种子，只要我们献出自己的一份爱,才能收获更多的幸福和甜蜜。 课件出示名言：(师生齐读)

师：故事读完了，小朋友，你们有收获吗?下课后把你们自己的收获与老师或朋友说说，好吗?最后谢老师还给小朋友介绍宫西达也的另外两本书，一本书《我是霸王龙》，另一本是《你真好》。

师：希望小朋友在读其它的书时，也能有边读边想这个好方法，在读书时，想想故事有哪些人物，想想故事中的内容是什么，除了故事中的这个结局，你还想到了哪些结局呢?读书不仅要读懂，还要留有深刻的印象。

第三篇：《你看起来好像很好吃》影评

影片讲述了一个食草恐龙妈妈捡到一个食肉恐龙的蛋，把它抚养长大;而长大的食肉恐龙又捡到一个食草恐龙的蛋，然后阴错阳差地当起了它的爸爸的故事。哈特是一只被草食性恐龙养大的霸王龙。其实，早在它破壳而出时，草食性恐龙的首领就曾命令哈特的母亲抛弃它，但母亲却最终还是偷偷把它养大。随着年龄的增长，每天只吃野果的哈特每天饥饿难耐，最终还是抵不住本能的驱使，开始了自己食肉的残暴生涯。然而，由于母亲的影响，在哈特的内心深处，始终涌动着一颗善良的心灵。一天，偶尔遇到一只破壳而出的食草恐龙宝宝，哈特阴差阳错的被恐龙宝宝误认为是“爸爸”，而且为小恐龙取名为“很美味”，自此开始了又一段奇异的恐龙父子情。然而，伴随着生存环境的恶化，恐龙们的生存遭受着前所未有的破坏，哈特和它的亲人最终能否经得起考验„„

一、色彩与形象

影片中的食草恐龙都是暖色调，而食肉恐龙都是冷色调，这从视觉上突出了食肉恐龙的霸主地位和本应的冷酷。然而，恰恰是这种冷色的外表，却更加反衬出哈特热火般的内心。

二、很好吃的形象与作用

把小小食草恐龙更加可爱化)。从形象，到声音，到表情，到动作，全方位的、彻头彻尾的可爱化，是日本动画对全世界的一大贡献。Umasou天生一副Q版的外表，尾巴上还有一个小球;声音方面萌到无以复加的地步;它在睡觉之时也不忘做出亲昵父亲的表情;它在吃草时边吃边拉，一会就在草原上留下一条长长的痕迹，这些都构成了Umasou的可爱。而由于这种可爱带给观众的心灵上的愉悦，是美国动画一两个转瞬即逝的动作噱头和幽默对白所无法比拟的。

三、感动的镜头

影片最感人的镜头之一，就是Umasou为了不让哈特离开，而决定要和父亲赛跑的那段情节。它的天真和因为天真而保有的那份执著，让每位观众都情不自禁地萌生出一种感动。当它喘着粗气，用四只小短腿拼命地向前跑的时候，你甚至要落泪了。亲情的深刻，其实并不在于多么美丽动人的词藻上，而是在于行动上。Umasou用它执著的行动证明了它对亲情的珍视，这一点不仅打动了哈特，也打动了每一位观众。后来哈特在舍死忘生解救自己食草恐龙的母亲的时候，也重复了这种行动的价值。最让人感动的事是当他看到自己的父亲却不知道，反而发生打斗，在明显的条件悬殊下，能感觉到每一次父亲的打都是爱的表达，最后给了他一个拥抱.....

整个影片都表现出性本善的一个思想，本人也比较赞同性本善，因为人从出生到长大接触了无数的外部条件，也就是这些外部的环境，影响了一个人的性格，听说过母猪喂小狼的故事，听说过母猴子喂狗的故事，看过人和狮子和谐相处的故事。

第四篇：绘本《你看起来好像很好吃》

教学目标：

1、借助图文读懂本次绘本故事，体会恐龙世界里的爱，感受爱的不同表达式。

2、通过表演霸王龙教小甲龙的三招本领，体会动作，并尝试进行动作的描述。

3、本次故事创编要求故事完整有趣，语言流利，突出动作的描写。 教学过程：

一.可怜的小甲龙

1.出示课题，今天我们要读的绘本故事是——齐读课题，你想知道什么?

2.在这个故事中，霸王龙又会向我们呈现他什么样的特点呢?让我们一起走进这个故事。

3.很久很久以前，在一个晴朗的日子里，有一枚蛋正在暖洋洋地晒太阳。突然山嘭嘭嘭地喷火，地咚咚咚地摇晃。发生什么情况?

小结：山崩地裂呀!就在这个时候，发生了一件奇特的事情，你猜是什么?

4.如你所言，只听，噼啪，甲龙宝宝出生了，哇!多么令人喜爱的一只小家伙!

5.可是，在那么大的地方只有他一个，甲龙宝宝觉得好孤单，抽抽答答地哭起来，一边哭一边走，一边走一边想些什么呢?

此时,他最大的愿望会是什么?

6.嗷呜——小甲龙会被吃掉吗?

7.你能想到哪些反义词?(大小，强弱)“嘿嘿嘿嘿，你看起来好像很好吃。”霸王龙滴滴答答地流着口水，正要猛扑过去，看来小甲龙的结局是板上钉钉，必死无疑呀!

板书：()的小甲龙

二.霸王龙当爸爸

就在这个时候出现了这样的一幕：

8.自己读一读，小甲龙的名字叫什么?——很好吃，这名字，太让人吃惊了。指生分角色读，注意他们的语气。

9.霸王龙为什么不吃草?原来不是不饿，而是不能吃呀!又不能伤小甲龙的心，唉!无可奈何呀!指生分角色读，注意加动作。

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板书：一对()的父子

三.因为爱，所以保护小甲龙

11.就在这个时候，吉兰泰龙走了过来，眼里闪着红光，“嘿嘿嘿，看起来好像很好吃。”“叔叔，你也知道我呀?”“嗯——那当然，因为好像很好吃嘛!”说着，吉兰泰龙就张大嘴巴，向“很好吃”猛扑过去。

一声“咔嚓”，你的眼前出现了什么样的画画?

12.如你所想，这是一场异常激烈的战斗，霸王龙为什么要保护小甲龙呢?是的霸王龙为了保护自己的孩子们而激战。吉兰泰龙会使出什么样的凶狠的招式，霸王龙又会怎样来应战呢?引导学生想象交战双方的动作及心理，吉兰泰龙后脚向前一踢，霸王龙怎么抵挡?小样儿尝尝更厉害的。说时迟那时快，抵挡的同时又发出什么样的攻击?

13.随着霸王龙致命的一击，一招横扫千军，吉兰泰龙惨叫着飞向了远方。战况如此惊心，而很好吃却没有受到一丝一毫地影响，可以看出霸王龙是 板书：()的爸爸呀!令人敬佩。

14.为什么霸王龙心里一阵阵地疼，比背上的伤口还要疼?

15.霸王龙嘣嘣嘣地到处找：岩石后面，池塘里面，森林里面，草丛里面„„甚至有了更坏的想法“会不会昨天的吉兰泰龙„„”

16.

17.霸王龙不是吃肉吗?为什么会吃红果子?好吃吗?那为什么还吃?

四.因为爱，所以教本领

在享受幸福生活的时刻，霸王龙一想到凶狠的吉兰泰龙就心生忧虑，保护不是真正的爱，让小甲龙学会自我保护才是真正的爱。于是————

18.撞击

你看到撞击的威力了吗?怎样做才能发挥撞击的巨大威力?哪位霸王龙爸爸把这个撞击演示一下，小甲龙们起立，让我们一起来学习。老师先演示。

我看到小甲龙们先稳稳地站立，身体轻轻地弓着，头向后一摆，用力向前一顶，哇!大地都震动了。大山都颤抖啦!石块纷纷滚落下来。

19.甩尾巴

这招你喜欢吗?为什么?哪位霸王龙爸爸给把这个甩尾巴演示一下，小甲龙们起立，让我们一起来学习。说说你刚才是怎么做的?

20.吼叫

哪位霸王龙爸爸给把这个吼叫演示一下，说说你看到霸王龙爸爸是怎么做的?(板贴)

你们还有什么本领要教给小甲龙吗?

很好吃这么好学，一定练就了一身的好本领，再也不用害怕有人来欺负他了，霸王龙爸爸终于可以放心了。

五.因为爱，所以分离

21.

22.

23.为了和爸爸在一起，很好吃一定会拼尽全力。

读了这个故事，你印象最深刻的是什么?或感受最深的是什么?(爱的力量是巨大的。)

比赛的结果会是什么样的呢?

六.因为爱，所以克服困难。

无论结果怎样，很好吃在生活中一定会遇到敌人的侵袭，他会怎样运用学到的本领来对付敌人呢?这是我们本次童绘要创作的主要内容。

闭上眼睛想一想，小组交流一下，指生交流。

本次童绘的内容就是编一个“很好吃”勇敢打败敌人的小故事，比比谁的故事最精彩，语言最优美。

七.作者简介

宫西达也，日本著名的绘本作家，70多本绘本，《我是霸王龙》《永远永远爱你》《你看起来好像很好吃》《你真好》《今天运气怎么这么好》都是与恐龙有关的故事。

第五篇：你看起来很好吃 观后感

观《你看起来好像很好吃》有感

10学前教育1班 曹左珏 10061134 这是一个发生在恐龙时代的故事，也是一个诠释了三段亲情的故事。 在宁静祥和的孵蛋山，生活着一群食草龙。有一天，恐龙妈妈在河边发现了一只恐龙蛋，因为怕被其他的食肉龙吃掉，于是她就把这颗蛋捡回去并保护着，妈妈待Heart和自己亲身儿子Light一般，可是渐渐长大的Heart发现自己确实和别的孩子不一样，它体内那种嗜血的本能蠢蠢欲动着。直到有一天，他在平原上遇见一些同类正在杀死一头犀牛并吃了它的肉时，他吓得往森林里跑去。于此同时，本片的第一段父子情有了铺垫，Heart的爸爸——平原的首领Buck与Heart有了第一次见面，也许是血缘的关系，Buck放过了这头从小生活在食草动物群中，浑身上下散发着诱人的香味的Heart，并没有吃它，Heart胆战心惊地逃回了森林里。但是另一只霸王龙却尾随其后，寻到了Heart和Light，当这只霸王龙企图吃掉Light时，因为本能，Heart开始拼杀起来，咬断了那家伙的尾巴，吞了下去，他愤怒又渴望地大吼着“我要吃肉!”Light吓坏了，这时候他才真正意识到自己的好兄弟真的是一只霸王龙。于是，在族群的压力下，Heart离家出走了，他怕妈妈伤心难过，又怕自己忍不住会伤害养育了自己的同类，外表凶残的Heart其实内心是十分善良的，这一份母子情一直深埋在Heart的内心。

Heart自己一个人生活的时候，每天努力健身，慢慢成长成了一只强大的霸王龙，成年后的一天，他敲开了一颗蛋，里面是一只小甲龙，Heart对小甲龙Umaso说的第一句话就是“你看起来好像很好吃!”这个小家伙初生牛犊不怕虎，抱着Heart叫着“爸爸，爸爸，你叫我的名字了，你就是我爸爸对吧?”于是Heart勉为其难地成了未婚爸爸。一段不可思议的父子情也就此展开了，起初Heart并没有把Umaso很放在心上，但是当Umaso上山去采摘红果子，好久都没有回来的时候，Heart内心开始担心，“是不是被别的霸王龙给吃了呢?”“会不会有危险了呢?……”当Umaso用自己的背甲背了好多红浆果回来，准备和这个大块头的老爸一起分享的时候，Heart心里悬着的石头放了下来，又爱又恨地骂了Umaso一通，一顿痛骂背后显然是Heart内心开始有了波动，他开始回想自己的食草龙妈妈当年是怎样含辛茹苦顶着族群的压力把他养大的，自己现在有了这个小不点儿子，深深体会到了当年妈妈的不容易。虽然Heart装出满不在乎的样子，可是他却还是小心翼翼地呵护着这个白捡来的儿子。 平静的孵蛋山终有一天避免不了火山爆发的灾难，在好友Pero的鼓励下，Heart决定回到森林去救出妈妈。当妈妈见到Heart的第一眼，她便认出了他，母子两个时隔那么久再一次见面还是那样亲近，毫无芥蒂。在Heart带领妈妈逃生的过程中，他们遇到了Buck，其实Buck早已发现Heart就是自己当年丢失的那颗蛋里的孩子。父爱果真是无言而又沉重的，Buck对Heart说，想要保护自己家族就要赢过他，虽然Heart在体型上就已经败给了Buck，但为了自己的母亲，自己的哥哥和儿子，他毫不畏惧地与Buck展开了一场恶战，就在Heart使出全身的力气向Buck最后一击时，Buck有一个微妙的动作，他紧紧地抱住朝自己进攻的Heart，那是父爱的本能吧，看着自己的孩子成长，变得强大，甚至能够为了家人拼尽全力打败自己，Buck的内心一定是非常震动，又心疼又欣慰的。

这部影片向我们传达了关于爱的故事，虽然讲的是恐龙，但是这又何尝不像我们现实生活中的故事。整部影片让我印象最深的，是Heart骗Umaso只要他能跑得过自己，他们就继续生活在一起，其实Heart早已不跑了，但Umaso就为了自己爸爸那一句话，始终拼命往前跑，要知道它那么小的身躯其实根本跑不过自己的爸爸。但就是因为这种单纯、固执的，对父亲的爱感动了我。当Heart听到被自己刚刚骗走的孩子传来痛苦的叫声时，Heart内心作为一个父亲的责任感和使命感生生地让他后悔不已，赶紧去营救自己可爱的孩子。这和人类多像啊，不管自己的孩子遇到了什么困难，第一个挺身而出的一定是家人，一定是我们最亲的人。再看Heart的妈妈，在决定收养Heart的时候，妈妈早已知道这个孩子总有一天会离开自己，但她仍旧无怨无悔地照顾Heart，去采Heart最爱的红浆果给他吃。其实，影片中的恐龙妈妈正是我们现实生活中每一位孩子的妈妈真实的写照，不管我们怎么淘气，怎么叛逆，怎么惹她生气，妈妈仍然会无怨无悔地为我们洗衣、做饭，仍会把饭桌上一条鱼最好吃的部位留给我们，仍会对我们舍得花钱却不舍得为自己买一些贵的东西。妈妈一开始就知道，总有一天，我们会有自己的家庭和事业，会离开她。“无论你在何时何地，我会永远永远永远爱你哦!”我想，影片中的这句话是天下的妈妈们内心最真实的声音吧。

今天，6月16日，正是父亲节的日子，看完了这部影片，让我对于父爱、母爱的理解更为深刻了，也许到了我自己做母亲的那一天才会切身体会到父母之于我们的爱是多么不可估量的，但我想从现在开始，就好好地爱他们，用自己的行动，让爸妈少辛苦一点，多开心一点，希望时光慢些吧，不要再让他们变老了!