亲子活动教学反思

第一篇：亲子活动教学反思

亲子活动教学反思

亲子活动《编辫子》教学反思

什邡三幼 谭 琴

经过充分的准备，于21日上午活动正式开始。这种亲子活动从预设到设计方案，研究策略，再到具体实施，后到反思，整个过程分了这样四个大环节，就整个活动的效果来说比较满意，达到的预设的目标，受到了家长的好评，孩子的喜欢，可以说较圆满。我们从预设开始，一切围绕《纲要》指导思想，参照《3—6岁儿童学习与发展指南》中的要求。依据《纲要》中指出“成人与幼儿之间共同生活、交往、探索、游戏等是幼儿学习的重要途径之一”这一教育策略，及小班幼儿年龄特点，故我们采取了亲子活动形式，请家长助教，让家长参与到幼儿教育中来，引导家长成为幼儿园的协作者、教育者、支持者。这样也实现了家庭与幼儿园的更为平等、更为广泛的教育互动，共同促进幼儿健康全面发展。下面就具体过程中出现的问题进行反思。

一、 准备充分、甘于奉献

园里经与教师探讨后制定方案及策略、让教师去准备，布置场地，预想活动中出现的问题，教师打印通知，先通知家长准备相关材料，得到家长们大力支持，拿来了丰富的(从数量到形状彩色)材料，这为我们完成活动起到了重要的作用。看到家长们精心准备的材料，我们很感动，更加增强了我们对工作的热情，对孩子的热爱，同时家长们也了解我们的辛苦。有的家长还特意买来色彩鲜艳的布条，有的将家里的被单裁剪开来，还有的带来了很多给没有的家庭也准备了考虑得非常周到。真的看出家长们对活动的重视。为了不耽误教学，教师利用自己的休息时间完成了准备活动。在布置场地中，由于教室空间小容不下40多个家长与40多个孩子，故在场地布置的时候反复的和搭班的老师试验。场地布置不是一个人的事情，需要搬桌椅，班中的三位教师齐心协力，共同完成了任务。这些准备为活动的顺利开展奠定了基础。

二、 活动实施，井然有序。

首先教师将活动规则向家长宣读，并重点指出注意安全，照看好自己的孩子。在活动中发挥幼儿的主体性，教师与家长是引导着、合作者和支持者，切记不可家长包办代替、而失去教育意义。家长们聆听了要求后，有秩序地来到自己的小组，引导孩子进行操作，有的家庭编的非常认真，那场面看起来无比的温馨。班上很多的家长多孩子都是非常的仔细的辅导，都按老师的要求没有帮孩子编。有的家庭很快就编好了个别孩子就去打扰别的孩子，这些个案的出现，我们应反思，是不是平时教学中教师对这些孩子关注的就应多些呢?《纲要》中指出要关注个体差异，多听听这些孩子的想法，让他们说说为什么会这样，教师更要多思考自己在平时教学活动中如何完善才能井然有序，更能突出幼儿主体地位，达到教学的实效性。

三、不足之处，努力方向。

活动虽然较成功但也存在一点不足。是在活动中第二个环节，家庭进行揪辫子比赛时有的孩子被抢哭了，可能老师在讲要求的时候没有讲清楚，所以我们在以后讲解的时候一定要注意让孩子充分领会游戏的规则及游戏时应该采取的态度。

通过活动，家长们对幼儿园有了更多的了解，增近了彼此之间的感情，家长们提出了忠恳的建议，更让家长明白参与到教育教学中来的重要性。我们与家长朋友们有着共同的目标，那便是培养健康快乐的孩子，我们愿为目标的实现献计献策，让我们为祖国的未来共同努力吧!

第二篇：幼儿园小班妇女节亲子活动教案《庆三八》及教学反思

庆三八教案适用于小班的妇女节主题教学活动当中，通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情，知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日，快来看看幼儿园庆三八教案吧。

活动目标：

1.知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

2.通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

4.体验互相关心的美好情感。

活动准备：

1.音乐磁带《爱我你就抱抱我》的音乐。

2.红、黄、绿、蓝爱心标记，游戏活动需要的材料(地毯、起点线)等。

3.通知妈妈参加活动。

过程：

主持人：

各位亲爱的家长朋友以及小朋友们：

大家上午好!欢迎你们的到来!

三月是阳光明媚的季节，是春暖花开的季节。在这暖意融融的三月，我们又迎来了一年一度的"三·八"国际妇女节。我代表我们小班的老师们祝各位家长节日快乐!永远年轻，漂亮!为了抓住时机地对幼儿进行感恩教育，使他们学会感恩，学会回报，我们小班开展"学会感恩、与爱同行"的亲子活动。今天我们的宝宝将和妈妈、奶奶、外婆一起玩游戏，唱歌给最爱的妈妈、奶奶、外婆听，送一个甜甜的吻给你们，为妈妈、奶奶、外婆们献上一份最诚挚的祝福，表达对你们的爱。

首先有请我们宝贝为亲爱的妈妈、奶奶、外婆表演一首《爱我你就抱抱我》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!请宝宝拉着妈妈的手起立，妈妈带着宝宝自由表演，可以抱一抱、可以亲一亲。

表演结束后，主持人小结：我们的宝宝表演得很认真，妈妈奶奶们都很感动。

主持人：宝宝和家长们期待的亲子游戏就要开始了，因为人数较多，场地有限，今天每个家庭只能参加一个游戏，在活动前宝宝和妈妈、奶奶都已经选择了各种颜色的爱心标记，让我看看你们的爱心是什么颜色的，每种颜色的爱心对应一个游戏。

第一个游戏是《找妈妈》，游戏规则是：一次20个孩子和他们的妈妈，妈妈站一排，孩子站一排，用长帘子遮住妈妈的上半身，只露出小腿和脚，妈妈打乱次序，重新站好，然后让孩子找出自己的妈妈，看看哪些孩子能找到自己的妈妈。

请贴有红色爱心的宝宝和妈妈到前面来游戏。一会儿等我说"预备开始"的时候，宝宝们就可以找妈妈了，看哪些宝宝先找到妈妈。

主持人小结：太好了，看来我们宝宝都非常熟悉自己的妈妈，都能很快找到自己的妈妈!

第二个游戏是《找妈妈的鞋子》，游戏规则是：参加游戏的妈妈将鞋子脱下，由我们的的老师(朱爱萍)去收上来放到地毯上，请宝宝到地毯上找出自己妈妈的鞋子，并帮助妈妈穿上。看哪个宝宝找得准，穿得对。

请贴有绿色爱心的宝宝的妈妈，把你们的鞋子脱下，一会儿等我说"预备开始"的时候，宝宝们就可以找鞋子了，看哪个宝宝第一个找到妈妈的鞋子并帮妈妈穿对。

主持人小结：以前都是妈妈帮我们的宝宝穿鞋子，妈妈们，你们说今天我们的宝宝的表现是不是很能干啊?为我们的宝宝鼓鼓掌吧。

第三个游戏是《抢椅子》，游戏规则是：妈妈和宝宝围着椅子走，铃鼓声一停，妈妈赶紧找一个椅子坐下，没抢到椅子的家庭淘汰。

请贴着蓝色爱心的妈妈和宝宝带着椅子到前面来。【音乐碟片，马瑶瑶帮忙按暂停。】

主持人：妈妈和宝宝的表现很棒，很快乐!我们给胜利者鼓掌!祝贺她们!

第四个游戏是《跳圈圈》，游戏规则是：每排10个宝宝，妈妈站旁边，分二组(小1小2各一组)，地上准备两个圈圈，幼儿从后面的圈跳到前面的圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点，家长负责把圈传给下一组家庭，先跳完的为胜利组。

请贴着黄色爱心的妈妈和宝宝到前面来。

主持人：我们给胜利者鼓掌!祝贺她们!

主持人总结：

今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝。亲爱的家长朋友们，今天的亲子游戏到此结束，谢谢你们，再次祝大家节日快乐!请各位家长将椅子送到自己的班级中，在走的时候注意安全!

注意点：下周一定要试一下场地和音响，事前的规划一定要更详细一些，保证活动开展的质量。(已修改，本周二开简短家长会讲游戏的注意事项和游戏要求)

教学反思：

平时妈妈除了白天工作以外，回到家里还要操持着家务：买菜、烧饭、洗衣、打扫卫生等琐碎的事情。可是她们从来没有抱怨过，而是默默无闻地为了她们的儿女在努力着。这些孩子们都看在眼里，但他们还不懂得如何对妈妈表达自己的感情?因此，这次的主题活动给孩子们创设了一次机会，在今天这个特殊的日子里，让她们做一件关心妈妈的事或者说一句妈妈爱听的话，让妈妈高兴高兴，表达一下对妈妈的感激及热爱之情，进一步增进母子之间的深厚感情。

本文扩展阅读：在不同的地区，庆祝的重点有所不同，从普通的庆祝对女性的尊重、庆祝对女性的爱到庆祝女性在经济、政治及社会领域的成就。由于这个节日一开始是社会主义女权主义者发起的政治事件，这个节日和众多国家的文化都有融合，主要在欧洲，包括俄罗斯。

第三篇：亲子活动反思

2013年度第一学期 亲子运动会

亲子运动会反思 姚庄镇俞汇幼儿园 李青

11月27日早晨，阳光明媚，我们的亲子运动会顺利开展并划上了圆满的句号，给全体参加的老师、宝宝和家长带去了快乐和珍贵的回忆。

这次活动能够成功地举办，首先是天公作美，那天阳光明媚，微风吹拂，为活动的展开做好了铺垫。其次是准备充分。从前期的策划到参赛选手的统计到环境布置、物质准备，我们的领导、老师和保育员一直是群策群力，团结一致地进行，有什么工作任务，大家都做到随喊随到，所以按步骤、有计划的逐步完成准备工作。最后是家长的支持配合，很多家长都是请了假来参加的，有的是匆匆参加后又去上班，有的是奶奶爷爷陪着一起参赛，所以我也很感动。

这次活动拉近了家长和宝宝，家长和老师的心，是个有意义的活动。整个活动环节紧凑，反思这次活动的经过，活动刚开始因为教师在器具上没有提前沟通好所以显得有点仓促，比如是运动员进场的音乐和幼儿律动的音乐没有提前录好。如果说能提前准备好的话我相信这次活动会更加圆满的。不过很欣慰的是在接下来的游戏环节，家长们都很积极地参与到游戏中来，整个游戏过程中竞争气氛很浓。这次运动会不仅让小朋友之间多了些许默契，也让家长之间多了不少沟通。

第四篇：小班亲子活动反思

前进第一幼儿园二〇一四学年第一学期

——小二班亲子活动反思

开学第一天，小二班迎来了新入园的宝宝和家长。这几天对于新入园的宝宝来说是特殊而有意义的日子。为帮助我班宝宝顺利度过焦虑期，避免紧张和陌生感，我们小二班老师精心准备了一系列的亲子活动帮助宝宝们尽快适应幼儿园生活，如 “快乐手指”、“亲子游戏碰一碰”、“为苹果穿新衣”、“快乐向前冲”，这四个活动分两天进行。

幼儿园亲子活动的实施离不开家长的支持与合作。在小二班开展亲子活动过程中，家长们在参与中体会到了不止是亲子活动的快乐，更是对幼儿园活动更深层次的了解，从而使家长们更乐于参与、支持、配合幼儿园开展各项活动。

通过这个活动，充分发挥了孩子们的动手能力，想象力，创造力和家庭的凝聚力。看得出，孩子们在真真实实的情景中操作、体验，满足了幼儿自我操作的需要。

在本次活动设计过程中，我园始终以本班幼儿的实际水平作为出发点，充分发挥了教师的主导作用和幼儿的主体性让幼儿融入集体生活。在物质上为幼儿做了充分的准备，实实在在的为家长们提供一个与幼儿合作的平台，并很好的促进他们之间的感情，增进了教师、幼儿、家长们之间的亲密关系。因此家长们参加完本活动后还念念不忘，兴趣浓厚，并希望在幼儿园多开展这样丰富多彩的亲子活动。

不足之处：一部分幼儿的动手能力还比较弱，有待进一步加强。“快乐向前冲”的互动游戏，场地安排不够合理，使得效果不佳。

家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，《纲要》中明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家长工作形式多样，亲子活动是其中的一种形式。

今后，我们将多举办一些这样的亲子活动，并精心策划，希望通过亲子活动大大增进家长与孩子、家长与家长、家长与教师、孩子与孩子之间的交流;增进了家庭与幼儿园的密切合作，让家长不仅体会到了亲子活动带给家庭的益处，更是对班级工作的热情大大提高，配合更积极、密切。

第五篇：半日亲子开放活动反思

中一班 尹丽萍

星期五上午，我们和家长朋友和孩子们度过了愉快的半天。一学期一次的家长半日开放亲子活动，真的让我感悟很深。

两个星期前，我们年级组一直在为半日开放活动的内容而烦恼，最终我们中班年级组决定举行服装秀，活动之前请家长朋友们准备了很多的废旧材料。

活动当天家长们制作的非常认真，宝宝跟爸爸妈妈们穿着自己设计的服装，他们今天将要在舞台上展示他们靓丽的风采，同时也宣传他们的环保理念。别看这些服装没有时装发布会那么精致耀眼，但是却是用废旧物品制作而成，寓于了丰富的想象、独特的创新，烟盒、塑料袋、麻布、纸箱、环保袋等生活中随处可见的废弃物都成家长眼中的宝贝，并用他们创新的火花将它们化腐朽为神奇，成为一件件别出心裁的环保时装，使它们绚丽的重登舞台唤起了大家的环保意识，真可谓是创意无限精彩纷呈!秀场的宝贝们更是一个个精神抖擞、自信、天真可爱。虽然这里没有华丽的舞台，没有专业的设计师，但是孩子的每个笑脸都让我们感动，每个造型都让台下响起雷鸣般得掌声。

本次活动最遗憾的是，家长和宝宝们穿着靓丽的衣服，但是由于时间的关系，家长们只走了一遍，是很遗憾的事情。应该在加强一遍。以后的活动中应注意。

还有在发奖状的时候，奖项设置的太多，以至于家长和幼儿等待时间过长，这也是以后活动中需要改正的一个重要方面。

本次活动给孩子和家长们提供了一个自我展示的舞台，使他们更大胆自信，同时也增进了亲子关系，更重要的是让环保理念深入人心!本次活动已圆满结束，在以后的活动中还应加强一些细节的考虑。

2011—11—15