五年级主题班会设计

第一篇：五1班主题班会设计

五(1)班主题班会-红领巾心向党

“红领巾心向党”主题班

皮群枝

教学目标

通过此次活动引导广大少年儿童了解党的发展史，学习优秀党人的精神，深刻感受在中国共产党的领导下我国改革开放取得的伟大成就，进一步激励少年儿童培养良好的道德行为习惯，实现德智体美全面发展。

活动过程：

一、开场白。

二朗诵诗歌《党妈妈啊党妈妈》 三 回顾篇：走近党妈妈，了解党妈妈

1师：亲爱的同学们，让我考考大家，你们知道党妈妈的生日吗?

1927年7月31日，在嘉兴南湖的一艘小船上，中国共产党成立了!(出示 “南湖红船”)

1927年10月，在井冈山建立了中国第一个农村革命根据地。峰回路转又一村。1935年1月，中共中央政治局在贵州遵义召开扩大会议，标志着中国共产党在政治上走向成熟。(遵义会址)

拨开云日求解放。延安，众多革命先驱经过艰苦卓绝的斗争，夺取了中国新民主主义革命的胜利，迎来了新中国的成立!我们沐浴着革命圣地的阳光雨露，我们感受着党的伟大与光荣! 2师：介绍党旗，了解党旗的含义。 3介绍党的好儿女。 毛泽东、周恩来、邓小平、刘胡兰、王二小 4请欣赏全班诗歌朗诵：《我为你骄傲》

四 第二乐章 现实篇：感受党妈妈带来的幸福生活 1各小 组进行汇报吧!

2请欣赏歌曲《让我们荡起双桨》

五第三乐章 畅想篇：努力学习，我为党妈妈贡献力量 生交流。 师小结。

第二篇：四(1)班爱国主义主题班会设计

爱国主义教育主题班会《热爱祖国，从我做起》

鼎湖区沙浦镇中心小学 邓凤媚

活动目的：

对学生进行爱国主义教育，让他们懂得今天的我们爱国首先要爱自己，从我做起，诚实守信、文明有礼，节约资源，保护环境，好好学习，把我们的伟大祖国建设得更加繁荣富强。

活动形式： 讨论、汇报、竞赛。

主持人:班主任 对象：四年级(1)班全体学生。 活动过程： 一.导入：

1、师：同学们，上课之前，谁知道老师播放的歌曲叫什么名字?这首歌叫《国家》，是新中国成立60周年时创作的一首歌。哪个同学知道我们祖国的国旗叫什么名字?国歌叫什么名字?(出示国旗、国歌、国徽)你们看，国徽、五星红旗，国歌都是我们伟大祖国的象征。

2、我们学校每周星期一都会进行升旗仪式，小学生佩戴红领巾，严肃参加升旗仪式，高唱国歌，是热爱祖国的一种表现。下面我们来看看天安门广场上是如何升国旗的。(播放升国旗视频) 3. 伴随着雄壮的国歌，开始我们今天的主题班会：热爱祖国，从我做起。

二.不忘国耻

我们的祖国地大物博，有着上下五千年的悠久历史，正因为如此才引起了世界各国侵略的野心。(课件展示资料)

1、鸦片毒害。19世纪二三十年代，英国侵略者用鸦片打开了中国的大门，让千千万万的中国同胞深受鸦片的毒害，摧残了人民的身心健康，使中国每年白银外流达600万两。

2、播放圆明园的视频。

圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。园内既有中国特色的名园胜景，也有西式园林景区。圆明园是一座珍宝馆，里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝等稀世文物，集中了古代文化的精华。可是，这样一座举世瞩目的皇家园林，在今天，却再也看不到了。那是因为：

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。如果我们今天去到北京圆明园的遗址，看到的只是一片断壁残垣。

3、出示南京大屠杀的图片

(看到这些画面，你们的心情怎样?你们想说什么?小组内互相交流)生交流感受谈感受。 学生回答。

班主任总结谈话：你们的气愤，难过，这些都看得出你们内心强烈的爱国热情。爱国是中华民族的优良传统，爱国是我们每一个人的责任与义务。爱国就要不忘国耻。(板书)

三、祖国腾飞

1、过导：经历了种种磨难，中国人民团结起来，在中国共产党的领导下，开辟了新天地。

展示图片。(1949年10月1日，毛泽东主席在天安门广场上亲手升起了第一面五星红旗，向全世界宣告：中华人民共和国正式成立。中国人民从此站起来了。)

2、建国至今已经60多年了，60多年来，我们的祖国发生了翻天覆地的变化，我们的祖国正在腾飞。(板书：祖国腾飞)

3、教师出示图片。

4、看了我们祖国腾飞的图片，你想说些什么?

5、同学们，刚才老师介绍了那么多祖国的新变化，下面老师想进行一个“祖国知识知多少”的抢答竞赛，同学们，老师手中有一些自己设计的小书签，哪个同学能正确回答问题，就能得到一张小书签。

6、班主任小结：同学们，你们知道得真多，也说明了你们都是热爱祖国的孩子。祖国的一切变化都证明了我们祖国正不断强大，逐步实现中华民族伟大复兴的中国梦。当今之中国，就像一条巨龙，屹立在世界的东方。

四、为国争光(过渡：同学们，在祖国强大的背后，有着无数热爱祖国的中国人，用自己的行动为祖国争光。)

课件出示军人、运动健儿等人为国争光的图片。

五、爱国立志

1、说一说：少年儿童是祖国的未来，你以后要怎样热爱祖国、为国争光?

2、学生小组讨论，回答。

3、班主任总结发言：同学们刚才的发言都很精彩，你们都说得很对，爱国就要从身边的小事做起，从小立下远大志向，日常生活中做到诚实守信、文明有礼、节约资源，保护环境，把强烈的爱国之情投入到学习中去。

板书：立志爱国

六、课堂总结

同学们，社会主义核心价值观个人层面中提到：爱国、敬业、诚信、友善。爱国是放在第一位的。只有爱国，祖国才会更强大。希望同学们不忘昨天，把握今天，努力学习，用自己的勤劳和智慧去建设祖国，实现中华民族伟大复兴的中国梦。最后让我们以满怀的热情一起来朗诵一首诗歌《我的祖国》，共同祝愿我们伟大的祖国，明天会更好!

七、“热爱祖国，从我做起”主题班会就要结束了，刚才有很多同学拿到了爱国名言的书签，请拿到书签的同学课后与同学们、家长一起分享这些名言。最后感谢老师们和同学们的参与，下课!

第三篇：三（1）班“我们爱我们的班集体”主题班会设计方案

一、 背景分析

开展“我们爱我们的班集体”中队主题活动，目的是培养学生热爱自己的班集体，珍惜班级荣誉的班级责任感。同时，通过这项活动，让同学们清晰地知道什么行为才是热爱班集体的，什么行为是损害班集体的。从而把热爱班集体的热忱和责任心转为热爱班集体的具体行动，形成全体同学热爱班集体的良好氛围。

二、 设计理念

建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;使班集体齐心协力、团结一致、相互监督，形成良好风气。在学习上，学生能严守学校规章制度，按老师要求完成各学科作业，成绩有很大提高。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成团结、守纪、进取、勤奋的班风。

三、 教育目标

1. 培养学生热爱自己的班集体。

2. 知道什么行为才是热爱班集体的，什么行为是损害班集体的。

3. 建立班级的概念。

四、 前期准备

1. 准备节目、搜集故事、主持人准备主持词

2. 制作相关课件

五、活动形式

讲故事、诗朗诵、讨论

六 活动过程

(一) 展示我们的班集体风采

师：同学们， “集体”是多么诱人亲切的字眼，它是由无数个人组成的大家庭，每个学生爱集体的品质是建设班集体的首要条件。团结一枝花，集体你我都爱它，我们都是集体中的一员，热爱集体首先要做到同学之间团结友爱，热爱集体就要为集体增光添彩，热爱集体就要为集体多做贡献。

集体朗诵：我们——36个同学，36朵花，36个兄弟姐妹是一家，36颗心啊，心往一处想：爱我班级，爱我班级，爱我们的班集体!

主持人A：班级本是一条船，当我站在海岸边，遥望远处的航天船，我就想到我们的班集体，老师是船长，使船驶进正确的航道，班长当舵手，使船驶向知识的彼岸。

主持人B：我们的班级是一个大家庭，36位同学手拉手，心连心，你关心我，我帮助你，具有良好的班风。我们还有一张珍贵的集体照。

(诗朗诵珍贵的集体照)

我们的班集体是一个乐队，

每一个同学就像一个个音符，

在老师的指挥下弹奏出一首美妙的乐曲。

我们的班集体是一朵红花，

班干部就像花朵，

同学们就像绿叶，

老师是园丁，

哺育我们茁壮成长。

我们高兴，我们自豪，

我们为班级多次获得流动红旗而高兴，

我们为班级评奖而自豪，

我们爱我们的班集体!(齐)

(二)主题讨论

1、讨论“什么叫班级?”

班级是指由一个年级里一部分固定学生所组成的有组织、有共同目标和行动的集体。

要理解“有组织”先要理解班级的组织者是谁?(由学校年级直接组织和管理，班主任、各科老师直接组织和管理，班干部、同学自觉组织和管理。)

在提倡素质教育的今天我们为之共同行动的目标是：学会做人、学会学习、学会健体、学会生活。

2、讨论个人与班级的关系

主持人A：我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。每一位同学都离不开集体的帮助，同学们要想在集体里健康快乐地成长，更离不开老师细心的指导，同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好的集体氛围、学习环境。 主持人B：请听童话《骄傲的桃花》，这篇童话以拟人化的写法讲述了相同的道理。请大家欣赏。

(童话《骄傲的桃花》)

春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景象。

花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊!”忍不住去闻一闻，“多香啊!”

在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这棵桃数上，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”在左右的那些花劝道：“你可不要单独行动呀!那是危险的事啊!”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干!”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这朵花借着风的力量，使劲挣脱了出去。

谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲地喊“救命”，可是她再也不能回到树上去了，后来她就凋谢了。

师：听了这篇童话，你有什么想说的吗?

主持人A：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸?”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。这篇童话告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中的一朵花。

3、讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短，在班级建设中发挥积极的作用?

学生讨论总结班级不足主要有三点：(敲出来)

1)有的同学学习态度不端正，有不完成作业的习惯。

2)下课有打闹现象，玩的花样层出不穷，玩心太重。

3)有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子。

师;今后我们应该如何热爱我们的班集体? 请分组讨论。(发纸，写下来具体的做法)

师：请各小组汇报。

是呀，所以——爱班集体。(齐)就要积极进取。爱班集体。(齐)就要努力学习。爱班集体。(齐)就要关心他人，团结同学。爱班集体。(齐)就要做文明学生。爱班集体。(齐)就要艰苦奋斗。爱班集体。(齐)就要时时刻刻把集体的利益放在第一位。

主持人B：我们的集体需要同学们共同的努力，只有每个同学都发挥自己的积极作用，班干部各司其职，班级才能井然有序，和谐运转。请听《快乐老家》。 齐：36个同学，36朵花，36个兄弟姐妹是一家，36颗心啊往一处想：爱我班级，爱我班级，爱我们的班集体。

师：是呀，就像快乐老家，出发吧，三一班，向着美好的明天!

七、活动延伸

当学生犯错扣分时，当学生取得荣誉时，问问他们的想法，表扬对的，纠正错的，形成正确的班风。

第四篇：五3班主题班会教案

“扫黑除恶专项斗争我参与”主题班会教案

五(3)班

活动目的：

1.通过教育让学生了解黑恶势力对人民的危害,认清危害,掌握防范抵制的基本方法。

2.认清黑恶势力的本质,要警惕黑恶势力,远离黑恶势力。 3.了解社会黑势力对社会的危害，知道扫黑除恶的重大意义。

班会重点：

明白黑恶势力的特征。 班会时间：2018年10月8日。 班会地点：五3班教室。 班会过程：

导入:同学们，你们知道社会黑势力吗?

一、了解黑恶势力

1.黑势力是什么?

黑社会性质的组织应当同时具备以下特征：

(1)形成较稳定的犯罪组织，人数较多，有明确的组织者、领导者，骨干成员基本固定;

(2)有组织地通过违法犯罪活动或者其他手段获取经济利益，具有一定的经济实力，以支持该组织的活动;

(3)以暴力、威胁或者其他手段，有组织地多次进行违法犯罪活动，为非作恶，欺压、残害群众;

(4)通过实施违法犯罪活动，或者利用国家工作人员的庇护或者纵容，称霸一方，在一定区域内或者行业内，形成非法控制或者重大恶劣影响，严重破坏经济、社会生活秩序。 2.恶势力是什么?

恶势力是指以暴力、威胁、滋扰等手段，在一定区域内或行业内多次实施违法犯罪活动，严重扰乱经济、社会生活秩序，造成恶劣影响的犯罪组织。根据法学家的解释，“恶势力”应当同时具备以下4个特征：

一是具有一定的组织形式，人数较多(一般为3人或3人以上)，有相对明确的组织者或首要分子，骨干成员基本固定;

二是在一定区域或行业内，多次(一般为5起或5起以上)以暴力、威胁、滋扰等手段，有组织地实施敲诈勒索、强迫交易、聚众斗殴、寻衅滋事、故意伤害、组织容留妇女卖淫等违法犯罪活动，具有一定的公开性和暴力性;

三是严重扰乱一定区域或行业的经济、社会生活秩序，造成恶劣的社会影响;

四是一般无合法经济来源，经济实力较弱，没有大的经济实体，保护伞和关系网不明确，或层次较低。

总结:黑恶势力阻碍个人和社会的发展与进步。反对黑恶势力的斗争是正义与邪恶的斗争,也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天,我们定要正确认识黑恶势力的危害,努力提高自己明辨是非的能力,杜绝盲目从众,远离黑恶势力。

二、扫黑除恶

1.黑恶势力的社会危害

黑恶势力犯罪不仅对社会秩序造成严重破坏,如果继续蔓延,并与其他违法犯罪活动合流,将严重影响社会安全与稳定。 2.讨论：身边有没有或者知道哪些黑恶势力?黑恶势力团伙?学校的小混混?街道、社区、村组内的恶霸等等。 (1)学生畅言交流自己所了解到的黑恶势力

(2)简单介绍黑恶势力的组成，以及存在的形式。

3.检举揭发涉及校园违法犯罪的以下黑恶势力性质行为的线索：

(1)侵占学校公用财产的违法犯罪行为;

(2)非法侵入学校扰乱正常教育教学秩序、侵害师生生命财产安全等违法犯罪行为;

(3)在学校周边敲诈勒索学生财物的违法犯罪行为; (4)校园欺凌行为;

(5)干扰、阻挠学校建设等违法犯罪行为;

(6)各类非法“校园贷”及电信诈骗等违法犯罪行为; (7)各类非法宗教、邪教活动等违法犯罪行为;

(8)学校周边摆摊、设点、占道经营，校内外出租房存在较大安全隐患的情况;

(9)加强青少年违法犯罪预防工作，防止他们被黑恶势力唆使，充当黑恶势力的马前卒;

(10)其它黑恶势力违法犯罪行为及其“保护伞”。 4.扫黑除恶专项斗争的工作：

过去“打黑”更多是从社会治安角度出发，强调点对点打击黑恶势力犯罪。这次“扫黑”是从夯实党的执政根基、巩固执政基础、加强基层政权建设、维护国家长治久安的角度，在更大范围内，更全面、更深入地扫除黑恶势力，不但要打击犯罪，还要打击违法行为。

过去“打黑”打得多，防得少。这次“扫黑”更加重视综合治理、源头治理、齐抓共管。各行业的主管部门明确了扫黑责任，加大了防范力度。这次共同参与的部门从过去的10多个部门，增加到了30多个，对黑恶势力坚决亮剑，果断出击。

扫黑除恶专项斗争的工作目标是：人民群众安全感、满意度明显提升。黑恶势力违法犯罪特别是农村涉黑。

扫黑除恶专项斗争的基本原则是什么：要坚持党的领导、发挥政治优势;坚持人民主体地位、紧紧依靠群众;坚持综合治理、齐抓共管;坚持依法严惩、打早打小;坚持标本兼治、源头治理。

2018年1月23日，中央政法委召开全国扫黑除恶专项斗争电视电话会议。中共中央政治局委员、中央政法委书记郭声琨出席会议并讲话。这次扫黑除恶专项斗争为期三年。

四、课堂总结

同学们，上天赋予人们追求正义,追求幸福及正当防卫的权利，因此我们要依靠组织，在党和国家的领导下团结一起，坚定信念，在扫黑除恶专项斗争创造一个朗朗乾坤的大好社会!

第五篇：高一五班资助主题班会

资助政策、助我成长主题班会

一、活动主题：

“资助政策、助我成长”

二、活动目的：

此活动是为了加强家庭经济困难学生资助政策宣传，普及家庭经济困难 学生资助知识，让每位在校生全面了解各项学生资助政策，掌握国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、等各项资助项目的申报条件和申请程序。

三、活动意义：

使国家资助政策深入师生之中，确保国家资助政策顺利实施，确保家庭经济困难学生顺利完成学业，引导他们在获得资助的同时，培养学生的思想政治教育，懂得感恩，关爱他人，关爱社会，对国家和社会有所回报。

四、活动时间： 2014年4月24日

五、活动地点：

合肥理工学校c302教室

六、参加人员：

13普五班主任、13普五全体同学

七、主持人： 王飞(班长)

八、本次班会形式： 集体讨论、个别发言

九、本次班会过程：

1、开场白：

主持人：今天，我班举行以“助学教育助我成才”为主题的班会活动，首先欢迎到场的各位评委和老师以及高一五班的的全体同学们，大家晚上好!有人说，风雨中挺立才是真正的英雄，而在这里，我们感谢国家助学政策给我们撑起的一片碧蓝天空，它赋予我们的是成长中的无私和求学路上的感恩。有人说，重生是为了脱离地狱，而拨开云天见天日的今天就是我们的天堂，我们要用自己的双手来报答，国家乃至学校给予我们的资助之恩，用自己力所能及的力量，让这个世界充满无私，充满帮助。

2、重要环节——个别问答：

王丽莉同学问：国家助学金是每年都会发的么?

周利钦同学答：是的，每年我校每生可享受3000元最高补助。

唐贝宁同学问：上一学年已认定为在册贫困生的，新学年再申请认定时是否还要递交家庭经济情况调查表?

周利钦同学答：如果家庭经济情况无明显变化，就不需要递交家庭经济情况调查表，但还是要递交申请审批表，重新进行评定。

黄玲玲同学问：除此项资助政策外，还有没有其他资助政策?

周利钦同学答：个别同学家庭困难的，还可享受国家贫困助学金，每年1500元，享受这项资助政策，同时也要出具相关贫困证明材料。

刘红、王建国同学问：国家助学金基本申请条件? 周利钦同学答：

1、热爱社会主义，拥护中国共产党领导;

2、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度;

3、诚实守信，道德品质优良;

4、勤奋学习，积极上进;

5、家庭经济困难，生活简朴。

十、最后总结：

主持人：我们出身并不富贵，但是我们热爱生活，积极乐观，喜欢探索，我们大多来自农村，家徒四壁书侵坐但是我们从不抱怨，反而热爱贫穷，我们求学路上，追寻梦想，追求自强，寻找希望的灯塔。我们怀揣着感激走向未来。下面我宣布：13普高五班此次班会到此结束，感谢全体同学们的大力支持!谢谢! 下图为周利钦同学回答同学们的各类问题