你会写字吗范文

第一篇：你会写字吗范文

你会微笑吗

谢中明-Jacky

冰心老人说：“微笑是加足了各种维生素的胡萝卜。”鲁迅先

生说：“含蓄的微笑，即使是再钢猛的铁血战士也会变得柔情似

水。”一位西哲也曾说过：“微笑能使战争变成橄榄鸽。”我说：

“迷人的微笑会使黑夜不再黑暗。”因为，蒙娜丽莎的微笑已使

世人为之倾倒而成为历史的经典。

微笑是自信的起点，也是实现人生目标的第一步，还是积累财富

的原点，更是积累财富的原点。

早晨上班微笑，见到同事微笑，碰上领导微笑，接待客户微

笑;坐车见到熟人微笑，被陌生人不小心踩到脚、对方紧张尴尬

时对她(他)微笑，回家后见到父母兄弟姐妹妻儿、亲朋好友等，

对他们微笑;电梯里拥挤嘈杂烦躁不安时对所有人微笑;双方因

争吵而面红耳赤时对她(他)微笑……

总之，微笑只要是真诚的就可以产生神奇的力量，就可以化

干戈为玉帛，可以点石成金，可以雨过天晴。

其实微笑很简单，只要脸部紧张的肌肉稍微舒展，一副大海

般的胸怀，你就可以征服整个世界……。

因为微笑，所以迷人，您学会了吗?

第二篇：你会喝水吗？

我们的生命离不开水，但并不是任何的水都可以喝，生活中不注意一些小细节也可能导致癌症，看看到底哪四种水不可以喝?

一、喝“千滚水”易中毒

生活中有的人怕水不干净，自来水要烧十几分钟以后再喝，也就量所谓的“千滚水”。专家称，这个习惯是不对的。有些地方，自来水本身的矿物质元素就浓缩了，水烧时间长了，比如自来水它本身铅的含量是合格的，经过长时间烧以后，水浓缩了，自来水也就不合格了。还有，自来水都是用氯来消毒的，水中的一些有机污染物，一旦跟氯结合，它会形成一种消毒副产物，属于A类致癌物，烧的时间越长，消毒副产物的产生量就越高。以前老百姓都说蒸锅水不能喝，喝了就有毒，蒸锅水就是反复烧的，就是这个意思。

二、并不是所有的矿泉水都能喝

现在很多人总以为只要是矿泉水就是好水，所以在有人特意拿着瓶瓶罐罐到山上等地方接山泉水。但其实，并不是所有的矿泉水都适合饮用。有些地方的矿泉水，比如天津的郊区，水含氟量就很高，虽然也是属于矿泉水，但长期饮用却会导致氟骨病、氟斑牙等疾病，所以并不适合饮用。作为饮用天然矿泉水，国家有严格的限制标准，水中的有毒有害金属或其他矿物质不能超标。水里的矿物质比例也很关键，如果钠高了，口感就会感觉有点咸;金属离子高了，就会感觉有股金属味;如果比例合适，就会有种甘甜的感觉。如果喝水时感觉咸或有种金属味，或者土腥气，这种水都是有问题的。

三、早晨别自来水一拧开就喝

专家称，自来水刚刚出厂的话，是没有问题的。因为我们国家自来水厂的工作人员基本上都是研究生、博士生毕业，从他的文化水准、技术水平等各方面都比较高;另外，自来水厂的设备也非常先进，这些都保证了自来水的卫生安全。但是在运输过程中，存在着管道、水塔、水箱等二次污染的问题。为什么说早上起来后刚拧开的自来水不能喝呢?这是因为经过一夜的时间，自来水在管道中容易滋生细菌，所以，晨起后，先打开水龙头放掉5分钟左右的水，再流过来的水就相对比较干净。放掉的这部分也不要浪费，洗脸或是打扫卫生什么的给用掉。

四、隔夜水不要喝

久置的开水中含氮的有机物会不断被分解成亚硝酸盐，同时，难免有微生物的介入会加速含氮有机物的分解。亚硝酸盐对身体的危害众所周知，它具有很强的与体内血红蛋白结合的能力，会妨碍血液正常的运氧功能，同时也易致癌。所以，开水最好当天喝完。

此外，现在很多家庭习惯饮用桶装水，看似密封良好的桶装水也应在三四天内喝完。因为，桶装水打开时间久了，细菌会顺着进水口溜进去，而且饮水机在出水时会形成负压，还不可避免地吸入部分空气，而空气中的细菌及微生物也会“乘虚而入“。如果不在短期内喝完，细菌就会超标，纯净水便不再纯净。

第三篇：你会储蓄情感吗美文

去年“十一”，我和丈夫正在长白山顶享受天池那迷人的风光，丈夫的手机突然响起，接完电话，丈夫说现在就必须回去。我一脸的诧异，丈夫是公司里的总工程师，平时工作很忙，“十一”好不容易有个机会一家人出来旅游，刚刚玩了一天，就提出要回去。丈夫赶紧解释说，出差在外的老板特意从国外打来电话，公司里的机器坏了，为了赶货，公司不得不在“十一”加班。如果不及时将其修好，整个工作线都将瘫痪，其后果可想而知。丈夫二话没说爽快地答应了老板，我不解，跟老板说说找别的工程师不行吗?极力劝说丈夫不要回去，咱不要这点加班费。丈夫说，这不是钱的原因，最主要的是老板平时为人处世相当不错，没有老板架子，能设身处地地为别人着想，人格魅力极高，这件事找到公司里的任何一个人都不会拒绝，老板找我是相信我，我怎么能辜负他呢?那一刻，我感受到

这不禁让我想起我的一个在影视公司工作的朋友，他在单位勤勤恳恳，任劳任怨，业务能力无可挑剔，是公司的顶梁柱。但是在他休息日的时候，老板让他剪一个很棘手的片子，他毅然拒绝了老板的要求!因为那个老板平时和员工没有什么交情，只能在有困难的时候才能记起谁谁谁。

的确，很多东西是用钱买不来的，但是我们情感账户上的存款却可以帮我们实现。几乎每个人都有过类似的经历，利用自己的交情能办到用钱办不到的事情。

日常中，我们就得从一点一滴做起，时常往自己的情感账户上存款，只有这样，我们才能在需要的时候做到零存整取，最后这些存款帮我们渡过难关。

当我们成为情感上的富翁时，你才会发现这笔财富的价值，将会使你受益终身。

第四篇：你会成为魅力女兵吗

开栏语

她，是军中绿花;她，是亲密战友;她，是铁血品格中的一丝柔情;她，是钢铁长城上的一抹亮彩……她，就是军营魅力女兵。

作为军营中的“少数人群”，她们的生活常态与昂扬英姿你了解吗?本期开始，通过魅力女兵展示活动，我们将向您全面展示当代女军人工作上巾帼不让须眉的本色和生活中跃动的青春动感。

参展条件是：一，外表靓丽健康，不限年龄;二，拒绝“花瓶”，工作上必须出类拔萃;三，为了真实、鲜活地展示各个岗位上的部队女干部、女战士，本次魅力女兵活动不包括专业演员。

请战友们转告战友，请战友们推荐战友，“魅力女兵”动感登场了!

魅力编号001

罗思敏

【个性写真】典型的湖南“辣妹子”，有一点点小霸气，做事雷厉风行、快刀斩乱麻。爱好器乐，司令部军乐队的主力黑管。她成熟而不世故，是个能够心安理得接受任何结果的人。从军5年，获得南航司令部二级技术能手1次，嘉奖5次，“优秀士兵”2次。

【自我评价】遇到批评，有时会把自己屏蔽掉，不听、不问、不闻，什么都看不见，如同弄一个罐子把自己罩起来。可是老实说，当有人对我发出由衷的赞美时，我心里不仅有喜悦，也有忐忑――我真的是这样的人吗?当我发现自己原来真的有那么好时，不自觉地就会有一点小小的骄傲。

【魅力评语】 你活泼、热情，也很能干，所以你身边总有很多朋友。你酷爱音乐，多才多艺，能歌善舞，是连队绝对的文艺骨干。你的形象有一种独特的味道，是全方位、真实可感的。

【战友团】南海舰队航空兵某通信站四中队程控班全体官兵

魅力编号002

贾娜尔

【个性写真】一个哈萨克族女孩，一个酷爱跳舞的女兵，一个把舞蹈当做生命的舞者，一个哈萨克族文化的星火传承者。她眼中纯净的笑如莲绽放，无垢无染。这个玉质女孩，用自己的方式，书写了她温润的人生，活出了她生命的从容。

【自我评价】 我爱自己，爱家人，善待战友，对周边微笑，对生命感恩。我不想浮躁，更愿意静静地看，细细地品，慢慢地想，相信有一天，我会参悟一种信仰，指引我人生的方向。

【魅力评语】 因为摔伤，你腰椎上被打上了6个钢钉。从那之后，你舞蹈的梦想被判了“死刑”，可残酷的现实并没把你摧垮，擦干眼泪，转变角色，你向舞蹈编导方向迈步前行。你说工作像一个收纳箱，好的、坏的、愉快的、悲伤的⋯⋯都不停地装满，之后再把装的满满的东西整理停当倒出去。”如今，已凭借独舞《花季》、自创舞蹈《迷彩魂》、《巡诊路上》收获了满满当当的你，准备再一次倒出了吗?下次，你将还会装进什么新东西?

【战友团】新疆军区联勤某分部业余文艺演出队全体官兵

魅力编号003

薛笑爽

【个性写真】她有洁白无瑕的贝齿，弯成月牙的眼睛，细长秀丽的眉毛，还有一颗聪慧和易感的心。她的没心没肺的笑声爽朗而清脆,人如其名――薛笑爽。获嘉奖4次，“优秀士兵”2次。

【自我评价】我爱罗嗦，一贯罗嗦，将罗嗦进行到底。我爱花，更爱夏日正午里璀璨的骄阳。我的性格多面，有时成熟、理性、伤感，有时又像孩子，单纯、直白、简单。

【魅力评语】 战友离别，你会放声哭泣;取得成绩，你会爽朗大笑;战备值勤，你是优秀的传令兵;业余生活，你是大家的幸福草;舞台上，你是活力四射的舞蹈精灵。

【战友团】空军95880部队113分队全体官兵

魅力编号004

程敏

【个性写真】黑黑的眉毛，星星般明亮的眼睛，一个简约却不简单的女孩。性格中不仅有傻大姐般的快乐，还有一点野心,有一点倔强，是战友心中的大姐大，生活中的开心果。获嘉奖1次，“优秀士兵”1次。

【自我评价】我大脑灵活，嗅觉机敏，有一点点新奇，定会奔走相告忙碌欣喜。我爱生活、爱絮叨、爱矫情， 更爱掏心挖肺为战友倾诉人生感悟。我不想做淑女，更愿做小小的一只蚂蚁，遍地布满我勤劳的踪迹。

【魅力评语】 坚强是你的品格，热情是你的性格，快乐是你的风格。面对生活，你用快乐应对，遇到不顺，你会付之一笑。即使经历一次次挫败，你仍昂头挺胸。笑，永远是你的坚持和法宝。

【战友团】武警北京总队某部四中队全体官兵

第五篇：教案 你会设计邮票吗

你会设计邮票吗

丹阳市云阳学校

魏珍

教学目标:

①认知领域：了解邮票知识，感受邮票设计的美。

②操作领域：发挥丰富的想像力，能用所学到的邮票知识设计出一枚精美的邮票。

③情感领域：体会设计的乐趣，培养儿童与社会的沟通交流意识。 教学重点：

通过大量欣赏，让儿童了解邮票的作用及构成元素;通过设计练习，巩固所学知识，培养创造力。 教学难点：

设计邮票时的创意表现以及对邮票构成元素的把握。 课前准备：

教师准备：集邮册，敲印工具.花边剪刀，胶水，设计好的邮票数张，各种形状的作业纸，各种绘画工具(水彩笔、颜料等)。

学生准备：爱好集邮的学生带上邮册、各种绘画工具及一些装饰材料。 教学过程：

一、导入

a.今天老师要让同学们来猜谜语，准备好了吗?请看大屏幕! b.(教师出示谜语:薄薄一张纸，四边细牙齿，两地朋友要交心，必须请他 当差使。)

同学们，你们知道是什么吗? 学生猜一猜 b.板书：邮票

二、新授

1. 你们想知道邮票的来历吗?那我们一起去奇趣大世界看看吧! (教师播放一段录像)学生观看

2.师:同学们看，(出示投影-邮票知多少)邮票是国家的“名片”，是邮资凭证。它是一个国家的政治、经济、文化、科学、历史、地理的“小型百科全书”。是认识世界的窗口。小小的邮票像一个广阔的知识世界。可以在这狭小的天地里叙述很多的事情。 同学们喜欢不喜欢集邮?你为什么要集邮? 老师出示集邮册，学生欣赏。

生:集邮可以丰富知识、开阔视野，提高艺术鉴赏能力。

师:邮票即能用于邮政，又能留于家中玩味，既具备千里飞鸿，一寄思绪的浪漫，又具有收藏价值。

3. 同学们想不想自己设计邮票，在这狭小的天地里叙述更多的事情?自己 设计的邮票会更有趣哦!今天我们就来学习怎样设计邮票。

(板书:设计)

(1)师:你知道邮票上有哪些标记吗?(教师出示投影片—邮票的组成部 分)。

生:邮票的外形边缘有整齐的齿孔，票面必须注明邮资的价格，发 行的时间和地区。

学生观察投影片，并思考。 (2)(教师出示投影)师:邮票上有一些数字，如“2-1”，这是什么意思? “T”是什么意思?

学生思考：(它表示这套邮票共有2枚，这是其中的第1枚，一套邮票 多少枚没有统一的规定。多枚可以组成一套，独立的一枚也 可以称其为一套。)

教师提示：我国用“T” 表示特种邮票，,用“p” 表示普通邮票,用“J”

表示纪念邮票。

4师：了解了邮票的组成，下面我们再来看看邮票的形状。 (教师出示投影——你认为邮票形状可以设计成这样吗? )

学生欣赏异形邮票

5.(教师出示投影)邮票的内容包罗万象，宇宙间的万物都可以记载在小小的邮票上，如人物，动物、景物、事物、重大历史事件、故事传说等，造型方面，邮票多种多样，有的写实，有的变形。

学生欣赏

6.师:了解邮票和知识，设计邮票就容易了，怎样设计邮票呢?由以下几个 步骤来完成。(教师出示投影)

学生观看了解

7.教师示范，学生观看

(a)邮票外形：外形可以有多种变化，还可以设计出特别的外形。

(b)设计画面：注意构图大小。涂上颜色

(c)配上文字：注意文字大小，添上面值。

(d)齿孔：用黑笔画出邮票外圈的齿孔，用剪刀剪出齿孔。

8.教师出示学生作品

学生欣赏

9.(板书：你会设计吗?)那就赶快动手吧!

三、创作

1.教师布置作业要求(播放音乐)--为学校的艺术节设计邮票

2.学生作业，教师巡回辅导

四、作业展评

1.举办“小小邮票展”。学生把创作好的作品送上来参加展出。展出大信 封，贴上邮票

2.教师点评：老师选出几张有创意、有特色的邮票点名表扬，给以鼓励。

3.学生自评：说说自己的设计意图，介绍自己的邮票作品。

(鼓励学生要有信心，大胆表现) 4.学生互评：给你喜欢的邮票投一票，每个学生举手表决。

五、拓展

1.中国珍邮欣赏

2.听有关邮票齿孔的故事