庆国庆黑板报活动方案

2023-01-30

方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《庆国庆黑板报活动方案》，希望对大家有所帮助。

第一篇：庆国庆黑板报活动方案

“迎新生，庆国庆”黑板报活动

策

划

书

院团委宣传部年9月20日 2010

一、活动主旨

1、提供给同学们一个展示自我的平台，进一步丰富校园文化生活，彰显同学们的艺术才华，增进文化艺术交流;

2、让我院同学更加详细的了解我院宣传部的工作，同时也能提供同学们一个彼此交流学习的机会，起到互相激励的作用，达到共同进步的目的。

二、活动主题

本次黑板报展活动以“迎新生，庆国庆”为主题。

三、活动时间：2010年09月21日之至2010年09月30日

四、活动地点：教学楼大厅，各班教室。

五、主办单位：共青团湖南科技经贸职业学院委员会

六、承办单位：院团委宣传部

七、活动对象：全校所有师生。

八、活动计划

九、筹备工作：

1、活动举行前我部门将通知发放到各系部个班。

2、提前申请准备好在活动现场需要工具。

3、在活动之前收集各系部海报并整理好。

4、由两名干事负责海报的收集工作。

5、拍照、打印、粘贴、奖品另行再发。

十、期间工作：

9月28日活动正式开始，工作人员尽力保护好参展作品不被弄坏和弄脏，工作人员态度一定要积极、热情。

十一、结束后工作：

1、由宣传部成员收集好海报、卡片并存档保护。

2、打扫好现场卫生。

十二、活动持续时间：约一个星期。十

三、共计经费：15元。

院团委宣传部 2010年09月20日

附：

1、部分优秀作品：

2、活动总结：

在全国庆祝中华人民共和国成立61周年的同时，我们湖南科贸团委会也积极组织了一次大型的黑板报评比活动。

在此次活动中我们看到了我们科贸学子的爱国热情，以及校园中学长、学姐对学弟、学妹们的关心和爱护。这所有的所有无不展现出科贸学子们积极向上、努力拼搏的精神。

当然任何事情都不可能十全十美，在我们的工作中我们也看到了我们在工作中的不足。但是，我们一定会虚心听取其他各兄弟部门所提出的意见，并加以改正。

第二篇：迎国庆活动方案-迎国庆黑板报设计

“庆国庆”黑板报设计比赛方案

自强小学“庆国庆”黑板报设计比赛方案

为庆祝中华人民共和国成立62周年，烘托节日气氛，营造浓厚的校园文化，培养学生的自我设计能力和团结协作的精神。国庆前夕，我校以班为单位，开展“庆国庆”黑板报设计比赛。

一、参赛对象：一至六年级学生

二、黑板报内容：

歌颂祖国的繁荣富强、中华优秀儿女事迹、取得的成就、身边的典型事迹、学校的发展等等。活动中，各班黑板报都要达到了主题鲜明、设计美观、结构合理、书写工整的要求，不仅要提高了

学生们的动手能力和审美意识，而且让他们感受到了祖国的巨大变化和成就。

三、评比时间及人员：

9月27日上午放学后，各班主任老师集中对各班的黑板报进行了公平、公正、公开的评比。采用10分制。

四、奖项设置：

分别评出一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。希望各班积极准备，力争在这次评比中获得好成绩，展现班级同学才能，同时为提高我校黑板报质量出一份力。

五、评分标准：

1、主题内容——主题鲜明、内容丰富、思想性强。

2、整体排版——刊头突出、标题醒目、图文并茂、色彩搭配合理，具有整体美感。

3、文采文字——语言表达清晰、流畅、优美，板书工整，字迹清晰、大小适中。

4、形式创意 ——立意新颖，有创

意、新意，思维独特，富有吸引力。“庆国庆”黑板报设计比赛方案

南河中心小学“庆国庆”黑板报设计比赛方案

为庆祝中华人民共和国成立65周年，烘托节日气氛，营造浓厚的校园文化，培养学生的自我设计能力和团结协作的精神。国庆前夕，我校以班为单位，开展“庆国庆”黑板报设计比赛。

一、参赛对象：一至六年级

二、黑板报内容：

歌颂祖国的繁荣富强、中华优秀儿女事迹、取得的成就、身边的典型事迹、学校的发展等等。活动中，各班黑板报都要达到了主题鲜明、设计美观、结构合理、书写工整的要求，不仅要提高了学生们的动手能力和审美意识，而且让他们感受到了祖国的巨大变化和成就。

三、评比时间及人员：

9月29日下午放学后，德育处组织人员集中对各班的黑板报进行了公平、公正、公开的评比。采用10分制。

四、奖项设置：

评出一等奖8个、二等奖12个、三等奖19个。希望各班积极准备，力争在这次评比中获得好成绩，展现班级同学才能，同时为提高我校黑板报质量出一份力。

五、评分标准：

1、主题内容——主题鲜明、内容丰富、思想性强。

2、整体排版——刊头突出、标题醒目、图文并茂、色彩搭配合理，具有整体美感。

3、文采文字——语言表达清晰、流畅、优美，板书工整，字迹清晰、大小适中。

4、形式创意 ——立意新颖，有创意、新意，思维独特，富有吸引力。

南河中心小学德育处

2016年9月25日“庆国庆”黑板报设计比赛方案

自强小学“庆国庆”黑板报设计比赛方案

一、参赛对象：一至六年级学生

二、黑板报内容：

三、评比时间及人员：

9月27日上午放学后，各班主任老师集中对各班的黑板报进行了公平、公正、公开的评比。采用10分制。

四、奖项设置：

分别评出一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。希望各班积极准备，力争在这次评比中获得好成绩，展现班

级同学才能，同时为提高我校黑板报质量出一份力。

五、评分标准：

1、主题内容——主题鲜明、内容丰富、思想性强。

2、整体排版——刊头突出、标题醒目、图文并茂、色彩搭配合理，具有整体美感。

3、文采文字——语言表达清晰、流畅、优美，板书工整，字迹清晰、大小适中。

4、形式创意 ——立意新颖，有创意、新意，思维独特，富有吸引力。国庆节板报设计

国庆节板报设计

一、准备工具：盒，长约6m的样线，彩色粉笔等。)

二、办板报的注意事项

1、文字的字数一定要事先计算好，学习一些可有可无的学习删去，以达到文字能够完整且美观地”放”到设计版块内。

2、标题最好单列出来，且不一定放在段首，可置于段中或侧面或图案之中，会更吸引人注意。

3、要先画图形后，书写出文字，这样可调整文字的段落，随图案的变化而变化，避免形成空缺或文字被部分图案盖掉。

4、由于刊头是板报的主题。要设计得十分醒目，且要大于其他图案和花边：选取也应与环境色彩有区别。

5、版块之间的划分，不一定全用直线或曲线来分隔，选用一些有趣的花边分隔也是一种好方法。

三、办板报的步骤

1、先在草稿纸上构思，设计出板报的刊头、版式、标题和文字。

2、到黑板前用黑板刷刷去上期板报的文字及粉尘，然后用湿抹布擦净黑板。

3、依设计的版式或概括地勾出各版块。

4、用直尺或粉线在各版块打格子，

注意横竖结合。

5、画上刊头报花，再填写标题的文字。

6、完善板面，对不满意的地方做一些修改，做到尽善尽美。

四、粉笔的使用方法

如何使用粉笔十分重要，下面介绍几种方法供小朋友们参考。

1、反复旋转笔头可以使笔保持尖细，这样使画上去的形象更确切，更害出冲击力强。

2、许多小朋友为画有立体感的物体而烦恼，这里有一个小窃门告诉大家，平躺笔身，使用力度随所需颜色深浅而变，或者根据粉笔本身颜色的深浅差别而选用不同颜色亦可达到目的。

五、色彩搭配的要领

1、感情色彩，对其的研究，这里就不解释细介绍了，但作为一名办报者，如果对色彩的选取与主题不符，办出板报不协调了。

2、色彩对比，在确立了大体色彩

后，小面积地使用一些临近色或补色等对半高画面有一定的补充作用。

3、交叉使用，同一色彩在不同的区域反复使用，同样也能达到丰富画面的使用。

4、一幅板报最好选用四至八个颜色搭配，这样板报色彩才显得丰富，太少就显得单调，太多又显得凌乱。

5、如果你的粉笔盒的色彩不够，可以用其他色来调。如：橙色粉笔没有了，我们可以用红色粉笔画一遍，然后轻轻地在上面涂上一层黄色的粉笔灰，再揉搓一下就能达到你想要的橙色。

六、刊头设计的思路与方法

刊头是黑板报的主题，亦是黑板报的灵魂与统帅，对黑板报能否成功起着举足轻重的作用，所以在进行刊头设计时，要先考虑的是反映出该板报的主题，摆放的位置是最显眼的位置，同时要注意与题范及内容的呼应与协调。

1、刊头文字设计：刊头文字是刊头的中心，也是黑板报的”重中之重”，

所以，刊头文字内容，务必精简能概括地反映出板报的主题，文字字体，最好设计为一些美观的美术字，或根据画面需要，适当改变字形、大小及笔画，以及利用一些点、线、块来构成笔画等。

2、刊头图片设计：图片内容最好为一些抽象化的人物，道具、场景等，并配合文字构成整个刊头，在色彩搭配上尽量让二者保持，既统一又有对比的关系，比如：红与蓝，蓝与绿，等等。

七、报花的选用与设计

1、一般与喜庆有关的板报选用花朵、烟白花，气球等报花。

2、春节、元旦的板报选用生肖、花条、烟花、气球等报花。

3、体育运动的板报选用人物、球类等报花。

4、科技、学习的板报选用雷达、火箭、书等报花。

八、如何选取板报字体

1、表现军画、体育等话题一般选用，刚毅有力的字体，如黑体、综艺等

字体。

2、表现女性、节日等话题，一般选用、圆润的字体，如琥珀、圆体等字体。

3、表现儿童、学习的话题，一般选用较为活泼的字体、如花辫等字体。

众所周知，黑板报是班级环境建设的主阵地，在美化班级环境，进行品德教育，培养学生能力等方面起着十分重要的作用。可是，传统的黑板报如今却逐渐成为班主任工作中一个忽视的角落，它的作用也似乎只是点缀教室墙面，应付上级检查。特别是在小学低年级，由于学生认知、能力的特点，两周一次的黑板报多数成为班主任一手包办、劳心劳神的伤脑筋事，于是，写几个大字，画一幅简笔画便成了黑板报永恒的主题，如”新学期，新打算”、”庆祝xx节”、”金色的秋天”……这样的黑板报不费心思，花时又少，但它除了老师的美术字、简笔画赢得学生一两句赞叹以外，便再也没有什么能引起学生的关注了。

如何让黑板报活起来，使它真正成为一块会说话的黑板，陶冶学生的情操，培养学生的能力，这引起了我的思索。通过实践，我觉得班主任不妨指导学生在黑板报上开辟以下几个小栏目，为黑板报增添新鲜的血液，从而使它鲜活起来。

小栏目一：”小小气象站”

培养学生关注生活已成为当今教育中一个十分重要的话题。关注每天的天气变化，及时增减衣服也是人的一项生活本领。为了使我班的学生养成每天收听天气预报的好习惯，我充分利用黑板报的空间，开辟了”小小气象站”栏目，栏目中设有日期、天气、最高气温、最低气温、小气象员等几项内容。全班学生按座位次序轮流当每天的小气象员，收听天气预报，做好记录。两个月下来，每个学生都做了一回小气象员，这一栏目也成了倍受学生关注的一角。偶尔有哪个学生做小气象员那天忘了收听天气预报，立即会有同学告诉他天气

情况。”明天要下雨了，带好雨伞。”“这几天天气特别寒冷，气象台提醒大家要预防感冒。”这些本来是老师提醒学生的话，如今却成了孩子们互相关照，甚至倒过来提醒老师的话。国庆节板报设计

国庆节板报设计

盒，长约6M的样线，彩色粉笔等。)

二、办板报的注意事项

1、文字的字数一定要事先计算好，学习一些可有可无的学习删去，以达到文字能够完整且美观地

2、标题最好单列出来，且不一定放在段首，可置于段中或侧面或图案之中，会更吸引人注意。

3、要先画图形后，书写出文字，这样可调整文字的段落，随图案的变化而变化，避免形成空缺或文字被部分图案盖掉。

4、由于刊头是板报的主题。要设计得十分醒目，且要大于其他图案和花边：选取也应与环境色彩有区别。

5、版块之间的划分，不一定全用直线或曲线来分隔，选用一些有趣的花边分隔也是一种好方法。

这个是国庆节的,可以参考一下.

参考资料：http:///Html/55/xx-9/25/

回答者：匿名 12-27 21:02

原创日志作品-元旦专刊黑板报资料

而在此之前,元旦一直是指农历岁首第一天的。元是

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照

元旦之黑板报_百度知道

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“迎元旦”黑板报评比优胜班级

本校12月31日讯:今天,校内各位有关老师对本次主题为“迎元旦”的黑板

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元旦黑板报材料(元旦的来历)

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秘书信息港免费公文：元旦黑板报2

元旦黑板报2 ★★★ 【字体:小大】...元旦黑板报2 作者:佚名关注来源...已经本网协议授权的媒体、网站、用户单位,在下载使用时必须注明“稿件来源:秘书信息港。”,违者本网将依法追究责任。 2)本网注明“采编自”的...

/mygz/szjd/xx11/ 19K xx-11-1百度快照“迎国庆演讲赛”及班级板报设计比赛活动方案

红光农场子弟校中学部

“庆国庆、爱祖国”系列比赛活动方案

为了迎接国庆,营造良好的校园学习氛围，提高全校学生语言表达能力、歌唱能力、板报设计水平，发掘、培育新苗，特举办演讲比赛、歌咏比赛、黑板报设计比赛等庆国庆活动。安排如下：一：比赛领导小组：

组

长：祖

辉

副组长：卞京星

王

伟

王翠翠

组

员：王海燕

张淑玉崔永清孙淑敏

二：评

委：

祖

辉

王

伟

卞京星

王翠翠

曲秀芳

吴梦凡

崔永清

孙淑敏

三：比赛时间：

10月8日下午

四：参赛要求

1、初一至初三各班必须在本班挑选2名选手参加;

2、每位选手演讲时间不得超过4分钟;

3、各班参赛节目必须在10月7日下午上报王伟老师;

4、节目内容要求健康向上符合中学生特点，以“庆国庆，颂祖国”为主题，初一年级可以为诗歌朗诵，初

二、初三演讲。

5、黑板报比赛全校班级参加。

6、歌咏比赛初一至初三参加，每班唱一首爱国主义歌曲。五：实施办法：

1、节目的顺序编排采用抽签方式;

2、评分办法

3、奖励：演讲比赛比赛实行当场亮分，当场评奖，共设一等奖3个、二

等奖个3个、三等奖3个。

同时

一、

二、三等奖可分别为班级本周考评分加、

1、分。

4、黑板报评比由评委观看各班板报幻灯片打分直接评出，全校评出第一名1名，第二名2名，第三名3名，发奖状。

同时

一、

二、三等奖可分别为班级本周考评分加、

1、分。

5、歌咏比赛每学年组评出第一名、第二名，发奖状。

同时

一、二可分别为班级本周考评分加2分、分。

红光农场子弟校中学部

2016年9月20日

第三篇：迎国庆黑板报评比活动方案

旧寨乡中心小学

一、活动目的：

让大家感受国庆氛围，与伟大祖国共同欢庆，进一步增强民族自豪感和自信心，同时也丰富了大家的课余文化生活，告诉大家要乐于奉献，做一名合格的新时代的接班人!

二、活动主题：“迎国庆，展青春”

三、评比时间

：2014年9月29日

四、活动对象：1——6年级

五、

评比要求：

(一)、切合主题、内容充实

(二)、整体美观大方、字面分配合理

(三)、有创意、字迹清晰

(四)、有主标题、小标题、文字、图片等;标题要突出中心思想和内容，

图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理;

六、评比规则：

主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料(1分)

字迹：字迹端正，清晰，认真。(1分)

绘画：能够体现主题，健康积极向上(1分)

版面：版面设计合理，总体感觉良好(1分)

色彩：线条分明能突出主标题(1分)

清洁：版面干净整洁(1分)

创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设

计。(2分)

美化：板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，整体版面分配得当，

色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。(2分)

注：总评10分，折算加入本班当月量化分。

第四篇：庆国庆活动方案

梁原乡中心幼儿园国庆节活动方案

金秋十月，丹桂飘香，我们即将迎来祖国妈妈68岁生日。为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，我们策划了—“红旗赞祖国”这一主题活动，让幼儿在活动中通过唱响熟悉的经典红歌、自制红旗，感受国庆的热闹气氛，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

活动时间：2017年9月30日

活动地点：各班活动室

活动对象：全体教师、幼儿

活动目标：

一、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感，增强幼儿作为中国人的自豪感。

二、在做做、玩玩、说说等方式中大胆表达自己对节日的感受，并能愉快地参加到节日的环境创设中。

三、激发幼儿积极参与各项活动，培养幼儿的合作意识，集体荣誉感。

活动准备：

一、班主任准备各班的活动方案。

二、各班根据需要准备电子音视频、相关手工制作材料、纸张等。

各班庆国庆活动安排：

小班：欣赏有关国庆的视频、故事，感受国庆节的热闹气氛;涂色活动。