民办高校学生专业实践能力培养与思想政治教育创新研究

2022-09-12

我国高等教育在由精英型教育向大众教育发展的过程中,也导致了学生就业压力的持续增加。但是这一问题出现的责任并不能完全归咎于招生数量的持续增加,而是应该看到传统教育模式、专业设置、课程设置等方面在与市场接轨的过程中,存在的差距。由于众多民办高校大多数采取的都是公办高校的技术型人才培养模式,所以,其在向应用型大学转型的过程中,就出现了针对学生实践能力以及思想政治教育培养等各方面做法不一致的现象。

一、民办高校学生实践能力培养路径选择

(一)加强双师型队伍建设

师资力量是高校办学的基础,所以高校必须加强师资队伍建设的力度,才能确保应用型本科教育发展目标的顺利实现。而这也说明了师资队伍建设效率,不仅影响着民办高校的办学质量,同时也直接反映出了学生对学校的满意度上。随着教育体制改革的深入进行,民办高校为了确保向应用型大学转型目标的顺利实现,首先,必须加强自身双师型队伍建设的力度。只有根据自身发展的需要建立完善的双师型教师队伍培训机制,才能培养出适合社会发展需要的双师型教师,为民办大学向应用型大学转型目标的顺利实现奠定良好的基础;其次,民办高校必须加强与企业之间的合作力度,由合作企业派出相关行业的技术骨干深入学校指导学生的实践学习,这种校企联合的教学模式,对于促进人才培养效率的提升具有极为重要的意义[1]。

(二)编制适合应用型大学的新型教材

民办高校在人才培养计划实施过程中,专业课程是学生学习的核心,而教学则是确保教学目标顺利实现的载体。而应用型大学,必须在充分尊重教学规律的基础上,加强教材改革与创新的力度,所以,作为应用型技术高校,必须根据实际的教学需求配置相应的教材,才能确保学生在全面掌握理论知识的基础上,将教材的实践指导能力最大限度的发挥出来[2]。

(三)改革教学计划

教学计划是教学工作开展的基础,因此应用型大学在制定教学计划时,必须在满足自身发展与社会需求的基础上,加强专业、课程设置与市场的紧密融合,才能确保学生在学习的过程中既可以掌握理论知识,同时也满足了社会发展的需求[3]。

(四)加强校外实训基地建设

由于民办高校的教学资金来源相对有限,因此民办高校必须加强校外实习实训基地建设的力度,充分利用各种社会资源,引导学生参与到企业的生产过程中,为学生搭建实践锻炼的平台,从而达到促进学生实习实训效率全面提升的目的。另外,教师在组织学生实习实训的过程中,也必须积极参与其中,才能及时的指导和解决学生实习过程中出现的问题,为学生理论与实践的真正融合奠定良好的基础[4]。

(五)加强专业社团建设

由于大多数民办高校对于第二课堂的定位大多局限于学生道德情操的培养,而忽略了其作为第一课堂延伸的作用。这就要求民办高校在开设第二课堂时,必须充分发挥专业社团建设的优势,才能将学生在业余时间的主观能动性充分的激发出来,而这不仅实现了学生专业知识与实践相结合目标,同时也为学生的成长与成才奠定了良好的基础。

(六)实施分项考核制

现阶段,大多数民办高校针对学生的考核主要以学生考试成绩为主。而应用型大学,则要求在重视学习卷面考试成绩的同时,必须对学生的专业实践操作考核予以充分的重视。由于卷面考试成绩只能体现出学生针对理论知识的掌握情况,而加上实践考核的话,那么就可以通过学生专业知识与实践结合的程度全面的衡量学生的学习成绩,为后续教学方法的改革奠定良好的基础。

(七)政策保障

政策支持力度的加强,是确保民办高校向应用型大学转型目标顺利实现的关键。而民办大学制定的正常不仅为学生实践工作能力的培养奠定了良好的基础,同时也促进了学校与企事业单位之间联系的进一步加深。所以,民办高校必须与企事业单位建立长效的合作机制,才能确保学生实践能力培养方案的顺利落实。而这也说明了民办高校在向应用型大学转型的过程中,必须加强针对学生实践能力的培养,才能培养出适合社会经济发展需要的综合型应用人才。

二、促进民办高校思想政治教育效率提升的策略

(一)坚持立德树人,把思想政治工作贯穿教育教学全过程

(1)立德作为首要条件德,是人的灵魂。大学生综合素质的培养,中华民族作为一个拥有着五千年灿烂文明的礼仪之邦,虽然在社会不断发展和进步的过程中,人才判断的标准发生了变化,但是,个人的道德修养仍然是我国社会对人才判断的重要标准。而高校思想政治工作的开展则必须以树人成人为出发点,才能确保广大青年学生的健康成长,使其尽快的成为国家的栋梁之才。而所谓的立德就是要求大学生必须具备正确的人生观、价值观、世界观。如果大学生树立了远大志向的话,那么在其人生成长的过程中就会获得无穷无尽的精神力量。(2)民办高校在发展过程中必须避免出现只喊口号不做事的现象出现。必须根据自身发展的需要以及学生的特点,采取多元化的方式,才能在潜移默化的过程中加强对学生的思想政治教育,以课堂教学为主,充分发挥思想政治教育课堂的优势,将学生的思想政治教育内容与专业课程教学紧密的结合在一起,在全校上下的共同努力下,将思想政治教育贯穿到整个教育过程中,才能实现全程育人、全方位育人的目标。(3)民办高校在开展学生思想政治教育时,必须积极的引导学生认清当今世界与我国的发展现状,深入分析和比较我国现状与国际形势,才能认清自身在社会经济发展过程中所肩负的历史使命,而这也是民办高校思想政治教育工作者必须予以充分关注的问题。随着国际形势和国际关系的日趋复杂,民办高校教育工作者必须引导学生正确认识其在思想政治教育在社会经济发展过程中的重要作用,才能帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,为民办高校思想政治教育活动的顺利进行奠定良好的基础。另外,民办高校在开展思想政治教育工作时,必须要求学生认真分析自己在学习过程中的目标和所要肩负的责任,使其坚定不移的朝着这一目标前进,才能促进民办高校思想政治教育工作质量全面提升。

(二)适应时代发展,创新教育方法,增强民办高校思想政治教育实效

(1)充分利用校园媒体,为民办高校思想政治教育扩展新的空间。随着网络技术的不断发展,当代大学生的现实生活与网络紧密的融合在一起,而这也为其接受和传递网络信息提供了广阔的空间。而民办高校则可以充分利用互联网进行思想政治教育。由于民办高校自身具有办学体制灵活、硬件设施先进等各方面的优势,因此其利用网络+实施的过程中,进行思想政治教育也更加的得心应手。这就要求民办高校必须加强数字化校园建设的力度,充分利用覆盖全校的网络开展思想政治教育,同时加强传统媒体与网络媒体融合发展的力度,积极进行思想政治教育模式的改革与创新,通过建立校报、电视、广播、网络等一体化的全新媒体平台,为思想政治教育力度的增强奠定良好的基础。另外,民办高校在开展思想政治教育工作时,必须把握当代大学生的思想动态,充分利用互联网将诚信与社会主义核心价值观教育融合在一起,才能确保其思想政治教育工作的顺利开展,充分发挥其引导学生树立正确世界观、人生观、价值观的作用。(2)加大网络思想政治教育资源开发和应用的力度。民办高校必须针对当代大学生日常生活、学习的实际情况,充分利用网络开展思想政治教育活动,围绕思想政治课程的教学内容,使学生随时随地的可以接收到思想政治教育,从而达到促进民办高校思想政治教育效率和质量全面提升的目的。另外民办高校必须充分利用校史馆、博物馆、优秀师生案例等加强针对学生的思想政治教育,才能将爱国、爱校、爱家的正能量及时的传递给学生。

三、结束语

总之,民办高校必须将立德树人作为学生实践能力与思想政治教育的中心,仅仅围绕实践能力教学,将专业实践与思想道德教育紧密的结合在一起,开创出一条适合我国国情的高等教育事业新篇章。

摘要：民办高校不仅是我国高等教育重要的组成部分,同时其为了响应国家的号召,根据自身的实际情况,加快了向应用型大学转型研究的步伐和力度,特别是针对学生实践能力以及思想政治教育方面的创新,更是体现出其在响应国家号召方面所做出的努力,但是由于现阶段还没有相对成功的经验可以借鉴,所以增加了其向应用型大学转型的难度。本文主要是就民办高校学生实践能力培养与思想政治教育的创新进行了研究和分析。

关键词：应用型,民办高校,实践能力,思想政治教育,培养路径