家长义工调查报告

2022-07-04

根据工作的内容与性质，报告划分为不同的写作格式，加上报告的内容较多，很多人不知道怎么写报告。以下是小编整理的关于《家长义工调查报告》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：家长义工调查报告

义工家长感想

家长义工体验日感想

4月9日，这一天是我和月月期待的日子，因为今天我和月月要一起上幼儿园。我，一个6岁孩子的妈妈，终于有幸去幼儿园体验当老师的经历。

从清晨的迎接孩子到户外活动、安排早餐、课堂教学、体育活动、课间操、午餐、午睡，每一个步骤、每一道程序、每一个环节，老师们都安排的那么有条不紊、井然有序。英语老师声情并茂的讲课、孩子们积极踊跃的参与;保育王老师把教室的每个角落都打扫的一尘不染;怀孕的刘老师微笑着给每一位孩子盛饭，亲切地询问孩子们够不够吃;小龙哥哥领着孩子们卖力的拉轮胎，寓教于乐，春风化雨;班主任温老师循循善诱的教导，严厉的批评和纠正孩子的错误行为和习惯，同孩子们谈心，处理纠纷时的方式方法等等，都给我留下了深刻的印象。

一天下来，我亲眼目睹了幼儿园紧张而有序的工作流程、丰富多彩的教学活动和一丝不苟的日常工作。几位老师的默契配合，相互信任展现了一个团队具备的良好素质，让我倍感欣慰和钦佩。我想，对于家长来说，幼儿园义工活动开展的真是太有必要了。一是家长们每天只是幼儿园匆匆忙忙接送孩子，与老师沟通也就是那么有限的几句话，小班的家长开放日我没有机会参加，所以，尽管孩子都中班了，我 1

对幼儿园的教学、生活，还有许多的未知，而今天的义工体验，让我对孩子们学习生活有了更多的了解，也让我对幼儿园有了更深入、更直观、更真切的体会;二是有了这样的一次亲身经历，我更加真真切切体会到了老师们的辛苦与责任，也让我对幼儿园老师的这份职业有了更多的理解和尊重。

我想说，两年了，孩子们就要升大班了，感谢民族幼儿园中二班的老师们，你们为孩子们的成长进步付出了太多的心血和努力，你们是孩子人生道路上的引路者、启蒙人，你们陪伴他们度过了最美好的童年时光，孩子们会永远记住你们的，感谢你们!

最后，祝福民族幼儿园的所有教职员工，祝你们身体健康生活幸福，祝愿民族幼儿园越办越好。

张梦瑶妈妈

2012年4月19日

第二篇：家长义工制度

柳花泊小学家长义工制度

为了进一步发展学校家长义工组织，加强对学校家长义工服务组织的规范化管理，在开展家长志愿者活动的基础上特制定本管理制度。

一、学校家长义工口号：有需求，找义工;有时间，做义工!

二、学校家长义工活动主题：奉献爱心，服务学生，提升自我，传播文明。

三、学校家长义工制度的定义学校家长义工制度是指在规定范围内的工作人员和自愿参加人员，根据自身特长和专业，在不为任何物质报酬的情况下，为改善学校服务，促进学生成长进步，为学校完成定期定量的义务服务的工作制度。

四、学校家长义工的特征：志愿性与制约性相结合，组织性与公益性相结合。

五、学校家长义工精神：参与、互助、奉献、进步。

六、参加家长义工范围：凡本校学生家长均可自愿参加。

七、服务项目分类：服务项目分为常规教育类和技术特长类。常规教育类：包括协助学校对学生的行为规范进行指引教育、对学校的大型活动给予支持等项目。

技术特长类：包括文化艺术、体育、法律、科技、卫生等具有一定专业技能的项目。

八、家长义工晋升采取星级制，星级制共分五级。

义工晋升每累计服务时间20小时，为一级晋升单位。义工服务时间累计达20小时者晋升一星级义工，累计40小时者晋升为二星级义工，累计60小时者晋升为三星级义工，累计80小时者晋升为四星级义工，累计100小时者晋升为五星级义工。

第三篇：家长义工活动方案

小楼镇中心小学开展组建“家长义工队”活动实施方案

根据市教育局文件《增城市平安学校“家长义工队”组建方案》要求，结合本校实际，决定组建小楼镇中心小学家长义工队，制订如下工作方案。

一、指导思想

以创建“平安学校”为目标，倡导志愿精神、密切家校沟通，动员引导家长志愿者维护学校及周边治安秩序，参与学校及周边的“护校安园”工作，建立良好的学校与家庭平安创建互动机制，促进本校的安全管理和平安学校建设。

二、组建原则

(一)广泛发动学生家长参与。通过深入宣传组建学校“家长义工队”的意义，调动家长参加本校的“护校安园”活动的积极性和主动性，在尊重家长本人意愿的基础上，广泛动员家长参与义工活动。

(二)认真组织活动。学校应急办公室负责做好本校家长义工队伍的发动、指导、组织、培训工作。

(三)以生为本，重在实效。以服务学生、促进家校合作为立足点，把倡导志愿互助文化和打造安全文明校园结合起来，为本校师生培育安全的学校环境，促进学生平安健康成长。

三、任务分工

(一)总务处。掌握组建“家长义工队”的工作进度，及时协调解决遇到的问题和困难，把本校的“家长义工队”活动取得实效。

(二)教导处。制定《家长义工队活动实施方案》并结合实际开展“护校安园”活动;加大宣传力度，重点宣传家长义工的内容及意义，调动广大家长参与义工服务的积极性.

(三)政教处。做好组织引导工作，建立中心小学家长义工章程

1 (包括家长义工队名称、口号、印制统一标志、组织架构、常规服务内容等具体事项)。及时对家长义工活动进行总结。

为组织开展好本校家长义工的报名登记及组织协调工作，指定赖仲荣主任负责“家长义工队”的组建和“护校安园”工作，并联系镇派出所负责人，共同开展校园周边学生上放学期间的治安防范和交通秩序维护等。

(四)家长义工队。保持经常性与本校师生沟通，帮忙排查校园周边治安隐患，并把信息及时向学校保安和学校有关负责人报告;发现可疑人员或碰到紧急情况，要立即向学校或辖区巡逻民警报告，并注意工作安全;积极参与本校内矛盾纠纷的排查和化解工作。

四、工作步骤

(一)10月1日—10月15日：学校行政班子召开会议研究部署开展组建“家长义工队”活动，制定符合本校实际的工作方案。

(二)10月16日—11月28日：完成组建“家长义工队”，在派出所负责民警的指导下对“家长义工队”进行培训，并组织开展“护校安园”工作。

(三)11月30日：活动小结，报总结给镇指导中心。

增城市小楼镇中心小学

2013年10月11日

第四篇：家长义工活动感想

又是一个星期一，又是一个家长活动日，今天轮到我当家长义工，心里说不出的紧张和激动，激动的是终于有幸去学校体验当老师的经历;紧张的是自己面对那么多的孩子如果表现不好会不会被笑话。

清晨我就同儿子一起走进了校园，校园里干净整洁、楼梯上没有尘土，孩子们不打不闹，有序的走到各自的班级，我想象中乱糟糟的校园其实是有条不紊、井然有序的军校风采。第一节课语文老师声情并茂的讲课、孩子们积极踊跃的参与，看到孩子们认真的样子，我对“教师”这个职业肃然起敬。轮到我上讲台了，紧张的情绪让我手心里全是汗水，准备好的讲课内容全都忘记了，我站在那里看着下面40多个可爱的孩子竟然说不出话来，就这样停了十几秒，张老师带头给我鼓掌，“同学们让我们给李天阳妈妈一些鼓励”，听到这些掌声，我的心好像轻松了许多，我开始进入状态，把准备好的内容一点点回忆起来，我给孩子们讲了一个事先准备好的故事，接着根据故事讲了一些小道理，现在想想，我已经记不得是哪个故事，而那些道理更是被紧张带走了。一天下来，我亲眼目睹了校园紧张而有序的工作流程、丰富多彩的教学活动和一丝不苟的日常工作。各科老师的默契配合，相互信任展现了一个团队具备的良好素质，让我倍感欣慰和钦佩。我想，对于家长来说，校园义工活动开展真是太有必要了。家长们每天只是匆匆忙忙接送孩子上学下学，与老师沟通也就是那么有限的几句话，对学校的教学、生活，还有许多的未知，而今天的义工体验，让我对孩子的学习生活有了更多的了解，也让我对“教师”有了更深入、更直观、更真切的体会。

有了这样的一次亲身经历，我更加真真切切体会到了老师们的辛苦与责任，也让我对老师的这份职业有了更多的理解和尊重。我想说，感谢你们了各位辛勤的老师们，你们为孩子们的成长进步付出了太多的心血和努力，你们陪伴他们度过了最美好的少年时光，作为家长除了一声真挚的“谢谢”我没有什么能够给予，你们是孩子人生道路上的引路者、启蒙人，谢谢你们。

包铁实验小学四年级四班

李天阳的家长

家长义工课心得体会

家长参与，搭建家校互动新平台

(黄云，黄梓夏爸爸)

今年10月底的家长义工课，是我第二次给三年级(2)班的孩子们上课了。从第一课到第二课，孩子们的开心参与、老师们的积极支持和学校的殷切期待，给我留下了深刻的印象。作为一名职业记者，半个社会活动家吧，我曾经在许多单位包括高校上过新闻写作课，但是为自己的孩子和一大群小同学上课，还是头一次，从以前学校教育的旁观者到参与者，从老师的角度体验学校教育，第一次有机会近距离观察孩子在学校的学习、生活情况，从中收获的东西是非常难得的体会。

首先，家长义工进课堂，丰富了教育的元素。家长们来自社会各界，从事的职业和人生经历千差万别，他们利用自己的职业优势或技术特长等等各方面的知识开设课堂，为孩子们打开了认知社会的窗户。正是这种多样性的元素为孩子们的课堂教育注入了大股新鲜的空气。比如精通手艺的家长开设手工课、精通医术的家长开设健康课、公安出身的家长开设安全课、文艺天赋高的家长开设音乐舞蹈课等等。像我这样从事新闻工作的，也是利用自己的职业特点设计了两次课程：第一次是当时刚好上了一节课文——祖国的宝岛台湾，我就结合前不久跟随玉林市代表团到访台湾的经历，制作了台湾影像的PPT课件，和孩子们一起体验日月潭、阿里山、台北故宫博物院、101大厦等等脍炙人口的风景名胜和风土人情。特别是结合玉林代表团在桃园县遇上的台独势力，当时一名极端分子举着“一边一国，中国XX滚出台湾”的字牌向我们挑衅并高呼号，在祖国宝岛的土地遇上这样的事情，让大家都气愤不已，但是我们都严格遵守出访纪律，没有和对方纠缠。我把这件事告诉孩子们，大家都非常有兴趣，问了很多问题，让我觉得这堂课上成了爱国主义的教育课，很有意义。第二次上课，我也是结合自己的摄影工作和爱好给孩子们上了一堂《用孩子的眼睛发现美》的摄影教学课，带来了专业的照相机、最新的带wifi上网功能的照相机，用自己去新疆拍摄的风光照进行讲解，也吸引了大家的眼球，每个孩子都非常投入。

其次，增进了家长对学校教育和孩子的理解。以前，我总是忙于自己的工作和个人事务，总觉得小孩的教育有学校和老师就行了，有家人负责监督和辅导就行了，对孩子的教育缺乏耐心和投入。通过自己准备课程，才觉得做个合格的老师有多么不容易，还有孩子在学校教育之外还缺乏什么。我讲了第一课后，得到了班主任李老师和学校领导的充分肯定，儿子夏夏对自己的下一课更是十

分期待，还没开始准备就经常问我，什么时候去上课。家长与学校、孩子的关系更加密切，相互的理解更深。

总的来说，玉东小学的家长义工课非常成功，未来它也将在孩子的成长中发挥不可估量的作用，希望这个课程办得越来越好，也衷心期待玉东小学和老师们能在素质教育的道路上勇于尝试更多的创新举措并取得更大的辉煌!