忆先烈颂祖国活动方案

2023-05-06

一项工作不能盲目的开展，在开展前必须要进行详细的准备，这就是方案存在的意义，那么要如何书写方案，才能达到预期的效果呢？以下是小编整理的关于《忆先烈颂祖国活动方案》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：忆先烈颂祖国活动方案

“颂祖国、忆母亲” 主题班会

——南部县铁鞭小学

魏云昱

活动过程：甲：各位老师,

乙：各位同学, 合: 大家好!

甲：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈最亲。

乙：我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。

甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候，

乙：心中就会升起一种神圣的情感。

合：这就是我们对祖国妈妈深深的爱。

甲：《颂祖国，忆母亲》主题班会现在开始。

一、全体合唱：《义勇军进行曲》。

二、集体朗诵(第一小组)

甲：63年的奋斗，63年的探索;

乙：63年的耕耘，63年的收获，

合: 63年，我们筑就了辉煌，告别了蹉跎。

甲：从“两弹一星”到“神九”飞天，

乙：从港澳回归到两岸“三通”; 甲：从青藏铁路到三峡治水，乙：从加入世贸到北京奥运;

甲：从改革开放到科学发展，

乙：从“三个代表”到和谐建设，

甲：我们创作了一篇篇雄浑的史诗，谱写了一曲曲英雄的赞歌。

乙：这是拼搏的63年、奋进的63年、胜利的63年!

甲：63年，我们树立了一座座不朽的丰碑——

乙：正在崛起一个富强民主文明和谐的腾飞的中国! 主持人：

甲：下面,就让我们一起来回顾这六十年的风风雨雨------

三、回忆过去，勿忘历史

甲：放眼滚滚的历史长河，我们的国家历经5000年的磨难，我们看到了汉唐民族的团结，祖国的强盛。

乙：也看到了宋代君王的懦弱，祖国遭受的凌辱，更看到了近代清王朝的腐败无能与那些丧权辱国的不平等条约。

甲：新中国的成立，更是无数中华儿女用血与泪拼搏换来的。

乙：二万五千里长征的胜利虽然已经过去整整70个年头，但长征中的人和事却还沥沥在目。下面就让我们一起来聆听长征。

第二小组学生讲述长征

◆夹金山是红军长征路上翻越的第一座雪山。当地群众说：“夹金山是神鸟也飞不过的神山。”老红军战士回忆说：山顶空气稀薄，不能讲话，只能闷着头走，不管多累，也不敢停下来休息。有的走着走着，不知怎么，倒下来就完了。

◆过雪山时，红军伤亡的大多是后勤人员。炊事员们不顾轻装的命令，坚持负重六十到八十磅，锅里还装着米和其他食品。三军团的炊事员在山顶停下来，为抢救病人做姜辣椒汤。他们坚持说：“我们不能让任何人死在雪山上。”他们把热汤递给别人，两名炊事员却倒下了，再也没有醒过来。红军到达陕北时，这支部队牺牲了九名炊事员。

◆毛泽东的警卫员吴吉清回忆说：“一当走进草地，情况就完全变了。天空像用锅底刷过

1 的一般，没有太阳;眼前是一望无边的茫茫草原，看不见一棵树木，更没有一间房屋。”“如果一不留心，破了草皮，就会陷入如胶如漆的烂泥里，只要一陷进去，任你有天大的本事，也别想一个人拔出腿来。我因为性子急，走进草地不远就碰上这种倒霉的事儿，幸好被主席那宽大有力的手一拉，才摆脱了危险。一上来，主席就对大家打趣说：„别看他外表像个泥人，那泥里包着的可是钢铁!‟”

◆曾经担任过外交部长的姬鹏飞，在长征中是位医护干部，他说：“过草地比爬雪山损失的人还要多。每天早上，我们不得不点一下人数，看看还剩下多少人。我们发现有些人并没有死，他们的眼睛还睁着，可是他们爬不起来了，也不能说话了。我们好不容易才把他们扶起来，可他们又瘫倒在沼泽地里，默默地死去……”

◆许世友回忆长征过草地时的情景说：那时“最大的困难还是吃饭问题。草地的积水乌黑发臭，闻到就使人恶心，更难以下咽。至于能填肚子的东西就更少了。进草地前，大军云集在人烟稀少、地瘠民贫的少数民族地区，难以筹集到多少粮食。进草地后，尽管大家都很节省粮食，仍坚持不了几天，多以野菜、草根甚至牛皮、皮带充饥。吃这些东西，现在来看是难以想象的，在那时确能燃起一个人的生命之火，不少同志就是靠一把野菜、一根皮带，坚持下来走出草地的。”

甲：相信同学们听了刚才的介绍，心中一定有很多的感想。

乙：是啊，面队长征，我们有太多的话想说，那是我们中华民族的骄傲，而值得我们骄傲的中华儿女也有太多太多。

五、爱我中华，勿忘国耻! 第三小组讲述日本侵华历史

1874年5月，日本出兵3600余人入侵我国台湾，残酷杀戮高山族同胞。

1895年2月，日军从水陆两路夹攻驻威海卫中国海军。4月，日本迫使清政府签订割地赔银的《马关条约》。

1900年5月，日、俄、英、美、德、法、意、奥八国联军进犯北京，日军攻陷天津，在津抢劫白银200多万两。8月，八国联军攻陷北京，在京烧杀淫掠。 1901年9月，清政府与日、俄等11国签订《辛丑条约》。

1914年5月，日本人制造了震惊中外的“五卅惨案”，当场打死工人和学生71人，打伤数十人。

1931年9月18日，日本在沈阳制造“九一八事变”，强占我国东北，在3个多月时间里占领我东北全境，使我3000多万名同胞沦为日军铁蹄下的奴隶。 1933年日本成立“关东军防疫供水部”(即731细菌部队)，后来扩大成一支大规模的细菌战部队。该部队用中国人进行鼠疫、霍乱、梅毒等细菌以及毒气、枪弹等的活体试验，并大量制造鼠疲、霍乱等各种细菌，用飞机撒播在中国各地，残害中国人民。

1937年7月7日，日军制造“卢沟桥事变”，开始全面侵华，嗣后日以重兵三路进攻华北。 12月13日，日军攻下当时中国的首都南京，进行惨绝人寰的大屠杀，在6周内烧杀淫掠，杀死30多万手无寸铁的中国人，烧毁南京三分之一的房屋。

1940年 5月，日军对重庆城进行了20多天的轰炸，死伤者无数，半个山城被炸毁。从1938年10月至1940年10月日军逐步把主力转移到解放区战场，动用50多万兵力对我华北根据地进行100多次千人以上规模的扫荡，实行杀光、烧光、抢光的“三光政策”，我八路军官兵伤亡10余万人。

1941年—1942年日本把75%的侵华日军用来对付我抗日根据地，频繁向晋察冀等各抗日根据地进行“扫荡”，千人以上的“扫荡”达170余次，投入兵力共达83万。

战后执政的中国领导人放弃了对这个杂种的索赔，得到了杂种今天对我中华的敌视、轻视和傲慢，也让我们受伤的国人在要求合理的回报和道歉这种正当正义面前却屡屡失败

2012年日本又制造了购买中国钓鱼岛的丑陋闹剧。可恶的小日本想霸占和侵犯钓鱼岛，想破坏我国领土完整和神圣尊严，，中国人坚决反对。钓鱼岛是我们中国的!

甲：对于那种忘恩负义和欺软怕硬的杂种，永远都不要他做朋友!

2 乙：对于不是朋友的其他所有，永远都不要吝惜你的子弹和仇恨!!

合：爱我中华，勿忘国耻!

六、巨大变化，祖国腾飞

甲：翻开历史崭新的一页,我们看见的是一个又一个六十三年,祖国必将迎来一个又一个春天! 乙：中国在发展,中国在腾飞! 甲：我坚信,通过我们的努力和奋斗，祖国还会越来越富强，人民生活也会越来越美好! 乙：祖国在伟人的心中，更在我们每个人的心中。请欣赏由XXX同学带来的诗朗诵《祖国在我心间》。

(学生朗诵)

祖国在我心间

小小的地球仪摆在眼前，

妈妈夸我眼睛真尖：

第一眼就找到了中国，

像只雄鸡昂首在太平洋边。

第二眼就找到了北京，

辽阔的版图上那红色的星点。

第三眼就找到了故乡福建，

隔海望去是祖国的台湾。

若问我眼力为什么这样好，

因为祖国时时在我心间。

甲：十月，是中华民族的主题;是世界人民的热点;

乙：十月，是祖国母亲的生日;

甲：十月，是炎黄子孙的颂歌------

请欣赏诗朗诵《歌颂祖国》

(学生朗诵)

歌颂祖国

如果让我唱支歌，

我会唱《我爱祖国》。

如果让我绘幅画，

我会画《我的祖国》。

如果让我作首诗，

我会作《歌颂祖国》。

如今，

我正在写诗。

我要歌颂祖国，

歌颂她的美丽。

因为她珍存有万里长城、秦兵马俑;

因为她是苏杭、桂林的母亲;

因为她拥有西双版纳、西沙群岛。

我要歌颂祖国，

歌颂她的实力。

因为我们圆了航天梦;

因为我们申办奥运成功了;

因为我们加入了WTO。

我要歌颂祖国，

歌颂她的精魂。

因为她哺乳了雷锋、赖宁;

因为她培育了周恩来、邓小平;

因为她造就了司马迁、徐悲鸿。

啊，祖国妈妈!

千万条河川是您飘散的头发，

绵延的山脉是您绿色的血脉，

洞庭湖的水是您那明亮的眼睛，

青藏高原是您硬朗的脊梁，

北京是您跳动的心脏，

桂林山水是您头上的翡翠，

梅树、牡丹点缀的大地是您身上的衣裳。

我愿化作一首诗、一幅画、一首歌，

永远地歌颂着你：我的母亲——中华人民共和国。

七、知识问答

主持人甲：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?

学生：五星红旗。

主持人乙：它代表的意义是什么?

学生：中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

主持人甲：国旗上的红色和黄色有什么象征意义

学生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。

主持人乙：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子

学生：正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。

主持人甲：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么学生：《义勇军进行曲》。

合：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，大家今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁!中国龙，腾飞吧，21世纪是你主演的舞台!

甲：十月在收获，收获在十月。

乙：在我们伟大祖国的十月里，无时无刻不在收获着爱的光芒、花的芬芳、月的明媚和真善美的冲击波。

甲：在祖国63周岁的日子里，我们千遍万遍歌唱伟大的祖国，

乙：更加繁荣、更加昌盛!

甲：在这收获的季节里，

合：我们千次万次祝福伟大的母亲永远年轻，永远漂亮!

八、班主任讲话：

这次班会给同学们上了一堂别开生面的爱国主义教育课，让同学们深刻明白祖国与我们血脉相通、荣辱相系，爱国主义在这一刻得到了最好的诠释。努力学习、赤心报国必将成为我们今后学习生活中最永恒的主旋!祖国在我心中，明天祖国枝头累累的硕果必将有我们生命的颜色，明天共和国的大厦上，必将闪烁我们汗水的晶莹。

下面让我们以《歌唱祖国》这首歌结束此次班会。

2012

年10月

第二篇：“迎国庆，颂祖国”征文活动方案

为迎接伟大祖国64周年华诞，庆祝伟大领袖毛泽东主席诞辰120周年，宣传建国64年来我国社会主义建设的伟大成就，让同学们深刻感受到祖国在各个领域巨大的变化，提高爱国主义精神和民族自豪感，丰富同学们的校园文化生活，提高同学们的写作能力，进一步推动校园文化建设，我校决定举办以“迎国庆，颂祖国”为主题的征文活动。

一、征文要求

1.参赛作品要紧紧围绕“迎国庆、庆国庆”这一主题，以身边的人和事为内容，可以歌颂祖国的繁荣昌盛、人民的幸福生活;可以描绘祖国山川的美丽;可以表达对祖国的深切热爱。

2.主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。

3.三、四年级字数为350个左右;

五、六年级在400字以上。七——九年级在500字以上。

二、征文对象

三至九年级各班同学，要求学生人人参与这次征文比赛。各班于10月8日前择优推荐5篇征文交文学社，参加校级评选。(统一用方格誊纸写)

三、奖项设置

一等奖：一名;二等奖：两名;三等奖：三名;优秀奖：五名，对各名次分别加班级考评分5分、3分、2分、1分.

以上具体安排，请各班班主任、语文老师认真落实。

曲靖育才学校

2013年9月8日

第三篇：迎国庆颂祖国爱家乡活动方案

实验学校 “迎国庆颂祖国爱家乡”

主题教育活动方案

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆64周年到来之际，我校将组织全体学生开展以“迎国庆颂祖国爱家乡”为主题的系列教育活动。

活动一：组织各年级观看爱国主义影片。

活动二：小学中低年级国歌班班唱。本周利用音乐课和综合实践课时间各班统一唱国歌，以宏壮的歌声迎接国庆。小学高年级书画赛。本周请美术老师举行看祖国变化书画赛，优秀作品在橱窗展览。中学部举行颂祖国征文。国庆期间走亲访友，了解祖国的日新月异，举行颂祖国征文比赛，获奖的文章将被“学校广播站”录用。

活动三：举办“迎国庆，爱祖国”班级黑板报比赛。各班同学利用课余时间自己选材、自己设计、自己排版、自己书画，版面主题鲜明，图文并茂，体现了浓浓的爱国情感。

活动四：活动召开“歌颂祖国”主题班会。通过让学生说祖国、唱祖国、写祖国来感受祖国的伟大，激发学生的民族自尊心、自信心和自豪感，从而培养学生的爱国主义思想。

希望学生通过对活动的亲身参与，获得丰富的情感体验，从而激发学生爱国主义热情，深化学生爱国主义情感。

第四篇：祖国颂——中华经典古诗诵读比赛活动方案

北才小学

“祖国颂——中华古诗诵读比赛”的实施方案

为进一步激发广大小学生的爱国热情，大力弘扬中华优秀文化，激发学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，使广大青少年进一步加深对民族精神和优秀传统文化的理解，进而不断增强民族自豪感和自信心;同时为了积极推广普通话。经学校研究决定，由少先队大队部、语文组共同负责开展此次诵读比赛。具体实施方案如下;

一、领导小组：

组长：薛银广

成员：苗怀岳樊安元语文教师

二、诵读内容

有关热爱祖国、歌颂祖国、赞美祖国大好河山，激励青少年蓬勃向上的经典诗词，各班级自选篇目，可以是诗文，也可以是其它的表达爱国主义情感的文章，可以个人朗读，也可以是集体朗读。

三、参赛对象和形式

(一)参赛对象

1、全校各班学生，有兴趣的教师也可以参与。

2、每个班选拔3—4名或1—2组选手参赛。

(二)参赛形式：

分为个人诵读和集体诵读两种形式

1、个人诵读，选择经典诗文篇目进行朗诵。时间不超过5分钟;

2、集体诵读，选择经典诗文篇目进行朗诵。人数在4—30人之间，时间不超过7分钟。

3、表演形式不限，可将同类精短诗文组合成板块进行串联诵读，也可穿插舞蹈、吟唱、书法、表演等其他艺术样式，以进一步提升诗文诵读的艺术表现力。

四、赛制和奖项设置

比赛将于10月13日下午14：15举行。

本次比赛设一等1名，二等2名，三等3名。

五、工作要求：

各班班主任要充分认识开展此次活动的重要意义，要积极组织和动员课任教师，本班学生参与中华经典诗文诵读活动，开展诵读指导和训练。全面提高参赛人员的综合素养和语言文字应用水平。并且请各位语文教师做好辅导工作。

各班将参赛选手名单及节目单于本月12号交到李玉涛老师处，节目顺序于13号中午到校长办公室抽签!

六、比赛评委：

赵俊平张建青李贞银郭庆先陶瑾宋学玲

七、未尽事宜另行通知

北才小学

2011年10月10日

第五篇：祖国颂——中华经典美文诵读比赛活动方案（共）

赤岸初中“祖国颂——中华经典美文诵读比赛”的实施方案国庆来临之际，为进一步激发广大青少年的爱国热情，大力弘扬中华优秀文化，激发学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，使广大青少年进一步加深对民族精神和优秀传统文化的理解，进而不断增强民族自豪感和自信心;同时为了积极推广普通话。经学校研究决定，由校教务处、德育处、团总支、少先队大队部、语文组共同负责开展此次诵读比赛。具体实施方案通知如下;

一、领导小组：

组长：刘焕阳

成员：王志斌朱晓红丁荣军龚寅杰语文组成员

二、诵读内容

有关热爱祖国、歌颂祖国、赞美祖国大好河山，激励青少年蓬勃向上的中华经典美文，各班级自选篇目，可以是诗文，也可以是其它的表达爱国主义情感的文章，可以个人朗读，也可以是集体朗读。

三、参赛对象和形式

(一)参赛对象

1、全校各班学生，有兴趣的教师也可以参与。

2、每个班选拔1—2名或1—2组选手参赛。

(二)参赛形式：

分为个人诵读和集体诵读两种形式

1、个人诵读，选择经典诗文篇目进行朗诵。时间不超过5分钟;