学校七五普法自查总结

年复一年，日复一日，当一段工作完成后，或是一个项目结束后，回首工作与项目的过程，从中反思不足之处，可获得宝贵的成长经验。因此，我们需要写一份工作报告，但如何写出重点突出的总结呢？今天小编为大家精心挑选了关于《学校七五普法自查总结》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。

第一篇：学校七五普法自查总结

学校“七五”普法工作总结

公园路小学

“七五”普法工作总结

在七五普法活动中，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校七五普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把七五普法工作向纵深处发展，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。

一、加强领导，广泛宣传，深入开展“七五”普法教育 1.着力注重法制宣传教育队伍建设。

“七五”普法工作一启动，学校就根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组，建立了以校党支部、校委会为龙头，以各级部为主体，以党员同志、班主任、任课教师为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育，按步骤，有条理地把“七五”普法工作落到实处。

“七五”普法工作领导小组：

组

长：郭文亮(校长)

朱雪春(书记)

常务副组长：李智威(安全副校长)

副

组

长：席

洁(德育副校长)

李志平(纪检书记) 成

员：王发朋(安全办主任)

蒋

燕(教导主任)

石美萍(科研主任)

杨永凤(政教主任) 李文革(装备主任)

李小军(办公室主任) 韩素红(保健室主任)

各年级组长及各班班主任。

2.不断加强法制宣传教育力度广度。 学校通过校园网络、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“七五”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性;在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。

二、不断学习，明确重点，实现“七五”普法整体推进

1.不断学习《教师法》《工会法》等法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。

领导干部普法教育学习做好表率。开展“七五”普法宣传教育后，学校党支部、校委会着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。

教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工重新学习了《教师法》《教育法》《工会法》等法律法规，在此基础上进行宣讲，全校正式教职工参与了此次活动。通过学习，教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。自学校成立以来，教职工中没有发生一起违法案件，大家更增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。

学校领导带头学法用法，每月至少组织老师进行一次法律知识学习，做到时间、内容、笔记、考核四落实。

2.加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识。

立足课堂，让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”，通过政治等课程以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。

每个班级还利用班会课、晨会课时间，对学生进行《小学生守则》、《小学生行为规范》及法制教育，效果较好。通过班会，让《小学生管理规定》等知识落实到自己的行动中，使学生进一步了解了自己的权利和义务，为积极努力学习打下扎实的法律基础。

积极参加法德宣传教育年、“法德共进”主题宣传月、利用“3.8”妇女节、“综治宣传月”、“3•15”消费者权益保护日、6.26禁毒日、“12.4”宪法日，广泛开展法律宣传活动。

加强合作，形成法制教育合力。制定学校、家庭、社会三结合教育活动实施方案，对学生进行法制教育，将学校、社会、家庭三方形成法制教育合力。学校各年级每个学生都会发放《致家长一封信》，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法;同时学校积极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。

三、拓宽渠道，丰富活动，提高“七五”普法教育效果 1.加强制度化建设，为普法教育夯实基础。

我校根据国家颁布的有关法律法规、条例等，结合学校实际，建立健全了学校各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度，《学校教师管理暂行规定》等相继出台，在监督检查的同时，也普及了法制教育，真正使学校管理制度化、规范化，实行依法治校等，对学生打架斗殴、偷窃、考试作弊、擅自离校等方面都作了相关规定，对违纪学生都制定了相应处理意见。引导学生由制度转化为自觉行动，真正从源头上遏制了违法乱纪行为，为普法教育夯实了基础。

2.请进来，走出去，以丰富的活动实践着普法的承诺。 3.精心组织形式多样的校内活动，让普法教育深入人心。学校组织法律法规学习的活动在所有学生中引起强烈的反响，人人参与，认真学习，用开卷笔试的形式深入学习了这些法律法规，并运用于自己的实践，为学校依法治教打下扎实的基础;政教、学生会精心开展各类活动切合学生实际，从生活点滴中让他们增强法律意识，如“远离毒品戒除网瘾”活动引导学生用自己的行动践行网络道德、维护网络安全，加强网络法制意识;消防安全教育在潜移默化中增强了教师的消防安全意识和消防法制观念，提高他们自救的能力。

四、健全民主机制，继续推行校务公开，促使学校各项工作规范化法制化

学校一直利用橱窗、校园网络等宣传阵地严格执行校务公开，推进党务公开，严肃财经纪律，杜绝乱收费现象。就党务工作、收费标准、考核评优等方面，做到及时公开，严格按职能程序办事。以“贴近实际、贴近基层、贴近师生”为重点，自觉接受师生员工的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性，使依法治校、民主治校规范化、制度化。

公园路小学校 2018年9月

第二篇：XX镇“七五”普法总结验收自查报告

2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，也是“七五”普法收官之年。根据《全县“七五”普法总结验收工作方案》精神，我镇对五年来的“七五”普法工作进行了全面客观回顾，现将自查情况报告如下：

工作开展情况

（一）领导高度重视，组织保障落实有力

一是完善组织机构。

为抓好“七五”普法工作，XX镇成立了“七五”普法工作领导小组，由镇党委书记担任组长，镇党委副书记、镇长任副组长，其他班子成员为小组成员，负责“七五”普法工作的研究和决策。领导小组下设办公室，配有专门联络员具体负责普法日常工作。

二是制定工作方案。

结合上级文件精神及镇情实际，领导小组研究制定了《XX镇“七五”普法规划》，明确了主要目标、主要任务、对象和要求等，为深入开展“七五”普法提供了路线图。

三是建立考核机制。

坚持和完善普法、依法治理工作考核评估机制，将普法、依法治理工作纳入镇党委、政法重要议事日程,推行“谁执法谁普法”、依法治镇工作与综治维稳、平安建设工作统一部署,统一检查考评，有力促进我镇普法、依法治理工作规范、有序开展。

（二）依托重点工程，法治文化建设有力

一是大力实施农村“法律明白人”培养工程。

制定了《关于在全镇农村实施“法律明白人”培养工程工作方案》，利用3-5年的时间，分步骤、分阶段实施农村“法律明白人”培养工程，推动农村形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的浓厚氛围。截止目前，通过集中培训、送法下镇、法律明白人网校培训等方式，我镇已培养农村“法律明白人”2000余人，培养骨干“法律明白人”248人。

二是加强村级法治宣传阵地建设。

积极营造浓厚的法治氛围，通过微信、宣传栏、横幅等载体做好法治宣传工作。同时在各村书写法治宣传标语、建设法治宣传长廊、法治宣传栏，定期更新维护宣传内容，为广大人民群众搭建了学法、

用法的平台。

（三）紧扣重点对象，普法宣传深入有力

我镇积极紧扣法治宣传教育重点对象，发挥示范效应，带动和促进全民法治宣传教育。

一是抓住领导干部这个“关键少数”，积极发挥领导干部带头学法、模范守法引领作用。

健全完善党委中心组会议和镇党政联席会议学法制度，实现党政干部学法经常化、制度化。重点在机关、站所干部中开展学法用法活动，将镇干部作为法治宣传教育工作的重点对象，坚持领导干部法治讲座制度、行政执法人员法律知识培训制度，不断创新学法形式，增强学法用法的效果。健全完善重大决策合法性审查机制，积极推进政府法律顾问制度，聘请了谢凤香同志为镇政府及各村常年法律顾问，为镇党委、政府、村委提供法律咨询。

二是从青少年抓起,引导青少年从小养成学法、守法好习惯。

组织开展“法治进校园”活动，充分发挥学校法治教育的主渠道作用，完善青少年法治宣传教育相关制度，加强法治课教师、法治副校长、法治辅导员的配备管理，充分利用开学第一课、主题班会、国旗下讲话开展青少年法治教育。开展校园欺凌现象专项治理，加大对校园暴力犯罪的惩处力度，坚决维护学校稳定，有效保障学生安全。

存在的问题

我镇“七五”普法工作虽然取得了一定成效，但也还存在一些问题：一是个别单位对普法工作重视不够，对法治建设的思想认识不到位,开展普法工作的主动性不足。二是普法宣传创新性不足，宣传形式以传统手段为主，需要进一步拓展思路，研究一些让群众更易接受、更喜闻乐见的宣传手段。三是普法宣传力度还不够，宣传队伍力量薄弱。

三、下步工作打算

（一）深入推进“法律明白人”培养工程，邀请专业法律人才进行专业授课，提高集中培训效果；

丰富培训形式，通过开展普法进课堂小手拉大手、送法进村、流动法治讲堂等活动，吸引群众兴趣，提升培训效果。

（二）狠抓宣传教育。

继续深入开展普法活动，利用3.8妇女节、3.15消费者权益保护日、12.4法治宣传日等重要时间节点开展普法宣传，细化条文解读，发放宣传海报、册等，开展现场法律咨询解答。

第三篇：学校“七五”普法工作总结3篇

篇一

在七五普法活动中，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校七五普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把七五普法工作向纵深处发展，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。

一、加强领导，广泛宣传，深入开展“七五”普法教育

1.着力注重法制宣传教育队伍建设。

“七五”普法工作一启动，学校就根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组，建立了以校党支部、校委会为龙头，以各级部为主体，以党员同志、班主任、任课教师为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育，按步骤，有条理地把“七五”普法工作落到实处。

“七五”普法工作领导小组：

组

长：xxx(校长)

xxx(书记)

常务副组长：xxx(安全副校长)

副

组

长：xx(德育副校长)xx(纪检书记)

成

员：xxx(安全办主任)

xx(教导主任)

2.不断加强法制宣传教育力度广度。

学校通过校园网络、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“七五”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性;在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。

二、不断学习，明确重点，实现“七五”普法整体推进

1.不断学习《教师法》《工会法》等法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。

领导干部普法教育学习做好表率。开展“七五”普法宣传教育后，学校党支部、校委会着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。

教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工重新学习了《教师法》《教育法》《工会法》等法律法规，在此基础上进行宣讲，全校正式教职工参与了此次活动。通过学习，教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。自学校成立以来，教职工中没有发生一起违法案件，大家更增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。

学校领导带头学法用法，每月至少组织老师进行一次法律知识学习，做到时间、内容、笔记、考核四落实。

2.加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识。

立足课堂，让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”，通过政治等课程以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。

每个班级还利用班会课、晨会课时间，对学生进行《小学生守则》、《小学生行为规范》及法制教育，效果较好。通过班会，让《小学生管理规定》等知识落实到自己的行动中，使学生进一步了解了自己的权利和义务，为积极努力学习打下扎实的法律基础。

积极参加法德宣传教育年、“法德共进”主题宣传月、利用“3.8”妇女节、“综治宣传月”、“3•15”消费者权益保护日、6.26禁毒日、“12.4”宪法日，广泛开展法律宣传活动。

加强合作，形成法制教育合力。制定学校、家庭、社会三结合教育活动实施方案，对学生进行法制教育，将学校、社会、家庭三方形成法制教育合力。学校各年级每个学生都会发放《致家长一封信》，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法;同时学校积极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。

三、拓宽渠道，丰富活动，提高“七五”普法教育效果

1.加强制度化建设，为普法教育夯实基础。

我校根据国家颁布的有关法律法规、条例等，结合学校实际，建立健全了学校各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度，《学校教师管理暂行规定》等相继出台，在监督检查的同时，也普及了法制教育，真正使学校管理制度化、规范化，实行依法治校等，对学生打架斗殴、偷窃、考试作弊、擅自离校等方面都作了相关规定，对违纪学生都制定了相应处理意见。引导学生由制度转化为自觉行动，真正从源头上遏制了违法乱纪行为，为普法教育夯实了基础。

2.请进来，走出去，以丰富的活动实践着普法的承诺。

3.精心组织形式多样的校内活动，让普法教育深入人心。学校组织法律法规学习的活动在所有学生中引起强烈的反响，人人参与，认真学习，用开卷笔试的形式深入学习了这些法律法规，并运用于自己的实践，为学校依法治教打下扎实的基础;政教、学生会精心开展各类活动切合学生实际，从生活点滴中让他们增强法律意识，如“远离毒品戒除网瘾”活动引导学生用自己的行动践行网络道德、维护网络安全，加强网络法制意识;消防安全教育在潜移默化中增强了教师的消防安全意识和消防法制观念，提高他们自救的能力。

四、健全民主机制，继续推行校务公开，促使学校各项工作规范化法制化

学校一直利用橱窗、校园网络等宣传阵地严格执行校务公开，推进党务公开，严肃财经纪律，杜绝乱收费现象。就党务工作、收费标准、考核评优等方面，做到及时公开，严格按职能程序办事。以“贴近实际、贴近基层、贴近师生”为重点，自觉接受师生员工的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性，使依法治校、民主治校规范化、制度化。

XX小学校

xxxx年x月

篇二

我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。坚持抓重点、抓落实，全方位促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。现将xxxx年的工作总结如下：

一、加强领导，广泛宣传。

l、着力注重法制宣传教育队伍建设。学校就根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组，深入开展普法宣传教育活动，及时制定普法规划，按步骤，有条理地把“七五”普法工作落到实处。

2、不断加强法制宣传教育力度和广度。学校通过校园广播、黑板报、宣传栏等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，增强了普法学习的积极性和主动性，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。

二、不断学习，明确重点。

1、不断学习《宪法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。

2、加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识。立足课堂，让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”“进教材”让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。

3、加强合作，形成法制教育合力。对学生进行法制教育，是学校、社会、家庭三方共同的责任和义务，形成法制教育合力，对促进学生法律意识和行为将起到十分积极的作用。学校各年级在学期初都会发放《给家长的一封信》，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法;同时学校积极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。

总之，我们在抓“七五”普法工作中，切实加强了领导，扎扎实实地开展了工作。今后，我校仍将继续认真贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神，深入学习实践科学发展观，促进社会和谐稳定，把依法治理和创建平安校园工作做得更加扎实，更富成效。

篇三

在七五普法实施的第一年中，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校七五普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把六五普法工作向纵深处发展，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。

一、加强领导，广泛宣传，深入开展“七五”普法教育

1、着力注重法制宣传教育队伍建设。

“七五”普法工作一启动，学校就根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组，建立了以校党支部、校委会为龙头，以各级部为主体，以党员同志、班主任、任课教师为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育，按步骤，有条理地把“六五”普法工作落到实处。

成立普法领导小组：

组

长：xx(中心学校校长)

副组长：

xxx(支部书记)、xx(副校长)、xx(副校长)

成

员：xx(中心学校政教主任)

xxx(中心学校教务主任)

xxx(中心学校总务主任)

xxx(XX小学校长)

xx(

小学校长)

xx(

小学校长)

xxx(

小学校长)

2、不断加强法制宣传教育力度广度。

学校通过校园网络、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“七五”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性;在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。

二、不断学习，明确重点，实现“七五”普法整体推进

1、不断学习《教师法》教育法》等法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。

领导干部做好普法教育学习表率。开展“七五”普法宣传教育后，学校党支部、校委会着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。

教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工重新学习了《教师法》、《教育法》、《工会法》等法律法规，在此基础上进行宣讲，全校正式教职工参与了此次活动。通过学习，教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。自学校成立以来，教职工中没有发生一起违法案件，大家更增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。

学校领导带头学法用法，每月至少组织老师进行一次法律知识学习，做到时间、内容、笔记、考核四落实。

2、加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识。

立足课堂，让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”，通过政治等课程以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。

每个班级还利用班会课、晨会课时间，对学生进行《小学生守则》、《小学生行为规范》及法制教育，效果较好。通过班会，让《小学生管理规定》等知识落实到自己的行动中，使学生进一步了解了自己的权利和义务，为积极努力学习打下扎实的法律基础。

积极参加法德宣传教育年、“法德共进”主题宣传月、利用“3.8”妇女节、“综治宣传月”、“3•15”消费者权益保护日、6.26禁毒日、“12.4”宪法日，广泛开展法律宣传活动。

加强合作，形成法制教育合力。制定学校、家庭、社会三结合教育活动实施方案，对学生进行法制教育，将学校、社会、家庭三方形成法制教育合力。学校各年级每个学生都会发放《致家长一封信》，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法;同时学校积极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。

三、拓宽渠道，丰富活动，提高“七五”普法教育效果

1、加强制度化建设，为普法教育夯实基础。

我校根据国家颁布的有关法律法规、条例等，结合学校实际，建立健全了学校各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度，《学校教师管理暂行规定》等相继出台，在监督检查的同时，也普及了法制教育，真正使学校管理制度化、规范化，实行依法治校等，对学生打架斗殴、偷窃、考试作弊、擅自离校等方面都作了相关规定，对违纪学生都制定了相应处理意见。引导学生由制度转化为自觉行动，真正从源头上遏制了违法乱纪行为，为普法教育夯实了基础。

2、请进来，走出去，以丰富的活动实践着普法的承诺。

为对学生进行法制教育宣传，学校特请

法制副校长。

3、精心组织形式多样的校内活动，让普法教育深入人心。学校组织法律法规学习的活动在所有学生中引起强烈的反响，人人参与，认真学习，用开卷笔试的形式深入学习了这些法律法规，并运用于自己的实践，为学校依法治教打下扎实的基础;政教、团少队会精心开展各类活动切合学生实际，从生活点滴中让他们增强法律意识，如“远离毒品戒除网瘾”活动引导学生用自己的行动践行网络道德、维护网络安全，加强网络法制意识;消防安全教育在潜移默化中增强了教师的消防安全意识和消防法制观念，提高他们自救的能力。

四、健全民主机制，继续推行校务公开，促使学校各项工作规范化法制化

学校一直利用橱窗、校园网络等宣传阵地严格执行校务公开，推进党务公开，严肃财经纪律，杜绝乱收费现象。就党务工作、收费标准、考核评优等方面，做到及时公开，严格按职能程序办事。以“贴近实际、贴近基层、贴近师生”为重点，自觉接受师生员工的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性，使依法治校、民主治校规范化、制度化。

XX中心学校

xxxx年x月xx日

第四篇：七五”普法工作自查报告普法自查报告

报告汇编 Compilation of reports 20XX

报告文档·借鉴学习 2

某某局 “七五”普法工作自查报告

为认真贯彻落实市委、市政府印发的《市委宣传部、司法局关于深入开展法制宣传教育的第七个五年规划(2016-2020 年)》和《人大常委会关于开展第七个五年法制宣传教育的决议》精神，按照普法工作专项组办公室《关于开展 “七五”普法依法治理中期自查工作的通知》的具体要求，我局对本单位依法治理情况进行了认真、全面的自查。现就我单位依法治理情况总结如下：

自“七五”普法工作规划实施以来，我局结合工作实际，全面推行依法行政，切实加强法制建设，认真开展“七五”普法活动，积极组织干部职工进行法律法规宣传教育，切实加大普法、学法、用法力度，特别是把工作与普法结合起来，取得了一定成绩。严抓普法教育的各项工作，进一步增强了全体干部职工的法制观念和法律意识，明确了普法学习的重要意义，促进了我局各项工作健康有序发展，为推动社会主义和谐社会发展创造了良好的法制环境。

一、机制健全，领导重视 建立长效机制。确保法制学习培训任务落实，坚持干部职工学法制度，局领导带头参加法制学习。并将法律知识掌握和运用情况作为干部年度考核和评价的重要内容和任职、晋升的重要依据。结合单位实际情况，制定《普法工作方案》，细化普法工作，使每年的普法宣传教育工作能有新内容、新

报告文档·借鉴学习 3

起色。明确本单位必须普及的法律法规以及拟开展的普法工作，将普法工作与其他业务工作同部署、同检查、同考核。

二、明确目标，认真学法用法

实施“七五”普法规划，是在党的十八大五中、六中提出要全面推进依法治国基本方略，要求"深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法制精神，树立社会主义法制理念，增强全社会学法用法尊法守法意识"的基础上制定的，因此，“七五”普法具有新的时代内容，为广大干部职工学法用法开辟了更宽的领域。

(一)继续推进领导干部学法用法。强化领导干部学法用法工作，实现领导干部学法用法工作制度化、规范化，不断提高领导干部科学决策、民主决策、依法决策和依法管理的能力和水平。实行集中学习和个人学习相结合的方式，自觉学法、懂法、守法、依法办事。

(二)推进普法形式创新。大气推广无纸化学习，积极开展网络在线学法和普法考试工作，要求全体干部职工必须达到学分要求且考试合格。并将此项工作列为常态化，通过参加网络在线学法和考试，充分发挥网络的高效、便捷优势，提高工作效率，节约普法成本，推动全局普法工作创新跨越发展，切实增强学法用法和普法的针对性、时效性。

(三)明确落实责任。开展廉政风险防控，制定出台内部控制制度，有效防控廉政风险及其他风险。将普法工作责任具体落实到股室和个人，定期对责任制落实情况进行督查，对工作措施不力的股室及个人督促限期整改。

报告文档·借鉴学习 4

三、深入实践，创新宣传

(一)加强日常宣传。以业务领域为主要方向，将宣传工作融入日常工作中，在开展工作及下乡村宣讲的过程中，向办事人员积极宣传党纪党规和财经法律，重点宣传《预算法》、《会计法》、《政府采购法》、《行政处罚法》、《财政违法行为处罚处分条例》等法律法规。通过开展法治宣传教育，传播财税法律知识，弘扬法治精神，提高社会法律意识和对法律法规的认知感。

(二)推进社区法制宣传教育。在抓好单位普法依法治理工作的同时，利用干部职工居住分散的特点及开展普法活动的优势，把法治宣传教育工作带进社区、带进家庭，实现全方位的普法依法治理工作，从而真真收到实效。

(三)创新法制宣传形式。注重运用网络等现代媒体手段开辟法制宣传新阵地，积极向微信公众号报送普法相关信息，增强法制宣传的生动性、互动性和时效性，提升法制宣传效果。

四、当前工作存在的问题 通过此次“七五”工作自查发现，我局“七五”普法工作正在逐步落实，各项普法宣传工作正在有序进行。但由于各种条件和人员所限，在宣传方式、宣传工具、宣传途径等方面还是停留在较为传统的方式上，未能更好地将普法工作贯彻落实。在思想上也还存在实用主义的认识，表现在与自己有关的法多学，与自己无关的法少学或者不学。在今后的普法宣传教育工作中将进一步提高思想认识，同时利用各种

报告文档·借鉴学习 5

现代传媒资源，更好地开展“七五”普法工作中后期的宣传教育活动。

五、下步工作计划 普法工作是一项长期性、系统性工程，我局将认真总结经验，找准差距，补齐短板，高质量、高效率地做好“七五”普法工作。

(一)强化法制文化建设。充分运用好年轻干部这一活力点和载体，积极探索组织开展法治征文、法治摄影比赛等新形式活动，以此调动干部职工积极性和创造性，推动普法工作全面深入。

(二)深化开展法治宣传教育。结合重要时间节点和重要专项治理活动，多形式多渠道开展各类法治宣传教育，加大服务对象宣传指导，加快普法阵地建设，继续深入开展依法信访宣传工作。

(三)继续推进国家工作人员学法用法。全面落实无纸化学法考法，促进全体干部学法用法、依法履职，规范行政执法行为。

第五篇：“七五”普法自查报告

永宁县就业创业和人才服务局

“七五”普法活动自查报告

自“七五”普法活动开展以来，永宁县就创局认真安排部署的各项工作任务，积极组织全体干部职工进行法律法规宣传教育，切实加大普法、学法、用法力度，把各项工作与普法结合起来，取得了显著成绩。按照《永宁县依法治县领导小组关于开展“七五”普法工作中期督导检查的通知》的具体要求，我局对普法工作进行认真梳理、全面自查，现将自查情况汇报如下：

一、主要工作开展情况

“七五”普法工作开展以来，我局组织干部职工先后学习了《宪法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《国家赔偿法》、《公务员法》、《婚姻法》、《失业保险条例》、《工伤保险条例》、《就业促进法》等法律法规。组织开展促进就业政策法规宣传十余次，发放各类政策法规宣传资料2万余份，开展法律知识考试4次，干部职工平均撰写普法学习笔记15000字以上。增强了干部学法、用法的意识，提高了干部职工的法律素质和依法办事的能力。

二、主要做法

(一)加强领导，落实责任。一是为确保学习效果突出，我局专门建立长效机制，确保法制学习任务落实。坚持每周

二、五集体学习制度，在学习会议上定期组织全体干部职工学法，局领导带头参加法制讲座。采取自学与集中学习相结合、定期确定自学知识点、适时开展集中学习讨论、按时抽查等方法，保证自学 1

和集中学习时间。二是成立普法工作领导小组，由局长任组长，各主要业务负责人为成员，并随着工作人员的变动及时对领导小组成员进行调整，确保了普法工作人员不缺位。自普法工作开展以来，每年将普法、依法治理等工作列入重要工作议事日程，做到了“三个纳入”：即纳入各工作计划;纳入全体干部职工政治学习计划;纳入了综治工作目标考核。

由于领导高度重视，我局普法依法治理工作做到了机构人员、工作和经费三落实。

(二)加大宣传力度，营造浓厚的学法用法氛围。利用3.15消费者权益保护日、“春风行动”、“就业援助月”和 “6.26禁毒日”等活动契机，结合单位中心工作认真搞好法治宣传活动。采取散发宣传单、宣传手册、电视宣传等形式对《失业保险条例》、《劳动合同法》、城乡就业人员权益维护、创业担保贷款政策、困难家庭就业援助工程、进城务工人员权益维护手册等就业再就业政策法规进行宣传。在全县5镇1乡及各社区设立创业就业服务指导中心，为辖区村民、居民发放创业就业政策。截止目前，共发放《失业保险条例》、《就业再就业知识问答》、《城乡就业人员权益维护手册》、《春风卡》等普法宣传单和宣传手册2万余份。

(三)创新学习方法，提高学习质量。为了提高普法学习质量，我局由职工轮流讲解普法相关法律法规，调动每位职工的学习积极性和主动性，迫使职工提前对法律知识进行研究学习，加深记忆，增强学习效果。近年来就创局利用学习日组织干部职工系统的学习了《宪法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》、《行 2

政复议法》、《国家赔偿法》、《公务员法》、《安全生产法》、《婚姻法》、《失业保险条例》、《工伤保险条例》等法律法规，树立了干部学法、用法的意识，提高了干部职工的法律素质，增强了干部严格按照法律程序办事的意识。同时，将普法教育列入城乡劳动力技能培训内容。

(四)加强规范劳动力市场秩序，完善社会主义市场经济体制法律法规的宣传。结合与人力资源和社会保障局开展的劳动执法检查，开展合法用工、劳动维权方面的法律法规宣传。将政策法律送到劳动中介机构和农民工中，为促进中介机构合法用工，保障农民工的合法权益奠定了基础。

(五)以“四下乡”活动为载体，把普法工作推向企业、农村。利用“四下乡”活动机遇到各乡镇、社区、企业开展《中华人民共和国劳动法》、《失业保险条例》、《就业促进法》宣传，使企业职工进一步掌握了失业保险的申领条件、劳动用工的违法行为等法律法规，有效维护了广大劳动者的合法权益。

(六)积极落实政务公开，做到工作公开透明。建立了政务、党务、财务公开制度，及时公开单位党务、政务、财务各项工作落实情况;公开各项服务事项办理流程、时限及窗口服务人员、咨询电话等，全面接受群众监督，确保工作公开、透明、公平、公正、及时。

三、存在的问题

通过此次"七五"普法规划实施情况的自查，虽然我局"七五"普法规划正在逐步落实，我们也做了大量的工作，各项普法宣传工作正在有序进行。但由于各种条件和人员所限，在宣传方式、 3

宣传工具、宣传途径上虽说有部分创新，但主要还是停留在传统学习和宣传方式上。在思想上，也还存在实用主义的认识，与自己有关的法多学，与自己无关的法少学或者不学。普法工作还是存在诸多问题：

1、干部职工自主学习的自觉性不够高。由于业务工作较多，干部职工不能充分利用节假日、工作的闲余时间开展自学，学习质量不能达到预期效果，需在今后的工作中进一步加强。

2、创新不够，缺乏针对性和实效性。多年来，普法宣传教育的形式、措施、方法等多数还是老一套，变化不大、措施不灵、方式不活、针对性不强、吸引力不大，缺乏创新的意识，普法宣传工作没有深度和氛围。没能将普法教育与具体的法治实践活动，与本单位的职能职责、具体工作融汇贯通。

3、群众学法积极性不高，社会法治氛围不够浓厚。一些群众对普法工作关注度不高，学法不够积极主动，还是抱着遇事找人不找法，信法不如信访，小闹小解决，大闹大解决的态度。碰到事情首先想着托关系、走后门，缺少通过法律途径解决问题的意识。

四、2017年工作思路及措施

(一)抓制度建设。继续强化领导干部学法用法工作制度，把普法工作纳入目标考核体系。领导干部要带头学法、尊法、守法、用法，带头树立和弘扬社会主义法治理念、法治精神，按照法律法规履行职责。把普法工作纳入目标考核体系，并作为领导干部评先评优的依据。

(二)抓宣传。分门别类、因地制宜创新普法宣传方式，提 4

高群众学法积极性。群众学法积极性不高，除了自身认识问题外，其中一个主要原因是普法宣传方式单一，千篇一律，内容枯燥无味，不易理解，不接地气，很难引起群众关注热情。即使群众偶尔接触到普法内容，也没有耐心从头到尾浏览一遍，更谈不上学习了。因此应该进一步创新宣传教育的方式和载体，因人、因地而异，做到有的放矢。按照不同的文化层次，不同的职业特点，不同的年龄阶段，制定普法计划和设计普法内容。普法内容要简单易懂、要形象生动、要结合当前社会现状和百姓关注热点制作。要把传统的普法方式和新媒体时代下的互联网+普法方式相结合，充分利用移动网络，充分调动普法普法对象的学法积极性，扩大普法工作的影响力，提高法制宣传面。

(三)加大经费投入力度。加大基层法制宣传经费的投入力度。切实做好法律知识手册、法律宣传品、法宣阵地、法宣展板的制作和使用工作，使普法投入能够与当前经济、社会发展水平相适应。同时加大对资金的监管力度，保证普法方面经费能够用到实处，行之有效。

永宁县就业创业和人才服务局

2018年4月20日