下面是小编为大家整理的《电脑设计论文范文(精选3篇)》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！摘要：电脑辅助设计是在计算机图形学的基础上发展起来的，随着计算机硬件系统的不断发展，设计软件也越来越多地由各个电脑公司推出，设计师可在电脑上尽情地表达自己的创意思想，像在纸上一样灵活、自然地进行创作表现，给作者提供了无限的创作空间，并向传统设计艺术方式提出了挑战，电脑设计拓宽了设计师的视野，提高了设计的表现质量，在设计艺术中起到了重要的作用。
第一篇：电脑设计论文范文
电脑设计软件对现代平面设计的影响
摘 要 任何一种艺术形式的出现，都必须依赖于当时社会和科技的发展。随着电子信息技术的飞速发展，数字图像已经越来越多地渗入人们的工作、学习和生活当中，渗透到通过视觉表达艺术的各个领域。本文即在分析和论证电脑设计软件对现代平面设计的影响的基础上，分析电脑设计软件在现代平面设计中的定位，强调尽管各类电脑设计软件对现代平面设计有重要的影响，但各类电脑设计软件只是没有思维、没有创意内涵的工具。如果作者缺乏相应的艺术修养和创作动力，是不会创作出优秀的作品的。
关键词 电脑设计软件;平面设计;数字图像
1 引言
随着现代电子信息技术的飞速发展，当今社会已经进入数字信息时代。数字图像已经渗透到人们日常工作、学习和生活中的各个领域，渗透到通过视觉传达艺术的各个领域。随着各种专业的电脑设计软件广泛应用于现代平面设计当中，一种全新的艺术创作表现形式开始出现。
电脑设计软件正在逐步发展和完善，很多电脑设计软件已经渐渐渗透到现代平面设计的大潮当中，对现代平面设计的产生越来越深入的影响。科学和艺术共同作用于人们的生活，或者说现代社会科学和艺术之间的界限将会越来越模糊，但这里需要强调的是计算机不是人脑，而且来自人脑的创意。当今社会，不仅仅需要现代平面设计者能够熟练运用各类电脑设计软件，而且也需要现代平面设计者遵循艺术创作的规律，以人为本，培养自身的艺术设计能力和艺术创作激情。只有这样，才能实现电脑设计软件与现代平面设计艺术创作的完美结合，才能为整个社会创作出更多、更好的现代平面设计作品。
2 电脑设计软件对现代平面设计的影响
现代平面设计是艺术创意与现代科技的结合。它通过各种符号、文字和图片，结合多种表现方式和手法来传达设计者的艺术创意或想法。它是集计算机技术、数字技术和艺术创意于一体的综合内容，比如书籍封面设计、海报设计、包装设计等都是现代平面设计的产物。不管什么现代平面设计，都离不开电脑设计软件，电脑设计软件已经成为现代平面设计中的重要工具。具体来说，电脑设计软件对现代平面设计主要有以下几方面的影响。
1)电脑设计软件以电脑为载体，省去传统设计所需的纸张、尺子、画笔、颜料等工具，只要一台电脑以及合适的电脑设计软件就可以完全代替原先的各种创作工具。在电脑设计软件中，包括各种轻重和粗细的毛笔、铅笔、画笔、喷枪等创作工具，而且能够根据艺术设计者的需要，自制他们所需要的工具。同时，现代平面设计者不用再使用颜料，只要调配色光就可以得到所需要的颜色，而且还有许多传统的现代平面设计方法难以实现的功能，比如实现任意方向的移动;按照任意比例放大或缩小，实现任意角度的旋转、剪切、复制或粘贴，以及产生镜像效果。有些功能丰富的电脑设计软件还能实现任意部分的组合和分解，实现分层设计等。
2)代替现代平面设计者做那些没有创造性但又繁琐复杂的工作。电脑设计软件不仅准确率高，速度快，而且能够绘制出手工绘制难以得到的图形，更重要的是通过电脑设计软件，执行复制、镜像、旋转等命令就能得到各种变化和组合方式，从而达到举一反三、择优选择的效果。传统平面设计方法在完成后，如果要修改，肯定会在原来的设计图纸上留有某些痕迹，但采用电脑设计软件，就不会存在这样的问题。通过电脑设计软件，可以按照任何意图进行修改，只要拖动鼠标，执行相应的操作就能完成，然后用彩色打印机将设计图纸打印出来，不会有任何修改的痕迹显示出来，大大提高设计效率。传统平面设计方法所需要十几天的工作量，如果采用电脑设计软件，可能只需要短短的几天，还能达到传统平面设计方法所无法达到的清晰度和准确度。而通过调配色光可以产生数万种颜色供现代平面设计者选择，使得设计效果图更加丰富多彩。
3)采用电脑设计软件，可以实现对现代平面设计要素的感性控制和人性化组织，带来全新的设计理念、思维方式以及设计思想。现代平面设计者可以根据自己的需要，将自己丰富的想象力和创作灵感通过电脑设计软件充分展现。与此同时，借助各种电脑设计软件不仅可以提高设计效率，还能最大限度地帮助现代平面设计者充分表现其创意和构思。只要具备相应的创意和构思，几乎任何创作效果都能实现。
艺术设计是有针对性和有目的的策划，平面设计就是这些策划所要采取的形式之一。在现代平面设计中，需要采用视觉元素传达设计者的思想和策划，用文字和图形将信息传达给大众，让人们通过这些视觉元素了解现代平面设计者的思想和策划。现代平面设计是艺术与科技的结合，只有掌握了最先进的设计方法和手段，才能充分发挥现代平面设计者的创作灵感和表现手法。电脑设计软件表现现代平面设计，现代平面设计需要电脑设计软件，二者相辅相成。
3 电脑设计软件在现代平面设计中的定位
电脑设计软件只是一种工具，与传统的手绘方式相比，速度更快，精度更准，准确率更高。因此，只有精通各类电脑设计软件的操作，才能更好、更充分地展现现代平面设计艺术。但很多时候会出现这样的现象：部分现代平面设计者过于沉迷于学习电脑设计软件，忽视现代平面设计艺术的创意。这显然是本末倒置的。比如，目前社会上有些人一味追求电脑设计软件技术的操作，甚至有些人干脆就以操作电脑设计软件谋生，认为只要学会电脑设计软件的操作方法，就学会现代平面设计。这些人所创作的作品，根本没有艺术性和创造性，根本没有体现出他们的独特个性和想法，或者说作品本身根本就没有任何想法，没有创意。他们忽视现代平面设计的基本原则，没有意识到创意是现代平面设计的源泉和生命，他们只是认为只要通过电脑设计软件，就能画出各种各样的图，这种想法是非常荒谬的。
事实上，在现代平面设计中，电脑设计软件只是工具，不管它有多么先进、有多少功能，但归根到底它没有思维，没有文化内涵。如果一个现代平面设计作品没有体现设计者的艺术修养和创作激情，那么即使所使用的电脑设计软件有什么神奇的功能，也不会有多少艺术价值。现代平面设计者的设计水平直接决定现代平面设计的艺术效果。不管是Photoshop还是一杆画笔，在不同的现代平面设计者手中就有不同的意义和作用。电脑设计软件仅仅是进行现代平面设计艺术创作的基本工具，应当是现代平面设计者驾驭电脑设计软件，而不是电脑设计软件驾驭现代平面设计者。
4 结束语
由上述的分析可以看出，电脑设计软件固然非常重要，但它毕竟只是一个工具，最主要的还是现代平面设计者的创意。如果现代平面设计者没有好的创意和想法，即使电脑设计软件运用得再熟练也是没有用的。因此，现代平面设计者在熟练掌握各种电脑设计软件的同时，更重要的还是提高自身的艺术修养。如果想要拥有源源不断的创意，就需要多看一些现代平面设计大师的作品，多学、多看、多想，用电脑设计软件将自己的创意展现出来。
总而言之，电脑设计软件是最终实现现代平面设计者视觉传达设计的关键。作为一名优秀的现代平面设计者，不仅要有富有灵性的创意，积淀深厚的艺术修养，还应当善于学习和利用各类电脑设计软件，通过电脑设计软件将自己的创意和想法更准确、更艺术化、人性化地传达给每一个人，实现自己的独特创意。电脑设计软件作为一种全新的现代平面设计手段，通过利用不断发展与更新的计算机技术，不仅可以代替传统的现代平面设计表现手法，而且具有更强的视觉效果，使现代平面设计艺术创作更加完美。
参考文献
[1]王受之.世界现代设计史[M].广州:新世纪出版社,1995.
[2]迪尚.电脑图形设计[M].杭州:浙江人民美术出版社,1995.
[3]张雪.有意味的形式[M].重庆:重庆大学出版社,2002.
[4]Romaniello S. Photoshop CS2从入门到精通[M].魏海萍,于晓菲,倪健,等,译.北京:电子工业出版社,2004.
作者：薛静
第二篇：浅谈电脑设计在设计艺术中的作用
摘 要：电脑辅助设计是在计算机图形学的基础上发展起来的，随着计算机硬件系统的不断发展，设计软件也越来越多地由各个电脑公司推出，设计师可在电脑上尽情地表达自己的创意思想，像在纸上一样灵活、自然地进行创作表现，给作者提供了无限的创作空间，并向传统设计艺术方式提出了挑战，电脑设计拓宽了设计师的视野，提高了设计的表现质量，在设计艺术中起到了重要的作用。
关键词：电脑设计;设计艺术;艺术表现
1 电脑设计概述
电脑在艺术设计中的应用，源起于电脑图形技术在艺术设计领域的发展，电脑交互式图形技术的原理和机制，提出了Computer Graphics(电脑图形)这一概念，确立了电脑图形学作为独立学科的重要地位，奠定了电脑图形技术发展的理论基础并使其广泛应用。现今的电脑设计仍是以交互式电脑图形技术为基础继续发展。虽然今天软、硬件的水平都已交互提升到一个新的高峰，但显示系统的发展仍是人机交流的主要介面，而未来电脑智能程度的发展将促成人机介面发生巨大的变化：一方面，更加高级的电脑将学习理解人类的动作、声音，甚至表情，另一方面，视觉显示将不再是人机交流的唯一通道。不过当下，仍需要人们先去学习、理解电脑，然后才能用它进行设计表现工作。
2 电脑设计的特性
电脑设计无需尺、规，却能更加规范和精确;无需笔、墨却能表达同样的内容。电脑使设计的概念和机器都有了完全不同的意义，由构思至着手，由打稿、制作至完成、输出，它们的形式和内容都有了全新的变化。因此，电脑在当今的艺术设计中发挥着极大地作用。电脑设计的特点体现在以下几个方面：
(1)快速、高效且精度高。电脑设计取代手工的重要原因之一是高效快速。在竞争日趋激烈的设计行业，提高效率是保持竞争力的关键所在。据统计，电脑设计使设计周期缩短了三分之二至六分之五，工艺的设计周期缩短了五分之四至十分之九，效率平均也提高二至二十倍。电脑设计的另一特长是精度高。现行的高档PC软件的精度可达到小数点后的十几位，可以画一张等比例的世界地图。
(2)丰富的色彩表现。硬件价格的降低使二十四位色易于被人们接受，它意味着一千六百多万种颜色可供屏幕选择，丰富性可想而知。
(3)演示便捷。电脑的通用性和真实感使使用者更多的参与其中，引导着使用者走进一个虚拟的空间来欣赏设计者的作品。而使用者的广泛参与又使设计这种社会化的工作变得更加社会化，电脑将最终促成艺术设计民主化理想的实现。
(4)保存方便修改快速。电脑设计能迅速完成对任何局部的修改，无需像徒手方式那样从头来做，可随意复制而且保存方便，可在计算机上通过复制、镜像、旋转等命令反复寻求变化和组合方式，从而达到众中挑一的效果，极大地降低了成本。
3 电脑设计在设计艺术中的定位
电脑技术只是一种表现手法，比传统的手绘表现方式快、精、准。所以，只有精通各类设计软件的操作，才能更好更充分地表现艺术设计的需要。但有时部分人过于沉迷软件的学习，忽视设计艺术的创意，这显然有悖于专业人士所为。举个例子，社会上有些人一味追求电脑美术设计技术的操作，甚至纯粹就以操作美术设计软件为生，认为会几个设计软件就是会了艺术设计，所做作品，体现不出艺术性，更缺乏新的创意。亦没有表现出自己的独特个性与想法，没有想法，没有创意，忽视设计的基本原则，未曾意识到创意是艺术设计的灵魂，以为电脑什么图都能做出来。所以在现代艺术设计中，我们要强调电脑设计软件只是工具，无论它有多少功能、有多么先进，但它没有文化内涵、没有思维，如果没有艺术素养和创作激情，多么神奇的各种功能也代替不了作为审美主体的人脑，设计者的设计水平决定着设计的艺术效果。Photoshop也好，3DMax也好，一把锤子也好，一支笔也好，在不同的设计师手中起着不同的作用，它们仅是进行艺术创作的工具，是设计者驾驭电脑软件，而不是设计软件驾驭设计者。
4 电脑设计离不开手绘表现
在电脑设计中用软件进行草图创意时往往不如用手绘来得快且生动。因为草图设计是表达创意构思的过程，所以在电脑设计的构思、构图设计阶段，应该多思考，多用手去勾画，待草图确定以后，再启动电脑设计软件对图形、图像进行处理。在软件运行处理的过程中，有时又会出现草图设计时意想不到的效果，也会启发设计者的思维，有利于创造出更好的艺术设计作品。因此作为一个现代艺术设计师更要加深自己的艺术修养，提高自己的手绘表现能力。
5 结语
设计艺术无论在观念上、功能上、还是在语意和形式表现上，都受到各类文化思潮和艺术风格的影响。现代电脑设计作为设计艺术中的主要组成部分，经历了从工业化社会到信息化社会的转变。从发展趋势上来看，电脑设计将逐渐更深地融入到现代设计艺术的潮流当中，对艺术与设计的影响和参与越来越深入，艺术与科学一并作用于我们的生活，亦可说艺术与科学的界限越来越模糊，这或许是一种无法回避的现实。在现代设计多元化发展的大趋势下，电脑设计的介入使设计新观念、新思维不断形成，以往贯穿于设计艺术中的法则正逐渐被打破，现代设计艺术的发展形成了新的需求。人们对于设计艺术的态度己经不再是基本功能、属性上的满足，而更多的是希望其能够标新立异，并更加个性化，信息化，更加关注新的形式语言的构建，满足个人心理层面上的需要，使电脑设计与设计艺术更好的融合统一于艺术创作始终。
参考文献：
[1] 潘文祥.电脑设计的应用[J].山东轻工业学院学报，2000，14(1).
[2] 冯悦晨.全新的表现技巧——浅谈电脑艺术设计[J].辽宁师专学报(社会科学版)，2001(3).
[3] 李宇翔.浅谈电脑设计软件对现代平面设计的影响[D].青岛大学硕士学位论文.
作者：孙健捷
第三篇：中职学校融汇“基础设计”课程的“电脑美术设计”教学
摘 要 电脑美术设计专业是顺应市场需求而产生的一个新兴专业,是艺术设计理论、技艺与电脑操作技术有机结合,理论与实践于一体的综合性学科,势必成为设计教育之举足轻重的专业。在中等职业学校相关的专业,电脑美术设计已逐步成熟发展起来。但在课程设置上,电脑美术设计教学往往是把绘图软件(如Photoshop、Coredraw)作为单独的课程来教学,没有与传统的基础设计课程(如平面构成、色彩构成等)有机的结合起来,各自为政,不能进行有效的互补;从而在一定程度上制约了教学的时效性,教学效果的潜力还没有被完全得到开发。教学改革和专业建设是一个长期的过程,结合对电脑美术设计专业的教学实践,对教学改革和专业建设作一些探讨。
关键词 中职学校美术专业 电脑美术设计课程 基础设计课程 课程设置
关于传统基础设计教学课程
中职学校美术专业一般开设图案、平面构成、色彩构成、立体构成、工艺美术等基础设计课程。
在一定程度上,职高生的文化基础比较薄弱,学生自身艺术修养落差较大。面对一门新的设计课程,存在着很大的思维转换适应性。从一般常态思维转换到设计所需要的抽象思维学需要较长时间的训练。有的学生能较快领会适应且思路正确,有的则反应相对迟钝,跟不上教学进度。加上整个设计课程需要设计平面,色彩,立构三个方向的初步认识作为基础。有些学生直至课程结束,仍然不清楚自己学习这门课程到底有什么用,今后将如何与社会工作接轨。由于这样的心态,教学效果很难达到,由此学生在学习上多了一些阻碍。
关于电脑美术教学课程
中职学校美术专业一般开设Photoshop、Coreldraw、3Dmax等常有设计软件。可广泛应用于建筑室内外装饰、广告专业、印刷业及各种商业宣传、社会宣传等行业的专业需要。比起传统的手工制作,又节省时间,且能制作制作精良,以及手工根本无法达到的设计效果。
在这些软件教学中,主要是讲解绘图软件的操作技能,每一个菜单每一样工具的用途和用法。而其中很多都涉及到基础设计知识,如photoshop里的色相、明度、饱和度等,而更多的是学生在没有学习过平面构成、色彩构成等这些基础设计专业知识的前提下,很难想象能设计出像样的作品来。而要等到这些基础设计课程开完,大约要两年的课程安排,再开设电脑美术课程,恐怕为时已晚,那里还有充足的时间来学电脑设计软件课程。这就造成现在的基础设计课程与电脑设计课程排课时同时展开,配有各自的专业教师,你讲你的基础设计,我教我的电脑设计软件,老死不相往来。而两者之间的融会贯通,就要靠学生自己去领会了。
“电脑美术设计”与“基础设计”课程的融汇
作为专业教师首先应具备较强的电脑辅助设计和基础设计理论和实践教学能力。讲授图案、平面构成、色彩构成等平面设计还应对photoshop、coredraw等平面设计软件应用自如;讲授立体构成、包装等还应掌握3dmax软件。
一、电脑美术辅助平面构成教学模式
在平面构成中,将不同或相同的基本形,在二度空间内构筑丰富的新视觉形象,基本形在画面骨骼框架内方向不同,正负的转换上存在着极大的灵活性,即使是同一个基本形由于不用方式的排列组合,也会出现多个迥然不同的画面效果,这也正是平面构成的魅力所在,学生只能针对某一个画面效果可能性的探求,对活跃学生思维极为不利。Photoshop、Coredraw作为设计专业学生必须学的绘图软件,具有强大的绘图功能,不仅快捷准确,而且可以绘制出手工绘制时难以得到的图形,更重要的是学生可以在机上通过复制、镜像、旋转等命令反复寻求变化和组合方式,从而达到举一反三,众中挑一的教学效果。
二、电脑美术辅助色彩构成教学模式
色彩对于人们的重要性,犹如阳光、空气和水一样必不可少,作为美术设计者,更应该自觉地认识色彩、创造色彩、一件设计作品的美感是综合了形态、色彩、质感而产生的。然而,看到作品的瞬间。首先诉诸于观者眼睛的是色彩的组合效果,也就是色彩美的问题。在设计中,不同的色彩搭配组合会给人的视觉和心理上形成诸如温暖、寒冷、华丽、朴素、强烈、柔弱、明亮、阴暗等不同的环境气氛,表现各种不同的感情效果。传统的课堂教学模式在讲授色彩原理时,教师往往以字代色,两种或多种色彩的对比及调和效果,学生只能通过联想加以比较,直观性价差,尤其对一些色彩感觉较弱、对色彩知识了解也较少的学生,这一点表现得尤为明显,学生在后期的实际应用中,很难把构成中的色彩知识自觉地应用于创作中,出现了临摹不成问题,创作却难上加难的情况,有的学生甚至要求在重新讲解相关的色彩知识,这些都说明前期的教学模式存在着一些问题。
三、电脑美术辅助立体构成教学模式
立体构成的原理对形体基本的构成要素;点、线、面、体,即从几何体的角度建立科学的概念,又从心理学的角度分析对人的感觉作用,把科学地认识和感性的印象结合在一起。计算机三维建模及渲染技术使学生在观察物体时,试点具有流动性,能表现出物体的各个侧面及细部,同时也能在空间的试点中对形体进行构筑和修改。
电脑美术教学中教师、学生、电脑三者的重新定位
目前学生学习计算机热情很高,设计软件的大量出现及更新换代,使学生更加渴望早日掌握计算机操作,把自己的构思与先进的计算机技术完美的融合在一起。基于此点,电脑美术辅助构成教学模式的建立,客观上要求授课教师在掌握基础设计学科的同时,还应掌握一定的计算机绘图软件知识,并将二者有机结合起来,有效指导学生合理的使用计算机,并在教学过程中,仍应建议并鼓励学生保持传统的绘制能力,如对画笔、色彩等工具的使用,在上机前先做充分的构思与构图的探讨准备工作,灵活的把一些自然的、传统手法所长的素材通过扫描仪输入屏幕,使两种设计语言有所沟通并相互补充。电脑的引入,只是作为一种先进工具,帮助学生活跃思维,开拓大脑,增加学习兴趣,启发学生应用电脑的图形语言开拓新的视觉领域。
电脑美术在教学中的应用会越来越广泛,这对传统的教学模式无疑是一个不小的冲击,面对一种新型的教育途径,迫使教师重新拟定新的教学目标,增添新的教学内容,不断在教学方法上推陈出新,不断在课程设置上不拘于条框,适应教学的需求,注重教育的改革,才能培养除市场经济环境下的实用型优秀技术人才。
作者：李 晋