11月临床科室工作计划

2023-06-10

在日常工作中计划是我们完成工作，实现目标的重要工具，你在拟写计划时会感到无从下手吗？以下是小编精心整理的《11月临床科室工作计划》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。

第一篇：11月临床科室工作计划

华西临床医学院11级4月上旬团组织生活总结

4月上旬团组织生活总结

华西临床医学院

一. 活动背景介绍：

(一) 活动主题：

本次团组织生活是组织部举办的，主题是“青春-责任-奉献”。毛主席曾说：“青年人是初生的太阳”从中可以看出，一代伟人的眼中，国家的未来是掌握在年轻一代人的手上，我们大学生是青春的代名词，我们同时肩负这国家，社会，民族的责任，所以在这阳光明媚的春天让我们挥洒青春，承担责任，诠释奉献。4月23日是世界读书日，这次的主题便为读好书，好读书。

(二) 活动意义及目的：

春天的气息已弥漫在校园的每一个角落，作为青春的代名词的我们更应在百花齐放的季节挥洒出我们应有的活力。但与此同时，我们又不能忘记年轻人身上的责任，和中华民族自古以来的奉献精神。所以本次的团组织生活就以“青春-责任-奉献”为主题。

二.各支部活动情况：康复一班：

华西临床医学院11级4月上旬团组织生活总结

主题：青春-责任-奉献

活动时间：该支部于2012年4月14日下午两点到4点在江安教学区开展了这次活动，应到16人，实到16人，主题为友爱与合作，以校园素拓活动与物物交换的形式开展，帮助同学们了解校园，感受团队合作的感觉，活动前三天通知大家准备要交换礼物，采集学校的漂亮风景，活动当天，根据素拓名次一次挑选礼物，这次活动大家都很享受，不过活动时间仓促，准备得不是很好，在以后的工作中会注意这一点。

康复二班：

主题：青春-责任-奉献

活动时间：2012年4月15号16点到17点半;活动地点：情人坡;应到人数18人，实到人数15人。本次活动以“青春，责任，奉献”——“读书，让你我更快乐”为主题，以决定谁介绍自己看过的书或者故事形式进行此次活动，让同学们交流并且分享读书的乐趣.以游戏的形式增进同学之间的感情。让同学们从书和故事中有所思考与感悟。同学们积极游戏，但是介绍书或者讲故事时不太顺利，事情虽然通知但是大家为积极准备。同学们友情得到增长，激发了大家读书的热情,同学们平日读的书不太多，阅读量有待提高。

康复三班：

主题：青春-责任-奉献

活动时间：在2012年4月13号下午13点半到15点半，我们班于不高山草坪开展了这次的团组织活动。活动主题为“青春，责任，奉献”——四川大学康复治疗学3班读书交流会。本次活动，应到人数：18人，实到人数：15人。活动形式：读书交流会及趣味游戏。首先，班长宣读开场白同学们分享自己的读书感受。凡是分享的同学均能得到班内的奖励。交流会结束后进入第二个环节，趣味问答环节，我们提前准备了许多有趣又不失文化的问

华西临床医学院11级4月上旬团组织生活总结

题，如“诗鬼是谁?”等，回答对的同学奖励棒棒糖一颗。最后，班长总结陈词，宣布活动圆满结束。总的来说，这次活动：活动取得了比较满意的结果，交流会上同学们分享和推荐了许多类型的优秀书籍，通过同学们的介绍，其他同学产生了浓厚的兴趣，对大家读书起到了促进作用。但活动也存在不足的地方，如有些同学表现出不太配合的情绪，鉴于这种情况班委组织者需加强交流沟通，对活动整体应该有清楚的把握。这次活动达到了在班内形成热爱读书的良好风气，使同学们养成博览群书的好习惯，促进同学们知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高的目的。临五一班：主题：青春-责任-奉献

活动时间：在 2011年4月12日晚八点至九点我们班于一教A612开展了这次的团组织生活。本次活动应到30，实到25。活动主题为“青春飞扬班级读书会”。形式主要为读书心得分享。本次活动共有三个环节：好书分享;美文选读;就医患关系矛盾的讨论。好书分享：这个环节共有三个同学分享了他们在课余时间阅读的课外书。美文分享：本环节有一位同学上台朗诵了《读者》杂志上的一篇美文《爱的远方》，描述的是离家在外的游子对家乡，家乡的亲人的思念。最后团支书在投影屏幕上展示了中央电视台在哈医大王浩同学被杀一事发生后然后大家就此事件展开激烈讨论。总的来说：本次活动大家分享的作品都很不错，在第三环节中对事件原因等同学们认真积极讨论，思维碰撞的同时也让同学们对未来有了更深刻的认识。本次活动达到了加强支部内交流，碰撞出思想的火花的目的，很有意义。活动展望：读书交流可以很好地加强同学间思想上的交流，在多次外出活动后，静下身心读读好书，分享经验不视为一种好的方法。

临五二班：

华西临床医学院11级4月上旬团组织生活总结

主题：青春-责任-奉献

在2012年4月15日下午三点到四点，我们班于不高山开展了这次的团组织活动。本次活动，应到人数：29 ，实到人数：

29。这次活动的主题是“读书——那些滋养我们灵魂的”。活动形式：书本分享。首先大家准时到达活动地点后围坐成一圈。有些同学就依次序向各位同学分别介绍推荐书本。最后团支书总结。总的来说：本次活动主题有意义，开展顺利，愿意推荐的同学很积极。又新知道了许多好书。但活动也有不足的地方：由于只完成了推荐书本这一项活动，稍显单调，缺乏互动环节。虽然内容很好，但是听久了仍然会稍感无聊。在以后，此类活动中穿插中场互动游戏或者娱性环节，这个问题就可以得到解决。本次活动达到了使平时学习紧张作为医学生的我们，在没有太多阅读课外书的时间，通过本次团活，给大家提供一些寻找好书的便利，给各位打开阅读的大门，扩宽同学们视野的目的。

临五三班：

主题：青春-责任-奉献

在2012年4月7日下午三点到五点，我们班于江安校区综合楼B507开展了这次的团组织活动。本次活动应到25，实到23。活动主题为“诗歌中青春”。活动形式为：在教室内先就同学各自的读书感受提出探讨，进而全班对《海子的诗》进行赏析。首先团支书去教学楼占教室，调试设备，做好准备工作，办公室借投影机。同学们到场，活动正式开始，各位同学陆续上台讲说自己的读书故事。然后，团支书组织大家对海子的作品进行讨论。总的来说;这次活动，同学们广泛参与，并进行了积极的讨论，现场气氛活跃，话题有深度，讨论结果有很好的影响，参与度高,对海子本人也有了更多的了解，提升了大家的人文素养。但仍有不足之处活动形式过于简单，没有考虑到部分同学时间很紧这一因素，使得他们无法参加讨论，或者参加后中途离开。本次活动达到了鼓励大家对生活进行真正的思考，让大家爱上读

华西临床医学院11级4月上旬团组织生活总结

书，与文学结缘的目的，很有意义。

临五四班：

主题：青春-责任-奉献

在2012年4月15日上午10点到11点半，我们班于不高山对面的草坪上开展了这次的团组织活动。活动应到29，实到27。主题为“青春责任奉献”。形式是“读书会”。首先进行了读书交流。同学们为大家朗读自己最喜欢最欣赏的段落文字，交流读书的心得。之后自行分组就喜欢的书，作家，读书心得，以及一些现实问题等等进行讨论。然后就是游戏环节：三人一组，玩猜书名的游戏和朗读比赛。总的来说：本次活动很成功，配合度很高，但因为时间较为紧迫所以准备工作做得不够，而且场地有点小但是基本不影响活动开展，以后应考虑周全。本次活动达到了让同学们在安宁与快乐的氛围中开展团组织生活，增进同学们的交流沟通，又可以辉映党组织读书月活动，让大家一起感受自然的气息，在享受与宁静中陶冶性情的目的。

临八一班：

主题：青春-责任-奉献

活动时间：该支部于二零一二年四月十二日下午四点到六点半在江安校区图书馆前草坪举行了此次团组织生活，应到人数：35人实到人数：30人，此次活动以“书与青春”为主题，活动的具体形式是放风筝，交流读书感受。活动情况：活动流程：1,将本班男女生同学分组，每组一男一女

各组进行编号，进行放风筝比赛，评出最先将风筝放飞成功的组，给予小奖品。大家围坐在一起交流自己看过的书籍，并互相推荐在放风筝环节中，由于有奖品和比赛制，大家热情很高书籍交流环节，大家都积极交流自己喜欢的书，气氛很热烈热点问题讨论环节中，大家更是观点各异，将气氛推向高潮。在热烈的气氛之后，总结环节回到“书与青春”的主题，以严肃的思考为本次活动画上了一个句号。活动的目的

华西临床医学院11级4月上旬团组织生活总结

是增进本班男女生之间的交流与了解加强班风建设，交流读书感受活跃班级氛围丰富同学的课余生活。活动总结：整体活动的成功，离不开所有同学投入大量精力的前期准备，离不开环环相扣的活动流程，离不开精彩的经验分享、出色的才艺表演和充满惊喜的才艺竞技。此次活动是广大同学集体劳动的成果，是集体智慧的结晶;

临八二班：

主题：青春-责任-奉献

活动时间：该支部于二零一二年四月十四日下午两点到五点在图书馆旁草坪举行了此次团组织生活, 应到人数：35，实到人数31,活动的主题是绘画。活动形式：大家在一起。活动情况：大家一起到指定地点然后拿出预备好的纸和颜料，指定画的内容，先为某位同学画肖像，之后画景物，活动中充满了欢笑。还为画的好的同学颁发了预备好的小奖品。

医技一班: 主题：青春-责任-奉献

活动时间: 2012年4月14日上午9点到下午10点;在江安图书馆举行此次团组织活动;应到人数：18人实到人数：18人。此次活动以“我们一起读书吧”为主题，全班集体到图书馆读书,感受一下大家坐在一起读书的温馨气氛,同时也可以陶冶大家的情操,并了解同学间彼此在文学方面的爱好。上午九点整，大家在图书馆门口集合，清点人数，然后大家做好决定，在二楼看书，最后来了一次集体刷卡进图书馆!找了一个好位置，大家都围桌而坐，然后各自掏出自己要看的的书，或是到书架上去淘宝。然后是一个小时的安静状态，大家都在认真看自己的书! 10点，大家都停下来休息，然后决定11点去文星镇吃饭!休息够了后，大家一起浩浩荡荡向文星镇出发，最后在七星椒大吃了一顿这次活动融入了很多的文化气息，也扣上了这次学院团日活动要求的“文化，青春”，让大家在一起看看书，不仅可以学到知识，更多的

华西临床医学院11级4月上旬团组织生活总结

是可以让我们回归到高中那种大家一起自习的美好时刻!这对于我们这一群有那么一点颓的大学生来说有着非比寻常的意义

医技二班：

主题：青春-责任-奉献

活动时间: 2012年4月14日8：00到9:30;在不高山举行此次团组织活动;应到人数：18人实到人数：18人。此次活动以“我与川大个约定”为主题，交流会整体进行得蛮顺利，大家参与积极度很高。就着自己对于刚开始踏入这个学校和在这里近一年的学习与生活，在其中的感悟和改变进行了交流和分享。希望大家通过此次交流能够有一个总结和展望的机会，能够有助于更好地去生活和学习。

医技三班：

主题：青春-责任-奉献

活动时间：2012年4月15日下午2点—下午5点;在二号运动场举行此次团组织活动;应到人数：17人实到人数：16人。此次活动以“青春-责任-奉献”为主题，参加体育嘉年华. 这次活动可以说不是班级举行的，只是借着学院举办活动的势。因为这几天班上同学几乎都有事，所以只能趁着这个机会体验一下团生活。虽然活动的参与人数有限不可能人人都参加，但在旁边加油也是班级团结的表现嘛。所谓体育嘉年华实际上是进行一些趣味活动，如“夹豌豆”“趣味接力赛”“拔河”等。这些活动只要我们积极参与都能展现我们如花的青春，并且能够增加班级的凝聚力。游戏中也需要我们拥有对班级的责任心和奉献精神。

医技四班：

主题：青春-责任-奉献

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活动时间：2012年4月14日上午九年到十一点半;在不高山及不高山迎宾楼前举行此次团组织活动;应到人数：18人实到人数：17人。此次活动以“青春、责任、奉献”为主题，以交流互动、趣味游戏形式进行此次活动。. 融洽男女同学间的关系,丰富同学的课余生活,加强同学间的交流与互助，营造温暖和谐的班级氛围.明确责任，懂得奉献. 整体活动比较成功。同学们的积极参与，活跃的交流互动，环环相扣的活动流程都为其做出了贡献。此次活动是广大同学集体劳动的成果。结合此次活动的主题和目的，旨在让同学明了青春是需要承担责任，懂得奉献的，而不是自我主义。

医检一班：

主题：青春-责任-奉献

活动时间：该支部于二零一二年四月十二号上午九点到十一点在江安图书馆举行了此次团组织生活，应到人数：18;实到人数：16，此次活动以“青春-责任-奉献”为主题，活动的具体形式读书会。具体的活动内容是：早上8点50，同学们在图书馆门口集合，在图书馆2楼看书。虽然这次没有同学之间的对话交流，但活动氛围很轻松愉悦。同学们各自搜索自己喜爱的书籍，安静的看着，会心的笑着。

医检二班：

主题：青春-责任-奉献

活动时间：该支部于二零一二年四月十二号上午九点到十一点在不高山举行了此次团组织生活，应到人数：20;实到人数：20，此次活动以“让阅读成为习惯，让思考伴随人生”为主题，活动的具体形式是读书知识竞赛，读书交流。活动的目的是

1、希望通过这次活动，让大家对文学有进一步的了解让大家喜欢上阅读，养成良好的阅读习惯这次活动是班上同学一起参加的以使大家彼此更加了解，也可以让大家拓宽知识面，同学们可以互相推荐书籍，分享读书的心得。具体的活动内容是：活动当天，我们班的同学准时到达

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活动地点，第一个环节是读书知识小竞赛，由主持人提问，问题是事先准备好的，都是有关文学常识的，同学们积极回答问题，气氛很活跃;第二个环节是叫同学们介绍一下自己喜欢的书籍，以及该书的大概内容，自己喜欢的原因，讲述者尽量具体一点;最后一个环节就是大家围在一起，各抒己见，谈自己读文学的认识，自己喜欢的文学作品等，有的同学还带来了自己喜欢的书和大家分享，躺在草坪上，看着心爱的书，别有一番风味，感觉特别享受。护理一班：

主题：青春-责任-奉献

活动时间;2012年4月8日下午5点到6点在青广开展了本次团日活动，应到18人，实到18人。活动主题为畅游书海。以读书交流会的形式，旨在增进同学们之间的了解，让同学们感受书籍对大家的巨大影响，了解优秀书籍中的人物特色及图书内涵。活动过程中，同学们讲述了自己喜欢图书的内容以及自己对该书的理解与感悟，交流自己对有共同爱好的书籍中的主要人物的特色以及图书的思想内涵，同学们还扮演了书中的人物，让大家更加深入地认识了此人物的特点，最后大家还投票选出自己喜欢的书籍和人物。这次活动，大家都有分工，也学到了不少东西，得到了放松，玩得很高兴。不足之处在于有些人物同学们表现不出来，而且活动的形式有点单一，以后可以丰富一些，开展一些更有趣的活动。

护理二班：

主题：青春-责任-奉献

活动时间：该支部于2012年4月11日上午九点到十一点半在图书馆外的草坪开展此次活动，应到15人，实到15人，活动主题为书海无涯，这次活动主要是采取读后感的形式，促进同学们在阅读过程中更加注重读者的思想，收获知识，拓宽知识面。活动过程中，同学们先自报机器所读的书名，，根据同学们的兴趣投票，按照票数从高到低进行简介，同学们集体评价简介的满意程度，给予适当的奖励或

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处罚。通过这次活动，大家在欢乐中获得了知识，充实了自己，拓宽了知识面，对很多书籍都有了一定的了解，不足之处就是缺少互动的环节，以后应注意一下。

护理三班

主题：青春-责任-奉献

活动时间：该支部于2012年4月13日下午3点到5点在图书馆外的草坪上开展此次活动，应到17人，实到17人，主题为多读书，读好书，以读书交流会的形式，鼓励大家热爱读书，同时促进同学们之间的交流，扩大知识面。在草坪上活动，大家都有说有笑，相互推荐自己曾读过的觉得好的书籍，同时大家也把藏书带来一起分享，实现了资源利用的最大化，充分调动了同学们的活动积极性，不过这次活动，应该加入一些小游戏，使活动更有趣。

护理四班：主题：青春-责任-奉献

活动时间：该支部于2012年4月10日上午10点到12点在江安校区教学区开展了这次活动，应到20人，实到20人，主题为读书心得交流。活动过程中，同学之间相互推荐好书，相互阅读自己的好书，交流读好书的心得体会，让全班同学能了解更多的好书，共同增加对书的感悟，这次活动大家获益匪浅，使同学们认识到了读书的重要性，激发了大家对读书热情。

三.活动总结

“青春-责任-奉献”，需要大家把自己的青春朝气秀出来，把自己阳光的风采、活跃的精神展现。各班联谊中，团队的配合，班级的凝聚力也得到了提升：听那些呐喊助威的激动热烈，看那些挥汗如雨的不知疲倦„„不难想象，大家是多么的投入，多么的快乐，本次活

华西临床医学院11级4月上旬团组织生活总结

动，又是多么成功。

本次活动跟之前的活动相比，各班最大的进步就是几乎都将活动主题中的“青春-责任-奉献”，完完全全覆盖的很好。各班都进行了读书的活动或游戏，如班级交流、集体泡馆、等等，而且，同学们的积极性也比较高，在春日的阳光下，欢笑、书声、交流，留下了一段美好的大学记忆。不过，主题中的“青春”，其实也可以有其他的理解，不一定非要让大家都是读书，也可以是去漫步校园，欣赏春天;或欢聚K厅，唱响青春„„所以，各班的活动中，还是缺少了点创意，因此，以后大家在策划活动的思维上，还可以更加活跃些。

正处风华正茂的我们，其实很需要多多运动，锻炼身体。一次短暂的团组织生活，一次班级间的体育比赛，无法让大家一下就强壮起来，所以，大家应当自觉锻炼身体，纵然每天只花上十几分钟，只要能坚持，同学们的身体，也一样会慢慢强壮起来。曾经，先驱们把愚弱的国民，从水深火热的世界里唤醒;而现在，我们难道能徒有先进的思想，满腹的文化，却忽略了自己身体的健硕么?如果身体垮了，那纵然能拥有一切的知识，也很难对社会、对祖国有什么贡献。所以，希望同学们能以成为有文化，又有良好身体素质的当代大学生为目标，在大学短暂而又漫长的几年里，为此理想不懈奋斗。

第二篇：医院临床科室工作计划

医院临床科室工作计划医院临床科室工作计划2010年2月27日，我院手术室在第二住院大楼三楼学术厅召开了2010年科室工作计划会，医院临床科室工作计划。护理部成翼娟主任、宁宁副主任和相关病房的护士长参加了会议。

2010年手术室工作计划会主题定为“在回顾中反思，在反思中进缺。会上首先以视频形式回顾了2006-2009年手术室工作情况。随后，黄文霞护士长围绕“安全工作，快乐生活”为主题，回顾了手术室2009年取得的突出成绩，同时也对2009年工作中存在的不足进行了客观地分析，并为大家指明了今后的努力方向。另有3名护士长分别从医疗、质量控制、教学工作等方面总结了2009年工作，并提出了2010年的工作计划。手术室10个专业组和团支部也分别结合工作特点进行了回顾并分别围绕专业组的文化如“脉脉相通，肝胆相照”、“胸有成竹，心心相映”、“妈妈般的爱”、“精益求精”、“细节决定成败”、“急中生智”等对2010年的工作进行了具体安排。各专业组还围绕2010的新思路、新方法进行了热烈的讨论和交流。

最后，成翼娟主任对本次计划会进行总结，特别提出此次会议的一个创新之处是加强科室间交流，希望手术衣能够继续保持。手术室是一个平台科室，工作涉及到各相关外科性质科室，此次病房护士长与手术室护士长及各专业组组长通过计划会议的形式也进行了有关护理工作的交流，沟通了信息，增进了了解。我院上半年开始准备晋升二级乙等医院，心血管内科临床以医院为中心，加大心血管临床医疗管理制度，加强医疗质量安全管理，努力提高医护人员质量，以安全快捷，优质，高效的全层服务，提高医疗水，平打造成一流品牌人性化的医院努力。共计划如下.—，在现在的基础上，继续提高心血管内科以后人员新观念，和医疗技术和平素质，做到全程优质服务，促进全可医疗质量安全服务，做到制度化，人性化，优质化规范。

二，继续强化本科医疗质量安全管理，不断提高医疗队伍的素质。

三，加强循环、“以人为本”，以病人为中心的服务理念，使全科医疗人员做到医患成为一家贴近病人，以患待亲，满足病人需要，创建全程优质服务，做好三基业务培训技术，培训考核制度，主要内容入下;

1，全科基本技能操作，2，心肺复苏的练习。

四、做好医疗文件书写，杜绝医疗差错出现。

五、业务学习每周1次，做好学习笔记。

六、做好三级查房制度;

1，科主任每周查房2次，对全科病人进行系统查房，主要对新入院病人的诊断及重危病人治疗计划，抽查病例和医疗文件书写质量检查。

2、责任主治医每日查房1次,对全科病人进行系统查房,主要对入院病人的诊断及治疗计划检查医嘱执行情况,纠正错误病程记录,修改下级医师医疗文件

3、住院医师每日查房2次,巡视危重、新入院病人,主动向上级医师汇报病情诊断、治疗、各种检查单、分析结果,提出进一步检查治疗计划,对危重病人随时检查病情变化的处理.必要时请上级医师会诊,决定治疗计划.七、全科医师每年必须撰写省级论文2篇,国家级论文2篇,并在刊物上发表.

八、每年定期派出1-2名医师外出进修学习新技术,新疗法,不断提高全科医疗水平

【扩展阅读篇】

工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分，工作计划《医院临床科室工作计划》。

(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995生产工作总结”“××市××研究所1995工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——

(2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。

(3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。

1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。

2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。

写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

(4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。

(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。

简而言之：

总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。那么，工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。

(一)基本情况

1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。

(二)写好总结需要注意的问题

1. 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2. 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

3. 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。

第三篇：医院临床科室发展计划

科室发展计划

今年是新的国家医疗卫生制度改革方案即将正式出台实施，医院发展面临新的契机和挑战。未来三年将是我院加快发展的关键时期。加强科室管理，推进内涵建设，增强科室整体素质，对于提升医院服务能力和竞争能力、推动医院进入发展快车道、顺利实现医院规划目标具有十分重要的意义。我们将牢固树立以人为本的思想、求真务实的作风和积极进位的意识，振奋精神，坚定信心，抓住机遇，勇于挑战，努力开创医院肿瘤科工作新局面。

作为一个科室管理者，我对未来三年科室工作的发展作以下规划设想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，按照医院确定的发展总体规划和决策部署，紧紧围绕医院改革与发展两大主题，思想上始终保持与医院一致，积极抓好科室队伍建设及学科建设，搞好科内和谐，切实提高医疗质量、科研技术水平和教学水平，使科室整体有一个质的飞跃，推动科室全面、协调、可持续发展。工作目标

医疗质量、科室管理、学科发展、经济效益、社会效益迈上新的台阶。1)不断提高医疗质量：医疗质量始终是我们临床工作的重点，提高医疗质量是我们未来三年的第一目标。2)科室管理达到新的水平，各项管理制度和管理程序更加完善：科室管理是我们科室工作良好实施的重要保证。3)争取在学科建设、技术创新方面取得新突破。4)服务态度进一步好转，医疗质量投诉和医疗纠纷赔偿继续下降，病人综合满意度进一步提高，医院管理年活动阶段评估取得佳绩，科室综合实力及可持续发展能力明显增强。

具体措施方案

(一)以提高医疗质量为重心,以确保医疗安全为基线，强化基础医疗和护理质量建设，为促进医院协调发展构建质量和安全保障系统。医疗质量是立院之本，医疗安全是医院生存的关键，医疗质量与医疗安全是医院各项工作的重中之重。我们必须树立以医疗质量为核心的理念，保证医疗行为的安全性和有效性。医疗质量与安全工作要做到：一是强化职责意识、风险意识、科学严谨意识;二是健全医疗质量管理考评体系、护理管理体系;三是重点抓好医疗质量和医疗安全核心制度的严格执行、抓好医疗安全责任制度的严格执行;四是着重落实三基训练、医师定期考核、医疗质量定期讲评三项措施。要进一步完善院、科二级质量控制网络，加强基础质量、环节质量、终末质量的全程监控，实施质量实时监控、定期评价、及时整改等综合措施，使其真正落到各项医疗工作、各个医疗岗位、各个诊疗环节之中;要加强医疗护理文书书写的规范，强化病案书写者自我检查、科室病案质量小组监控、病案室监控和病案管理委员会监控措施，注重细节，定期组织对有缺陷的病历进行分析，找出存在的共性问题，做到举一反三，提高病历内涵质量;要规范医疗行为，严格执行诊疗常规、护理常规等技术操作规范，切实防范医疗差错事故的发生;要进一步加强急诊急救能力建设，提高急危重症患者的抢救成功率;要认真组织学习新颁布的《护士条例》，加强护理队伍建设，规范护理行为;要进一步加强医院感染的监控措施，按照医院感染规范要求，认真做好院内感染监测工作;要针对医院管理年活动督查中存在的薄弱环节，严格执行医疗管理法律规范，依法执业，加强处方规范法管理，加强抗菌药物合理使用，坚决做到“六落实”;要加强全员质量和安全教育，积极预防、妥善化解医疗纠纷，积极开展平安医院创建活动，维护医院正常工作秩序。

(二)积极实施战略规划，强化基础医疗业务建设，充分挖掘潜力，促进效益提升，全面提高科室综合实力，为推动医院快速发展增添后劲力量。拓展医疗业务。一是要拓展门诊业务。门诊部作为医院的门户与窗口,在吸引患者就医、引导患者消费、扩展医院业务等方面起着举足轻重的作用。根据我院门诊现状，加强门诊部建设、实现管理创新势在必行。我们要把加强门诊工作、提高门诊量作为实现效益增长的首要任务，要认真落实首诊负责制，对门诊医生做到相对固定，增加专科门诊次数，积极开展全程优质服务;二是要加快肿瘤科床位周转。要根据肿瘤科病人多、床位紧的实情，主动采取有效措施，充分利用院内资源，改善服务流程，提高工作效率，降低平均住院日，提高床位周转率。三是要拓宽医疗市场。更新市场观念，完善市场营销模式，重点加强农村和社区网络工作。四是控制药品占总收入比例，争取达到40%以下。提高业务总收入的“含金量”。

(三)抓好队伍建设，提高科内医务人员整体素质，为推进医院持续发展强化组织保证。人才是医院求生存、谋发展的关键要素和第一资源。要顺利推进医院各项工作的开展，一定要有好的人才队伍。实施人才强院战略是我院一项重大而紧迫的任务。抓好技术队伍建设，重视人才培养和梯队建设，抓好科室医务人员在职教育，全面提高职工的综合素质和综合能力;根据学科发展需要选送医生外出进修深造，引进一批高学历实用人才。加强行业作风建设。更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设，努力实现好、维护好、发展好患者的健康权益。结合实际抓好以党纪法纪教育、职业道德教育、警示教育为主要内容的党风廉政教育和医德医风教育。定期对门诊和住院病人开展患者满意度测评，及时收集社会群众的意见和建议。进一步加强治理商业贿赂工作，严格规范医务人员的诊疗行为，杜绝医务人员收受回扣、“红包”等现象。

(四)抓好学科建设，促进技术创新。医院的学科技术建设不仅代表着医院的水平和特色,同时也决定着医院的竞争力和形象。我们要从医院建设全局出发,从面向未来的战略高度，增强紧迫感，把抓好学科专业技术建设摆在重要的议事日程上。推动医疗技术创新。要建立健全科技创新激励机制，完善技术创新、项目申报、学术论文撰写奖励制度，鼓励参加学术交流。各科要充分利用现有条件，发挥学科优势，积极创造条件引进、推广新技术、新业务，拟每年开展临床科研技术项目2项。发表科研论文5篇。

(五)营造优秀的科室文化，打造专科品牌，为实现医院全面发展注入精神动力。科室文化是科室内涵建设的重要组成部分, 我们要通过科室文化的创新和建设，实现科室文化与医院发展战略的和谐统一，结合医院发展战略更新文化观念，围绕“以病人为中心”，提炼既具仁济特色、又符合医院实际的管理理念、经营理念、服务理念;通过开展各项教育与宣传活动，大力弘扬“仁心仁术，济世救人”医院精神、充分激发员工的积极性、创造性和团队精神。强化人性化服务，把人文关怀贯穿于医疗服务的全过程。从每一个环节入手，从每一件小事做起，不断完善沟通艺术，不断推出新的便民服务措施，尽可能给病人以更多的关怀;改变服务模式，改进服务作风，改善服务态度，提高服务水平;营造良好的医院视觉环境和人文环境，树立医院新的形象。

第四篇：临床科室教学工作总结

2013年临床教学工作总结篇二：医院教学工作总结、 2005—2006教学工作总结 2005—2006共接受各专业实习生，进修生302名，其中医疗104人，药剂16人，检验3人，影像专业15人，护理117人，进修人员共47人，在医院党政领导的重视支持下，在全院各级带教及管理人员的共同努力下，在相关部门的积极配合下，顺利完成了各项带教任务，现将教学工作小结如下：

一、领导重视，组织健全，确保实习质量

临床实习质量的好坏，对一个学生成长有着重大的影响。因此，搞好临床实习带教工作，关键在于领导重视，我院每年将教学工作列入全年工作计划内，建立多层次的教学管理组识，院教学管理委员会由业务院长亲自挂帅，各学科带头人科主任参加，办公室设在医教科，并成立了内、外、妇、儿、骨、康、医技等七个教研室，及各科室由科主任，护士长及带教秘书参加的教学小组。

医院教学管理委员会每年需要召开专门会议，研究教学实施方案，制定教学计划，提出具体工作要求，然后召开各科带教秘书会议，研究讨论如何完成临床实习教学任务。使科室明确实习计划和教学要求，判定科室带教计划和教学要求，判定科室带教计划及措施，并具体组织实施。科室教学管理是医院教学管理的基础，是教学管理的一个重要层次，由此形成的领导统筹，机关督促，科室管理，带教负责的多层次教学管理网络。

二、强化制度

实习生入院后，做好入院前岗前教育及培训。组织学生认真学习教学工作制度，实习管理制度，培训内容安排了，医德医风教育，医疗法律法规知识，医疗文件，处方规范书写，外科无菌观念及无菌技术操作，传染病知识，安全防护措施等专题讲座，了解医院概况，实习生职责，教学工作制度，尤其是劳动纪律，请假制度等反复强调。通过岗前培训，一是使学生尽快熟悉医院工作环境;二是使学生牢固树立制度，法规意识。用制度，法规约束自己的行为。三是使学生在诊疗过程中要规范，严格执行操作程序，四是教育学生，努力将自己培养成为医术精湛，医德高尚，全心全意为病员服务的医务工作者。

三、先选强师资力量，按大纲带教，确保实习质量为了确保实习带教工作质量，带教老师是关键。在选带教老师上严格按条件：一是思想过硬、责任心强、技术熟练、知识面比较广;二是大胆管理、严格要求、以身作则;三是具备较丰富的临床经验，并且连续在临床工作3年以上或主治医师，副高职以上人员均可担任带教老师，2005—2006年每年对带教老师进行医学基础理论知识及实践技能培训学习，今年医院外派北京、上海、西安学习人员29名，参加研究生课程班5名，短期培训学习人员100余人，不断

提高教师队伍整体水平。带教老师要明确自己的责任，既要带业务，带技术，更要带思想，带品德，带作风，不仅业务技术过硬，更要思想过硬，要以身作则言传身教，关心学生的工作、学习、出行，帮助学生树立良好的医德医风，职业道德观，学员才会严格要求自己，自觉地学习，确保实习质量及任务的圆满完成。

四、带教工作中的具体做法

在学生实习中，要从几个环节着手：一是狠抓医疗文件书写，规定学生每周书写一份大病历，由带教老师修改，修改超过三处则重抄，各种化验单，辅助检查申请单，处方等书写，带教老师应认真修改;二是狠抓三基训练，要求带教老师对学员的基础理论、基本技术、基本操作严格要求、严格训练，做到每项检查，每个动作都要正规操作，逐步养成科学、严谨的作风;三是狠抓教学查房质量。教学查房是临床教学的重要环节，通过教学查房能及时了解学生的学习效果，知识面及临床技能的掌握情况，查房中进行示范教学，纠正学生不正确或不规范的技术操作;传授正确的临床思维方法及临床经验;要培养学生独立观念，分析处理和操作等临床工作的能力;四是狠抓实习出科考核。学生出科考核应包括理论考核，操作考核和集体评级的出科鉴定三方面，各科主任，医教秘书根据实习大纲，建立理论、实践考试试题库，把好出科考核关，保证每位学员按实习大纲要求完成任务。

五、统筹计划，合理安排，认真考核

1、根据学生中西、西医、针灸康复、骨伤、影像、检验、药剂等专业不同，按各专业实习大纲要求，安排轮转的侧重点也不同，所以要全面考虑、统筹计划、主项突出、细心安排、尽量合理，以保证实习任务的完成。

2、督促学生认真完成转科任务，每个月要完成四份大病历，听课笔记，科内教学讲课，病案讨论以及衣帽着装，在岗在位情况等进行认真检查，填入实习生周查月总考核登记表。月任务按时完成，方可转入下一科实习。

3、每周三院内教学讲话，要求全体实习生按时参加并签到，若遇值班必须请假，无辜缺课，按旷实习处理，以确保教学讲座计划按时完成。

六、注重实践

随社会的进步，病人自我保护意识增强，越来越多的病人选择临床经验丰富的，职称较高的医师为其服务，病员维权思想增强，无形中学生动手机会少，能力差，在带教老师的指导下，尽可能为他们提供实践的机会，带教老师要做到多讲课、多诱导、多示范、在实践工作中多提问，让学生多思考、多书写、多操作，培养学员的综合分析，解决问题的能力。但存在问题，学生实习到后期，有些学生考研、找工作不去实习，思想不稳定，针对这些，严格考勤，规定实习学生必须在科内工作12小时以上，如不遵守时间或未按时参加教学讲座，无故缺岗者，经批评教育，屡教不改者则进行处罚或退回学校等规定，同时严格考勤，每周坚持抽查，并详细记录检查情况，从而保证学生有充分的临床实习时间，确保实习质量，为了保证学生安全及实习效果，严格落实学生请销假制度，利用夜间查房抽查学生在岗情况及住宿安全，发现问题及时处理。篇三：内科教研室教学工作总结

内科教研室教学工作总结

(20xx)

20xx年内科教研室教学工作再创佳绩，主要表现以下几个方面：

1、加强教学管理为加大教学工作督查力度，按照医院教学工作考核标准不定期对各科室教学查房、病例讨论等日常教学工作进行抽查，观摩教学，了解带教情况，查看入科教育、教学查房、业务讲座及教学病例讨论等记录，对内科各临床科室日常教学工作进行了全面检查。同时，要求内科各临床科室加强对学生日常管理，不定期检查学生出勤情况。要求学生在每个科室实习结束时都认真填写临床教学工作调查表，对科室进行打分，根据学生对实习轮转科室及带教老师的评价结果，及时向临床科室反馈情况，发现问题及时解决。

2、加强师资培训为加强与其他医院的交流学习，促进内科教研室教学工作水平的提高，20xx年x月、x月分别xx人次赴等医院就教学特别是理论教学工作进行考察学习，为今后承担理论教学工作做准备。通过本次活动，我们受益匪浅，不仅在教学管理上取得了很多宝贵经验，而且在继续教育、科研管理、重点专业建设等方面得到了较好的启发，并进一步加强了与兄弟医院之间的交流与协作，达到了预期目的。

为规范我院临床卫生技术人员的基本技术，使其能够更熟练地掌握临床诊疗的基本知识和技能，进一步提高医疗质量和教学水平，于x月中旬开展为期三周的临床医疗医技人员徒手心肺复苏技能培训考核工作，共分培训考核两阶段，前期培训阶段以现场辅导、观看视

频与自行练习相结合的方式为主，后期所有在职卫生专业技术人员(包括合同制、试用期人员)近四百余人分批分科室进行考核。此次培训考核活动方案明确，组织有序，参考人员积极参与，热情高涨，在各教研室及科室的密切配合下圆满完成培训考核各项工作，在全院营造了浓厚的学习氛围。

为拓展继续教学教育领域，多渠道促进医疗卫生人才成长，进一步提高临床医疗卫生及教师队伍素质，加强我院在学科建设、科学研究等方面的实力。经多方努力，我院与xx医学院达成协议，联合举办“同等学力申请硕士学位培训班”，并于x月xx日隆重举行了“开学典礼”，我院职工积极报名，通过审核，共有xx人获得入学资格参加在职研究生班的学习，由xx医学院派教授利用双休日和节假日来我院授课。

3、采取岗前培训、实习后期技能竞赛方式加大临床技能培训力度，提高临床教学质量。对来院实习学生进行为期两周的岗前培训，以理论授课与技能培训相结合，在举办“医院基本情况、规章制度简介”、“内、外科实习方法”、“医疗文书书写”等专题讲座的同时，组织学生观看教学光盘，分组对学生进行全身体格检查、胸穿、髂穿、无菌技术与手术基本操作、换药、拆线等临床基本技能的培训及考核，考核合格后方可入科实习。

4、关心学生，加强与学生的交流和沟通。实习过程中定期召开学生座谈会，与学生面对面交流，认真听取学生意见及建议，发现问题及时解决。篇四：教学工作总结 2011护理教学工作总结

首先感谢护理部及护士长对我的信任，给我机会让我在护理组长的岗位上锻炼。自2011年9月从总院进修学习回来后，由护理部安排我负责科室护理教学工作以来，在医院和护理部的领导下，在科护士长的支持下，通过全体师生共同努力，圆满完成了本教学任务。现将全年教学情况总结如下：

一、本共接受了55人的临床教学实习任务，其中大专生20人、中专生35人，总实习周数31周。实习期间未发生任何差错、事故。根据各学校教学计划要求及护理部制定的相关教学计划，结合本科室的具体情况，制定了详细的教学计划、入科培训计划、入科测试、出科理论及护理操作(女性导尿术)考试并严格按计划进行考核。具体工作安排如下：

1、制定详细教学计划：

(1)、认真解读并执行前教学组长制定的本教学计划。

(2)、加强与各实习小组长及各教学组长的联系，主动与各教学组长进行沟通交流，虚心学习她们的带教经验。对实习同学在工作中提出的问题进行及时反馈。

(3)、做好入科培训工作。为新入科的同学详细做好科室情况介绍，由于，妇产科是一个高风险科室，所以，在认真执行已制定的教学计划的同时，还新加入了有关医疗安全的相关内容。如：加强查对制度、消毒隔离制度、职业暴露及其标准预防原则等内容的学习。要求实习同学带笔记听课。指导本科室实习要点，根据本科室情况及实习同学的实际情况安排带教老师。要求产前组的带教老师根据所带同学的情况进行带教，在确保医疗安全的前提下保证同学在本科室实习期间学有所得。

(4)、对新进科室的同学进行入科测试，针对同学在相关专业知识和操作技能方面存在的不足和薄弱的方面加强培训。

(5)、紧扣教学大纲及各学校的实习计划，根据科室工作重点，设制具有专科特点的出科考试题目。

(6)、护理操作考试：采取统一授课、示教室现场操作演示、每个同学亲手操作练习、严格操作程序并根据操作考试评分标准严格进行考试。

二、与护理部及护士长紧密联系，学习她们丰富的临床教学管理经验，在带教过程中不懂的管理问题，我及时请教，对护生的思想动态和工作情况及时汇报。

三、不定时的对实习同学的工作情况及劳动纪律情况进行了解。要求各带教老师以身作则，严格带教要求、规范操作示教，要求带教老师“放手不放眼”，培养实习同学的安全意识。

四、组织、策划、参与我科室护理应急演练一次，课题是《羊水栓塞》;院内讲课一次，课题为《异位妊娠的护理》。

五、对本科室护理教学方面所存在的问题及时总结并改进和反思。

1、本教学工作存在的问题

(1)、本实习同学中，昆明市卫校部分同学学习态度不认真;专

业知识和操作技能基础较差;工作主动性差，有的同学不遵守劳动纪律，上班时间玩手机游戏和打电话的现象较突出。

(2)、

一年的教学工作圆满地画上了句号。在此，我要感谢护理部在各方面给予我的帮助和鼓励，感谢科护士长以及我科室各病区带教老师的支持配合;让我认真、负责、安全的完成了2011妇产科实习护生的临床教学工作。

妇产科：李燕萍

2012年3月2日篇五：医院2012年科教工作总结 ******医院2012年科教工作总结 2012年，医院科教工作在医院领导的正确领导和全体同志的共同努力下，坚持贯彻实施“科教兴医”的发展战略，扎实推进“科技兴院”步伐，加大人才培养力度和科研水平，落实科研、教学、继续医学教育管理，不断完善教学管理制度，加强临床带教、理论教学的教学管理和教学质量监控，认真落实各项教学管理措施，加强学生管理，培养学生综合素质，顺利完成了各项科研教学工作任务，现将2012年工作总结如下：

一、教学工作方面

(一)完善教学管理制度，促进我院教学制度化建设

今年，科教部紧紧围绕“***医科大学教学医院”创建工作，结合实际教学工作开展情况，进一步完善教学管理规章制度,重新下发了《教学工作考核与奖惩制度》，修订了《教研室工作制度》、《教师聘任制度》、《教学专家督导制度》等，进一步规范了医院教学管理制度，推进了医院教学管理进一步制度化、规范化和科学化。

(二)加强实习学生管理，不断提高临床教学水平

医院实习生管理工作在全院带教老师的共同努力下，严格按照教学工作计划，认真组织落实，各项教学工作有序开展，教学管理日益规范，教学质量显著提高。 1.开展规范化岗前培训，促进实习学生角色转变

今年，医院共接收*****等各医学院校专业实习学生共计**人，其中临床专业**人、护理专业**人、药学专业*人、检验专业**人，影像专业*人，口腔专业**人，中医康复专业**人。全部纳入为期* 天的岗前培训。通过规范化的岗前培训，使实习学生快速转变角色，较好的保证了实习质量和医疗安全。 2.加强实习生理论学习，促进临床实践与理论学习有机结合医院定期组织院、科两级的理论教学讲座，加强实习学生日常理论学习，促进临床实践与理论学习有机结合。今年共承办全院性理论大讲座8次。同时，各教研室根据教学工作安排，制定了详细小讲座安排计划并严格组织落实，每周定期开展1次小讲座，促进学生将理论知识与临床实践有机结合。 3.加强临床带教管理，不断提高学生临床实践技能

(1)制定实习轮转表，将临床实习带教任务落实到科室，分解到人头，每科固定专职带教老师进行带教，切实确保了带教质量。

(2)制定《带教目标责任书》，从带教计划、入科登记和入科宣教、学生考勤、基本操作技术、教学运行记录、教学实施任务、出科考试和集体评议出科鉴定、教学小结及总结等几个方面进行规范和要求，并分别与各科室负责人、带教老师签订责任书，以明确带教任务和目标，确保圆满完成带教任务。

(3)加强实习生临床技能训练，内容包括：技能操作、沟通能力、小讲座、教学查房等的训练，有效提高学生技能水平。

(4)认真落实学生入科教育、出科理论考试和技能操作考核。 4.加强日常教学质量督查，确保各项教学工作落实到位

(1)为不断提高科室教学工作质量，教学督导组专家深入临床科室进行教学质量督导5次，及时发现科室日常教学工作过程中存

在的问题，并提出相关整改措施，限期予以落实整改。

(2)为不断规范科室日常教学工作，根据教学工作要求，每月对科室日常教学工作运行情况进行定期督查，确保各项日常教学工作落实到位。 5.积极组织召开教学工作会议和开展各项教研活动

组织教学工作会议3次，布臵各项教学工作任务，落实各项教学工作安排，解决日常教学工作过程中存在的问题。同时，积极举办各项教学活动，如“示范性临床教学查房竞赛”“实习学生理论知识竞赛”等，丰富了日常教学活动，使教学质量有了进一步提高。

(三)加强院校合作，使理论教学水平和质量不断提高

共接收院校结合班学生**人，院内聘用授课教师**名，共完成15门课程的授课任务，并根据院校结合合作学校要求及教学工作要点，加强教学管理和质量监控，使理论教学水平和质量不断提高。

1.严格教师资格准入，保证教学质量

严格教师资格准入制度，组织教师试讲活动，从政治素质、职业道德、学历及资历等多方面进行考核来选拔优秀的教师。 2.强化师资培训，不断提高教学水平

采取院内、院外多种形式培训，组织各科教学骨干参加***理论培训及上岗前培训，不断提高了教师理论教学水平，保证教学质量。 3.积极组织各种教学活动，进一步深化课堂教学改革

积极组织教师参加各种教学活动，如“集体备课”、“优秀教师评选”等，使教师进一步树立教学相长理念，促进教师互相交流学习，互相帮助提高，特别是带动年轻教师成长和进步。 4.加强教学实施环节质控，不断提高教学质量

(1)为了确保教学工作的正常运行，在学期前、学期中、学期末对教师授课计划和教案进行检查，确保教学计划得到全面落实，使学生系统学习各科知识。

(2)以保证课堂教学质量为切入点，防止重知识轻德育、教师上课随意性太强的现象，抓任课教师备课、上课等环节，由班主任和分管院长随机抽查课堂情况记录，并填写《教学检查记录表》;同时要求教师加强对学生作业批改和课外辅导,使每一节课都能让学生有所学、有所得。

(3)坚持听课制度，制定听课计划，教学督导、教研室、科教部、授课老师组成的听课小组，进行常规和不定期抽查听课，认真填写《听课记录及教学质量评价表》，了解教师课堂教学情况和学生学习动态，做好听课意见的反馈与改进工作。

(4)组织召开教师和学生座谈会，探讨教学、学生及管理等方面问题，制定相应改进措施，提高教育教学效果。

5.加强学生技能培训，突出院校联合的优势和特点

(1)严格按教学大纲及计划的要求，严密组织、统筹安排学生的临床实训和见习，实行床旁教学，加强学生的职业道德和专业技能的培训，并作好“实训记录”。 (2)除常规的见习安排以外，,每周还分别安排不同的临床科室见习。各科室选派有丰富带教经验的老师带教。在见习过程中，为了督促见习带教工作高质量的完成，要求学生每天填写“见习情况记录表”、“每日小结”，使学生养成了良好的学习习惯。 (3)开展院校结合班学生临床实践责任护士的比赛活动，各科派出优秀的责任护士进行带教指导，从责任护士的工作模式、工作流程等方面进行学习，并从两个方面进行评比，强化学生“以病人的为中心的”优质护理服务的理念，为学习和临床实习打好了基础。

(四)加强学生安全管理，确保学生实习及人身安全，注重培养学生综合素质 1.严格执行《学生管理制度》、《学生安全管理制度》、《学生考勤制度》、《学生请假制度》、《学生宿舍管理制度》等，加强学生管理，要求学生必须严格遵守医院规章管理制度、学生守则规定的内容等。

2.进一步完善和实施学生班主任及安全员工作制度，促进学生管理规范化和制度化。 3.院校结合班设臵专职班主任，加强学生的各项管理和教学安排联络，并制定《班主任岗位职责和工作要求》，提高班主任的服务意识、工作效率和管理水平。 4.继续落实实施学生问题解决绿色通道及学生宿舍夜查房制度。每周至少1次对学生宿舍归寝情况、安全情况及清洁卫生进行夜查房学生宿舍进行夜查房，发现问题及时处理，并作书面登记。