教师集训暑假动员大会

第一篇：教师集训暑假动员大会

暑期教师集训大会动员报告

2011年东巩镇暑期教师集训大会动员报告

东巩镇人民政府副镇长

2011年8月23日

各位校长、老师们: 大家好!

带着过去一年成功的喜悦，憧憬着新学年的希望，今天，我们在这里欢聚一堂，拉开了2011年教师暑期集训活动的序幕。在此，我谨代表东巩镇人民政府向与会的各位老师们表示热烈欢迎!向一直以来关心和支持我镇教育事业的同志们表示衷心的感谢!向为我镇教育事业的全面发展付出辛勤汗水和聪明才智的全体教师表示亲切的问候并致以崇高的敬意!

作为教育行业中曾经的一份子，我深深的理解大家现在的心情:或愉悦,或敷衍,或搪塞,或悠闲,或厌烦......然而2010年——2011的东巩教育却象春雨后的大地，悄悄的孕育着新的生命、新的希望、新的要求，从习惯的改变到常规管理的进步，从意识的改变到质量的提升，从校园的改变到项目的启动，从学生的自信到我们的自信，让我们实实在在的感受到了东巩教育的发展。我今天从三个方面，谈谈我的感受与观念，想通过这次集训找到我们发展的方向与目标,同舟共济,共同见证东巩教育的未来。

一、回顾与思考:

(一)从常规管理的加强到教育质量的提高、教育环境的改善。

1、深入开展了“三评三创三培养”教育主题活动。

通过这项活动的开展，学校办学行为得到了进一步规范，乱办班、乱招生、乱收费等现象得到彻底杜绝，促进了教育公平，人民群众比较满意。在创建学生满意的教师中经学生评议学生满意率是：东巩中学52人参加评议学生满意率是94.6%，双坪中学37人参加评议学生满意率是90.2%，东巩完小48人参加评议学生满意率是96.8%，大道完小15人参加评议学生满意率是94.8%，苍坪完小16人参加评议学生满意率是95.8%，陆坪完小18人参加评议学生满意率是60..8%，太坪完小18人参加评议学生满意率是60..8%;在创建家长满意学校中经家长评议各校达到家长满意率的是：东巩中学96.9%、双坪中学95.4%、东巩完小98%、大道完小93.4%、苍坪完小93.8%、陆坪完小92.6%、太坪完小94.5%;在人民满意的教育创建中15位人大代表、政协委员、镇直部门负责人及部分村干部参加评议，东巩教育达到人民满意的满意率是98.8%。

2、教育教学质量有较大幅度提高。

2010年-2011我们不断的强化常规管理,不断的增强教职工学习意识，不断的组织送教下乡等教研活动,使各学校教学质量不断提高。在今年中考中，东巩中学125人参加中考，上一中录取分数线49人，占参考人数39.2%，高于全县8.8个百分点;双坪中学72人参加中考，上一中录取分数线14人，占参考人数19.4%。小学六年级在全县期末统一考试中五科总平综合指数分别是：东巩完小是0.926

9、大道完小是0.88

26、苍坪完小是0.89

26、陆坪完小是0.77

16、太坪完小是0.8494。东巩完小占第一，苍坪完小占第二。小学1--6年级语文、数学、英语、科学、思品五科成绩占第一教师分别是李远芳(苍坪)、李文双、赵国嫦、方兰香、赵光兰、龚绍敏、付正英、徐波、代秀华、杨玲、代仕松、叶荣、吴传华(苍坪)、李静、祝岚岚、王培好、杜玉红、田龙国、付正荣、刘中兰、彭建华、王晓虎等22位老师。

3、教育形象、地位不断提高。

在过去的一年，我镇教育宣传和教学教研论文大幅度提升，学年结束，我镇教育宣传评比得分居全县第一名。今年高考苍坪学生刘西锐以全县文科状元602分成绩被武汉大学录取;双坪村王维兵以理科620分成绩被华科大录取;水坑村学生付昌奎以文科560分考取东北师范大学;还有水坑村学生陈晓峰考取武汉理工大学，碑垭村学生宁述余考取武汉理工大学，王家畈村秦雪丽考取郑州大学等等，据不完全统计，今年我镇上一本线不低于10人。这些成绩有效地提升了东巩教育在社会中的形象，促进了东巩教育、教学、教研水平。

4、教育教学环境不断优化。

一年来，我镇育人环境得到根本好转。东巩完小旧教学楼拆除新建，一幢投资130万元的全框架结构教学楼的投入使用，优化了东巩完小的育人环境。苍坪完小学生宿舍楼的使用(国家投资54万元)，用水问题的解决(国家投资8万元)，让全校师生有了一个舒适的生活环境。双坪中学教师单元楼的建成，自来水工程的建成，学生宿舍楼的维修，极大改变了双坪中学的形象。陆坪完小水冲式厕所建成，解决了学生的生活困难。大道完小56万元的学生公寓、食堂建设工程已于2011年7月28日动工。国家投资217万元的中心幼儿园建设工程已经落成东巩，项目一旦批下来，就可以立即动工。

5、获得的荣誉

(二) 从党政主管的重视到我们的觉醒。

由于所处的地理位置，以及经济的发展，旅游的发展、各项民生工程的发展，(如东巩镇被湖北省评为2010年——2011“优秀基层党组织”)，东巩镇越来越被领导重视，被社会各界关注,教育的各种建设与投资也在向我们倾斜。大家知道，现在学生在逐年减少，我们全镇学生不足2500人,学校办不好,没有了学生我们又该何去何从,应该值得大家思考,每位老师必须要有危机感,如果学校没有聘任你上岗,那你又该怎么安排?防止自己被淘汰,我认为就是搞好自己的工作!也就是说投资多了,发展多了,自身要能适应,跟上形式。

(三)从给学生的关爱到全民共建。

1、现在的教育要对学生充满爱,要均衡施教。没有爱的教育,是失败的教育;也许你的一声问候,一个关怀就能改变一个学生的命运,改变一个学生的一生;我们有责任有义务用"爱"去感动他们;不允许去歧视,驱赶学生这已经不是道德问题了,而是违法犯罪.

2、建立家长学校沟通机制,营造良好的教育环境。我们常常抱怨,现在的社会病了,家长不明理了;其实在抱怨的同时我们还是要思考,我们是否也有了问题?学校与社会,老师与家长本应不是敌人敌对的,而是战友合作的;矛盾与冲突,我认为是不满意与缺乏沟通引起的,我们学校,老师应该主动的担起责任,建立沟通机制,多接触,多谅解。东巩完小、东巩中学今年在这方面做得非常好,家长、社会、政府都非常满意。我们的教育需要全民的参与，需要共同的努力!

二、存在问题与挑战。

1、校长、教师心态问题。

人的心态决定了一切，那是做好一切事情的基础，是精神和动力的来源。如果说作为教育活动的主要构成要素，对这一事业没有兴趣，就不可以把这一职业当成事业来做的，就不能充分发挥主观能动性，不能积极进取的工作。带来的后果就是，不思进取，消极怠工。我讲几种不良倾向,大家可以思考，看我们的队伍中是否存在:(1)有对自己的人生失去了目标，对自己失去了信心的。(2)有心理不平衡，易冲动自暴自弃的。(3)有怀才不遇，壮志未酬的。(4)有思想陈旧，固执呆板，学而不用，思而不进的。(5)有无思想，无主见，无能力,不加强学习的。(6)有摆资历，摆资格，摆架子的。(7)有自以为是，目中无人，在学校宣传不稳定因素，制造麻烦，引起事端的。(8)有目光短浅，本位观点强，缺乏气度的等等。我们作为校长、教师如果被这些心态所控制,只会让自己感觉生活的累,所以只有调整好自己的心态,才会释然,才有精力能力去教好学生,才能为我们共同的事业尽心尽力尽责，才会感受到自身的价值。(在这里强调一下校长问题。)

2、教育的困难与阻力。

在充分剖析心态肯定过去成绩的同时，大家也要清醒地认识到，我们存在的问题与困难，比如：(1)部分老师思维停滞，前进无动力，发展无方向。(2)有些学校部门日常管理松懈，无创新难进取。(3)各学校管理水平不高，管理努力不同，教师教育教学缺乏效能，工作难以追求卓越。(4)部分学校安全意识淡薄，学校综合治理和校园安全隐患依然存在(5)学科师资不配套，人力资源匮乏(人多学科不配套,业务水平有待提高)，发展处于瓶颈状态。(6)财务管理不规范，有些学校负债过重，运转与发展严重受限。(7)学校硬件建设目前发展不够，设施设备老化，不能满足学校发展需要。(8)家庭教育与社会教育欠缺。这些困难与问题，都是我们需要克服，需要我们正确对待的，需要我们不断去解决的。

3、学习与创新。

今年是十二五开局之年，十二五规划,谱写了教育发展的方向与目标,作为一个教育者,心情是振奋的。南漳教育的发展赋予我们的责任与义务,机遇与挑战那是无法回避的。我们每位教师应该掌握的基本技能(如计算机的应用)是否已经掌握,我们是否已经准备好了，如果没有，你将被淘汰,将失去进教室的资格。今年中心学校要把这项技能当做绩效的依据，考核的硬指标。与此同时,我们现在的工作，很多事物都是新鲜的,没有模式,没有定规，没有方案;所以需要大家在管理上,应用上,实践中充分发挥自身能力,有创造性的开展工作!打造出我们自己的成果品牌!

三、发展与未来。

(一)今后工作的重点

1、牢守学校安全底线，努力打造平安校园

安全问题一直是人类发展的首要问题和共同课题。学校是未成年人集聚的地方，未成年人是受保护的对象。所以，学校的首要任务就是要保障师生安全。

因为多方面的原因，目前，我镇学校安全工作还面临着一些严峻的形势。一是客观上安全设施条件比较落后，学生上学放学乘车难、师生饮水难的问题还比较突出。二是主观上安全意识淡薄。受历史和现实教育观念的影响，整个社会、家长、老师、学生安全知识贫乏，安全意识都比较淡薄。从教育内部来讲，目前，学校安全工作面临三大敌人：一是部分同志思想上存在侥幸心理和抓安全靠运气的糊涂认识。二是工作上的经验主义。三是作风上的官僚主义。针对以上问题，以后学校的安全工作，我提几点要求：

(1)要认真抓好安全教育，全面提高师生安全意识。 安全教育是治本之策，是从思想上设立安全防线的措施。日常工作中，各学校要将安全教育作为素质教育的重要内容，纳入学校的教育教学计划之中，每周至少开设一节安全教育课，每节课立足解决一方面安全问题，每学期至少组织开展一次安全应急演练。要通过板报、知识讲座、文艺活动等多种途径，向师生大力宣讲安全常识。利用每次集体活动向学生系统传授安全知识。同时，要采取教师家访、致家长一封信等形式，定期向家长宣传安全常识，督促家长积极与学校配合，共同做好学校安全工作，努力形成学校、社会、家庭齐抓共管的安全工作格局。

(2)要落实安全责任。

责任不明，一事不成。各学校要按照一级抓一级、层层抓落实的原则，将每个岗位的安全责任，逐条细化，分解落实到人、落实到每项工作、每个环节。学校要同部门、教师、学生及家长签订安全责任书，进一步明确责任界限，使安全工作成为学校的日常重点工作，成为全体教师和家长的自觉行为。同时，要将学校安全纳入学校目标管理范畴，按照管辖责任，分层制定目标管理细则，定期考核，严格奖惩，真正建立起上下衔接、责任明确、覆盖所有工作环节的安全责任体系，确保全镇学校安全工作真正落到实处。 (3)要完善制度，构建学校安全管理长效机制。

目前学校安全管理制度大家都有，总体上是全面的、系统的，下一步，重点是要抓落实。各学校要结合本校实际，建立健全各项安全管理制度办法，并认真抓落实。真正从每一个环节和每一个细节上把学校安全工作抓实。

(4)要突出重点，即狠抓校舍安全、食品卫生和疾病防疫、交通安全、消防安全、校园周边整治及治安安全。

开学前，学校要对校舍进行一次全面检查，凡是D级危房一律不得住人。各校要建立和完善学校卫生防疫体系、卫生突发事件应急处理机制和应急预案，加强食堂、食品卫生和饮用水安全，做好“学校合格食堂”创建工作。学校要严把食品卫生“五道关口”，严禁“三无”食品进入校园。各校要坚持“预防为主”的工作方针，对学生进行健康知识和传染病预防知识教育;坚持晨检制度;坚持对校园进行消毒;要抓好消防安全，对校舍、电网、线路进行排查，排除楼道通行障碍物，确保安全通道畅通，确保消防设备设施完好，认真落实楼道值班制度，加强学生空档时间管理。要狠抓交通安全，教育学生不搭乘摩托车、农用车、超速超载和有安全隐患的车辆;要强化学生上、放学路上的安全教育和管理，实行路队护送交接制，确保学生校外安全。要坚持校内外巡查，抓好门卫保安工作，防止外来人员进入校园伤害学生，要定期收缴学生中的刀具等危险物品，教育学生不进营业性网吧，不到不安全的地方，不做不安全的事。

(5)要加强整改，全面消除隐患。

安全工作是动态的，是不断发展变化的。全镇各学校要把查找和整改安全隐患作为一项常规工作，发动师生定期查找安全隐患，并认真整改，严防死守。发现重大隐患，要及时排除，学校排除不了，要及时报告。消除安全隐患，要防止犯经验主义错误，采取根本性措施。何谓根本性措施?就是能彻底消除隐患的措施而不是过渡性、临时性的措施。

2、咬紧质量生命线，努力提高教育教学质量。

教育教学是学校的生命线，学校的中心工作是教育教学工作，在教学常规管理中，中心学校要与各学校签订责任状，要求各校拿出确保教育教学质量的硬措施，各校要统一组织教师认真学习新课程标准和新教材，在全面分析学生的实际情况的基础上，制定出切实可行的教学常规工作方案，并紧紧围绕其开展教学活动，同时要建立对各教师备、教、辅、改、考、评、研等情况进行定期和不定期抽查的机制，把教育教学工作放在心上，抓在手上，落实在行动上，突出在特色上，表现在效果上。在教学活动中，要利用教研活动为切入点，组织广大教师切磋、交流、研究，总结和探讨良好的课改方法，使先进的教学方法进课堂、兴趣教学进课堂、民主意识进课堂。为了教育质量的进一步提高，各中小学还要制定教学常规管理制度和考核制度，要通过交流评比，不断总结经验，寻找差距，创新求精。领导要深入教学第一线，及时了解教学工作情况，局里好像有要求要每位校级、中层干部都担任一门学科的教学。学校的校长，不能高高挂起，要每周深入教研组指导教研工作，每学期听课不少于30节，课后就教法、学法问题提出有价值的建议。(这是大家的本职工作，就不多说了。)

3、狠抓教师能力素质的培养，努力建设一支新型的教师队伍 同志们，教师不仅只是承载着传道授业解惑的社会责任，这个职业更融涵了高尚的精神形象。因此，每一名教师绝不能只是把她当作一项工作或者是职业来看待。投身这一行业，不仅需要有更丰富的职业素养储备，更需要有深厚的职业形象凝聚。以前作为一名教师，我对此有过深沉的追求，现在从事行政工作，我对此有着更深刻的体会。为此，我就加强师德修养方面给大家提几点要求。

(1)、勤于自律，做有德之教师。古人云：师者，传道、授业、解惑也。传道为先，授业其次，解惑在后，也就是说，作为一名合格的人民教师，首先是一个品德高尚的人，一个政治素质、道德品质都过关的人。教师的德，我认为是忠于职守、爱生爱校、甘为人梯、无私奉献。广大教师一定要牢记自己教书育人的历史使命，自觉加强师德修养，做有德之人，有为之师。 简单来说，老师要有老师的样儿。 (2)、善于学习，做有识之教师。作为一名合格的教师，最重要的就是要牢固树立终身受教育的思想，做到活到老、学到老，做到“己立而后立人，己达而后达人”。在学习中，除了学深学透教育理论、专业知识外，还要广泛涉猎到社会各个领域的知识。要虚心向学生学习，因为学生是接受新事物、新知识最快的群体，因为只有学而不厌的教师，才能教出学而不厌的学生。这里除了大家自己的努力之外，学校也要争取给老师们创造良好的学习、培训的环境 。

(3)、勇于实践，做有为之教师。作为一名合格的教师，不仅要有渊博的知识，与时俱进的先进理念，还要有开拓创新的精神和授业解惑的本领。质量是教育事业发展永恒的主题，创新是教育持续发展的活水源头。在教育工作中，大力推进教育观念和教学方式方法的创新，要克服为教育而教育、教育为升学的旧观念，让学生的身心得到健康发展。要树立正确的教学观，真正做到因材施教，真正做到“授之以渔”，变注入式教学为启发式教学，变教师单向传授为学生自主探究，调动各种方法和手段，提高课堂实效，促进学生形成良好的学习习惯。

(4)、甘于清贫，做有情之教师。作为一名合格的人民教师，就要以强烈的事业心、责任感，一心扑在教育事业上，要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，兢兢业业，任劳任怨，甘当红烛，甘为人梯。要少进饭店，多进书店，少坐牌桌，多坐书桌，要经得起世俗社会的各种诱惑和“白眼”，受得住教师职业的“清贫”，以良好的教师形象感染学生、教育学生，做一个让学生仰慕、让人民满意的教师。(或许有人说，你说的轻巧，现实是残酷的，老师也要生活，但是大家既然自己选择了这个行业，就要对工作负责，对学生负责，对社会负责，也是对自己负责。)这里我说教师，也是对各位校长提出的要求。校长是学校的当家人，你这个家当得怎么样呢?大家要认真思考。各位校长不能把自己只看做一个学校的校长，要心系老百姓，心系党委政府，心系祖国的未来。

4、健全制度，切实加强中小学财务管理。

(1)加强制度管理。各学校要依照县教育局的制度、规定，建立健全的财务管理制度，学校财务管理逐步走向科学化、规范化、制度化。

(2)认真执行预算管理。各单位要遵循预算管理原则，执行年初财务预算计划，做到本收入支出基本平衡，严禁增大学校债务。收费严格执行标准，支出严格手续，既注重宏观预算，又注重微观管理。做到合理开支，有多少钱，办多少事，不搞赤字预算。各单位收入包括勤工俭学收入要全部入帐，严禁私设小金库和帐外帐的现象。(昨晚党委会专门提出此事。这学期开学各学校的收费情况写个汇报材料，开学后组织专人到各学校一一核实收费情况。)

(3)严格支出管理。各学校要实行“一支笔”审批制度，学校的财务支出单据必须先经学校财务监督小组会审后，再由校长和中心学校审签后报销。要压缩支出，采取一些过硬措施，力避铺张浪费。 (4)规范专项经费管理。专项资金要做到专款专用，杜绝挤占、挪用或改变其用途的现象，严禁用专项资金和学校公用经费发放教职工工资偿还债务和借贷款发放教职工福利的现象。“两免一补”、危房改造经费按政策执行到位。

5、优化环境，创新思路，努力开创我镇教育事业发展的新局面. 教育是一项需要各级各方不断给予关注和支持的社会公益事业。离开了领导的重视、部门的支持、社会的理解，教育发展就是一句空话。各学校、广大教育工作者，一定要创新思路，扎实工作，以我们卓有成效的工作实绩争取领导、争取支持、争取社会的理解和信任，从而为教育事业的发展赢得良好的发展环境。

第一，积极争取各级领导对教育工作的重视和支持。完成新时期教育工作各项任务，领导是关键。各学校要建立教育工作定期汇报、通报制度，重点工作、重大事件、许多自身不能解决的困难和问题以及每一阶段的工作进展情况，都要依照层级积极上报和及时汇报。要积极争取领导和支持，落实教育优先发展的战略地位，落实义务教育管理的责任，进一步落实好党政领导基础教育目标考核制度，协调各部门继续履行好发展教育的职责，要定期与相关部门通报情况，反馈信息，寻求支持，解决困难。为保证教育各项工作落到实处。中心学校成员除了要深入到学校、深入到课堂、深入到师生中调查研究，帮助基层解决实际困难和问题外，还要及时与镇、村、相关部门联系，要通过学校内外的共同努力，形成齐心协力发展教育的良好局面。

第二，以实际行动赢得社会的理解和关爱。规范办学行为既是我们争取社会支持、树立良好形象的基础，又是教育部门和学校自我保护的最好手段。随着人民群众对社会公益事业服务质量关注度的不断提高，任何不规范的办学行为都会影响我们事业的形象和发展。对此，全体教育工作者务必保持清醒认识，要以强有力的措施努力规范办学行为。一是全面贯彻教育方针，严格执行课程计划，按照新《课程标准》开齐开全课程，严禁统考学科挤占非统考学科的课时。二是严格执行上级规定的义务教育阶段学校作息时间，不得随意提前或推迟。三是不断加强师德教育，严格执行《教师师德规范“十不准”》，严禁体罚或变相体罚学生，严禁学校和教师向学生擅自推销教辅资料，切实减轻学生负担，着力规范教育教学行为。四是严格执行义务教育阶段“一费制”政策，进一步加强财务管理，确保教育财务规范透明。五是严格执行“两免一补”政策。对拟救助的学生以及实施救助的教材、减免费用都要在醒目的位置公开公示，广泛接受社会监督。六是学校管理、学生管理要坚持以人为本，尊重学生人格，注重因材施教，注重思想引导。要组织教师认真学习上级文件精神，了解教育方针政策、法律法规和教育发展动态，不断学习专业知识，使广大教师思想上警醒，行为上规范，教学上得法，成为学生的良师益友，成为家长欢迎、社会尊重的好老师。

第三，积极建立和落实义务教育经费保障机制。对教育部门来说，当前要认真做好几个方面的工作：一是要按照改革要求，积极争取将农村义务教育经费全面纳入公共财政保障范围，确保实现保工资、保运转、保安全、保贫困学生入学的目标。二是要组织教师认真学习，准确把握新机制的精神实质、主要内容、实施步骤和工作要求，增强教师从教的光荣感和使命感，并自觉抵制乱收费。三是要抢抓建立新机制的有利时机，抓紧研究实施办法，同时，积极探讨农村教育综合改革，将新机制改革与教育教学质量的提高结合起来，通过建立完善相应的配套机制，促进全镇教育教学质量的提高。

(二)、认真做好秋季开学准备各项工作。

1、明确学校开学时间，做好宣传发动工作，全方位的做好学生入学工作;

2、做好学校环境卫生方面准备工作，确保学校面貌焕然一新;

3、做好建章建制工作，完善学校各方面的管理制度;

4、做好人事安排和后勤方面的保障工作，确保人员按时到位;

5、做好学生报到和家长接待，耐心解释家长关心的问题;

6、做好教学方面的准备工作，教育教学用品准备到位，各种计划、教案要写好;

7、实行教育收费公示制度，严把收费关;

8、全面做好开学前的校内安全隐患排查工作，确保开学万无一失。

同志们，不经风雨,不见彩虹。光荣的成绩只属于过去，前进的路上充满挑战，充满艰难。我们在这里组织教师暑期集训学习，是提高教师队伍整体素质的重要举措，更是我们统一思想、提高认识，调动一切积极因素，办人民满意教育的极好机遇。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。教师的专业理想应像蓝天一样崇高，教师热爱学生的情意应像大海一样湛蓝。天地广阔需要耕耘，未来美好全靠创造。希望全体教师在新的学年里，只争朝夕、拼搏进取，努力搞好新课程改革工作，不断提高自身业务能力和管理水平，为全面推进我镇教育事业的不断发展而不懈努力。

最后，预祝这次集训取得圆满成功!谢谢大家!

就校长及学校中层干部而言，也存在不少问题。主要表现为：

一是政令不通不畅。集中有两种表现：一抵抗，少数校长有令不行，有禁不止，纪律观念淡薄，执行意识缺乏;二拖拉，对于教体局出台的政策和中心学校布置的任务，强调种种理由，推三阻四。为什么“有偿家教”屡禁不止?为什么“一边免费、一边乱收费”的怪现象时不时出现?这与我们执行不力有很大的关系。

二是要求不细不严。有的校长忙于享受和攀比，出门就租车，走路就打的，超标准住宿，超标准报销;有的校长经济大权独揽，自己履行出纳职责，从事采办、购买等事宜，经费开支不民主、不透明，教职工意见很大;有的校长不按财经纪律办事，不注重勤俭节约，不将有限的资金用于学校建设，而是追求大吃大喝，迎来送往，铺张浪费，图“潇洒”，不顾学校长远发展;有的校长兴奋点在“钱”上，不顾实际，不顾家底，钱没有用在正道上。

三是工作不深不透。有的校长，高高在上，不愿深入基层，上午办公室里站站，中午酒席桌上涮涮，下午躲个地方玩玩，对本地基本情况不了解，“一问三不知”。有的校长当“甩手掌柜”，搞遥控指挥，经常办私事、琐事，置学校工作于脑后，纪律涣散，当“交际型”校长，做“跑跑”校长，以至于学校管理漏洞百出，各种问题接连不断;还有的学校班子成员不珍惜岗位，不安心工作，叫困难，提要求，甚至闹情绪，无故不上班、长期脱岗;有的校长仍然不带课、不听课，不指挥教学、不研究教学，不组织和参加教研活动，是名副其实的“抓教学手软、说教学话短”的外行校长，导致学校教学质量长期低迷徘徊，工作无起色，脸上无愧色，山河依旧;有的校长、干部乐于搞形式主义，做足表面文章，糊弄人。

四是情趣品位不高不雅。有的同志干工作没精神，办私事有劲头;有的同志能力不强，却手勤、腿勤、嘴巴勤，撮吃撮喝;有的同志心事用在享乐上，下了酒桌上牌桌，牌桌散了上酒桌，以酒肉会友，以赌博交友，被人利用，授人以柄，还自我陶醉。有的同志研究工作愁眉苦脸，闲谈扯淡兴趣盎然，热衷于家长里短，搬弄是非，散布流言。

五是欺软怕硬，颐指气使。有的督学、校长，对那些工作不投入、不热心、喜欢钻营、老爱耍横动粗的人，不敢坚决斗争，而是让步妥协，一味地迁就、照顾，甚至还当成哥们;而对那些工作投入、热心且又善良老实的人，提的要求和建议，不分是非曲直，动不动就发脾气，吹胡子，拍桌子，把他们正当的小小的要求，理解成和自己做对，欺软怕硬，拣软柿子捏，来树立自己的威信。这是一种很恶劣的品质问题，既伤害教师，伤害事业，也最终伤害自己。

为什么我对校长这一块讲得多些?因为你们站在教学第一线，在全面提升教学质量的主战场上，你们既是指挥员，又是战斗员;是冲锋队，不是警卫连。我市的教育质量能不能在尽量短的时期内大幅度提升，关键在你们，焦点在你们，突破攻坚也在你们。为什么我对校长这一块讲得重些?岗位来之不易，弃之令人惋惜。同志们，希望你们守住自己的阵地，静下心来教书，潜下心来管理，为我镇教育质量的大幅提升，发挥“排头兵”“突击队”作用。我们感谢你们!学生感谢你们!家长感谢你们!人民感谢你们!

第二篇：在教师暑假集训动员会上的讲话

老师们：

根据教育局统一安排部署，2010年暑假教师集训今天正式开始。本次集训的目的是通过学习交流和反思讨论，提升师德师风水平，增强法律法规意识，切实转换思想，更新观念，增强实施素质教育和推行新课程改革的主动性和创造性，实现教育科学发展，使教育更加符合时代发展的潮流，更加符合建设中国特色社会主义对人才的需要，更加符合广大人民群众对教育的殷切期望。我讲三句话。

第一，不断提升我们的道德素养。当前，各种不良社会风气正逐渐侵蚀我们的校园，也影响着教师队伍，部分教师中出现利益当头，金钱第一的思想，并为获得利益而置道德法律于不顾。教师的形象在社会评价中正在下滑，这需要我们每一个教师警觉起来，用自己高尚的师德师风塑造教师的良好形象。当然，教师首先是人，人都是有自己的精神与物质需求的，我不是禁欲主义者，但是我认为，我们每一个人在追物资、精神层面的利益时，都要遵循法律、道德的原则，都要脚踏实地。当前，教师队伍中职业倦怠现象十分普遍，教师找不到职业成就感、归宿感和幸福感，这与整个社会大气候有关，在不断的比较中我们失落了，也与部分同志不切实际的利益观相关，把目标定的过高，对现实的期望太大，这些都需要我们实事求是的调整期望值。选择了教师这个职业，我们多少是要有点奉献精神和牺牲精神的，假期我碰到几个外校的教师，他们的谈话让我感到十分惊讶。其一是某职高专业课教师，他讲，“你们这些初中的领导老师怎么要送这么多学生到我们学校，多几个少几个对我们学校都无所谓，多了我们的工作负担重，工资又不涨，我们一周那么多课，还没有校长书记的工资高”。当然他说的是玩笑话，我问他一周多少课，他说“六节课呀，搞死人啊”。试问，一周六节一年不到300节课，到底是负担重了还是轻了，与那些脸朝黄土背朝天的人比比，是待遇多了还是少了?后来一所初中的一位教师和我辩论，他说，“书记市长不能兑现我们的待遇，我们就在工作中采取敷衍拖拉的办法对付，谁叫他只给那么点待遇我呢”。我说你的观点是错的，为什么?因为你敷衍的是无辜的学生，敷衍的是无辜的学校。同志们，我们应该有怎样的襟怀，我们应该具备怎样的道德情操，我想，我们不是圣人，我也不可求大家都成为道德楷模，但是，我们应该固守作为教师的道德底线，也就是我们常说的：“吃好这碗良心饭”。

第二，不断提升我们的业务能力。教师是专业技术人员，是知识分子。我们在级别上还是比较高的，一个副高就是副教授级别，比照公务员相对于副处级，一个中级职称也是讲师级别，比照公务员那可是正科级。当了一辈子教师，肚子里那一点可怜的墨水可能已经挤干大半。我们头脑里究竟有多少真货，我想大家自己心中最有数。我还是“夸夸”我自己吧。当年当教研员，那可是要有真货的呀，大家不知道，当年我有多少诚惶诚恐，为什么?心里没底呀，怎么办，别人休息你得偷偷的看书，别人不愿意参加的培训，自己变着法子捡“漏货”，好歹当了三年的教研员，还没有露陷，靠的是不断的学习。到初中教书，虽然带的是看不起眼的思想品德，而且这门课累计教了20多遍，可以这样讲，我在进教室前从来没有疏忽过，总是把有关知识点反复看几遍，这样进教室才会是从容不迫。今年假期我报名参加计算机高级培训，起初认为自己是电脑高手，一个文字处理，一个Xp运用，不就是小菜一碟吗，搞了近20天，才发现自己那一点三脚猫功夫是绝对过不了关的。于是老老实实花了几百元钱购买辅导软件，夜以继日的训练，就是这样努力，我看29号的考试未必过关。我说这些是想说明一个道理，当教师就得终生学习，就得学会吐故纳新，这不仅对我们的教学工作有利，更有利于我们过健康、有意义的生活。青年教师你爱学习，你的工作就如虎添翼，中年教师你爱学习，你就不会郁闷，不会为自己奋斗一生还没有高官厚禄而迷茫，老年教师你爱学习，你就会焕发青春充满活力。

第三，在教育教学实践中发挥自己的聪明才智。新的学校、新的岗位，我们必然有许多期待。离开的同志们，你们是优秀的，可以这样讲，我对大家都有一种依依不舍的情怀，我希望大家迅速适应新的环境，创造性的工作，在新的岗位上建功立业。我期待中大家的好消息，因为你们在官垱这块教育的热土上已经创造了许多辉煌的成绩。留下来的同志，大家也是十分优秀的，无论大家是什么心态，我希望大家一如既往，在教育教学岗位上奉献自己的聪明才智。我想，今天的官垱小学，不应该成为一个“维持会”形式的学校，我不当“维持会长”，同志们也别把学校当着“避风港”，官垱小学要前进，要有自己的办学特色，要重续官垱中小学、得胜小学的辉煌。我们应该齐心协力让她充满生机与活力。这就要求留下来的同志，要有大局意识，自觉服从、服务于学校，要有奉献精神，不患得患失，又有主人翁意识，要树立校兴我荣校衰我耻的思想。学校变小了，经费变少了，待遇肯定要下降，我们都要树立过紧日子的思想。假期，上级给我们划拨13万多元专款，用于化解债务，我们的债务由26万多元降到不到10万元，假期，市政府特事特办，特批10万资金帮助我们修建教师周转房。学校在发展，条件在改善，我殷切希望每一个留下来的同志，精诚团结、克难奋进、勤奋工作，为官垱小学美好的未来贡献我们的一份力量!

第三篇：在教师暑期集训动员大会上的讲话

徐继之同志在花西乡

2011年教师暑期集训动员大会上的讲话

同志们：

在新的学期即将开始的时候，按照全县教师暑期集训的总体安排，今天，花西乡中心校在这里召开教师暑期集训动员大会。借此机会，我谨代表县人民政府教育督导室向花西乡全体教职员工致以亲切的问候。今年中考，花西乡取得了举县瞩目的优异成绩，这是花西乡教育战线全体干部教师勤奋奉献、拼搏进取的结果，在此，我向大家表示热烈的祝贺和衷心的感谢!

下面，就教师暑期集训工作，我讲三点意见。

一、统一思想，提高认识，切实增强搞好教师暑期集训工作的责任感

教师是决定教育工作成败的关键性因素。近年来，我们采取了“充实、调整、提高”等手段加大了教师队伍建设力度，教师队伍的整体素质和教育的总体质量得到了明显提升，社会对教育、对教师的满意度不断增加。

但这些还远远不够!我们必须清醒地认识到，在我们的教师队伍中，仍然存在着诸多不可忽视、不容乐观的矛盾和问题。从数量上看，不仅存在着严重缺编现象，而且学科结构、年龄结构和地域结构分配很不平衡。从质量上看，在师德师风建设方面，有的教师攀比待遇，不讲奉献，只求索取;有的教师思想僵化，不思进取，不负责任;有的教师道德败坏，体罚或变相体罚学生，

违纪违法。有些学校教师抹牌赌博成风，不分时间，不分场合，三五成群，通宵达旦，严重影响教育教学工作，严重损害教师形象。在工作作风方面，少数教师纪律松弛，精神不振，拈轻怕重，患得患失，责任心不强，工作不扎实。少数教师不安心工作，不务正业，对本职工作敷衍了事，热衷于在外兼课和做家教，搞补课，捞取个人收入。在业务水平方面，部分教师与发展变化着的教育教学的要求不相适应，教育思想落后，教学观念陈旧，教学方法呆板，教学手段单一。有的教师常以“教无定法”为借口，不钻研教材，不分析学生，不研究教法。

以上这些问题只是全县教育系统存在的共性问题，其中某些问题在我们花西也许表现得并不突出，但至少说明全县教师队伍建设的任务还十分艰巨，而要解决这些问题，就必须通过集训等多种形式，来不断提高教师思想政治素质和业务水平。因此，各学校、全体教师要充分认识加强教师队伍建设的艰巨性和长期性，充分利用好暑期集训这样一个有利时机，来打好提高教师队伍整体素质这张牌。

二、明确目标，突出重点，把今年暑期集训的各项任务落到实处

按照局里制订的集训方案，今年的暑期集训有三大内容：一是开展半年工作总结。关于总结上半年工作、安排下半年工作问题，在7月底教育局举行的上半年工作总结会上，黄局长已将其作为暑期的一项重点工作作了安排。在下一步的集训中，

各学校要进一步使全体教职工看到成绩、知晓不足、找到下半年努力的方向，为圆满完成全年工作任务打好基础。

二是开展教学教研交流。新的学年马上就要到来，广大教师都必须作好接受新的教学任务的准备。因此，利用暑期集训这一段较为集中的时间来开展教学教研活动也是必要的。各学校要结合本单位教育教学工作实际，积极探索有利于提高教师业务素质的教学教研活动形式。有条件的学校可以采取请进来的方式，从校外、乡外请知名教师搞教学教研讲座，条件不允许的学校可以组织本校的骨干教师谈教学教研体会，总之，形式可以多样化。所有教师都要自觉、主动参与学课程、新教材、新教法的学习、研究，更新教育教学观念，使自己尽快适应新课程改革的要求。三是开展师德师风建设。为期一周的集训，不可能涵盖全部内容，解决所有问题。这里，我要强调的是，这次暑期集训仍然要突出主题，就是师德师风教育。要紧紧围绕“忠诚教育讲奉献，红色土地铸师魂”这一主题，突出开展师德师风建设这一重点，其中一是要大力开展教师思想道德建设、职业道德建设，进一步增强教师的岗位意识和责任意识，使全体教师树立起“校兴我荣，教育有发展个人有前途”的集体主义荣誉感;二是要坚持全员参与、实事求是的原则，认真组织好进行师德师风考评，建好师德档案，充分发挥师德考评的激励和正面引导作用;

四是要树立本单位师德典型，开展师德师风交流活动，用教师身边看得见、信得过的先进典型，使教师学有榜样，行有方向，

赶有目标;四是要认真组织好师德宣讲活动，使师德标兵的先进事迹在广大教师心中生根、发芽、开花。

上述三个方面集训的内容，是有相当的针对性的，也是切和合教育工作实际的。全乡各学校要按照局统一要求，将学习时间落实、内容落实、活动落实，做到完成学习任务不打折扣。

三、加强领导，精心组织，确保教师暑期集训学习活动取得实效

局党组对教师暑期集训工作高度重视，期望很高。教育系统各单位要切实加强领导，精心组织，扎实开展暑期教师集训学习活动，确保取得实效。

1、要加强组织领导。教育局多次就暑期集训活动召开了局长办公会，对活动进行了精心的组织和安排，在集训过程中还派出包乡镇的领导和股室干部，检查督促各地集训学习工作的开展情况，并参与各单位集训动员、讨论、总结等阶段的活动。各单位也要加强对教师暑期集训学习活动的组织和领导，成立暑期教师集训工作领导小组，设立工作专班，制定切实可行的教师集训学习方案，增强主动性，克服盲目性，防止流于形式，力戒走过场。

2、要增强集训的实效性。在集训中，要紧密联系本单位和教职工实际，针对存在的突出问题开展学习讨论，并研究措施，制定办法，切实加以解决。要通过集训学习，使学校的教育教学工作、师德师风建设等工作都迈上一个新台阶。

3、要严格执行集训纪律。要制定严格的教师集训学习纪律并认真执行。每一名教职工必须参加暑期集训学习，服从统一安排，努力完成集训任务。教师暑期集训的考勤情况、学习表现要记入个人档案，作为考核的重要依据。

4、要总结交流集训经验。集训学习中，对教师学习、讨论情况，要认真进行分析、总结，注意收集教师思想汇报和心得体会材料，组织学习交流活动，对好的意见和建议要积极采纳，对学习扎实、成效显著的单位和个人要提出表扬。特别是要运用暑期集训学习的成果指导今后的工作。集训结束后，要对暑期集训学习活动情况进行认真总结，并将书面总结材料上报教育局。

同志们，组织教师暑期集训学习，是提高教师整体素质的重要举措，更是我们统一思想、提高认识，调动一切积极因素，办人民满意教育的极好机遇。希望全乡各学校积极行动起来，精心组织，狠抓落实，确保暑期集训工作取得圆满成功，为全面提高花西乡教师队伍素质和推进我县教育工作持续健康发展作出新的贡献!

第四篇：在暑期教师集训动员大会上的讲话

各位领导、老师们、同志们：

2008—2009学是双沟镇治教方略全面实施第三轮的第二年，既是发展的一年，又是创新的一年。在这一年里，双沟镇中心学校在区教体局和镇委政府正确领导下，我们总支一班人尊重领导，同心协力，团结同志，扎实工作，带领和依靠全镇中小学书记、校长和广大教职员工，全面贯彻党和国家的教育方针，依法治校，以德治校，以教学为中心，长远规划，统筹安排，创新思路，取得了一定的成绩。

一、加强党建工作，增强组织凝聚力、战斗力。

二、安全稳定工作常抓不懈，营造和谐安定教育环境。

我们始终坚持安全稳定压倒一切的工作宗旨，建立安全工作长效机制，逐层签订安全责任状，实行责任追究制和一票否决制。实际工作中，从大处着眼，小处着手，从源头抓起，采取多种形式宣传学习安全知识，深入排查安全隐患，特别在排查上下大功夫，年级一周一查，学校两周一查，全镇一月一查，不仅排查建筑、设施、食堂、商店等，还查学生寝室床铺下、教室屉子里是否藏有刀具棍棒等危险物品。各校还发动学生建立安全明岗暗哨，做好安全事故预警机制，把安全事故消灭在萌芽状态。本学年，我镇未发生一起重大的安全事故。

三、 统筹安排科学规划，搞好双沟教育均衡发展。

今年春季，襄阳区被确定为湖北省均衡发展首批实验区，按照区教体局有关精神，镇中心学校认真研究现有学校服务人口、服务范围、学校办学条件、教学质量等因素，确定了永久性保留学校和过渡性保留学校，制定了双沟镇教育均衡发展规划，就保留学校的办学规模、建设规划、设施设备补充、师资队伍建设各方面做了合理的筹划，目前镇中学、双南小学、陈湾中心小学、佘营中心小学均衡发展建设项目已经立项，秋季动工兴建。农村卫生新校园建设，按上级要求搞好了各项基础设施建设，佘营、陈湾、八里岔联小新建标准化水冲式厕所，四所联小建好了太阳能澡堂。农村寄宿制学校的孩子四季都能洗上热水澡。

四、借教体局督导评估的东风，促进学校管理的规范化、精细化。

按照中心学校制定的规范化、精细化管理思路，各校认真学习和领会教体局督导评估文件和评估细则，以九大块84条的具体要求作为学校的常规工作，中心学校在每月工作检查中，以此内容先进行督导检查，有布置、有检查、有通报、有反馈、有整改，使全镇教育教学工作规范化，区教体局督导评估检查中双沟镇取得了乡镇第四名的好成绩。

五、加强培训，提高素质。

1、一学年来，中心学校开办了以教学业务为主的教导主任培训班，以队形队列、广播操动作、篮球赛规则为主要内容的体育教师培训班，以小学中青年干部为主体的教师书法培训班，还开办了音乐教师培训班、美术教师培训班。这些培训班的开办，提高了教师的基本素质，为学校全面开课、实施素质教育起到了积极的促进作用。

2、根据上级文件精神，统筹使用培训经费，选派教师参加从区到国家的各级培训，一年中派出教师学习400多人次，提高了教师的教研教改的能力。

六、加强教育常规的研究与管理，促进教育教学又好又快地发展。

1、开展教学视导，规范教学行为。

针对农村小学教学环节薄弱的状况，镇中心学校组织专班对佘营联小、郝营小学、肖坡联小、李庄小学进行了全面深入、认真细致的教学视导。通过看、听、查、访等形式，对四所学校的教育教学情况，执行课程计划情况，开展教研教改情况，校园文化建设情况，教师的业务素质情况等进行了全面细致的视导。根据视导情况，专门下发了通报，充分肯定了四所学校的成绩，指出了存在的问题，提出了合理的意见和建议，使几所学校常规教学管理方面取得了长足的进步。

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第五篇：胡子头乡教师暑期集训学习动员大会主持词

老师们：

经学区研究，今天在这里召开全乡暑期教师集训学习动员大会，出席今天会议的领导有市教育局李局长、乡党委赵书记、市教育局李科长。

今天会议的议程有四项：一是由学区王主任作主题报

告;二是请乡党委赵书记作重要讲话;三是分别由一中代表作表态发言，最后，请市教育局李局长作总结讲话。

根据会议安排，下面先进行第一项议程，请学区王主任作动员报告。

第二项，请乡党委赵书记作重要讲话。

第三项，请一中代表作表态发言。

第四项，请市教育局李局长作总结讲话。。

同志们，今天的会议的内容很丰富，主题很集中，精神很重要。王主任的报告客观地总结了上学年我乡教育工作取得的成绩，对新学年工作和暑期教师集训工作了安排，并提出了具体目标和要求。赵书记的讲话，深刻阐述了新形势下加强教育工作的重要意义，并就教育树立品牌意识、整合全乡教育资源、进一步强化抓好教育工作责任提出了很高的要求，为我乡教育工作持续健康发展指明了方向。下面，就学习贯彻这次会议精神提两条要求：一是各学校要组织教师进行学习讨论，深刻学习领会各位领导的讲话精神，写出心得

体会。二是各学校要认真组织好今年暑期教师集训学习活动，促进各校管理水平不断加强，师德师风建设取得实效，使全乡教师队伍建设再上一个新台阶。

今天的会议到此结束，散会。