游戏不是带来快乐的么

第一篇：游戏不是带来快乐的么

游戏给我带来了快乐

“啊!我抢到了!我赢了!”“唉……”

那天，教室仿佛沸腾了，为什么呢?因为呀，老师带我们做了一个游戏——“抢橡皮”。

游戏规则是这样的：把一块橡皮放在两张桌子的正中间，然后抱臂坐直。老师说“一”不动，老师说“二”也不动，老师说“左手”就用左手抢橡皮，老师说“右手”就用右手抢橡皮。如果出错了手，只能把机会拱手让给同桌，也就是对手。哎呀，真麻烦，不过，不就是抢橡皮吗?我肯定能赢!我心里暗暗地想。

我的对手是男生梁坦，他穿着一件蓝色的毛衣，带着一副眼镜，两眼里流露出自信满满的神色，好像他能赢似的。他两眼虎视眈眈地盯着橡皮，似乎在想：一定要赢!不然，输给女生多丢人啊!

比赛开始了，老师说“一 ——”梁坦纹丝不动，老师说“二 ——”只见他手微微地颤动。老师说“右手!”我马上以迅雷不及掩耳之势出了右手，只见梁坦的速度也惊人得快，张开了嘴巴笑着，好像橡皮要被他抢到了似的。可后来呢?还不是被我抢到了!哈哈……

此时，梁坦眼里那自信的神色已变成了现在的失落。而我，把橡皮拿在手里，高兴得“喜欲狂”!刚才那鸦雀无声的教室也变得炸开了锅。大家有的高兴，有的失落……

游戏给我带来了快乐，抢橡皮这个游戏我会永远记住的，成为我记忆长河中，泛起的一道美丽的浪花。

第二篇：我给同学带来快乐

那是一个炎热的夏天，我们班小强的爷爷去世了。

今天早上，我去他家里看他的时候，发现他趴在桌子上一动不动。我走过去，拍了拍他的肩膀，他没抬起头来，只是说了一句你快出去。我吓坏了，一向开朗活泼的小强为什么今天这么反常。我回到学校，一问同学才知道小强的爷爷去世了，心情不好。“难怪呀!”我恍然大悟。我灵机一动，说道：“我们今天晚上去小强家逗他开心好不好?”同学们异口同声地回答好。

今天晚上，同学们果然准时到齐。我们走了过去，发现小强还是趴在那里，一声不吭。同学向他走去，突然，前面的同学摔倒了，紧跟在后面的同学也摔倒了。前面的说：“你想把我压死呀?”“谁想把你压死呀?”我们几个人就你一句我一句，没完没了惹得我们直发笑。咦?小强怎么一抖一抖的，他抬起头来，一副大笑的样子。

小强终于笑了，我们的辛苦没有白费。

第三篇：同学给我带来快乐

在生活中，每个人都有快乐!是什么带给我快乐呢?是我的同学!我来到二班这个大家庭度过了六年的美好时光，与我朝夕相处的小伙伴有许多，今天我带你们认识一下我的几个好朋友!

我有个同学叫薛贝奇，他是个古灵精怪的人，每天总会想出一些别人想不到的笑话来讲给我听，每次我们都会笑的合不拢嘴，他有时会有点坏心眼逗我玩，但是也只是开开玩笑!

我的好朋友胡宇航是个“四眼儿”，但是他可不是一个书呆子。他是一个喜欢玩的人，每次他都积极的邀请我跟他一起扔沙包，玩悠悠球，每次我们都玩的很开心，很兴奋，我跟他还很有默契感!

张帆也是我的好朋友、好兄弟，他很喜欢问我学习的问题，他一有不会的题目总是来找我问：“焦寅烁，这道题怎么做?”我总会耐心的给他讲会每一道题目。有时候，他也很调皮，总有一些顽皮的鬼点子，比如他和我一起在漫画书上给那些人画一些奇怪的表情，给人物的脸上加上一些饰物，最后人物的表情变的千奇百怪。有时候我觉得他像我肚子里的蛔虫，为什么这么说呢?因为每次我想什么，他都会第一时间想到，甚至有时候他先要说出我要说的话，我也不知道怎么回事真是神了!

张晨阳是我们班里的一个小胖子，他性格豪爽，每次我借他东西的时候他总是毫不犹豫的借给我，有什么烦心事，他都会找我来一起诉说。他爱搞科学小制作，每次在科学课上的发言都令老师和全班同学震惊，他自己在家里有一些他自己搞的无土栽培和实验田，好多次我问他关于种植栽培的问题，他都会做出渗透着科学原理的回答，真让我心服口服，我不由得在心里暗暗的佩服他。高宇是我们班里最能搞怪的一个同学，他每次做出的种种动作都让人发笑。他迷上了电脑游戏—赛尔号，我以前的时候也玩过，他是个新手，所以他老是缠着让我给他讲赛尔号的故事。他有时候喜欢发呆，有时候发现没有人比他精神的，这个人做事高深莫测，我总是琢磨不透他!

六年里，我们一起学习一起玩耍，同成长共精彩，他们带给我难以忘怀的快乐，无穷无尽幸福，我一生也不会忘记我的这些好朋友的!

实验小学三年级：tinkle

第四篇：读书给我带来快乐

读书给我带来的欢乐

我喜欢读书，读书给我带来了无穷无尽的快乐和丰富的课外知识。妈妈常说我是个小书虫，一旦泡在书里就起不来。的确是这样啊，数的海洋里有着数不清的知识，就是在那里，我知道了神奇美丽的夜光树，神秘起义的狼患，以及南北两极特有的北极光等。 小时，我时常偎依在妈妈怀里，望着蔚蓝的天空，听妈妈讲着书里《丑小鸭》的故事，那迷人的故事，常常使我在五彩缤纷的童话故事里流连忘返。渐渐的，我长大了，听童话故事已不能满足如饥似渴的我了，强烈的求知欲使我捧起漫画书，小小的书里，精彩的故事清情节深深吸引着我。岁月如流水，我读了多少本书，就连我自己也数不清了。我曾为被黑暗社会所吞没的小音乐家扬科哭泣过，也曾为被奸臣所害的杨家将仇恨过„„可我还是欢乐的，因为读书也陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的知识。

书，像是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游;书，像是一片风帆，让我顶着风雨不断努力;书，像是一艘飞船，让我漫游世界，探索大自然的奥妙。书，像渗透过来的阳光，时刻都能带给人快乐，我呢，当然是它最忠实的读者。书，像我的知心朋友一样，在我有困难时，会帮助我;不开心时，会给我带来欢乐;苦恼时，会安慰我„„书，更像一盏永不熄灭的灯火，在远处召唤我，牵引我，让我在知识的海洋里随心所欲，让我在智慧的天空里尽情欢笑，教我去品味真正的人生，让我在快乐中学习，在学习中体会欢乐。

书，不仅给我带来了欢乐，还给予我丰富的课外知识，使我理解了“梅花香自苦寒来”的深刻含义，懂得人间的真、善、美、假、恶、丑，明白了许多做人的道理，我想拥有丰富的知识，也是拥有一种快乐吧!

总之，读书带来了快乐，它会在我生命的航线里延伸延伸„„

读书给我带来快乐

生活里没有书籍，就好像生命中没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。当我们静坐书屋，盘膝而坐，握一本古书，捧一杯香茗，听着耳边沙沙的翻书声，闻着丝丝淡淡的书墨之香，满目满嘴，何等惬意，何等安详，何等舒畅。读书，是我人生中的一大乐事，故人云：“有朋自远方来，不亦乐乎?”于我，人生有书可读，亦不亦乐乎。

汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯。”的确，读一本好书就好像在和一个高尚的人谈话，读书给我带来快乐，读书让我摆脱幼稚，逐渐成长。“桃花谢了，有再开的时候，杨柳枯了，有再青的时候，燕子去了，有再来的时候。可是聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返了呢?”读了朱自清的《匆匆》，我明白了“一日光阴不可轻”的道理，懂得了“花有重开日，人无再少年”，理解了“少壮不努力，老大徒伤悲”。于是，我不敢让一日闲过，怀抱信念，拥着信心，在快乐中拥抱生活，在充实中感悟人生。

读书带给我快乐，每一次阅读都是一次心灵的交流，都是心头的一次洗礼，都是充满乐趣的。在阅读中，我与作者交流，与书中主人公交流，在交流中我幸福着他们的幸福，快乐着他们的快乐，追逐着他们的追逐。

读庄子，读到的是心灵的澄净，心如澄澈秋水，行若不系之舟，他甘愿做一棵守护与月亮的树，他甘愿曳尾于污泥当中，为的是守护那纯净的心灵之树。

1 读李白，读到的是潇洒与不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人铸就了他的豪迈与飘逸”。“天生我材必有用，千金散尽还复来”激荡着他的自信与博大。酒入豪肠，七分酿成了月光，三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐!

读司马迁，读到的是刚直与坚韧。面对残酷的刑罚和众人的嘲笑，他依旧屹立于历史的巅峰之上。“通古今之变，成一家之言”，刚正不阿，留作正气满乾坤;幽怨忧愤，著成信史照尘寰。他用自己的凛然正气，实践了“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的诺言。

作文给我带来了欢乐

作文，给人的第一印象是：一大张的方格纸里束薄着一个又一个的汉字。是为了读书而写作文，是一种无奈，是枯燥和烦恼的。可我却不那么认为，我觉得作文是有生命的。作文，是一位老朋友，可以听我唠叨一件件鸡毛蒜皮的小事;是一杯奶茶，可以品味人生的百态，世间的万物。她包含了太多太多的东西。我常常和她一起分享自己的成败与快乐。 作文，她会聆听我内心深处发出的声音。假如，我心中有不愉快的事情，准会把它记录在日记里，日记会平熄我心中的愤怒。过几天，翻一翻，发现自己太任性了，就立刻改正错误，并对日记说：“谢谢!是你让我心平气和，冷静地面对困难。”

作文，品味她是一桩乐事。笔者与笔者之间在用心交流，相互激励，相互理解。你不用太多的语言，只需要一支笔，一张纸，就可以让远方的亲朋好友理解。年龄、地位都不会使人之间有一层隔阂，几个人的心可以牢牢地贴在一起。让作文成为人与人之间交流的那座美丽而真挚的友谊桥梁吧!

作文，也可以成为人们的永恒动力。你的一篇感人的文章，也许就会使一个几乎绝望的人从泥潭中走出来。假如，你作文的一字一句都那么深入人心，那么你就成功了。也许，不经意间，人们被你从困难中拯救出来，文学家鲁迅先生就是一个例证。

作文，给我带来了无尽的欢乐!我喜欢作文。

成长给我带来快乐

在我们成长的记忆中，有悲伤的事，有趣的事，但我想大家记的最清的肯定是最快乐 的事，这些快乐的往事伴随着我快乐的成长。 、

在这个快乐而又美好的暑假里，我参加了一个令人难忘的英语夏令营。因为这个砟令营充满快乐、感动和友谊。让我最感动最快乐的就是副营长张大力老师带我们做的一个游戏——“信任被摔”。这个游戏规则是一对朋友一前一后朝一个方向站着，距离是80厘米。前面的人往后摔，后面的人得接住他。前面的人闭眼，双手抱在胸前不能分开，在倒的过程中，两脚不能动。在我和白晨玩的时候，我们总回头，怕对方接不住自己。张大力老师看出了我们不信任对方，就讲了一个故事给我们听，故事是这样的：从前一个告状者去告上帝，他说：“哼!你还算什么上帝，让一个世界上有的人用硬币打水漂玩，而又让一些人去要饭吃，现在有两个盲人就过着艰苦的生活呢!”上帝说：不，你错了，我给他们了机会，可他们从不珍惜。”上帝便把两个金元宝扔了下去，两个盲人正在散步，一个在前一个在后。突然金元宝掉在了第一个盲人的帽子上，盲人拿下来摸了摸，一个路人走过来说：“你拿了两个金元宝。”盲人不信，就把金元宝给另一个盲目人，并对他说：“这也许是金元宝，你拿着。”而第二个盲人却一下就把金元宝扔了。上帝说：“看吧!由于他们不信任对方，就白白丢掉了两个金元宝。”我和白晨听完这个故事之后，互相对望，我从她的眼中看到了信任 2 与真诚的目光，于是我闭上双眼双手握在胸前毫不犹豫地倒了下去，紧接着我感到有一股温暖的力量支撑着我，那就是白晨的双臂。我们成功了，开心而激动，友谊的力量是多么伟大啊!

一个快乐而刺激的游戏让我懂得了一个深刻的道理——友谊要建立在相互信任的基础之上。知道了一个道理让我快乐，这个道理也是成长中的一道光，指引我更快乐而健康地成长。

自信给我带来快乐

自信.快乐，这两个名词慢慢地成为我生活中必不可少的“良药”。我坚信：要快乐先自信，自信给我带来快乐。

写 作

一直以来，我就有一个远大理想：当一名作家。因为写作是我人生道路中最重要的一部分。我有幸曾在《河池日报》上发表了两篇作文，当然这是自信带给我的，记得第一次，我写的是反应我县第三届的探游节为内容的《探游节》。当时我刚写完稿子，老师们都不太满意。我耐心的改了几次之后，信心十足地把稿子寄去了。当知道登报时，我开心得上蹦下跳。第二篇也如此。为此，同学们说我写作文像上瘾一样，无论如何也戒不去。还有的在我面前十分不友好地对我说，《河池日报》那边肯定有我的亲戚，不然我怎么每次投稿都登报呢?看着他们嫉妒的样子，我不禁捧怀大笑。其实，我也常自言自语地问自己这种类似的问题，在千思百想后得到的答案是------自信。

学 习

在学习中，自信当然也是必不可少的。其实，我认为，考试中偶尔失败并不一定是坏事，因为第一名有时听多了别人的夸奖而变的骄傲，“骄傲使人落后 ”、“”骄军必败”。这些道理是众所周知的。输又怎样?赢又怎样?输赢有时只不过是一念之差，一瞬间的事情罢了。只要你时时刻刻对自己说：“加油，我是最棒的!”那样，即使没有别人的肯定，你也会对自己的所作所为而感到无怨无悔。我就曾有过几次失败历史，受过同学的嘲笑，也胆怯过，但最终战胜自卑的心理获得成功。总而言之，拥有自信就是拥有成功。

生 活

坦白地说，之前我在生活中每遇到一点挫折，就对自己不再抱有一点信心，认为生活再也没有了指望，灰心丧气。老师知道后用我们所学的朱自请的著作《匆匆》中的“我赤裸裸地来到这个世界，即将赤裸裸地回去吧了，但不能平呀!为什么要白白地走这一遭呢”来教育我，并借了许多名人的书给我„„有一天,我翻阅了讲述伟人的一个故事,讲的是一个嗓子嘶哑、长相丑陋的男孩,不理会别人的歧视,历经千难万险成了美国总统，他就是鼎鼎有名的林肯.事后,有一位记者问他成功的密决,林肯不紧不慢地说:“自信。”从此之后，这则故事成了我人生的启迪：自信。

经历了这么多因自信而快乐，因自信而成功的事后，我归纳了一条结论：自信之人乃成功之人。

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第五篇：朗读给我带来快乐

朗诵是我的爱好，自从有了这个爱好，我对生活态度变得越来越乐观。生活也越来越舒心，可以说朗读改变了我的人生。

初次接触朗读，纯属机缘巧合，在天坛公园。听到发自肺腑的朗读声，我被它深深地吸引了。伴随着小鸟的鸣叫声，那朗朗的诵读声，真是太美好了!我常常陶醉其中。于是，我看到好的诗歌，乐观向上的、开心地、让我兴奋地，我就背下来。熟能生巧，反复朗读，时间久了，我能写了。写了一首诗，谁最美?

谁最美? 我最美。 因为我有嘴， 我会告诉你许多许多。 我去天坛练乐聊， 身心康健，百病消。 天地之间显现了， 社会进步大家乐!

每天的早上，我都会在河边的花园里大声的朗读，而后发现，朗读也是一种早晨的点缀，它让我点缀每一天的早晨。因此，快乐又点缀了我的人生。

朗读也改变着我的性格，以前的我性格内向、胆小、不爱说话。可是，自从我爱上朗读后，在朋友的感染下，帮助下。我的性格活跃了、开朗了。对人生充满了爱。开心、高兴。我总在忙碌的一天后，安静地在书桌前会儿书。不管遇到什么事，我都能沉着、冷静地对待和处理。每次参加朗读活动，听到朋友朗朗的朗读声，我便被这朗读的音符带动起来，跟上他们的节凑，生活的所有烦恼都烟硝云散了。

社区组织的一些活动中，我也朗诵我拿手的文章，为大家带来听觉上的快乐!有时，我还教我的外孙、外孙女朗读，他们口中发出的稚嫩的朗读声，我总是细微的感动。在生活节凑日益加快的现代社会，朗读让我心情平静，给我带来无限的快乐，也丰富着我的业余文化生活，我希望越来也多的人加入其中。

朗读人：

2016.4